崇州市燎原九年制学校2010级0809年度(上) A.⑤④④②④B.④⑤③①②C.②④⑥OD.②④③①⑤ 第一学月考试题答案 5、下面情境中,用语符合生活实际,语言表达得体的一项是D 考生注意本卷总分150分分A卷(100分厢和B卷(50分)考试时间120 A.目不识丁的奶奶坐在孙孑床头,边缝衣服边唠唠叨叨说个不停:“你 学习这样无恒心,一暴十寒,到时候三好学生评不上,多丢人现眼… A卷(100分) B.他见老朋友的气消了,还答应留下来吃饭,高兴极了,连忙对外屋 基础知识积累及运用(每小题2分,共10分) 喊道:“母亲,先把饭煮了,然后去买些酒菜来 1下列各项中加点字注音全部正确的一项是(A c.小王得知丢失的文件有着落了,高兴地对电话那边的报信人说:非 仄歪ze)孤孀( shuang) 常感谢,明天我将于百忙中专程前来取回井当面致谢,请您恭候r B、骇人(he)绥婧(su)地窖(gao)愧怍(zuo) D.联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,并塑造良好的企业形 C、箱箧(ja)荒谬(miao)掳走du) 象,精心设计了一则广告语:“人类失去联想,世界将会怎样? D、蹿越(cuan)狼藉(j 二、文言文闻读(16分) 2下列词语的书写全部正确的一项是(D) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。绿溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸 A张慌失措荡然无存永垂不朽懊丧 数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英编纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林 B眼花缭乱名副其实响彻云宵耸立 c锐不可挡月明风清转弯抹角班白 狭,才通人。复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑 D丢人现眼独一无二丰功伟绩管辖 竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发 3.下列成语运用不正确的一项是B 垂髫,并怡然自乐 A.人民解放军英勇善战,锐不可当 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之 及:毫图人 设酒杀鸡作食。村中 B王东张皇失措地跑到学校,累得上气不接下气 闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱 人来此绝境,不复出焉 C她已经精疲力竭,坐在那里休息了好长时间 遂与外人间隔。向今是何世,乃不知有汉 此人一一为具言所闻 D这是一件世界上独一无二的作品 皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食 去。此中人语云:“不 4、用下面的句子组成一个语段,句序排列恰当的一项是C 足为外人道也。 ①在青海境内长约1200公里,平均海拔5500公尺,山顶皑皑白雪终 既出,得其船,便扶向 志之。及郡下,诣太守,说如此。太守 即遣人随其往,寻向所志 不复得 ②在古希腊的神话中,天神们都居住在奥林匹斯山上,这里是上帝、众 南阳刘孑骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津 者。 ⑨昆仑山西起帕米尔高原,万山纵横,莽苍苍,一直延伸到青海中部。6.选出加点词词义不同的一项(D)2分 ④同样,在中国的某些古典神话中,皇帝和他的神 都居住在一座 A.男女衣着,悉如外人村中闻有此人,咸来问讯 高山之上 B.此中人语云 不足为外人道也 ⑤这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山。 c.欲穷其林 尽水源 崇州市燎原九年制学校2010级0809年度(上)第一次月考试题 出题教师:张高080927
崇州市燎原九年制学校 2010 级 08——09 年度（上）第一次月考试题 1 出题教师：张磊 080927 崇州市燎原九年制学校 2010 级 08——09 年度（上） 第一学月考试题答案 考生注意：本卷总分 150 分，分 A 卷(100 分)和 B 卷(50 分)，考试时间 120 分钟 Ａ卷（１００分） 一、基础知识积累及运用（每小题 2 分，共 10 分） 1.下列各项中加点字注音全部正确的一项是（A ） A、阻遏(è) 寒噤(jìn) 仄歪(zè) 孤孀(shuāng) B、骇人(hè) 绥靖(suǐ) 地窖(gào) 愧怍(zuò) C、箱箧(jiá) 荒谬(miào) 掳走(lǚ) 尴尬(gà) D、蹿越(cuàn) 狼藉(jí) 蹒跚(shān) 瓦砾(lì) 2.下列词语的书写全部正确的一项是 (D ) A.张慌失措 荡然无存 永垂不朽 懊丧 B.眼花缭乱 名副其实 响彻云宵 耸立 C 锐不可挡 月明风清 转弯抹角 班白 D 丢人现眼 独一无二 丰功伟绩 管辖 3.下列成语运用不正确的一项是 B A.人民解放军英勇善战，锐不可当。 B.王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。 C.