姜堰区第一次月质量检测高二语文试卷(2015.10) 语言文字运用(18分) 1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() (1)世上读书人知道有一副对联是劝人苦读的,曰:书山有路勤为径,学海无 涯苦作舟, (2)契诃夫从平凡的日常生活取材,把笔触人物的内心深处 (3)我们鉴赏一部小说,要透过故事的枝叶,仔细 生活这棵常青的大树的根 A.大都伸向寻味 B.全都伸入寻味 C.全都伸向寻觅 D.大都伸向寻觅 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分) A.由于这里自然条件优越,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。 B.举世瞩目的长江三峡工程捷报飞来,上下游围堰合龙工程一蹴而就。滔滔江水驯服地 沿着导流的渠道奔腾而去。 C.他不肯在命运面前退缩,不肯学世人之随波逐流。 D.在抗击“非典”的斗争中,各部门都要有全局观念,那种目无全牛,忽视整体利益的做 法是不对的 3.下列各句中,没有语病的一句是(3分)() A.中国社科院主办的《气候变化绿皮书》指出,2013年1月至10月,全国平均雾霾日数为 30天左右,频繁雾霾天气导致部分地区空气质量下降,给人体健康带来严重危害。 B.2013年11月以来,雾霾天气给淮安人民的出行带来不便;气象机构预测,近期将有一股 较强冷空气影响中国中东部地区,对驱散淮安的雾霾天气起到积极作用, C.寒风瑟瑟的冬天,中国人民大学,这座著名学府在遭受自主招生的“雾霾”后,另一著名 学府,复旦大学将在全国试行“推优直选”录取试点生的办法 D.面对日本等国的鼓噪,有学者认为,2014的甲午之年,是否会成为中日间事关国运衰荣的 又一个“雾霾”之年,很大程度上取决于日本社会精英层对中日“对抗博弈”的把控。 4.(5分)汉语的奇妙在于,特殊的语境,会出现特殊的或潜在含义。下面是《婚姻与生活》 记者采访已经博士毕业,但仍单身的吴小瑛时两人的对话 记者:您大学恋爱过吗? 小瑛:上大学时,爱上一个人 记者:那后来呢? 小瑛:毕业后,爱上一个人。① 记者:那读博呢? 小瑛:读博时,谁都看不上。② 记者:那再后来呢? 小瑛:再后来,谁都看不上。 记者:哦…③ 请结合语境,对划线部分的语句进行解读,解读的语言中不得再出现“同原文相同”的 词,每处的解读不超过6个字(可不计标点)
姜堰区第一次月质量检测高二语文试卷（2015.10） 一、语言文字运用（18 分） 1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （１）世上读书人 知道有一副对联是劝人苦读的，曰：书山有路勤为径，学海无 涯苦作舟。 （２）契诃夫从平凡的日常生活取材，把笔触 人物的内心深处。 （３）我们鉴赏一部小说，要透过故事的枝叶，仔细 生活这棵常青的大树的根。 Ａ．大都 伸向 寻味 Ｂ．全都 伸入 寻味 Ｃ．全都 伸向 寻觅 Ｄ．大都 伸向 寻觅 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3 分） （ ） Ａ．由于这里自然条件优越，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。 ．．．．． Ｂ．举世瞩目的长江三峡工程捷报飞来，上下游围堰合龙工程一蹴而就 ．．．．。滔滔江水驯服地 沿着导流的渠道奔腾而去。 Ｃ．他不肯在命运面前退缩，不肯学世人之随波逐流 ．．．．。 Ｄ．在抗击“非典”的斗争中，各部门都要有全局观念，那种目无全牛 ．．．．，忽视整体利益的做 法是不对的 3.下列各句中，没有语病 ．．．．的一句是 (3 分) （ ） A．中国社科院主办的《气候变化绿皮书》指出，2013 年 1 月至 10 月，全国平均雾霾日数为 30 天左右，频繁雾霾天气导致部分地区空气质量下降，给人体健康带来严重危害。 B．2013 年 11 月以来，雾霾天气给淮安人民的出行带来不便；气象机构预测，近期将有一股 较强冷空气影响中国中东部地区，对驱散淮安的雾霾天气起到积极作用。 C．寒风瑟瑟的冬天，中国人民大学，这座著名学府在遭受自主招生的“雾霾”后，另一著名 学府，复旦大学将在全国试行“推优直选”录取试点生的办法。 D．面对日本等国的鼓噪，有学者认为，2014 的甲午之年，是否会成为中日间事关国运衰荣的 又一个“雾霾”之年，很大程度上取决于日本社会精英层对中日“对抗博弈”的把控。 4．（5 分）汉语的奇妙在于，特殊的语境，会出现特殊的或潜在含义。下面是《婚姻与生活》 记者采访已经博士毕业，但仍单身的吴小瑛时两人的对话。 记者：您大学恋爱过吗？ 小瑛：上大学时，爱上一个人。 记者：那后来呢？ 小瑛：毕业后，爱上一个人。① 记者：那读博呢？ 小瑛：读博时，谁都看不上。② 记者：那再后来呢？ 小瑛：再后来，谁都看不上。 记者：哦……③ 请结合语境，对划线部分的语句进行解读，解读的语言中不得再出现“同原文相同”的 词，每处的解读不超过 6 个字（可不计标点）
5.当前大学生消费状况令人震惊。阅读下面抽样调查图表后,请你从不同的角度归纳出一个 观点,并写出一个可以进行研究的问题。要求观点鲜明,表述简洁,语言连贯。(4分) 调查选项 调查结果 大学生人数所占比例 生活用品 名牌衣服、手机、电脑、MP4 70% 日常活动生日会、老乡会、欢送会、庆祝会 月费用 两千元 65% 年费用 四万元 % (1)如果你是教育工作者,观点是 (1分) 可以进行研究的问题是 (1分) (2)如果你是商人,观点是 ,(1分) 可以进行研究的问题是 。(1分) 文言文阅读(16分) 阅读下面的文言文,完成6-8题。 尹思贞,京兆长安人。弱冠以明经举,补隆州参军。时晋安县有豪族蒲氏,纵横不法, 前后官吏莫能制。州司令思贞推按,发其奸赃万计,竟论杀之,远近称庆,勒石以纪事,由 是知名。累转明堂令,以善政闻。迁检校洺州刺史,会契丹孙万荣作乱,河朔不安,思贞绥 抚境内,独无惊扰 神龙初,为大理卿,时武三思擅权,御史大夫李承嘉附会之。壅州人韦月将告三思谋逆 中宗大怒,命斩之。思贞以发生之月①,固执奏以为不可行刑,竟有敕决杖配流岭南。三思 令所司因此非法害之,复固争之。承嘉希三思旨,托以他事,不许入朝。谓承嘉曰:“公擅 作威福,慢宪度,谀附奷臣,以图不轨,今将除忠良以自恣邪?”