教育实习通讯 期 主办:杭州师范大学教务处 编辑:教师教育管理办公室 邮箱 hsdjwcsjk@163com 以教研促教学追求卓越信念人厉 020年9月24日在江干区采荷一小 场上绽光芒 钱江新城实验小学举行了信息技术教学 尽兮北风哗,涌潮起兮击云涯。之后,赛场上的各项赛事 研究活动。本次活动首先由黄晓芳老师为 江涛浩浩聚沫湮,山石嵯嵯兴仓前。睹仓热火朝天地开展 我们上《数据编码》这节特色展示课。 中学子之雄姿兮可引吭! 项目中,运动员们挥洒汗水 展示课以身份证号码编码作为导入 温暖的阳光冲刷着奔腾的跑道 努力拼搏,勇敢地挑战自我 在让学生了解生活中的编码,通过毕业 健的步伐谱写着青春的诗篇,在金秋送团体项目上,运动员们齐心 编码的设计,给学生更加深刻的体会,理 解为什么要编码,如何进行编码的问题。 卖丹挂香的时节,我们迎来了杭如协力,结一心,积极地展现 为了更好地告诉学生计算机中的编码,黄 径运动会 都说生活需要有仪式 老师联系上一环节的毕业编码,设计了 九月二十九日上午八点整,全校师感,在这样一个隆重的场合, 解码行动”。在学生解码过程中,根据学 生齐聚操场,共同期待着运动会的开幕仓中的学生们用最认真的态 生情况,黄老师不断在旁进行补充,并请通过对新教材的单元教学分析徐老式。伴随着激动昂扬的音乐和主持人响度,用最真诚的笑容,用最 优秀学生上台演示,以引导学生正确解师还分享了几个教学例子给出了教学解亮清淅的话语,运动会开幕式正式开始。崇高的信念参与其中,使得 仓中追梦少 码。之后,黄老师还引入了新软件 Binary读和教学建议,学生应当能够根据需要主 ewer,更加直观地呈现相同内容不同格动地获取与处理信息,希望信息技术课堂之后,青春活泼的鲜花方阵与英姿勃发稚嫩,舞蹈也许有些生涩 式的照片之间编码方式的区别。最后,黄能达到教学、评一致。正如诸多老师讨论的红旗方阵各展风采。当然,最具“看点”但洋溢着的笑容和自信 老师以板贴的形式对本节课进行收尾工了数制进制、进率间的差异那般,理清知 的是各班的运动员方阵。他们以不同形世界相信,这是有理想、有 年 作。课下,在场老师针对课堂内容也提出识概念尤其重要还可以多多利用新教材式却同样亮眼的演绎,生动地向全体师信念、有个性、有担 了自己的看法与见解 提供的课程资源进行更出色、更严谨的生展示了独特的班级风貌,展示了顽强代青年。一个个令人惊喜的 随后,徐群伟老师围绕六年级上册第课程设计。 拼搏奋力争先的体育精神。随着激动昂方阵背后是老师和同学们 单元,对在场全体教师进行了一个分析 在活动最后徐群伟老师为这次教研扬的运动员进行曲,他们以饱满的精神的创意和个性,是全校所有师生对运动 和讲解,向大家提及了教材修订的意 活动做了总结。在大数据时代下我们的状态,排着整齐有序的队形,大踏步地走竟技的热爱。在成长的路上,青春相随 大数据、人工智能物联网走进生活,所以信息技术课堂更应该重生活、重体验、重向主席台,展示着他们风 教材也紧跟步伐,加入这些内容,让学生思维,这样来让学生体验信息技术的乐 不忘初心 初中年级的各班以祖国华诞、科技 体育是学校教育的重要组成部分 在课堂上在生活中更好地学习,这有利趣达到我们的教学目的。其中也有对未精神、中国武术、女排精神等文化内核为举行运动会是对学校体育工作的一次 息技术“大概念”的真实性实贱。由于来更多新技术应用的展望,新的学习工主题,对方阵进行了趣味盎然的设计与检阅,更是全体师生精神风貌的一次大 术是不断发展的,从基础性知识到时亻 性知识,我们的信息技术课堂更应该跟紧息技术飞速发展的今日,与时俱进,不断 布置,有的设计了队形变幻,有的采用了展示。对人生而言,重要的绝不是凯旋 代,体现其核心素养,培养学生的信息充实自我,追求卓越是老师们成长道路上 武术表演,有的更是用青春靓丽的舞姿而是战斗。体育的真谛不仅仅在于名次 意识以及良好的数据使用习惯 不变的信念。(教育学院林娇娇林如)彩纷呈。 获得了师生的阵阵叫好,现场可谓是精和成绩,更在于我们积极的态度和向上 的勇气。仓中学子在运动赛场上展现出 。m 来了追梦少年的坚持和勇敢让人敬佩。 新生家开放月 我们都在人生的道路上奔跑,仓中 然微小,但每个人都散发着 的追梦少年更要一往无前!!! 正是这样的信念,让整个 (生科院陈莹) 金秋九月,丹桂飘香,浙江省盲人学校又迎来了一批新孩子,2020级 前与一年“新生家长开放月”也如火如茶,各项活动如期选行 学:…………………………… 幕:新生家长会 花树猛然下起了一场桂花雨,桂花树下的教室经过学校寝室、食堂,进入实 020年9月7日,从2020级学前和家长、小朋友们的头上、脸上、衣服上到处训大楼,走楼梯到三楼的感统康复 年级新生报到那天起,浙江省盲校“新撤满了一朵朵桂花!哇 生家长开放月”拉开了序幕,学校自上而场香香的桂花雨!孩子们 活动,再乘电梯下楼最后再原浙江盲校0学心 来:路返回到教室,这期间所有家长都 下非常重视,当天下午就召开了新生家长“太好玩了!“这是又香 !”不可以摘下眼罩。一路上好几个家 会,学校全体校级领导和教学、德育线中老师随后补上一句“小朋友们自己不可以长都掉队了,还有的撞到了柱子上 层都参加了会议,向来自全省的视障儿童随便来摇动桂花树枝哦。” 和树上、栏杆上。特别是在没有墙 新生家长们做了报告,相继介绍了学校的 我们的盲孩子们虽然看不见,当和扶手可以扶着的时候家长们都 发展及教育教学情况,特别介绍了新生各上帝关了他们的一扇门,也为他们打开了感到很没有安全感,心理非常恐 班级的师资配备,作为新生班实习老师的一扇窗,他们拥有更加敏锐的听觉、触觉慌,很是紧张,走路变得很慢,用 我也被校领导隆重介绍,我深感肩上担子和嗅觉等。通过这次的桂花之旅,小朋友不停地探路,希望有人可以扶着他 的沉重!我定当不负众望,努力前行 们用手臂量出了桂花树干的粗壮、用手摸们,老师就及时提醒:寻找盲道,上 场别开生面的家长会给所有新生出了桂花的形状、用鼻子闻到了桂花的味盲道行走就安全了。活动结束后 家长们带来了曙光,如同吃了定心丸,对道,还知道了 桂花树枝,桂花就会回到教室里,好几个家长都发出了感慨:亲身体验等互动,加强了学前、年级新 孩子们的未来充满了希望。 抖落下来,很多很多的桂花落下来,如同实在不容易!家长们都在说在黑暗中行走生视障儿童家庭与学校之间的联系,增进 第一幕:亲子活动—下桂花雨 下起桂花雨。而家长们也在这次的亲子活真得太不容易了!他们真正体会到了视障了视障儿童的家校合作,更好地帮助我们 秋风渐起秋意渐浓,整个校园到处动中,体验了学校老师对视障儿童的直观孩子们的辛苦。我在活动中一直帮助这些老师、家长及视障儿童间的相互了解 可以闻到桂花初露的酸郁芬 教学,知道了如何通过实物让视障儿童运戴着眼罩的家长指路,也能感受到他们在别是让家长们亲身体验到了黑暗的世界 新生家长开放月第一幕是亲子活用多种感官去认识观察一种事物,更是感一片黑暗中行走是有多么艰难,通过这次使家长们更加理解了孩子们的不容易,为 桂花雨!我与指导老师带着新生受到孩子们在情境教学中的开心与喜乐,活动,让我更加懂得要耐心地对待小朋友今后家校合作提供了帮助,这也促进了 和家长们来到了桂花树下,老师让每个小家长们我们老师的教学赞不绝口 朋友手里拿着桂花的枝头,鼓励小朋友们 第二幕:亲身感受—在黑暗中行走我的指导老师学习用全身心去爱护教育很好地对家长进行视障儿童早期干预教 都伸出手臂抱抱粗大的桂花树干,用小手 新生家长开放月”的第二幕由家长更多的视障儿童 育与康复的辅导与支持。这次新生家长开 摸摸小小的桂花花瓣、分辨出桂花花蕊,亲身体验,家长们戴上眼罩,模仿视障儿闭幕:家校合作,促进教育 放月,让家校合作成为可能,相信通过家 闻闻淡淡的桂花花香,捏捏长长的桂花枝童在黑暗中行走,他们像小朋友一样排着 在学校领导的支持、老师们的共同努校携手,我们定能共同教育好孩子们,从 条激发各种感官来观察桂花,从而欣赏队伍,只能靠用手摸墙、摸栏杆,听旁边老力和家长们积极参与下,“新生家长开放而促进视障孩子们的健康成长 桂花。这时,老师突然摇动起桂花枝条,桂师的提醒来辨认方向。要求家长们以从班级月"顺利闭幕了。通过家长会、亲子活动和 (教育学院余潇泽) 杭州师范大学仓前校区行政楼330室 电话:28865721
