A书利华教育网集风络资源精华汇名校名师力作 WW NW.S HULI HUA. N ET 语文参考答案 1.D(前瞻后顾:看看前再看看后。形容顾虑过多,犹豫不决。左右顾盼:(1)有犹豫的意思(2) 东张西望;贬义(3)褒义,很精神同“左顾右盼”。博闻强记:闻:见闻。形容知识丰富,记忆 力强。旁征博引:旁:广泛;征:寻求:博:广博;引:引证。指说话、写文章引用材料作为依 据或例证。连篇累牍:累:重叠:牍:古代写字的木片。形容篇幅过多,文辞冗长。成本大套 有条理、全面。) 2.(3分)A(B项“垂念”改为“感念”,C项“家严”改为“令堂”,D项“府上”改为“寒舍”。) 4答案:C 解析:①“功盖三分国,名成八阵图”出自杜甫《八阵图》,这两句赞颂诸葛亮的丰功伟绩。显然 此句是说风流人物。②“驿寄梅花,鱼传尺素”出自秦观《踏莎行·郴州旅舍》。请邮差寄送梅 花,比喻向远方友人表达思念之情。尺素:古代用绢帛书写,通常长一尺,因此称书信。“鱼传尺 素”指传递书信。故此句对应“君子之交”。③“谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼”,出自张若 虚《春江花月夜》,意思是“哪家的游子今晩坐着小船在漂流?什么地方有人在明月照耀的楼上相 思”,显然对应“风月情浓”。④“挥毫列锦绣,落纸如云烟”,是对书法绘画水平的自豪而潇洒的 形容。与“腹有诗书”对应 5.C(C.周密) 6.D(未写读书生活。) 7.1)我们这班食客都吃精粮,而唯独您吃粗粮,(这种)为了夸饰小小的虚名而使别人安心(有 意俭省),并不是承担天下重任的方法。(“凿”、“饰小名以镇物”、句意通顺各1分) 2)从此不敢满足自己的嘴巴、身体的欲求,勉强用这种办法来自我勉励,以至到今天,有十九年 了。(“适口体”、“勖厉”、句意通顺各1分) 3)至于忠诚能感动他人,被他所纠察所指斥的人,退职后也没有怨言,(那些)背叛的将领、远 方的外族之人都明白他的志向。(“动物”、“所纠所斥”、“咸”、“喻”各1分) 8.①明查万事②智勇双全③忠于国家④表里如一⑤克己躬身⑥忧国忧民(任意4点满分) 9.抒情主人公月夜深寒,披金甲、守戍楼,思极入梦、梦回长安(3分),刻画了一个思念故土和 亲人(1分)的征夫(1分)形象。 10.(1)选取表现边塞风光的典型意象:画角、大雪。(1分) (2)营造了苍凉阔大、雄浑悲壮的意境。(1分) (3)视听结合(1分);拟人修辞(1分):以景结情(借景抒情),借戍楼间呜咽的画角声和漫天 的飞雪,表达了征人离愁之苦,含蓄蕴藉,余味深长(2分)。 11.(1)而致千里(2)官盛则近谀(3)直栏横槛(4)歌窈窕之章(5)不见曦月(6)佳木秀而 繁阴(7)己欲达而达人(8)自用则小 12.A(解析:“棋局的输赢始终作为主要悬念”表述不当,本文的主要悬念在于对德欣和李来顺微 妙关系的表述上。) 13.①淡泊名利。不稀罕被提拔,每天画画,跑步,看日出,自得其乐 ②任劳任怨。三十年里什么苦活儿累活儿都干,不被提拔也卖力气。 ③耿直不阿。与德欣说话有一说一,直接坦率,不逢迎领导 20元包年下载250万资料(打包精品示范课视频等)职称论文写作及发表先发表后付款
