2012年田黄中学中考模拟题(二) 语文试题 教材版本:人教版命题范围:九年级上、下册 说明:答题前请将密封线内的项目和座号填在指定的位置 友情提示]沉着冷静相信自我把握时间慎思精答祝你成功 级评卷人 积累与运用(15分) 1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。 微笑是一缕轻柔的春雨,可以平息肆nue的狂风;微笑是一颗闪 亮的星辰,可以慰藉夜间跋涉者的心灵;微笑也是一座艰实的精神桥墩,可以承载干万吨的 重负 改为 2.按要求填空。 ①李白的《月下独酌》中表明作者以明月为伴、不甘寂寞的浪漫情怀的诗句是 ②人们常把愁怨比作连绵不断的流水,比作斩尽还生的野草,而李清照在《武陵春》 中“创意出奇”,以 2的词句, 物化了自己内心沉重的哀愁。 ③白居易的《望月有感》中,表达诗人思乡怀亲之情的句子是 ④《得道多助,失道寡助》中点明战争三要素,突出人和的重要性的句子 是 ⑤《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明作者冒死进谏、为国效力的名句 ⑥诗言志。根据你的积累,写出一句古人抒发理想抱负的名言警句。(课内外皆可) 3.为宣传人类辉煌文明成果,弘扬中华民族传统文化,学校正在开展“庆世博,迎端午 主题实践活动,请你参加,并按要求完成下列任务 对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩。请你围绕活动主题,将下面所给的词和短语 组成一副对联 世博端午盛会佳节临寰宇降神州 上联 下联
等 级 评卷人 镇 学校 班别 姓名 学号 --------------- 密-------------------------- 封------------------------- 线---------------------- 内------------------------ 不------------------------------- 作-------------- 2012 年田黄中学中考模拟题(二) 语 文 试 题 教材版本:人教版 命题范围:九年级上、下册 说明:答题前请将密封线内的项目和座号填在指定的位置。 [友情提示] 沉着冷静 相信自我 把握时间 慎思精答 祝你成功 一、积累与运用(15 分) 1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。 微笑是一缕轻柔的春雨,可以平息肆 nüè的狂风;微笑是一颗闪 亮的星辰,可以慰藉夜间跋涉者的心灵;微笑也是一座艰实的精神桥墩,可以承载.千万吨的 重负。 nüè 载 改为 2.按要求填空。 ①李白的《月下独酌》中表明作者以明月为伴、不甘寂寞的浪漫情怀的诗句是: , 。 ②人们常把愁怨比作连绵不断的流水,比作斩尽还生的野草,而李清照在《武陵春》 中“创意出奇”,以“ , ”的词句, 物化了自己内心沉重的哀愁。 ③白居易的《望月有感》中,表达诗人思乡怀亲之情的句子是: , 。 ④ 《 得道 多助 ,失 道寡 助》 中点 明战 争三 要素 ,突 出人 和的 重要 性的 句 子 是: , 。 ⑤ 《 左 迁 至 蓝 关 示 侄 孙 湘 》 中 表 明 作 者 冒 死 进 谏 、 为 国 效 力 的 名 句 是: , 。 ⑥诗言志。根据你的积累,写出一句古人抒发理想抱负的名言警句。(课内外皆可) , 。 3.为宣传人类辉煌文明成果,弘扬中华民族传统文化,学校正在开展“庆世博,迎端午” 主题实践活动,请你参加,并按要求完成下列任务。 对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩。请你围绕活动主题,将下面所给的词和短语 组成一副对联。 世博 端午 盛会 佳节 临寰宇 降神州 上联: 下联:
4下面这段文字画线的两句话,各有一处语病,请加以修改。 人的生,有三分之一的时间在睡眠中度过。①人的健康对于睡眠,就像呼吸和心 跳一样重要。②我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。③为此,中国睡眠研究会提出 了“良好睡眠,健康人生的口号。全品中考网(应删去这五个字) 5.请从下面所提供的名著中选出一部,写出其中的一个你喜欢的人物,概括这个人物的 一个故事(如:孙悟空,三打白骨精),并结合人物的性格特点对这一人物形象作简要点评。 《水浒传》列佛游记》《简爱》《威尼斯商人》 人物姓名及故事 对人物的点评: 等级评卷人二、古诗文阅读 阅读下面的古诗文,回答6-9题 丰乐亭游春(其 欧阳修 绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞 乌歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。 【注释】①此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭,在埌琊山幽谷泉 上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。 6.诗歌的第一、二句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点? 7.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 【甲文】(邹忌)于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏 臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝 廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。 王曰:“善。”乃下令:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。冷令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间 进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕赵韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝王。 【乙文】帝(唐太宗)尝作宫体诗,使世南(虞世南)赓(gng,连续)和(he,照别人 诗词格律或内容写作诗词)世南曰:圣作诚工(精巧),然体非雅正。上(皇上)之所好(hao), 下必有甚者,臣恐此诗传,天下风靡。不敢奉诏。”帝日:“朕试卿耳!ˆ赐帛五十匹。帝数出 畋(tan打猎)猎,世南以为言(对此提岀批评),皆蒙亮(赞美)纳(采纳 8.解释下列加点的字词在文中的意思。(4分)
等 级 评卷人 4.下面这段文字画线的两句话,各有一处语病,请加以修改。 人的一生,有三分之一的时间在睡眠中度过。①人的健康对于睡眠,就像呼吸和心 跳一样重要。②我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。③为此,中国睡眠研究会提出 了“良好睡眠,健康人生”的口号。全品中考网(应删去这五个字) ① ② 5.请从下面所提供的名著中选出一部,写出其中的一个你喜欢的人物,概括这个人物的 一个故事(如:孙悟空,三打白骨精),并结合人物的性格特点对这一人物形象作简要点评。 《水浒传》 列佛游记》 《简·爱》 《威尼斯商人》 人物姓名及故事: 对人物的点评: 二、古诗文阅读 阅读下面的古诗文,回答 6—9 题。 (一) 丰乐亭游春①(其一) 欧阳修 绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。 【注释】①此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭,在琅琊山幽谷泉 上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。 6.诗歌的第一、二句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点? 7.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? (二) 【甲文】(邹忌)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏 臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝 廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏; 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间 进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 【乙文】帝(唐太宗)尝作宫体诗,使世南(虞世南)赓(gēng,连续)和(hè,照别人 诗词格律或内容写作诗词)。世南曰:“圣作诚工(精巧),然体非雅正。上(皇上)之所好(hào), 下必有甚者,臣恐此诗一传,天下风靡。不敢奉诏。”帝曰:“朕试卿耳!”赐帛五十匹。帝数出 畋(tián 打猎)猎,世南以为言(对此提出批评),皆蒙嘉(赞美)纳(采纳)。 8.解释下列加点的字词在文中的意思。(4 分)