承嘉怒,遂劾,出为青州刺 史,境内有蚕一年四熟者,黜陟使路敬潜见茧叹曰:“非善政所致,孰能至于此乎!”特表荐 之。思贞前后为十三州刺史,皆以清简为政,奏课连最 睿宗立,征为将作大匠②,累封天水郡公。时左仆射窦怀贞造金仙、玉真观,调发夫匠, 思贞数有损节,怀贞诘之。思贞曰:“公,辅臣也。不能赞宣王化,而土木是兴,害及黎元, 受人谮以廷辱士,今不可事公矣。”拂衣而去,阖门待罪,上闻而特令视事。其年,怀贞伏 诛,帝乃下制,曰:“将作大匠尹思贞,贤良方正,庄色难犯。征先王之体要,折佞臣之怙 权,拂衣而谢。故以事闻海内,名动京师,可御史大夫。”俄迁户部尚书,转工部尚书。以 老累表请致仕,许之。开元四年卒,年七十七,赠黄门监,谥曰简 (节选自《旧唐书·尹思贞传》) [注]①发生月:(春天)萌发滋长的月份:②将作大匠:官名,掌土木工程 6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)() A.绥抚境内 绥:安抚。 B.三思令所司因此非法害之因:趁,乘机。 C.奏课连最 课:功课,这里指“奏章” 怀贞诘之 诘:责问,责备
①______________ ②__________________ ③________________ 5．当前大学生消费状况令人震惊。阅读下面抽样调查图表后，请你从不同的角度归纳出一个 观点，并写出一个可以进行研究的问题。要求观点鲜明，表述简洁，语言连贯。（4 分） 调查选项 调查结果 大学生人数所占比例 生活用品 名牌衣服、手机、电脑、MP4 70％ 日常活动 生日会、老乡会、欢送会、庆祝会 95％ 月费用 两千元 65％ 年费用 四万元 55％ （1）如果你是教育工作者，观点是 ，（1 分） 可以进行研究的问题是 。（1 分） （2）如果你是商人，观点是 ，（1 分） 可以进行研究的问题是 。（1 分） 二、文言文阅读（16 分） 阅读下面的文言文，完成 6—8 题。 尹思贞，京兆长安人。弱冠以明经举，补隆州参军。时晋安县有豪族蒲氏，纵横不法， 前后官吏莫能制。州司令思贞推按，发其奸赃万计，竟论杀之，远近称庆，勒石以纪事，由 是知名。累转明堂令，以善政闻。迁检校洺州刺史，会契丹孙万荣作乱，河朔不安，思贞绥． 抚境内，独无惊扰。 神龙初，为大理卿，时武三思擅权，御史大夫李承嘉附会之。壅州人韦月将告三思谋逆， 中宗大怒，命斩之。思贞以发生之月①，固执奏以为不可行刑，竟有敕决杖配流岭南。三思 令所司因．此非法害之，复固争之。承嘉希三思旨，托以他事，不许入朝。谓承嘉曰：“公擅 作威福，慢宪度，谀附奸臣，以图不轨，今将除忠良以自恣邪?”承嘉怒，遂劾，出为青州刺 史，境内有蚕一年四熟者，黜陟使路敬潜见茧叹曰：“非善政所致，孰能至于此乎!”特表荐 之。思贞前后为十三州刺史，皆以清简为政，奏课．连最。 睿宗立，征为将作大匠②，累封天水郡公。时左仆射窦怀贞造金仙、玉真观，调发夫匠， 思贞数有损节，怀贞诘．之。思贞曰：“公，辅臣也。不能赞宣王化，而土木是兴，害及黎元， 受人谮以廷辱士，今不可事公矣。”拂衣而去，阖门待罪，上闻而特令视事。其年，怀贞伏 诛，帝乃下制，曰：“将作大匠尹思贞，贤良方正，庄色难犯。征先王之体要，折佞臣之怙 权，拂衣而谢。故以事闻海内，名动京师，可御史大夫。”俄迁户部尚书，转工部尚书。以 老累表请致仕，许之。开元四年卒，年七十七，赠黄门监，谥曰简。 （节选自《旧唐书·尹思贞传》） [注]①发生月：（春天）萌发滋长的月份；②将作大匠：官名，掌土木工程。 6．对下列句子中加点的词的解释，不正确 ．．．的一项是（3 分） （ ） A．绥．抚境内 绥：安抚。 B．三思令所司因．此非法害之 因：趁，乘机。 C．奏课．连最 课：功课，这里指“奏章”。 D．怀贞诘．之 诘：责问，责备
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( A.尹思贞年纪轻轻,就表现了非凡的政治才能,升任检校洺州刺史时,适逢契丹孙万荣作乱, 黄河以北不安定,而尹思贞却能让境内独无惊扰 B.尹思贞坚持己见,受到责罚。皇帝下令斩杀告发武三思谋反的韦月将,尹思贞坚决反对 皇帝非常生气,结果尹思贞被判杖刑,发配岭南。 C.尹思贞善于治理,受人称赞。他处罚豪强,百姓刻石碑来记录此事;他担仼青州刺史,境 内的蚕一年结四次茧,黜陟使路敬潜特地上表推荐他。 D.尹思贞很受皇上器重。窦怀贞被处死后,皇上下诏称赞尹思贞秉承先王的施政根本,挫损 奸臣的专权,可以受到重用 8.把文中画线的句子,翻译成现代汉语。(10分) ①今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私心剌谬乎?(3分) ②轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。(3分) ③以老累表请致仕,许之(4分) 三、古诗词鉴赏(10分) 9.阅读下面这首唐诗,然后回答 夕次盱眙县① 韦应物 落帆逗淮镇,停舫临孤驿。 浩浩风起波,冥冥日沉夕。 人归山郭暗,雁下芦洲白 独夜忆秦关,听钟未眠客。 [注]①盱眙县,地名,在淮水南岸,现属淮安;这首诗作者作于由长安去滁州的谪任途 中 (1)颔联描绘了怎样的景象?(3分) (2)请从表现手法的角度赏析“人归山郭暗,雁下芦洲白”。(4分) (3)从全诗看,表现了诗人哪些情感?请简要回答。(3分) 四、名句名篇默写(8分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分) (1)人固有一死,或重于泰山 。(司马迁《报任安书》) (2)外无期功强近之亲, 形影相吊。(李密《陈情表