杭州师范大学仓前校区行政楼 330 室 电话：28865721 教育实习通讯 第 1 期 2020 年 9 月 30 日 以教研促教学，追求卓越信念 2020 年 9 月 24 日在江干区采荷一小 钱江新城实验小学举行了信息技术教学 研究活动遥 本次活动首先由黄晓芳老师为 我们献上叶数据编码曳这节特色展示课遥 展示课以身份证号码编码作为导入袁 重在让学生了解生活中的编码袁通过毕业 编码的设计袁 给学生更加深刻的体会袁理 解为什么要编码袁 如何进行编码的问题遥 为了更好地告诉学生计算机中的编码袁黄 老师联系上一环节的毕业编码袁 设计了 野解码行动冶遥 在学生解码过程中袁根据学 生情况袁黄老师不断在旁进行补充袁并请 优秀学生上台演示袁 以引导学生正确解 码遥 之后袁 黄老师还引入了新软件 Binary Viewer袁更加直观地呈现相同内容不同格 式的照片之间编码方式的区别遥 最后袁黄 老师以板贴的形式对本节课进行收尾工 作遥 课下袁在场老师针对课堂内容也提出 了自己的看法与见解遥 随后袁徐群伟老师围绕六年级上册第 一单元袁对在场全体教师进行了一个分析 和讲解袁 向大家提及了教材修订的意图袁 大数据尧人工智能尧物联网走进生活袁所以 教材也紧跟步伐袁加入这些内容袁让学生 在课堂上袁在生活中更好地学习袁这有利 于信息技术野大概念冶的真实性实践遥 由于 技术是不断发展的袁从基础性知识到时代 性知识袁我们的信息技术课堂更应该跟紧 时代袁体现其核心素养袁培养学生的信息 意识以及良好的数据使用习惯遥 通过对新教材的单元教学分析袁徐老 师还分享了几个教学例子袁给出了教学解 读和教学建议袁学生应当能够根据需要主 动地获取与处理信息袁希望信息技术课堂 能达到教尧学尧评一致遥 正如诸多老师讨论 了数制尧进制尧进率间的差异那般袁理清知 识概念尤其重要袁还可以多多利用新教材 提供的课程资源袁进行更出色尧更严谨的 课程设计遥 在活动最后袁徐群伟老师为这次教研 活动做了总结遥 在大数据时代下袁我们的 信息技术课堂更应该重生活尧 重体验尧重 思维袁 这样来让学生体验信息技术的乐 趣袁达到我们的教学目的遥 其中也有对未 来更多新技术应用的展望袁 新的学习工 具尧新的操作系统尧新的学科名称噎噎信 息技术飞速发展的今日袁与时俱进袁不断 充实自我袁追求卓越是老师们成长道路上 不变的信念遥 渊教育学院 林娇娇 林灿冤 厉 害 了 ， 仓 中 追 梦 少 年 ！ 新生家长开放月 主办：杭州师范大学教务处 编辑：教师教育管理办公室 邮箱：hsdjwcsjk@163.com 序幕院新生家长会 2020 年 9 月 7 日袁 从 2020 级学前和 一年级新生报到那天起袁浙江省盲校野新 生家长开放月冶拉开了序幕袁学校自上而 下非常重视袁当天下午就召开了新生家长 会袁学校全体校级领导和教学尧德育线中 层都参加了会议袁向来自全省的视障儿童 新生家长们做了报告袁相继介绍了学校的 发展及教育教学情况袁特别介绍了新生各 班级的师资配备袁作为新生班实习老师的 我也被校领导隆重介绍袁我深感肩上担子 的沉重浴 我定当不负众望袁努力前行浴 一场别开生面的家长会给所有新生 家长们带来了曙光袁 如同吃了定心丸袁对 孩子们的未来充满了希望遥 第一幕院亲子活动要要下桂花雨 秋风渐起袁秋意渐浓袁整个校园到处 可以闻到桂花初露的馥郁芬芳遥 野新生家长开放月冶第一幕是亲子活 动要要下桂花雨浴 我与指导老师带着新生 和家长们来到了桂花树下袁老师让每个小 朋友手里拿着桂花的枝头袁鼓励小朋友们 都伸出手臂抱抱粗大的桂花树干袁用小手 摸摸小小的桂花花瓣尧 分辨出桂花花蕊袁 闻闻淡淡的桂花花香袁捏捏长长的桂花枝 条袁激发各种感官来观察桂花袁从而欣赏 桂花遥 这时袁老师突然摇动起桂花枝条袁桂 花树猛然下起了一场桂花雨袁桂花树下的 家长尧小朋友们的头上尧脸上尧衣服上到处 撒满了一朵朵桂花浴哇袁好大的桂花雨浴一 场香香的桂花雨浴 孩子们都大声喊起来院 野太好玩了浴 冶野这是又香又好玩的雨啊浴 冶 老师随后补上一句野小朋友们自己不可以 随便来摇动桂花树枝哦遥 冶 我们的盲孩子们虽然看不见袁当 上帝关了他们的一扇门袁也为他们打开了 一扇窗袁他们拥有更加敏锐的听觉尧触觉 和嗅觉等遥 通过这次的桂花之旅袁小朋友 们用手臂量出了桂花树干的粗壮尧用手摸 出了桂花的形状尧用鼻子闻到了桂花的味 道袁还知道了如果摇桂花树枝袁桂花就会 抖落下来袁很多很多的桂花落下来袁如同 下起桂花雨遥 而家长们也在这次的亲子活 动中袁体验了学校老师对视障儿童的直观 教学袁知道了如何通过实物让视障儿童运 用多种感官去认识观察一种事物袁更是感 受到孩子们在情境教学中的开心与喜乐袁 家长们对我们老师的教学赞不绝口遥 第二幕院亲身感受要要在黑暗中行走 野新生家长开放月冶的第二幕由家长 亲身体验袁家长们戴上眼罩袁模仿视障儿 童在黑暗中行走袁他们像小朋友一样排着 队伍袁只能靠用手摸墙尧摸栏杆袁听旁边老 师的提醒来辨认方向遥 要求家长们从班级 教室经过学校寝室尧食堂袁进入实 训大楼袁走楼梯到三楼的感统康复 活动室袁再乘电梯下楼袁最后再原 路返回到教室袁这期间所有家长都 不可以摘下眼罩遥 一路上好几个家 长都掉队了袁还有的撞到了柱子上 和树上尧栏杆上遥 特别是在没有墙 和扶手可以扶着的时候袁家长们都 感到很没有安全感袁 心理非常恐 慌袁很是紧张袁走路变得很慢袁用脚 不停地探路袁希望有人可以扶着他 们袁老师就及时提醒院寻找盲道袁上 盲道行走就安全了遥 活动结束后袁 回到教室里袁 好几个家长都发出了感慨院 实在不容易浴 家长们都在说在黑暗中行走 真得太不容易了浴 他们真正体会到了视障 孩子们的辛苦遥 我在活动中一直帮助这些 戴着眼罩的家长指路袁也能感受到他们在 一片黑暗中行走是有多么艰难袁通过这次 活动袁让我更加懂得要耐心地对待小朋友 们尧细心地帮助他们袁呵护他们浴 我也要向 我的指导老师学习用全身心去爱护尧教育 更多的视障儿童遥 闭幕院家校合作袁促进教育 在学校领导的支持尧老师们的共同努 力和家长们积极参与下袁野新生家长开放 月冶顺利闭幕了遥 通过家长会尧亲子活动和 亲身体验等互动袁加强了学前尧一年级新 生视障儿童家庭与学校之间的联系袁增进 了视障儿童的家校合作袁更好地帮助我们 老师尧家长及视障儿童间的相互了解遥 特 别是让家长们亲身体验到了黑暗的世界袁 使家长们更加理解了孩子们的不容易袁为 今后家校合作提供了帮助袁这也促进了视 障孩子们入学后的始业教育袁我们老师也 很好地对家长进行视障儿童早期干预尧教 育与康复的辅导与支持遥 这次新生家长开 放月袁让家校合作成为可能袁相信通过家 校携手袁 我们定能共同教育好孩子们袁从 而促进视障孩子们的健康成长遥 渊教育学院 余潇洋冤 微风缓拂面袁热血满胸膛 意气风发袁 仓中学子袁追梦赛场 运动场上绽光芒 秋声尽兮北风哗袁涌潮起兮击云涯遥 江涛浩浩聚沫湮袁山石嵯嵯兴仓前遥睹仓 中学子之雄姿兮可引吭浴 温暖的阳光冲刷着奔腾的跑道袁矫 健的步伐谱写着青春的诗篇袁 在金秋送 爽尧丹桂飘香的时节袁我们迎来了杭州师 范大学附属仓前实验中学第十届秋季田 径运动会遥 九月二十九日上午八点整袁 全校师 生齐聚操场袁 共同期待着运动会的开幕 式遥 伴随着激动昂扬的音乐和主持人响 亮清晰的话语袁运动会开幕式正式开始遥 操场上彩旗飘扬袁 在气宇轩昂的国旗队 之后袁 青春活泼的鲜花方阵与英姿勃发 的红旗方阵各展风采遥当然袁最具野看点冶 的是各班的运动员方阵遥 他们以不同形 式却同样亮眼的演绎袁 生动地向全体师 生展示了独特的班级风貌袁 展示了顽强 拼搏尧奋力争先的体育精神遥随着激动昂 扬的运动员进行曲袁 他们以饱满的精神 状态袁排着整齐有序的队形袁大踏步地走 向主席台袁展示着他们风采遥 初中年级的各班以祖国华诞尧 科技 精神尧中国武术尧女排精神等文化内核为 主题袁 对方阵进行了趣味盎然的设计与 布置袁有的设计了队形变幻袁有的采用了 武术表演袁 有的更是用青春靓丽的舞姿 获得了师生的阵阵叫好袁 现场可谓是精 彩纷呈遥 尤其是 807 班的孩子们袁 他们秉承 着自己微光班的班级精神袁 始终坚信虽 然微小袁但每个人都散发着独特的光亮袁 正是这样的信念袁 让整个 807 班更具凝 聚力袁 向全校师生展示着班 级的独特气质袁 让人眼前一 亮遥 别开生面的开幕式结束 之后袁 赛场上的各项赛事也 热火朝天地开展起来遥 个人 项目中袁运动员们挥洒汗水袁 努力拼搏袁勇敢地挑战自我曰 团体项目上袁 运动员们齐心 协力袁团结一心袁积极地展现 班级风貌遥 都说生活需要有仪式 感袁在这样一个隆重的场合袁 仓中的学生们用最认真的态 度袁 用最真诚的笑容袁 用最 崇高的信念参与其中袁使得 活动更庄严遥 口号也许有点 稚嫩袁 舞蹈也许有些生涩袁 但洋溢着的笑容和自信袁让 世界相信袁 这是有理想尧有 信念尧 有个性尧 有担当的一 代青年遥 一个个令人惊喜的 方阵背后是老师和同学们 的创意和个性袁是全校所有师生对运动 竞技的热爱遥 在成长的路上袁青春相随袁 不忘初心遥 体育是学校教育的重要组成部分遥 举行运动会是对学校体育工作的一次大 检阅袁 更是全体师生精神风貌的一次大 展示遥 对人生而言袁重要的绝不是凯旋袁 而是战斗遥 体育的真谛不仅仅在于名次 和成绩袁 更在于我们积极的态度和向上 的勇气遥 仓中学子在运动赛场上展现出 来了追梦少年的坚持和勇敢让人敬佩遥 我们都在人生的道路上奔跑袁 仓中 的追梦少年更要一往无前浴浴浴 渊生科院 陈莹冤 金秋九月袁丹桂飘香袁浙江省盲人学校又迎来了一批新孩子袁2020 级学 前与一年级野新生家长开放月冶也如火如荼袁各项活动如期进行遥
教育实习通讯 第1期2020年9月 不惧风雨扬帆起航 9月18 日上午,杭州 -记杭州市风帆中学第二十七届秋季田径运动会 师范大学经 前进的,便是 歌文明,礼赞文明的 级10名来自 初三的入场式进行到 语文、数学 动,文明律 时,天空开始下起了雨。但術日未 英语专业的 会的主题各年级的同学曾浇灭学生的热情。切都在井然师范生,在副 院长蒋永贵、带队指导老师陆“一次主题微讲座”与 径场上身着统一雨衣的学生们,依 健老师的带领下,一同进入“一篇体会性文章” 年级的同学演绎旧站直这身子,不惧风 绿色行动”——绿色环 场式后,便是振奋人心的 解教育实习工作的各项内容。表达衷心的感谢后 学 保、勤俭节约的理念。各个竟赛环节了。田径场上的运动员 院 九月的天本该晴空万里,而班级,有倡导节约用水,节约用进行曲、运动员们奋力拼搏的身 杭州高级中学历史悠久,也对同学们给予厚 今年却被连绵的阴雨占据了主电的;有倡导珍惜粮食,光盘行影以及那看台上此起彼伏的加 文重家出。有科接F来陆击健老实 但风帆学子们对于即将到来的境的 旋律。我有幸作为径赛的计时才 三宽四自”的教育理念与单自我介绍后,费红习 培育·四高”五强'的杭高人”亮副校长围绕 秋季田径运动会依旧充满着热 二年级的同学演绎了 半圆,成为了编织这场”交响曲 忱。铿锵有力的口号在下城区体命运动”——生命健康、阳光心的一枚音符。近了,近了,终点就 的育人目标。