她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。 D.这是一件世界上独一无二的作品。 4、用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是 C ①在青海境内长约 1200 公里，平均海拔 5500 公尺，山顶皑皑白雪终 年不化。 ②在古希腊的神话中，天神们都居住在奥林匹斯山上，这里是上帝、众 神的乐园。 ③昆仑山西起帕米尔高原，万山纵横，莽莽苍苍，一直延伸到青海中部。 ④同样，在中国的某些古典神话中，皇帝和他的神仙们也都居住在一座 高山之上。 ⑤这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山。 A．⑤①③②④ B．④⑤③①② C．②④⑤③① D．②④③①⑤ 5、下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是 D A．目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你 学习这样无恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼……” B．他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋 喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来！” C．小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非 常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！” D．联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形 象，精心设计了一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样？” 二、文言文阅读（１6 分） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸 数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极 狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑 竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发 垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中 闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉， 遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻， 皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不 足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守 即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津 者。 6.选出加点词词义不同的一项（D ）2 分 A．男女衣着，悉．如外人 村中闻有此人，咸．来问讯 B．此中人语云． 不足为外人道．也 C．欲穷．其林 林尽．水源
D.未果 后遂无问漸者 16、找岀景物描写的一句,再自己仿写一句。(3分)略(找出景物描写得 7选出加点词词义相同的一项(C)2分 1分,仿写占2分 A.出:既出,得其船皆出酒食B.乃 乃不知有汉四 c.复:复前行 不复出焉D.舍 屋舍俨然 17、请在下面的作文题中任意选做一题 8解释句中加点的词。4分 ()2008年5月12日,汶川地震中,有这样一个感人的故事 ①阡陌交通,鸡犬相闻( )②无论魏晋( 16岁的郭婷婷是都江堰江堰聚源中学九年级学生,5月12日下午,婷婷正 ③率妻子邑人来此绝境 和同学们在教学楼上课,地震发生后,她和同学们一起被埋在废墟下,婷婷 9翻译下面的句子。4分 左脚被房梁压住。在等待敦援的11个小时里,她一直相信自己能活着出去。 ⑨问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 为了鼓舞同学们求生的信念,她强忍伤痛,带领同学们一起唱《团结就是力 ②既出,得其船,便扶向路,处处志之 量》。当看到救援者时 句就是:“先去救我的老师和同学 10.成语皆言简意赅,许多成语都语出有典,如成语 深地感动了无数的中国人 本文的故事而来,意思是 。(2分) 据上述材料 要求:①自选角度。②自拟题目。O自 11.陶渊明的“世外桃源”其实井不存在,郭沫着的“天上的街市”也只 选文体(诗歌除外)。④不少于600字。⑤不得使用自己真实的姓名、校 是诗人心中的“桃花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用 名和地名。⑥不得抄袭。 意?