《狱中杂记》课堂练习.doc_大学文库

侨城中学高二语文课堂练习《狱中杂记》《狱中杂记》课堂练习【基础训练】 1.下列词语注音有误的一项是 A.窦(dωu)穴遐迩(饪r)老胥(xu)B.户牖(y6)违(wei)背矜(ji n)疑 C.骈(pian)文俾(bi)使大辟(pi)D.罹(l)难绞缢(yi)日晷 (gui) 2.下列加线词语解释有误的一项是( A.是(这)疾易传染与饮食之气相遵(迫) B.俾(使)困苦不可忍而轻者、无罪者罹(遭受)其毒 C.行刑者先俟(等候)于门外富者就(于是,就)其戚属 D.贫亦罄(尽)衣装有郭四者,凡(总共)四杀人 3.下列各组句中,加线词语的意义不同的一项是( ①旁四室则无之,而系囚常二百馀 ②或同系,情罪重者,反出在外,血轻者、无罪者罹其毒 B.①主缚者亦然②其上闻及移关诸部,犹未敢然 C.①牖其前以通明②又某氏以不孝讼其子 D.①余叩所以②无可旋避,此所以染者众也 4.下列加线词语与现代汉语意义相同的一项是( A.今天时顺正 B.生人与死者并踵顶而卧 C.吾辈无生理矣 D.唯极贫无依,则械系不稍宽,为标准以警其馀 5.下列加线词语发生活用不同于其他三项的是 A.孔雀东南飞,五里一徘徊 B.贫者则面语之 C.不问罪之有无必械手足 D.夜缒而出,见秦伯【基本阅读】阅读下面的文言文,完成1~6题。康熙五十一年三月,余在刑部狱,有洪洞令杜君者,作而言曰:“迩年狱讼,(刑部) 十四司正副郎好事者,及书吏、狱官、禁卒,皆利系者之多,少有连,必多方钩致。苟之狱不问罪之有无,必械手足,置老监,俾困苦不可忍。然后导以取保,出居于外,量其家之所有以为剂,而官与吏剖分焉。中家以上,皆竭资取保。其次,求脱械居监外板屋,费亦数十金。惟极贫无依,则械系不稍宽,为标准以警其余。或同系,情罪重者反出在外,而轻者无罪者罹其毒。积忧愤,寝食违节,及病,又无医药,故往往至死。”余同系朱翁、余生及在狱同官僧某,遘疫死,皆不应重罚。又某氏以不孝讼其子,左右邻械系入老监,号呼达旦。余感焉,以杜君言泛讯之,众言同,于是乎书部中老胥,家藏伪章,文书下行直省,多潜易之,增减要语,奉行者莫辨也。其上闻及移关诸部,犹未敢然。功令:大盗未杀人,及他犯同谋多人者,止主谋一二人立决:余经

华侨城中学高二语文课堂练习《狱中杂记》 1 《狱中杂记》课堂练习【基础训练】 1．下列词语注音有误的一项是（） A．窦（ｄòu）穴遐迩（ěr）老胥（xū） B．户牖（yǒǔ）违（wéi）背矜（jī n）疑 C．骈（pián）文俾（bǐ）使大辟（pì） D．罹（lí）难绞缢（yì）日晷（guǐ） 2．下列加线词语解释有误的一项是（） A．是（这）疾易传染与饮食之气相薄（迫） B．俾（使）困苦不可忍而轻者、无罪者罹（遭受）其毒 C．行刑者先俟（等候）于门外富者就（于是，就）其戚属 D．贫亦罄（尽）衣装有郭四者，凡（总共）四杀人 3．下列各组句中，加线词语的意义不同的一项是（） A．①旁四室则无之，而系囚常二百馀 ②或同系，情罪重者，反出在外，而轻者、无罪者罹其毒 B．①主缚者亦然 ②其上闻及移关诸部，犹未敢然 C．①牖其前以通明②又某氏以不孝讼其子 D．①余叩所以②无可旋避，此所以染者众也 4．下列加线词语与现代汉语意义相同的一项是（） A．今天时顺正 B．生人与死者并踵顶而卧 C．吾辈无生理矣 D．唯极贫无依，则械系不稍宽，为标准以警其馀 5．下列加线词语发生活用不同于其他三项的是 A．孔雀东南飞，五里一徘徊 B．贫者则面语之 C．不问罪之有无必械手足 D．夜缒而出，见秦伯【基本阅读】阅读下面的文言文，完成 1～6 题。康熙五十一年三月，余在刑部狱，有洪洞①令杜君者，作而言曰：“迩年狱讼，（刑部）十四司正副郎好事者，及书吏、狱官、禁卒，皆利系者之多，少有连，必多方钩致。苟之狱，不问罪之有无，必械手足，置老监，俾困苦不可忍。然后导以取保，出居于外，量其家之所有以为剂，而官与吏剖分焉。中家以上，皆竭资取保。其次，求脱械居监外板屋，费亦数十金。惟极贫无依，则械系不稍宽，为标准以警其余。或同系，情罪重者反出在外，而轻者、无罪者罹其毒。积忧愤，寝食违节，及病，又无医药，故往往至死。”余同系朱翁、余生及在狱同官②僧某，遘疫死，皆不应重罚。又某氏以不孝讼其子，左右邻械系入老监，号呼达旦。余感焉，以杜君言泛讯之，众言同，于是乎书。部中老胥，家藏伪章，文书下行直省，多潜易之，增减要语，奉行者莫辨也。其上闻及移关诸部，犹未敢然。功令：大盗未杀人，及他犯同谋多人者，止主谋一二人立决；余经