语文参考答案 1.D（前瞻后顾：看看前再看看后。形容顾虑过多，犹豫不决。左右顾盼：（1）有犹豫的意思（2） 东张西望；贬义（3）褒义，很精神同“左顾右盼”。博闻强记：闻：见闻。形容知识丰富，记忆 力强。旁征博引：旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依 据或例证。 连篇累牍：累：重叠；牍：古代写字的木片。形容篇幅过多，文辞冗长。成本大套： 有条理、全面 。 ） 2.（3 分）A (B 项“垂念”改为“感念”，C 项“家严”改为“令堂”，D 项“府上”改为“寒舍”。) 3. A 4.答案：C 解析：①“功盖三分国，名成八阵图”出自杜甫《八阵图》，这两句赞颂诸葛亮的丰功伟绩。显然 此句是说风流人物。②“驿寄梅花，鱼传尺素”出自秦观 《踏莎行·郴州旅舍》。请邮差寄送梅 花，比喻向远方友人表达思念之情。尺素:古代用绢帛书写， 通常长一尺，因此称书信。“鱼传尺 素”指传递书信。故此句对应“君子之交”。③“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”，出自张若 虚《春江花月夜》，意思是“哪家的游子今晚坐着小船在漂流?什么地方有人在明月照耀的楼上相 思”，显然对应“风月情浓”。④“挥毫列锦绣，落纸如云烟”，是对书法绘画水平的自豪而潇洒的 形容。与“腹有诗书” 对应 5.C （C.周密） 6.D（未写读书生活。） 7. 1）我们这班食客都吃精粮，而唯独您吃粗粮，（这种）为了夸饰小小的虚名而使别人安心（有 意俭省），并不是承担天下重任的方法。（“凿”、“饰小名以镇物”、句意通顺各 1 分） 2）从此不敢满足自己的嘴巴、身体的欲求，勉强用这种办法来自我勉励，以至到今天，有十九年 了。（“适口体”、“勖厉”、句意通顺各 1 分） 3）至于忠诚能感动他人，被他所纠察所指斥的人，退职后也没有怨言，（那些）背叛的将领、远 方的外族之人都明白他的志向。（“动物”、“所纠所斥”、“咸”、“喻”各 1 分） 8.①明查万事②智勇双全③忠于国家④表里如一⑤克己躬身⑥忧国忧民（任意 4 点满分） 9.抒情主人公月夜深寒，披金甲、守戍楼，思极入梦、梦回长安（3 分），刻画了一个思念故土和 亲人（1 分）的征夫（1 分）形象。 10.（1）选取表现边塞风光的典型意象：画角、大雪。（1 分） （2）营造了苍凉阔大、雄浑悲壮的意境。（1 分） （3）视听结合（1 分）；拟人修辞（1 分）；以景结情（借景抒情），借戍楼间呜咽的画角声和漫天 的飞雪，表达了征人离愁之苦，含蓄蕴藉，余味深长（2 分）。 11.（1）而致千里（2）官盛则近谀（3）直栏横槛（4）歌窈窕之章（5）不见曦月（6）佳木秀而 繁阴（7）己欲达而达人（8）自用则小 12.A（解析：“棋局的输赢始终作为主要悬念”表述不当，本文的主要悬念在于对德欣和李来顺微 妙关系的表述上。） 13.①淡泊名利。不稀罕被提拔，每天画画，跑步，看日出，自得其乐。 ②任劳任怨。三十年里什么苦活儿累活儿都干，不被提拔也卖力气。 ③耿直不阿。与德欣说话有一说一，直接坦率，不逢迎领导
△书华教育网集网资源睛华汇名校名顺力作 Www.ShulihUa.Net ④多才多艺。生活中书法、绘面、弹拉说唱无所不能 ⑤性格沉静。在德欣和杨喜良下棋说笑时,他虽棋艺高超却不说不笑,只静静观棋。 (每点2分,任答三点6分。不作分析最多3分。) 14.①有推动情节发展的作用。小说主要围绕下棋时对“车马炮”几个棋子的安置展开情节,两次 下棋都和如何处理“车马炮”有关,它们贯穿故事始终 ②有塑造人物的作用。“车马炮”分别暗喻小说的三个主要人物形象,他们的性格和生命状态与棋 局中的三个棋子十分相似。 ③有揭示主题的作用。“车马炮”在棋局中处于不同的位置,它们象征社会中的人在不同的身份处 境下,有不同的生命追求(或“突出了一种淡泊洒脱的人生追求”) (每点2分,如回答表明写作对象、概括全文内容等亦可酌情给分。) 15.A(A项,不合文意,“不是真正的史书”错,原文说的是“鲁迅非常含蓄地指出,《史记》其实 不是真实的史书,它是散文、是诗。”) 16.D(“自觉选择”错,晚清诗人的含蓄诗风与文字狱的政治背景有关,并非自觉的选择。) 17.