pbolegraby Ly Romal 犹 我独自漫游 华兹华斯 朵 河南省淇县高级中学一李金奎
我 独 自 漫 游 ， 犹 如 一 朵 云 华 兹 华 斯 河南省淇县高级中学 李金奎
数 冰水
美丽的水仙
走进作者 华兹华斯(177~1850)英国浪漫主义诗人“湖畔派”的代 素性人物他们曾在英因西部山地的湖畔果居,:其诗作又多 1798 年,不到28岁的华兹华斯与塞缪尔柯勒律治(1772-1834 合作出版 本小诗集《抒情歌谣集》,标志着英国浪漫」 义文学的真正崛起。华兹华斯将大自然视为灵感的源泉,认 为自然美景能给人力量和愉悦,具有心理治疗作用,使人的 心灵得到净化和升华。他注意吸收民间诗歌的艺术特色,采 用民间生动、淳朴的口语。这使他的诗独辟蹊径,呈现出湋 新、质 天然成趣的特点,被称为伟大的“自然诗人”和 “诗的风景画家”,从而结束了英国古典主义诗学的统治 对英国诗歌的发展起了重大作用。他的主要作品有长诗《序 曲》《远游》,组诗《露西》等,此外还有《我们是七个》 《丁登寺》《孤独的收割人》等收在《抒情歌谣集》的著名 抒情诗
走进作者 华兹华斯（1770～1850） 英国浪漫主义诗人 “湖畔派”的代 表性人物(他们曾在英国西部山地的湖畔聚居，其诗作又多 描写湖畔而得名)，1843年被宫廷奉为“桂冠诗人”。1798 年，不到28岁的华兹华斯与塞缪尔·柯勒律治(1772—1834) 合作出版了一本小诗集《抒情歌谣集》，标志着英国浪漫主 义文学的真正崛起。华兹华斯将大自然视为灵感的源泉，认 为自然美景能给人力量和愉悦，具有心理治疗作用，使人的 心灵得到净化和升华。他注意吸收民间诗歌的艺术特色，采 用民间生动、淳朴的口语。这使他的诗独辟蹊径，呈现出清 新、质朴、天然成趣的特点，被称为伟大的“自然诗人”和 “诗的风景画家”，从而结束了英国古典主义诗学的统治， 对英国诗歌的发展起了重大作用。他的主要作品有长诗《序 曲》《远游》，组诗《露西》等，此外还有《我们是七个》 《丁登寺》《孤独的收割人》等收在《抒情歌谣集》的著名 抒情诗
走进诗歌,理解内容 初读诗歌,把握内容(叙事线索) 诗的叙事线索是比较清楚的,即当诗人在独自漫 游的时候,他忽然看见了一大片金灿灿的水仙。这种 千朵万朵的水仙起舞的景象让诗人看了又看,心有所 悟,十分喜悦。但还说不清自己为什么会感到喜悦, 这中间有什么样的价值和意义。后来,当诗人在精神 世界里漫游,感到神思恍惚或者陷入沉思,感到寂寞 时,眼前便会浮现出那些水仙,并且全身心都变得满 怀欢愉,像要伴随水仙翩翩起舞
走进诗歌，理解内容 初读诗歌，把握内容（叙事线索） 诗的叙事线索是比较清楚的，即当诗人在独自漫 游的时候，他忽然看见了一大片金灿灿的水仙。这种 千朵万朵的水仙起舞的景象让诗人看了又看，心有所 悟，十分喜悦。但还说不清自己为什么会感到喜悦， 这中间有什么样的价值和意义。后来，当诗人在精神 世界里漫游，感到神思恍惚或者陷入沉思，感到寂寞 时，眼前便会浮现出那些水仙，并且全身心都变得满 怀欢愉，像要伴随水仙翩翩起舞
分析意象,把握主题 独自漫游 精神上的独自漫游(心 (一朵云) 神恍惚、深思、寂寞) 由衷的向往 千万朵欢快 情欢愉 起舞的水仙→欢乐、美好
独自漫游 （一朵云） 千万朵欢快 起舞的水仙 → → 精神上的独自漫游(心 神恍惚、深思、寂寞) 欢乐、美好 分析意象，把握主题 ︳ → 由衷的向往 心情欢愉
得人并不知道这个水仙世界会对自己有什么价值和意义,他也并不知道 自己该不该继续追求这个理想世界。可是,时间在流逝着,而诗人却始 终无法忘怀这金灿灿让他欣喜不已的水仙世界。因此,每当他在精神世 界里漫游,心神恍惚、陷入沉思、感到寂寞的时候,就会想起这些曾点 亮了他的眼睛的水仙,也会立刻变得欢愉起来。 质 诗人为什么会有这种感觉?这时候的 水仙还是大自然中的水仙吗?如果不 是的话,她又是什么呢?
