山东省莒县2017-2018学年人教版八年级语文上学期第一次月考试题_山东省莒县2017-2018学年八年级语文上学期第一次月考试题.doc_大学文库

山东省莒县 2017-2018 学年八年级语文上学期第一次月考试题题号一二三四分数（一）（二）（三）一、选择题（共 30 分，将选择题答案写在下列框中） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （一）积累及运用 1、下列各组词语注音全部正确的一项是（）（2 分） A．横蛮(héng mán) 迁徙（qiān xǐ) 仲裁(zhòng cái) 翘首(qiào shǒu) B．悄然(qiāo rán]) 舰艉(jiàn wěi) 旋风(xuán fēng) 默契(mò qì) C．浩瀚(hào hàn) 娴熟(xián shú) 镌刻（juān kè）挟着(jiǎ zhe) D．诘责（jié zé）妯娌（zhóu li）订正(dìng zhèng) 周济(zhōu jì) 2、下列各组词语字形没有错误的一项是（）（2 分） A．为富不人任劳任怨杳无消息抑杨顿挫 B．深恶痛绝油光可签一丝不苟弹精竭虑 C．惊心动魄眼花燎乱屏息敛声度江作战 D．摧枯拉朽从容不迫震耳欲聋卓有成就 3、下列加点词语中使用不当的一项是（）（2 分） A．一路上,到处都有穿着靓蓝小袄官绿色比甲的丫鬟,敛声屏气．．．．地垂手立着。 B．他自小家里贫困，全靠自己努力白手起家．．．．建立起自己的事业。 C．由于人民解放军英勇善战，所以西路军当面之敌锐不可当．．．．纷纷溃退。 D．经过他的一番讲解，我才如梦初醒．．．．。 4、下面句子没有语病的一项是（）（2 分） A．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。 B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。 D．你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 5、下列标点标点符号使用错误的一项是（）（2 分） A. 如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”吧。 B. 他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？

C.春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲:秋色如水,亦有欧阳修的夜读之凉。 D.他不由得大吃一惊:由于疾病的折磨,首长的变化多大啊! 6、下列关于文学、文体常识的表述不正确的一项是( (2分) A.新闻,又称消息。狭义的新闻单指消息,广义的新闻指消息、通讯、特写、社论、典型报告等以简明的文字迅速及时地报道最新事实的短篇新闻宣传文书,也是最常见、最经常采用的新闻体裁。 B.消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分(后两部分必须暗含在主体中)。正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构” C.新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调新闻性、时效性和真实性,所以更接近于通讯题材。简要和迅速的报道新闻事实,是新闻特写与消息的共同特点所在。二者的差异在于,消息往往要报道新闻事件的全过程,新闻特写则主要描绘事件中的片段。 D.通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它是比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。 7、下列加点词语感情色彩没有发生变化的一项是()(2分) A.还要将脖子扭几扭,实在标致极了。 B.爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响。 C.他的性格,在我眼里是伟大的。 D.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字 8、下列句子中没有运用比喻的一项是( )(2分) A.声如千骑疾,气卷万山来 B.她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中 C.白云似在她的头顶上漂浮,飞鸟略过她的身旁。 D.航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。 9.下面语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是( )(2分) 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧, 让我们学做莲叶的事业吧, 让我们学做莲子的事业吧, 让我们学做藕的事业吧, ①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活 A.②①④③ B.①④③② C.③②④① D.②④③① (二)阅读下面的文字,完成10-12题(共6分,每小题2分) ①中国“蛟龙号”下潜试验的深度不断刷新,这引起世界各国的关注。美国某网站称,“深海