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） （ ） A．尹思贞年纪轻轻，就表现了非凡的政治才能，升任检校洺州刺史时，适逢契丹孙万荣作乱， 黄河以北不安定，而尹思贞却能让境内独无惊扰。 B．尹思贞坚持己见，受到责罚。皇帝下令斩杀告发武三思谋反的韦月将，尹思贞坚决反对， 皇帝非常生气，结果尹思贞被判杖刑，发配岭南。 C．尹思贞善于治理，受人称赞。他处罚豪强，百姓刻石碑来记录此事；他担任青州刺史，境 内的蚕一年结四次茧，黜陟使路敬潜特地上表推荐他。 D．尹思贞很受皇上器重。窦怀贞被处死后，皇上下诏称赞尹思贞秉承先王的施政根本，挫损 奸臣的专权，可以受到重用。 8．把文中画线的句子，翻译成现代汉语。（10 分） ①今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？(3 分) ___________________________________________________ ②轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。（3 分） ③以老累表请致仕，许之(4 分) 三、古诗词鉴赏（10 分） 9.阅读下面这首唐诗，然后回答。 夕次盱眙县① 韦应物 落帆逗淮镇，停舫临孤驿。 浩浩风起波，冥冥日沉夕。 人归山郭暗，雁下芦洲白。 独夜忆秦关，听钟未眠客。 [注]①盱眙县，地名，在淮水南岸，现属淮安；这首诗作者作于由长安去滁州的谪任途 中。 (1)颔联描绘了怎样的景象？（3 分） __________________________ _____ _____ _____ _____ _____ (2)请从表现手法的角度赏析“人归山郭暗，雁下芦洲白”。 （4 分） ______________________________________________________ (3)从全诗看，表现了诗人哪些情感？请简要回答。（3 分） ____________________________________ _____ _____ _____ ___ 四、名句名篇默写（8 分） 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8 分) （1） 人固有一死，或重于泰山， ， 。(司马迁《报任安书》) （2）外无期功强近之亲， ； ，形影相吊。 （李密《陈情表》）
(3) ?总是离人泪。(王实甫《长亭送别》 (4)夕阳古道无人语, (王实甫《长亭送别》) (5)亦欲以究天人之际, 。(司马迁《报任安书》) 五、现代文阅读:文学类文本(20分) 阅读下面的文章,完成11-14题。 牌戏人生 傅惟慈 “人生如牌戏,发给你的牌代表决定论,你如何玩手中的牌却是自由意志。”印度政治 家尼赫鲁的这一警句发人深思。是的,一个人的天资、门第、出生地、国籍和肤色,以至出 生时代,都如一张张发到手中的牌,个人并无选择的余地。但在拿到这一手或好或坏的牌后, 怎么个玩法,每个人却都有一定程度的自由。 就我个人而言,出生于旧社会高级职员家庭,物质条件较为优裕(这张牌差强人意)。 在新中国成立前的战乱年代读完大学。但我资质愚鲁,注定一生无大建树。我早有自知之明, 知道自己是怎样一块料。虽忝列大学教席多年,却未敢觊觎过帕尔纳索斯山上的圣地。如果 说我还孜孜不倦地译出过几本外国文学大部头作品,也只是想尽力把手中的牌玩好,不想把 它虚掷 如果再往深里挖掘一下,这种并不轻松的玩牌法倒也需要一定的动力和毅力。须知 在那些严酷的岁月里,业余时间可以打扑克,可以聊天,但是如果想坐在书桌前做点文字游 戏,就会被指责为“搞自留地”;万难中发表两篇译文,出版一本小册子,运动一来,就可 能被扣上“走白专道路”的帽子。我在那些年甘冒大不韪,偷偷摸摸连续翻译了几本文学作 品,动力从何而来呢?我过去曾写过无数检查,批判自己的名利思想,其实都是欺人之谈。想 当年大力提倡消灭脑力劳动与体力劳动的差别,译著即使出版,稿费也少得可怜。我译的好 几本书都使用了假名,并不希望别人知道。在那个时代,一个人的名气实在越小越好,我之 所以甘心背负起文学翻译这一沉重的十字架,唯一的动力就是听从了尼赫鲁的教诲,寻求生 活中的一点意志自由 像一个拾穗者,我把被浪费掉的业余时间一分一秒捡拾起来,投入了文学翻译游戏 我做这一选择只不过是利用我手中几张牌的优势一一会一两种外语,图书馆不乏工具书。我 的工作又使我能接触到一些市面无法购到的外国文学书籍。贬低一些,翻译只不过是一种文 字的游戏,但也需要一点独立思考,一点创造性。在全心投入后,我常常发现自己已暂时成 为自己的主人,不必听人吆三喝四了。在乌云压城的日子里,我发现玩这种游戏还可以提供 给我一个避风港,暂时使我逃离现实,随着某位文学大师的妙笔开始精神遨游。即使我翻译 的是悲剧,那热辣辣的眼泪也在洗刷着虚伪和丑恶,这种游戏一直继续到刮起一场史无前例 的大风暴,飓风不仅把个人的小天地完全刮走,而且把做人的最后一点尊严也刮得无影无 噩梦过去,我同不少经历过劫难的人一样,发现自己居然活了过来,又可以继续玩 牌了。我急忙拾起笔来,把一些自己比较喜爱,但过去一直被列入禁区的外国文学书翻译过 来。直到1990年,我还和老友翻译家董乐山共同译了《基督最后的诱惑》,据说此书出版后 引起了一些争议,很难再版了。我的翻译生涯至此己近终结
（3） ？总是离人泪。（王实甫《长亭送别》） （4）夕阳古道无人语， 。（王实甫《长亭送别》） （5）亦欲以究天人之际，______________,_____________。（司马迁《报任安书》） 五、现代文阅读：文学类文本（20 分） 阅读下面的文章，完成 11—14 题。 牌戏人生 傅惟慈 “人生如牌戏，发给你的牌代表决定论，你如何玩手中的牌却是自由意志。”印度政治 家尼赫鲁的这一警句发人深思。是的，一个人的天资、门第、出生地、国籍和肤色，以至出 生时代，都如一张张发到手中的牌，个人并无选择的余地。但在拿到这一手或好或坏的牌后， 怎么个玩法，每个人却都有一定程度的自由。 就我个人而言，出生于旧社会高级职员家庭，物质条件较为优裕(这张牌差强人意)。 在新中国成立前的战乱年代读完大学。但我资质愚鲁，注定一生无大建树。我早有自知之明， 知道自己是怎样一块料。虽忝列大学教席多年，却未敢觊觎过帕尔纳索斯山上的圣地。如果 说我还孜孜不倦地译出过几本外国文学大部头作品，也只是想尽力把手中的牌玩好，不想把 它虚掷。 如果再往深里挖掘一下，这种并不轻松的玩牌法倒也需要一定的动力和毅力。须知 在那些严酷的岁月里，业余时间可以打扑克，可以聊天，但是如果想坐在书桌前做点文字游 戏，就会被指责为“搞自留地”；万难中发表两篇译文，出版一本小册子，运动一来，就可 能被扣上“走白专道路”的帽子。我在那些年甘冒大不韪，偷偷摸摸连续翻译了几本文学作 品，动力从何而来呢?我过去曾写过无数检查，批判自己的名利思想，其实都是欺人之谈。想 当年大力提倡消灭脑力劳动与体力劳动的差别，译著即使出版，稿费也少得可怜。我译的好 几本书都使用了假名，并不希望别人知道。