浙江温州中学2013届高三月考语文试题 语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分) 1.下列词语中加点的字,每对注音都相同的一组是 A.偏僻/譬如 捭阖/柏油路 皈依/岿然不动 B.缉私/稽查 褒义/电饭煲 陷阱/杀一儆百 C.案牍/渎职 骁勇/肖像权 污秽/百喙莫辩 D.奶酪/贿赂 米粥/文绉绉 祛除/曲尽其妙 2.下列各句中,没有错别字的一项是 A.北京的分析人士普遍认为,应对气候变化、发展低碳经济对于在全球金融危 机压力中力求可持续发展的中国而言,可谓是一条“罗布荆棘的阳关大道”。 B.在有2000多年历史的中国封建时代,皇室总是极尽所能将世间的珍宝据为己 有,各地官吏更是汇集民间能工巧匠打造人间珍奇,目的只为搏取君王一笑。 C.安徽安庆市的韩老先生因病住进了医院,住了三天共花了3000多元。令他和 家人吃惊的是,结帐时发现帐单上竟有300元的“聊天费”。 D.天一阁藏书之丰富斐声学术界,阁中明代的典籍较多,并汇集了许多有价值 的碑帖,其中著名的是北宋的拓本。 3.下列各句中,加点词语运用最准确的一项是 A、近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专 业,希望将来能做一名新闻工作者 B、在签名售书活动开始之前,作者诚恳地说,书中不少看法都是自己的一孔之 见,欢迎大家批评指正。 C.足球之所以成为世界上最受人们喜爱、影响最大的体育运动项目,就在于进 攻。你不进攻,别人就会反戈一击,置你于死地。 D.这些年来我经常审稿,发现有些论文虽有导师署名,但读起来文理不通、艰 涩难懂,尤其是英文文稿,破绽百出,不忍卒读。 4.下列各句中,没有语病的一项是 A.“毒胶囊”再次引发公众恐慌,致使某些人不恰当地服用药物:对此有关部 门应及时公开处理结果.尽快消除公众服用胶囊的顾虑和影响。 B.就菲美“肩并肩”联合军演而言,菲方大有“项庄舞剑意在沛公”,搅动南 海局势,提升双方在亚太地区的影响力恐怕是美菲双方的契合点。 C.关于子女的教育问题,家长们都认识到如果不适当地管教孩子对孩子的成长 不利。 D.合并后的优酷土豆将拥有最多元化的视频内容、最成熟的视频技术平台和最 强大的收入转换功能,并将给用户们带来最高质量的视频体验 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一句是(3分) 在儒家传统中,孔孟总是形影相 随 ①既有《论语》,则有《孟子》 ②孔子曰“成仁”,孟子曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。 ③今人冯友兰也把孔子比作苏格拉底,把孟子比作柏拉图。 ④既有大成至圣,则有亚圣 ⑤《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意
浙江温州中学 2013 届高三月考语文试题 一、语言文字运用(共 24 分,其中选择题每小题 3 分) 1.下列词语中加点的字,每对注音都相同的一组是 A.偏僻/譬如 捭阖/柏油路 皈依/ 岿然不动 B.缉私/稽查 褒义/电饭煲 陷阱/杀一儆百 C.案牍/渎职 骁勇/肖像权 污秽/百喙莫辩 D.奶酪/贿赂 米粥/文绉绉 祛除/曲尽其妙 2.下列各句中,没有错别字的一项是 A.北京的分析人士普遍认为,应对气候变化、发展低碳经济对于在全球金融危 机压力中力求可持续发展的中国而言,可谓是一条“罗布荆棘的阳关大道”。 B.在有 2000 多年历史的中国封建时代,皇室总是极尽所能将世间的珍宝据为己 有,各地官吏更是汇集民间能工巧匠打造人间珍奇,目的只为搏取君王一笑。 C.安徽安庆市的韩老先生因病住进了医院,住了三天共花了 3000 多元。令他和 家人吃惊的是,结帐时发现帐单上竟有 300 元的“聊天费”。 D.天一阁藏书之丰富斐声学术界,阁中明代的典籍较多,并汇集了许多有价值 的碑帖,其中著名的是北宋的拓本。 3.下列各句中,加点词语运用最准确的一项是 A、近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专 业,希望将来能做一名新闻工作者。 B、在签名售书活动开始之前,作者诚恳地说,书中不少看法都是自己的一孔之 见,欢迎大家批评指正。 C.足球之所以成为世界上最受人们喜爱、影响最大的体育运动项目,就在于进 攻。你不进攻,别人就会反戈一击,置你于死地。 D.这些年来我经常审稿,发现有些论文虽有导师署名,但读起来文理不通、艰 涩难懂,尤其是英文文稿,破绽百出,不忍卒读。 4.下列各句中,没有语病的一项是 A.“毒胶囊”再次引发公众恐慌,致使某些人不恰当地服用药物;对此有关部 门应及时公开处理结果.尽快消除公众服用胶囊的顾虑和影响。 B.就菲美“肩并肩”联合军演而言,菲方大有“项庄舞剑意在沛公”,搅动南 海局势,提升双方在亚太地区的影响力恐怕是美菲双方的契合点。 C. 关于子女的教育问题,家长们都认识到如果不适当地管教孩子对孩子的成长 不利。 D.合并后的优酷土豆将拥有最多元化的视频内容、最成熟的视频技术平台和最 强大的收入转换功能,并将给用户们带来最高质量的视频体验。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一句是(3 分) 在儒家传统中,孔孟总是形影相 随, ①既有《论语》,则有《孟子》 ②孔子曰“成仁”,孟子曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。 ③今人冯友兰也把孔子比作苏格拉底,把孟子比作柏拉图。 ④既有大成至圣,则有亚圣。 ⑤《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意
