天水一中2011-2012学年度高一第二学段检测考试 语文 第I卷 选择题:(每题3分,共36分) 1、下列各项中,加点的字音全对的一项是( A罪愆(qidn)谛听(d)禀赋(bin)脍炙人口(kuai) B天堑( jian)凝噎(y6)料峭(qio)歌台舞树(xie) C樯橹(10)吟啸(yn)发髻(j)求田问舍(she) D味心(mi)远岑(cen)何候(ci)繁文缛节(r) 2、下列各项中,字形全部正确的一项是( A青嘉甘霖罗绮羽扇纶巾 B珠玑羌管戕害风帘翠幕 C断鸿玉簪蓑衣良晨好景 D仓皇巷陌栏竿菱歌泛夜 3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( A中国小说史上有许多续书,但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美,这是毋 庸置喙的。 B她对着镜子,发现自己越来越没精神了,于是想起“人比黄花瘦”的词句,禁不住地顾 影自怜起来 ℃法国昆虫学家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触给人们描绘了 个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。 D国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色,被誉为中国体操的明日黃花 4、下列各句中,没有语病的一项是( A和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态,都是促进林书豪健康成长的积极 因素,是优良环境与个人努力相协调的结果。 B课程标准规定,高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应 用能力和一定的语文审美能力、探究能力。 C有研究表明,熊胆并非不可替代的特效药,没有哪种病必须用熊胆治疗,使用人工合成 的熊去氧胆酸也同样可以达到治愈好的效果。 D某网站就居民关注的社会问题和收入分配、居民住房、社会治安等展开调查,结果显示 收入分配叫以8248%的关注度高居榜首。 5、下列文化常识表述正确的一项是( A杂剧的语言由曲词、宾白、科介三部分组成。元杂剧的结构一般是一本四折,四折之外 还可以加一两个楔子。关汉卿、郑光祖、马致远、白朴并称为“元曲四大家” B莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。《哈姆莱特》、《李尔王》 《麦克白》、《罗密欧与朱丽叶》被公认为莎士比亚的四大悲剧 C柳永,原名柳三变,是北宋中期第一位大量创作慢词的词人,对宋词的发展做出了重要 贡献。其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情 D词按字数多少可以分为小令、中调、长调三类。大致把58字以内的词划为小令,把 59-90字的词划为中调,91字以上的词划为长调。所有的慢词都是长调
天水一中 2011-2012 学年度高一第二学段检测考试 语 文 第Ⅰ卷 一、选择题 :(每题 3 分,共 36 分) 1、下列各项中,加点的字音全对的一项是( ) A 罪愆.( qiān ) 谛.听( dì ) 禀.赋( bǐn ) 脍.炙人口( kuài ) B 天堑.( jiàn ) 凝噎.( yē ) 料峭. ( qiào ) 歌台舞榭.( xiè ) C 樯橹.( lǔ ) 吟.啸( yín ) 发髻.( jī ) 求田问舍.( shě ) D 昧.心( mèi ) 远岑.( cén ) 伺.候( cì ) 繁文缛.节( rù ) 2、下列各项中,字形全部正确的一项是( ) A 青嘉 甘霖 罗绮 羽扇纶巾 B 珠玑 羌管 戕害 风帘翠幕 C 断鸿 玉簪 蓑衣 良晨好景 D 仓皇 巷陌 栏竿 菱歌泛夜 3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A 中国小说史上有许多续书,但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美,这是毋. 庸.置喙..的。 B 她对着镜子,发现自己越来越没精神了,于是想起“人比黄花瘦”的词句,禁不住地顾. 影自怜 ...起来。 C 法国昆虫学家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触给人们描绘了 一个绚丽多姿、光怪陆离 ....的昆虫世界。 D 国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色,被誉为中国体操的明日黄花 ....。 4、下列各句中,没有语病的一项是( ) A 和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态,都是促进林书豪健康成长的积极 因素,是优良环境与个人努力相协调的结果。 B 课程标准规定,高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应 用能力和一定的语文审美能力、探究能力。 C 有研究表明,熊胆并非不可替代的特效药,没有哪种病必须用熊胆治疗,使用人工合成 的熊去氧胆酸也同样可以达到治愈好的效果。 D 某网站就居民关注的社会问题和收入分配、居民住房、社会治安等展开调查,结果显示, “收入分配”以 82.48%的关注度高居榜首。 5、下列文化常识表述正确的一项是( ) A 杂剧的语言由曲词、宾白、科介三部分组成。元杂剧的结构一般是一本四折,四折之外 还可以加一两个楔子。关汉卿、郑光祖、马致远、白朴并称为“元曲四大家”。 B 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。《哈姆莱特》、《李尔王》、 《麦克白》、《罗密欧与朱丽叶》被公认为莎士比亚的四大悲剧。 C 柳永,原名柳三变,是北宋中期第一位大量创作慢词的词人,对宋词的发展做出了重要 贡献。其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情。 D 词按字数多少可以分为小令、中调、长调三类。大致把 58 字以内的词划为小令,把 59-90 字的词划为中调,91 字以上的词划为长调。所有的慢词都是长调