在那个时代，一个人的名气实在越小越好，我之 所以甘心背负起文学翻译这一沉重的十字架，唯一的动力就是听从了尼赫鲁的教诲，寻求生 活中的一点意志自由。 像一个拾穗者，我把被浪费掉的业余时间一分一秒捡拾起来，投入了文学翻译游戏。 我做这一选择只不过是利用我手中几张牌的优势——会一两种外语，图书馆不乏工具书。我 的工作又使我能接触到一些市面无法购到的外国文学书籍。贬低一些，翻译只不过是一种文 字的游戏，但也需要一点独立思考，一点创造性。在全心投入后，我常常发现自己已暂时成 为自己的主人，不必听人吆三喝四了。在乌云压城的日子里，我发现玩这种游戏还可以提供 给我一个避风港，暂时使我逃离现实，随着某位文学大师的妙笔开始精神遨游。即使我翻译 的是悲剧，那热辣辣的眼泪也在洗刷着虚伪和丑恶，这种游戏一直继续到刮起一场史无前例 的大风暴，飓风不仅把个人的小天地完全刮走，而且把做人的最后一点尊严也刮得无影无 踪。 噩梦过去，我同不少经历过劫难的人一样，发现自己居然活了过来，又可以继续玩 牌了。我急忙拾起笔来，把一些自己比较喜爱，但过去一直被列入禁区的外国文学书翻译过 来。直到 1990 年，我还和老友翻译家董乐山共同译了《基督最后的诱惑》，据说此书出版后 引起了一些争议，很难再版了。我的翻译生涯至此已近终结
我手里的牌都将打尽,也许最后的一张一一寿命,也随时可能被发牌者收去。但目前它 还在我手里,我正摸索着这张牌的玩法,我要玩得自在一些,潇洒一些。我也希望能与人同 乐,使那些赞赏我的游戏的同道与我共享乐趣。偶然读到明代诗人的一首小诗,虽不甚佳 倒能表明我的心迹:“吾身听物化,化及事则休。当其未化时,焉能弃所谋。” (本文有改动) 11.结合全文,理解“牌戏人生”的深刻含义。(4分) 12.在那些严酷的岁月里,作者是如何打好自己手中的“牌”的?试分条概述。(6分) 13.结合文章第④段内容,概括作者从事翻译工作的好处。(4分) 14.在文中作者说,他想“尽力把手中的牌玩好,不想把它虚掷”。结合自己的认识,谈谈 你的看法。(6分) 六、现代文阅读:论述类文本(18分 阅读下面的文章,完成15-17题。 让人,乃众妙之门 ①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。 每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人 让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。可见,让人,是 人生得以发展的重要途径。 ②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。“让人非我弱,弱者不让人。”历史上 成就大事业的人,哪个不具备这们的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇 争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以 国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留 下了一段千古佳话 ③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让 人之心,才有和睦,才有和谐。当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主 持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?”乔老答:“一个字,忍。”夫人佟琦抢 答:“我是四个字,一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道 ④让人,对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷
我手里的牌都将打尽，也许最后的一张——寿命，也随时可能被发牌者收去。但目前它 还在我手里，我正摸索着这张牌的玩法，我要玩得自在一些，潇洒一些。我也希望能与人同 乐，使那些赞赏我的游戏的同道与我共享乐趣。偶然读到明代诗人的一首小诗，虽不甚佳， 倒能表明我的心迹：“吾身听物化，化及事则休。当其未化时，焉能弃所谋。” （本文有改动） 11．结合全文，理解“牌戏人生”的深刻含义。（4 分） _______________________________________________________________ 12．在那些严酷的岁月里，作者是如何打好自己手中的“牌”的？试分条概述。（6 分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 13．结合文章第④段内容，概括作者从事翻译工作的好处。（4 分） ________________________________________________________ 14．在文中作者说，他想“尽力把手中的牌玩好，不想把它虚掷”。结合自己的认识，谈谈 你的看法。（6 分） ______ ___ _____________________________________________________________________ ________________________________________________________ _____ _____ ___ _______ 六、现代文阅读：论述类文本（18 分） 阅读下面的文章，完成 15—17 题。 让人，乃众妙之门 ①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。” 每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人， 让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是 人生得以发展的重要途径。 ②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上 成就大事业的人，哪个不具备这们的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇 争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以 国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留 下了一段千古佳话。 ③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让 人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主 持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢 答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。 ④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷
入绝境。如果宁折不弯,不退不让。事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树 在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的 小说散文,几被世人遗忘。但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未 消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤,潜心学术,写出 皇皇巨著《中国服饰史》,又一次为世人刮目相看 ⑤可是真正做到让人并不容易。首先,你要摆正自己的位置。上至王侯将相,下至 贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当成世界的中心,遇到别 人冒犯,当然不容易大度起来。此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞。生活中遇到 不顺,谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了 ⑥让人,乃众妙之门。生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多 几分顺利。不信,你试试! (选自《思维与智慧》,有删改) 15.请简述本文的论证思路。(6分) 16.选文第④段画线句子运用了哪些论证方法?有什么作用?(4分) 17.为什么说“让人,乃众妙之门”?请结合全文简析。(8分) 七、作文(70分) 18.阅读下面的文字,根据要求作文 《华盛顿邮报》曾做了一次有趣的实验,请世界上最伟大的音乐家之一,著名小提琴家 约夏·贝尔在华盛顿朗方广场地铁站里,用一把制造于1713年,价值350万美元的小提琴 先后演奏了6首巴赫的作品。其间1097人经过,只有6个人停了一会儿,约20人给了钱 但多数是边走边扔给他,总共收到了32美元,待演出结束时,无人鼓掌、无人理会。可就在 两天前,他在波士顿一家豪华剧院演出,所有门票售罄,而要坐在剧院里聆听他演奏同样的 那些乐曲,平均得花200美元。 要求:自选角度,自定立意,自拟题目,除诗歌外,文体不限;不得脱离材料内容及含 义的范围:不少于800字;不得套作,不得抄袭
入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树 在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的 小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未 消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出 皇皇巨著《中国服饰史》，又一次为世人刮目相看。 ⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至 贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别 人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到 不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。 ⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多 几分顺利。不信，你试试！ （选自《思维与智慧》，有删改） 15．请简述本文的论证思路。（6 分） _________________________________________________________________ ______________________________________________ __________________ 16．选文第④段画线句子运用了哪些论证方法？有什么作用？（4 分） ___________________________________________________ 17．为什么说“让人，乃众妙之门”？请结合全文简析。（8 分） ________________________________________________________ ____ ________________________________________________________ _____ 七、作文（70 分） 18．阅读下面的文字，根据要求作文。 《华盛顿邮报》曾做了一次有趣的实验，请世界上最伟大的音乐家之一，著名小提琴家 约夏·贝尔在华盛顿朗方广场地铁站里，用一把制造于 1713 年，价值 350 万美元的小提琴， 先后演奏了 6 首巴赫的作品。其间 1097 人经过，只有 6 个人停了一会儿，约 20 人给了钱， 但多数是边走边扔给他，总共收到了 32 美元，待演出结束时，无人鼓掌、无人理会。可就在 两天前，他在波士顿一家豪华剧院演出，所有门票售罄，而要坐在剧院里聆听他演奏同样的 那些乐曲，平均得花 200 美元。 要求：自选角度，自定立意，自拟题目，除诗歌外，文体不限；不得脱离材料内容及含 义的范围；不少于 800 字；不得套作，不得抄袭