华侨城中学高二语文课堂练习《狱中杂记》秋审,皆减等发配。狱词上,中有立决者,行刑人先俟于门外。命下,遂缚以出,不羁晷刻有某姓兄弟,以把持公仓,法应立决。狱具矣,胥某谓曰:“予我千金,吾生若。”叩其术, 曰:“是无难,别具本章,狱词无易,但取案末独身无亲戚者二人易汝名,俟封奏时潜易之而己。”其同事者曰:“是可欺死者,而不能欺主谳者:倘复请之,吾辈无生理矣。”胥某笑曰:“复请之,吾辈无生理,而主谳者亦各罢去,彼不能以二人之命易其官,则吾辈终无死道也。”竟行也,案末二人立决。主者口呋(qu)舌挢(jio),终不敢诘。余在狱, 犹见某姓,狱中人群指曰:“是以某某易其首者。” (取材于方苞《狱中杂记》) [注释]①洪洞:洪泂县,在山西。②同官:同官县,在陕西。③谳(ydn):审判定案。 1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.皆利系者之多获利 B.量其家之所有以为剂剂:(财产的)等差 C.遂缚以出,不羁晷刻羁:捆绑 D.情罪重者反出在外情:案情 2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 A.①不问罪之有无,必械手足 ①然后导以取保,出居于外 ②不为者与不能者之形,何以异 ②臣诚恐见欺于王而负赵 C.①而轻者、无罪者罹其毒 D.①以把持公仓,法应立决 ②其孰能讥之乎 ②终不以监门困故而受公子财 3.下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是 A.众言同,(余)于是乎书 B.(胥)增减要语,奉行者莫辨也 C.狱具矣,胥某谓(某姓兄弟)曰 D.(某姓兄弟)复请之,吾辈无生理 4.下列句子编为四组,全都写胥吏贪赃枉法的一组是 ①少有连,必多方钩致 ②械系不稍宽,为标准以警其余 ③文书下行直省,多潜易之 ④其上闻及移关诸部,犹未敢然 ⑤中有立决者,行刑人先俟于门外 ⑥但取案末独身无亲戚者二人易汝名 A.①②④ B.③⑤⑥ C.①③⑥ D.②③④ 5.下列对原文的叙述分析,不正确的一项是 A.掌管刑狱的官员枉法作恶的现象,不仅普遍见于下级官吏,还涉及许多“部”级官员。可见在“康熙盛世”时,吏治腐败的问题已很严重。 B.封建家长以“不孝”的罪名对子女提起诉讼,左右邻居也帮着把“忤逆”之人捆入牢房。为这样的事都能坐牢受罪,作者为此感慨不已

