管理思想史课理自测陈习题（二） 中央电大教育学院武正红 一、填空愿 1. 指出，人除了有经济方面的需要以外，还有社会方面、心理方面的需要。 2.马斯洛的需要层次理论是在 一书中提出的 3,美国的行为科学家 在1965年出版的《组枫心理学》中对人性进行了归类 并提出了四种人性假设。 4.团体动力学所研完的团体霜 5.领导方式连续统一体理论认为，并不存在着一种 额导方式，一切取决于 领导者、被领导者和环境因素。 6.经理的信皂传播者角色面向的是组织内部，而其 角色则面向外部，把本 组织的信息向组织圆围的环境传播： 7,在所有的管理工作中。 是最重要的中心工作。其他工作都取决于它。 8.“老三论”是指 9.“新三论”是指 和 10。管理学者一般认为是管理过程学派的创始人。 11.管理过程学藏把管理看作是一个过程，其研究对象线是 12.企业文化理论研究热潮的兴起源于」 13. 在分析了美国的许多大小企业后，提出了成功的公可必须连守的八条 原则。 14,知识管理的两个直接目标是 15.圣吉认为改善心智模式和团队学习这两项修炼是 :自我超越和建立共同 愿景这两项修炼形成 :系统思考是 16.从 管理到 管理是管理的第一次飞跃，从 管理到 管理是管理的第二次飞跃： 17.管理创新作为一个过程和一个结果，可将创意分成： 三个阶夜： 18.文化管理的潘扇方式是以 为主 二、选择愿
管理思想史课程自测练习题（二） 中央电大教育学院 武正红 一、填空题 1． 指出，人除了有经济方面的需要以外，还有社会方面、心理方面的需要。 2．马斯洛的需要层次理论是在 一书中提出的。 3．美国的行为科学家 在 1965 年出版的《组织心理学》中对人性进行了归类 并提出了四种人性假设。 4．团体动力学所研究的团体指 。 5．领导方式连续统一体理论认为，并不存在着一种 领导方式，一切取决于 领导者、被领导者和环境因素。 6．经理的信息传播者角色面向的是组织内部，而其 角色则面向外部，把本 组织的信息向组织周围的环境传播。 7．在所有的管理工作中， 是最重要的中心工作。其他工作都取决于它。 8．“老三论”是指 、 和 。 9．“新三论”是指 、 和 。 10．管理学者一般认为 是管理过程学派的创始人。 11．管理过程学派把管理看作是一个过程，其研究对象就是 。 12．企业文化理论研究热潮的兴起源于 。 13．___________在分析了美国的许多大小企业后，提出了成功的公司必须遵守的八条 原则。 14．知识管理的两个直接目标是__________与__________。 15．圣吉认为改善心智模式和团队学习这两项修炼是__________；自我超越和建立共同 愿景这两项修炼形成__________；系统思考是__________。 16．从__________管理到___________管理是管理的第一次飞跃。从___________管理到 ___________管理是管理的第二次飞跃。 17．管理创新作为一个过程和一个结果，可将创意分成：___________、 ______________________三个阶段。 18．文化管理的激励方式是以__________为主。 二、选择题
1,“人生而不求上进，不品负责，宁愿听命于人”是()理论对人性的假设。 A.X理论B,Y理论C,期望理论D.归因理论 2,强调行为的结果对以后行为的影响D的理论是()。 A,双因素理论B,公平理论C,期望理论D,强化理论 3.公平理论是美国行为科学家()于20世纪60年代提出的一种激射理论。 A,亚当斯B,凯里C。韦钠D,沙因 4.“组织的目标、工作的性质、明工的素质等对组织结构和管理方式有很大的影响。” 这一观点是《)理论中提及的。 A,X理论B.Y理论C,Z理论D.超Y理论 5.领导方式生命周期理论是《)提出的一种三因素的权变领导理论。 A.卡曼B.伍德沃德C.鬼鲁妈D.皮尤 6,()是指领导者影响其他人的能力有较大作用的个人品质，如自我认识，对自己 能力的信心、信息联系的隆力以及对任务的了解等。 A.“领导者的理解”B.“领导者的品质”C.“领导者的权变”D.“领导者的周期“ 7,美国管理学家()分析了造成各种管理理论和管理学深相互盘根错节的这一现象的 原因。 A,孔B,奥福德C。布阴D,法钓尔 8.现代管理论将人看作是()，认为人是怀着不月需要加入组飘的 A。“复染人”B。“系统人”C,“社会人”D.“经济人" 9.诀策理论学派认为，管理就是()： A.计划B。组织C.协调D。决策 10.决策理论学派认为解决问题的步骤是()。 A,问题是什么B.备这方案是什么C,谁决策D.哪一个备遗方案最佳？ 1山.大内在研究了美国企业和日木企业经营模式后，提出了()的理论模式。 A.X型组织B。Y型组凯C.Z型组织D.超Y型组坝 12.第五代管理是由()提出的。 A科特B.波特G,德鲁克D萨维高 13.圣声提出任何一个组织要成为学习型组织，都必须进行()项修炼。 A五R三C四D.七 14,第五代管理理论的应用条件是《)
