雷雨(节这)曹 延津县高级中学语文任瑞俭
雷雨（节选 ）曹禺 延津县高级中学语文组 任瑞俭
曹周
曹禺
Q剧本默求每个剧中人物用自已的 高尔基 ◆在戏剧中,能把个人的性格、思 想和目的最清楚地表现出来的是 语言,戏剧人物最深刻的方面只 有通过语言才能实现 黑格尔
剧本要求每个剧中人物用自己的 语言和行动来表现自己的特征。 ---高尔基 在戏剧中，能把个人的性格、思 想和目的最清楚地表现出来的是 语言，戏剧人物最深刻的方面只 有通过语言才能实现。 --- 黑格尔
Q学习目标 通过培分析周朴园的(物形象 周 语 言
通过 语言分析周朴园的人物形象 语 言 周 朴 园 学习目标：
三十年前的恋人重逢 腿隐
三十年前的恋人重逢
化的人物语言 来)你姓什么? (忽然立起)你是谁? (徐徐立起)哦,你,你, 你是
个性化的人物语言 你--你贵姓？ (抬起头来)你姓什么？ （忽然立起）你是谁？ （徐徐立起）哦，你，你， 你是---
相认生新恨周朴园认出侍萍后的情态 手段 言行 厉声责问你来干什么?谁指使你来的? 用缓和的 你可以冷静点。 语调稳住你我都是有子女的人了 用感情 你的生日,每年我都记得 软化 关窗户的习惯,我都保留着。 想用金钱好!痛痛快快的!你现在要多少 收买打发钱吧!并开出支票
相认生新恨 手段 言行 周朴园认出侍萍后的情态 厉声责问 用缓和的 语调稳住 你来干什么？谁指使你来的？ 你可以冷静点。 你我都是有子女的人了。 用感情 软化 你的生日，每年我都记得。 关窗户的习惯，我都保留着。 想用金钱 收买打发 好！痛痛快快的！你现在要多少 钱吧！并开出支票
辩论 周朴园对鲁侍萍的怀念是不是真的? 他是不是真的对鲁侍萍有感情
辩论 周朴园对鲁侍萍的怀念是不是真的？ 他是不是真的对鲁侍萍有感情？
戏剧表演 今通过周朴园与鲁大海之间的冲突来看 周朴园
❖通过周朴园与鲁大海之间的冲突来看 周朴园