杭高更是“中国卓机会”、“把握机会 生 育中心的田径场上响彻云霄,杭态的理念。各个班级,有关注交在前方!冲刺,冲线,一个一个崭 越高中联盟”成员校、是普通高“创造机会”三方面对 赴 州市风帆中学第二十七届秋季通安全,文明出行的;有关注身新的成绩不断冲击这记录。雨 中新课程新教材实施国家级示实习工作提出相关建 范区和示范校。由于杭州高级议。最后,实习生代表 杭 运动会拉开了序幕 体健康,阳光运动的;有关注抗水、汗水混杂在运动员的脸上。 同往年相同,入场式总是运疫前线致敬英雄的 中学与杭州范大学历史一脉林佳佳同学进行了饱 动会上最特别的一道风景线。五 相承,此次经亨颐学院师范生含对实习生活的期待 初三年级的同学演绎了“文竟争,更是意志上拼搏。连绵的 星红旗在前方引路,紧随其后的明律动”——文明精神、时代新小雨并未让学子们退缩。在这激 进入杭州高级中学实习点,更的发言,并代表实习 要将这一悠久的教育脉络延生做出承诺,认真负 校旗,在五星红旗的引领下风的理念。各个班级,有展现勤昂的“主题曲”中,只有着八个大 责完实任务。级 陪同风帆学子们脱锐意进取。校旗练体魄,又以礼记的;有展示传字“不惧风雨扬帆起航”。 之后,同样以整齐划一的步伐向统文化,发扬礼仪的;有展现讴 里学院刘嘉辉) 时于图书馆会议室召开。参与带领下,实习生们学 怀爱国之心诵爱国之诗 括:杭州高级中学校长蔡小雄、环境,并前往学科指导 见 记杭14中高一(11)班诗朗诵比赛 副校长费红亮,以及10名学科老师办公室与其见面 带队教师;经亨颐教师教育学为下周一正式展开实 面 随国庆到来之际,杭14 卫华北、保卫全中国”的 院蒋永贵副院长以及领队老师习工作做好街备 行了诗朗诵比赛。为迎接祖国71声,唱出了中国的危急、唱 陆吉健。首先蔡小雄校长亲切相信在这近三个 周年华诞,高-(11)班学生准备出了全国人民紧急抗战的 致辞,表示对实习生们到来的月的实习实践中,经 了一场振奋人心的诗朗诵。 形势。激扬的歌词与铿锵 欢迎,并为保证实习质量,对实亨颐学子一定能认真的完成实 在朗诵一开始,学生说到中的旋律交融在一起,鼓励 习生们后续教学实习工作提出习工作,度过一段难忘而美好 国人是杀不死的,在经历八年的着中华民族团结起来,保 了四个一”相关要求,即一节的实习时光。(经亨顾教师教育 抗日战争后中国人民以不屈的家卫国,并肩作战,消灭日 学科公开课”、“一节班会课”、学院尹依璐林佳佳) 出了中华儿女必胜的决心。民众在怒吼,表达了中国人民对的音符,原来,日本开始了对黄 学生在中间插入《黄河大合黄河崇高的敬意,也表达出了黄河的侵占 鸿雁于飞中策启新 唱》的合唱。《黄河大合唱》为抗河的雄伟磅礴。后面也接 朗诵活动让我真实地感受 一记杭州市中策职业学校康桥校区启用暨创立职业教育41周年典礼 战发出怒吼,唤醒了中华民族的地发出了人们对黄河的歌颂,到了学生爱国心之切,在以后的 灵魂,表达了我国人民抗战的心 黄河”,啊,黄河”等语句也教学活动中,都应将培养学生的 声,激起了人民的斗志!歌声此在歌颂中时不时的出现,表达了爱国之心作为一切教学活动的基 桂迎秋,佳节在望,9月象征着必定胜利的定胜糕、41 起彼伏,一个波澜壮阔的人民战中华民族对黄河无上的敬意。突础及起点,深切落实贯彻学生爱 28日,杭州市中策职业学校迎周年纪念品,霞湾校区的同学 争场面跃然眼前。“保卫黄河、保然,歌声从悠悠的歌颂慢慢的变国的思想理念!(生科院王洁) 来了《在康桥鉴未来》—康们在各自班级全程观看庆典直 桥校区启用暨创办职业教育播,并时不时激动的鼓动双手 41周年典礼,中策全体师生、脸上都洋溢着喜悦的笑容。 操场之上責春绽放 各级校友与社会各界人士于全 从1979年红星职业中 新的康桥校区共襄盛举,看康率先开办职业教育 现了“少年强则国强”的决到他们背后的努力,他们为自己 校区之新貌,观独具匠心之教育先河,发展成如今中国 心;有的方阵穿着帅气 技能,忆绵绵悠长之师生情话业教育的标杆学校,几代人的 喜爱的运动所付出的苦与累。他不变初心之峥嵘岁月,创中策努力与心血倾付其中,现场几 多感慨,最终都化为浓浓的自 老师家长们展示着自己青春从这个角度看,他们又何尝 活力,有的则是穿上了汉服,我们的榜样呢 崭新明亮的康桥校区张灯豪与坚定的决心。育大国工匠 闪耀着传统文化的古雅大力 结彩,洋溢着喜庆的氛围。学校创职教价值,41年来,中策始 有的方阵则目标明确,带着 本次运动会的成功开展和 广场上,9大专业的学生轮番上终怀抱着“办一所世界水 本本教材乘上了前往名校许多幕后小组的努力分不开 :这限业所长机器人态中国特色江流机情 九月即将带着桂花的清香的列车,更有的方阵,身披国旗,如:裁判组,体育组,录像组,广 走向十月。就在这个秋意正浓的向着不久后的国庆献礼。每个方播室,志愿者组,家长组等等,当 滴天然护肤品闸释着健康的理戮力同心,携手同行 时候,我们迎来了西溪中学第51阵都整齐划一,用自己的行动证然还有我们所在的编排组。虽然 念,乐队带来了劲歌热舞 田径运动会。 明着自己对于这个团体的热爱。我们没有出现在赛场上,但是每 为庆祝建校41周年,学校能上普高的学生们提供了 异彩纷呈 而作为一个团体,每个方阵又有次的成绩都和我们有关。我们与 每位同学准备了全新的校服展示自我的平台,中策将选择 早晨,在空气中还裹挟着些着自己独一无二的闪光点去诠指导教师一起统计成绩,输出排 今天发给同学们,并定制了权交还给学生,学生可以选择 许湿润气息的时候,各个班级便释着自己的不同。 名,公布成绩,给广播台递送成 自己感兴趣的专 已有序地在划定的区域布置好 勇创佳绩 绩。我们保着那些运动员们的 业进行学习,培 了座位,准备好了自己的道具 在开幕过后便进入了为期汗水不会白费,我们也分享着 养学生的动手 静待着走上跑道的那一刻 两天的赛程,在这两天的激烈比们取得优异成绩的喜悦。 力,让每一位同 随着广播的指挥,一个个方赛中,这些青春洋溢的少年们创 是一场精彩纷呈的运动盛 学真正感受到: 阵迈着整齐的步伐走来,每个方下了不凡的成绩。其中有二十四会,属于西溪中学所有 入校时,我以中 阵都有其特色:有的方阵用一块名学生的竟赛成绩达到了少 决标语与响亮的口号表达着自 中策以我为傲! 己对中国梦,少年行”的理解,三级运动员的水准。在我们祝贺那多彩的成 琉时术(临息科学与 有的则是用一段跆拳道表演展他们的同时,我想我们也应当看(信息科学与工程学院何杭佳) 程学院郎威俐
2 0 2 0 年 经 亨 颐 学 院 实 习 生 赴 杭 州 高 级 中 学 见 面 会 操场之上，青春绽放 9 月 18 日上午袁杭州 师范大学经 亨颐教师教 育学院 2017 级 10 名来自 语文尧 数学尧 英语专业的 师范生袁在副 院长蒋永贵尧 带队指导老师陆 吉健老师的带领下袁 一同进入 杭州高级中学 渊贡院校区冤袁了 解教育实习工作的各项内容遥 杭州高级中学历史悠久袁 文化厚重袁名家辈出遥 有着野科 学 民主 求真 创新冶 的校训袁 野三宽冶尧野四自冶 的教育理念与 野培育耶四高爷耶五强爷的杭高人冶 的育人目标遥杭高更是野中国卓 越高中联盟冶成员校尧是普通高 中新课程新教材实施国家级示 范区和示范校遥 由于杭州高级 中学与杭州师范大学历史一脉 相承袁 此次经亨颐学院师范生 进入杭州高级中学实习点袁更 是要将这一悠久的教育脉络延 续下去遥 野杭师大经亨颐学院实习 生进校见面会冶于上午 9:00 准 时于图书馆会议室召开遥 参与 见面会的各位领导与教师包 括院杭州高级中学校长蔡小雄尧 副校长费红亮袁以及 10 名学科 带队教师曰 经亨颐教师教育学 院蒋永贵副院长以及领队老师 陆吉健遥首先袁蔡小雄校长亲切 致辞袁 表示对实习生们到来的 欢迎袁并为保证实习质量袁对实 习生们后续教学实习工作提出 了野四个一冶相关要求袁即野一节 学科公开课冶尧野一节班会课冶尧 野一次主题微讲座冶与 野一篇体会性文章冶遥 随后袁 蒋永贵副院长 表达衷心的感谢后袁 也对同 学们给予 厚 望遥接下来袁陆吉健老 师带领实习生进行简 单自我介绍后袁 费红 亮副校长围绕 野珍惜 机会冶尧野把握机会冶尧 野创造机会冶三方面对 实习工作提出相关建 议遥最后袁实习生代表 林佳佳同学进行了饱 含对实习生活的期待 的发言袁 并代表实习 生做出承诺袁 认真负 责完成实习任务遥 见面会结束后袁 在教务处周伟老师的 带领下袁 实习生们熟 悉了杭高美丽的校园 环境袁并前往学科指导 老师办公室与其见面袁 为下周一正式展开实 习工作做好准备遥 相信在这近三个 月的实习实践中袁经 亨颐学子一定能认真的完成实 习工作袁 度过一段难忘而美好 的实习时光遥 渊经亨颐教师教育 学院 尹依璐 林佳佳冤 2 教育实习通讯 第 1 期 2020 年 9 月 九月的天本该晴空万里袁而 今年却被连绵的阴雨占据了主 导遥 虽然没了往年的轻风尧白云袁 但风帆学子们对于即将到来的 秋季田径运动会依旧充满着热 忱遥 铿锵有力的口号在下城区体 育中心的田径场上响彻云霄袁杭 州市风帆中学第二十七届秋季 运动会拉开了序幕遥 同往年相同袁 入场式总是运 动会上最特别的一道风景线遥 五 星红旗在前方引路袁 紧随其后的 便是校旗袁 在五星红旗的引领下 陪同风帆学子们锐意进取遥 校旗 之后袁 同样以整齐划一的步伐向 前进的袁 便是风帆的全体 学子遥 野生命运动袁绿色行 动袁文明律动冶袁作为本次运 动会的主题袁各年级的同学 们向我们进行了全面地演 绎遥 初一年级的同学演绎 了野绿色行动冶要要绿色环 保尧勤俭节约的理念遥各个 班级袁有倡导节约用水袁节约用 电的曰有倡导珍惜粮食袁光盘行 动的曰有倡导废物利用袁保护环 境的噎噎 初二年级的同学演绎了野生 命运动冶要要生命健康尧 