首先,从诗与中华文化的关系入手,提出观点:用诗意理解世界是中国人特有的思维方式;然 后运用举例论证,从文化史角度论证诗意是中华文化的重要因素:最后,运用举例和道理论证 从文学史角度正面和反面论证了文章的中心论点。 18.C(C“但是她1995年回国执教就难以忍受这种生活了”错,参见原文“郎平早有思想准备” 等信息) 19.D(A“和运动员一起住在十平米的宿舍里”与原文不符,应是单独住在十平米的宿舍里;B“保 证了中国队进入前五名”错,这是郎平的愿望;C“她想到中国女排正处于低谷时期”于文无据) 0.八年国外生活经历己经使郎平放下了“世界冠军”头衔,变得踏实了,没有了“五连冠”的包 袱。起起落落、沉沉浮浮的生活使郎平有了更成熟的心理。 21.评分细则 (一)审题 传统,指世代相传、从历史沿传下来的思想、文化、道德、风俗、艺术、制度以及行为方式 等。对人们的社会行为有无形的影响和控制作用。传统是历史发展继承性的表现,在有阶级的社 会里,传统具有阶级性和民族性,积极的传统对社会发展起促进作用,保守和落后的传统对社会 的进步和变革起阻碍作用。 写作时,应在正确理解“传统”这一概念内涵的基础上,表达对于“传统”的明确态度,既 可以谈对传统的认识,也可以谈对待传统的态度和具体做法。传统是个比较宽泛的概念,写作应 以具体到某个方面,化大为小,给读者以可感的认识为好。 (二)判分 1.判分原则:从考场实际情况出发,实事求是;公平公正,对每一位考生负责:议论文重在 评判其理性思辨和分析说理能力,记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作技巧和写作 智慧。 2.判分等级:一类卷63分以上;二类卷56~62分:三类卷49~55分:四类卷42~48分 五类卷28~41分:六类卷27分以下 3.特别说明:鉴于许多考生习惯于熟点写作,阅卷时务请注意如下三个方面 ①对概念“传统”的界定是否恰当 20元包年下载250万资料(打包精品示范课视频等)职称论文写作及发表先发表后付款
④多才多艺。生活中书法、绘面、弹拉说唱无所不能。 ⑤性格沉静。在德欣和杨喜良下棋说笑时，他虽棋艺高超却不说不笑，只静静观棋。 （每点 2 分，任答三点 6 分。不作分析最多 3 分。） 14.①有推动情节发展的作用。小说主要围绕下棋时对“车马炮”几个棋子的安置展开情节，两次 下棋都和如何处理“车马炮”有关，它们贯穿故事始终。 ②有塑造人物的作用。“车马炮”分别暗喻小说的三个主要人物形象，他们的性格和生命状态与棋 局中的三个棋子十分相似。 ③有揭示主题的作用。“车马炮”在棋局中处于不同的位置，它们象征社会中的人在不同的身份处 境下，有不同的生命追求（或“突出了一种淡泊洒脱的人生追求”）。 （每点 2 分，如回答表明写作对象、概括全文内容等亦可酌情给分。） 15.A（A 项，不合文意，“不是真正的史书”错，原文说的是“鲁迅非常含蓄地指出，《史记》其实 不是真实的史书，它是散文、是诗。”） 16.D（“自觉选择”错，晚清诗人的含蓄诗风与文字狱的政治背景有关，并非自觉的选择。） 17.首先，从诗与中华文化的关系入手，提出观点:用诗意理解世界是中国人特有的思维方式；然 后运用举例论证，从文化史角度论证诗意是中华文化的重要因素；最后，运用举例和道理论证， 从文学史角度正面和反面论证了文章的中心论点。 18.C （C“但是她 1995 年回国执教就难以忍受这种生活了”错，参见原文“郎平早有思想准备” 等信息） 19.D （A“和运动员一起住在十平米的宿舍里”与原文不符，应是单独住在十平米的宿舍里;B“保 证了中国队进入前五名”错，这是郎平的愿望; C “她想到中国女排正处于低谷时期”于文无据） 20.