①臣之妻私臣私 ②面刺寡人之过者,受上赏刺 ③王之蔽甚矣蔽 ④上(皇上)之所好,下必有甚者好 9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①此所谓战胜于朝廷。 ②上之所好,下必有甚焉 10.甲乙两文写的都是臣子向君王进谏并被采纳的故事,这两位臣子的进谏方式有什么 不同?现实生活中如果要向同学提意见,你认为应该用什么方式? 等级评卷人 现代文阅读 阅读下面的文章,回答11-19题。 让优秀成为一种习惯 ①每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何 种境界是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题也决定了这个人基本的生活方式。 鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以横眉冷对干夫指,俯首甘为孺子牛”,把别 人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生他们的校 训正是追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将追求 优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。 ②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的 自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为 种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮, 为之折服和赞叹。 ③优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终 点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结,后 来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉 ④优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便 不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天 才无不是台上一分钟,台下十年功。请干万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就 能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子我们听说过,但没见过,不可太当真。 即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。道理很简单 你是你,你不是莫扎特。你我地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示 必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫
等 级 评卷人 ①臣之妻私.臣 私 ②面刺.寡人之过者,受上赏 刺 ③王之蔽.甚矣 蔽 ④上(皇上)之所好.,下必有甚者 好 9.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) ①此所谓战胜于朝廷。 ②上之所好,下必有甚焉。 10.甲乙两文写的都是臣子向君王进谏并被采纳的故事,这两位臣子的进谏方式有什么 不同?现实生活中如果要向同学提意见,你认为应该用什么方式? 三、现代文阅读 阅读下面的文章,回答 11—19 题。 (一) 让优秀成为一种习惯 朱铁志 ①每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何 种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式。 鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别 人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校 训正是“追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将追求 优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。 ②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的 自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为 一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮, 为之折服和赞叹。 ③优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终 点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结,后 来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉。 ④优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便 不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天 才无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就 能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。 即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。道理很简单, 你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示 必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫
⑤因为追求优秀,做什么都必须有争创一流的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人的 标准,而在优秀的人看来,是起码的徳性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面 的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而 已。因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别 人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍 ⑥优诱秀作为和品质,当然不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自己手 里,才是真正的命运。平庯的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而 把自己所的失败归结为外在因。俿秀的人心里明白成功离不开烿条件,但从不过分依輬客 观条件。他们懂谨得:环境创造人,人也创造环境他们成功的时候往往以感恩之心面对寸社会、面 对所有帮助过他们的人,把成功的功屴结J客观条件。他们失的时候,往往把原因归结为自 己努力不够优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰 自己。在真正优秀的人看来,世界上没有这更愚蠢的事情了。 ⑦优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀 是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭 (摘自《人民日报》2010年4月19日,有改动) 1.认真阅读全文,找出文章的中心论点。用原文语句回答。 12.文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么? 13.读文归纳填空:“让优秀成为一种习惯”,一是要不断追求:二是要勤勉:三 四是 14.文章第⑥段主要运用了什么论证方法?有什么作用? 15.如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点,请你参照下面示 例再写一个具体事例作论据(所举事例限制在所学初中教材的范围内)。 示例:闻一多日不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血,终于写成了《唐诗杂论》。 (二) 生命之芯 李雪峰 ①庭院的上空是一架纵纵横橫的葡萄藤。初春时节昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开 粒粒紫红色看似惺忪的叶芽,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的 阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也 漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的 像梦的碎片一样