A、④②①③⑤ B、①②④⑤③ ①④②③⑤ D、④①②⑤③ 6.阅读下面这则材料,在横线上续写合适的一句话,不超过15个字。(4分) 匠人们在选择小提琴木料时,非常在意树木的年轮。在他们看来,每棵 经历岁月洗礼的大树中都藏有一个精灵,而这个精灵正是一把提琴的灵魂。木料 选出,风干切割后,放入一个终年不见阳光的房间四到五年。这样,本来混沌的 木板就有了灵异,万籁俱寂中那些曾经吐纳的自然之气、收藏的百鸟之声,才会 像沙漏一样从木头中渗透出来。琴的制作如此,人的成长也是如此。一个人要成 大器,必 7.阅读下面一则新闻材料,根据要求答题。(5分)。 近日,与“中国作家富豪榜”同时发布的“中国漫画作家富豪榜”引人关注,凭 借风趣、幽默的笔调走红内地的台湾漫画家朱德庸以6190万元的总收入遥遥领 先,紧随其后的是台湾绘本作家几米,他10年的总收入为2500万元。三甲中, 唯一的内地漫画家是周洪滨,他以《偷星九月天》等作品收获了1830万元。 此榜一出,顿时掀起一阵波澜,很多人惊呼:在中国,画漫画也能成为千万、百 万富翁 就中国市场的复杂性及统计能力来讲,排行榜中的具体数值是否经得起推敲仍值 得商榷。不过,就近十年中国漫画的发展趋势而言,这个榜单仍具有一定的意义, 它在某种程度上证明中国的漫画市场正在经历一个前所未有的繁荣时期,绘本和 幽默漫画则成为这种繁荣的引导者,而优秀漫画作家的收入也得到了大幅提升 曾经的“泡面时代”一去不复返了。 (1)给这则新闻拟一个标题,要求包括标点符号不超过15字。(2分) (2)给这则新闻写一两句话的短评,要求包括标点符号不超过20字。(3分) 二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分) (一)阅读下面的文字,完成8-10题。(10分) 文学虚构的人类学价值(节选) 只要提到“虚构”,自然而然,我们就想到“真实”,从古典文学一直到十八世 纪,“虚构”作为“欺骗”的意思,总是附属于神学或者认识论的框架内。直到 二十世纪六十年代,文学虚构才得到承认并被推崇 德国文学理论家沃尔夫冈·伊瑟尔对此做出了理论贡献,他指出“虚构”不具有 本体性的意义,只不过具有重要的功能而己。文学虚构既然是语言,就必然具有 语义学的意义,同时,它还是审美交流的工具,在我们的生活里以及追求人生意 义的过程中发挥着重要作用 然而,不只是这些,文学虚构最有价值的还在于它具有人类学的功能,能让我们 认清现实获得真实感。伊瑟尔把文学虚构与“现实”和“想象”相提并论,指出 这三者是形成千变万化的文学文本最重要的因素。当然,“真实”不是科学意义
A、④②①③⑤ B、①②④⑤③ C、 ①④②③⑤ D、④①②⑤③ 6.阅读下面这则材料,在横线上续写合适的一句话,不超过 15 个字。(4 分) 匠人们在选择小提琴木料时,非常在意树木的年轮。在他们看来,每棵 经历岁月洗礼的大树中都藏有一个精灵,而这个精灵正是一把提琴的灵魂。木料 选出,风干切割后,放入一个终年不见阳光的房间四到五年。这样,本来混沌的 木板就有了灵异,万籁俱寂中那些曾经吐纳的自然之气、收藏的百鸟之声,才会 像沙漏一样从木头中渗透出来。琴的制作如此,人的成长也是如此。一个人要成 大器,必 须 。 7.阅读下面一则新闻材料,根据要求答题。(5 分)。 近日,与“中国作家富豪榜”同时发布的“中国漫画作家富豪榜”引人关注,凭 借风趣、幽默的笔调走红内地的台湾漫画家朱德庸以 6190 万元的总收入遥遥领 先,紧随其后的是台湾绘本作家几米,他 10 年的总收入为 2500 万元。三甲中, 唯一的内地漫画家是周洪滨,他以《偷星九月天》等作品收获了 1830 万元。 此榜一出,顿时掀起一阵波澜,很多人惊呼:在中国,画漫画也能成为千万、百 万富翁! 就中国市场的复杂性及统计能力来讲,排行榜中的具体数值是否经得起推敲仍值 得商榷。不过,就近十年中国漫画的发展趋势而言,这个榜单仍具有一定的意义, 它在某种程度上证明中国的漫画市场正在经历一个前所未有的繁荣时期,绘本和 幽默漫画则成为这种繁荣的引导者,而优秀漫画作家的收入也得到了大幅提升, 曾经的“泡面时代”一去不复返了。 (1)给这则新闻拟一个标题,要求包括标点符号不超过 15 字。(2 分) (2)给这则新闻写一两句话的短评,要求包括标点符号不超过 20 字。(3 分) 二、现代文阅读(共 29 分,其中选择题每小题 3 分) (一)阅读下面的文字,完成 8-10 题。(10 分) 文学虚构的人类学价值(节选) 只要提到“虚构”,自然而然,我们就想到“真实”,从古典文学一直到十八世 纪,“虚构”作为“欺骗”的意思,总是附属于神学或者认识论的框架内。直到 二十世纪六十年代,文学虚构才得到承认并被推崇。 德国文学理论家沃尔夫冈·伊瑟尔对此做出了理论贡献,他指出“虚构”不具有 本体性的意义,只不过具有重要的功能而已。文学虚构既然是语言,就必然具有 语义学的意义,同时,它还是审美交流的工具,在我们的生活里以及追求人生意 义的过程中发挥着重要作用。 然而,不只是这些,文学虚构最有价值的还在于它具有人类学的功能,能让我们 认清现实获得真实感。伊瑟尔把文学虚构与“现实”和“想象”相提并论,指出 这三者是形成千变万化的文学文本最重要的因素。当然,“真实”不是科学意义
上能经试验证明,而是一种情感真实,或者说具有一种真理性的“真实”,是让 我们看清这个现实中看不清楚的事物,这是一种基于现实又超越现实的“世 界”。因为只有经过人的眼光,经过文学家的重新虚构,“文本世界”对我们的 现实世界才有价值和意义,才有真理性和伦理性 文学虚构之所以具有人类学的价值,是它不同于宗教和政治意识形态的虚构,比 它们更具有解放和超越的能力 首先,在基督教传统中,“上帝”这个形象是经过多重虚构形成的。现代科学的 发展证明了宇宙的浩瀚无边和人类世界的狭小偏窄,然而宗教虚构对人类仍然具 有价值和意义。但是,我们要看到宗教虚构的巨大缺陷,它的和谐虚构在很大程 度上使人类满足于虚假的幻象。相比之下,文学虚构比宗教更有价值,这是英国 作家毛姆深刻地指出过的事实。“每个艺术家都希望有人相信他,但对那些拒不 接受他的人也不发火。上帝却没有这样通情达理,他渴求被人信仰,其迫切程度 简直会让你觉得他似乎需要你的信仰来证明他的存在似的。”(毛姆)在虚构作 品中起根本性作用的审美体验,是以神圣感为特征的生命意识的自觉:然而宗教 中却含有政治的权力因素,它是以控制和束缚人们为主要目的。 其次,意识形态的虚构更是一种和谐的虚构,在它的笼罩下,我们往往很难挣脱 它的严丝密封的控制,也难以认清它无孔不入的本性。而在文学虚构的世界里, 我们会以“置身其中和置身其外”的双重视角来重新体验这个世界。欣赏作品时 我们会把主人公的命运和情感移情到自己的身上,从而潜移默化地改变自己的心 理状态,不再固守以前的生死观,这样,我们的生活无形中得到改变。“我们在 改变自己的同时,也以一种极好的间接的方式改变了世界。”(弗兰克·克默德) 伊瑟尔正确地指出,文学虚构行为的选择、融合和自我揭示能力,使我们看到意 识形态的破绽,因而能够不被蒙骗。 文学虚构是人类自古以来就具有的一种与生俱来的能力和属性,不但给困境中的 人们以慰藉和希望,而且能够刺破意识形态虚构和宗教虚构的欺骗性和虚幻性。 “涉及人类的一切都是创造出来的;只有当人用丰富的想象力打开大门,使人们 得以进入已创造的世界后,他们才能懂得,为什么宗教和政治组织如此害怕这种 创造过程,并寻找一切借口去限制、控制或铲除它。”(诺思洛普·弗莱)弗莱 的文学人类学见解是深刻的,人类的自我理解和解放,在很大程度上是由能够穿 透“假象”的文学虚构实现的 8.下列说法,最符合文意的一项是 A.“文本世界”经过了文学家的重新虚构,因而就对现实世界产生了价值和意 义 B.宗教虚构对人类的价值和意义,是它能较大程度地使人类满足于虚假的幻 象 C.通过文学虚构获得的真实感,是一种基于现实又超越现实的“世界”。 D.欣赏文学作品往往能改变人们的生活,也直接地改变了世界。 9.下列说法,不符合原文意思的一项是 A.文学虚构具有语义学的意义,是一种审美交流的工具,在生活中发挥着重要 作用 B.文学虚构能使人们认识到政治意识形态的破绽,从而能够不被蒙骗 C.文学虚构的世界,人们既要“置身其中”,又要人们“置身其外”才能重新 体验 D.文学虚构能够穿透“假象”,在很大程度上能帮助人类实现自我理解和解放