姜堰区第一次月质量检测高二语文试卷(2015.10) 参考答案 1.A("大都"表示大部分,"全都"表示全部,太绝对;"伸向……深处″搭配恰当,也可以 说″伸入到……深处";"寻味”有仔细体会的意思,"寻觅”只有找的意思,不够全面。) 2、C(A"安居乐业"用法错误,搭配不恰当,应把″的生活″去掉;B."一蹴而就"指踏一步 就成功,轻而易举,用在这里不恰当 D."目无全牛"用来形容技术达到十分纯熟的 地步,不是指整体和局部的关系。) 3.D(A项,平均30天左右杂糅;B项,搭配不当,“驱散”与“天气”不能搭配,应去掉 “天气”;C项,前一句主语是“人民大学”,话题未结束,后面换成“复旦大学”。) 4.(5分)①喜欢单身(生活)(2分):②瞧不起任何人(1分);③明白(知晓)单身原 因(2分)。(意思对,酌情给分,多字不得分) 5.(1)观点:大学生个人消费过高。(1分)可以研究的问题:如何引导大学生合理消费 (1分)(2)观点:大学生已成为庞大的消费群体。(1分)可以研究的问题:怎样到大学 里去寻找餐饮、服装、高科技电子产品等行业的巨大商机。(1分) 6.C(C课:考核。) 7.B(被判杖刑,发配岭南的是韦月将) 8.①“乃”,竟然(1分)“无乃……乎”,恐怕……吧(1分)(意思通顺(1分) ②“凡 殆”各一分 ③(尹思贞)因为年老(1分)多次上表(1分)请求退休(1分),(皇上)答应了。(1 分) 9.(1)描绘了晩风劲吹,水波浩荡(1分):夕阳沉落,暮色昏暗(1分)的苍凉凄清的景象 (1分) (2)运用对比和反衬(衬托)的手法(答出一个即可)(2分),“山郭暗”和“芦洲白”形 成色彩对比,渲染了凄清氛围(2分)(或借“人归雁下”来反衬羁旅未归的愁思)(如果答 成对偶或借景抒情,并有适当赏析得1分) (3)羁旅之愁,故园之思,仕途失意之怅。(意思对即可,每点1分) 10.略 11.①“牌戏人生”用比喻的说法形象地点明了人生和打牌的相似之处:;②人生有“好牌” 也有“坏牌”,每个人的玩法都不相同,把“坏牌”玩得精彩,需要一定的动力和毅力。(4 分,每点2分) 12.①在那些严酷的岁月里,“我”偷偷摸摸连续翻译了几本文学作品,追求独立思考和创造 性:②具有一定的动力和毅力,寻求生活中的一点意志自由。(6分,每点3分) 13.①能够充分利用业余时间,暂时成为自己的主人,不必听人吆三喝四;②能给自己提供 个避风港,使自己暂时逃离现实,进行精神遨游。(4分,每点2分) 14.①要善于把握自己的人生,珍借时光,利用自身优势,努力奋斗。②人生时常会遇到“坏 牌”,我们要保持乐观的心态,不放弃人生的理想和追求,以坚忍对抗挫折,才有可能将手 中的牌玩好。③只有目标明确,方法得当,艰苦奋斗,才能创造出非凡的业绩。(6分,每点 2分) 15.首先由沈从文碑文及其取得的成就,引出本文中心论点一一让人,是人生得以发展的重 要途径(2分);接着阐术让人,对人格、人际、事业的促进和帮助(2分);然后指出,真正 做到让人并不容易,要做很多(1分):最后呼吁生活中要多让人(1分)。(无“首先……接 着……最后”字样不得分) 16.比喻论证(1分)和对比论证(1分),形象突出地论证了“让人,对事业的发展也有极 大的帮助”。(2分) 17.(1)让人是避让、豁达,是涵养胆识养成之门;(2)让人是隐忍,是人际关系和谐之门: (3)让人是襟怀,是毅力,是忍让,是不哀不伤,是事业发展之门:(4)让人要摆正位置, 要大度,要幽默,要自嘲,这也是心灵阳光之门。(8分,每点2分,意思对即可,但须“原 因+结果”)
姜堰区第一次月质量检测高二语文试卷（2015.10） 参考答案 1．Ａ （"大都"表示大部分，"全都"表示全部，太绝对；"伸向……深处"搭配恰当，也可以 说"伸入到……深处"；"寻味"有仔细体会的意思，"寻觅"只有找的意思，不够全面。） 2、Ｃ（Ａ"安居乐业"用法错误，搭配不恰当，应把"的生活"去掉；Ｂ．"一蹴而就"指踏一步 就成功，轻而易举，用在这里不恰当； ． Ｄ．"目无全牛"用来形容技术达到十分纯熟的 地步，不是指整体和局部的关系。） 3．D（A 项，平均 30 天左右杂糅； B 项，搭配不当,“驱散”与“天气”不能搭配，应去掉 “天气”； C 项，前一句主语是“人民大学”，话题未结束，后面换成“复旦大学”。） 4．（5 分）①喜欢单身（生活）（2 分）；②瞧不起任何人（1 分）；③明白（知晓）单身原 因（2 分）。（意思对，酌情给分，多字不得分） 5．（1）观点：大学生个人消费过高。（1 分）可以研究的问题：如何引导大学生合理消费。 （1 分）（2）观点：大学生已成为庞大的消费群体。（1 分）可以研究的问题：怎样到大学 里去寻找餐饮、服装、高科技电子产品等行业的巨大商机。（1 分） 6．C （C 课：考核。） 7．B （ 被判杖刑，发配岭南的是韦月将） 8．①“乃”，竟然（1 分）“无乃……乎”，恐怕……吧（1 分）（意思通顺（1 分） ②“凡”，“得”，“殆”各一分 ③（尹思贞）因为年老（1 分）多次上表（1 分）请求退休（1 分），（皇上）答应了。（1 分） 9．(1)描绘了晚风劲吹，水波浩荡（1 分）；夕阳沉落，暮色昏暗（1 分）的苍凉凄清的景象。 （1 分） (2)运用对比和反衬（衬托）的手法（答出一个即可）（2 分），“山郭暗”和“芦洲白”形 成色彩对比，渲染了凄清氛围（2 分）（或借“人归雁下”来反衬羁旅未归的愁思）（如果答 成对偶或借景抒情，并有适当赏析得 1 分） (3)羁旅之愁，故园之思，仕途失意之怅。（意思对即可，每点 1 分） 10． 略 11.① “牌戏人生”用比喻的说法形象地点明了人生和打牌的相似之处；②人生有“好牌” 也有“坏牌”，每个人的玩法都不相同，把“坏牌”玩得精彩，需要一定的动力和毅力。（4 分，每点 2 分） 12.①在那些严酷的岁月里，“我”偷偷摸摸连续翻译了几本文学作品，追求独立思考和创造 性；②具有一定的动力和毅力，寻求生活中的一点意志自由。（6 分，每点 3 分） 13.①能够充分利用业余时间，暂时成为自己的主人，不必听人吆三喝四；②能给自己提供一 个避风港，使自己暂时逃离现实，进行精神遨游。（4 分，每点 2 分） 14.①要善于把握自己的人生，珍惜时光，利用自身优势，努力奋斗。②人生时常会遇到“坏 牌”，我们要保持乐观的心态，不放弃人生的理想和追求，以坚忍对抗挫折，才有可能将手 中的牌玩好。③只有目标明确，方法得当，艰苦奋斗，才能创造出非凡的业绩。（6 分，每点 2 分） 15．首先由沈从文碑文及其取得的成就，引出本文中心论点——让人，是人生得以发展的重 要途径（2 分）；接着阐术让人，对人格、人际、事业的促进和帮助（2 分）；然后指出，真正 做到让人并不容易，要做很多（1 分）；最后呼吁生活中要多让人（1 分）。（无“首先……接 着……最后”字样不得分） 16．比喻论证（1 分）和对比论证（1 分），形象突出地论证了“让人，对事业的发展也有极 大的帮助”。（2 分） 17．(1) 让人是避让、豁达，是涵养胆识养成之门； (2) 让人是隐忍，是人际关系和谐之门； (3) 让人是襟怀，是毅力，是忍让，是不哀不伤，是事业发展之门； (4)让人要摆正位置， 要大度，要幽默，要自嘲，这也是心灵阳光之门。（8 分，每点 2 分，意思对即可，但须“原 因+结果”）
