江西省吉安市2013年八校联考九年级语文测试卷

团购合买资源类别：文库，文档格式：DOC，文档页数：5，文件大小：183.5KB

吉安市2013年八校联考九年级语文测试卷根据下面的文字介绍,对王羲之在书法史上的重要贡献 )(2分) 在书法史上,王羲之是一位具有革新精神的大书法家卫夫人学书,后改变初命:吉水县进学校九年级语文备课组张芝,楷书学钟繇,在书法上达到了“贵越群品,古今莫二、语言知识及其应用(12分) 结构稚拙的局面,锐意改革,书风大变。他对楷书的结构以变革,使楷书趋于匀 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分) 拔多姿:他开创了今草,其草书用笔多变,流畅而富有韵致,比起前人有了质的飞跃:他的 A.静谧(m1)测隐风雪载途(i)相形见拙动,俊逸妍美,从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位 B.亵(xie) 扬顿挫 A.王羲之是一位富有革新精神的大书法家 C.拂晓(f)荒谬重蹈覆辙(che)根深谛固 B.王羲之变革了楷书,发展了草书,确立了行书的地位 D.阔钟(u0)酝酸闲情逸致(yi)一愁莫展 C.王羲之在书法上达到了“贵越群品,古今莫二”的高度 D.王羲之使行书取得了与篆隶楷草并列的地 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(2分) 二、古诗文阅读与积黑(22分) A发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的()阅读下面古诗词,完成第78题。(4分) 关系,实现可持续发展阮郎归初夏 B.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人张璐同学在“做文明小公民演讲比赛中获得了一等奖,全家人简直是乐此不疲绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟,棋声惊昼取 D.食品添加剂的安全问题,已经成为广安市老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题微雨过,小荷翻,榴花开欲然°。玉盆·纤手弄清泉,琼珠碎却圆【注释】①水沈:木质香料。②然:通“燃"。③玉盆:指荷叶 3.下列句子没有语病的一项是()(2分) 7.在这首词中,不能体现词题“初夏”的景物的一项是( (2分) A.这道数学题并不像大家想象的那么难,只要稍微深思熟虑一下,是不难解答出来的 A.新蝉微雨 C.榴花 D.小荷 B.家电下乡活动,不但对整个经济发展有着深运的意义,而且推动我国家电行业更好更快地发展 C.中国的知识分子一般眼界比较开阔,富有正义感,民族的荣辱、国家的盛衰,往往更能激起他们8.对本词赏析不正确的一项是( A.描写是这首词采用的主要表达方式,词中既有对景物、环境的描写,又有对本词抒情主人公的一腔报国之情 D.国庆期间,不少市民都趁着长假,和家人、朋友、老人、孩子一起出游,各地旅游景点游人如织。国中少女的人物描写,环境和人物交融 B.词的上片通过调动听觉、视觉等多种感官来写景,使初夏的到来具有一种立体感,鲜明而真切 4.下列几个句子,排列顺序合理的一项是()(2分) 同时也烘托了环境的幽静 ①杏花是香的,既然漫山遍野十万株杏花,花香必然是浓郁的,山也就不愧为“香山”了 C.词的下片除了继续写景外,还叙述了这个闺中少女午睡醒后的活动:采摘荷叶,清池玩水。 ②不过,香山真的是与气味有关。原来古代的香山山上“杏树几万株"明朝诗人有“寺入香山古道 D.全词所描写的景色美好清新,生机盎然,很好地反衬出了这个国中少女疏慵倦怠、孤闷愁苦的形琳宫一半白云遮。回廊小院流春水,万壑千崖种杏花”的诗句。象特点,令人印象深刻。 ③晨昏之际,云雾缭绕,远远望去,犹如炉中香烟袅袅,冉冉上升,故称之为“香炉山·后来人们(二)阅读下面文言文,完成第9-13题.(10分) 李贺字长吉,系出郑王后。七岁能辞章,韩愈、皇甫泥始闻未信,过其家,使贺赋诗 ④香山之名的由来,是因为山的最高峰有两块巨大的乳房石,状如香炉如宿构,自目曰“高轩过”·,二人大惊,自是有名。为人纤瘦,通眉,长指爪,能疾书。每可见,古代的香山是一座“杳花山” ⑥香山位于北京西郊,是北京著名的风景区,以红叶驰名中外骑弱马,从小奚奴°,背古锦糞,遇所得,书投囊中。未始先立题然后为诗,如他人牵合课程 A.⑥④③②⑤①B.④③⑥②⑤①C.⑥③④②①⑤D.④③②⑤⑥① 归,足成之。非大醉、吊丧日率如此,过亦不甚省。母使婢探囊中,见所书多,即怒曰:“是儿要呕出 5.从语言风格协调一致性的角度看,填入横线处最恰当的一项是 )(2分) 心乃已耳!” 这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显而月亮,从山顶上,顺着深 (节选自《新唐书.文艺下》) 深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泄到江门,就像一道道瀑布,凌空飞降:又像一匹匹【注释】①皇甫淀(如)人名唐代散文家,师从韩愈·②宿构:早已构思好·④自目曰“高轩素锦,从山顶垂挂下来过”:目,命名。高轩,华丽的车子,此处借指韩愈等人,④奚奴:童仆。⑤如他人牵合课程者: A.陡立着的、倾向江心的、仿佛就要跌下来的山墨一般的黑像他人一般牵强符合诗歌格式和规矩 B.山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来 9.给下面的句子划分朗读节奏,正确的一项是。()(2分) C.墨一般黑的山,像陡立着,倾向江心,就要扑跌下来 A.援笔/辄就如宿构 B.援笔辄/就如宿构 D.就要扑跌下来的墨一般黑的山,陡立着的倾向江心 C.援笔辄就如/宿构 D.援笔辄就/如宿构

