学党章党规 两学一做”学习教育解读之
江苏大学党校 “两学一做”学习教育解读之一 学党章党规
“两学一做”学习教育 目录 学习党章尊崇党章 学习党规党纪树立党员标尺
“两学一做”学习教育 学习党章 尊崇党章 “三严三实”学习心得，提高“四自”能力 目录 学习党规党纪 树立党员标尺 2
PART ONE 两学一做”学习教育
PART ONE PART ONE
(一)什么是“两学一做”学习教育 党章党规 系列讲话 做 合格党员 面向全体党员 江苏大学党校
江苏大学党校 （一）什么是“两学一做”学习教育 学 党 章 党 规 学 做 系 列 讲 话 合 格 党 员 面向全体党员 4
(二)为什么要开展“两学一做” 重要意义 学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神, 推动全面从严治党向基层延伸, 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实″专题教 育成果, 进步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在 的问题, 习近平 保持发展党的先进性和纯洁性。 江苏大学党校
江苏大学党校 严以权 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神， 推动全面从严治党向基层延伸， 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教 育成果， 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在 的问题， 保持发展党的先进性和纯洁性。 重要意义 （二）为什么要开展“两学一做” 5
(三)总体要求 基础在学,关键在做,实现4个“进一步” 亻步坚定理想信念,提高党性觉悟 选一步增强政治意识、大局意识、核意识、看齐意识 坚定正确政治方向 3进一步树立清风正气,严守政治纪律攻治规矩 4一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、 学习和社会生活中起先锋模范作用 江苏大学党校
江苏大学党校 严以权 基础在学，关键在做，实现4个“进一步” （三）总体要求 坚定理想信念，提高党性觉悟 增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识， 坚定正确政治方向 树立清风正气，严守政治纪律政治规矩 强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、 学习和社会生活中起先锋模范作用 1 2 3 4 6
(三)总体要求 增强针对性,着力解决5个问题 1着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题 2着力解决一些党员党的意识淡化的问题 3]力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题 4力解决一些党员精神不振的问题 5着力解决一些党员道德行为不端的问题 江苏大学党校
江苏大学党校 严以权 增强针对性，着力解决5个问题 （三）总体要求 一些党员理想信念模糊动摇的问题 一些党员党的意识淡化的问题 一些党员宗旨观念淡薄的问题 一些党员精神不振的问题 1 2 3 4 5 一些党员道德行为不端的问题 7
(三)总体要求 做到“5个坚持” 1坚特正面教育为主,用科学理论武装头脑 2坚特学用结合,知行合一 坚持问题导向,注重实效 4坚特领导带头,以上率下 5坚特从实际出发,分类指导 江苏大学党校
江苏大学党校 严以权 做到“5个坚持” （三）总体要求 正面教育为主，用科学理论武装头脑 学用结合，知行合一 问题导向，注重实效 领导带头，以上率下 1 2 3 4 5 从实际出发，分类指导 8
↓(四)学习教育肉客学党章党规 一、明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章等 二、认真学习《准则》《条例》等党内法规等 、学习党的历史,学习革命先辈和先进典型等 四、从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法 案件中汲取教训,守住为人、做事的基准和底线 江苏大学党校
江苏大学党校 学党章党规 一、明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章等 二、认真学习《准则》《条例》等党内法规等 三、学习党的历史，学习革命先辈和先进典型等 （四）学习教育内容 四、从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法 案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线 9
(四)学习锁育内容学系列讲话 学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党 治国治军的重要思想 学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想 新战略 江苏大学党校
江苏大学党校 学系列讲话 学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党 治国治军的重要思想 学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想 新战略 （四）学习教育内容 10