2004
地下森林断想 张抗抗
体把握 1、用简洁的语言概括文章的大意 2、理清文章思路,可划分为几个部 分
整体把握 自由朗读课文 1、用简洁的语言概括文章的大意。 2、理清文章思路，可划分为几个部 分
面对大自然创造的地下森林奇迹,作 者展开丰富的想像,用优美生动的语言, 描写了地下森林形成的历史,满怀激情地 歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力,表 达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之 情
面对大自然创造的地下森林奇迹，作 者展开丰富的想像，用优美生动的语言， 描写了地下森林形成的历史，满怀激情地 歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力，表 达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之 情
第一部分(1-2段):文章总起,点明地下森林 的特点—奇特,表达作者的感受—惊讶。 第二部分(3~20段):描写地下森林形成的历史, 突出其“艰辛”的特点。 第三部分(21-27):现时地下森林状貌。突出 其“自豪”的特点,表达作者的“景仰”之情
第一部分（1~2段）：文章总起，点明地下森林 的特点──奇特，表达作者的感受──惊讶。 第二部分（3~20段）：描写地下森林形成的历史， 突出其“艰辛”的特点。 第三部分（21~27）：现时地下森林状貌。突出 其“自豪”的特点，表达作者的“景仰”之情
精读欣赏第二部分 思考 (1)地下森林经历了怎样的历史过程? (2)在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与 不公,又得到了哪些帮助?
精读欣赏第二部分 思考 （1）地下森林经历了怎样的历史过程？ （2）在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与 不公，又得到了哪些帮助？
(1)地下森林经历了这样一个过程: 毁灭、沉寂、没有生命; 山顶上有了泥土和种子、有了生命; 峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗; 最后长成了参天大树
（1）地下森林经历了这样一个过程： 毁灭、沉寂、没有生命； 山顶上有了泥土和种子、有了生命； 峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗； 最后长成了参天大树
(2)在这个历史过程中它受到了哪些煎款与不公 又得到了哪些帮助? 不公:阳光的不公和无情、寒冷的霜冻 帮助:长空的大风将石块碾成粉末 洁净的山泉将粉末滋润成泥土 山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷 时间也给予地下森林的生命从无到有的机会, 这是一个漫长的过程。时间也拟人化了,表 现出爱心
阳光的不公和无情、寒冷的霜冻 帮助： 不公： 长空的大风将石块碾成粉末 洁净的山泉将粉末滋润成泥土 山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷 时间也给予地下森林的生命从无到有的机会， 这是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表 现出爱心。 （2）在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公， 又得到了哪些帮助？
试概括地下森林的“品格”: 坚忍顽强,不怕艰难险阻,不怕黑暗,忍 受漫长的生长过程的煎熬; 沉着谦逊,拥有无比丰富的财富,却与世 无争,沉默寡言; 乐观豪迈,自信生命力的强大,终究能战 胜一切困难,任何时候都不悲伤或消沉; 无私奉献,把伟岸的成材献给人类,用美 丽的景色装点大自然;
试概括地下森林的“品格”： 坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍 受漫长的生长过程的煎熬； 沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世 无争，沉默寡言； 乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能战 胜一切困难，任何时候都不悲伤或消沉； 无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用美 丽的景色装点大自然；
张抗抗,1950年生,浙江杭 端 颗浪网 cn 州人。1963年考入杭州一中。 1969年到黑龙江一国营农场 当农工,在那里生活了8年。 1972年10月在上海《解放日 报》上发表第一篇小说 a《灯》。1975年出版反映边 疆农场建设和知青生活的长 篇小说《分界线》。主要作 品有:《爱的权利》,《隐 形伴侣》,1988年英国剑桥 大学国际名人传记中将其收 入“世界名人录
张抗抗，1950年生，浙江杭 州人。1963年考入杭州一中。 1969年到黑龙江一国营农场 当农工，在那里生活了8年。 1972年10月在上海《解放日 报》上发表第一篇小说 《灯》。1975年出版反映边 疆农场建设和知青生活的长 篇小说《分界线》。主要作 品有：《爱的权利》，《隐 形伴侣》，1988年英国剑桥 大学国际名人传记中将其收 入“世界名人录
拓展延伸 亲爱的同学们,在读了文章听了作者张抗 抗的切身经历后,你有怎样的感受或是启发吗? 请结合自己的实际谈谈感受
拓展延伸： 亲爱的同学们，在读了文章听了作者张抗 抗的切身经历后，你有怎样的感受或是启发吗？ 请结合自己的实际谈谈感受