上能经试验证明,而是一种情感真实,或者说具有一种真理性的“真实”,是让 我们看清这个现实中看不清楚的事物,这是一种基于现实又超越现实的“世 界”。因为只有经过人的眼光,经过文学家的重新虚构,“文本世界”对我们的 现实世界才有价值和意义,才有真理性和伦理性。 文学虚构之所以具有人类学的价值,是它不同于宗教和政治意识形态的虚构,比 它们更具有解放和超越的能力。 首先,在基督教传统中,“上帝”这个形象是经过多重虚构形成的。现代科学的 发展证明了宇宙的浩瀚无边和人类世界的狭小偏窄,然而宗教虚构对人类仍然具 有价值和意义。但是,我们要看到宗教虚构的巨大缺陷,它的和谐虚构在很大程 度上使人类满足于虚假的幻象。相比之下,文学虚构比宗教更有价值,这是英国 作家毛姆深刻地指出过的事实。“每个艺术家都希望有人相信他,但对那些拒不 接受他的人也不发火。上帝却没有这样通情达理,他渴求被人信仰,其迫切程度 简直会让你觉得他似乎需要你的信仰来证明他的存在似的。”(毛姆)在虚构作 品中起根本性作用的审美体验,是以神圣感为特征的生命意识的自觉;然而宗教 中却含有政治的权力因素,它是以控制和束缚人们为主要目的。 其次,意识形态的虚构更是一种和谐的虚构,在它的笼罩下,我们往往很难挣脱 它的严丝密封的控制,也难以认清它无孔不入的本性。而在文学虚构的世界里, 我们会以“置身其中和置身其外”的双重视角来重新体验这个世界。欣赏作品时 我们会把主人公的命运和情感移情到自己的身上,从而潜移默化地改变自己的心 理状态,不再固守以前的生死观,这样,我们的生活无形中得到改变。“我们在 改变自己的同时,也以一种极好的间接的方式改变了世界。”(弗兰克·克默德) 伊瑟尔正确地指出,文学虚构行为的选择、融合和自我揭示能力,使我们看到意 识形态的破绽,因而能够不被蒙骗。 文学虚构是人类自古以来就具有的一种与生俱来的能力和属性,不但给困境中的 人们以慰藉和希望,而且能够刺破意识形态虚构和宗教虚构的欺骗性和虚幻性。 “涉及人类的一切都是创造出来的;只有当人用丰富的想象力打开大门,使人们 得以进入已创造的世界后,他们才能懂得,为什么宗教和政治组织如此害怕这种 创造过程,并寻找一切借口去限制、控制或铲除它。”(诺思洛普·弗莱)弗莱 的文学人类学见解是深刻的,人类的自我理解和解放,在很大程度上是由能够穿 透“假象”的文学虚构实现的。 8.下列说法,最符合文意的一项是 A. “文本世界”经过了文学家的重新虚构,因而就对现实世界产生了价值和意 义。 B. 宗教虚构对人类的价值和意义,是它能较大程度地使人类满足于虚假的幻 象。 C. 通过文学虚构获得的真实感,是一种基于现实又超越现实的“世界”。 D. 欣赏文学作品往往能改变人们的生活,也直接地改变了世界。 9.下列说法,不符合原文意思的一项是 A. 文学虚构具有语义学的意义,是一种审美交流的工具,在生活中发挥着重要 作用。 B. 文学虚构能使人们认识到政治意识形态的破绽,从而能够不被蒙骗。 C. 文学虚构的世界,人们既要“置身其中”,又要人们“置身其外”才能重新 体验。 D. 文学虚构能够穿透“假象”,在很大程度上能帮助人类实现自我理解和解放
10.文学虚构“不同于宗教和政治意识形态的虚构”,具体表现在哪里?(4分) (二)阅读下面的文字,完成11-15题。(19分) 认真面具 希尼尔(新加坡) 浩浩荡荡地我们来到圣淘沙。 阵车烟朝髙尔夫球场的方向隐去,徒留老人与浩原幸助,正等待我的引导。 “呵,这山丘,我年轻的时候来过的……”老人站在一棵参天的古树下,振奋起 来。对于部分本地与外来的游客而言,山丘上的腊像馆是可去也可不去的一个 “枯燥”的去处。虽然如此,他俩却泡了两个多时辰。我始终保持一个恰当的距 离,跟随在清冷的展览馆里。 “在这之前,我就调回去了呵……可我年轻的时候,也听说过……”老人指着 群围绕在会议桌的军人腊像,向浩原招手,“听说他们就在一间车厂内谈判!” 老人以一种错失良机的语态,向他最小的孙子表达。“那阵子因为摔断了肋骨, 空袭后的几天,就被遣回原乡去了……噢!本岛……,本岛那市政厅还在吧?” 老人竟然是南来怀古的前朝遗将!但是我无论如何也感觉不出,那以侵占国军人 的身份,对曾占领土地的回忆,似乎没有愧疚之意,却仅止于对当年英勇事迹的 种追怀。而年轻的浩原,则站在一旁沉默不语,大概爷爷意气焕发的时代,他 还来不及参与吧? 接下来的展出,有过度煽情的画面:主角是一批披上军装的恶客,道具是一排排 老百姓的尸首,背景染有一片血色的天空。 “这些都是真的?”问者竟有两种声调。然而他俩的表情没有令我感觉到虚假的 模样。虚假的只是掩饰的历史。我想。 “不可能啊?你看,这些地方我不也曾去过,只是……”制造历史的老人并不晓 得历史有被剪接的可能。他的神情,比困扰的浩原,略为沉重 匆匆忙忙地我们来到博物院旁的史料展览厅。 不用引导。他俩推开那扇窄门。一阵东北方沦陷的乡音正回绕于时光隧道最水深 火热处;一叠叠褪色的照片,一张张泛黄的纸,都被刻意渲染成历史。 这些都是真的吗?”我感觉得出是浩原的声音。我指着一面签满着名字的太阳 旗说:“当年日军在征战时,几乎每名兵士的行囊里都折叠着乡民们签名的旗子, 以激励行军的士气 我想,老人也拥有一面。 我望着腕表,虽然距离展览结束还有一小段时间,我己催促他们回旅店去。 接着展示的那一批酷刑,他们还没有适当的心理准备。在转弯处的一片灰墙上, 拄满了一介烈士的忧患心情;那个时代,人人都可能是烈士,也许老人听过传闻 ,也许他已遗忘了;他或许感触到烈士的那种眼神,宽恕中带有几分不甘! 我拉着浩原,在哀怨的《何日君再来》的旋律中,推开那扇窄门 柔和的灯光下,我们用完丰富的晚膳;老人主动取消晚间的节目,只在十合百货 公司买了些纪念品,就回客房去了。 接近亥时,当我发觉回程机票的一些细节出了点差错后,我临时决定造访老人。 门是虚掩的。一一老人与浩原正席地而坐,酒似乎已过三巡。老人以含糊的口音 哼着不易听得懂的俳句:昏暗的灯光下,浩原眯着眼和拍…
