江西省南昌市2006年中考语文试题_江西省南昌市2006年中考语文试题.doc_大学文库

第 1 页共 8 页江西省南昌市 2006 年中考语文试题说明：本试卷共有四个大题，3 3 个小题，全卷满分 12 0 分，考试时间为 15 O 分钟。一、卷面书写(4 分) 全卷书写规范、美观得 4 分；书写整洁、清楚得 2～3 分；书写尚整洁得 1 分；乱涂乱画、使用涂改液的，不给卷面分。二、文言文(1—14 题，共 2 5 分) (一)默写(1—8 题，每空 1 分，共 13 分) 1．乱花渐欲迷人眼，。 2．，往来无白丁。 3．烽火连三月，。 4．，佳木秀而繁阴。 5．黑云压城城欲摧，。 6．自古逢秋悲寂寥，。晴空一鹤排云上，。 7．“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“ ， ”的雄心和气概。(填写杜甫《望岳》中的诗句) 8．江西古称“文章节义之邦”，数千年来，人才辈出，留下无数传世佳作。在他们的诗词里，我们既可以品味王安石“ ， ”的精深哲理，也能感受晏殊“ ， ”的惆怅情怀。 (二)句子翻译(9—1O 题，每小题 2 分，共 4 分) 9．今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 10．渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 (三)阅读《与朱元思书》，完成第 11—14 题。(8 分) 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 11．解释下列语句中的加点词。(2 分) (1)从．流飘荡： (2)争高直指．．：

了;按常理说,我坐在那里,同一种死文字拼命,本来应该需要极静极静的环境,极静极静的心情,才能安下心来,进入角色,来解读这天书般的玩艺儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的,是必欲去之而后快的然而,事实却正相反。我静静地坐在那里,听到头顶上的雨滴声,此时有声胜无声, 我心里感到无量的喜悦,仿佛饮了仙露,吸了醍醐②,大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,有时如金声玉振,有时如黄钟大吕,有时如大珠小珠落玉盘,有时如红珊白瑚沉海里,有时如弹素琴,有时如舞霹雳,有时如百鸟争鸣有时如兔落鹘起,我浮想联翩,不能自己,心花怒放,风生笔底。死文字仿佛活了起来我也仿佛又溢满了青舂活力。我平生很少有这样的精神境界,更难为外人道也在中国,听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人,但能否就算是雅人, 却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中,关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句:外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有:“频梦春池添秀句,每闻夜雨忆联床。”是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妺妺都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的“虞美人”, 词不长,我索性抄它一下: 少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。蒋捷听雨时的心情,是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的,从少年、壮年一直到老年,达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是,古今对老的概念,有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”,有一些白发,看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看,他不过是介乎中老之间,用我自己比起来,我已经到了望九之年,鬓边早已不是 “星星也”,顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界,我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中,不喜亦不惧”③了。可我为什么今天听雨竞也兴高采烈呢?这里面并没有多少雅味,我在这里完全是个”俗人”。我想到的主要是麦子,是那辽阔原野上的青春的麦苗。我生在乡下,虽然六岁就离开,谈不上干什么农活,但是我拾过麦子,检过豆子,割过青草,劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血,一直到今天垂暮之年,毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱,就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里,下雨一少我就望云霓,自谓焦急之情,决不下于农民。北方春天,十年九旱。今年似乎又旱得邪行我天天听天气预报,时时观察天上的云气。忧心如焚,徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨今天早晨,我的梦竞实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上,听到头顶上的雨声不禁神驰千里,心旷神怡。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麦田里,每一个叶片都仿佛张开了小嘴,尽情地吮吸着甜甜的雨滴,有如天降甘露,本来有点黄萎的,现在变青了。本来是青的,现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨,一片祥和。我的心又收了回来,收回到了燕园,收回到了我楼旁的小山上,收回到了门前的荷塘内。我最爱的二月兰正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来,顶住了干旱,无可奈何地开出了红色的白色的小花,颜色如故,而鲜亮无踪,看了给人以孤苦伶仃的感觉。在荷塘中,冬眠刚醒的荷花,正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的。但是,细雨滴在水面上, 第3页共8页

