全能竞赛语文试卷参考答案 、(共12分,每小题2分) 1.B2.C3.C4.A5.D6.D 二、(共20分) 7.C(2分)8.B(2分)9.A(2分) 10.(1)他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让(他)学习。( (2)如果急于追查,(他们)就会把印投到水火里毁掉,不能重新得到印了。(2分) 11.(1)《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》(1分) (2)诗歌创作贵在创新。(说出大意即可) 12略(7分;每空1分,见错无分) 三、(共25分) 13、这个标题运用比喻和拟人的手法,生动形象,充满喜气,果熟客来,真可谓是双“喜” 临门。 14、无计(拒贼)有心(迎客) 15、这样写是为了突现我对枇杷树的珍爱以及枇杷果的美味,同时也衬托出下文小鸟“偷” 果吃时我的烦恼之深 16、(1)形容食物鲜美,吃的得很满意。 (2)不管别人怎么说,我还是照我本来的一套去做 17、角度改变观念,观念改变态度 此文使我们懂得有时候改变了自己,世界的面目就会随之改变,焕然一新。例如有时我 们犯了错误,老师批评的时候,难免会有情绪。如果此时能站在老师的角度来看,想到老 师的苦心,心情就会豁然开朗 18、这四件小事共同构成作者对处世哲学感悟的四个方面:谦逊、诚实、热情、奉献 19、不矛盾,因为文中提到的那些人比许多我记得住姓名的人更有价值,姓氏并不重要, 他们让我明白人生的真谛,我却清晰地记得。 20、如果在应该行善的时候因为种种借口没有及时行善,你想要帮助的那个人可能永远不 再与你相遇,那么就会给你留下永远的遗憾,这句话是告诉读者不要吝啬自己的热情,要 尽可能多帮助别人。 21、作者详写“中年人”疲惫无助的神情和褴褛的衣着,是为了突出他急需要救助,从而 强调我漠然离去后的长久自责,更好凸现对热情、善意的呼吁。 22、运用神态描写和语言描写,生动形象表明米店老板职业道德的敬畏,突出了她诚信的 美德 四、(共10分) 23.(1)外祖母(指挥)救火②)提示:外祖母在危难面前能勇敢镇定、沉着冷静、果断应对 24.略 、(共53分) 语文试题答案第1页(共1页)
语文试题答案 第 1 页 （共 1 页） 全 能 竞 赛 语 文 试 卷 参 考 答 案 一、（共 12 分,每小题 2 分） 1.B 2.C 3. C 4．A 5．D 6．D 二、(共 20 分) 7．C（2 分） 8．B（2 分） 9．A（2 分） 10．⑴他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。（2 分） ⑵如果急于追查，（他们）就会把印投到水火里毁掉，不能重新得到印了。（2 分） 11.（1）《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》（1 分） （2）诗歌创作贵在创新。（说出大意即可） 12 略 (7 分；每空 1 分,见错无分) 三、(共 25 分) 13、.这个标题运用比喻和拟人的手法，生动形象，充满喜气，果熟客来，真可谓是双“喜” 临门。 14、无计(拒贼) 有心（迎客） 15、这样写是为了突现我对枇杷树的珍爱以及枇杷果的美味，同时也衬托出下文小鸟“偷” 果吃时我的烦恼之深。 16、（1）形容食物鲜美，吃的得很满意。 （2）不管别人怎么说，我还是照我本来的一套去做。 17、角度改变观念，观念改变态度。 此文使我们懂得有时候改变了自己，世界的面目就会随之改变，焕然一新。例如有时我 们犯了错误，老师批评的时候，难免会有情绪。如果此时能站在老师的角度来看，想到老 师的苦心，心情就会豁然开朗。 18、这四件小事共同构成作者对处世哲学感悟的四个方面：谦逊、诚实、热情、奉献 19、.不矛盾，因为文中提到的那些人比许多我记得住姓名的人更有价值，姓氏并不重要， 他们让我明白人生的真谛，我却清晰地记得。 20、如果在应该行善的时候因为种种借口没有及时行善，你想要帮助的那个人可能永远不 再与你相遇，那么就会给你留下永远的遗憾，这句话是告诉读者不要吝啬自己的热情，要 尽可能多帮助别人。 21、作者详写“中年人”疲惫无助的神情和褴褛的衣着，是为了突出他急需要救助，从而 强调我漠然离去后的长久自责，更好凸现对热情、善意的呼吁。 22、.运用神态描写和语言描写，生动形象表明米店老板职业道德的敬畏，突出了她诚信的 美德。 四、（共 10 分） 23. ⑴外祖母（指挥）救火⑵提示：外祖母在危难面前能勇敢镇定、沉着冷静、果断应对 ⑶略 24.略 五、（共 53 分）