雨 曹禺 新华中学语文组
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雷雨(节选 天于默剧 学习目标N 雷雨 天于作者 研究讨论
雷 雨(节选） • 关于戏剧 • 学习目标 • 关于雷雨 • 关于作者 • 研究讨论
关于戏剧的基本知识 0什么是默剧 0什么是剧本飞 0默剧的分張 0剧的特点 0戣剧的几个专业词
Ø 什么是戏剧 Ø 什么是剧本 Ø 戏剧的分类 Ø 戏剧的特点 Ø 戏剧的几个专业名词 关于戏剧的基本知识
戏剧是由演员扮演角色,在舞台上当众表演故事情节 的一种艺术。在西方,戏剧,即指话剧。在中国,戏剧是 戏曲、话剧、歌剧等的总称,也常专指话剧。 世界各民族的戏剧都是在社会生产劳动和阶级斗争的 基础上,由古代的歌舞、伎艺演变而来。后逐渐发展为由 文学、导演、表演、音乐、美术等多种艺术成分组成的综 合艺术 戏剧的基本要素是矛盾冲突,通过具体的舞台形象再 现社会的斗争生活,能激起观众强烈的情感反映,达到社 会教育的目的。 返
戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节 的一种艺术。在西方，戏剧，即指话剧。在中国，戏剧是 戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。 世界各民族的戏剧都是在社会生产劳动和阶级斗争的 基础上，由古代的歌舞、伎艺演变而来。后逐渐发展为由 文学、导演、表演、音乐、美术等多种艺术成分组成的综 合艺术。 戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过具体的舞台形象再 现社会的斗争生活，能激起观众强烈的情感反映，达到社 会教育的目的
剧本是文学作品的一种体裁。是戏 剧艺术创作的基础。主要由人物对话 (或唱词)和舞台指示组成。经过导 演处理,用于演出的剧本,通称脚本 或演出本(台本) 返
剧本是文学作品的一种体裁。是戏 剧艺术创作的基础。主要由人物对话 （或唱词）和舞台指示组成。经过导 演处理，用于演出的剧本，通称脚本 或演出本（台本）
戏剧种类很多,分类标准各有不同: 按戏剧矛盾冲突性质和表现手法的不同, 戏可分为悲剧、喜剧、正剧等; 剧 的按题村分为历史剧、现代剧、童话剧等 分按艺术形式的不同,可分成话剧、歌剧、 类 舞剧等; 按剧情繁简和结构的不同,可分为多幕剧 和独幕剧; 返
戏剧种类很多，分类标准各有不同： 按戏剧矛盾冲突性质和表现手法的不同， 可分为悲剧、喜剧、正剧等； 按题材分为历史剧、现代剧、童话剧等。 按艺术形式的不同，可分成话剧、歌剧、 舞剧等； 按剧情繁简和结构的不同，可分为多幕剧 和独幕剧； 戏 剧 的 分 类
戏剧是由演员在舞台上表演的艺术,因而它要 受舞台的制约,要适合演出的需要。这就决定了 它的一些特征: 第一,更典型、更集中地表现社会生活的冲突和 斗争。 第二,故事情节发生的时间和地点往往很集中 登场人物也有一定数量的限制。 第三,人物性格和故事情节主要是通过登场人物 的语言来表现。 第四,故事情节的发展往往分幕分场。 返
戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要 受舞台的制约，要适合演出的需要。这就决定了 它的一些特征： 第一，更典型、更集中地表现社会生活的冲突和 斗争。 第二，故事情节发生的时间和地点往往很集中， 登场人物也有一定数量的限制。 第三，人物性格和故事情节主要是通过登场人物 的语言来表现。 第四，故事情节的发展往往分幕分场
冲突:是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶 级之间和阶级思想的矛盾冲突,有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的 矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈,更典型,更集中,更富于戏剧性。 台词:是剧中人物的语言。它是性格化的,是富有动作性的,即人物的语 言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白(登场人 物离开其他人物而向观众说话)、内白(在后台说话)、潜台词(登场人物没 说出来的语言,而是用表情表现出来的言外之意)等等。 幕和场:幕,即拉开舞台大幕一次,一幕就是戏剧一个较完整的段落 场,即拉开舞台二道幕一次,它是戏剧中较小的段落。 舞台说明:是帮助导演和演员掌握剧情,为演出提示的一些注意之点的 有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的, 有关于登场人物的动作、表情的,有关于登场人物上场、下场的,有关于“效 果”的,有关于开幕、闭幕的等等。 一返回
冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶 级之间和阶级思想的矛盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的 矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。 台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语 言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人 物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没 说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意）等等。 幕和场：幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。 场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。 舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的 有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的， 有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效 果”的，有关于开幕、闭幕的等等
学习目标 1.体会作品中起伏跌宕的戏剧波澜和个性鲜明的人物语言 2.了解戏剧作品的特点,理解课文精巧的艺术构思。 3.训练独立阅读、分析的能力和写作能力 学习重点难点 把握周朴园的性格特征,体会周、鲁会面时两人复杂的 心理活动 返
1．体会作品中起伏跌宕的戏剧波澜和个性鲜明的人物语言。 2．了解戏剧作品的特点，理解课文精巧的艺术构思。 3．训练独立阅读、分析的能力和写作能力。 学习目标： 学习重点难点 把握周朴园的性格特征，体会周、鲁会面时两人复杂的 心理活动
曹禺,原名万家宝, 1910年生于天津一个没 落的官僚家庭,原籍湖 北潜江。他是第二次国 内革命战争时期出现的 有很大成就和广泛影响 的剧作家。被称为“中 国的莎士比亚
曹禺，原名万家宝， 1910年生于天津一个没 落的官僚家庭，原籍湖 北潜江。他是第二次国 内革命战争时期出现的 有很大成就和广泛影响 的剧作家。被称为“中 国的莎士比亚”