(2分) (2)家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父 答:陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自绐自足的社会 母用慈爱的伞为儿女撑起一 与当时社会现实形成鲜明对照,是作者不满现实的一种精神寄托,表现了他在这里,洋溢着浓浓的师生 对理想社会的追求。郭沫写牛朗织女的幸福生活,也表现出诗人对当时黑请你以“有家真好”为题 2 儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉 600字以上的文章。 暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方面两者是相同的。 三、阅读下列现代文文段,按要求完成(14分) B卷(50分) 12、“小船又飘回来”的“飘”照应前面的一句 填空(10分) 敌人的愿望就没有达到”中“敌人的愿望”指的是_ (4分) (一)、据课文填空(8分) 13、文中防有人给莉德里的人来装米,模防里面的队会了出本 1、睛空一鹤排云上 2、无丝竹之乱耳 动。(2分)因未圆满完成任务而懊丧、内疚、自责 前流水尚能西 14.“老头子过于自信和自尊”中加点词能否去掉?这句话在全文中起什么4 ?烟波江上使人愁。 作用?(3分) 5、在《望洞庭湖赠张丞相》中,表现洞庭湖的波澜壮阔的名句 不能去草这一词为下文发生的事情作辅垫。(或:这是全文的文跟,贯穿全文。)是 气蒸云梦泽波撼岳阳 15文中哪一句话从侧面表现了老头子对抗日队伍所起的作用?(2分) 城 因为他,敌人的愿望就没有达到 6、《长歌行》以百川海,一去不回喻光阴易逝,以诗句 崇州市燎原九年制学校2010级0809年度(上)第一次月考试题 出题教师:张高080927
崇州市燎原九年制学校 2010 级 08——09 年度（上）第一次月考试题 2 出题教师：张磊 080927 D．未果． 后遂．无问津者 7.选出加点词词义相同的一项（C ）2 分 A．出：既出．，得其船 皆出．酒食 B．乃：乃．大惊 乃．不知有汉 C．复：复．前行 不复．出焉 D．舍：便舍．船 屋舍．俨然 8.解释句中加点的词。4 分 ①阡陌交通．．，鸡犬相闻（ ）②无论．．魏晋（ ） ③率妻子．．邑人来此绝境（ ）④遂与外人间隔．．（ ） 9.翻译下面的句子。4 分 ①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 ②既出，得其船，便扶向路，处处志之 10. 成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成语 ，就是浓缩 本文的故事而来，意思是 。(2 分) 11．陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只 是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用 意？（2 分） 答：.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会， 与当时社会现实形成鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，表现了他 对理想社会的追求。郭沫若写牛朗织女的幸福生活，也表现出诗人对当时黑 暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方面两者是相同的。 三、阅读下列现代文文段，按要求完成（１4 分） 12、“小船又飘回来”的“飘”照应前面的一句________________________； “敌人的愿望就没有达到”中“敌人的愿望”指的是______________（4 分） 像一片苇叶；提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。 13、文中画“ ”线的句子反映了“老头子”______________的心理活 动。（2 分） 因未圆满完成任务而懊丧、内疚、自责 14.“老头子过于自信和自尊”中加点词能否去掉？这句话在全文中起什么 作用？（3 分） 不能去掉。这一词为下文发生的事情作铺垫。（或：这是全文的文眼，贯穿全文。） 15.文中哪一句话从侧面表现了老头子对抗日队伍所起的作用？（2 分） 因为他，敌人的愿望就没有达到。 16、找出景物描写的一句，再自己仿写一句。（3 分） 略（找出景物描写得 1 分，仿写占 2 分。） 四、写作（６０分） 17、请在下面的作文题中任意选做一题。 ⑴ 2008 年 5 月 12 日 ，汶川地震中，有这样一个感人的故事： 16 岁的郭婷婷是都江堰江堰聚源中学九年级学生，5 月 12 日下午，婷婷正 和同学们在教学楼上课，地震发生后，她和同学们一起被埋在废墟下，婷婷 左脚被房梁压住。在等待救援的 11 个小时里，她一直相信自己能活着出去。 为了鼓舞同学们求生的信念，她强忍伤痛，带领同学们一起唱《团结就是力 量》。当看到救援者时，婷婷第一句就是：“先去救我的老师和同学！” 郭婷婷这种可贵的精神，深深地感动了无数的中国人。 根据上述材料，写一篇文章。要求：①自选角度。②自拟题目。③自 选文体（诗歌除外）。④不少于 600 字。⑤不得使用自己真实的姓名、校 名和地名。⑥不得抄袭。 （2）家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父 母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉； 在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊…… 请你以“有家真好”为题，写一篇 600 字以上的文章。 Ｂ卷（５０分） 一、 填空（10 分 ） （一） 、据课文填空（8 分） １、晴空一鹤排云上， 。 ２、无丝竹之乱耳， 。 ３、 ？门前流水尚能西。 4、 ？烟波江上使人愁。 5 、 在《 望 洞 庭湖 赠 张丞 相 》中 ， 表 现洞 庭 湖的 波 澜壮 阔 的名 句 是 ， 。气蒸云梦泽,波撼岳阳 城 6、《长歌行》以百川归海，一去不回喻光阴易逝，以诗句