第 3 页共 8 页了；按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩艺儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐②，大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自己，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有：“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床。”是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的“虞美人”，词不长，我索性抄它一下：少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今对老的概念，有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是 “星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”③了。可我为什么今天听雨竞也兴高采烈呢?这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个”俗人”。我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青春的麦苗。我生在乡下，虽然六岁就离开，谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，检过豆子，割过青草，劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，决不下于农民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨濛濛。今天早晨，我的梦竞实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。我的心又收了回来，收回到了燕园，收回到了我楼旁的小山上，收回到了门前的荷塘内。我最爱的二月兰正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来，顶住了干旱，无可奈何地开出了红色的白色的小花，颜色如故，而鲜亮无踪，看了给人以孤苦伶仃的感觉。在荷塘中，冬眠刚醒的荷花，正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的。但是，细雨滴在水面上

画成了一个个的小圈圈,方逝方生,方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西,小荷花看了也高兴起来,劲头更大了,肯定会很快地钻出水面。我的心又收近了一层,收到了这个阳台上,收到了自己的腔子里,头顶上叮当如故, 我的心情怡悦有加。但我时时担心,它会突然停下来。我潜心默祷,祝愿雨声长久响下去响下去,永远也不停。(1995年4月13日) [注释:①季羡林:1911年出生于山东临清县。北大教授,著名学者。精通多国语言文字。文中“死文字”指已失传的吐火罗文。②醍醐(tih):古时指从牛奶中提炼出来的精华。③纵浪大化中,不喜亦不惧:指对生死的通达看法。] 19.从文中选择一个恰当的成语填在下面的横线上。(2分) 诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩:“红紫芳菲”,“橙黄橘绿”,“黄鹂鸣翠柳”,“白鹭上青天”,令人眼花缭乱, ,脑海里常常浮现五彩缤纷的世界 20.为什么本来极为讨厌的雨敲铁皮的声音却使作者有了平生少有的精神境界?(2分) 21.“听雨”是中国文化人的一件雅事,蒋捷的“听雨”词表现了怎样的境界?作者怎样看待蒋捷的这种境界?(3分) 22.春雨让“我”兴高采烈,文中描写了哪些场景,烘托作者的这种喜悦之情?请概括回答。(3分) 23.文章中有一些语句,或揭示主旨,或揭示主要内容,把这样的语句编放在文题前能吸引读者,引导阅读。请从文中摘选出一个这样的引读句。(2分) 24.下面有关“听雨”的诗词所反映的心情与本文作者相同的是()(2分) A.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 B.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。 C.不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。 D.梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得。 25.本文蕴含了作者对学问、对人生、对社会的态度,阅读后你感受到作者是一个怎样的老人?(3分) (三)阅读下文,完成第26—32题。(16分) 城市给了我们什么在过去的一二百年里,世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变,越来越多的人从农村走向了城市。1900年,城市人口占全世界人口不足 10%,到了2000年城市人口已占全世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力城市的魅力在于它的发达的社会文化。城市作为人类生活聚落形态,伴随着文明的演进而发展。正是地域赋予了城市文化基本的底色,形成城市文化最初的积淀。城市文化是人类进化到城市生活阶段的产物,是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和,是城市的人格化表现,是人类生活的空间化表述。它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征第4页共8页