阳光心 态的理念遥 各个班级袁有关注交 通安全袁文明出行的曰有关注身 体健康袁阳光运动的曰有关注抗 疫前线袁致敬英雄的噎噎 初三年级的同学演绎了野文 明律动冶要要文明精神尧 时代新 风的理念遥 各个班级袁有展现勤 练体魄袁又以礼记的曰有展示传 统文化袁发扬礼仪的曰有展现讴 歌文明袁礼赞文明的噎噎 初三的入场式进行到一半 时袁天空开始下起了雨遥 但依旧未 曾浇灭学生的热情遥一切都在井然 有序地进行遥 渐渐地袁雨变大了袁田 径场上身着统一雨衣的学生们袁依 旧站直这身子袁不惧风雨遥 入场式后袁便是振奋人心的 竞赛环节了遥 田径场上的运动员 进行曲尧运动员们奋力拼搏的身 影以及那看台上此起彼伏的加 油尧呐喊声袁构成了运动会的主 旋律遥 我有幸作为径赛的计时才 半圆袁成为了编织这场野交响曲冶 的一枚音符遥 近了袁近了袁终点就 在前方浴 冲刺袁冲线袁一个一个崭 新的成绩不断冲击这记录遥 雨 水尧 汗水混杂在运动员的脸上遥 这早已不仅仅是一场身体上的 竞争袁更是意志上拼搏遥 连绵的 小雨并未让学子们退缩遥 在这激 昂的野主题曲冶中袁只有着八个大 字野不惧风雨袁扬帆起航冶遥 渊理学院 刘嘉辉冤 九月即将带着桂花的清香 走向十月遥 就在这个秋意正浓的 时候袁我们迎来了西溪中学第 51 届田径运动会遥 异彩纷呈 早晨袁在空气中还裹挟着些 许湿润气息的时候袁各个班级便 已有序地在划定的区域布置好 了座位袁 准备好了自己的道具袁 静待着走上跑道的那一刻遥 随着广播的指挥袁一个个方 阵迈着整齐的步伐走来袁每个方 阵都有其特色院有的方阵用一块 块标语与响亮的口号表达着自 己对野中国梦袁少年行冶的理解袁 有的则是用一段跆拳道表演展 现了 野少年强则国强冶 的决 心曰 有的方阵穿着帅气可爱 的制服和可爱的玩偶一起向 老师家长们展示着自己青春 活力袁有的则是穿上了汉服袁 闪耀着传统文化的古雅大方 曰有的方阵则目标明确袁带着 一本本教材乘上了前往名校 的列车袁更有的方阵袁身披国旗袁 向着不久后的国庆献礼遥 每个方 阵都整齐划一袁 用自己的行动证 明着自己对于这个团体的热爱遥 而作为一个团体袁 每个方阵又有 着自己独一无二的闪光点去诠 释着自己的不同遥 勇创佳绩 在开幕过后便进入了为期 两天的赛程袁在这两天的激烈比 赛中袁这些青春洋溢的少年们创 下了不凡的成绩遥 其中有二十四 名学生的竞赛成绩达到了少年 级的标准袁更有两名学生达到了 三级运动员的水准遥 在我们祝贺 他们的同时袁我想我们也应当看 到他们背后的努力袁他们为自己 喜爱的运动所付出的苦与累遥 他 们的拼搏值得去鼓励袁 去学习袁 从这个角度看袁他们又何尝不是 我们的榜样呢钥 幕后小组 本次运动会的成功开展和 许多幕后小组的努力分不开袁 如院裁判组袁体育组袁录像组袁广 播室袁志愿者组袁家长组等等袁当 然还有我们所在的编排组遥 虽然 我们没有出现在赛场上袁但是每 次的成绩都和我们有关遥 我们与 指导教师一起统计成绩袁输出排 名袁公布成绩袁给广播台递送成 绩遥 我们确保着那些运动员们的 汗水不会白费袁我们也分享着他 们取得优异成绩的喜悦遥 这是一场精彩纷呈的运动盛 会袁 属于西溪中学所有人的运动 盛会袁 操场之上袁 青春在肆意绽 放袁而在操场之外袁我们也在体会 那多彩的成长遥 渊信息科学与工程学院 何杭佳冤 金桂迎秋袁佳节在望袁9 月 28 日袁杭州市中策职业学校迎 来了 叶在康桥 鉴未来曳要要康 桥校区启用暨创办职业教育 41 周年典礼袁 中策全体师生尧 各级校友与社会各界人士于全 新的康桥校区共襄盛举袁 看康 桥校区之新貌袁 观独具匠心之 技能袁忆绵绵悠长之师生情袁话 不变初心之峥嵘岁月袁 创中策 职教之历史新元遥 崭新明亮的康桥校区张灯 结彩袁洋溢着喜庆的氛围遥 学校 广场上袁9 大专业的学生轮番上 阵袁各展专业所长遥 机器人憨态 可掬袁 精致的糕点让人垂涎欲 滴袁天然护肤品阐释着健康的理 念袁乐队带来了劲歌热舞噎噎 为庆祝建校 41 周年袁学校 为每位同学准备了全新的校服 在今天发给同学们袁 并定制了 象征着必定胜利的定胜糕尧41 周年纪念品袁 霞湾校区的同学 们在各自班级全程观看庆典直 播袁并时不时激动的鼓动双手袁 脸上都洋溢着喜悦的笑容遥 从 1979 年红星职业中学 率先开办职业教育袁 开创职业 教育先河袁 发展成如今中国职 业教育的标杆学校袁 几代人的 努力与心血倾付其中袁 现场几 多感慨袁 最终都化为浓浓的自 豪与坚定的决心遥育大国工匠袁 创职教价值袁41 年来袁 中策始 终怀抱着野办一所耶世界水平尧 中国特色尧 浙江一流尧 杭州情 怀爷的中职名校冶的办学愿景袁 戮力同心袁携手同行遥 中策职校袁 为考试失利没 能上普高的学生们提供了一个 展示自我的平台袁 中策将选择 权交还给学生袁 学生可以选择 自己感兴趣的专 业进行学习袁培 养学生的动手能 力袁 让每一位同 学真正感受到院 入校时袁 我以中 策为豪袁出校时袁 中策以我为傲浴 渊信息科学与工 程学院 郎威俐冤 怀爱国之心 诵爱国之诗 要要记杭 14 中高一渊11冤班诗朗诵比赛 随国庆到来之际袁杭 14 中举 行了诗朗诵比赛遥 为迎接祖国 71 周年华诞袁高一渊11冤班学生准备 了一场振奋人心的诗朗诵遥 在朗诵一开始袁学生说到中 国人是杀不死的袁在经历八年的 抗日战争后中国人民以不屈的 信念袁坚定的决心对抗外来入侵 者遥 学生群起激昂袁嗓音洪亮袁喊 出了中华儿女必胜的决心遥 学生在中间插入叶黄河大合 唱曳的合唱遥 叶黄河大合唱曳为抗 战发出怒吼袁唤醒了中华民族的 灵魂袁表达了我国人民抗战的心 声袁激起了人民的斗志浴 歌声此 起彼伏袁一个波澜壮阔的人民战 争场面跃然眼前遥 野保卫黄河尧保 卫华北尧保卫全中国冶的歌 声袁唱出了中国的危急尧唱 出了全国人民紧急抗战的 形势遥 激扬的歌词与铿锵 的旋律交融在一起袁 鼓励 着中华民族团结起来袁保 家卫国袁并肩作战袁消灭日 本侵略者袁重建美好家园遥 合唱的一开始便如同千万 民众在怒吼袁表达了中国人民对 黄河崇高的敬意袁也表达出了黄 河的雄伟磅礴遥 后面也接二连三 地发出了人们对黄河的歌颂袁 野啊袁黄河冶袁野啊袁黄河冶等语句也 在歌颂中时不时的出现袁表达了 中华民族对黄河无上的敬意遥 突 然袁歌声从悠悠的歌颂慢慢的变 得越来越深沉袁最终变为了愤怒 的音符袁原来袁日本开始了对黄 河的侵占遥 诗朗诵活动让我真实地感受 到了学生爱国心之切袁 在以后的 教学活动中袁 都应将培养学生的 爱国之心作为一切教学活动的基 础及起点袁 深切落实贯彻学生爱 国的思想理念浴 渊生科院 王洁冤 不惧风雨 扬帆起航 要要记杭州市风帆中学第二十七届秋季田径运动会 鸿雁于飞 中策启新 要要记杭州市中策职业学校康桥校区启用暨创立职业教育 41 周年典礼
第1期2020年9月 教育实习通讯 在“业务”中成长的新手教师 生迎来了教育实习,也迎来了人 —记在建兰中学实习的第一周 生中第一次以老师的身份重返 时间从未停歇地大步向前,实习生注意力,使他们放下作业,专心看比赛,老师们的热切沟通之中,能为他们减负 校园,这一切无疑是新奇的,也 活的第一周已悄然落幕,现在的我适应为班里的每次防守与射门而喝彩。当然,确是荣幸之至。 极具挑战的。这段日子里,我 海每天六点起床,赶着早晚高峰 名 式,许多事已经逐新得心应手起来。从挥了作用在足球比赛的结束,也拉近了快速提升业务能力的方式,便是备课上 被拥挤人潮包围着的地铁,踏着 开始的战战兢兢到沉稳冷静,在建兰我与孩子们的距离。 的一周学习,给我作为新手教师的征 课起初我有些推辞但在同实习的伏辛苦。在这里,我有了第次站 我始终相信唐迟的一句话“慢慢来,伴临时接班上课,并且状态越来越好时 实习前有些惧怕但又期待的教师工作主任请求每天中午由我带队集合陪着二话不说就把第二天的上课任务效入上讲台的激动第一次被学生叫 增添了许多浓墨重彩的印迹。我将比较快。”在足球比赛之后,我主动向班我还是决定推自己一把,没想到班主 老师”的高兴,第一次备课的纠 戏称为“业务 结,第一次讲课的紧张,第一次 是来细数第一周的同学们去食堂吃饭维持打菜与进食纪我。虽说时间紧急,但顺课试讲却不能落看到学生考得好成绩的喜悦 让学生热 业务”清单吧 律。起初的我,就跟众多实习老师一下,即便感冒中的我,嗓子再哑喉咙再 有师范生一样,第一个“业务”样,站在食堂阿姨的身边,像极了“护干,我也坚持试讲,夜晚不知几个“40 ……实习的点点滴滴满是收获 便是熟悉班级。熟悉班里的面孔与姓名,菜安保”,但在几天的观察中,我发现钟”的独自排练之后,我终于在早上第 和成长 早已想体验班主任的我来说 身临其境吸收所长 算太难,在我每天早午督班的过程中,我于桌椅不足的问题,学号靠后的同学我犯了新手教师的通病——不顾学情 以前对“教学相长”的理解 的 用班级的座位表对若孩子们低头沙沙书每次打菜都要等好久,于是我便开始讲授过快,互动较少的问题,这在我的课几乎都是浅显和字面上的。只有 写的身影,嘴里不断默念着每个人的名将每日准备的水果和酸奶先递给他们堂中完全凸显了出来,但是班主任并没当自己真的上过课之后才会发 老 现,老师和学生是互相学习,共 人,在我三天的“背诵”之中,我记住了所把水果酸奶等放到饭桌上。虽然我并没通与详细地修改,并且嘱咐我多加学习同进步的 有同学的名字与面孔,一次帮忙班级课有觉得这是特殊行为,但直到班主任有与吃透重难点知识,充分发挥学生的主 在实习的第二周,指导老师 代表发作业的情况之下,孩子们见我熟次表扬我,说到年级组长拍下了我抱着体性等等,最后将宝贵的第五节课交给 提议让我代替她上一节试卷讲 个名字与对应座位,显得格外惊一堆牛奶的照片,夸赞了我的行为,那我再次实战。功夫不负有心人,这节课我评课。