劝世人要珍惜光阴,有所作为。少牡不努力老大徒伤悲 4.你认为鲁人可不可以徙越呢?请用自己的话说明理由。 7古诗中表依依惜别的诗词很多如《送友人》中的 本人告诉我们的道理是什么? 浮云游子意落日故人情挥手自兹去萧萧斑马鸣) 【译文】鲁人自己善于织草鞋,(他的)妻子善于织白绢,(他们) 8、陆游68岁时,虽年老体衰,仍然想守卫边疆,保家卫国的诗句是 想搬到越国去。有人对他们说:“你们一定会很穷的。”鲁人问: (用《十一月四日风雨大作》中的诗作答) “为什么呢?”(那个人)说:“草鞋是用来穿的,可是越人光脚 将卧孤村不自哀尚思为国戌轮台) 走路;白绢是用来做帽子的,可是越人披头散发的,凭你所擅长的 (二).四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗,你和小丽打算前 技能,到用不着的国家去(谋生),想要不贫穷,那可能办到吗? 去探望。小丽准备送他一本《繁星·水》,并在书的扉言写下了一段赠言 鲁国人就反问他说:“到了不用我们专长的地方,我们可以引导他 这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁 们穿鞋戴帽,随着用途的不断推广,我们怎么会受穷呢? 自然的美好,会让你微笑着面对未来,快乐生活 【练习题】【参考答案】 你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》,也在扉页写上一段赠言 1、④穿②有的人③但是表示转折④用 2分) 2、鲁国有个人自己善于编织草鞋,他的妻子善于纺纱,他们想一 起迁徙到越国 答案示例:奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强,虽然历经战场上的搏 3、以子之所长,游与不用之国,欲使无穷,其可得乎? 杀、生活中的苦难、伤病的折磨,但他从不屈服。愿你像保尔一样 4、本题答案较为开放。如:①不可徙。鲁人没有从实际战发,越 选择坚强,战胜困难。言之成理即可 国人不穿鞋,不戴帽,如果徒越,不能发挥自己的特长,以后的生 二、课外文言文闻读(分) 活肯定会走投无路。②可徙。鲁人可以引导越国人穿鞋戴帽,随着 鲁人徒 鞋帽用途的不断宣传推广,就可以发挥他们的特长,日后的生活会 鲁人身善织履,妻善织缟①,而欲徙于越。或谓之日:“孑必穷矣。 越来越好 鲁人日:“何也?″日:“履为履之也,而越人跣②行;缟为冠之 5、(1)凡做一事,制定行动计划,必须先做调查研究,从实际出 也,而越人被发。以子之所长,游与不用之国,欲使无穷,其可得 发,万不可纯凭主观,心血来潮,莽撞从事。做生意特别要了解顾 乎?“鲁人对日:夫不用之国,可引而用之,其用益广,奈何穷也? 客的需要。(做事要切合实际,实是求是,人实际出发,分析客观 (《韩非子》) 条件,这才能收到良好的效果。)(2)要学会换一种思路考虑问 【注释】缟(φgao):古代的一种自绢。②铣〔xian):光脚。 题,要善于对同一对象从不同角度、不同方面进行思维,从而得出 1.解释下列划横线词语。 自己的独特见解,这样才会创新,才能更好地把握时机。 为履之也 ②或谓之日 三、阅读下文,回答1—5题。(11分) ③而越人被发( ④以子之所长( 轻轻地抱住母亲 2.翻译下面这个句子。 ①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难 鲁人身善织履,妻善织缟,而欲徙于越 本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着,想动一下都非常困 3.请用短文中的原句回答鲁人不可徙越的原因。 那天晚上,母亲下床小解后怎么也上不了床,当时,我就那么轻轻地一抱, 崇州市燎原九年制学校2010级0809年度(上)第一次月考试题 出题教师:张高080927
崇州市燎原九年制学校 2010 级 08——09 年度（上）第一次月考试题 3 出题教师：张磊 080927 劝世人要珍惜光阴，有所作为。少壮不努力,老大徒伤悲. 7、古诗中表依依惜别的诗词很多，如《送友人》中的 。 浮云游子意,落日故人情.(挥手自兹去,萧萧斑马鸣) 8、陆游 68 岁时，虽年老体衰，仍然想守卫边疆，保家卫国的诗句是 ， 。（用《十一月四日风雨大作》中的诗作答） 将卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台) （二）．四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗，你和小丽打算前 去探望。小丽准备送他 一本《繁星·春水》，并在书的扉言写下了一段赠言： 这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、 自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。 