第 4 页共 8 页画成了一个个的小圈圈，方逝方生，方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西，小荷花看了也高兴起来，劲头更大了，肯定会很快地钻出水面。我的心又收近了一层，收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里，头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加。但我时时担心，它会突然停下来。我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。(19 9 5 年 4 月 13 日) [注释：①季羡林：19 11 年出生于山东临清县。北大教授，著名学者。精通多国语言文字。文中“死文字”指已失传的吐火罗文。②醍醐(tíhǘ)：古时指从牛奶中提炼出来的精华。③纵浪大化中，不喜亦不惧：指对生死的通达看法。] 19．从文中选择一个恰当的成语填在下面的横线上。(2 分) 诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，，脑海里常常浮现五彩缤纷的世界…… 20．为什么本来极为讨厌的雨敲铁皮的声音却使作者有了平生少有的精神境界?(2 分) 21．“听雨”是中国文化人的一件雅事，蒋捷的“听雨”词表现了怎样的境界? 作者怎样看待蒋捷的这种境界?(3 分) 22．春雨让“我”兴高采烈，文中描写了哪些场景，烘托作者的这种喜悦之情?请概括回答。(3 分) 23．文章中有一些语句，或揭示主旨，或揭示主要内容，把这样的语句编放在文题前能吸引读者，引导阅读。请从文中摘选出一个这样的引读句。(2 分) 24．下面有关“听雨”的诗词所反映的心情与本文作者相同的是( )(2 分) A．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 B．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。 C．不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。 D．梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。 25．本文蕴含了作者对学问、对人生、对社会的态度，阅读后你感受到作者是一个怎样的老人?(3 分) (三)阅读下文，完成第 2 6—3 2 题。(16 分) 城市给了我们什么在过去的一二百年里，世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变，越来越多的人从农村走向了城市。1900 年，城市人口占全世界人口不足 10％，到了 2000 年城市人口已占全世界人口的 4 6％。城市展示了它特有的魅力。城市的魅力在于它的发达的社会文化。城市作为人类生活聚落形态，伴随着文明的演进而发展。正是地域赋予了城市文化基本的底色，形成城市文化最初的积淀。城市文化是人类进化到城市生活阶段的产物，是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和，是城市的人格化表现，是人类生活的空间化表述。它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征

及城市风貌的总体形态,是城市的灵魂,是文明的标志,是属于这个城市人群的完整的价值体系。城市文化是人类社会文明发展的主流文化,它弘扬历史、融汇时尚,塑造特色,具有鲜明的开放性。在农村,文化是单一的和同质的,可交流性不强。每一代人都在传承上代的东西,没有新鲜的刺激,就不会创造。城市文化来自四面八方。传统和现代,本国和外国,精英和世俗,都在此交流流通,给人以影响、以启迪、以教育、以知识城市的魅力还在于它的巨大的经济效益。因为城市是工商业的中心,城市拥有现代化的公路、铁路、航空、水路等在内的交通运输设施和先进的运输工具,往往处于交通枢纽或交叉道上,有充足的客源、货源。城市有现代化的通讯设施、电讯网络和传输工具,每时每刻都在交换大量信息。城市的现代交通和工商业中心相结合,使之成为商品、物质人才、劳动、资金、信息等转换地,大大节约了人力物力财力,从而提高了经济效益。城市的魅力又在于它巨大的社会效益。城市学校多,教育发达,人才辈出,与国内外科技信息交流活动频繁,城市经济发展对科技的需求量大,这些都推动城市科技进步。科学技术的进步除了推动生产和经济的增长以外,还给社会生活带来巨大变化,促进社会文明的进步。人类创造了城市。城市给人类提供了无尽的财富和创造力。然而随着现代工业和大都市的出现,人类被环境污染、交通堵塞、工作压力等所困扰。城市已不是“人类诗意的栖息地”。实际上,包括中国在内的广大的发展中国家,甚至欧美发达国家的城市都已经百病缠身了。生态环境恶化使很多城市患上了“肺气肿”。1984年,臭名昭著的“洛杉矶烟雾”杀死了一只正准备参加第23届奥运会开幕式的秃鹰 10年前,北京人对曼谷上下班高峰时汽车的时均行速只有10-2 0公里感到不可思议。10年后的今天,北京的司机相互联系时使用频率最高的话是:“哥们儿,堵在哪儿了?” 城市生活的快节奏使人们的日常生活都“快餐化”了,人们的神经始终都很紧张。有人说,目前大城市的白领是前半生在用健康换金钱,后半生是用金钱换健康。城市聚集了大量的资源,是我们物质财富和精神资源的集散地,为人们的生活提供了便利,但与城市繁荣共存的一些问题一一城市病的症状也越来越凸现在人们面前。城市发展的出路何在,未来人类和城市将走向何方?我们会找到一个与大自然和谐统一的美好家 26.给加点字注音。(2分) ①积淀() ②堵塞() 27.文章第2段中有两个单句从不同角度给“城市文化”定义,请找出这两个单句。(2 分 28.下列表述不符合文意的一项是()(2分) A.没有创新、不融汇时尚、不弘扬历史是农村文化呈单一性的原因。 B.文化的包容、人才的流通使城市文化呈现出开放的特点。第5页共8页