吉安市 2013 年八校联考九年级语文测试卷命题：吉水县进士学校九年级语文备课组一、语言知识及其应用（12 分） 1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2 分） A. 静谧．（mì）测隐风雪载．途(zǎi) 相形见拙 B. 亵．渎(xiè) 栖息日薄．西山(bó) 抑扬顿挫 C. 拂晓(fú) 荒谬重蹈覆辙．(chè) 根深谛固 D. 阔绰．(zhuó) 酝酿闲情逸．致(yì) 一愁莫展 2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（2 分） A. 发展低碳经济首当其冲．．．．的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。 B. 如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷．．．．，无疑会成为极其危险的人。 C. 张璐同学在“做文明小公民”演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲．．．．。 D. 食品添加剂的安全问题，已经成为广安市老百姓经常挂嘴边的炙手可热．．．．的话题。 3. 下列句子没有语病的一项是（）（2 分） A. 这道数学题并不像大家想象的那么难，只要稍微深思熟虑一下，是不难解答出来的。 B. 家电下乡活动，不但对整个经济发展有着深远的意义，而且推动我国家电行业更好更快地发展。 C. 中国的知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱、国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国之情。 D. 国庆期间，不少市民都趁着长假，和家人、朋友、老人、孩子一起出游，各地旅游景点游人如织。 4. 下列几个句子，排列顺序合理的一项是（）（2 分） ①杏花是香的，既然漫山遍野十万株杏花，花香必然是浓郁的，山也就不愧为“香山”了。 ②不过，香山真的是与气味有关。原来古代的香山山上“杏树几万株”。明朝诗人有“寺入香山古道斜，琳宫一半白云遮。回廊小院流春水，万壑千崖种杏花”的诗句。 ③晨昏之际，云雾缭绕，远远望去，犹如炉中香烟袅袅，冉冉上升，故称之为“香炉山”。后来人们简称为“香山”。 ④香山之名的由来，是因为山的最高峰有两块巨大的乳房石，状如香炉。 ⑤可见，古代的香山是一座“杏花山”。 ⑥香山位于北京西郊，是北京著名的风景区，以红叶驰名中外。 A. ⑥④③②⑤① B. ④③⑥②⑤① C. ⑥③④②①⑤ D. ④③②⑤⑥① 5. 从语言风格协调一致性的角度看，填入横线处最恰当的一项是（）（2 分）这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——________________；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泄到江门，就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山顶垂挂下来。 A. 陡立着的、倾向江心的、仿佛就要跌下来的山墨一般的黑 B. 山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来 C. 墨一般黑的山，像陡立着，倾向江心，就要扑跌下来 D. 就要扑跌下来的墨一般黑的山，陡立着的倾向江心 6. 根据下面的文字介绍，对王羲之在书法史上的重要贡献概括准确的一项是（）（2 分）在书法史上，王羲之是一位具有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结构稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。 A. 王羲之是一位富有革新精神的大书法家。 B. 王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。 C. 王羲之在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。 D. 王羲之使行书取得了与篆隶楷草并列的地位。二、古诗文阅读与积累（22 分）（一）阅读下面古诗词，完成第 7~8 题。（4 分）阮郎归初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沈①烟，棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻，榴花开欲然②。玉盆③纤手弄清泉，琼珠碎却圆。【注释】①水沈：木质香料。 ②然：通“燃”。 ③玉盆：指荷叶。 7. 在这首词中，不能体现词题“初夏”的景物的一项是（）（2 分） A.新蝉 B. 微雨 C. 榴花 D. 小荷 8. 对本词赏析不正确的一项是（）（2 分） A. 描写是这首词采用的主要表达方式，词中既有对景物、环境的描写，又有对本词抒情主人公—— 闺中少女的人物描写，环境和人物交融。 B. 词的上片通过调动听觉、视觉等多种感官来写景，使初夏的到来具有一种立体感，鲜明而真切，同时也烘托了环境的幽静。 C. 词的下片除了继续写景外，还叙述了这个闺中少女午睡醒后的活动：采摘荷叶，清池玩水。 D. 全词所描写的景色美好清新，生机盎然，很好地反衬出了这个闺中少女疏慵倦怠、孤闷愁苦的形象特点，令人印象深刻。（二）阅读下面文言文，完成第 9~13 题。