你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言： (2 分) 答案示例：奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏 杀、生活中的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样 选择坚强，战胜困难。(言之成理即可) 二、 课外文言文阅读（ 分） 鲁人徙越 鲁人身善织履，妻善织缟①，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。” 鲁人曰：“何也？”曰：“履为履之也，而越人跣②行；缟为冠之 也，而越人被发。以子之所长，游与不用之国，欲使无穷，其可得 乎？”鲁人对曰：夫不用之国，可引而用之，其用益广，奈何穷也？” （《韩非子》） 【注释】①缟(gǎo):古代的一种白绢。②铣（xiǎn）：光脚。 1．解释下列划横线词语。 ①履为履之也 （ ） ②或谓之曰 （ ） ③而越人被发 （ ） ④以子之所长（ ） 2．翻译下面这个句子。 鲁人身善织履，妻善织缟，而欲徙于越。 3．请用短文中的原句回答鲁人不可徙越的原因。 4．你认为鲁人可不可以徙越呢？请用自己的话说明理由。 5、本人告诉我们的道理是什么？ 【译文】鲁人自己善于织草鞋，（他的）妻子善于织白绢，（他们） 想搬到越国去。有人对他们说：“你们一定会很穷的。”鲁人问： “为什么呢？”（那个人）说：“草鞋是用来穿的，可是越人光脚 走路；白绢是用来做帽子的，可是越人披头散发的，凭你所擅长的 技能，到用不着的国家去（谋生），想要不贫穷，那可能办到吗？” 鲁国人就反问他说：“到了不用我们专长的地方，我们可以引导他 们穿鞋戴帽，随着用途的不断推广，我们怎么会受穷呢？” 【练习题】【参考答案】 1、①穿 ②有的人 ③但是 表示转折 ④用 2、鲁国有个人自己善于编织草鞋，他的妻子善于纺纱，他们想一 起迁徙到越国。 3、以子之所长，游与不用之国，欲使无穷，其可得乎？ 4、本题答案较为开放。如：①不可徙。鲁人没有从实际出发，越 国人不穿鞋，不戴帽，如果徙越，不能发挥自己的特长，以后的生 活肯定会走投无路。②可徙。鲁人可以引导越国人穿鞋戴帽，随着 鞋帽用途的不断宣传推广，就可以发挥他们的特长，日后的生活会 越来越好。 5、（1）凡做一事，制定行动计划，必须先做调查研究，从实际出 发，万不可纯凭主观，心血来潮，莽撞从事。做生意特别要了解顾 客的需要。（做事要切合实际，实是求是，人实际出发，分析客观 条件，这才能收到良好的效果。）（2）要学会换一种思路考虑问 题，要善于对同一对象从不同角度、不同方面进行思维，从而得出 自己的独特见解，这样才会创新，才能更好地把握时机 。 三、阅读下文，回答１——5 题。( 11 分) 轻轻地抱住母亲 ①母亲已经７０多岁了。７０多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难， 本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。 那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱
就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱,竟使我的心灵受到了强烈的 ⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻孑去倾吐炽热 震动 的情恋,我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是,我们是否 母亲不愿躺下,就那么实实在在地靠在我的怀里 我感到 想过去抱一抱年迈的母亲,去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢? 了我胸脯的宽厚,也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲,并且轻轻地晃着 1.从全文看,题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象,请 母亲那一头苍白的头发,散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时,母 分析“轻轻”一词的含义 亲的双眼闭着,眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说:“你小 时候,我就是这样抱着你,你不老实,老是乱蹦乱跳。”我说:“妈,你 出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失 想我抱着吗?”母亲说:“想,抱着我,我心里就踏实。”我的眼睛湿润 的心理 出对母亲的敬重、体贴… 说着就紧紧地握住了我的手。于是,我就那么一边轻轻地抱着 ]本题考查重要词语在文中的含义。文中多次出现“轻轻”一词,要 母亲,一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉,我感 理解这一词语,须联系全文,正确把握作者对母亲的情感。