第 5 页共 8 页及城市风貌的总体形态，是城市的灵魂，是文明的标志，是属于这个城市人群的完整的价值体系。城市文化是人类社会文明发展的主流文化，它弘扬历史、融汇时尚，塑造特色，具有鲜明的开放性。在农村，文化是单一的和同质的，可交流性不强。每一代人都在传承上一代的东西，没有新鲜的刺激，就不会创造。城市文化来自四面八方。传统和现代，本国和外国，精英和世俗，都在此交流流通，给人以影响、以启迪、以教育、以知识。城市的魅力还在于它的巨大的经济效益。因为城市是工商业的中心，城市拥有现代化的公路、铁路、航空、水路等在内的交通运输设施和先进的运输工具，往往处于交通枢纽或交叉道上，有充足的客源、货源。城市有现代化的通讯设施、电讯网络和传输工具，每时每刻都在交换大量信息。城市的现代交通和工商业中心相结合，使之成为商品、物质、人才、劳动、资金、信息等转换地，大大节约了人力物力财力，从而提高了经济效益。城市的魅力又在于它巨大的社会效益。城市学校多，教育发达，人才辈出，与国内外科技信息交流活动频繁，城市经济发展对科技的需求量大，这些都推动城市科技进步。科学技术的进步除了推动生产和经济的增长以外，还给社会生活带来巨大变化，促进社会文明的进步。人类创造了城市。城市给人类提供了无尽的财富和创造力。然而随着现代工业和大都市的出现，人类被环境污染、交通堵塞、工作压力等所困扰。城市已不是“人类诗意的栖息地”。实际上，包括中国在内的广大的发展中国家，甚至欧美发达国家的城市都已经百病缠身了。生态环境恶化使很多城市患上了“肺气肿”。19 84 年，臭名昭著的“洛杉矶烟雾”杀死了一只正准备参加第 2 3 届奥运会开幕式的秃鹰。。10 年前，北京人对曼谷上下班高峰时汽车的时均行速只有 10—2 O 公里感到不可思议。10 年后的今天，北京的司机相互联系时使用频率最高的话是：“哥们儿，堵在哪儿了?” 城市生活的快节奏使人们的日常生活都“快餐化”了，人们的神经始终都很紧张。有人说，目前大城市的白领是前半生在用健康换金钱，后半生是用金钱换健康。城市聚集了大量的资源，是我们物质财富和精神资源的集散地，为人们的生活提供了便利，但与城市繁荣共存的一些问题——城市病的症状也越来越凸现在人们面前。城市发展的出路何在，未来人类和城市将走向何方?我们会找到一个与大自然和谐统一的美好家园吗? 2 6．给加点字注音。(2 分) ①积淀．( ) ②堵塞．( ) 2 7．文章第 2 段中有两个单句从不同角度给“城市文化”定义，请找出这两个单句。(2 分) ① ② 28．下列表述不符合文意的一项是( )(2 分) A．没有创新、不融汇时尚、不弘扬历史是农村文化呈单一性的原因。 B．文化的包容、人才的流通使城市文化呈现出开放的特点