❖ 诗人并不知道这个水仙世界会对自己有什么价值和意义，他也并不知道 自己该不该继续追求这个理想世界。可是，时间在流逝着，而诗人却始 终无法忘怀这金灿灿让他欣喜不已的水仙世界。因此，每当他在精神世 界里漫游，心神恍惚、陷入沉思、感到寂寞的时候，就会想起这些曾点 亮了他的眼睛的水仙，也会立刻变得欢愉起来。 诗人为什么会有这种感觉？这时候的 水仙还是大自然中的水仙吗?如果不 是的话，她又是什么呢?
比较《我独自漫游,犹如一朵 云》和《黄水仙》两个题目 明确两个题目各有优长。从表达精 神漫游主题的角度看,《我独自漫游, 犹如一朵云》这个标题好,他更能表 现诗人对精神的不懈追求。如果从咏 水仙,表达象征意义和借物抒怀主题 的角度讲,《咏水仙》这个题目好 就看诗的落脚点或者重心在哪里
比较《我独自漫游，犹如一朵 云》 和《黄水仙》两个题目 明确两个题目各有优长。从表达精 神漫游主题的角度看，《我独自漫游， 犹如一朵云》这个标题好，他更能表 现诗人对精神的不懈追求。如果从咏 水仙，表达象征意义和借物抒怀主题 的角度讲，《咏水仙》这个题目好。 就看诗的落脚点或者重心在哪里
迁移延展,走进诗人的更多作品 《早春遣句》 我听见一千种混合的音调, 在树林里当我躺倚着的时候, 那样美好的情景里快乐的思潮 竟把悲哀的思潮带上我的心头。 通过我的感受,大自然,把 人类的灵魂和她的杰作联接起来了; 这是我的心灵更悲伤地想起 人又是怎样对待人的
迁移延展，走进诗人的更多作品 《早春遣句》 我听见一千种混合的音调， 在树林里当我躺倚着的时候， 那样美好的情景里快乐的思潮 竟把悲哀的思潮带上我的心头。 通过我的感受，大自然，把 人类的灵魂和她的杰作联接起来了； 这是我的心灵更悲伤地想起 人又是怎样对待人的
过章花从,在那绿阴之单 长青花在编制她的花环 我坚决相信每一枝花多, 都在它所呼吸的空气里尽情享受。 鸟儿在我四周蹦跳雀跃, 它们的心意我可无从捉摸 但即便是它们细微的动作, 也好像是一种激动的欢乐。 嫩枝萌芽伸展如扇, 要捕捉那轻快的威风; 我必须想到,尽我之所能, 在那里正有着欢乐。 如果这种信念来自天启, 如果这就是大自然的神圣安排, 我还有什么理由悲叹 人是怎样对待人的?
穿过樱草花丛，在那绿阴之中， 长青花在编制她的花环； 我坚决相信每一枝花多， 都在它所呼吸的空气里尽情享受。 鸟儿在我四周蹦跳雀跃， 它们的心意我可无从捉摸—— 但即便是它们细微的动作， 也好像是一种激动的欢乐。 嫩枝萌芽伸展如扇， 要捕捉那轻快的威风； 我必须想到，尽我之所能， 在那里正有着欢乐。 如果这种信念来自天启， 如果这就是大自然的神圣安排， 我还有什么理由悲叹 人是怎样对待人的?