华侨城中学高二语文课堂练习《狱中杂记》 2 秋审，皆减等发配。狱词上，中有立决者，行刑人先俟于门外。命下，遂缚以出，不羁晷刻。有某姓兄弟，以把持公仓，法应立决。狱具矣，胥某谓曰：“予我千金，吾生若。”叩其术，曰：“是无难，别具本章，狱词无易，但取案末独身无亲戚者二人易汝名，俟封奏时潜易之而已。”其同事者曰：“是可欺死者，而不能欺主谳③者；倘复请之，吾辈无生理矣。”胥某笑曰：“复请之，吾辈无生理，而主谳者亦各罢去，彼不能以二人之命易其官，则吾辈终无死道也。”竟行也，案末二人立决。主者口呿（qū）舌挢（jiǎo），终不敢诘。余在狱，犹见某姓，狱中人群指曰：“是以某某易其首者。” （取材于方苞《狱中杂记》） [注释]①洪洞：洪洞县，在山西。 ②同官：同官县，在陕西。③谳（yàn）：审判定案。 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．皆利系者之多利：获利 B．量其家之所有以为剂剂：（财产的）等差 C．遂缚以出，不羁晷刻羁：捆绑 D．情罪重者反出在外情：案情 2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A．①不问罪之有无，必械手足 B．①然后导以取保，出居于外 ②不为者与不能者之形，何以异 ②臣诚恐见欺于王而负赵 C．①而轻者、无罪者罹其毒 D．①以把持公仓，法应立决 ②其孰能讥之乎 ②终不以监门困故而受公子财 3．下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是 A．众言同，（余）于是乎书 B．（胥）增减要语，奉行者莫辨也 C．狱具矣，胥某谓（某姓兄弟）曰 D．（某姓兄弟）复请之，吾辈无生理 4．下列句子编为四组，全都写胥吏贪赃枉法的一组是 ①少有连，必多方钩致 ②械系不稍宽，为标准以警其余 ③文书下行直省，多潜易之 ④其上闻及移关诸部，犹未敢然。 ⑤中有立决者，行刑人先俟于门外 ⑥但取案末独身无亲戚者二人易汝名 A．①②④ B．③⑤⑥ C．①③⑥ D．②③④ 5．下列对原文的叙述分析，不正确的一项是 A．掌管刑狱的官员枉法作恶的现象，不仅普遍见于下级官吏，还涉及许多“部”级官员。可见在“康熙盛世”时，吏治腐败的问题已很严重。 B．封建家长以“不孝”的罪名对子女提起诉讼，左右邻居也帮着把“忤逆”之人捆入牢房。为这样的事都能坐牢受罪，作者为此感慨不已

侨城中学高二语文课堂练习《狱中杂记》 C.胥吏之所以胆敢篡改判决书的内容,就是因为他摸准了上级的心理:主审官宁可让案子错下去,也不愿因为事后追究错案的责任而丢官。 D.作者在狱中了解到许多黑幕,对于那些从他人口中听来的事实,作者也向同牢的犯人一印证,体现了桐城派作家注重考据的行文特点 6.将选文中划线的句子翻译成现代汉语。 ①狱具矣,胥某谓曰:“予我千金,吾生若。” ②苟之狱,不问罪之有无,必械手足,置老监,俾困苦不可忍 ③复请之,吾辈无生理,而主谳者亦各罢去, 【拓展探究】阅读下面的选段,回答1-4题。凡死刑狱上,行刑者先俟于门外,使其党入索财物,名曰“斯罗”。富者就其戚属,贫则面语之。其极刑,曰:“顺我,即先刺心;否则四肢解尽,心犹不死。”其绞缢,曰:“顺我,始缢即气绝;否则三缢加别械,然后得死。”惟大辟无可要,然犹质其首。用此,富其赂数十百金,贫亦罄衣装;绝无有者,则治之如所言。主缚者亦然,不如所欲,缚时即先折筋骨。每岁大决,勾者十三四,留者十六七,皆缚至西市待命。其伤于缚者,即幸留,病数月乃瘳,或竟成痼疾余尝就老胥而问焉:“彼于刑者、缚者,非相仇也,期有得耳:果无有, 终亦稍宽之,非仁术乎?”曰:“是立法以警其余,且惩后也:不如此,则人有幸心。”主梏扑者亦然。余同逮以木讯者三人:一人予二十金,骨微伤,病间月;一人倍之,伤肤,兼旬愈:一人六倍,即夕行步如平常。或叩之曰:“罪人有无不均,既各有得,何必更以多寡为差?”曰:“无差,谁为多与者?”孟子曰:“术不可不慎。”信夫! 1.下列加线词语词类活用情况判断正确的一项是 ①惟大辟无可要,然犹质其首②贫者席地而卧③予我千金,吾生若④舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 A.①和②相同③和④也相同 B.①和②不同③和④相同 C.①和②不同③和④相同 D.①和②不同③和④也不同 2.下列句中“易”的意义不同于其他三项的是( A.文书下行直省,多潜易之 B.别具本章,狱词无易 C.彼不能以二人之命易其官 D.行法令,明白易知下列对选文内容概括和分析不准确的一项是(