（10 分）李贺字长吉，系出郑王后。七岁能辞章，韩愈、皇甫湜①始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如宿构②，自目曰“高轩过”③，二人大惊，自是有名。为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾．书。每旦日出，骑弱马，从．小奚奴④，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合课程者⑤。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率如此，过亦不甚省。母使婢探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳！” （节选自《新唐书﹒文艺下》）【注释】①皇甫湜（shì）：人名。唐代散文家，师从韩愈。②宿构：早已构思好。③自目曰“高轩过”：目，命名。高轩，华丽的车子，此处借指韩愈等人。④奚奴：童仆。⑤如他人牵合课程者：像他人一般牵强符合诗歌格式和规矩。 9. 给下面的句子划分朗读节奏，正确的一项是。（）（2 分） A. 援笔／辄就如宿构 B. 援笔辄／就如宿构 C. 援笔辄就如／宿构 D. 援笔辄就／如宿构学校_______________ 班级________________ 姓名__________________ 考号________________ …………………………………………装………………………………………订……………………………………线………………………………………………

10.解释文中加点词语。(2分) 去。不由分说,拉着我们上了一辆开向城里的客货两用车。看着两边的树木飞快朝后跑去,我们可得意 ②从:( 了,上大学不上大学先不说,这次旅游要比掏鸟窝比挖田鼠洞比捉水蛇有意思多了 1l.把下面句子翻译成现代汉语。(2分) 没想到王敬民真的领我们去了大学。这所大学还是全省很有名的一所大学,只是没有在市里,在距是儿要呕出心乃已耳! 离市区十多公里的地方。首先那个大门就气派得叫人吃惊。门岗在屋里并不出来,汽车来了,电动栅栏门会缩起来让路。王敏民经过一番交涉,领我们走进了大门(王敬民交涉时,我们才知道他的一个高中 12.李贺是怎样勤奋搅集素材写作的?请用自己的话说说。(2分) 同学在这里当老师)。嗨,还真是从没见过这样好的地方!绿茵茵的草地上伸着长颈灯,路边一从一簇鲜花的香味沁人心脾。石板铺就的甬道上青年人三三两两拿着书本散步,高大的楼房上美丽的玻璃幕墙像是神话宫殿一般。教室里,大学生们看着大屏幕电脑听老师讲课:图书馆里,好家伙,一格格一柜柜 13.你认为本文叙写了李贺哪些与常人不同之处?请简要谈谈。(2分) 的书本快把我们的眼睛看花了:电梯呢,上上下下,头脑有些晕乎,像坐飞机一样。实验室里,瓶瓶罐罐,还有不知名的仪器高髙低低,酒精灯吐着蓝色的火苗。还有宽阔的体育场,篮球足球排球飞上飞下……大学真大呀,大学真美呀,我们的心被震撼了,小脸严肃起来,一种莫名其妙的激动在血管里膨 (三)古诗文积累。(8分) 14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空一分) 王敏民说:咋样? (1)秋风萧瑟王连喜说:这个……这个……真是比天堂还好啦。霜重鼓寒声不起我说:让我在这个地方过一天就美啦 3)闲来垂钓碧溪上王敬民说:这里边出来的大学生,机关、学校、工厂、解放军都抢着要,为啥?人家有本事。像咱 )关关雎鸠,在河之洲开后门人家也不要。比方咱村的支书,又是送礼又是说好话,儿子才安排到县电缆厂,还下了岗。这所 (5)人的一生其实是一个不断遭受污染又不断清洗的过程,只有常怀清净之心,并努力洗濯自己,方大学的毕业生,挺起胸膛做人,到处有人抢。自己饭碗铁不说,还光荣,给国家做的贡献大!像咱借用保持人生的清白、灵魂的圣洁。(用《爱县农场的自动收割机,就是这里发明的。那算是小发明,这里大小发明一年几百项!你们想在家窝窝囊莲说》中的诗句回答) 囊过一辈子,还是想上大学,做大事,给国家做贡献,过上好日子 (6)《岳阳楼记》中点明“古仁人”“进亦忧,退亦忧”具体表现的语句是“ 我们一时忘了自己长辈的身份,一起回答:想上大学王敬民说:那就好,上大学就得好好学,认真听讲。往心里听,认真做作业,往心里学,得靠自己三、现代文圆读(30分) 用心,得霏自己吃苦! )上大学去当我们朗朗的读书声响彻小村上空时,去地里劳动的好多人都拐到这里看热闹。说:王敬民真有本我们从没有做过上大学的梦。因为我们村从来就没有出过一个大学生。不过我们上不了大学但一般事,咋把这几个捣蛋泥猴制服了? 都上小学,可是小学上得又不安稳。谁的家里需要劳力,马上就叫他们的孩所以,我们一个班晃六七年过去了,我们这一班的5个同学,真的都考上了大学。每年过年回家的时候,我们都去在一年级时有13个人,到了五年级,就剩下我们5个人了,而且都是本家自己人,王连喜当班长。在看望王敬民老师。我们规规矩矩,恭恭敬敬。王敬民老师开玩笑说:别这样,你们还是长辈呢。我们全里,没有我们不敢办的事,都说我们“捣蛋得欺天”,就连班主任也被气病了,回城里看病再也没回都不好意思地笑了来。过了好几个星期,学校就换了同村同族的王敬民来教我们。王敬民三十多岁,高高的个子,别看他15.文中较为详细地写了哪两件事?请概括回答。(4分) 比我们大十几岁,却是我们的晚辈。论辈分,我是叔叔,王连喜他们四个就是爷爷了。王敬民的课讲得很有意思,总而言之就是故事开路,先吸引住你,再往下讲课,这样的方式我们真的很欢迎。可是一让做作业我们就不高兴了,因为我们已经两年没有做过作业了。他给我们几个人都打了不及格分,又在课堂上批评,我们可恼火了。王连喜就喊:过来,我是你爷爷,我叫你过来。王敬民无可奈何,因为我们16.小说中的“5个长辈”对王敬民的行为或态度前后有着怎样的变化?产生这一变化的原因是什么村就是一个族,村里老人对辈分还挺重视的。我们几个就越发调皮,齐喊:现在是四个爷爷一个叔叔集(4分) 体处罚你,王敬民马上来!王敬民只好过来按照我们的要求把腰弯下,我们伸出食指和拇指变成一个圆每人在他头上弹了一下。王敬民夸张地哎哟着,说:你们这些捣蛋虫!他没说下去,我们毕竟是长辈他没有办法第二天上课,王敬民突然说,你们想不想上大学去?上大学去?是不是那天我们在他头上弹时下手17.请结合小说内容对王敬民这个人物进行简要分析,(4分) 太重把他弹成了神经病?我们会有上大学的命?再说,我们才上小学五年级,离大学还差十万八千里我们就笑嘻嘻地说:想是想,就是太空想。王敬民一下子摆出了晚辈人的随便来,大喊:走,咱上大学