10.文学虚构“不同于宗教和政治意识形态的虚构”,具体表现在哪里?(4 分) (二)阅读下面的文字,完成 11-15 题。(19 分) 认真面具 希尼尔 (新加坡) 浩浩荡荡地我们来到圣淘沙。 一阵车烟朝高尔夫球场的方向隐去,徒留老人与浩原幸助,正等待我的引导。 “呵,这山丘,我年轻的时候来过的……”老人站在一棵参天的古树下,振奋起 来。对于部分本地与外来的游客而言,山丘上的腊像馆是可去也可不去的一个 “枯燥”的去处。虽然如此,他俩却泡了两个多时辰。我始终保持一个恰当的距 离,跟随在清冷的展览馆里。 “在这之前,我就调回去了呵……可我年轻的时候,也听说过……”老人指着一 群围绕在会议桌的军人腊像,向浩原招手,“听说他们就在一间车厂内谈判!” 老人以一种错失良机的语态,向他最小的孙子表达。“那阵子因为摔断了肋骨, 空袭后的几天,就被遣回原乡去了……噢!本岛……,本岛那市政厅还在吧?” 老人竟然是南来怀古的前朝遗将!但是我无论如何也感觉不出,那以侵占国军人 的身份,对曾占领土地的回忆,似乎没有愧疚之意,却仅止于对当年英勇事迹的 一种追怀。而年轻的浩原,则站在一旁沉默不语,大概爷爷意气焕发的时代,他 还来不及参与吧? 接下来的展出,有过度煽情的画面:主角是一批披上军装的恶客,道具是一排排 老百姓的尸首,背景染有一片血色的天空。 “这些都是真的?”问者竟有两种声调。然而他俩的表情没有令我感觉到虚假的 模样。虚假的只是掩饰的历史。我想。 “不可能啊?你看,这些地方我不也曾去过,只是……”制造历史的老人并不晓 得历史有被剪接的可能。他的神情,比困扰的浩原,略为沉重…… 匆匆忙忙地我们来到博物院旁的史料展览厅。 不用引导。他俩推开那扇窄门。一阵东北方沦陷的乡音正回绕于时光隧道最水深 火热处;一叠叠褪色的照片,一张张泛黄的纸,都被刻意渲染成历史。 “这些都是真的吗?”我感觉得出是浩原的声音。我指着一面签满着名字的太阳 旗说:“当年日军在征战时,几乎每名兵士的行囊里都折叠着乡民们签名的旗子, 以激励行军的士气……”我想,老人也拥有一面。 我望着腕表,虽然距离展览结束还有一小段时间,我己催促他们回旅店去。—— 接着展示的那一批酷刑,他们还没有适当的心理准备。在转弯处的一片灰墙上, 拄满了一介烈士的忧患心情;那个时代,人人都可能是烈士,也许老人听过传闻 一二,也许他已遗忘了;他或许感触到烈士的那种眼神,宽恕中带有几分不甘! 我拉着浩原,在哀怨的《何日君再来》的旋律中,推开那扇窄门…… 柔和的灯光下,我们用完丰富的晚膳;老人主动取消晚间的节目,只在十合百货 公司买了些纪念品,就回客房去了。 接近亥时,当我发觉回程机票的一些细节出了点差错后,我临时决定造访老人。 门是虚掩的。——老人与浩原正席地而坐,酒似乎已过三巡。老人以含糊的口音, 哼着不易听得懂的俳句;昏暗的灯光下,浩原眯着眼和拍……
“我想起古代的某剑客!”老人说:“在寻求自我超越的过程中,他把最强的对 手一一扳平了;过后,仅仅一念之差下,竟解决了全村的人,从此,便不再回归 后人在似真似幻的传说中断定,因为剑客的内心十分苦闷、孤寂,并带有仇 恨 个叫做“屠杀”的名词在我脑海中闪现。思索中我把目光转移到浩原,他那醺 红的脸泛着房外的月光,他指着朝南的窗外那高耸的浮雕说:“那是什么?” “纪念碑。方圆十里,数这座最悲情!”我往落地窗前走去。远方那碑柱,在这 堂皇的旅店外显得格外渺小,我面向他,以无需求证的口吻说道:“那是纪念某 年当地的平民历经一次‘进出’的教训而建的。”浩原正想继续开口,我阻止了 他。而后方,老人那朦胧的声音又再度低回:“我记得家乡有一座千面卧佛,每 当弟子在佛前忏悔后,深夜,佛前总有一张张撕落的面具,随风飘逝,以示新 生 突然,碑的一隅,我们竟然望见有磷磷鬼火在闪烁。经过一阵犹豫后,决定下楼 寻火去。 碑给人的感觉,在这个暗淡的月光下,是凄壮的。因为风的缘故,一片片刚燃尽 的冥纸—一就如老人的家乡那撕落的佛面一一随意飘了起来。在摆放灰瓮的石柱 前,有一老妇人,以一种宽怀的姿态侧卧着;良久,不动,似乎有此生不渝的回 忆萦绕在这片可以被纵容的大地,以及继续带有伤痕的心。我忖度,浩原不一定 能了解,她老人家正要赶上明早一场追悼五十载冤魂的春祭。 (编者按:新加坡原是英国殖民地,1942年日军攻占新加坡,日军以战胜国的 姿态与英国签署了占领协议,随后日军对在新加坡的华侨进行了残酷的迫害,据 不完全统计,在日本占领3年半的期间约有2万至5万名华人惨遭杀害。) 11.文章开篇一面说腊像馆是一个“枯燥”的去处,又极力写两人却泡了两个多 时辰,这样写是不是矛盾?有何作用?(4分) 12.小说两次写到“这些都是真的?”,有何意味?(4分) 13.这篇小说的题目《认真面具》有何含义?(3分) 14.这篇小说能做到意味深长,得益于其语言的张力。请结合文本内容赏析这篇 小说语言的主要特色。(4分) 请结合文本分析文末寻火情节的内涵和作用。(4分)
“我想起古代的某剑客!”老人说:“在寻求自我超越的过程中,他把最强的对 手——扳平了;过后,仅仅一念之差下,竟解决了全村的人,从此,便不再回归。 后人在似真似幻的传说中断定,因为剑客的内心十分苦闷、孤寂,并带有仇 恨……” 一个叫做“屠杀”的名词在我脑海中闪现。思索中我把目光转移到浩原,他那醺 红的脸泛着房外的月光,他指着朝南的窗外那高耸的浮雕说:“那是什么?” “纪念碑。方圆十里,数这座最悲情!”我往落地窗前走去。远方那碑柱,在这 堂皇的旅店外显得格外渺小,我面向他,以无需求证的口吻说道:“那是纪念某 年当地的平民历经一次‘进出’的教训而建的。”浩原正想继续开口,我阻止了 他。而后方,老人那朦胧的声音又再度低回:“我记得家乡有一座千面卧佛,每 当弟子在佛前忏悔后,深夜,佛前总有一张张撕落的面具,随风飘逝,以示新 生……” 突然,碑的一隅,我们竟然望见有磷磷鬼火在闪烁。经过一阵犹豫后,决定下楼 寻火去。 碑给人的感觉,在这个暗淡的月光下,是凄壮的。因为风的缘故,一片片刚燃尽 的冥纸——就如老人的家乡那撕落的佛面——随意飘了起来。在摆放灰瓮的石柱 前,有一老妇人,以一种宽怀的姿态侧卧着;良久,不动,似乎有此生不渝的回 忆萦绕在这片可以被纵容的大地,以及继续带有伤痕的心。我忖度,浩原不一定 能了解,她老人家正要赶上明早一场追悼五十载冤魂的春祭。 (编者按:新加坡原是英国殖民地,1942 年日军攻占新加坡,日军以战胜国的 姿态与英国签署了占领协议,随后日军对在新加坡的华侨进行了残酷的迫害,据 不完全统计,在日本占领 3 年半的期间约有 2 万至 5 万名华人惨遭杀害。) 11.文章开篇一面说腊像馆是一个“枯燥”的去处,又极力写两人却泡了两个多 时辰,这样写是不是矛盾?有何作用?(4 分) 12.小说两次写到“这些都是真的?”,有何意味?(4 分) 13.这篇小说的题目《认真面具》有何含义?(3 分) 14.这篇小说能做到意味深长,得益于其语言的张力。请结合文本内容赏析这篇 小说语言的主要特色。(4 分) 15.请结合文本分析文末寻火情节的内涵和作用。(4 分)