华侨城中学高二语文课堂练习《狱中杂记》 3 C．胥吏之所以胆敢篡改判决书的内容，就是因为他摸准了上级的心理：主审官宁可让案子错下去，也不愿因为事后追究错案的责任而丢官。 D．作者在狱中了解到许多黑幕，对于那些从他人口中听来的事实，作者也向同牢的犯人一一印证，体现了桐城派作家注重考据的行文特点。 6．将选文中划线的句子翻译成现代汉语。 ①狱具矣，胥某谓曰：“予我千金，吾生若。” ②苟之狱，不问罪之有无，必械手足，置老监，俾困苦不可忍 ③复请之，吾辈无生理，而主谳者亦各罢去，【拓展探究】阅读下面的选段，回答 1—4 题。凡死刑狱上，行刑者先俟于门外，使其党入索财物，名曰“斯罗”。富者就其戚属，贫则面语之。其极刑，曰：“顺我，即先刺心；否则四肢解尽，心犹不死。”其绞缢，曰：“顺我，始缢即气绝；否则三缢加别械，然后得死。”惟大辟无可要，然犹质其首。用此，富其赂数十百金，贫亦罄衣装；绝无有者，则治之如所言。主缚者亦然，不如所欲，缚时即先折筋骨。每岁大决，勾者十三四，留者十六七，皆缚至西市待命。其伤于缚者，即幸留，病数月乃瘳，或竟成痼疾余尝就老胥而问焉：“彼于刑者、缚者，非相仇也，期有得耳；果无有，终亦稍宽之，非仁术乎？”曰：“是立法以警其余，且惩后也；不如此，则人有幸心。”主梏扑者亦然。余同逮以木讯者三人：一人予二十金，骨微伤，病间月；一人倍之，伤肤，兼旬愈；一人六倍，即夕行步如平常。或叩之曰：“罪人有无不均，既各有得，何必更以多寡为差？”曰：“无差，谁为多与者？”孟子曰：“术不可不慎。”信夫！ 1．下列加线词语词类活用情况判断正确的一项是（） ①惟大辟无可要，然犹质其首 ②贫者席地而卧③予我千金，吾生若④舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 A．①和②相同 ③和④也相同 B．①和②不同 ③和④相同 C．①和②不同 ③和④相同 D．①和②不同 ③和④也不同 2．下列句中“易”的意义不同于其他三项的是（） A．文书下行直省，多潜易之 B．别具本章，狱词无易 C．彼不能以二人之命易其官 D．行法令，明白易知 3．下列对选文内容概括和分析不准确的一项是（）

华侨城中学高二语文课堂练习《狱中杂记》 4 A．选文第一段先后记述了行刑者、主缚者、主梏扑者对“囚犯”的层层盘剥，揭示了刑部监狱的腐朽黑暗。 B．作者引用了孟子“术不可不慎”的话，是想说明刑部衙门的胥吏、禁卒不一定生下来就是坏人，可是他们的职业使他们只能做坏事。所以说选择职业要慎重。 C．部中老胥家里有许多假的印章，任何案宗他都敢改动，甚至一些已经定案为死刑的案件。 D．选文第二段侧重记述了刑部老胥用作伪的手段贪污枉法的事情，从而揭示清朝监狱的腐化是从上到下的。 4．对选文写作手法分析不当的一项是（） A．本文在写作方法上比较好地体现了清代以姚鼐为宗祖的"桐城派"提倡的"义理"、 "考据"、"词章"三者并重和相互为用的主张，体现了"桐城派"散文的特点。 B．在"义理"（即文章的中心）来看，作者大胆地揭露了清朝司法制度的黑暗和腐朽，令人发指，不失为有胆有识之作。 C．在"考据"上，本文内容详实而有说服力，使人惊心动魄。文章列举了许多由作者目见耳闻和亲身经历的事实：狱官与禁卒相互勾结，贪赃枉法，草营人命，等等。 D．在"词章"上，本文借助于选材的真实性和典型而具有很强的说服力，不在文字上过分的雕琢、修饰。作者以确凿的事实为线索，将材料编排井井有条，环环相接。全文以对话的方式叙事，语言简洁有力。《狱中杂记》课堂练习答题卷题序【基础训练】【基本阅读】【拓展探究】小计 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 答案得分 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 42 【基本阅读】6．将选文中划线的句子翻译成现代汉语。（8） ①狱具矣，胥某谓曰：“予我千金，吾生若。”（3 分） ②苟之狱，不问罪之有无，必械手足，置老监，俾困苦不可忍（4 分）