10. 解释文中加点词语。（2 分） ①疾：（） ②从：（） 11. 把下面句子翻译成现代汉语。（2 分）是儿要呕出心乃已耳！ _____________________________________________________________________________________ 12. 李贺是怎样勤奋搜集素材写作的？请用自己的话说说。（2 分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 13. 你认为本文叙写了李贺哪些与常人不同之处？请简要谈谈。（2 分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ （三）古诗文积累。（8 分） 14. 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空一分）（1）秋风萧瑟，____________________。（2） _____________________，霜重鼓寒声不起。（3）闲来垂钓碧溪上，______________________。（4）关关雎鸠，在河之洲。_________________，君子好逑。（5）人的一生其实是一个不断遭受污染又不断清洗的过程，只有常怀洁净之心，并努力洗濯自己，方可“____________________，____________________”，保持人生的清白、灵魂的圣洁。（用《爱莲说》中的诗句回答）（6）《岳阳楼记》中点明“古仁人”“进亦忧，退亦忧”具体表现的语句是“________________________， ________________________”。三、现代文阅读（30 分）（一）上大学去我们从没有做过上大学的梦。因为我们村从来就没有出过一个大学生。不过我们上不了大学但一般都上小学，可是小学上得又不安稳。谁的家里需要劳力，马上就叫他们的孩子辍学。所以，我们一个班在一年级时有 13 个人，到了五年级，就剩下我们 5 个人了，而且都是本家自己人，王连喜当班长。在村里，没有我们不敢办的事，都说我们“捣蛋得欺天”，就连班主任也被气病了，回城里看病再也没回来。过了好几个星期，学校就换了同村同族的王敬民来教我们。王敬民三十多岁，高高的个子，别看他比我们大十几岁，却是我们的晚辈。论辈分，我是叔叔，王连喜他们四个就是爷爷了。王敬民的课讲得很有意思，总而言之就是故事开路，先吸引住你，再往下讲课，这样的方式我们真的很欢迎。可是一让做作业我们就不高兴了，因为我们已经两年没有做过作业了。他给我们几个人都打了不及格分，又在课堂上批评，我们可恼火了。王连喜就喊：过来，我是你爷爷，我叫你过来。王敬民无可奈何，因为我们村就是一个族，村里老人对辈分还挺重视的。我们几个就越发调皮，齐喊：现在是四个爷爷一个叔叔集体处罚你，王敬民马上来！王敬民只好过来按照我们的要求把腰弯下，我们伸出食指和拇指变成一个圆，每人在他头上弹了一下。王敬民夸张地哎哟着，说：你们这些捣蛋虫！他没说下去，我们毕竟是长辈，他没有办法。第二天上课，王敬民突然说，你们想不想上大学去？上大学去？是不是那天我们在他头上弹时下手太重把他弹成了神经病？我们会有上大学的命？再说，我们才上小学五年级，离大学还差十万八千里。我们就笑嘻嘻地说：想是想，就是太空想。王敬民一下子摆出了晚辈人的随便来，大喊：走，咱上大学去。不由分说，拉着我们上了一辆开向城里的客货两用车。看着两边的树木飞快朝后跑去，我们可得意了，上大学不上大学先不说，这次旅游要比掏鸟窝比挖田鼠洞比捉水蛇有意思多了。没想到王敬民真的领我们去了大学。这所大学还是全省很有名的一所大学，只是没有在市里，在距离市区十多公里的地方。首先那个大门就气派得叫人吃惊。门岗在屋里并不出来，汽车来了，电动栅栏门会缩起来让路。王敬民经过一番交涉，领我们走进了大门（王敬民交涉时，我们才知道他的一个高中同学在这里当老师）。嗨，还真是从没见过这样好的地方！绿茵茵的草地上伸着长颈灯，路边一丛一簇鲜花的香味沁人心脾。石板铺就的甬道上青年人三三两两拿着书本散步，高大的楼房上美丽的玻璃幕墙像是神话宫殿一般。教室里，大学生们看着大屏幕电脑听老师讲课；图书馆里，好家伙，一格格一柜柜的书本快把我们的眼睛看花了；电梯呢，上上下下，头脑有些晕乎，像坐飞机一样。实验室里，瓶瓶罐罐，还有不知名的仪器高高低低，酒精灯吐着蓝色的火苗。还有宽阔的体育场，篮球足球排球飞上飞下……大学真大呀，大学真美呀，我们的心被震撼了，小脸严肃起来，一种莫名其妙的激动在血管里膨胀。王敬民说：咋样？王连喜说：这个……这个……真是比天堂还好啦。我说：让我在这个地方过一天就美啦。王敬民说：这里边出来的大学生，机关、学校、工厂、解放军都抢着要，为啥？人家有本事。像咱开后门人家也不要。比方咱村的支书，又是送礼又是说好话，儿子才安排到县电缆厂，还下了岗。这所大学的毕业生，挺起胸膛做人，到处有人抢。自己饭碗铁不说，还光荣，给国家做的贡献大！