18.作文立意提示: ①时光匆匆,脚步慢慢,否则会失去生命的精彩 ②生活中处处都有精彩,不要因忙碌而错过了美妙,请放慢匆匆的步履欣赏啊 ③不要忽略生活中微小而确切的幸福,幸福就在身边,要及时把握 ④有些人终其一生都在焦灼匆忙中庸庸碌碌地度过,只有苍白贫乏的回忆,不懂得什么是 美丽的瞬间和永恒的生命 ⑤在浮躁的当下,物欲的膨胀导致心灵的枯竭,匆忙行走的人更需高贵精神的滋养; ⑥在平凡的地方、不方便的时刻,我们能够感知到美吗,美就在身边:如果能够感知到的 话,我们会停下来欣赏吗,请放慢我们追名逐利的脚步 ⑦我们会在意想不到的情况下认可天才吗,英雄还须慧眼识 偏高的审题举例: 没有音乐修养的人占大多数;演奏乐器就应该在剧院而不是地铁站或者是街边;人们宁 愿花200美金去剧院听音乐会,也不会驻足街边免费听音乐。 附文言文参考译文: 尹思贞是京兆长安人。二十岁时因考中明经(考试的一种)科进士,补官做隆州参军 当时晋安县有个蒲氏的豪族,骄纵不守法度,前后任的官吏都不能控制他。州司命令尹思贞 审查追究,发现他不正当得来的钱财上万,最终定罪处死他,远近百姓拍手称庆,刻石碑来 纪录这件事,尹思贞因这件事而出名。多次升转做了明堂县令,因善于处理政务出名。升官 为检校洺州刺史。正逢契丹人孙万荣作乱,黄河以北不安定,尹思贞安抚境内民众,唯独不 受惊扰 神龙初年,担任大理卿。当时武三思专权,御史大夫李承嘉攀附他。雍州人韦月将上书 皇上密告武三思谋反,唐中宗大怒,下令斩韦月将,尹思贞认为正处在春天萌发滋长的月份 坚持奏告认为不能斩杀,最终朝廷下令判处韦月将杖刑,把他流放到岭南。武三思命令主管 官员趁机不按法令杀死韦月将,尹思贞再次坚持争论,御史大夫李承嘉揣测武三思的心意 拿别的事情作托词,不允许他入朝。尹思贞对李承嘉说:“您擅自作威作福,轻视法度,阿 谀依附奸臣来图谋不轨,现在您将要除掉忠良来放纵自己吗?”李承嘉恼怒,于是弹劾尹思贞, 让尹思贞离开京城担任青州剌史。青州境内的蚕有一年结四次茧,黜陟使路敬潜(到他的辖 区)看见茧,感叹道:“如果不是善于处理政事所致,怎么能达到这样呢!”特地上奏章举 荐他。思贞前前后后做了十三个州的刺史,都凭借清廉简洁处理政务,考核(优秀)的奏章 连年最多 睿宗即位,征召尹思贞担任将作大匠,多次升迁担任天水郡公。当时左仆射窦怀贞总管 兴建金仙、玉真两座道观,征调民夫工匠,尹思贞多次减少(用人数量)。窦怀贞责备尹思 贞,尹思贞回答道:“您是辅佐大臣,不能辅助君王宣扬教化,却大兴土木,损害百姓,又 听小人诬陷的话来在朝廷上侮辱士人,现在不能侍奉您了。”他就拂衣离去,关上家门 候定罪。皇帝听说后,特地下命令让他(照常)办理公事。这一年,窦怀贞被处死,皇上于 是下诏说:“将作大匠尹思贞贤良正直,神色庄重,难以侵犯,秉承先帝的施政根本,挫损 佞臣的专权,拂衣而辞。因此凭这件事名闻天下,震动京师,可以胜任御史大夫。”不久升 迁户部尚书,转任工部尚书。因为年老多次上表请求退休,皇上答应了。开元四年去逝,年 七十七,追赠黄门监,谥号简
18．作文立意提示： ① 时光匆匆，脚步慢慢，否则会失去生命的精彩； ② 生活中处处都有精彩，不要因忙碌而错过了美妙，请放慢匆匆的步履欣赏啊； ③ 不要忽略生活中微小而确切的幸福，幸福就在身边，要及时把握； ④ 有些人终其一生都在焦灼匆忙中庸庸碌碌地度过，只有苍白贫乏的回忆，不懂得什么是 美丽的瞬间和永恒的生命； ⑤ 在浮躁的当下，物欲的膨胀导致心灵的枯竭，匆忙行走的人更需高贵精神的滋养； ⑥ 在平凡的地方、不方便的时刻，我们能够感知到美吗，美就在身边；如果能够感知到的 话，我们会停下来欣赏吗，请放慢我们追名逐利的脚步； ⑦ 我们会在意想不到的情况下认可天才吗，英雄还须慧眼识…… 偏离的审题举例： 没有音乐修养的人占大多数；演奏乐器就应该在剧院而不是地铁站或者是街边；人们宁 愿花 200 美金去剧院听音乐会，也不会驻足街边免费听音乐。 附文言文参考译文： 尹思贞是京兆长安人。二十岁时因考中明经（考试的一种）科进士，补官做隆州参军。 当时晋安县有个蒲氏的豪族，骄纵不守法度，前后任的官吏都不能控制他。州司命令尹思贞 审查追究，发现他不正当得来的钱财上万，最终定罪处死他，远近百姓拍手称庆，刻石碑来 纪录这件事，尹思贞因这件事而出名。多次升转做了明堂县令，因善于处理政务出名。升官 为检校洺州刺史。正逢契丹人孙万荣作乱，黄河以北不安定 ，尹思贞安抚境内民众，唯独不 受惊扰。 神龙初年，担任大理卿。当时武三思专权，御史大夫李承嘉攀附他。雍州人韦月将上书 皇上密告武三思谋反，唐中宗大怒，下令斩韦月将，尹思贞认为正处在春天萌发滋长的月份， 坚持奏告认为不能斩杀，最终朝廷下令判处韦月将杖刑，把他流放到岭南。武三思命令主管 官员趁机不按法令杀死韦月将，尹思贞再次坚持争论，御史大夫李承嘉揣测武三思的心意， 拿别的事情作托词，不允许他入朝。尹思贞对李承嘉说：“您擅自作威作福，轻视法度，阿 谀依附奸臣来图谋不轨，现在您将要除掉忠良来放纵自己吗?”李承嘉恼怒，于是弹劾尹思贞， 让尹思贞离开京城担任青州刺史。青州境内的蚕有一年结四次茧，黜陟使路敬潜（到他的辖 区）看见茧，感叹道：“如果不是善于处理政事所致，怎么能达到这样呢！”特地上奏章举 荐他。思贞前前后后做了十三个州的刺史，都凭借清廉简洁处理政务，考核（优秀）的奏章 连年最多。 睿宗即位，征召尹思贞担任将作大匠，多次升迁担任天水郡公。当时左仆射窦怀贞总管 兴建金仙、玉真两座道观，征调民夫工匠，尹思贞多次减少（用人数量）。窦怀贞责备尹思 贞，尹思贞回答道：“您是辅佐大臣，不能辅助君王宣扬教化，却大兴土木，损害百姓，又 听小人诬陷的话来在朝廷上侮辱士人，现在不能侍奉您了。”他就拂衣离去，关上家门，等 候定罪。皇帝听说后，特地下命令让他（照常）办理公事。这一年，窦怀贞被处死，皇上于 是下诏说：“将作大匠尹思贞贤良正直，神色庄重，难以侵犯，秉承先帝的施政根本，挫损 佞臣的专权，拂衣而辞。因此凭这件事名闻天下，震动京师，可以胜任御史大夫。”不久升 迁户部尚书，转任工部尚书。因为年老多次上表请求退休，皇上答应了。开元四年去逝，年 七十七，追赠黄门监，谥号简