一开始我是欣喜的,之后慢侵转成忐 讶与欣喜,这也是我对自己进入新班级一刻愉悦满溢。 做到了她的要求,也让我打开了上课的 E和紧张。把重要的知识点记在书上后,我 周内记齐所有人 第二项大“业务”,便是批改作业。都新天地:教案是死的,教法是活的;教学 遍遍在脑海中模拟上课的环节,想学生 脸与名字,并且书写正确,我做到了 说“早起的鸟儿有虫吃”,每天五点十五目的是固定的,教学对象是灵活的 的配合和课堂上的是否能不紧张,当我真 记名字算是我刻意锻炼的技能,但就睡眼懵懂起床的我,在与同伴们赶 我通过一周的实践,仅仅在零星的 E通过自己的努力与付出站在讲堂上 在管理班级事务上,我却显得如此稚嫩 业务”中开启了新手教师的第一步,“路然上课前不断的告诉自己要镇定,要循F 还记得进班的第二天,恰逢我们班的足是班主任让我主动向同办公室的老师请漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”未来 渐进教学。同学们走进教室时不断给我自 球赛,一向文气的班级自然少了些许凝缨帮助批改作业,在熟悉课本与答案的的教师之路还很漫长,还需要我努力再信、加油的力量,当时真的特别的感动 力,为了让那些带着作业去足球场给情况之下,我的批改效率大大提升,也适努力 是在上课铃声响起的瞬间,望着台下几十 上场的球员加油的我,可没少分散他们应了老师间流水线般的成绩计算,在与 (公共管理学院徐亿宁) 好奇的眼睛,紧张还是不请自来,调整 下呼吸准备上课。慢慢的把内容又带到 让核心素养在教学中落地 设计好的进程时,于是剩下的内容变越讲 越顺了。同学们又配合相当的好,因此紧张 新教材,重在育人功能,要做到 的心情消除了,时间也刚刚好的就下课了 行,都是提升教学质量的最佳保障。9月 养在课堂教学中落地生根。” 堂课结束之后,我对自己的教学活动进 23日下午,杭十三中初一社会备课组于 议,针对初中历史与社会学 行了反思。其实,无论是试卷讲评课,还是 行政楼四楼会议室进行了本学期以来的 一堂新课,作为老师在课前都应该做好充 第三次备课活动 会参与、综合思维 足的准备,才能在课堂上以不变应万全之 首先,备课组成员各自汇报了目 的教学进度,并讨论了各自在第二单元物史观、时空观念、史料实证、历史解释 热爱职业,方有热情 教学过程中遇到的一些问题,例如历史和家国情怀进行教学;对历史意识类教 人们常说:教学是一门艺术,谁能将它 史料题解题方法的讲解,民族融合、百家学关键问题,要侧重史料实证策略,老师 演绎得好,就能抓住学生的心 争鸣的史实引用,教学中可能出现的知们腰以史料为证据认识和论证历史与现路构建答题框架,进一步提高初一学生 翠中校园里有这样一群优秀的老师 题,是学生形成历史意识等素养的的答题能力。另外备课组成员还就如何他们正上我深切体会到如何做一个有情怀的 出现的各类问题,各成员都发表了自己重要途径。所以在课堂教学中要培养证提高学生掌握基础知识的能力展开了讨 老师。只有热爱教师这一份职业,才能有热 的见解。金老师提出,在历史教学过程中据意识,使史实建立在充分的证据基础论,分享了各自采用的不同默写方法,便情去面对每一个学生。教师有了丰富的文 要充分利用地图,将抽象的知识直观化,之上,符合“史料实证”素养培养要求。老于相互学习借鉴。 加深学生对知识的理解。汪老师指出,在师们在不断抛出问题又在相互交流过程 最后,备课组成员还对中秋、国庆长力、有吸引力、有经久不衰的魅力。教育是 授课过程中要讲清楚历史名词的概念冋中,逐渐淸晰了核心素养在教学中应如假期间学生的作业布置进行了统 为了社会培养新人,教育是为了能够引导 题,可以通过讲故事的方式来调动学生何具体落实的策略,在教学过程中要注根据目前教学实际情况对下一阶段的教 个人发现他自己真正的内心,帮助他成 的学习积极性,激发学生对历史学科的重对学生情感、态度、价值观的培养,尤学进度进行了调整。 为自己应该成为的样子;教育更是为了帮 兴趣。林老师强调,对于新教材中一些较其是要将课本知识与当下形势相联系 让核心素养在课堂落地”,是本次助一个孩子在未来的生活中,寻找最适合 隹阐述的知识点,可以结合高中教材进在提高学生知识迁移能力的同时,也要备课活动的主题,也是初一社会备课组 他的道路,寻找属于自己的幸福生活 行深入分析和挖掘,如何在教学中凸显培养学生的家国情怀 老师们一直以来不懈追求的目标。相信 同时,班主任工作确实是一门艺术,是 次集始荷,在中围历史教学中的习照差王因学生出学计涂在新的拿规上是中的 门研究每个学生以促使其全面健康发展 艺术,班主任要付出很大的精力和时间 落实核心素养,林老师提出:“《中国历要帮助学生学会理解题意,梳理答题思 (杭州人文学院陈婷婷) 究每一个学生,以便因材施教。学生的 差异决定了班主任需要采取不同的方法, 初启航,定“师”心 不同的形式,在不同的场合去教育和引导 学生,以便产生最佳的教育效果班主任是 紧张而又期待的事。我们因 是一件令人小组成员之间既是伙伴,又是老师大家重视、认真对待。因此,如何调和实习和教育者领路人。例如我们五班就有一块 习转在生活上要相互关心,在学习上则要相考研的关系是大家需要把握和注意的 殊的评分墙,记录着每日学生的表现,也记 变为实践探索而紧张,不知自己是否有互促进。因此小组长要做好沟通协调的 录着他们成长的点点滴滴。 点小确幸都是 用教学机智灵活应对实习过程中的突发建良好上进的实习氛围。另外,同学们也就是就业问题,顺利就业是对自己能力我需要珍藏在内心的,能感受到到被学 情况。但我们又因即将走上教师岗位,与要注意师生关系,这包括指导老师和实的一种肯定和认可,也是实现自身社会和老师的爱所围绕,指导老师们侩会笑着 一群有趣、活泼的孩子相遇而期待,因一习生以及实习生与学生之间的关系。与价值的前提。因此,大家要利用好实习所 受我们做的不太 方,鼓励我们 声“老师好”而兴奋。那我们将如何在短指导老师的相处中,大家的身份是学生,带来的锻炼机会,多思考、多学习、多反 接再厉。和这一些优秀的,富有经验的教 暂的实习生活中锤炼自己,改变心态,完因此要做到谦逊认真,尊重敬爱指导老思,提升自身的综合素质 师作对比之后,我对自己平时的教学有了 成由“生向"师”的转变呢?在进点实习的师;而与学生相处中,大家的身份则是老 第四,处理好工作和休息的关系。身更深刻的反省和更高的要求。在以后的实 第一天,严州中学校领导对小组成员提出师,因此要以身作则、为人师 体是革命的本钱。高中的教育教学工作习过程中,我将不断地提升自身的素质,不 的各项要求,使同学们迅速进人实习状第二,大家要处理好考研与实习之繁重,时间紧凑,相应的,教师就可能需 断地看优秀教师所写的案例,博采众长 态,让大家在初启航时,就已定师心 系。考研是同学们实现理想的重要压缩自己的休息时间,但尽管如此 利用一切学习机会,多比较,多反思,提 校领导提到实习生要处理好实习中 时于大四学生而言其重要性不家还是要合理安排时间,处理好工作和休高自己驾驭课堂教学的潜力,并真正地到 的几对关系。 但作为师范生,实习又是我们顺息的关系,在保证身体健康的前提下出达教育的理想境界 做一名让学生热 第一,大家要处理好人际关 习利走上教师岗位的训练场,不能不高度色完成实习任务。(人文学院潘伊璐)爱的老师 (人丈学院刘佳)
第 1 期 2020 年 9 月 教育实习通讯 3 在“业务”中成长的新手教师 要要记在建兰中学实习的第一周 做 一 名 让 学 生 热 爱 的 老 师 时间从未停歇地大步向前袁 实习生 活的第一周已悄然落幕袁 现在的我适应 了这里的日常节奏袁 也适应了工作方 式袁许多事已经逐渐得心应手起来遥 从 一开始的战战兢兢到沉稳冷静袁在建兰 的一周学习袁 给我作为新手教师的征 程袁增添了许多浓墨重彩的印迹遥 我将 实习前有些惧怕但又期待的教师工作 戏称为 野业务冶袁 于是来细数第一周的 野业务冶清单吧浴 和所有师范生一样袁第一个野业务冶 便是熟悉班级遥 熟悉班里的面孔与姓名袁 对于早已想体验班主任的我来说袁 并不 算太难袁在我每天早午督班的过程中袁我 用班级的座位表对着孩子们低头沙沙书 写的身影袁 嘴里不断默念着每个人的名 字袁希望记住他们的模样袁功夫不负有心 人袁在我三天的野背诵冶之中袁我记住了所 有同学的名字与面孔袁 一次帮忙班级课 代表发作业的情况之下袁 孩子们见我熟 记每一个名字与对应座位袁 显得格外惊 讶与欣喜袁 这也是我对自己进入新班级 的基本要求之一要要一周内记齐所有人 脸与名字袁并且书写正确袁我做到了遥 记名字算是我刻意锻炼的技能袁但 在管理班级事务上袁我却显得如此稚嫩遥 还记得进班的第二天袁 恰逢我们班的足 球赛袁 一向文气的班级自然少了些许凝 聚力袁 为了让那些带着作业去足球场给 上场的球员加油的我袁 可没少分散他们 注意力袁使他们放下作业袁专心看比赛袁 为班里的每次防守与射门而喝彩遥 当然袁 也是我大嗓门的呐喊与天生的野搭讪冶发 挥了作用袁在足球比赛的结束袁也拉近了 我与孩子们的距离遥 我始终相信唐迟的一句话野慢慢来袁 比较快遥 冶在足球比赛之后袁我主动向班 主任请求每天中午由我带队集合袁陪着 同学们去食堂吃饭袁维持打菜与进食纪 律遥 起初的我袁 就跟众多实习老师一 样袁站在食堂阿姨的身边袁像极了野护 菜安保冶袁但在几天的观察中袁我发现 了我们班排队就餐的秩序井然袁 但由 于桌椅不足的问题袁 学号靠后的同学 每次打菜都要等好久袁 于是我便开始 将每日准备的水果和酸奶先递给他们 垫饥袁餐盘放不下的同学袁帮他们一起 把水果酸奶等放到饭桌上遥 虽然我并没 有觉得这是特殊行为袁但直到班主任有 次表扬我袁说到年级组长拍下了我抱着 