八年国外生活经历已经使郎平放下了“世界冠军”头衔，变得踏实了，没有了“五连冠”的包 袱。起起落落、沉沉浮浮的生活使郎平有了更成熟的心理。 21.评分细则 （一）审题 传统，指世代相传、从历史沿传下来的思想、文化、道德、风俗、艺术、制度以及行为方式 等。对人们的社会行为有无形的影响和控制作用。传统是历史发展继承性的表现，在有阶级的社 会里，传统具有阶级性和民族性，积极的传统对社会发展起促进作用，保守和落后的传统对社会 的进步和变革起阻碍作用。 写作时，应在正确理解“传统”这一概念内涵的基础上，表达对于“传统”的明确态度，既 可以谈对传统的认识，也可以谈对待传统的态度和具体做法。传统是个比较宽泛的概念，写作应 以具体到某个方面，化大为小，给读者以可感的认识为好。 （二）判分 1．判分原则：从考场实际情况出发，实事求是；公平公正，对每一位考生负责；议论文重在 评判其理性思辨和分析说理能力，记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作技巧和写作 智慧。 2.判分等级：一类卷 63 分以上；二类卷 56～62 分；三类卷 49～55 分；四类卷 42～48 分； 五类卷 28～41 分；六类卷 27 分以下。 3.特别说明：鉴于许多考生习惯于熟点写作，阅卷时务请注意如下三个方面： ① 对概念“传统”的界定是否恰当
△书华教育网集网资源牆华汇名校名师力作 Www.ShulihUa.Net “传统”是个宽泛的概念,对“传统”的判断,应注意其历史遗传性。如果全文所写的内容 与“传统”特质无关或关联性不大,则视为概念模糊,判断失当 ②议论文重点判断是否对“传统”的特质进行分析和论证,是否言之成理或自圆其说 凡是能紧扣“传统”特质展开理性的分析和论证,结构严密,论述清楚的,应视为见解独到 或深刻,判为一类卷:虽无深刻独到之见解,但能在“传统”的常识、常理范围内有分析,有议 论层次,说理有一定思考,写作功底较好,可判为二类卷:如果见解平常陈旧,止于浅表,论证 分析比较简单,虽然形式上中规中矩,判为三类或四类卷;如果拘泥于材料,将对待“传统”的 态度平分秋色,在“包袱”和“财富”之间进行摇摆,没有明确重心,则判为四类卷(即必须有 侧重点):如果只扣住“传统”的外围,简单堆砌熟知事例,基本不作入题的理性分析,原则上判 为五类卷。 ③记叙文重点判断所描述的人、事、物是否具备“传统”的特质 凡能扣住“传统”的特质,包含对待传统的态度与感情,展开形象的叙述和描写,均可视为 切题;否则,视为偏离题意。 译文: 杜芥先生曾经说:归安茅止生在高阳孙少师(门下)学习。道公在天启二年,以大学士身份 任蓟、辽二州经略使,设置酒宴饯别亲朋好友,来参加宴会的有百余人。有一位客人在座席间坐 着,他走上前对道公说:“您出任经略使,起先我是为国家而庆幸,但是现在我又有忧虑。地方、 国家,都寄托在您一人身上,(如果)您能胜任,准备用品自己供养自己,人人(自然)都不能诽 谤您;如果不能胜任,即使毁弃自己身家性命,罪责难以逃避,何况勤俭节约呢?我们这班食客 都吃精粮,而唯独您吃粗粮,(这种)为了夸饰小小的虚名而使别人安心(有意俭省),并不是承 担天下重任的方法。” 道公向他作揖道歉说:“先生对我的指教很对,但是我不敢用这个来求名。喜好华服美食,在 我还是秀才时就一直不觉得满足,自从考中进士后,我脱下粗布衣衫回到乡里,考虑到此身已经 不是自己所能拥有,再说朝廷多遭变故,边关局势一天比一天让人感到惊骇,我担心一旦承担了 国家重任,不能忍受住饥寒、劳顿之苦,不能起到以身作则的作用。从此不敢满足自己的嘴巴、 身体的欲求,勉强用这种办法来自我勉励,以至到今天,有十九年了。” 哎呀!