三、古代诗文阅读(共37分,其中选择题每小题3分) (一)阅读下面的文言文,完成16-20题。(19分) 留侯论 (宋)苏轼 古之所谓豪杰之士者,必有过人之节,人情有所不能忍者。匹夫见辱,拔剑而起, 挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒 此其所挟持者甚大,而其志甚远也。 夫子房受书于圯上老人也,其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之, 观其所以微见其意者,皆圣贤相与警戒之义,世人不察,以为鬼物,亦已过矣。 且其意不在书。当韩之亡,秦之方盛也,以刀锯鼎镬待天下之士,其平居无事夷 灭者,不可胜数;虽有贲、育,无所获施。夫持法太急者,其锋不可犯,而其势 未可乘。子房不忍忿忿之心,以匹夫之力,而逞于一击之间。当此之时,子房之 不死者,其间不能容发,盖亦危矣。千金之子,不死于盜贼:何哉?其身可爱, 而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才,不为伊尹、太公之谋,而特出于荆轲、 聂政之计,以侥幸于不死,此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。 彼其能有所忍也,然后可以就大事。故曰:“孺子可教也。 楚庄王伐郑,郑伯肉袒牵羊以迎。庄王曰:“其主能下人,必能信用其民矣。” 遂舍之。勾践之困于会稽,而归臣妾于吴者,三年而不倦。且夫有报人之志,而 不能下人者,是匹夫之刚也。夫老人者以为子房才有余而忧其度量之不足故深折 其少年刚锐之气使之忍小忿而就大谋何则非有平生之素卒然相遇于草野之间,而 命以仆妾之役,油然而不怪者,此固秦皇之所不能惊,而项籍之所不能怒也。 观夫高祖之所以胜,项籍之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯 不能忍,是以百战百胜,而轻用其锋。高祖忍之,养其全锋而待其敝,此子房教 之也。当淮阴破齐,而欲自王,高祖发怒,见于词色。由此观之,犹有刚强不能 忍之气,非子房其谁全之? 太史公疑子房以为魁梧奇伟,而其状貌乃如妇人女子,不称其志气。 呜呼!此其所以为子房 欤! (选自《古文观止》卷之十) 16.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.观其所以微见其意者 见:表现。 B.是以百战百胜,而轻用其锋 轻:轻率。 C.养其全锋而待其敝 敝:通 “弊”,弊端。 D.不称其志气 称:相称 17.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 而其势未可 乘 而归臣 妾于吴者 假舟楫者,非能水也,而绝江河 多于市人之言
三、古代诗文阅读(共 37 分,其中选择题每小题 3 分) (一)阅读下面的文言文,完成 16—20 题。(19 分) 留侯论 (宋)苏轼 古之所谓豪杰之士者,必有过人之节,人情有所不能忍者。匹夫见辱,拔剑而起, 挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒, 此其所挟持者甚大,而其志甚远也。 夫子房受书于圯上老人也,其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之, 观其所以微见其意者,皆圣贤相与警戒之义,世人不察,以为鬼物,亦已过矣。 且其意不在书。当韩之亡,秦之方盛也,以刀锯鼎镬待天下之士,其平居无事夷 灭者,不可胜数;虽有贲、育,无所获施。夫持法太急者,其锋不可犯,而其势 未可乘。子房不忍忿忿之心,以匹夫之力,而逞于一击之间。当此之时,子房之 不死者,其间不能容发,盖亦危矣。千金之子,不死于盗贼:何哉?其身可爱, 而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才,不为伊尹、太公之谋,而特出于荆轲、 聂政之计,以侥幸于不死,此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。 彼其能有所忍也,然后可以就大事。故曰:“孺子可教也。” 楚庄王伐郑,郑伯肉袒牵羊以迎。庄王曰:“其主能下人,必能信用其民矣。” 遂舍之。勾践之困于会稽,而归臣妾于吴者,三年而不倦。且夫有报人之志,而 不能下人者,是匹夫之刚也。夫老人者以为子房才有余而忧其度量之不足故深折 其少年刚锐之气使之忍小忿而就大谋何则非有平生之素卒然相遇于草野之间,而 命以仆妾之役,油然而不怪者,此固秦皇之所不能惊,而项籍之所不能怒也。 观夫高祖之所以胜,项籍之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯 不能忍,是以百战百胜,而轻用其锋。高祖忍之,养其全锋而待其敝,此子房教 之也。当淮阴破齐,而欲自王,高祖发怒,见于词色。由此观之,犹有刚强不能 忍之气,非子房其谁全之? 太史公疑子房以为魁梧奇伟,而其状貌乃如妇人女子,不称其志气。 呜呼!此其所以为子房 欤! (选自《古文观止》卷之十) 16.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.观其所以微见其意者 见:表现。 B.是以百战百胜,而轻用其锋 轻:轻率。 C.养其全锋而待其敝 敝:通 “弊”,弊端。 D.不称其志气 称:相称。 17.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 而其势未可 乘 而归臣 妾于吴者 A. B. 假舟楫者,非能水也,而绝江河 多于市人之言 语