一堆牛奶的照片袁 夸赞了我的行为袁那 一刻袁愉悦满溢遥 第二项大野业务冶袁便是批改作业遥 都 说野早起的鸟儿有虫吃冶袁每天五点十五 就睡眼懵懂起床的我袁 在与同伴们赶了 一个半小时的车程后袁急需清醒调整袁于 是班主任让我主动向同办公室的老师请 缨袁帮助批改作业袁在熟悉课本与答案的 情况之下袁我的批改效率大大提升袁也适 应了老师间流水线般的成绩计算袁 在与 老师们的热切沟通之中袁能为他们减负袁 确是荣幸之至遥 班主任教导我袁新手教师的成长袁最 快速提升业务能力的方式袁 便是备课上 课遥 起初我有些推辞袁但在一同实习的伙 伴临时接班上课袁并且状态越来越好时袁 我还是决定推自己一把袁 没想到班主任 二话不说就把第二天的上课任务交给了 我遥 虽说时间紧急袁但顺课试讲却不能落 下袁 即便感冒中的我袁 嗓子再哑喉咙再 干袁我也坚持试讲袁夜晚不知几个野40 分 钟冶的独自排练之后袁我终于在早上第一 节课站上了讲台遥 然而并没有一帆风顺袁 我犯了新手教师的通病要要不顾学情袁 讲授过快袁互动较少的问题袁这在我的课 堂中完全凸显了出来袁 但是班主任并没 有因此而失望袁 反而与我进行耐心地沟 通与详细地修改袁 并且嘱咐我多加学习 与吃透重难点知识袁 充分发挥学生的主 体性等等袁 最后将宝贵的第五节课交给 我再次实战遥 功夫不负有心人袁这节课我 做到了她的要求袁 也让我打开了上课的 新天地院教案是死的袁教法是活的曰教学 目的是固定的袁教学对象是灵活的遥 我通过一周的实践袁 仅仅在零星的 野业务冶中开启了新手教师的第一步袁野路 漫漫其修远兮袁吾将上下而求索遥 冶未来 的教师之路还很漫长袁 还需要我努力再 努力遥 渊公共管理学院 徐亿宁冤 九月中旬袁 我们 17 级师范 生迎来了教育实习袁也迎来了人 生中第一次以老师的身份重返 校园袁 这一切无疑是新奇的袁也 是极具挑战的遥 这段日子里袁我 们每天六点起床袁赶着早晚高峰 被拥挤人潮包围着的地铁袁踏着 沉沉暮色回宿舍袁却丝毫不觉得 辛苦遥 在这里袁我有了第一次站 上讲台的激动袁第一次被学生叫 野老师冶的高兴袁第一次备课的纠 结袁第一次讲课的紧张袁第一次 看到学生考得好成绩的喜悦 噎噎实习的点点滴滴袁满是收获 和成长遥 身临其境 吸收所长 以前对野教学相长冶的理解 几乎都是浅显和字面上的遥只有 当自己真的上过课之后才会发 现袁 老师和学生是互相学习袁共 同进步的遥 在实习的第二周袁指导老师 提议让我代替她上一节试卷讲 评课遥一开始我是欣喜的袁之后慢慢转成忐 忑和紧张遥把重要的知识点记在书上后袁我 一遍遍在脑海中模拟上课的环节袁 想学生 的配合和课堂上的是否能不紧张袁 当我真 正通过自己的努力与付出站在讲堂上袁虽 然上课前不断的告诉自己要镇定袁 要循序 渐进教学遥 同学们走进教室时不断给我自 信尧加油的力量袁当时真的特别的感动遥 可 是在上课铃声响起的瞬间袁 望着台下几十 双好奇的眼睛袁紧张还是不请自来袁调整一 下呼吸准备上课遥 慢慢的把内容又带到了 设计好的进程时袁 于是剩下的内容变越讲 越顺了遥同学们又配合相当的好袁因此紧张 的心情消除了袁时间也刚刚好的就下课了遥 这堂课结束之后袁 我对自己的教学活动进 行了反思遥 其实袁无论是试卷讲评课袁还是 一堂新课袁 作为老师在课前都应该做好充 足的准备袁 才能在课堂上以不变应万全之 策遥 热爱职业袁方有热情 人们常说院教学是一门艺术袁谁能将它 演绎得好袁就能抓住学生的心遥 翠中校园里有这样一群优秀的老师袁 他们让我深切体会到如何做一个有情怀的 老师遥只有热爱教师这一份职业袁才能有热 情去面对每一个学生遥 教师有了丰富的文 化内涵袁 教育教学活动才会有朝气尧 有活 力尧有吸引力尧有经久不衰的魅力遥 教育是 为了社会培养新人袁 教育是为了能够引导 一个人发现他自己真正的内心袁 帮助他成 为自己应该成为的样子曰 教育更是为了帮 助一个孩子在未来的生活中袁 寻找最适合 他的道路袁寻找属于自己的幸福生活遥 同时袁班主任工作确实是一门艺术袁是 一门研究每个学生以促使其全面健康发展 的艺术袁 班主任要付出很大的精力和时间 去研究每一个学生袁以便因材施教遥学生的 差异决定了班主任需要采取不同的方法袁 不同的形式袁 在不同的场合去教育和引导 学生袁 以便产生最佳的教育效果班主任是 教育者尧领路人遥例如我们五班就有一块特 殊的评分墙袁记录着每日学生的表现袁也记 录着他们成长的点点滴滴遥 在翠苑中学实习的每一点小确幸都是 我需要珍藏在内心的袁 能感受到到被学生 们和老师的爱所围绕袁 指导老师们会笑着 接受我们做的不太妥善的地方袁 鼓励我们 再接再厉遥和这一些优秀的袁富有经验的教 师作对比之后袁 我对自己平时的教学有了 更深刻的反省和更高的要求遥 在以后的实 习过程中袁我将不断地提升自身的素质袁不 断地看优秀教师所写的案例袁博采众长袁充 分利用一切学习机会袁多比较袁多反思袁提 高自己驾驭课堂教学的潜力袁 并真正地到 达教育的理想境界―― 野做一名让学生热 爱的老师冶遥 渊人文学院 刘佳冤 作为一名师范生袁 实习是一件令人 紧张而又期待的事遥 我们因理论学习转 变为实践探索而紧张袁 不知自己是否有 能力担任好人民教师的职责袁 是否能运 用教学机智灵活应对实习过程中的突发 情况遥 但我们又因即将走上教师岗位袁与 一群有趣尧活泼的孩子相遇而期待袁因一 声野老师好冶而兴奋遥 那我们将如何在短 暂的实习生活中锤炼自己袁 改变心态袁完 成由野生冶向野师冶的转变呢钥 在进点实习的 第一天袁严州中学校领导对小组成员提出 的各项要求袁 使同学们迅速进入实习状 态袁让大家在初启航时袁就已定野师冶心遥 校领导提到实习生要处理好实习中 的几对关系遥 第一袁大家要处理好人际关系遥 实习 小组成员之间既是伙伴袁又是老师袁大家 在生活上要相互关心袁 在学习上则要相 互促进遥 因此小组长要做好沟通协调的 工作袁尽量将小组成员凝聚团结起来袁构 建良好上进的实习氛围遥 另外袁同学们也 要注意师生关系袁 这包括指导老师和实 习生以及实习生与学生之间的关系遥 与 指导老师的相处中袁大家的身份是学生袁 因此要做到谦逊认真袁 尊重敬爱指导老 师曰而与学生相处中袁大家的身份则是老 师袁因此要以身作则尧为人师表遥 第二袁 大家要处理好考研与实习之 间的关系遥 考研是同学们实现理想的重 要途径袁 对于大四学生而言其重要性不 言而喻袁但作为师范生袁实习又是我们顺 利走上教师岗位的训练场袁 不能不高度 重视尧认真对待遥 因此袁如何调和实习和 考研的关系是大家需要把握和注意的遥 第三袁 大家要处理好考研与找工作 之间的关系遥 大四应届生最为关注的事 就是就业问题袁 顺利就业是对自己能力 的一种肯定和认可袁 也是实现自身社会 价值的前提遥 因此袁大家要利用好实习所 带来的锻炼机会袁多思考尧多学习尧多反 思袁提升自身的综合素质遥 第四袁处理好工作和休息的关系遥 身 体是革命的本钱遥 高中的教育教学工作 繁重袁时间紧凑袁相应的袁教师就可能需 要压缩自己的休息时间袁但尽管如此袁大 家还是要合理安排时间袁处理好工作和休 息的关系袁 在保证身体健康的前提下出 色完成实习任务遥 渊人文学院 潘伊璐冤 一次次教研活动的准备袁 策划和进 行袁都是提升教学质量的最佳保障遥 9 月 23 日下午袁 杭十三中初一社会备课组于 行政楼四楼会议室进行了本学期以来的 第三次备课活动遥 首先袁 备课组成员各自汇报了目前 的教学进度袁 并讨论了各自在第二单元 教学过程中遇到的一些问题袁 例如历史 史料题解题方法的讲解袁民族融合尧百家 争鸣的史实引用袁 教学中可能出现的知 识漏洞等等遥 针对第二单元教学过程中 出现的各类问题袁 各成员都发表了自己 的见解遥 金老师提出袁在历史教学过程中 要充分利用地图袁将抽象的知识直观化袁 加深学生对知识的理解遥 汪老师指出袁在 授课过程中要讲清楚历史名词的概念问 题袁 可以通过讲故事的方式来调动学生 的学习积极性袁 激发学生对历史学科的 兴趣遥 林老师强调袁对于新教材中一些较 难阐述的知识点袁 可以结合高中教材进 行深入分析和挖掘袁 如何在教学中凸显 以史为鉴的能力培养遥 其次袁 关于如何在中国历史教学中 落实核心素养袁 林老师提出院野叶中国历 史曳这一新教材袁重在育人功能袁要做到 让核心素养在课堂教学中落地生根遥 冶 林老师建议袁 针对初中历史与社会学科 的五大核心素养袁即空间感知 尧 历史意 识 尧社会参与尧 综合思维 尧家国情怀袁 要结合高中历史学科的核心素养包括唯 物史观尧时空观念尧史料实证尧历史解释 和家国情怀进行教学曰 对历史意识类教 学关键问题袁要侧重史料实证策略袁老师 们要以史料为证据认识和论证历史与现 实问题袁 是学生形成历史意识等素养的 重要途径遥 所以在课堂教学中要培养证 据意识袁 使史实建立在充分的证据基础 之上袁符合野史料实证冶素养培养要求遥 老 师们在不断抛出问题又在相互交流过程 中袁 逐渐清晰了核心素养在教学中应如 何具体落实的策略袁 在教学过程中要注 重对学生情感尧态度尧价值观的培养袁尤 其是要将课本知识与当下形势相联系袁 在提高学生知识迁移能力的同时袁 也要 培养学生的家国情怀遥 再次袁 关于如何培养学生规范答题 的习惯袁备课组各成员进行了讨论袁指出 要帮助学生学会理解题意袁 梳理答题思 路袁构建答题框架袁进一步提高初一学生 的答题能力遥 另外袁备课组成员还就如何 提高学生掌握基础知识的能力展开了讨 论袁分享了各自采用的不同默写方法袁便 于相互学习借鉴遥 最后袁备课组成员还对中秋尧国庆长 假期间学生的作业布置进行了统一袁并 根据目前教学实际情况对下一阶段的教 学进度进行了调整遥 野让核心素养在课堂落地冶袁是本次 备课活动的主题袁 也是初一社会备课组 老师们一直以来不懈追求的目标遥 相信 在初一社会备课组的带领下袁 十三中的 初一学子将在新的学期更上一层楼遥 渊杭州人文学院 陈婷婷冤 让核心素养在教学中落地 初启航，定“师”心