C. 春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修的夜读之凉。 D. 他不由得大吃一惊：由于疾病的折磨，首长的变化多大啊！ 6、下列关于文学、文体常识的表述不正确的一项是（）（2 分） A．新闻,又称消息。狭义的新闻单指消息,广义的新闻指消息、通讯、特写、社论、典型报告等。以简明的文字迅速及时地报道最新事实的短篇新闻宣传文书，也是最常见、最经常采用的新闻体裁。 B．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分必须暗含在主体中）。正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。 C．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯题材。简要和迅速的报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同特点所在。二者的差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘事件中的片段。 D．通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它是比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。 7、下列加点词语感情色彩没有发生变化的一项是（）（2 分） A. 还要将脖子扭几扭，实在标致．．极了。 B．爱国青年．．．．也愤然，然而暗地里却早受了他的影响。 C．他的性格，在我眼里是伟大．．的。 D．再继续写些为“正人君子．．．．”之流所深恶痛疾的文字。 8、下列句子中没有运用比喻的一项是（）（2 分） A. 声如千骑疾，气卷万山来。 B. 她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧” 地插进碧波之中。 C. 白云似在她的头顶上漂浮，飞鸟略过她的身旁。 D. 航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。 9.下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是( )（2 分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_________；让我们学做莲叶的事业吧，_________；让我们学做莲子的事业吧，__________；让我们学做藕的事业吧，__________。 ① 把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A．②①④③ B．①④③② C．③②④① D．②④③① （二）阅读下面的文字，完成 10-12 题（共 6 分，每小题 2 分） ①中国“蛟龙号”下潜试验的深度不断刷新，这引起世界各国的关注。美国某网站称，“深海

是中国的下一个边界”,并认为中国载人潜水器的深海试水意味着美国在深海勘探领域的领先地位将被超越。《华尔街日报》报道说,“中国在一场关系重大的科技竞赛中达到的最新里程碑” ②“蛟龙”号使我国成为继美国、法国、俄罗斯、日本之后世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。2009年,我国研发的“蛟龙”二号载人潜水器在南中国海首次开展了1000米级深潜实验。2010年已能下潜到3750年的海底,并完成海底取样、海底微地形地貌探测等任务。2011年 7-8月,“蛟龙”号载人潜水器又在东北太平洋进行了5000米级实验,取得了一系列技术和应用成果。仅仅过了一年,2012年6月27日,“蛟龙”号在马里亚纳海沟开展了7000米级载人深潜实验下潜到7062米深度,创造了国际上同类作业型载人潜水器下潜深度的最高纪录。此次海试进行了海水矿物取样、标志物发放、高清摄录、高精度海底地形测量等深海调査作业,并首次获取了这一海域7000米深度的动物影像和样本。2013年,“蛟龙”号转入实验性应用,并首次搭载科学家下潜, 取得了大量宝贵样品,标志着我国已经具备了进行深海实地科学考察和研究的能力。2014-2015年, “蛟龙”号在印度洋下潜。2016年5月,“蛟龙”号在西北太平洋雅浦海沟进行科学应用下潜,并开展了超过1公里远的近底航行。 ③“蛟龙”号载人潜水器的研制充分体现了中国自主科技创新的追求。它与美国最新的6500米级“新阿尔文”号载人潜水器在水下的工作时间极限相同,能够携带的科学有效负载也相同,操纵性能和悬停作业能力相近,但在下潜深度方面它要深500米。“蛟龙”号的自动驾驶水平、水声通信功能也要略胜一筹,特别是水声通信传输图像的能力和微地形地貌的探测能力更是“新阿尔文号所不具备的 10.下列对“蛟龙”号价值的理解,不正确的一项是( (2分) A.使我国跻身世界掌握大深度载人深潜技术的少数国家之列。 B.使我国首次获取了7000米深海的动物影像和样本。 C.使我国具备了进行深海实地科学考察和研究的能力。 D.使我国深海潜水器研发能力和水平全面领先其他发达国家 11.相比“新阿尔文”号,下列属于“蛟龙”号独有能力的一项是( )(2分) A探测海底微地形地貌B悬停作业C自动驾驶D长时间水下工作 12.下列对材料一、二中出现的字词的解说,不正确的一项是 )(2分) A.堪比:难以与,,相比B.略胜一筹:比较起来稍微好一点儿。 C.载人:“载”读作zai.D.里程碑:多比喻在历史发展过程中可以作为标志大事。 (三)阅读下面课文选段,完成13-15小题(共6分,每小题2分回忆我的母亲(选段)