而命以仆妾之 役 而其状貌乃 如妇人女子 C. D 是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭 臣从其计,大王亦幸 赦臣 18.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是 A.本文开篇亮出中心论点,即“古之所谓豪杰之士者,必有过人之节”,并以 此为基础,指出有匹夫之勇与天下大勇之分。 B.张良一生可写可论者甚多,作者只选取圯上受书和辅佐高祖两桩,前者说明 张良之“忍”的难能可贵,后者强调张良之“忍”的巨大作用,选材紧扣题旨, 行文不枝不蔓。 C.对张良“圯上受书”之说,作者大胆“翻案”;一是除去“圯上老人”身上 的神奇诡异之气,二是指出老人“其意不在书”,而在折其刚锐之气,使张良能 忍小忿而就大谋。 D.这篇散文言简意赅,分析透彻,作者广征史实,不仅引用勾践卧薪尝胆等善 于隐忍的正面典型,而且引用项羽等不善于隐忍的反面典型,从正反两方面加以 论证 19.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分) 夫老人者以为子房才有余而忧其度量之不足故深折其少 年刚锐之气使之忍小忿而就大谋何则非有平生之素卒然 相遇于草野之间 20.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分) (1)且夫有报人之志,而不能下人者,是匹夫之刚也。(3分) (2)由此观之,犹有刚强不能忍之气,非子房其谁全之?(4分) (二)阅读下面这首诗歌,完成21-22题。(7分) 小园 黎简 水景动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满,一半入斜阳 幽竹如人静,寒花为我芳。小园宜小立,新月似新霜。 注:①寒花:菊花 21.这首诗首联中“窥”字很有表现力,请简要赏析其妙处。(3分) 22.这首诗后两联由物及人(诗人),请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形 象特点。(4分)
而命以仆妾之 役 而其状貌乃 如妇人女子 C. D. 是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭 臣从其计,大王亦幸 赦臣 18.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是 A.本文开篇亮出中心论点,即“古之所谓豪杰之士者,必有过人之节”,并以 此为基础,指出有匹夫之勇与天下大勇之分。 B.张良一生可写可论者甚多,作者只选取圯上受书和辅佐高祖两桩,前者说明 张良之“忍”的难能可贵,后者强调张良之“忍”的巨大作用,选材紧扣题旨, 行文不枝不蔓。 C.对张良“圯上受书”之说,作者大胆“翻案”;一是除去“圯上老人”身上 的神奇诡异之气,二是指出老人“其意不在书”,而在折其刚锐之气,使张良能 忍小忿而就大谋。 D.这篇散文言简意赅,分析透彻,作者广征史实,不仅引用勾践卧薪尝胆等善 于隐忍的正面典型,而且引用项羽等不善于隐忍的反面典型,从正反两方面加以 论证。 19.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3 分) 夫 老 人 者 以为 子 房 才 有 余 而忧 其 度量 之 不 足 故 深 折 其 少 年 刚 锐 之 气使 之 忍 小 忿 而 就 大 谋 何则 非 有 平 生 之 素 卒然 相 遇 于 草 野 之 间 20.把文中画线的句子译成现代汉语。(7 分) (1)且夫有报人之志,而不能下人者,是匹夫之刚也。(3 分) (2)由此观之,犹有刚强不能忍之气,非子房其谁全之?(4 分) (二)阅读下面这首诗歌,完成 21-22 题。(7 分) 小 园 黎 简 水景动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满,一半入斜阳。 幽竹如人静,寒花①为我芳。小园宜小立,新月似新霜。 注: ① 寒花:菊花。 21.这首诗首联中“窥”字很有表现力,请简要赏析其妙处。(3 分) 22.这首诗后两联由物及人(诗人),请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形 象特点。(4 分)
(三)阅读下面一段文字,完成23-24题。(5分) 子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”(《论语》) 子曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。”(《论语》 医善吮人之伤,含人之血,非骨肉之亲也,利所加也。故舆人成舆,则欲人之富 贵;匠人成棺,则欲人之夭死也。非舆人仁而匠人贼也。(《韩非子》) 23.从上面三段文字中,概括出孔子和韩非子的义利观。(2分) 孔子 子 24结合题中内容,对这两种义利观进行简要评析。(3分) (四)古诗文默写。(6分) 5.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) 1)子曰:“ 譬如北 ”(《论语》) (2)曲终收拨当心画, 东船西舫悄无 。(白居易《琵琶行》) (3)老当益壮, ?穷且益坚 (王勃《滕 王阁序》) (4)有如此之势 以趋于亡。(苏洵《六国论》) (5)恨相见得迟,怨归去得疾 。(王实甫 《西厢记》) 四、作文(60分) 26.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小 而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会 庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的 请全面理解材料,不要脱离材料的含意,可以选择一个侧面或一个角度构思作文。 立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自定,不要套作,不得抄袭,不少于800 字 2012学年温州中学高三月考语文试题参考答案 1. B. (A. pi, bai, gui /kui B. ji bao jing; C. du, xiao/ xiao hui; D. lao/lu zhou qu)