教育实习通讯 第1期2020年9月 心中有梦以师为愿 青蓝初印象” 对教师职业的敬仰,对传道授业解杭州市下城区第三中心小学,创建于光历练。第二,态度谦逊。保持谦逊、积极 惑的热爱,以及学习生涯 绪三十二年,至今已经114岁。青蓝二向上和主动的学习态度,才能在短哲的 些可爱负责的教师,都让 字,选自《荀子》劝学篇,“青,取之于蓝实习时光学有所成。第三,打磨课堂。取 媚的早晨,春天,抽青的 杨 名优秀的人民教师。从 而青于蓝”。学校的核心理念是“经历伴长补短,吃苦耐劳,经得起打磨的课堂 到进入青蓝小学实习,让自己成为一名随学习,经历伴随成长”,秉承着“互动才能对得起信任我们的孩子和家长们 柳是我绿色的衣服”,这是临安 卓越的师范生,让自己能够更好地教书求索”"的核心精神,培养有个性、有缺点这三条建议如同潺潺细流,流进了毎位 育人,是我不变的初心 的孩子,以建设一个真正属于儿童的学实习生的心坎里,是呀,只有懂得珍惜 在青蓝小学的杭州师范大学实习校为目标。让孩子能够快乐学习、幸福谦和耐劳、反复打磨,才能让我们的课 这里的孩子有不同程度的障碍,或智力 生见面会”伊始,李书记对来自杭州师成长,是所有青蓝人的梦想,更是我来堂发光发亮。 障碍、或肢体障碍、或自闭症,不过相同的是 范大学的我们表示了热烈的欢迎,并真 初心是在领会善意的同时表达感他们首先是儿童然后才是特味儿章。他们虽 切地祝愿每位实习生都能积极投入学光所及,都是挂满笑容、充满活力的孩恩,一段短小凝练的发言是杭州师范大 身残但志坚,一个腿部畸形走路不稳的孩子 习快速成长,为毕业后真正踏入工作子们他们知识基础扎实又善于实践与学刘瑛教授对我们的殷殷股期盼,更是道 欠升国旗、做操都坚持自己上下楼梯,不要 岗位打下扎实的基础。一席讲话之后,分享,绅士礼貌又大胆创新,会学,乐出了每位实习生对青蓝小学的感谢。从 人帮忙。有一次他摔倒了,我问他摔伤了没 有没有哪里疼的”,他说“不疼,谢谢老师”,虽 更是无比期待着即将与蓝共处的两的小学生也无疑止我们的实习工作更作到住宿饮食的安排,从物质上的支持然他这一次摔倒了,但冲着他这份坚强毅 到精神上的鼓励,事无巨细,无微不 力,他一定会越来越好,当他迎着朝阳,向 聆听导师们分享教育路上的动人瞬间 初心是不断吸取经验并在经历中点点滴滴无一不体现着青蓝的那句暖 旗敬礼的时候我看到了特教的希望 努力让自己从一个懵懂的实习生成长成长,三条宝贵又接地气的建议是青蓝心的标语:温馨校园,我们的家。 这是一个爱的环境,老师是爱孩子的 为孩子们的良师益友。 小学为我们的实习工作精心准备的“大心中有梦,以师为愿,有一分热,发 孩子也是爱老师的,他们眼里的光亮和 初心是对一所学校历史底蕴的了礼包。第一,珍惜机会。机会亦是海绵一分光。在夏末初秋的微凉季节,杭师 我相信这里的老师是成 解和感受,一个制作精良的视频是对青的水,需要每位师范生努力去争取,每大青蓝小队共12人在“家”的成长之旅 的,他们使这些星星的孩子快乐的成长。 蓝小学历史与发展的介绍。它的前身系一次机会的把握也是对自我的考验和就此启程了!(教育学院王鑫雨) 事实上也是如此,课上教师们运用着各 种精美的教具:塑封后剪成圆角的卡片、可粘 贴的任务书、可随取随贴的笔画都是老师亲 窦可是一场烟火点亮人生的里火 手做的。老师的语言也是如沐春风般的,虽然 孩子的障碍的程度可能很重,一个知识点要 远又亲切的学生们,当第一天站在讲的告白。 重复无数遍,但我极少看到老师发火。正是在 台桌上,进行自我介绍时,表面上风 在上新课的第一天是紧张的,上课 这样的环境里,孩子们才能被教育的如此好 轻云淡,内心却像打了一场战,不断前不断地反复讲稿,预设情景,把问题 如此的可爱又积极向上,在他们的身上我看 担心我能和他们相处好吗,他们会喜和答案不断内化,才能在走进教室时露 到了特教的希望,也看到了学习的榜样 特殊儿童是单纯的、可爱的,特殊教育 问题都在心头徘徊,但是台下的他们课时,台上的我引导思路,台下的他们 的工作是平凡的而琐碎的,无论是特殊教育 给了我们信心,给了我们勇气和力积极回答,当我看到台下一双双干 的孩子们,还是特殊教育的老师们,都让 量,老师你好漂亮!老师欢迎你!老师渴慕知识的眼神时,我的心再一次确定 看到了如春天抽青的杨柳般蓬勃的生机 个个问题热闹了气说,这就是我将来要从事,并且深切的 (教育学院杨女杰) 氛也拉近了我们的距离,更让我们感热爱着的事业。他们是曾经的我,我也 二零二零年的九月十五日,夏天的风到,加入不是一件困难的事,只要迈出将帮助他们减成为最好的自 已经逐渐退去炎热,带上了秋天的气息 小步,就会有大收获 实习已经过去了两周,从陌生逐渐 为一合蜡烛 来的日子是一个细雨天,窗外的雨滴飘成为实习班主任的第一天,我学走向熟悉,我已经能叫出班里几个学生 飘扬扬就像我的心情一样转眼间,大会了面无表情和沉默,早自修午休晚的名字,了解他们的喜好,他们也逐渐 初踏入太炎中学的大门时,其实心情是 学已经接近尾声,大四与实习接连而至,自修,每一个时间点都会有我的指导习惯了我的存在,知道我的性格,我相 平静的。对我而言,这是一场实践,也是 实习对于我们大四学生,尤其是师范生,老师班主任的身影,他为学生们规定信在未来,我能认全所有人,也能够成 考验。但是我不感到紧张,因为我抱着学 是一场挑战,是一个机会,也是一场烟和维持秩序,为他们的未来规划,为他为他们心中的好老师标准,我相信并期 的心态来,相信自己能收获很多 火,他将一步步点亮我们未来教学路上们的学业担忧,我跟着班主任,学习如待着那一天的到来。 但是当走进教学楼,走在走廊上,学校 的点点星火,照亮我们旧迷茫的未来。何管理斑级,学会了,不用着急搞好关有人的实习是一场试验,有人的实 里一片安静,零星的几个学生好奇而又尊 当我们踏进教室的那一刻,我们不系,班主任最重要的还是威信,台下可习是一场苦难,而我的实习,是一场如 打量我,然后像是鼓起勇气对我说:”老师好 再是学生,我们是老师,是要教书育人,以玩笑,但是管理纪律时一定要严肃,期而至的惊喜,是星空下璀璨的烟火 的时候。我突然好像被谁轻轻拍了一下肩 为人师表的“长者”了,每一个人都要单没有威严的班主任,不是合格的班主是未来想起就甜蜜的回忆。 膀,虽然是轻轻的,但是好像成为了留在肩 枪匹马地面对这些距离我们来说,既遥任,而对于相处问题,陪伴就是最长情 膀上的重量 意识到,走进这所学校,我的身份将 不是学生,而是一个需要对我的孩子们负起 逐教师梦而歌 责任的老师。 程。课程中老师专业负贵,将一节音乐课进 桂子月中落,天香云外飘。”转眼漫着桂花的酸郁芬芳,路过之人一呼一成了,虽然有些疲惫不堪,但每当指导 已是金秋佳节,十四中的校园里开始弥吸之间,唯有沁人心脾的愉悦和享受。老师点头肯定我们的时候,当学生见 行得有声有色。也许是因为我们在旁听,学 在这里,我们已经实习了半个多月 你喊出一句句“老师好”的时候,当 生们回答问题时也格外积极。课堂氛围非常 系用但抵达的第 的好,这令我感到非常向往,不由得开始 历在目 他们真诚可爱的眼神融化你的时候 象自己站在讲台前的样子。看了看周围的同 1公共 共管理学院 初遇十四中,一种陌生又熟悉的这一切的疲惫都瞬间化为乌有,取而 学们,大家也摩拳擦掌起来 涌上心头,曾经的我们也 之的是作为一名教师的满满幸福感 步从高中校园走向大学。而如今再次回和满足感。这一天,我们迈出了踏进 师把我们集合在 3体育与健康学院 让我们回忆整堂课程的内容,提出建议或者 到高中,我们的身份已从“一名学生转十四中校园的第一步 分享感悟。在老师的循循善诱下,我们领会 人文学院 变成“一名老师”,在这转变之间,一种继第一日的青涩生疏,后面的工作 对孩子们,不能用灌输的形式填塞知 外国语学院 白驹过隙,忽然而已的匆匆感油然而逐渐做的得心应手起来,每天定时到达 识,而是要通过实践,让孩子们感受音乐、理 生,继而又有一种及时当勉励,岁月不后批改作业、集体听课并分享心得、督 解音乐,提高他们的音乐审美 的感慨。随后,十四中的指导老师促卫生以及管理纪律等等。有时侯也会 (音乐学院郑清韵) 7材料与化学化工学 热情的接待了我们一行人,在他们的带有新的任务,但都是新的尝试、新的体 8生命与环境科学学 领下,我们认识了各自的班主任指导老验,反倒给每日的工作增添了一股未知 9信息科学与工程 师以及学科指导老师,同时也为我们安的乐趣,书山有尽,学海无涯,我们也是 排了平时备课、休息的地方。面对新的在这个过程中不断饱满自己,提高自 英术学院 环境、新的伙伴、新的学生,难免有些彷我,一直在路上 经亨颐教师教育学 徨、紧张,但同时更多的是期待和一殷 先生曾言:“吾志所向,一往 音乐学院 蓄势待发的热情。一天下来 勇,再接再厉。即使实 管理自习、解决学生问题、听课等等任 坷,也要一往无前,逐教 务带着一丝初来乍到的青涩感顺利 (生科院陈静怡)