像咱借用县农场的自动收割机，就是这里发明的。那算是小发明，这里大小发明一年几百项！你们想在家窝窝囊囊过一辈子，还是想上大学，做大事，给国家做贡献，过上好日子？我们一时忘了自己长辈的身份，一起回答：想上大学！王敬民说：那就好，上大学就得好好学，认真听讲。往心里听，认真做作业，往心里学，得靠自己用心，得靠自己吃苦！当我们朗朗的读书声响彻小村上空时，去地里劳动的好多人都拐到这里看热闹。说：王敬民真有本事，咋把这几个捣蛋泥猴制服了？一晃六七年过去了，我们这一班的 5 个同学，真的都考上了大学。每年过年回家的时候，我们都去看望王敬民老师。我们规规矩矩，恭恭敬敬。王敬民老师开玩笑说：别这样，你们还是长辈呢。我们全都不好意思地笑了。 15. 文中较为详细地写了哪两件事？请概括回答。（4 分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 16. 小说中的“5 个长辈”对王敬民的行为或态度前后有着怎样的变化？产生这一变化的原因是什么？（4 分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 17．请结合小说内容对王敬民这个人物进行简要分析。（4 分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 班级________________ 姓名__________________ 考号_______________ …………………………………………装………………………………………订……………………………………线………………………………………………

18.这篇小说揭示了农村教育中存在的哪些问题?王敬民让“我们这一班5个同学,真的都考上了大学”概莫能外。这是造物主给人的定数,是任何的。所以,要有一个明白的头脑,把人生想透又给你怎样的感悟呢?(4分) 彻。在滚滚红尘心本是天然之理,精精明明,无纤介染着,只是一无我而已。”只有进入无我之境之外,“本来无一物,何处染尘埃"。自始至终干干净净地做人,走完人生的旅程,这就 9.本文论述的中心问题是什么?作者从哪开论述?(4分) 二)生命的品格(节选用自己的话概括作者在第②段中提出的“珍惜”的具体内容。(3分) ①众所周知,人的生命是有限的,从一定意义上说,我们无法把这个物质的生命延长到我们理想的程度,那我们所能做的就只有如何提高这有限的生命的历程的质量,使这有限的人生旅途更有意义。《钢铁是怎样炼成的》中的主人翁保尔.柯察金说过:“人的一生应该是这样度过的,当他回首往事的时候不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧…’一个普通的士兵说出了最朴实的真理。而许多人却21.第④段划线句子属于什么论据?在文中有什么作用?(3分) 常常哀叹人生苦短,全然不知道人生的长短并不只是以寿命来衡量的,赋予人生更丰富的内涵,使之更有意义、有价值,也就等于延长了生命。 ②要懂得珍惜。生命只有一次,时光不会流转。要珍惜生活给予我们的每一点赐予,珍惜每一寸光阴。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。孔夫子感叹:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”要把有限的时间花在22文章结尾写道:“自始至终干千净净地做人,走完人生的旅程,这就是生命的品格。”作者认为怎样有意义的事情上。花在学习上,多读一本书,多学一点东西,多了解一点世界。少壮不努力,老大徒伤才是“干干净净地做人”呢?你能否列举出一个这样的人,并简要说说他(她)的成就(事迹)? 悲。花在工作上,多做一些有益于社会的事情。当我们离开这个世界时,真正做到不虚度年华而悔恨 (4分) 珍惜一粒米、一寸布、一张纸、一支铅笔。“一粥一饭,当思来之不易:半丝半缕,恒念物力维艰.” 们享受的每一份食物,我们使用的每一件物品,都凝聚着多少人辛勤劳动的汗水。我们吃饭时只看到雪白的大米,却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在田里耕种:我们用精美的铅笔学习写字,却不知道制造四、综合性学习与写作(56分) 23.“轻轻的我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光己悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即 l在眼前。回首一根铅笔从伐木工人到油漆包装送到文具店,需要经过多少人的劳动珍惜朋友之间的友谊,人海茫茫,逝去的日子里,留下我们很多欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘在开展“岁月如歌”的活动中,你将能国首相是缘分,要珍惜别人对自己的每一份关觉,哪怕是一个招呼,一个微笑,滴水之恩,当语泉完成下面的任务,(6分 ③要有悲悯情怀。人生在世,当心存感激,有一颗感恩的赤诚之心。我们生长于世,靠大地养育【师恩难忘】曾经的你,总觉得老师似乎没有人情味。可细细思量,初中三年来,老师给予我们的关爱大地是我们的一切小时候,我们离不开父母的养育,吃着母亲的奶水长大:长大了,离不开别人的帮太多了,一个眼神、一句话语、一个手势…请你捕提这美好的一瞬间,用文字将它表述出来,那将助,吃着别人生产的粮食,穿着别人缝制的衣服,住着别人建造的房子:学习过程中,是别人教我们读成为水恒的记忆!(80字左右,可参考示例)(2分) 书写字:生病了,也是别人照顾着。我们的每一步,都离不开别人。所以,要尊重别人,包容别人。