C.城市的现代化的交通、通讯的优势与工商业中心的结合提高了城市的经济效益 D.城市教育的发达、科技交流活动的频繁促进了社会文明的进步, 29.根据上下文的语言特点,在文章第8段的横线上填写一个恰当的句子。(2分) 填写的句子: 0.为什么说“城市已不是‘人类诗意的栖息地’”?(2分 31.文中运用了一些生动形象的语言来说明事理,请举2个例子具体阐述。(2分 32.城市化已成为世界潮流,中国的城市化进程正在加速。请围绕“中国城市化中应重视的问题”,对下面材料进行探究,提炼出2个观点。(4分) ①国内一些地方政府在经营城市时,一味强调的是要“做大做强”,要争做“国际大都市”、“区域中心城市”。 ②中国古代筑城设市,能周密规划,因地制宜,不拘一格,各具特色。 ③205年,国家环保总局副局长潘岳介绍,目前全世界20个污染最重的城市有10个在 ④我国许多城市都是历史文化名城,国务院先后公布了,99座历史名城。到2000年底我国共有世界文化和自然遗产27处,这些文化和自然遗产都是和城市发展相连的 ⑤发达国家对城市化建设有科学的、理性的认识,但这是他们付出了沉重的代价而获得的观点观点二: 四、写作(50分) 33.以“亮点”为话题,自拟题目,写一篇作文。要求:①文体自选:②不少于600字;③文中不要出现真实的人名、校名、地名。 2006年江西省南昌市初中毕业暨中等学校招生考试、卷面书写(4分) 二、文言文(25分) (一)(共13分,每空1分,凡句中错、漏、增字,该空不给分) 1.浅草才能没马蹄 2.谈笑有鸿儒 3.家书抵万金 4.野芳发而幽香 5.甲光向日金鳞开 6.我言秋日胜春朝便引诗情到碧霄 7.会当凌绝顶,一览众山小 8.不畏浮云遮望眼,自(只)缘身在最高层无可奈何花落去,似曾相识燕归来 (二)(4分,每题2分) 第6页共8页

第 6 页共 8 页 C．城市的现代化的交通、通讯的优势与工商业中心的结合提高了城市的经济效益。 D．城市教育的发达、科技交流活动的频繁促进了社会文明的进步。 2 9．根据上下文的语言特点，在文章第 8 段的横线上填写一个恰当的句子。(2 分) 填写的句子： 3O．为什么说“城市已不是‘人类诗意的栖息地’”?(2 分) 31．文中运用了一些生动形象的语言来说明事理，请举 2 个例子具体阐述。(2 分) ① ② 32．城市化已成为世界潮流，中国的城市化进程正在加速。请围绕“中国城市化中应重视的问题”，对下面材料进行探究，提炼出 2 个观点。(4 分) ①国内一些地方政府在经营城市时，一味强调的是要“做大做强”，要争做“国际大都市”、“区域中心城市”。 ②中国古代筑城设市，能周密规划，因地制宜，不拘一格，各具特色。 ③2005 年，国家环保总局副局长潘岳介绍，目前全世界 20 个污染最重的城市有 10 个在中国。 ④我国许多城市都是历史文化名城，国务院先后公布了，9 9 座历史名城。到 2000 年底，我国共有世界文化和自然遗产 2 7 处，这些文化和自然遗产都是和城市发展相连的。 ⑤发达国家对城市化建设有科学的、理性的认识，但这是他们付出了沉重的代价而获得的。观点一：观点二：四、写作(50 分) 3 3．以“亮点”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：①文体自选；②不少于 6 00 字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名。 2006 年江西省南昌市初中毕业暨中等学校招生考试一、卷面书写(4 分) 二、文言文(2 5 分) (一)(共 13 分，每空 1 分，凡句中错、漏、增字，该空不给分) 1．浅草才能没马蹄 2．谈笑有鸿儒 3．家书抵万金 4．野芳发而幽香 5．甲光向日金鳞开 6．我言秋日胜春朝便引诗情到碧霄 7．会当凌绝顶，一览众山小 8．不畏浮云遮望眼，自(只)缘身在最高层。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 (二)(4 分，每题 2 分)