道公的志气挫败了阉党,他明察万事,集合有智谋且忠诚勇敢的读书人,并竭尽他们的才 能,选用处在危困之境界、伤病的士卒来施展他们的武力,(即使)唐、宋的名士、贤人尚且有类 比的;至于忠诚能感动他人,被他所纠察所指斥的人,退职后也没有怨言,(那些)背叛的将领、 远方的外族之人都明白他的志向。至于表里如一,那么从汉代诸葛武侯以后,他的胸襟气度,只 有道公才具有。所以克制反省自己、忧民忧国的真心自然影响遍及于天下,不是自己具有豪杰的 才能,而是大概继承了孔圣人的仁道,谁能和他在这方面相比呢?但是只有一些在朝中执行政务, 和掌管边境事务的职责,视同一体的人,确实不能容忍下他。《易经》上说:“诚信能感动小猪。” 那些妒忌的小人竟然不如豚鱼的感通,可不让人惧怕吗! 20元包年下载250万资料(打包精品示范课视频等)职称论文写作及发表先发表后付款
“传统”是个宽泛的概念，对“传统”的判断，应注意其历史遗传性。如果全文所写的内容 与“传统”特质无关或关联性不大，则视为概念模糊，判断失当。 ② 议论文重点判断是否对“传统”的特质进行分析和论证，是否言之成理或自圆其说。 凡是能紧扣“传统”特质展开理性的分析和论证，结构严密，论述清楚的，应视为见解独到 或深刻，判为一类卷；虽无深刻独到之见解，但能在“传统”的常识、常理范围内有分析，有议 论层次，说理有一定思考，写作功底较好，可判为二类卷；如果见解平常陈旧，止于浅表，论证 分析比较简单，虽然形式上中规中矩，判为三类或四类卷；如果拘泥于材料，将对待“传统”的 态度平分秋色，在“包袱”和“财富”之间进行摇摆，没有明确重心，则判为四类卷（即必须有 侧重点）；如果只扣住“传统”的外围，简单堆砌熟知事例，基本不作入题的理性分析，原则上判 为五类卷。 ③记叙文重点判断所描述的人、事、物是否具备“传统”的特质。 凡能扣住“传统”的特质，包含对待传统的态度与感情，展开形象的叙述和描写，均可视为 切题；否则，视为偏离题意。 译文： 杜岕先生曾经说：归安茅止生在高阳孙少师（门下）学习。道公在天启二年，以大学士身份 任蓟、辽二州经略使，设置酒宴饯别亲朋好友，来参加宴会的有百余人。有一位客人在座席间坐 着，他走上前对道公说：“您出任经略使，起先我是为国家而庆幸，但是现在我又有忧虑。地方、 国家，都寄托在您一人身上，（如果）您能胜任，准备用品自己供养自己，人人（自然）都不能诽 谤您；如果不能胜任，即使毁弃自己身家性命，罪责难以逃避，何况勤俭节约呢？我们这班食客 都吃精粮，而唯独您吃粗粮，（这种）为了夸饰小小的虚名而使别人安心（有意俭省），并不是承 担天下重任的方法。” 道公向他作揖道歉说：“先生对我的指教很对，但是我不敢用这个来求名。喜好华服美食，在 我还是秀才时就一直不觉得满足，自从考中进士后，我脱下粗布衣衫回到乡里，考虑到此身已经 不是自己所能拥有，再说朝廷多遭变故，边关局势一天比一天让人感到惊骇，我担心一旦承担了 国家重任，不能忍受住饥寒、劳顿之苦，不能起到以身作则的作用。从此不敢满足自己的嘴巴、 身体的欲求，勉强用这种办法来自我勉励，以至到今天，有十九年了。” 哎呀！道公的志气挫败了阉党，他明察万事，集合有智谋且忠诚勇敢的读书人，并竭尽他们的才 能，选用处在危困之境界、伤病的士卒来施展他们的武力，（即使）唐、宋的名士、贤人尚且有类 比的；至于忠诚能感动他人，被他所纠察所指斥的人，退职后也没有怨言，（那些）背叛的将领、 远方的外族之人都明白他的志向。至于表里如一，那么从汉代诸葛武侯以后，他的胸襟气度，只 有道公才具有。所以克制反省自己、忧民忧国的真心自然影响遍及于天下，不是自己具有豪杰的 才能，而是大概继承了孔圣人的仁道，谁能和他在这方面相比呢？但是只有一些在朝中执行政务， 和掌管边境事务的职责，视同一体的人，确实不能容忍下他。《易经》上说：“诚信能感动小猪。” 那些妒忌的小人竟然不如豚鱼的感通，可不让人惧怕吗！