要示例:长期以来,我总觉得自己调皮捣蛋,在老师眼里就是一个坏孩子,为此老师没少批我,说实话常怀一颗慈悲的心去帮助别人,要把关怀别人、救助别人当做自己的天职,变成自己的天性。正所谓:我对老师也有点小感冒.有一天上课时,我感觉浑身没劲,趴在桌子上。这时,老师向我走来问道:“你予人玫瑰,手有余香怎么啦?要不要到校门口的小诊所看看,还是叫家长来接你?”悲爱的面容,焦急的眼神,暖心的话 1要有面对苦难的意志和勇气。人诞生到世间的第一个反应的啼哭人的一生在世间注定,顿时让我振奋起来!谁说老师就会板着面孔呢?从前的误解烟消云散! 要经受种种磨难,因此要要勇于面对苦难。同时,地藏菩萨说过:“我不下地狱。”要把为了别人而承受苦难看做是自己的荣耀和责任。人世间的许多事情,正是通过才能感悟,所谓“大其心则能体天下之物”。有时候,通过忍受磨难,才能表达真理和爱,才能唤醒人性中的良知。一个人只有敢于并勇于承受磨难,才能锻炼成无所不克的意志,才能不断增长道德勇气,以致可以无畏地直面死亡。孟子说:“天将降大仟于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,餓其体用人动心忍性,曾益其所不能。”说的也就是这个意思。【冋窗情深】“我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁。”毕业在即,你一定想带着老师、同学的祝福 ⑤人世间,我们每个人都是匆匆过客,一名行者,沿途的风景再好,你只能尽情地看,不可能带走走向远方吧!那么,就请给你的同学送上你的心语,留下你水远的赠言!(2分,温馨提示:毕业赠言路边的旅店再舒适,你也只是一个路人:弱水三千,你只能取一瓢饮·人赤条条来到世间,也赤条条离要尽可能展示个性,简短深刻,富于感情.) 开世间,生时没有带来任何东西,死时也带不走任何东西,无论你是君主还是囚徒,是富豪还是乞丐

18. 这篇小说揭示了农村教育中存在的哪些问题？王敬民让“我们这一班 5 个同学，真的都考上了大学” 又给你怎样的感悟呢？（4 分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ （二）生命的品格（节选）国风 ①众所周知，人的生命是有限的，从一定意义上说，我们无法把这个物质的生命延长到我们理想的程度，那我们所能做的就只有如何提高这有限的生命的历程的质量，使这有限的人生旅途更有意义。《钢铁是怎样炼成的》中的主人翁保尔﹒柯察金说过：‘人的一生应该是这样度过的，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……’一个普通的士兵说出了最朴实的真理。而许多人却常常哀叹人生苦短，全然不知道人生的长短并不只是以寿命来衡量的，赋予人生更丰富的内涵，使之更有意义、有价值，也就等于延长了生命。 ②要懂得珍惜。生命只有一次，时光不会流转。要珍惜生活给予我们的每一点赐予，珍惜每一寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。孔夫子感叹：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”要把有限的时间花在有意义的事情上。花在学习上，多读一本书，多学一点东西，多了解一点世界。少壮不努力，老大徒伤悲。花在工作上，多做一些有益于社会的事情。当我们离开这个世界时，真正做到不虚度年华而悔恨。珍惜一粒米、一寸布、一张纸、一支铅笔。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我们享受的每一份食物，我们使用的每一件物品，都凝聚着多少人辛勤劳动的汗水。我们吃饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在田里耕种；我们用精美的铅笔学习写字，却不知道制造一根铅笔从伐木工人到油漆包装送到文具店，需要经过多少人的劳动。珍惜朋友之间的友谊。人海茫茫，能回首相聚是缘分。要珍惜别人对自己的每一份关爱，哪怕是一个招呼，一个微笑。滴水之恩，当涌泉相报，决不能以怨报德。必须懂得尊重别人，感受别人，体恤别人。 ③要有悲悯情怀。人生在世，当心存感激，有一颗感恩的赤诚之心。我们生长于世，靠大地养育，大地是我们的一切。小时候，我们离不开父母的养育，吃着母亲的奶水长大；长大了，离不开别人的帮助，吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，住着别人建造的房子；学习过程中，是别人教我们读书写字；生病了，也是别人照顾着。我们的每一步，都离不开别人。所以，要尊重别人，包容别人。要常怀一颗慈悲的心去帮助别人。要把关怀别人、救助别人当做自己的天职，变成自己的天性。正所谓： “予人玫瑰，手有余香。” ④要有面对苦难的意志和勇气。人诞生到世间的第一个反应的啼哭，就预示了人的一生在世间注定要经受种种磨难，因此要要勇于面对苦难。同时，地藏菩萨说过：“我不下地狱，谁下地狱。”要把为了别人而承受苦难看做是自己的荣耀和责任。人世间的许多事情，正是通过忍受磨难才能感悟，所谓“大其心则能体天下之物”。有时候，通过忍受磨难，才能表达真理和爱，才能唤醒人性中的良知。一个人只有敢于并勇于承受磨难，才能锻炼成无所不克的意志，才能不断增长道德勇气，以致可以无畏地直面死亡。孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……所以动心忍性，曾益其所不能。”说的也就是这个意思。 ⑤人世间，我们每个人都是匆匆过客，一名行者，沿途的风景再好，你只能尽情地看，不可能带走；路边的旅店再舒适，你也只是一个路人；弱水三千，你只能取一瓢饮。人赤条条来到世间，也赤条条离开世间，生时没有带来任何东西，死时也带不走任何东西，无论你是君主还是囚徒，是富豪还是乞丐，概莫能外。