9.现在曹操已经拥有百万大军,控制着皇帝,向诸候发号施令,这实在是不能同他较量的。(“挟”“诚”译错各扣1分) 10.渐渐听到潺潺的水声,(看到水流)从两座山之间飞淌下来,这就是酿泉啊。(未译成判断句,扣1分) 三)(8分) 11.(1)随着(1分)(2)笔直向上(1分) 12.先总后分(1分)奇山异水,天下独绝。(1分 13.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。或蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(1分) 描写各种声调不同的音响和谐地齐发,引人人胜,使人感到山间处处勃发着生机。(1分) 14.表现了作者鄙弃名利的思想。(2分) 三、现代诗、文阅读(41分) (一)(8分) 15.妈妈的童年缺少母爱,孩子的童年尽享母爱(2分) 16.(通过一个小小的细节描写,形象生动地)表现了孩子在母亲无微不至的守护下一步步成长的过程。(2分) 17.“惊喜”是因为孩子长大成熟了。“忧伤”是因为孩子一长大就要离开自己,再不会依偎在母亲的身边了 (2分,答对意思即可给分) 18.温柔、充满母爱:如有不赞同“妈妈”做法的,只要言之有理,也可给分。(2分) (二)(17分) 19.心旷神怡或心花怒放(2分) 20.大旱之中的一场春雨(1分)让作者感到无量的喜悦(1分) 21.“悲欢离合总无情”(1分);作者认为蒋捷的境界不高(2分,其它意思相近的答案视概括准确、语言通顺程度酌情给分) 22.麦苗吮吸雨滴(变青了)、二月兰开出了小花、荷花蓄力冲击(各1分) 23.①俗话说:“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了 ②我静静地坐在那里,听到头顶上的雨滴声,此时有声胜无声,我心里感到无量的喜悦, 仿佛饮了仙露,吸了醍醐,大有飘飘欲仙之概了。 ③死文字仿佛活了起来,我也仿佛又溢满青春活力 ④我潜心默祷,祝愿雨声长久响下去,响下去,永远也不停。(2分,写出其中一句即可) 24.C(2分 25.答题要点:(1)对学问:治学严谨;生命不息,求知不止。(1分) (2)对人生:通达(不喜亦不惧)。(1分) (3)对社会:关注民生。(1分) (三)(16分) 26. dian se(各1分) 27.①是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和(1分)②它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态(1分) 28.A(2分) 第7页共8页

第 7 页共 8 页 9．现在曹操已经拥有百万大军，控制着皇帝，向诸候发号施令，这实在是不能同他较量的。(“挟”“诚”译错各扣 1 分) 1O．渐渐听到潺潺的水声，(看到水流)从两座山之间飞淌下来，这就是酿泉啊。(未译成判断句，扣 1 分) (三)(8 分) 11．(1)随着(1 分) (2)笔直向上(1 分) 12．先总后分(1 分) 奇山异水，天下独绝。(1 分) 13．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。或蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。(1 分) 描写各种声调不同的音响和谐地齐发，引人人胜，使人感到山间处处勃发着生机。(1 分) 14．表现了作者鄙弃名利的思想。(2 分) 三、现代诗、文阅读(4 1 分) (一)(8 分) 15．妈妈的童年缺少母爱，孩子的童年尽享母爱(2 分) 16．(通过一个小小的细节描写，形象生动地)表现了孩子在母亲无微不至的守护下一步步成长的过程。(2 分) 17．“惊喜”是因为孩子长大成熟了。“忧伤”是因为孩子一长大就要离开自己，再不会依偎在母亲的身边了。 (2 分，答对意思即可给分) 18．温柔、充满母爱；如有不赞同“妈妈”做法的，只要言之有理，也可给分。(2 分) (二)(17 分) 19．心旷神怡或心花怒放(2 分) 20．大旱之中的一场春雨(1 分)让作者感到无量的喜悦(1 分) 2 1．“悲欢离合总无情”(1 分)；作者认为蒋捷的境界不高(2 分，其它意思相近的答案视概括准确、语言通顺程度酌情给分) 22．麦苗吮吸雨滴(变青了)、二月兰开出了小花、荷花蓄力冲击(各 1 分) 23．①俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。 ②我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之概了。 ③死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满青春活力。 ④我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。(2 分，写出其中一句即可) 24．C(2 分) 25．答题要点：(1)对学问：治学严谨；生命不息，求知不止。(1 分) (2)对人生：通达(不喜亦不惧)。(1 分) (3)对社会：关注民生。(1 分) (三)(16 分) 26．diàn sè(各 1 分) 2 7．①是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和(1 分)②它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态(1 分) 28．A(2 分) ．

