深圳市小学劳动教育 教学资源库
深圳市小学劳动教育 教学 资源库
深圳市劳动教育课程与教学资源库建设 教材版本 课题 北师大版《劳动实践指导手册》 美丽社区我出力（上） 劳动 教育 授课人 学校 曹奔 华中师范大学附属光明勤诚达学校 审课人 单位 一审 刘利 华中师范大学附属光明勤诚达学校 二审 帅飞飞 光明区教育科学研究院 三审 崔锐瑶、唐雪梅 宝安区弘雅小学、深圳市教育科学研究院
深圳市劳动教育课程与教学资源库建设 劳动 教育 一审 刘利 华中师范大学附属光明勤诚达学校 二审 帅飞飞 光明区教育科学研究院 三审 崔锐瑶、唐雪梅 宝安区弘雅小学、深圳市教育科学研究院 北师大版《劳动实践指导手册》 美丽社区我出力（上） 曹奔 华中师范大学附属光明勤诚达学校
深圳教有 欢迎来到美丽社区“旅行团” 我的劳动技能“旅行箱” 标题◆ 餐nD 文本框 拉于，数于，香香香 其于，其于，像小想 项1我打一起包收平 洗好小4息起来 ·文字 电一包，批一 赠1拉寺意好图 校园指示牌 环保手抄报 包饺子 鉴 洗衣服 剪窗花 制作喷童
深圳教有 社区之旅第一站：社区大发现 同学们，你们认识图片中社区成员吗？快快写出他们的名字吧！ O的玉律社区健康服务中心 在防生 社康中心 菜市场 图书馆 州儿童公园 儿童公园 丰巢快递柜 运动场所
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深圳教育 社区之旅第一站：社区大发现 伺学们，我们社区还有哪些地方呢？ 篮球场 超市 电影院 学校 公交站 接下来，请同学们将社区功能区的位置画出来吧！ 劳动：程建议 准备工具：A4白纸、彩色马克笔、铅笔、中性笔 ①确定社区所在方位，并将社区主要建筑及轮廓画下来，注意：分别用大写字母ESWN 代表方位东南西北
同学们，我们社区还有哪些地方呢？ 接下来，请同学们将社区功能区的位置画出来吧！ 篮球场 超市 电影院 学校 公交站 劳动过程建议 准备工具：A4白纸、彩色马克笔、铅笔、中性笔 ① 确定社区所在方位，并将社区主要建筑及轮廓画下来，注意：分别用大写字母ESWN 代表方位东南西北
深圳教育 社区之旅第一站：社区大发现 劳动过程建议 ②接下来确定图例，用不同颜色划分不同的功能区域，接下来对建筑物进行数字符号标 号，并将重点功能区域在图例中进行重点标注。 N 四 图例想公阳绿地等D学枝国风能 端商山瓜 ®超特圆分车纯 名区，生题9公间@觉哥 罗校正病。 电形西，国枝国 河沈 ⑨医粉
劳动过程建议 ② 接下来确定图例，用不同颜色划分不同的功能区域，接下来对建筑物进行数字符号标 号，并将重点功能区域在图例中进行重点标注
深圳教寄 社区之旅第一站：社区大发现 劳动过程建议 ③依据图例，使用彩色马克笔对不同建筑物进行上色。 E 阅列眼公园绿她等山学校 画商业反，®宽年 作名区生惠 @公讯 ■苦枚税等 心电羊
劳动过程建议 ③依据图例，使用彩色马克笔对不同建筑物进行上色
深圳教育 社区之旅第一站：社区大发现 劳动过程建议 ④依据图例，对社区内的功能区域整体进行涂色，并进一步完善细节，如道路、社区名 称、家的位置等等。 工 腐倒●公国绿把等山学校③固微 的止区、 圆诗车境 住名区生极8公词3党群料 苦米医我等巴电平园技 5 ■河流 ⑧三精 的九毫妈 亚道务 ★各
劳动过程建议 ④依据图例，对社区内的功能区域整体进行涂色，并进一步完善细节，如道路、社区名 称、家的位置等等
深圳教寄 社区之旅第一站：社区大发现 社区名片 社区小名片 社区名称： 河东社区 地理位置：新合区东，东靠玉律， 南接合水社区，西临光辉农场，北 人口数量：36542 临塘头社区。 占地面积：6平方千米 社区特色：社区有糯米煎堆、糖粑腊、客家细粄、香油鸡、饺 子、马蹄糕、挂浆红薯、彩色汤圆、凉拌鸡爪等客家风味特色 美食
社区名片
社区之旅第二站：公共设施代言人 深圳教有 劳动过程建议 第一步：选择一处你要粘贴温馨提示牌的公共设施。 小贴王 选择为不同的公共设施代言，相 应的温馨提示语也不一样。如垃 圾站旁，我们可以说：“给垃圾 找个家，卫生你我他。” 社区植被 社区垃圾站 社区游乐场 第二步：根据所学技能制作温馨提示牌。 第三步：与社区工作人员沟通，得到他们同意后，再粘贴温馨提示牌
劳动过程建议 第一步：选择一处你要粘贴温馨提示牌的公共设施。 小贴士 选择为不同的公共设施代言，相 应的温馨提示语也不一样。如垃 圾站旁，我们可以说： “给垃圾 找个家，卫生你我他。” 第二步：根据所学技能制作温馨提示牌。 第三步：与社区工作人员沟通，得到他们同意后，再粘贴温馨提示牌。 社区植被 社区垃圾站 社区游乐场