这是造物主给人的定数，是任何人都改变不了的。所以，要有一个明白的头脑，把人生想透彻。在滚滚红尘中，要学会“爱惜自己的羽毛”。王阳明说：“人心本是天然之理，精精明明，无纤介染着，只是一无我而已。”只有进入无我之境，才能超然物欲之外，“本来无一物，何处染尘埃”。自始至终干干净净地做人，走完人生的旅程，这就是生命的品格。 19．本文论述的中心问题是什么？作者从哪几个方面来展开论述？（4 分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 20．用自己的话概括作者在第②段中提出的“珍惜”的具体内容。（3 分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 21．第④段划线句子属于什么论据？在文中有什么作用？（3 分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 22．文章结尾写道：“自始至终干干净净地做人，走完人生的旅程，这就是生命的品格。”作者认为怎样才是“干干净净地做人”呢？你能否列举出一个这样的人，并简要说说他（她）的成就（事迹）？（4 分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 四、综合性学习与写作（56 分） 23．“轻轻的我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务。（6 分）【师恩难忘】曾经的你，总觉得老师似乎没有人情味。可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请你捕捉这美好的一瞬间，用文字将它表述出来，那将成为永恒的记忆！（80 字左右，可参考示例）（2 分）示例：长期以来，我总觉得自己调皮捣蛋，在老师眼里就是一个坏孩子，为此老师没少批我，说实话，我对老师也有点小感冒。有一天上课时，我感觉浑身没劲，趴在桌子上。这时，老师向我走来问道：“你怎么啦？要不要到校门口的小诊所看看，还是叫家长来接你？”慈爱的面容，焦急的眼神，暖心的话语，顿时让我振奋起来！谁说老师就会板着面孔呢？从前的误解烟消云散！我写老师：【同窗情深】“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，你一定想带着老师、同学的祝福走向远方吧！那么，就请给你的同学送上你的心语，留下你永远的赠言！（2 分，温馨提示：毕业赠言要尽可能展示个性，简短深刻，富于感情。）学校_______________ 班级________________ 姓名__________________ 考号________________ …………………………………………装………………………………………订……………………………………线………………………………………………

参考答案个人经受磨难,能使有限的人生旅途更有意义,是生命有品格的表现(2分) 12分) 222.(1)“干干净净地做人”在文中的意思是:心灵纯洁, 1B2B3C4A5B6.B(每小题2分) 交水稻之父”袁隆平,坚持数十年如一日耕耘在 (-)(4分) 人口的吃饭问题,如今虽功成名就、身价过亿美元的老农穿行于田间地头为更多的人挣粮食(2分, 即可得2分) 二)(10分) 四(56 9D(2分) (-)(6分) 10.①疾:迅速,很快②从:跟随,跟从(2分,各1分) 223.(1)略(2分:有事例,有感情即可。) 1].这孩子要呕出心来才肯停下来啊!(2分) 12.示例:李贺每天早晨出门,骑着瘦小的马,带着一个小童仆,背着古锦囊,一收集到②默默地我们分手,正如当初我们默默地相识。请你留下你好的素材,就写好放到锦囊里。(2分,基本意思答对即可 ③不要说祝福,不要说再见,最好是沉默一一把梦 13.提示:幼年时突出的才能:;成年后奇特的外形:独特的早出晚归随感随写的创作方式 (2分) 作品奇诡莫测的风格:呕心沥血令人惊叹的创作态度。(2分,答出其中两点即可) (3)示例:①梦在远方,路在脚下!②是雄鹰就要翱翔,哪怕千万次摔下悬崖!(2分) 三)(8分) 14.(1)洪波涌起(2)半卷红旗临易水(3)忽复乘舟梦日边(4)窈窕淑女 (二)(50分) 5)出淤泥而不染濯清涟而不妖(6)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君 (每空1分。凡错、漏、增字,该空不给分评分等级三〔30分) (一)基础等级(40) (一)(16分 1.一类卷(30~40分):符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容充实,语言流畅 15.一是写5个学生“捣蛋得欺天”(2分):二是写王敬民领5个学生去看令他们震撼的大学条理清楚,书写规范整洁,标点正确。 2.二类卷(28~33分):符合题意,感情真挚,思想健康,中心明确,内容较充实,语言较 16.开始,集体体罚老师:后来,忘了长辈的身份:最后,规规矩矩,恭恭敬敬。(3分) 通顺,结构完整,书写整洁变化的原因是王敬民让他们开了眼界,明白了道理,考上了大学。(1分 3.三类卷(21~27分):基本符合题意,中心较明确,内容较充实,语句较通顺,层次较 17.结合小说内容如:(1)王敬民课讲得很有意思,故事开路,先吸引住你,再往下讲课,这清楚,书写较整洁。样的方式很受我们欢迎;(2)尽管我们“捣蛋得欺天”,王敬民都不会体罚我们,甚至还要4.四类卷(20分以下):中心不够明确,内容贫乏,语句凌乱,结构松散,卷面混乱岐我们处罚:(3)领我们去全省很有名的一所大学参观,激励我们上大学,让学生明白上发展等级(10分大学的意义。可见王敬民是一个讲方法,有爱心,有能力的老师。