(三)阅读下面一段文字,完成 23-24 题。(5 分) 子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”(《论语》) 子曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。”(《论语》 医善吮人之伤,含人之血,非骨肉之亲也,利所加也。故舆人成舆,则欲人之富 贵;匠人成棺,则欲人之夭死也。非舆人仁而匠人贼也。(《韩非子》) 23.从上面三段文字中,概括出孔子和韩非子的义利观。(2 分) 孔 子: 。 韩非 子: 。 24.结合题中内容,对这两种义利观进行简要评析。(3 分) (四)古诗文默写。(6 分) 25.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选 3 小题) (1)子曰:“ ,譬如北 辰, 。”(《论语》) (2)曲终收拨当心画, 。东船西舫悄无 言, 。(白居易《琵琶行》) (3)老当益壮, ?穷且益坚, 。(王勃《滕 王阁序》) (4)有如此之势, , , 以趋于亡。(苏洵《六国论》) (5)恨相见得迟,怨归去得疾。 , 。(王实甫 《西厢记》) 四、作文(60 分) 26.阅读下面的文字,根据要求作文。(60 分 ) 台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小 而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会 庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。” 请全面理解材料,不要脱离材料的含意,可以选择一个侧面或一个角度构思作文。 立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自定,不要套作,不得抄袭,不少于 800 字。 2012 学年温州中学高三月考语文试题参考答案 1.B.(A.pì,bǎi,guī/kuī ;B.jī bāo jǐng;C.dú,xiāo/xiào huì; D.lào/lù zhōu qū)
2.A.(B博取C结账账单D蜚声) 3.B.(A.指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。C.“反戈一击”比喻反 对自己原来所属的营垒,或原来支持过的人。D.“不忍卒读”指不忍心读完 常用以形容文章内容悲惨动人) 4.D (A成分赘余,删除“和影响”B成分残缺,“意在沛公”后加上 的意图”C.“不适当”有歧义。) 5.D。解析:②中也有“也”字,应该放在①后才合适,故排除A。③“今人 冯友兰”的说法宜区别其他四项另述,故应考虑在BD中选。①④都含有“既 有”“则有”,排列在一起有整句效果,故选D。而且第②句中提到“宗旨 也始终相配合”,这里明确提到宗旨的是第⑤句,所以从内容上来讲②⑤也应紧 密相连。 6.长期积淀,韬光养晦。(4分,每点2分,意思对即可) 7.(1)答案示例:中国漫画家年收入剧增,告别“泡面时代”。或:中国漫画 家告别“泡面时代”。(2分) 【解析】给新闻拟标题要抓住关键信息,并能吸引读者,格式是“谁做什么” 本题中心句(主要信息)不在第一段,而是在最后一段,并且需要提炼。“中国 漫画家”为陈述对象,用“告别”替代“一去不复返”;“泡面时代”指代“收 入”,形象生动,故保留。每个要点1分,“泡面时代”如用其它文字给1分; 如写成“在中国画漫画也能成百万富翁”,得1分;超过5字扣1分。 (2)答案示例:漫画市场正历繁荣,年入千万乃价值的体现,或年入千万无可 非议。(3只要紧扣新闻内容点评即可。) 8.(3分)答案:C。(A项把“文学家的重新虚构”说成是“‘文本世界’对 现实世界产生价值和意义”的充分条件,而原文中它只是“对现实世界产生价值 和意义”的必要条件;B项是强加因果,前后两个分句在原文中是转折关系。D 项错在“直接”改变了世界。) 9、(3分)答案:C。(“既要……又要……”属于无中生有,原文是“我们会 以“置身其中和置身其外”的双重视角来重新体验这个世界”) 0.(4分)①文学虚构主要目的是通过审美体验,获得以神圣感为特征的生命 意识的自觉;宗教的虚构则含有政治的权力因素,它是以控制和束缚人们为主要 目的。(每点2分) ②意识形态的虚构使人很难挣脱它的控制,难以认清它的本性;文学虚构中,人 们则能以“置 身其中和置身其外”的双重视角来重新体验这个世界。(每点2分) 11.①并不矛盾,而是从不同的侧面来说的。一些人认为腊像馆是一个“枯燥” 的去处,可 去可不去,可对于这位“前朝遗将”追怀当年的“英勇事迹”却别有意味,因此 泡了两个多 时辰。②引出下文对英军向日军签署投降书的情景及日军暴行的评说,为下文做 铺垫,也隐约体现老人为虚假的剪辑的历史所蒙蔽的一个事实。(对语句间关联 的解说2分,作用2分。) 12.①第一次“这些都是真的?”的话语中包含着老人内心的诧异与失落,更能 引人对历史 真实以反思。②两次里小孙子发出的这个疑问,暴露了日本教育给年轻一代所灌 输的历史认
2.A.(B 博取 C 结账账单 D 蜚声) 3.B.(A. 指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。C.“反戈一击”比喻反 对自己原来所属的营垒,或原来支持过的人。D.“不忍卒读”指不忍心读完。 常用以形容文章内容悲惨动人) 4.D (A 成分赘余,删除“和影响” B 成分残缺,“意在沛公”后加上 “的意图” C. “不适当”有歧义。) 5.D。 解析:②中也有“也”字,应该放在①后才合适,故排除 A。③“今人 冯友兰”的说法宜区别其他四项另述,故应考虑在 B D 中选。①④都含有“既 有”“则有”,排列在一起有整句效果,故选 D。 而且第②句中提到“宗旨 也始终相配合”,这里明确提到宗旨的是第⑤句,所以从内容上来讲②⑤也应紧 密相连。 6.长期积淀,韬光养晦。(4 分,每点 2 分,意思对即可) 7.(1)答案示例:中国漫画家年收入剧增,告别“泡面时代”。或:中国漫画 家告别“泡面时代”。(2 分) 【解析】给新闻拟标题要抓住关键信息,并能吸引读者,格式是“谁做什么”。 本题中心句(主要信息)不在第一段,而是在最后一段,并且需要提炼。“中国 漫画家”为陈述对象,用“告别”替代“一去不复返”;“泡面时代”指代“收 入”,形象生动,故保留。每个要点 1 分,“泡面时代”如用其它文字给 1 分; 如写成“在中国画漫画也能成百万富翁”,得 1 分;超过 5 字扣 1 分。 (2)答案示例:漫画市场正历繁荣,年入千万乃价值的体现,或年入千万无可 非议。(3 只要紧扣新闻内容点评即可。) 8. (3 分)答案:C。