29.城市人口密集使城市交通堵塞。或交通堵塞使许多城市患上“肠梗阻”。(2分。其它意思相近的答案均可给分 30.因为城市正面临环境污染、交通堵塞、工作压力大等问题。(2分,凡大意相同均酌情给分) 31.答案示例:①用“百病缠身”说明城市发展中存在问题之多。②用“肺气肿”说明城市生态环境污染之严重。(2分,其它合理答案,视内容和表述酌情给分。) 32.(4分,一个观点2分。)答案示例 (1)政府须注重城市的科学规划 (2)城市发展中既要继承民族传统,也要吸取发达国家的经验教训。 (3)保护城市生态环境。 (4)处理好城市发展中文化和自然遗产的保护问题。 (其它能从材料中引出的合理观点均可给分) 四、写作(50分) 33.评分等级 (一)基础等级(40分) 1.一类卷(34—-40分):符合题意,感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,语言流畅,条理清楚,书写规范整洁,标点正确 2.二类卷(28—33分):符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容较充实,语言较通顺,结构完整,书写整洁。 3.三类卷(21—27分):基本符合题意,中心较明确,内容较充实,语句较通顺,层次较清楚,书写较整洁。 4.四类卷(20分以下):中心不够明确,内容贫乏,语句零乱,结构散乱,卷面混乱。 (二)发展等级(10分) 1.深刻(透过现象深入本质,观点具有启发作用) 2.丰富(材料丰富,形象丰满) 3.有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴) 4.有创新(见解新颖,材料新鲜,构思精巧,想像奇特,有个性) 说明:(1)评阅时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的点评分,该给多少分就给多少分,直至满分10分 (2)拟写的标题能凸现文章内容、有创意,酌情加1-2分。 (3)要考虑考场作文的实际,优秀的可给满分 (4)三人给分差距超过5分的作文,要重新评阅给分, 如还达不到要求,应交学科评卷小组裁定第8页共8页

第 8 页共 8 页 29．城市人口密集使城市交通堵塞。或交通堵塞使许多城市患上“肠梗阻”。(2 分。其它意思相近的答案均可给分。) 30．因为城市正面临环境污染、交通堵塞、工作压力大等问题。(2 分，凡大意相同均酌情给分) 3 1．答案示例：①用“百病缠身”说明城市发展中存在问题之多。②用“肺气肿”说明城市生态环境污染之严重。(2 分，其它合理答案，视内容和表述酌情给分。) 32．(4 分，一个观点 2 分。)答案示例： (1)政府须注重城市的科学规划。 (2)城市发展中既要继承民族传统，也要吸取发达国家的经验教训。 (3)保护城市生态环境。 (4)处理好城市发展中文化和自然遗产的保护问题。 (其它能从材料中引出的合理观点均可给分) 四、写作(50 分) 3 3．评分等级 (一)基础等级(40 分) 1．一类卷(34--40 分)：符合题意，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。 2．二类卷(28—3 3 分)：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。 3．三类卷(2 1—2 7 分)：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。 4．四类卷(20 分以下)：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构散乱，卷面混乱。 (二)发展等级(1O 分) 1．深刻(透过现象深入本质，观点具有启发作用) 2．丰富(材料丰富，形象丰满) 3．有文采(词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴) 4．有创新(见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想像奇特，有个性) 说明：(1)评阅时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分，该给多少分就给多少分，直至满分 10 分。． (2)拟写的标题能凸现文章内容、有创意，酌情加 1—2 分。 (3)要考虑考场作文的实际，优秀的可给满分。 (4)三人给分差距超过 5 分的作文，要重新评阅给分，如还达不到要求，应交学科评卷小组裁定