是中国的下一个边界”，并认为中国载人潜水器的深海试水意味着美国在深海勘探领域的领先地位将被超越。《华尔街日报》报道说， “中国在一场关系重大的科技竞赛中达到的最新里程碑”。 ②“蛟龙”号使我国成为继美国、法国、俄罗斯、日本之后世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。2009 年，我国研发的“蛟龙”二号载人潜水器在南中国海首次开展了 1000 米级深潜实验。2010 年已能下潜到 3750 年的海底，并完成海底取样、海底微地形地貌探测等任务。2011 年 7-8 月，“蛟龙”号载人潜水器又在东北太平洋进行了 5000 米级实验，取得了一系列技术和应用成果。仅仅过了一年，2012 年 6 月 27 日，“蛟龙”号在马里亚纳海沟开展了 7000 米级载人深潜实验，下潜到 7062 米深度，创造了国际上同类作业型载人潜水器下潜深度的最高纪录。此次海试进行了海水矿物取样、标志物发放、高清摄录、高精度海底地形测量等深海调查作业，并首次获取了这一海域 7000 米深度的动物影像和样本。2013 年，“蛟龙”号转入实验性应用，并首次搭载科学家下潜，取得了大量宝贵样品，标志着我国已经具备了进行深海实地科学考察和研究的能力。2014-2015 年， “蛟龙”号在印度洋下潜。2016 年 5 月，“蛟龙”号在西北太平洋雅浦海沟进行科学应用下潜，并开展了超过 1 公里远的近底航行。 ③“蛟龙”号载人潜水器的研制充分体现了中国自主科技创新的追求。它与美国最新的 6500 米级“新阿尔文”号载人潜水器在水下的工作时间极限相同，能够携带的科学有效负载也相同，操纵性能和悬停作业能力相近，但在下潜深度方面它要深 500 米。“蛟龙”号的自动驾驶水平、水声通信功能也要略胜一筹，特别是水声通信传输图像的能力和微地形地貌的探测能力更是“新阿尔文” 号所不具备的。 10.下列对“蛟龙”号价值的理解，不正确的一项是（）（2 分） A.使我国跻身世界掌握大深度载人深潜技术的少数国家之列。 B.使我国首次获取了 7000 米深海的动物影像和样本。 C.使我国具备了进行深海实地科学考察和研究的能力。 D.使我国深海潜水器研发能力和水平全面领先其他发达国家。 11.相比“新阿尔文”号，下列属于“蛟龙”号独有能力的一项是（）（2 分） A 探测海底微地形地貌 B 悬停作业 C 自动驾驶 D 长时间水下工作 12.下列对材料一、二中出现的字词的解说，不正确的一项是（）（2 分） A. 堪比：难以与„„相比 B. 略胜一筹：比较起来稍微好一点儿。 C. 载人：“载”读作zài. D. 里程碑：多比喻在历史发展过程中可以作为标志大事。（三）阅读下面课文选段，完成 13-15 小题（共 6 分，每小题 2 分）回忆我的母亲（选段）

①我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛,这使我在三十年的军旅生活和革命生活中再没有感到过困难,没被困难吓倒。母亲有给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从没感到过劳累。 ②我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产 ③母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的冖员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望一一中国共产党,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的 13.对上面文字运用的表达方式判断正确的一项是()(2分) A.记叙、议论B.记叙、抒情C.议论、抒情D.抒情、描写 14.对文中划线一句的理解,正确的一项是( 2分) A.母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民的一员 B.母亲是一个伟大的人,他虽然只是中国千百万劳动人民中的一员,但却和他们共同创造了和创造着中国的历史。 C.母亲是一个平凡而伟大的人,中国劳动人民创造了和创造着中国的历史,而她就是其中的一员。 D.正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。 15.对选文第3段中“我用什么方法来报答母亲的深恩呢?”一句在文中的作用理解不正确的一项是 ()(2分) A.它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答. B.用设问形式表示强调:我要报答母亲,让母亲过上快乐的生活. C.它与下句构成一个设问句,表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心 D.它用问句引起作者感情的升华:从报答母亲到尽忠于党和人民二、诗文默写。(每空一分,共10分) 16.补写诗文上下句。 ①晴川历历汉阳树 ,路远莫致之。 17.按照提示默写下列诗句。 ①《黄鹤楼》表达了诗人对岁月难再、世事茫然空幻感的诗句 ②《使至塞上》中运用了借代手法的诗句: ③《渡荆门送别》中与“又疑瑶台镜,飞入青云端”相似的诗句