1．“人生而不求上进，不愿负责，宁愿听命于人”是（）理论对人性的假设。 A．X 理论 B．Y 理论 C．期望理论 D．归因理论 2．强调行为的结果对以后行为的影响 D 的理论是（）。 A．双因素理论 B．公平理论 C．期望理论 D．强化理论 3．公平理论是美国行为科学家（）于 20 世纪 60 年代提出的一种激励理论。 A．亚当斯 B．凯里 C．韦纳 D．沙因 4．“组织的目标、工作的性质、职工的素质等对组织结构和管理方式有很大的影响。” 这一观点是（）理论中提及的。 A．X 理论 B．Y 理论 C．Z 理论 D．超 Y 理论 5．领导方式生命周期理论是（）提出的一种三因素的权变领导理论。 A．卡曼 B．伍德沃德 C．弗鲁姆 D．皮尤 6．（）是指对领导者影响其他人的能力有较大作用的个人品质，如自我认识、对自己 能力的信心、信息联系的能力以及对任务的了解等。 A．“领导者的理解”B．“领导者的品质”C．“领导者的权变”D．“领导者的周期” 7．美国管理学家（）分析了造成各种管理理论和管理学派相互盘根错节的这一现象的 原因。 A．孔茨 B．奥福德 C．布朗 D．法约尔 8．现代管理论将人看作是（），认为人是怀着不同需要加入组织的。 A．“复杂人”B．“系统人”C．“社会人”D．“经济人” 9．决策理论学派认为，管理就是（）。 A．计划 B．组织 C．协调 D．决策 10．决策理论学派认为解决问题的步骤是（）。 A．问题是什么 B．备选方案是什么 C．谁决策 D．哪一个备选方案最佳？ 11．大内在研究了美国企业和日本企业经营模式后，提出了（）的理论模式。 A．X 型组织 B．Y 型组织 C．Z 型组织 D．超 Y 型组织 12．第五代管理是由（）提出的。 A.科特 B.波特 C.德鲁克 D.萨维奇 13．圣吉提出任何一个组织要成为学习型组织，都必须进行（）项修炼。 A.五 B.三 C.四 D.七 14．第五代管理理论的应用条件是（）
A区域经济R范围经济C,料峰经济D.信息经济 15.团对组织学习的形式是()。 人一般文谈B深度汇谈C广泛交谈以.浅度汇谈 16.文化管理的特征表现为其管理是() A.非理性的B.纯理性的C.理性的D.理性与非理性的结合 17.文化管理的领导是()： A.师博型B,指挥型C育才型D。命令型 18。未来管理组织结构将呈()， A,垂直立体结构B,高架结构C,扁平化结构D。锥型结构 19.文化管理要求组织是(》 A.学习型组织B.直线型组织C.明能型组织D.直线期能型组织 三、名称解释 1,Y理论 2.团体动力学 3.权变理论 4,经理角色 5.管理方格论 6,系统论 7,权变理论学派 8.企业文化 9,学习型组织 10.文化管理 四、简答题 1.需要层次理论的主要观点。 2.经理职务的类型。 3.四象限理论的要点。 4,简述现代管理理论产生的历史背最。 5。简述企业文化的功伦。 6.简述第五代管理的内容了 7,简述知识管理的性质和内容？
A.区域经济 B.范围经济 C.网络经济 D.信息经济 15．团对组织学习的形式是（）。 A.一般交谈 B.深度汇谈 C.广泛交谈 D.浅度汇谈 16．文化管理的特征表现为其管理是（） A．非理性的 B．纯理性的 C．理性的 D．理性与非理性的结合 17．文化管理的领导是（）。 A．师傅型 B．指挥型 C．育才型 D．命令型 18．未来管理组织结构将呈（）。 A．垂直立体结构 B．高架结构 C．扁平化结构 D．锥型结构 19．文化管理要求组织是（） A．学习型组织 B．直线型组织 C．职能型组织 D．直线职能型组织 三、名称解释 1．Y 理论 2．团体动力学 3．权变理论 4．经理角色 5．管理方格论 6．系统论． 7．权变理论学派 8．企业文化 9．学习型组织 10．文化管理 四、简答题 1．需要层次理论的主要观点。 2．经理职务的类型。 3．四象限理论的要点。 4．简述现代管理理论产生的历史背景。 5．简述企业文化的功能。 6．简述第五代管理的内容？ 7．简述知识管理的性质和内容？
8.简述管理国际化的成因？ 五、论述题 1.联系实际论述期里理论的应用价值。 2.试述管理的领导方式的类型 3,论述造成各种管理理论和管理学深相互盘根错节的这一暖象的原因。 4.论述哈罗德·孔茨的主要管理思想。 5.学习型组织中的五项修炼的内容是什么？你认为五项修炼之间有何关系？ 6,为什么要进行管理创新？你认为当前我国的管理创新应侧重于零些方面？
8．简述管理国际化的成因？ 五、论述题 1．联系实际论述期望理论的应用价值。 2．试述管理的领导方式的类型 3．论述造成各种管理理论和管理学派相互盘根错节的这一现象的原因。 4．论述哈罗德·孔茨的主要管理思想。 5．学习型组织中的五项修炼的内容是什么?你认为五项修炼之间有何关系? 6．为什么要进行管理创新？你认为当前我国的管理创新应侧重于哪些方面？