从文章开篇可 到我强壮的身子就是母亲的靠山,就是母亲的胆量,就是母亲的渴望 以看出当时母亲有病,因此“轻轻”一词表现出了儿子抱着母亲时动作的 的泪,竟忍不住掉到了母亲的脖子上。 轻柔以及那种生怕有所闪失的心理,再由后文作者的心灵震撼来看,“轻 ③把一个人抱在怀里是因为心中有爱,那是一种深沉的爱,一种无法描述轻”一词又表现出了儿孑对母亲的敬重、体贴。本题答案比较宽泛,只要 的爱,一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我, 符合题意即可。 抱着我下地,抱着我拾柴…我要是乖巧,母亲还会亲我的脸蛋儿,我这2.第一段中“也就是这轻轻的一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动 时就会搂住母亲的脖孑,那是一种渴望,一种依赖,一种让我终身难忘的使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么? 幸福。但是,随着年龄的增长,我就不愿再让母亲抱了,最多会让母亲扳 着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候,我会与女友 [答案]原因是(1)没有想到母亲是这样瘦小、虚弱;(2)成人后“我” 激情拥抱,甚至热烈地亲吻,却不再愿接受母亲的双臂和胸伓了。这时的 没有这样亲近过母亲,这一抱,我重新感到了一种幸福,一种甜蜜。 德 母亲,就只能用慈祥的目光,或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了, 意思即可,答对一点给1分,共2分 而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上,我抱着母亲时忽 [解析]本題考查对文章重要句子的理解。解答此类题可联系前后文去理 然感到,我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样,那么甜蜜,那么幸福 解。由下文“那时我感到了我胸脯的宽厚,也感到了母亲的瘦小"一句可 ④又一个晚上,母亲坐在沙发上看电视,到夜里10点钟时,母亲说:“手 理解到作者的心灵受到了强烈震动。再由“但就在那个晚上,我抱着母亲 想睡了。”我说:“妈,我把你抱到床上吧。”母亲说:“中。”于是, 时忽然感到,我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样,那么甜蜜,那么幸 母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向 福”一句也可理解这一点 床边走去的时候,母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了3.请根据文章提供的信息,将病中母亲的肖像描绘出来。 甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起,那是人生漫长的 旅程,也是母子亲情的融合,更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在[答案抓住“衰老”“虚弱”“瘦小”“散乱苍白的头发”等来描写。有 床上时,母亲竟然出乎我预料地说了一句:“好幸福啊。”继而就是响亮 “衰老”,“瘦小"”“头发苍白”即得满分 的笑声了 [解桁此题考查对文章信息的筛选能力。文中有多次对母亲的肖像描绘, 崇州市燎原九年制学校2010级0809年度(上)第一次月考试题 出题教师:张高080927
崇州市燎原九年制学校 2010 级 08——09 年度（上）第一次月考试题 4 出题教师：张磊 080927 就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的 震动。 ②上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到 了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着， 母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母 亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小 时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你 想我抱着吗?”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润 了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着 母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感 到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望…… 我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。 ③把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述 的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我， 抱着我下地，抱着我拾柴……我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这 时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的 幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳 着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友 激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的 母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了， 而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽 然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。 ④又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里１０点钟时，母亲说：“我 想睡了。”我说：“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是， 母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向 床边走去的时候，母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了 甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起，那是人生漫长的 旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在 床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”继而就是响亮 的笑声了。 ⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热 的情恋，我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否 想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?…… 1．从全文看，题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象，请 分析“轻轻”一词的含义。 答： [答案] “轻轻”写出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失 的心理，表现出对母亲的敬重、体贴…… [解析]本题考查重要词语在文中的含义。文中多次出现“轻轻”一词，要 理解这一词语，须联系全文，正确把握作者对母亲的情感。从文章开篇可 以看出当时母亲有病，因此“轻轻”一词表现出了儿子抱着母亲时动作的 轻柔以及那种生怕有所闪失的心理，再由后文作者的心灵震撼来看， “轻 轻”一词又表现出了儿子对母亲的敬重、体贴。本题答案比较宽泛，只要 符合题意即可。 2．第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”， 使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么? 答： [答案]原因是(１)没有想到母亲是这样瘦小、虚弱；(２)成人后“我”从来 没有这样亲近过母亲，这一抱，我重新感到了一种幸福，一种甜蜜。(答到 意思即可，答对一点给１分，共２分) [解析] 本题考查对文章重要句子的理解。解答此类题可联系前后文去理 解。由下文“那时我感到了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小”一句可 理解到作者的心灵受到了强烈震动。再由“但就在那个晚上，我抱着母亲 时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸 福”一句也可理解这一点。 3．请根据文章提供的信息，将病中母亲的肖像描绘出来。 答： [答案]抓住“衰老”“虚弱”“瘦小”“散乱苍白的头发”等来描写。有 “衰老”，“瘦小”“头发苍白”即得满分。 [解析]此题考查对文章信息的筛选能力。文中有多次对母亲的肖像描绘