(能指出两点内容即可1. (透过现象看本质,观点具有启发作用) 得2分,准确评价人物形象得2分) 2.丰富(材料丰富,形象丰满) 18.(1)小说揭示出了农村教育中存在的问题如:辍学率高:师资力量薄弱:办学条件差(答3有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴)。出两点给2分):(2)感悟:教师教学要寻求恰当的方法,要培养学生的学习兴趣:学生要树立明确的学习目标,勤奋苦读(2分) 二)(14分) 19.(1)论述的中心问题是:如何提高有限的生命的历程的质量(1分):(2从以下几方面展开论述:①要懂得珍惜:②要有悲悯情怀:③要有面对苫难的意志和勇气(3分, 20.珍惜时间:珍惜物品:珍惜友谊。(3分) 21.(1)道理论据(1分):(2)作用:引用名人名言充分有力地论证“一个人只有敢于并勇于承受磨难,才能锻炼成无所不克的意志,才能不断增长道德勇气”这个道理的正确性,从而进一步论述

参考答案一．（12 分） 1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B （每小题 2 分）二．（22 分）（一）（4 分） 7.B 8.D （每小题 2 分）（二）（10 分） 9.D （2 分） 10. ①疾：迅速，很快 ②从：跟随，跟从（2 分，各 1 分） 11．这孩子要呕出心来才肯停下来啊！（2 分） 12．示例：李贺每天早晨出门，骑着瘦小的马，带着一个小童仆，背着古锦囊，一收集到好的素材，就写好放到锦囊里。（2 分，基本意思答对即可） 13．提示：幼年时突出的才能；成年后奇特的外形；独特的早出晚归随感随写的创作方式；作品奇诡莫测的风格；呕心沥血令人惊叹的创作态度。（2 分，答出其中两点即可）（三）（8 分） 14．⑴洪波涌起 ⑵半卷红旗临易水 ⑶ 忽复乘舟梦日边 ⑷窈窕淑女 ⑸ 出淤泥而不染濯清涟而不妖 ⑹居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君（每空 1 分。凡错、漏、增字，该空不给分）三（30 分）（一）（16 分） 15．一是写 5 个学生“捣蛋得欺天”（2 分）；二是写王敬民领 5 个学生去看令他们震撼的大学。（2 分） 16．开始，集体体罚老师；后来，忘了长辈的身份；最后，规规矩矩，恭恭敬敬。（3 分）变化的原因是王敬民让他们开了眼界，明白了道理，考上了大学。（1 分） 17．结合小说内容如：⑴王敬民课讲得很有意思，故事开路，先吸引住你，再往下讲课，这样的方式很受我们欢迎；⑵尽管我们“捣蛋得欺天”，王敬民都不会体罚我们，甚至还要被我们处罚；⑶领我们去全省很有名的一所大学参观，激励我们上大学，让学生明白上大学的意义。可见王敬民是一个讲方法，有爱心，有能力的老师。（能指出两点内容即可得 2 分，准确评价人物形象得 2 分） 18．⑴小说揭示出了农村教育中存在的问题如：辍学率高；师资力量薄弱；办学条件差（答出两点给 2 分）；⑵感悟：教师教学要寻求恰当的方法，要培养学生的学习兴趣；学生要树立明确的学习目标，勤奋苦读（2 分）。（二）（14 分） 19．⑴论述的中心问题是：如何提高有限的生命的历程的质量（1 分）；⑵从以下几方面展开论述：①要懂得珍惜；②要有悲悯情怀；③要有面对苦难的意志和勇气（3 分，答对一点给 1 分）。 20．珍惜时间；珍惜物品；珍惜友谊。（3 分） 21．⑴道理论据（1 分）；⑵作用：引用名人名言充分有力地论证“一个人只有敢于并勇于承受磨难，才能锻炼成无所不克的意志，才能不断增长道德勇气”这个道理的正确性，从而进一步论述一个人经受磨难，能使有限的人生旅途更有意义，是生命有品格的表现（2 分）。 222.⑴“干干净净地做人”在文中的意思是：心灵纯洁，超然物欲之外（2 分）；⑵举例如“杂交水稻之父”袁隆平，坚持数十年如一日耕耘在实验田里探究如何增产增收解决十数亿人口的吃饭问题，如今虽功成名就、身价过亿美元却不为所动，依然如最质朴、最真诚的老农穿行于田间地头为更多的人挣粮食（2 分，所列举的人物与事迹相符，能对应意思即可得 2 分）。四（56 分）（一）（6 分） 223.⑴略（2 分；有事例，有感情即可。） ⑵示例：①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们友谊地久天长！ ②默默地我们分手，正如当初我们默默地相识。请你留下你的深情，请你捎上我的祝福。 ③不要说祝福，不要说再见，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。（2 分） ⑶示例：①梦在远方，路在脚下！ ②是雄鹰就要翱翔，哪怕千万次摔下悬崖！（2 分）（二）（50 分）评分等级（一）基础等级（40） 1. 一类卷(30 ~40 分)：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。 2. 二类卷(28 ~33 分)：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。 3. 三类卷（21 ~27 分）：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。 4. 四类卷（20 分以下）：中心不够明确，内容贫乏，语句凌乱，结构松散，卷面混乱。（二）发展等级（10 分） 1. 深刻（透过现象看本质，观点具有启发作用）。 2. 丰富（材料丰富，形象丰满）。 3.有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴）

点击进入文档下载页（DOC格式）

已到末页，全文结束

点击下载（DOC格式）

浏览记录