6、下列成语典故和传说中的相关的历史人物对应正确的一项是( 望帝啼鹃 ②苌弘化碧 自六月飞霜④亢旱三年 A①邹衍 苌弘 燕惠王④东海孝妇 B①邹衍 庄周 燕惠王 窦娥 C①杜宇 苌弘 邹衍 ④东海孝妇 D①杜宇 庄周 邹衍 ④窦娥 7、“梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩……”对这句话的正确理解是( A说明鲁侍萍很贤惠,从来未做越轨之事 B说明了周朴园希望鲁侍萍是个有地位的人。 C表现了周朴园要维护自己的身份和虚荣心 D表现了周朴园对鲁侍萍的尊重、怀念和赞美之情 8、下列句子中加点词语的解释有误的一项是() A乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。(烟霞:指美丽的自然风景) 便纵有千钟风情,更与何人说?(风情:相爱相思之情) C可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。(社鼓:社日祭神所奏的鼓乐) D回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。(萧瑟:寂寞、凄凉) 9、下列句子中加点的词,与其他三项不同的一项是( A异日图将好景,归去凤池夸 B东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 C大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 D人生如梦,一尊还酹江月 10、对《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》评论不正确的一项是( A两首词都将写景、抒情、议论融为一体, B两首词都用典故,前者借以讥讽当时朝政,后者借以抒发情怀。 C两首词都是豪放派词人所写,前者雄奇、奔放,后者慷慨、沉郁。 D两首词都以怀古为题,怀念古代英雄,表达作者壮志难酬的情怀。 11、下面均是宋代词人的词句,请按词风选出分类正确的一组( ①无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ②青山遮不住,毕竟东流去 ③纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。 ④人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 ⑤三十功名尘与土,八千里路云和月 ⑥满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘 A①③/②④⑤B①②③⑤/④⑥ C①③④/②⑤⑥D①③⑤⑥②2④ 12、下列各句对词句的赏析,不恰当的一项是() A“小乔出嫁了”这一细节,以美人衬英雄,更能表现周瑜潇洒的风姿。 B“人生如梦”是苏轼在遭受贬谪之时的自慰之词。“一尊还酹江月”是寄未酬之壮志于 自然,是一种旷达的表现 C“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”通过幽静清新的景色,表达了作者恬淡自适的 心情
6、下列成语典故和传说中的相关的历史人物对应正确的一项是( ) ①望帝啼鹃 ②苌弘化碧 ③六月飞霜 ④亢旱三年 A ①邹衍 ②苌弘 ③燕惠王 ④东海孝妇 B ①邹衍 ②庄周 ③燕惠王 ④窦娥 C ①杜宇 ②苌弘 ③邹衍 ④东海孝妇 D ①杜宇 ②庄周 ③邹衍 ④窦娥 7、“梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩……”对这句话的正确理解是( ) A 说明鲁侍萍很贤惠,从来未做越轨之事。 B 说明了周朴园希望鲁侍萍是个有地位的人。 C 表现了周朴园要维护自己的身份和虚荣心。 D 表现了周朴园对鲁侍萍的尊重、怀念和赞美之情。 8、下列句子中加点词语的解释有误的一项是( ) A 乘醉听箫鼓,吟赏烟霞..。(烟霞:指美丽的自然风景) B 便纵有千钟风情..,更与何人说?(风情:相爱相思之情) C 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓..。(社鼓:社日祭神所奏的鼓乐) D 回首向来萧瑟..处,归去,也无风雨也无晴。(萧瑟:寂寞、凄凉) 9、下列句子中加点的词,与其他三项不同的一项是( ) A 异日图.将好景,归去凤池夸。 B 东南形胜.,三吴都会,钱塘自古繁华。 C 大江东去,浪淘.尽,千古风流人物。 D 人生如梦,一尊还酹.江月。 10、对《念奴娇▪赤壁怀古》和《永遇乐▪京口北固亭怀古》评论不正确的一项是( ) A 两首词都将写景、抒情、议论融为一体。 B 两首词都用典故,前者借以讥讽当时朝政,后者借以抒发情怀。 C 两首词都是豪放派词人所写,前者雄奇、奔放,后者慷慨、沉郁。 D 两首词都以怀古为题,怀念古代英雄,表达作者壮志难酬的情怀。 11、下面均是宋代词人的词句,请按词风选出分类正确的一组( ) ①无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ②青山遮不住,毕竟东流去。 ③纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。 ④人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 ⑤三十功名尘与土,八千里路云和月。 ⑥满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。 A ①③⑥/②④⑤ B ①②③⑤/④⑥ C ①③④/②⑤⑥ D ①③⑤⑥/②④ 12、下列各句对词句的赏析,不恰当的一项是( ) A “小乔出嫁了”这一细节,以美人衬英雄,更能表现周瑜潇洒的风姿。 B “人生如梦”是苏轼在遭受贬谪之时的自慰之词。“一尊还酹江月”是寄未酬之壮志于 自然,是一种旷达的表现。 C “今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”通过幽静清新的景色,表达了作者恬淡自适的 心情
D“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”赞叹宋武帝的英雄业绩,他指挥的军队精锐善 战,他的豪气充溢苍茫大地。只可借,这些都已是怀想中的事 、阅读下面一段文言文,完成13~16题。 孔奋字君鱼,扶风茂陵人也。奋少从刘歆受《春秋左氏传》,歆称之,谓门人曰:“吾 已从君鱼受道矣。 遭王莽乱,奋与老母、幼弟避兵河西。建武五年,河西大将军窦融请奋罟议曹掾,守姑 臧长。八年,赐爵关内侯。时天下扰乱,惟河西独安,而姑臧称为富邑,通货羌胡,市日四 合,每居县者,不盈数月辄致丰积。奋在职四年,财产无所增。躬率妻子,同甘菜茹。时天 下未定,士多不修节操,而奋力行清洁,为众人所笑,或以为身处脂膏,不能以自润,徒益 苦辛耳。奋既立节,治贵仁平,太守梁统深相敬待,不以官属礼之,常迎于大门,引入见母。 陇蜀既平,河西守令咸被征召,财货连毂,弥竟川泽。惟奋无资,单车就路。姑臧吏民 及羌胡更相谓曰:“孔君清廉仁贤,举县蒙恩,如何今去,不共报德!”遂相赋敛牛马器物 干万以上,追送数百里。奋谢之而已,一无所受。既至京师,除武都郡丞。 时陇西余贼隗茂等夜攻府舍,残杀郡守,贼畏奋追急,乃执其妻子,欲以为质。奋年已 五十,唯有一子,终不顾望,遂穷力讨之。吏民感义,莫不倍用命焉。贼窘惧逼急,乃推奋 妻子以置军前,冀当退却,而击之愈厉,遂禽灭茂等,奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美,拜 为武都太守 奋自为府丞,已见敬重,及拜太守,举郡莫不改操。为政明断,甄善疾非,见有美德 爱之如亲,其无行者,忿之若仇,郡中称为清平。(《后汉书》卷三十一 13、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是() A不盈数月辄致丰积 盈:满 B不以官属礼之 礼:礼节 C奋谢之而已 谢:拜谢 D除武都郡丞 除:授官 14、下面各句全能表现孔奋清廉的一组是( ①每居县者,不盈数月辄致丰积。 ②奋在职四年,财产无所增 ③惟奋无资,单车就路 ④遂相赋敛牛马器物千万以上,追送数百里。 ⑤奋谢之而已,一无所受 ⑥世祖下诏褒美,拜为武都太守。 A①③⑤ B②④⑥ C②③⑤ D①④⑥ 15、下列对原文的叙述和分析有误的一项是 A孔奋年轻时给刘歆讲授《春秋左氏传》,深得刘歆的赏识,刘歆对门人说:"我已经从 君鱼那里学得了道理。 B姑臧是一个富裕县,集市贸易兴旺。孔奋担任姑臧长官期间,注重节操,施政以仁义平 和为本,深得太守梁统的敬重。 C河西太守县令等被召进京时,姑臧的官员百姓以及羌胡共同凑集了成千上万的牛马器 物,追了数百里,想送给孔奋 D孔奋施政清明果断,是非分明。对品德高尚的人,爱之如亲人:对品行不端的人,则视 之如仇人,郡中的人都称他清廉公平
D “想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”赞叹宋武帝的英雄业绩,他指挥的军队精锐善 战,他的豪气充溢苍茫大地。只可惜,这些都已是怀想中的事。 二、阅读下面一段文言文,完成 13~16 题。 孔奋字君鱼,扶风茂陵人也。奋少从刘歆受《春秋左氏传》,歆称之,谓门人曰:“吾 已从君鱼受道矣。” 遭王莽乱,奋与老母、幼弟避兵河西。建武五年,河西大将军窦融请奋署议曹掾,守姑 臧长。八年,赐爵关内侯。时天下扰乱,惟河西独安,而姑臧称为富邑,通货羌胡,市日四 合,每居县者,不盈数月辄致丰积。奋在职四年,财产无所增。躬率妻子,同甘菜茹。时天 下未定,士多不修节操,而奋力行清洁,为众人所笑,或以为身处脂膏,不能以自润,徒益 苦辛耳。奋既立节,治贵仁平,太守梁统深相敬待,不以官属礼之,常迎于大门,引入见母。 陇蜀既平,河西守令咸被征召,财货连毂,弥竟川泽。惟奋无资,单车就路。姑臧吏民 及羌胡更相谓曰:“孔君清廉仁贤,举县蒙恩,如何今去,不共报德!”遂相赋敛牛马器物 千万以上,追送数百里。奋谢之而已,一无所受。既至京师,除武都郡丞。 时陇西余贼隗茂等夜攻府舍,残杀郡守,贼畏奋追急,乃执其妻子,欲以为质。奋年已 五十,唯有一子,终不顾望,遂穷力讨之。吏民感义,莫不倍用命焉。贼窘惧逼急,乃推奋 妻子以置军前,冀当退却,而击之愈厉,遂禽灭茂等,奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美,拜 为武都太守。 奋自为府丞,已见敬重,及拜太守,举郡莫不改操。为政明断,甄善疾非,见有美德, 爱之如亲,其无行者,忿之若仇,郡中称为清平。(《后汉书》卷三十一) 13、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A 不盈数月辄致丰积 盈:满 B 不以官属礼之 礼:礼节 C 奋谢之而已 谢:拜谢 D 除武都郡丞 除:授官 14、下面各句全能表现孔奋清廉的一组是( ) ①每居县者,不盈数月辄致丰积。 ②奋在职四年,财产无所增。 ③惟奋无资,单车就路。 ④遂相赋敛牛马器物千万以上,追送数百里。 ⑤奋谢之而已,一无所受。 ⑥世祖下诏褒美,拜为武都太守。 A ①③⑤ B ②④⑥ C ②③⑤ D ①④⑥ 15、下列对原文的叙述和分析有误的一项是( ) A 孔奋年轻时给刘歆讲授《春秋左氏传》,深得刘歆的赏识,刘歆对门人说:“我已经从 君鱼那里学得了道理。” B 姑臧是一个富裕县,集市贸易兴旺。孔奋担任姑臧长官期间,注重节操,施政以仁义平 和为本,深得太守梁统的敬重。 C 河西太守县令等被召进京时,姑臧的官员百姓以及羌胡共同凑集了成千上万的牛马器 物,追了数百里,想送给孔奋。 D 孔奋施政清明果断,是非分明。对品德高尚的人,爱之如亲人;对品行不端的人,则视 之如仇人,郡中的人都称他清廉公平
第Ⅱ卷 16、把下列句子翻译成现代汉语。 (1)时天下未定,士多不修节操,而奋力行清洁,为众人所笑,或以为身处脂膏,不能以 自润,徒益苦辛耳。(6分) (2)为政明断,甄善疾非,见有美德,爱之如亲,其无行者,忿之若仇,郡中称为清平。 (6分) 三、默写:(每空1分,共10分) 17、 ,谁怕? 18、念去去, 19、《念奴娇》中描写赤壁古战场险要形势的三句是 20、倩何人换取, 21、季路问事鬼神。子曰:“未能事人 ?”(《论语·先进篇》) 22、司马牛问君子。子曰 《论语·颜渊篇》) 四、阅读下面两首诗词,然后回答问题。 湖州歌(其六) 南宋-汪元量 北望烟云不尽头,大江东去水悠悠 夕阳一片寒鸦外,目断东西四百州。 [注]此诗是元灭南宋时,作者被元军押解北上途中所作。 23、简析"望"在诗中的作用。(2分) 24、简析"大江东去水悠悠"与苏东坡"大江东去浪淘尽,千古风流人物"表达的不同情感 (4分) 浣溪沙 秦观 漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。 25、后人认为该词描绘了一个女子在春阴的怀抱里所生发的淡淡哀愁〃,亦体现作者秦观 的心中的淡淡的愁″。请你说说"淡淡的愁"的淡淡〃二字在词中是如何体现出来的,请结合 具体词句作答。(4分) 26、"自在飞花轻似梦″一句是个比喻句,今人沈祖棼在《宋词赏析》中将其成为ˆ奇喻″ 请你说说这个比喻"奇在何处?(4分) 五、阅读下面的文字,完成27-30题 祈求 我曾经在长城上看到—位白发苍苍的画家画。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下, 苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人 的白发,鼓动每—个人的衣襟。他展开那面墨汁未干的鷹旗。雄魔起伏振翅,直欲破空而上
第Ⅱ卷 16、把下列句子翻译成现代汉语。 (1)时天下未定,士多不修节操,而奋力行清洁,为众人所笑,或以为身处脂膏,不能以 自润,徒益苦辛耳。(6 分) (2)为政明断,甄善疾非,见有美德,爱之如亲,其无行者,忿之若仇,郡中称为清平。 (6 分) 三、默写:(每空 1 分,共 10 分) 17、____________,谁怕? 18、念去去,____________,____________。 19、《念奴娇》中描写赤壁古战场险要形势的三句是:____________,____________, ____________。 20、倩何人换取,____________,____________? 21、季路问事鬼神。子曰:“未能事人,____________?”(《论语·先进篇》) 22、司马牛问君子。子曰:“____________。”(《论语·颜渊篇》) 四、阅读下面两首诗词,然后回答问题。 湖州歌(其六) 南宋-汪元量 北望烟云不尽头, 大江东去水悠悠。 夕阳一片寒鸦外, 目断东西四百州。 [注]此诗是元灭南宋时,作者被元军押解北上途中所作。 23、简析"望"在诗中的作用。(2 分) 24、简析"大江东去水悠悠"与苏东坡"大江东去浪淘尽,千古风流人物"表达的不同情感。 (4 分) 浣 溪 沙 秦 观 漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。 25、后人认为该词描绘了一个女子在春阴的怀抱里所生发的“淡淡哀愁”,亦体现作者秦观 的心中的“淡淡的愁”。请你说说“淡淡的愁”的“淡淡”二字在词中是如何体现出来的,请结合 具体词句作答。(4 分) 26、“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句,今人沈祖棼在《宋词赏析》中将其成为“奇喻”, 请你说说这个比喻“奇”在何处?(4 分) 五、阅读下面的文字,完成 27—30 题。 祈 求 我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下, 苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人 的白发,鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨汁未干的鹰旗。雄鹰起伏振翅,直欲破空而上