⑤因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人的 标准,而在优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面 的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而 已。因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别 人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。 ⑥优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自己手 里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而 把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客 观条件。他们懂得:环境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面 对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候,往往把原因归结为自 己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰 自己。在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了。 ⑦优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀 是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭。 (摘自《人民日报》2010 年 4 月 19 日,有改动) 11.认真阅读全文,找出文章的中心论点。用原文语句回答。 12.文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么? 13.读文归纳填空:“让优秀成为一种习惯”,一是要不断追求;二是要勤勉;三 是 ;四是 。 14.文章第⑥段主要运用了什么论证方法?有什么作用? 15.如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点,请你参照下面示 例再写一个具体事例作论据(所举事例限制在所学初中教材的范围内)。 示例:闻一多日不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血,终于写成了《唐诗杂论》。 (二) 生命之芯 李雪峰 ①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开 一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的 阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也 漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的, 像梦的碎片一样
②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶孑的,但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词,尤其是到 了暮秋时分,那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晩时就又落了厚厚一 层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。 ③妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈 这情景往往一直要到落雪时才能结束。 ④去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透 的葡萄,埋怨妻子说:‘有些还没有完全熟透呢,怎么一下子就摘尽了?”妻子说,葡萄摘尽 了,叶孑落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解,摘葡萄和扫落叶有什么关 系呢?难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗? ⑤果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子下子就黄了,然后开始汹涌地周 落,—个夜晚或半夭的工夫,庭理就落了厚厚的层。尹些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青 着,只是叶缘黄卷了—些,但却早早地凋周落了。不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下 那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着,令人痛惜不已 ⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,全 都是为了自己的果实。果实是它们生命的芯,一旦果实天折了,它们的生命也就天折了,无论 这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却走到了自己生命的秋天里。 ⑦果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实,作物 们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。 ⑧我们的生命果实是什么呢?我们的灵魂是什么呢?我们生命的真正目的是什么呢? 我们是在为自己的生命使命而生活的吗?什么才是我们人类生命的真正秋天呢? ⑨春天的庭院里,坐在静静的葡萄架下,仰望那—簇一簇摇曳的绿叶,我对切都充满 了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的;无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子,还是 我们脚下的一粒泥土 (选自《新语文学习》,有删改) 16.从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程?(3分) 17.阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。(3分) 18.文章第③段描写落叶纷飞、时扫不尽的情景,其作用是什么?(4分) 19.如何理解“果实是它们生命的灯芯这句话?(4分) 20.阅读全文,你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟?(4分,16-20题的 分数都删去)
②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的,但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词,尤其是到 了暮秋时分,那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一 层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。 ③妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。 这情景往往一直要到落雪时才能结束。 ④去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透 的葡萄,埋怨妻子说:“有些还没有完全熟透呢,怎么一下子就摘尽了?”妻子说,葡萄摘尽 了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解,摘葡萄和扫落叶有什么关 系呢?难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗? ⑤果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋 落,一个夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青 着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下 那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着,令人痛惜不已。 ⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,全 都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了,无论 这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。 ⑦果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实,作物 们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。 ⑧我们的生命果实是什么呢?我们的灵魂是什么呢?我们生命的真正目的是什么呢? 我们是在为自己的生命使命而生活的吗?什么才是我们人类生命的真正秋天呢? ⑨春天的庭院里,坐在静静的葡萄架下,仰望那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满 了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的;无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子,还是 我们脚下的一粒泥土…… (选自《新语文学习》,有删改) 16.从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程?(3 分) 17.阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。(3 分) 18.文章第③段描写落叶纷飞、时扫不尽的情景,其作用是什么?(4 分) 19.如何理解“果实是它们生命的灯芯”这句话?(4 分) 20.阅读全文,你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟?(4 分,16—20 题的 分数都删去)
等级评卷人 四、作文 21.以“带着 一路前行”为题写一篇文章 要求 (1)根据自己所写内容(如理想、自信、尊严、感动、感恩、挫折、伤痛、遗憾、微 笑、眼泪、鲜花等),补足题目,然后将完整的题目抄写在正文前:(2)诗歌除外,文体不 限:(3)卷面整洁,字数600字左右:(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名
等 级 评卷人 四、作文 21.以“带着 ,一路前行”为题写一篇文章。 要求: (1)根据自己所写内容(如理想、自信、尊严、感动、感恩、挫折、伤痛、遗憾、微 笑、眼泪、鲜花等),补足题目,然后将完整的题目抄写在正文前;(2)诗歌除外,文体不 限;(3)卷面整洁,字数 600 字左右;(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名