姜堰区溱潼中学第一次月质量检测 高二语文答题纸 、语言文字运用(18分) 4.(5分)① 5.(1)如果你是教育工作者,观点是 ,(1分) 可以进行研究的问题是 (1分) (2)如果你是商人,观点是 ,(1分) 可以进行研究的问题是 (1分) 、文言文阅读(16分) 8.①今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私心剌谬乎?(3分) ②轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。(3分) ③以老累表请致仕,许之(4分) 三、古诗词鉴赏(10分) 9.(1)颔联描绘了怎样的景象?(3分) (2)请从表现手法的角度赏析“人归山郭暗,雁下芦洲白”。(4分) (3)从全诗看,表现了诗人哪些情感?请简要回答。(3分) 四、名句名篇默写(8分) 10.(1)人固有一死,或重于泰山 司马迁《报任安书》) (2)外无期功强近之亲, 形影相吊。(李密《陈情表》) (3) ?总是离人泪。(王实甫《长亭送别》) (4)夕阳古道无人语 (王实甫《长亭送别》) (5)亦欲以究天人之际, 。(司马迁《报任安书》) 五、现代文阅读:文学类文本(20分) 11.结合全文,理解“牌戏人生”的深刻含义。(4分)
姜堰区溱潼中学第一次月质量检测 高二语文答题纸 一、语言文字运用（18 分） 4．（5 分）①______________ ②__________________ ③________________ 5．（1）如果你是教育工作者，观点是 ，（1 分） 可以进行研究的问题是 。（1 分） （2）如果你是商人，观点是 ，（1 分） 可以进行研究的问题是 。（1 分） 二、文言文阅读（16 分） 8．①今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？(3 分) ___________________________________________________ ②轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。（3 分） ③以老累表请致仕，许之(4 分) 三、古诗词鉴赏（10 分） 9.(1)颔联描绘了怎样的景象？（3 分） ___________________________________________________ (2)请从表现手法的角度赏析“人归山郭暗，雁下芦洲白”。 （4 分） __________________________ _____ _____ _____ _____ _____ ___ (3)从全诗看，表现了诗人哪些情感？请简要回答。（3 分） ______________________________________________________ 四、名句名篇默写（8 分） 10．（1） 人固有一死，或重于泰山， ， 。(司马迁《报任安书》) （2）外无期功强近之亲， ； ，形影相吊。 （李密《陈情表》） （3） ？总是离人泪。（王实甫《长亭送别》） （4）夕阳古道无人语， 。（王实甫《长亭送别》） （5）亦欲以究天人之际，______________,_____________。（司马迁《报任安书》） 五、现代文阅读：文学类文本（20 分） 11．结合全文，理解“牌戏人生”的深刻含义。（4 分）
12.在那些严酷的岁月里,作者是如何打好自己手中的“牌”的?试分条概述。(6分) 13.结合文章第④段内容,概括作者从事翻译工作的好处。(4分 14.在文中作者说,他想“尽力把手中的牌玩好,不想把它虚掷”。结合自己的认识,谈谈 你的看法。(6分) 六、现代文阅读:论述类文本(18分) 15.请简述本文的论证思路。(6分) 16.选文第④段画线句子运用了哪些论证方法?有什么作用?(4分) 17.为什么说“让人,乃众妙之门”?请结合全文简析。(8分) 七、作文(70分) 座位号
_______________________________________________________________ 12．在那些严酷的岁月里，作者是如何打好自己手中的“牌”的？试分条概述。（6 分） ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ ___ 13．结合文章第④段内容，概括作者从事翻译工作的好处。（4 分） ________________________________________________________ 14．在文中作者说，他想“尽力把手中的牌玩好，不想把它虚掷”。结合自己的认识，谈谈 你的看法。（6 分） ______ ___ __________________________ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ ___ ________________________________________________________ _____ _____ ___ _______ 六、现代文阅读：论述类文本（18 分） 15．请简述本文的论证思路。（6 分） ______ ___ ______________________________________________ _____ _____ _____ _____ ___ ________________________________________________________ _____ _____ ___ _______ 16．选文第④段画线句子运用了哪些论证方法？有什么作用？（4 分） ______ ___ _____________________________________________________________________ ____ 17．为什么说“让人，乃众妙之门”？请结合全文简析。（8 分） ______ 七、作文（70 分）