把这些词语找出来,此题就简单易行了。第一段中有“衰老”“虚弱”等词 2.阅读下面的文字和图片材料,回答问题。(4分) 第〓段中有“苍白的头发,散乱在我的眼前”等句子。从中可以看出病中 北京2008年奥运会 2005年11月11日晚揭晓,吉样物由 五个拟人化的娃娃形象组 “福娃”( Friendlies) 4.对本文赏析有误的一项是( 造《 Tendler A.本文以“轻轻地抱住母亲”为线索,着重描述了“我”抱住病中母亲 与渐渐康复后的母亲的动人情景。 B.文章最后一段直抒胸臆,抒发了对母亲的愧疚之情,感情真挚动人 C.为了引人入胜,本文运用了倒叙和 叙述方法。 费尝紫詈 D.本文描写细腻,语言朴实自然,字里行间渗透着深深的母于之情 [答案]c ]此题考查对文章内容的理解。答案为C,主要错在“倒叙和插叙的叙 法”上,文章不是倒叙,而是顺叙 (1)在上图括号中应填写的“福娃”名字是 五个“福娃 5.你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由 的谐音连读就是 答 (2)你最喜欢嘟个“福娃”?喜欢的原因是什么?(2分) 答案]喜欢。因为“我”对母亲非常孝顺。 [解析此题是一道开放性的题目,可从正反两方面来回答。正的方面答“喜 3、新华网北京5月12日电据国家地震台网最新测定,北京时间5月 欢”,可从“我”对母亲的真挚情感等方面来组织文字;反的方面答“不喜 12日14时28分,在四川汶川(纬31度,东经103.4度发生78 欢”,可从多年来“我”忽视了对母亲的情感等方面来组织文字。但不管哪 方面,只要言之成理即可 四、语言实际运用(12分) 温总理眼含热泪,身先士卒,沉痛而言:废墟下 1、请用一句话概括下面新闻的主要内容。(4分) 要抢救到底。总理是这样说的,也是这样做的 新华社北京9月25日电为贯彻落实党中央、国务院关于做好婴幼儿奶粉 几夭来,总理马不停蹄,席不暇暖,满面憔悴, 油涉 一个人,我们都 入抗灾的大军, 件处置工作的部署,近日国务院派出督查组赴重点省(区)开展督促检查 三鹿牌婴幼儿奶粉重大食品安全事件发生后,党中央、国务院高度重视,不少武警因体力严重透支,先后晕倒被抬下,但废墟中那微弱的求救声 及时部罟了对这一事件的处置工作。根据《国家重大食品安全事故应急预 又使他们再一次冲上了抢救一线 ￡》,国务院启动了重大食品安全事故I级应急响应,成立了国家处理三鹿 你想对总理说 牌婴幼儿奶粉事件领导小组。9月20日,国务院办公厅下发了《关于进一步 做好婴幼儿奶粉事件处置工作的通知》各有关地区和部门认真贯彻党中央、你想对敬爱的战土说: 国务院决策諝署,三鹿牌婴幼儿奶粉事件处置工作正在有序进行。 你想对自己说 崇州市燎原九年制学校2010级0809年度(上)第一次月考试题 5 出题教师:张高080927
崇州市燎原九年制学校 2010 级 08——09 年度（上）第一次月考试题 5 出题教师：张磊 080927 把这些词语找出来，此题就简单易行了。第一段中有“衰老”“虚弱”等词， 第二段中有“苍白的头发，散乱在我的眼前”等句子。从中可以看出病中 母亲的肖像。 4．对本文赏析有误的一项是（ ） A．本文以“轻轻地抱住母亲”为线索，着重描述了“我”抱住病中母亲 与渐渐康复后的母亲的动人情景。 B．文章最后一段直抒胸臆，抒发了对母亲的愧疚之情，感情真挚动人。 C．为了引人入胜，本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。 D．本文描写细腻，语言朴实自然，字里行间渗透着深深的母于之情。 [答案] C [解析]此题考查对文章内容的理解。答案为 C，主要错在“倒叙和插叙的叙 述方法”上，文章不是倒叙，而是顺叙。 5．你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。 答： [答案] 喜欢。因为“我”对母亲非常孝顺。 [解析]此题是一道开放性的题目，可从正反两方面来回答。正的方面答“喜 欢”，可从“我”对母亲的真挚情感等方面来组织文字；反的方面答“不喜 欢”，可从多年来“我”忽视了对母亲的情感等方面来组织文字。但不管哪 一方面，只要言之成理即可。 四、 语言实际运用（１２分） １、请用一句话概括下面新闻的主要内容。（４分） 新华社北京 9 月 25 日电 为贯彻落实党中央、国务院关于做好婴幼儿奶粉 事件处置工作的部署，近日国务院派出督查组赴重点省（区）开展督促检查。 三鹿牌婴幼儿奶粉重大食品安全事件发生后，党中央、国务院高度重视， 及时部署了对这一事件的处置工作。根据《国家重大食品安全事故应急预 案》，国务院启动了重大食品安全事故Ⅰ级应急响应，成立了国家处理三鹿 牌婴幼儿奶粉事件领导小组。9 月 20 日,国务院办公厅下发了《关于进一步 做好婴幼儿奶粉事件处置工作的通知》。各有关地区和部门认真贯彻党中央、 国务院决策部署，三鹿牌婴幼儿奶粉事件处置工作正在有序进行。 2．阅读下面的文字和图片材料，回答问题。(4 分) 北京 2008 年奥运会吉祥物于 2005 年 11 月 11 日晚揭晓，吉祥物由 五个拟人化的娃娃形象组成，统称“福娃”(Friendlies)。 (1)在上图括号中应填写的“福娃”名字是： ，五个“福娃” 的谐音连读就是： 。（2 分） (2)你最喜欢哪个“福娃”?喜欢的原因是什么?（2 分） ３、新华网北京 5 月 12 日电 据国家地震台网最新测定，北京时间 5 月 12 日 14 时 28 分，在四川汶川县(北纬 31 度，东经 103.4 度)发生 7.8 级地震。 ……… ……… ………… ………… 温总理眼含热泪，身先士卒，沉痛而言：废墟下哪怕还有一个人，我们都 要抢救到底。总理是这样说的，也是这样做的，他直接加入抗灾的大军， 几天来，总理马不停蹄，席不暇暖，满面憔悴，声音沙哑。 ……… ……… ………… ………… 不少武警因体力严重透支，先后晕倒被抬下，但废墟中那微弱的求救声， 又使他们再一次冲上了抢救一线。 你想对总理说： 你想对敬爱的战士说： 你想对自己说 ：
崇州市燎原九年制学校2010级0809年度(上)第一次月考试题 出题教师:张高080927
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