①我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛，这使我在三十年的军旅生活和革命生活中再没有感到过困难，没被困难吓倒。母亲有给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从没感到过劳累。 ②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。 ③母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。 13.对上面文字运用的表达方式判断正确的一项是（）（2 分） A．记叙、议论 B.记叙、抒情 C.议论、抒情 D.抒情、描写 14.对文中划线一句的理解，正确的一项是（）（2 分） A．母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民的一员。 B．母亲是一个伟大的人，他虽然只是中国千百万劳动人民中的一员，但却和他们共同创造了和创造着中国的历史。 C．母亲是一个平凡而伟大的人，中国劳动人民创造了和创造着中国的历史，而她就是其中的一员。 D．正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。 15.对选文第 3 段中“我用什么方法来报答母亲的深恩呢?”一句在文中的作用理解不正确的一项是（）（2 分） A．它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答． B．用设问形式表示强调：我要报答母亲,让母亲过上快乐的生活． C．它与下句构成一个设问句，表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。 D．它用问句引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人民．二、诗文默写。（每空一分，共 10 分） 16.补写诗文上下句。 ①晴川历历汉阳树，__________________。②_________________，路远莫致之。 17.按照提示默写下列诗句。 ①《黄鹤楼》表达了诗人对岁月难再、世事茫然空幻感的诗句：_____________，_____________。 ②《使至塞上》中运用了借代手法的诗句：__________________ , __________________。 ③《渡荆门送别》中与“又疑瑶台镜，飞入青云端”相似的诗句：____________, ____________

之本,谁无缓急之事【译】: 23.文章运用了什么表现手法来突出刘氏的“善”?(3分) 24.“时刘儿方悟母之善举也”,请问刘家儿子最后“悟”出了什么?(2分) 【答】 (三))阅读下面文字,完成后面的题。(共11分) 小名大约我的出生与水有关,于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了,到了要上学的年龄时,爸爸觉得该有个体面的学名才对,便为我取了个挺大众化的名字,可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。不知为什么,随着年龄的增长,再听到家人唤我小名竟有些不舒服了,好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天,我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后,郑重地对她说:“妈妈,我有大名的。别叫我小名好吗?”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。但妈妈终究还是改不了那天是我16岁生日聚会,好多同学朋友都跑来了,家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果,一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做莱,当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时,同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒,喊道:“妈妈, 拿刀子来!” 妈妈一边递过来一把瓜刀,一边叮咛:“淼儿,小心点!” “咦!你原来叫淼儿呀,挺好玩的名字!” 萍欢快地叫着,同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来,我的脸唰地红到了耳根晚上,临睡觉时,我推开了妈妈的房门。倚着门框,又一次对她说:“妈妈,我不是说过嘛, 别叫我小名!”语气里已有了几分不耐。妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情,看了走进来的爸爸一眼叹了口气:“对不起!高翔。”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬,似乎很绕没多久,我要离开家到数百里外的一座城市去读书

之本，谁无缓急之事。【译】： 23.文章运用了什么表现手法来突出刘氏的“善”？ (3 分) 【答】: ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 24.“时刘儿方悟母之善举也”，请问刘家儿子最后“悟”出了什么？（2 分）【答】 : （三）)阅读下面文字，完成后面的题。（共 11 分）小名大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。但妈妈终究还是改不了。那天是我 16 岁生日聚会，好多同学朋友都跑来了，家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒，喊道：“妈妈，拿刀子来!” 妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!” “咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!” 萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐。妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔。”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书

不知怎的，妈妈竟在短短几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。分别的那一天，爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈则沉默着，显得有些黯伤。我大人似的笑笑，反过来抚慰他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。” 火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别。一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来—— “写信回来，淼儿!” 我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。 25.本文贯穿全篇的线索是_________________________________。(2 分) 26.第二段中“惊愕”一词表现了妈妈怎样的心理?(3 分) ____________________________________________________________________________ 27.在家里，每当听到妈妈喊“我”小名时，“我”有什么感觉?表现了“我’’怎样的思想认识?(3 分) ____________________________________________________________________________ 28.妈妈该不该喊“我”的小名?请谈谈你的看法。(3 分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 四、作文（50 分） 26.根据下列提示和要求，写一篇作文。歌手林宥嘉的《你是我的眼》深受青少年的喜爱，其中有几句歌词：“你是我的眼，带我领略四季的变换；你是我的眼，带我穿越拥挤的人潮；你是我的眼，带我阅读浩瀚的书海，因为你是我的眼，让我看见这世界就在我眼前。” 是啊，在我们的人生旅途中，总有一些人，给予我们帮助、启发、教育……他们或是亲人或是朋友或是师长……他们就是我们人生道路上的“眼”》。 29.请结合自身经历，以“你是我的眼”为题作文。要求：(1)除诗歌外，文体不限；(2)不少于 600 字；（3)文中不得出现真实的地名、校名、人名； (4)书写要正确、规范、美观