阳光普照群山,也照在猎猎作响的麑旗上。一瞬间,我忽然感觉到种热血冲破冰层的眩晕 种沉淀压抑已久的力量猛烈爆发:天空、阳光、长城、老人、长风、鷹 那不是我第一次见到鹰,却是第一次为鹰震撼。 后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是—个粗陋的石坑随便地搭上几 根粗树枝,其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来又看到南方-一种色彩艳丽的织鸟 精致而温暖安全的巢时,我想到了北方的鹰。不知为什么,我总觉得鹰的身上有一种冷峻而 直入人心的力量。我明白鹰不需要巢穴,它从不躲避风雨。它是天地间飞翔的精灵,高傲 敏锐、凶猛、无畏,永不留恋巢穴的温暖与安乐 我带一身风尘回到家乡,听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰,于是我去了。 从羽毛的颜色和体形可以看出:那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到 三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀,腿上有一根粗大的铁链,它埋头翅间。那只年 轻的鹰目光迟滞,仿佛在看什么,又什么也没看到。 一个小孩,忽然放肆地把手中的香蕉扔向那只埋头的鹰,他一定不知道他做了一件多么 愚蠢的事,因为他还在得意的笑。那只鹰猛地昂起了头,有力的颈部弯曲成了—个矫健而凶 猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么,它闪电般地直掠下来。然而那不足一米的铁链狠 狠拽住了它,它猛然回坠,被倒吊在高高鷹架上,晃来晃去,那只年轻的鹰展了展翅以便站 稳,它冷漠地看了看脚下的同伴,又把茫然的目光投向远方 那个被吓呆的小孩这时才清醒过来,悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鷹狠狠扔去,又 嘿嘿地笑起来,一边捡石块,一边大声地骂。那只苍老的鷹耸着翅,挣扎着,发岀一串低沉 鸣音。它的声音在颤抖。我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个 小孩,叫他滚。 鷹渐渐停止了挣扎,静静地倒吊在高高的魔架下。利爪笔直地伸冋天空—那里曾是 它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷,天地间只有蝉在不停地叫。 我不知道鹰是否会流泪 那夜我在山顶坐了很久。天上有月,月旁有星;山上有风,山下有楼。我在山顶大梦一 场,一颗泪珠从天上落到我的手上。清晨我再去看那两只鹰的时候,苍老的鷹依然倒吊着, 刚刚死去。喂鹰的人说,野生的鹰是没法养活的——它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰 是人工孵化的。 天空是蓝色的,一切都很安静。我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风,想起伤痕 累累的长城上那面猎猎的鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么,但我想那一定是一只被 束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求——虽然它一生未曾飞翔。 我知道麾的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们,给鹰·颗高飞的心,让高飞的灵魂永 不沉沦 27、散文开篇,作者选择“长城”这个特定的场景,有什么用意?(5分) 28、文中小孩欺辱苍老的鹰时,年轻的鹰“展了展翅以便站稳,它冷漠地看了看脚下的同 伴,又把茫然的目光投向远方”,这表明了年轻的鹰的哪些特点?作者借它表达了什么意思? (5分) 29、看到小孩欺辱苍老的鹰以及鹰的痛苦和无奈,作者为什么会感到“一种苍白而强烈的 悲怆冷冷地漫过心头”?(5分) 30、下列对这篇散文的理解,正确的两项是()()(4分) A作品写南方织鸟精致而温暖安全的巢,是为了与鹰的巢穴对比,以反衬鹰的敏锐与高傲
阳光普照群山,也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间,我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕, 一种沉淀压抑已久的力量猛烈爆发:天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。 那不是我第一次见到鹰,却是第一次为鹰震撼。 后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几 根粗树枝,其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来又看到南方一种色彩艳丽的织鸟 精致而温暖安全的巢时,我想到了北方的鹰。不知为什么,我总觉得鹰的身上有一种冷峻而 直入人心的力量。我明白鹰不需要巢穴,它从不躲避风雨。它是天地间飞翔的精灵,高傲、 敏锐、凶猛、无畏,永不留恋巢穴的温暖与安乐。 我带一身风尘回到家乡,听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰,于是我去了。 从羽毛的颜色和体形可以看出:那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到 三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀,腿上有一根粗大的铁链,它埋头翅间。那只年 轻的鹰目光迟滞,仿佛在看什么,又什么也没看到。 一个小孩,忽然放肆地把手中的香蕉扔向那只埋头的鹰,他一定不知道他做了一件多么 愚蠢的事,因为他还在得意的笑。那只鹰猛地昂起了头,有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶 猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么,它闪电般地直掠下来。