抽 青 的 杨 柳 心中有梦 以师为愿 要要野青蓝初印象冶 4 教育实习通讯 第 1 期 2020 年 9 月 对教师职业的敬仰袁对传道授业解 惑的热爱袁以及学习生涯中所遇到的那 些可爱负责的教师袁都让我立志成为一 名优秀的人民教师遥 从我的初中开始尧 到进入青蓝小学实习袁让自己成为一名 卓越的师范生袁让自己能够更好地教书 育人袁是我不变的初心遥 在青蓝小学的野杭州师范大学实习 生见面会冶伊始袁李书记对来自杭州师 范大学的我们表示了热烈的欢迎袁并真 切地祝愿每位实习生都能积极投入学 习尧快速成长袁为毕业后真正踏入工作 岗位打下扎实的基础遥 一席讲话之后袁 在座的我们无一不被点燃满腔的热情袁 更是无比期待着即将与青蓝共处的两 个多月时光袁渴盼着在这所百年老校里 聆听导师们分享教育路上的动人瞬间袁 努力让自己从一个懵懂的实习生成长 为孩子们的良师益友遥 初心是对一所学校历史底蕴的了 解和感受袁一个制作精良的视频是对青 蓝小学历史与发展的介绍遥 它的前身系 杭州市下城区第三中心小学, 创建于光 绪三十二年袁至今已经 114 岁遥 青蓝二 字袁选自叶荀子曳劝学篇袁野青袁取之于蓝 而青于蓝冶遥 学校的核心理念是野经历伴 随学习袁经历伴随成长冶袁秉承着野互动 求索冶的核心精神袁培养有个性尧有缺点 的孩子袁以建设一个真正属于儿童的学 校为目标遥 让孩子能够快乐学习尧幸福 成长袁是所有青蓝人的梦想袁更是我来 到这所学校被深深触动的地方要要目 光所及袁都是挂满笑容尧充满活力的孩 子们袁他们知识基础扎实又善于实践与 分享袁 绅士礼貌又大胆创新袁 会学袁乐 学袁是真正拥有着关键能力和高雅情趣 的小学生袁也无疑让我们的实习工作更 具挑战性遥 初心是不断吸取经验并在经历中 成长袁三条宝贵又接地气的建议是青蓝 小学为我们的实习工作精心准备的野大 礼包冶遥 第一袁珍惜机会遥 机会亦是海绵 的水袁 需要每位师范生努力去争取袁每 一次机会的把握也是对自我的考验和 历练遥 第二袁态度谦逊遥 保持谦逊尧积极 向上和主动的学习态度袁才能在短暂的 实习时光学有所成遥 第三袁打磨课堂遥 取 长补短袁吃苦耐劳袁经得起打磨的课堂 才能对得起信任我们的孩子和家长们遥 这三条建议如同潺潺细流袁流进了每位 实习生的心坎里袁是呀袁只有懂得珍惜尧 谦和耐劳尧反复打磨袁才能让我们的课 堂发光发亮遥 初心是在领会善意的同时表达感 恩袁一段短小凝练的发言是杭州师范大 学刘瑛教授对我们的殷殷期盼袁更是道 出了每位实习生对青蓝小学的感谢遥 从 任课班级到各位导师的选择袁从实习工 作到住宿饮食的安排袁从物质上的支持 到精神上的鼓励袁事无巨细袁无微不至袁 点点滴滴无一不体现着青蓝的那句暖 心的标语院温馨校园袁我们的家遥 心中有梦袁以师为愿袁有一分热袁发 一分光遥 在夏末初秋的微凉季节袁杭师 大青蓝小队共 12 人在野家冶的成长之旅 就此启程了浴 渊教育学院 王鑫雨冤 明媚的早晨袁野春天袁 抽青的 杨柳是我绿色的衣服冶袁这是临安 特殊教育学校五年级学生希望的 声音遥 这里的孩子有不同程度的障碍袁或智力 障碍尧或肢体障碍尧或自闭症袁不过相同的是 他们首先是儿童然后才是特殊儿童遥 他们虽 身残但志坚袁一个腿部畸形走路不稳的孩子袁 每次升国旗尧做操都坚持自己上下楼梯袁不要 人帮忙遥 有一次他摔倒了袁我问他野摔伤了没袁 有没有哪里疼的冶袁他说野不疼袁谢谢老师冶袁虽 然他这一次摔倒了袁 但冲着他这份坚强尧毅 力袁他一定会越来越好袁当他迎着朝阳袁向国 旗敬礼的时候袁我看到了特教的希望遥 这是一个爱的环境袁 老师是爱孩子的袁 孩子也是爱老师的袁他们眼里的光亮和一声 声的野老师好冶袁让我相信这里的老师是成功 的袁他们使这些野星星的孩子冶快乐的成长遥 事实上也是如此袁 课上教师们运用着各 种精美的教具院塑封后剪成圆角的卡片尧可粘 贴的任务书尧 可随取随贴的笔画都是老师亲 手做的遥 老师的语言也是如沐春风般的袁虽然 孩子的障碍的程度可能很重袁 一个知识点要 重复无数遍袁但我极少看到老师发火遥 正是在 这样的环境里袁孩子们才能被教育的如此好袁 如此的可爱又积极向上袁 在他们的身上我看 到了特教的希望袁也看到了学习的榜样遥 特殊儿童是单纯的尧可爱的袁特殊教育 的工作是平凡的而琐碎的袁无论是特殊教育 的孩子们袁还是特殊教育的老师们袁都让我 看到了如春天抽青的杨柳般蓬勃的生机遥 渊教育学院 杨女杰冤 野桂子月中落袁天香云外飘遥 冶转眼 已是金秋佳节袁十四中的校园里开始弥 漫着桂花的馥郁芬芳袁路过之人一呼一 吸之间袁 唯有沁人心脾的愉悦和享受遥 在这里袁 我们已经实习了半个多月了袁 但抵达的第一天依然历历在目遥 初遇十四中袁 一种陌生又熟悉的 感觉涌上心头袁 曾经的我们也是一步 步从高中校园走向大学遥而如今再次回 到高中袁我们的身份已从野一名学生冶转 变成野一名老师冶袁在这转变之间袁一种 白驹过隙袁 忽然而已的匆匆感油然而 生袁继而又有一种及时当勉励袁岁月不 待人的感慨遥 随后袁十四中的指导老师 热情的接待了我们一行人袁在他们的带 领下袁我们认识了各自的班主任指导老 师以及学科指导老师袁同时也为我们安 排了平时备课尧休息的地方遥 面对新的 环境尧新的伙伴尧新的学生袁难免有些彷 徨尧紧张袁但同时更多的是期待和一股 蓄势待发的热情遥一天下来袁批改作业尧 管理自习尧解决学生问题尧听课等等任 务带着一丝初来乍到的青涩感顺利完 成了袁虽然有些疲惫不堪袁但每当指导 老师点头肯定我们的时候袁 当学生见 到你喊出一句句野老师好冶的时候袁当 他们真诚可爱的眼神融化你的时候袁 这一切的疲惫都瞬间化为乌有袁 取而 代之的是作为一名教师的满满幸福感 和满足感遥 这一天袁 我们迈出了踏进 十四中校园的第一步遥 继第一日的青涩生疏袁后面的工作 逐渐做的得心应手起来袁每天定时到达 后批改作业尧 集体听课并分享心得尧督 促卫生以及管理纪律等等遥 有时候也会 有新的任务袁但都是新的尝试尧新的体 验袁反倒给每日的工作增添了一股未知 的乐趣袁书山有尽袁学海无涯袁我们也是 在这个过程中不断饱满自己袁 提高自 我袁一直在路上遥 孙中山先生曾言院野吾志所向袁一往 无前袁愈挫愈勇袁再接再厉遥 冶即使实习 的路上有坎坷袁也要一往无前袁逐教师 梦而歌遥 渊生科院 陈静怡冤 成为一台蜡烛 初踏入太炎中学的大门时袁其实心情是 平静的遥 对我而言袁这是一场实践袁也是一次 考验遥 但是我不感到紧张袁因为我抱着学习 的心态来袁相信自己能收获很多遥 但是当走进教学楼袁走在走廊上袁学校 里一片安静袁零星的几个学生好奇而又尊敬 打量我袁然后像是鼓起勇气对我说:野老师好冶 的时候遥 我突然好像被谁轻轻拍了一下肩 膀袁虽然是轻轻的袁但是好像成为了留在肩 膀上的重量遥 我意识到袁走进这所学校袁我的身份将 不是学生袁而是一个需要对我的孩子们负起 责任的老师遥 来到太炎学校袁有幸观赏了多节示范课 程遥 课程中老师专业负责袁将一节音乐课进 行得有声有色遥 也许是因为我们在旁听袁学 生们回答问题时也格外积极遥 课堂氛围非常 的好袁这令我感到非常向往袁不由得开始想 象自己站在讲台前的样子遥 看了看周围的同 学们袁大家也摩拳擦掌起来遥 听课结束后袁 老师把我们集合在一起遥 让我们回忆整堂课程的内容袁提出建议或者 分享感悟遥 在老师的循循善诱下袁我们领会 到面对孩子们袁 不能用灌输的形式填塞知 识袁而是要通过实践袁让孩子们感受音乐尧理 解音乐袁提高他们的音乐审美遥 渊音乐学院 郑清韵冤 实习是一场烟火，点亮人生的星火 二零二零年的九月十五日袁夏天的风 已经逐渐褪去炎热袁 带上了秋天的气息袁 来的日子是一个细雨天袁 窗外的雨滴飘 飘扬扬袁就像我的心情一样袁转眼间袁大 学已经接近尾声袁大四与实习接连而至袁 实习对于我们大四学生袁尤其是师范生袁 是一场挑战袁 是一个机会袁 也是一场烟 火袁 他将一步步点亮我们未来教学路上 的点点星火袁照亮我们仍旧迷茫的未来遥 当我们踏进教室的那一刻袁我们不 再是学生袁我们是老师袁是要教书育人袁 为人师表的野长者冶了袁每一个人都要单 枪匹马地面对这些距离我们来说袁既遥 远又亲切的学生们袁当第一天站在讲 台桌上袁进行自我介绍时袁表面上风 轻云淡袁内心却像打了一场战袁不断 担心我能和他们相处好吗袁他们会喜 欢我吗袁我的介绍有问题吗袁一个个 问题都在心头徘徊袁但是台下的他们 给了我们信心袁 给了我们勇气和力 量袁老师你好漂亮浴老师欢迎你浴老师 你哪里人浴噎噎一个个问题热闹了气 氛也拉近了我们的距离袁更让我们感 到袁加入不是一件困难的事袁只要迈出 一小步袁就会有大收获遥 成为实习班主任的第一天袁 我学 会了面无表情和沉默袁 早自修午休晚 自修袁 每一个时间点都会有我的指导 老师班主任的身影袁 他为学生们规定 和维持秩序袁为他们的未来规划袁为他 们的学业担忧袁我跟着班主任袁学习如 何管理班级袁学会了袁不用着急搞好关 系袁班主任最重要的还是威信袁台下可 以玩笑袁但是管理纪律时一定要严肃袁 没有威严的班主任袁 不是合格的班主 任袁而对于相处问题袁陪伴就是最长情 的告白遥 在上新课的第一天是紧张的袁上课 前不断地反复讲稿袁预设情景袁把问题 和答案不断内化袁才能在走进教室时露 出自信的笑容袁当我站上讲台袁开始讲 课时袁台上的我引导思路袁台下的他们 积极回答袁 当我看到台下一双双干净尧 渴慕知识的眼神时袁我的心再一次确定 说袁这就是我将来要从事袁并且深切的 热爱着的事业遥 他们是曾经的我袁我也 将帮助他们成为最好的自己遥 实习已经过去了两周袁 从陌生逐渐 走向熟悉袁我已经能叫出班里几个学生 的名字袁了解他们的喜好袁他们也逐渐 习惯了我的存在袁知道我的性格袁我相 信在未来袁我能认全所有人袁也能够成 为他们心中的好老师标准袁我相信并期 待着那一天的到来遥 有人的实习是一场试验袁有人的实 习是一场苦难袁而我的实习袁是一场如 期而至的惊喜袁 是星空下璀璨的烟火袁 是未来想起就甜蜜的回忆遥 渊人文学院 林嘉丽冤 序号 学院 第一期采用稿件 1 公共管理学院 1 2 教育学院 4 3 体育与健康学院 4 人文学院 4 5 外国语学院 6 理学院 1 7 材料与化学化工学 8 生命与环境科学学 3 9 信息科学与工程学 2 10 美术学院 11 经亨颐教师教育学 1 12 音乐学院 1 17 逐教师梦而歌