△书华教育网集网资源睛华汇名校名顺力作 Www.ShulihUa.Net 附加答案 22.墨子之说/传先王之道/论圣人之言/以宣告人/若辩其辞/则恐人怀其文忘其直/以文害用也。 23.诸子历史 24.重实用而不重文采 25.DE(D项,面对的不是宋恩子,应是二德子;E项 次梦见绫罗绸缎”的人应是拿侬。) 26.(1)起因:宝钗生日,众人看戏时凤姐笑贾母深爱的小旦像一个人又不明说,湘云心直口快说 像黛玉,宝玉怕黛玉多心对她使眼色,事后又找二人解释,结果调和失败,落得两处贬谤 排解:参悟禅机,立占一偈,并填解词《寄生草》。(5分) (2)原因:他要找哈姆雷特复仇:他的父亲因为偷听王子和王后的谈话被哈姆雷特误杀:他的妹 妹奥菲利亚因为受刺激变得疯疯癲癫,落水身亡。(答出“为父亲报仇”得1分,“为妹报仇”得1 分,合计2分) 结局:决斗中雷欧提斯用涂了毒药的剑刺伤哈姆雷特,不明真相的哈姆雷特夺过毒剑刺伤雷 欧提斯,双双殒命。(2分)哈姆莱特杀死叔父。(1分) 27.①诗比别类文学更谨严,更纯粹,更精致,如果不喜欢诗,对诗没有兴趣,那么在阅读小说戏 剧散文等文学作品时就难以领略其佳妙之处。②如果一个人不喜欢诗,看小说、戏剧时,只能见 到最粗浅的一部分,而欣赏不到作品所描写的内心生活或社会真相。(5分) 28.学文学不能缺乏比较资料和正确关照所应有的透视距离,也不能仅仅欣赏任何一派诗的佳妙, 须逐渐把本非我所有的变为我所有的。(4分) 29.①在阅读时,要超过原始的童稚的好奇心,去求艺术家对于人生的深刻的观照以及他们传达这 种观照的技巧。②要从读诗入手,培养纯正的文学趣味。③做到真正地去了解欣赏,积累比较资 料,注重正确观照所应有的透视距离。④培养广博的趣味,欣赏许多派别诗的佳妙。(6分,答出 三点即可) 20元包年下载250万资料(打包精品示范课视频等)职称论文写作及发表先发表后付款
附加答案 22.墨子之说/传先王之道/论圣人之言/以宣告人/若辩其辞/则恐人怀其文忘其直/以文害用也。 23.诸子 历史 24.重实用而不重文采 25.DE（D 项，面对的不是宋恩子，应是二德子；E 项，“第一次梦见绫罗绸缎”的人应是拿侬。） 26.(1)起因：宝钗生日，众人看戏时凤姐笑贾母深爱的小旦像一个人又不明说，湘云心直口快说 像黛玉，宝玉怕黛玉多心对她使眼色，事后又找二人解释，结果调和失败，落得两处贬谤。 排解：参悟禅机，立占一偈，并填解词《寄生草》。（5 分） （2）原因：他要找哈姆雷特复仇：他的父亲因为偷听王子和王后的谈话被哈姆雷特误杀；他的妹 妹奥菲利亚因为受刺激变得疯疯癫癫，落水身亡。（答出“为父亲报仇”得 1 分，“为妹报仇”得 1 分，合计 2 分） 结局：决斗中雷欧提斯用涂了毒药的剑刺伤哈姆雷特，不明真相的哈姆雷特夺过毒剑刺伤雷 欧提斯，双双殒命。（2 分）哈姆莱特杀死叔父。（1 分） 27.①诗比别类文学更谨严，更纯粹，更精致，如果不喜欢诗，对诗没有兴趣，那么在阅读小说戏 剧散文等文学作品时就难以领略其佳妙之处。②如果一个人不喜欢诗，看小说、戏剧时，只能见 到最粗浅的一部分，而欣赏不到作品所描写的内心生活或社会真相。(5 分) 28.学文学不能缺乏比较资料和正确关照所应有的透视距离，也不能仅仅欣赏任何一派诗的佳妙， 须逐渐把本非我所有的变为我所有的。(4 分) 29.①在阅读时，要超过原始的童稚的好奇心，去求艺术家对于人生的深刻的观照以及他们传达这 种观照的技巧。②要从读诗入手，培养纯正的文学趣味。③做到真正地去了解欣赏，积累比较资 料，注重正确观照所应有的透视距离。④培养广博的趣味，欣赏许多派别诗的佳妙。(6 分，答出 三点即可)