然而那不足一米的铁链狠 狠拽住了它,它猛然回坠,被倒吊在高高鹰架上,晃来晃去,那只年轻的鹰展了展翅以便站 稳,它冷漠地看了看脚下的同伴,又把茫然的目光投向远方。 那个被吓呆的小孩这时才清醒过来,悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去,又 嘿嘿地笑起来,一边捡石块,一边大声地骂。那只苍老的鹰耸着翅,挣扎着,发出一串低沉 鸣音。它的声音在颤抖。我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个 小孩,叫他滚。 鹰渐渐停止了挣扎,静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空——那里曾是 它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷,天地间只有蝉在不停地叫。 我不知道鹰是否会流泪。 那夜我在山顶坐了很久。天上有月,月旁有星;山上有风,山下有楼。我在山顶大梦一 场,一颗泪珠从天上落到我的手上。清晨我再去看那两只鹰的时候,苍老的鹰依然倒吊着, 刚刚死去。喂鹰的人说,野生的鹰是没法养活的——它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰 是人工孵化的。 天空是蓝色的,一切都很安静。我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风,想起伤痕 累累的长城上那面猎猎的鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么,但我想那一定是一只被 束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求——虽然它一生未曾飞翔。 我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们,给鹰一颗高飞的心,让高飞的灵魂永 不沉沦。 27、散文开篇,作者选择“长城”这个特定的场景,有什么用意?(5 分) 28、文中小孩欺辱苍老的鹰时,年轻的鹰“展了展翅以便站稳,它冷漠地看了看脚下的同 伴,又把茫然的目光投向远方”,这表明了年轻的鹰的哪些特点?作者借它表达了什么意思? (5 分) 29、看到小孩欺辱苍老的鹰以及鹰的痛苦和无奈,作者为什么会感到“一种苍白而强烈的 悲怆冷冷地漫过心头”?(5 分) 30、下列对这篇散文的理解,正确的两项是( )( )(4 分) A 作品写南方织鸟精致而温暖安全的巢,是为了与鹰的巢穴对比,以反衬鹰的敏锐与高傲
B作品写年轻的鹰茫然冷漠与苍老的鹰高傲暴烈,用意在于表明离开天空鹰就将失去灵 魂 C作品描写遭到欺辱后的鹰的动作、眼神和鸣音,使其内在的精神和性情得到了充分展示。 D作品通过对小孩无知行为的描写,对人类残害动物、摧残个性的行为给予了有力的批判 E作品用象征手法,通过对苍鹰性格及命运的叙写,表达了对志在高远的奋飞精神的渴望
B 作品写年轻的鹰茫然冷漠与苍老的鹰高傲暴烈,用意在于表明离开天空鹰就将失去灵 魂。 C 作品描写遭到欺辱后的鹰的动作、眼神和鸣音,使其内在的精神和性情得到了充分展示。 D 作品通过对小孩无知行为的描写,对人类残害动物、摧残个性的行为给予了有力的批判。 E 作品用象征手法,通过对苍鹰性格及命运的叙写,表达了对志在高远的奋飞精神的渴望
谷案 第Ⅰ卷 选择题 1、D(A禀bing赋B天堑qanC发髻j求田问舍she) 2、B(A清嘉C良辰好景D栏杆) 3、C(C光怪陆离:奇形怪状、五颜六色:A毋庸置喙:不用别人插嘴不需要的话 顾影自怜:形容孤单失意的样子,也指自我欣赏:D明日黄花:比喻过时的食 物或消息。) 4、B(A“和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态”与“是……结果”不搭配:C“治 愈好”赘余;D不合逻辑,“社会问题与“收入分配、居民住房、社会治安”不能并列) 5、A(B《罗密欧与朱丽叶》换成《奧赛罗》:C柳永是北宋初期的词人;D慢词不 定都是长调。) 7、C 8、D(萧瑟:指风吹雨落的声音) 9、B(胜:指地理形势优越,是形容词,其他三项均为动词) 应是前者抒发情怀,表现自己的惆怅和无奈:后者为借古讽今,表现自己的悲愤。 11、A婉约/豪放 12、C(表达了作者的离愁别恨,凄清冷落之感。) 二、文言文 13、B"礼"用为动词,应译为"礼待"。 14、C(①句是说其他到这里来做官的人,与孔奋无关;④句是当地百姓的行为;⑥句表彰 的是他守城的功绩,而非廉洁。) 15、A(“少从刘歆受《春秋左氏传》”,是说他年轻时跟刘歆学习《左传》,不是给刘歆讲 授) 第Ⅱ卷 16、(1)当时全国仍未安定,士大夫都不注重操守,而孔奋却尽力实行清正廉洁,因此被众 人所笑,有的人说他身处富庶地区,不能使自己富裕起来,只是徒然自讨苦吃。(6分) (2)孔奋施政清明果断,是非分明,嫉恶扬善。见到人有美德,爱之如同亲人:对品行 不端的人,则像对待仇人一样,郡中的人都称他清廉公平。(6分) 译文:孔奋,字君鱼,扶风茂陵人。年轻时跟随刘歆学习《春秋左氏传》,刘歆称赞他 对学生说:“我已从孔君鱼那里学到了大道 遭王莽之乱,孔奋与老母亲和幼弟到河西地区躲避兵祸。建武五年,河西将军窦融邀请 孔奋作自己官署的议曹掾,担任姑臧长官。八年,赐爵位为关内侯。当时天下纷扰混乱,唯 有河西地区较安定,姑臧被人们称为富县。这里与羌胡通商贸易,每天有四次集市。每一任 县官,没有几个月便都富裕起来。孔奋任职四年,财产一点没有增加,亲自带着妻子儿女 同以普通饭菜为食。当时全国仍未安定,士大夫都不注重操守,而孔奋却尽力实行清正廉洁