(A 项把“文学家的重新虚构”说成是“‘文本世界’对 现实世界产生价值和意义”的充分条件,而原文中它只是“对现实世界产生价值 和意义”的必要条件; B 项是强加因果,前后两个分句在原文中是转折关系。D 项错在“直接”改变了世界。) 9、(3 分)答案:C。(“既要……又要……”属于无中生有,原文是“我们会 以“置身其中和置身其外”的双重视角来重新体验这个世界”) 10.(4 分)①文学虚构主要目的是通过审美体验,获得以神圣感为特征的生命 意识的自觉;宗教的虚构则含有政治的权力因素,它是以控制和束缚人们为主要 目的。(每点 2 分) ②意识形态的虚构使人很难挣脱它的控制,难以认清它的本性;文学虚构中,人 们则能以“置 身其中和置身其外”的双重视角来重新体验这个世界。(每点 2 分) 11.①并不矛盾,而是从不同的侧面来说的。一些人认为腊像馆是一个“枯燥” 的去处,可 去可不去,可对于这位“前朝遗将”追怀当年的“英勇事迹”却别有意味,因此 泡了两个多 时辰。②引出下文对英军向日军签署投降书的情景及日军暴行的评说,为下文做 铺垫,也隐约体现老人为虚假的剪辑的历史所蒙蔽的一个事实。(对语句间关联 的解说 2 分,作用 2 分。) 12.①第一次“这些都是真的?”的话语中包含着老人内心的诧异与失落,更能 引人对历史 真实以反思。②两次里小孙子发出的这个疑问,暴露了日本教育给年轻一代所灌 输的历史认
知,同真实的历史之间有着多么大的差距。(从老人角度分析出反思的内容及诧 异失落2分, 从孙子的疑问角度2分) 13.①“认真面具”既可作“认真的面具”解,也可作“认出真实的面具”解, 而小说的主 旨,也正统摄在这两方面的内容中。②一方面“认真的面具”直刺日本教育掩 盖、歪曲历 史真实,是反语。③另一方面,要“认出真实的面具”,不要为那些虚假的仟悔 和反省迷惑, 要正视历史,还原历史真相。(答出②③点即可得4分) 14.①小说语言以冷包热:或用反语于冷的叙述中聚出愤怒,如以日军用词“进 出”代侵略 以达讽刺之意等:或用平淡之语写人悲剧,如“那个时代,人人都可能是烈士” 写出了日 军的残暴和血雨腥风。如上这些语言上的特点,给读者以很大的想象空间和回味 余地值得细 细体味。(点明语言特点2分,有具体的分析2分,其他有道理亦酌情赋分。 15.①“寻火”承上启下,写出了“我”对历史真实的“认真”和要“认清日军 真实的面具” 的执着。②对施暴者而言,没有对受害者的真诚忏悔和反省,在佛前撕落再多的 面具也不能 新生;对受害者而言,要牢记惨痛的历史,而不要漠然地认为那些历史的记录“枯 燥”。③ 既是对历史的牢记和对亡灵的纪念,也是对日本军国主义的阴魂不散和日本教育 对厉史的歪 曲的有力批判,同时也对应该怎样对待历史作了反思,(答出1点2分,答出2 点4分。) 16.C(“敝”,是疲惫、困乏的意思。) 17.D(D都是代词,他的。A连词,表并列,并且;连词,表转折,却。B介 词,到;介词,比。C介词,用;介词,凭借……的身份。) 18.A(本文的中心论点是成大事者,必有忍辱负重的品质。) 19.夫老人者/以为子房才有余而忧其度量之不足/故深折 其少年刚锐之气/使之忍小忿而就大谋/何则/非有平生之素 /卒然相遇于草野之间(每对两处的1分,错一处扣1分,扣完为止) 20.(1)再说,有向人报仇的心愿,却不能向人低头的,这是普通人的刚强罢 了 (且夫,再说。下,向人低头。也,表判断。) (2)从这里可以看出,(他)还有刚强不能忍耐的脾气,(如果)不是张良 难道谁能够成全他的大业呢?(全:成全。非:不是。其,语气副词,表反诘 难道。) 21.“窥”字运用拟人手法,(1分)不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光, 却说“山光窥短墙”,好像那山光探头进入短墙,在窥视这小园中的景物,想 睹其真容,生动地突出了小园景物的美丽动人,富有魅力。(分析及效果2分)
知,同真实的历史之间有着多么大的差距。(从老人角度分析出反思的内容及诧 异失落 2 分, 从孙子的疑问角度 2 分) 13.①“认真面具”既可作“认真的面具”解,也可作“认出真实的面具”解, 而小说的主 旨,也正统摄在这两方面的内容中。②一方面 “认真的面具”直刺日本教育掩 盖、歪曲历 史真实,是反语。③另一方面,要“认出真实的面具”,不要为那些虚假的仟悔 和反省迷惑, 要正视历史,还原历史真相。(答出②③点即可得 4 分) 14.①小说语言以冷包热:或用反语于冷的叙述中聚出愤怒,如以日军用词“进 出”代侵略 以达讽刺之意等;或用平淡之语写人悲剧,如“那个时代,人人都可能是烈士”, 写出了日 军的残暴和血雨腥风。如上这些语言上的特点,给读者以很大的想象空间和回味 余地值得细 细体味。(点明语言特点 2 分,有具体的分析 2 分,其他有道理亦酌情赋分。) 15.①“寻火”承上启下,写出了“我”对历史真实的“认真”和要“认清日军 真实的面具” 的执着。②对施暴者而言,没有对受害者的真诚忏悔和反省,在佛前撕落再多的 面具也不能 新生;对受害者而言,要牢记惨痛的历史,而不要漠然地认为那些历史的记录“枯 燥”。③ 既是对历史的牢记和对亡灵的纪念,也是对日本军国主义的阴魂不散和日本教育 对厉史的歪 曲的有力批判,同时也对应该怎样对待历史作了反思,(答出 1 点 2 分,答出 2 点 4 分。) 16.C(“敝”,是疲惫、困乏的意思。) 17.D (D 都是代词,他的。A 连词,表并列,并且;连词,表转折,却。B 介 词,到;介词,比。C 介词,用;介词,凭借……的身份。) 18.A (本文的中心论点是成大事者,必有忍辱负重的品质。) 19. 夫老 人 者 /以 为 子 房 才 有 余 而 忧其 度 量 之不足/ 故 深 折 其少 年刚 锐 之气/ 使 之 忍小 忿 而 就大谋/ 何 则/ 非 有 平 生 之 素 /卒 然 相 遇 于 草 野 之 间(每对两处的 1 分,错一处扣 1 分,扣完为止) 20.(1)再说,有向人报仇的心愿,却不能向人低头的,这是普通人的刚强罢 了。 (且夫,再说。下,向人低头。也,表判断。) (2)从这里可以看出,(他)还有刚强不能忍耐的脾气,(如果)不是张良, 难道谁能够成全他的大业呢?(全:成全。非:不是。其,语气副词,表反诘, 难道。) 21.“窥”字运用拟人手法,(1 分)不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光, 却说“山光窥短墙”,好像那山光探头进入短墙,在窥视这小园中的景物,想一 睹其真容,生动地突出了小园景物的美丽动人,富有魅力。(分析及效果 2 分)