答案 第Ⅰ卷 一、选择题 1、D (A 禀 bǐng 赋 B 天堑 qiàn C 发髻 jì 求田问舍 shè) 2、B ( A 清嘉 C 良辰好景 D 栏杆 ) 3、C ( C 光怪陆离:奇形怪状、五颜六色;A 毋庸置喙:不用别人插嘴不需要的话; B 顾影自怜:形容孤单失意的样子,也指自我欣赏;D 明日黄花:比喻过时的食 物或消息。) 4、B (A“和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态”与“是……结果”不搭配;C“治 愈好”赘余;D 不合逻辑,“社会问题”与“收入分配、居民住房、社会治安”不能并列) 5、A (B 《罗密欧与朱丽叶》换成《奥赛罗》 ;C 柳永是北宋初期的词人;D 慢词不一 定都是长调。) 6、C 7、C 8、D (萧瑟:指风吹雨落的声音) 9、B (胜:指地理形势优越,是形容词,其他三项均为动词) 10、B 应是前者抒发情怀,表现自己的惆怅和无奈;后者为借古讽今,表现自己的悲愤。 11、A 婉约/豪放 12、C (表达了作者的离愁别恨,凄清冷落之感。) 二、文言文 13、 B "礼"用为动词,应译为"礼待"。 14、 C(①句是说其他到这里来做官的人,与孔奋无关;④句是当地百姓的行为;⑥句表彰 的是他守城的功绩,而非廉洁。) 15、 A(“少从刘歆受《春秋左氏传》”,是说他年轻时跟刘歆学习《左传》,不是给刘歆讲 授) 第Ⅱ卷 16、(1)当时全国仍未安定,士大夫都不注重操守,而孔奋却尽力实行清正廉洁,因此被众 人所笑,有的人说他身处富庶地区,不能使自己富裕起来,只是徒然自讨苦吃。(6 分) (2)孔奋施政清明果断,是非分明,嫉恶扬善。见到人有美德,爱之如同亲人;对品行 不端的人,则像对待仇人一样,郡中的人都称他清廉公平。(6 分) 译文:孔奋,字君鱼,扶风茂陵人。年轻时跟随刘歆学习《春秋左氏传》,刘歆称赞他, 对学生说:“我已从孔君鱼那里学到了大道。” 遭王莽之乱,孔奋与老母亲和幼弟到河西地区躲避兵祸。建武五年,河西将军窦融邀请 孔奋作自己官署的议曹掾,担任姑臧长官。八年,赐爵位为关内侯。当时天下纷扰混乱,唯 有河西地区较安定,姑臧被人们称为富县。这里与羌胡通商贸易,每天有四次集市。每一任 县官,没有几个月便都富裕起来。孔奋任职四年,财产一点没有增加,亲自带着妻子儿女一 同以普通饭菜为食。当时全国仍未安定,士大夫都不注重操守,而孔奋却尽力实行清正廉洁
因此被众人所笑,有的人说他身处富庶地区,不能使自己富裕起来,只是徒然自讨苦吃。孔 奋注重节操,施政注重仁义平和,太守梁统对他深为敬重,不以官属的礼节对待他,常到大 门口迎接,领入内室引见给自己的母亲 陇西和蜀地被平定后,河西地区的太守、县令都被征召入京,官员的财物连车满载,塞 满了山川。只有孔奋没有资财,乘一辆空车上路。姑臧的官员百姓以及羌胡都说:“孔君清 廉,仁义贤明,全县都蒙受他的恩惠,他如今离去,我们为什么不报答他的恩德!于是共同 凑集了成千上万的牛马器物,追了数百里送给孔奋。孔奋只是拜谢而已,一点都不接受。孔 奋抵达京城后,被任命为武都郡丞。 当时陇西残余的贼人隗茂等人在深夜攻击官府,残杀了郡太守。贼人害怕孔奋穷追不舍 于是抓住他的妻子儿女,企图用他们作人质。孔奋当时年已五十,只有一个儿子,但他始终 没有顾及,仍尽力征讨。官员、百姓被他的精神所感动,没有不加倍努力与贼人作战的。贼 人窘迫惶恐,被逼急了,于是把孔奋的妻子儿女推到阵前,希望孔奋退兵,而孔奋却攻击得 更加急迫,终于擒获消灭了隗茂等人,但他的妻子和子女却被贼人所杀。光武帝因此而下诏 褒扬赞美他,任命他为武都太守。 孔奋在作府丞的时候,都已经被大家敬重,等以他被任命为太守后,全郡的人没有不改 变自己的操守,(向他学习的)。孔奋施政清明果断,是非分明,嫉恶扬善。见到人有美德, 爱之如同亲人:对品行不端的人,则像对待仇人一样,郡中的人都称他清廉公平。 三、默写: 17、竹杖芒鞋轻胜马 18、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 19、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪 20、红巾翠袖,英雄泪? 21、焉能事鬼 22、君子不忧不惧 四、诗歌赏析 23、"望"字起到全诗景物描写的统领作用。(2分) 24、"大江东去水悠悠"抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情,侧重现实 (2分)苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不在的感慨,侧重怀古。(2分) 五、宋词赏析 25、词人使用或选取了“轻寒”“晓阴″淡烟”“丝雨″“如梦的飞花”等词语或意象,通过轻浅的 色调、幽渺的意境,体现了“淡淡”二字。 (得分关键:“轻寒”“晓阴″“淡烟”“丝雨″“如梦的飞花”这些意象。) 26、它的奇,可以分两层说 第一,“飞花”和“梦”本来不相类似,无从类比。但词人却发现了它们之间有“轻”和“美 这两个共同点,就将两样原来毫不相干的东西联成一体,构成了既恰当又新奇的比喻。(该 点2分。如果考生围绕“通感″这种特殊的比喻来作答,此点亦可给分。) 第二,一般的比喻,都是以具体的事物去形容抽象的事物,或者说,以容易捉摸的事物 去比譬难以捉摸的事物。但词人在这里却反其道而行之。他不说梦似飞花,而说飞花似梦
因此被众人所笑,有的人说他身处富庶地区,不能使自己富裕起来,只是徒然自讨苦吃。孔 奋注重节操,施政注重仁义平和,太守梁统对他深为敬重,不以官属的礼节对待他,常到大 门口迎接,领入内室引见给自己的母亲。 陇西和蜀地被平定后,河西地区的太守、县令都被征召入京,官员的财物连车满载,塞 满了山川。只有孔奋没有资财,乘一辆空车上路。姑臧的官员百姓以及羌胡都说:“孔君清 廉,仁义贤明,全县都蒙受他的恩惠,他如今离去,我们为什么不报答他的恩德!”于是共同 凑集了成千上万的牛马器物,追了数百里送给孔奋。孔奋只是拜谢而已,一点都不接受。孔 奋抵达京城后,被任命为武都郡丞。 当时陇西残余的贼人隗茂等人在深夜攻击官府,残杀了郡太守。贼人害怕孔奋穷追不舍, 于是抓住他的妻子儿女,企图用他们作人质。孔奋当时年已五十,只有一个儿子,但他始终 没有顾及,仍尽力征讨。官员、百姓被他的精神所感动,没有不加倍努力与贼人作战的。贼 人窘迫惶恐,被逼急了,于是把孔奋的妻子儿女推到阵前,希望孔奋退兵,而孔奋却攻击得 更加急迫,终于擒获消灭了隗茂等人,但他的妻子和子女却被贼人所杀。光武帝因此而下诏 褒扬赞美他,任命他为武都太守。 孔奋在作府丞的时候,都已经被大家敬重,等以他被任命为太守后,全郡的人没有不改 变自己的操守,(向他学习的)。孔奋施政清明果断,是非分明,嫉恶扬善。见到人有美德, 爱之如同亲人;对品行不端的人,则像对待仇人一样,郡中的人都称他清廉公平。 三、默写: 17、竹杖芒鞋轻胜马 18、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 19、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 20、红巾翠袖,揾英雄泪? 21、焉能事鬼 22、君子不忧不惧 四、诗歌赏析 23、"望"字起到全诗景物描写的统领作用。(2 分) 24、"大江东去水悠悠"抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情,侧重现实。 (2 分)苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不在的感慨,侧重怀古。(2 分) 五、宋词赏析 25、词人使用或选取了“轻寒” “晓阴”“淡烟” “丝雨” “如梦的飞花”等词语或意象,通过轻浅的 色调、幽渺的意境,体现了“淡淡”二字。 (得分关键:“轻寒” “晓阴”“淡烟” “丝雨” “如梦的飞花”这些意象。) 26、它的奇,可以分两层说。 第一,“飞花”和“梦”本来不相类似,无从类比。但词人却发现了它们之间有“轻”和“美” 这两个共同点,就将两样原来毫不相干的东西联成一体,构成了既恰当又新奇的比喻。(该 点 2 分。如果考生围绕“通感”这种特殊的比喻来作答,此点亦可给分。) 第二,一般的比喻,都是以具体的事物去形容抽象的事物,或者说,以容易捉摸的事物 去比譬难以捉摸的事物。但词人在这里却反其道而行之。他不说梦似飞花,而说飞花似梦
也同样很新奇。”(该点2分) 这个比喻用语奇绝,特别具有一种诗意美和画境美。 六、现代文阅读 27、(5分)长城,是中华民族的象征,这个场景中,特定的景物使作者产生由鹰及人及 民族的联想,使作者产生内心的震撼,这震撼不仅仅是对于鹰,更是对于中国人、中华民族 鹰一般的爆发的力量和奋飞冲天的豪迈气概的深刻感受。(关键词:场景、象征、中华民族、 联想、震撼或爆发,每个关键词1分,语句不通顺,扣1-2分) 28、(5分)从文中可以看出,“年轻的鹰”是人工孵化的;它展翅,只不过是为了“站 稳”,它的目光“冷漠”,是缺乏“鹰”的情感:而“把茫然的目光投向远方”,“茫然” 表明它从未曾飞翔,不知所措:“目光投向远方”,表明它还有着祖先的血脉,仍然有着对 蓝天的向往。作者要表明的是:不要人为地制造能力退化,而要让高飞的灵魂永不沉沦。(关 键词语:人工孵化、情感、未曾飞翔、向往、高飞的灵魂永不沉沦。最后一个词语是关键, 2分,意思对即可) 9、(5分)苍白、强烈、冷冷,形容作者悲怆之深:一方面,愚昧(无知)竟然会使人 变得如此残忍:另一方面,苍老的鹰,这高傲、凶猛的生灵,却被铁链锁住无法高飞,且当 尊严受到冒犯时却无法还击。这里,有对愚昧者的怨愤,也有对奋飞者厄运的同情。(关键 词:愚昧、残忍、怨愤:奋飞者、同情,意思对即可,其中“怨愤”“同情”是关键,各1 分) 30、(4分)C、E(A.反衬的应是“鹰是“飞翔的精灵”“永不留恋巢穴的温暖与安乐” B.苍老的鹰并没有失去灵魂。D.“对……摧残个性的行为给予了有力的批判”在文中没有 根据)(每对一项2分,每多答一项扣2分,扣完为止)
也同样很新奇。”(该点 2 分) 这个比喻用语奇绝,特别具有一种诗意美和画境美。 六、现代文阅读 27、 (5 分)长城,是中华民族的象征,这个场景中,特定的景物使作者产生由鹰及人及 民族的联想,使作者产生内心的震撼,这震撼不仅仅是对于鹰,更是对于中国人、中华民族 鹰一般的爆发的力量和奋飞冲天的豪迈气概的深刻感受。(关键词:场景、象征、中华民族、 联想、震撼或爆发,每个关键词 1 分,语句不通顺,扣 1—2 分) 28、 (5 分)从文中可以看出,“年轻的鹰”是人工孵化的;它展翅,只不过是为了“站 稳”,它的目光“冷漠”,是缺乏“鹰”的情感;而“把茫然的目光投向远方”,“茫然” 表明它从未曾飞翔,不知所措;“目光投向远方”,表明它还有着祖先的血脉,仍然有着对 蓝天的向往。作者要表明的是:不要人为地制造能力退化,而要让高飞的灵魂永不沉沦。(关 键词语:人工孵化、情感、未曾飞翔、向往、高飞的灵魂永不沉沦。最后一个词语是关键, 2 分,意思对即可) 29、 (5 分)苍白、强烈、冷冷,形容作者悲怆之深:一方面,愚昧(无知)竟然会使人 变得如此残忍;另一方面,苍老的鹰,这高傲、凶猛的生灵,却被铁链锁住无法高飞,且当 尊严受到冒犯时却无法还击。这里,有对愚昧者的怨愤,也有对奋飞者厄运的同情。(关键 词:愚昧、残忍、怨愤;奋飞者、同情,意思对即可,其中“怨愤”“同情”是关键,各 1 分) 30、 (4 分)C、E(A. 反衬的应是“鹰是“飞翔的精灵”“永不留恋巢穴的温暖与安乐”。 B. 苍老的鹰并没有失去灵魂。D. “对……摧残个性的行为给予了有力的批判”在文中没有 根据)(每对一项 2 分,每多答一项扣 2 分,扣完为止)