乐 《命名记》 制作人: 坪山高中高二语文组付嫱
制作人： 坪山高中高二语文组 付嫱 《命名记》
命名迟 王鼎钧
王鼎钧
作者介绍 王鼎钧,1925年生,山东临沂人。一生流 亡,阅历不少,读书不多,文思不俗,勤奋不 懈。他的早期作品追求写实,20世纪60年代受 到现代主义影响,作品风格数变。题材一贯关 怀大众苍生,感受时代苦难。为人性喜独处冥 思,作品亦沉潜幽微,寓意耐人索解。为基督 教徒,佛经读者,有志以佛理补基督教义之不 足,用以诠释人生,建构作品;被誉为台湾散 文“崛起的山梁”、“一代中国人的眼睛
一、作者介绍 王鼎钧，1925年生，山东临沂人。一生流 亡，阅历不少，读书不多，文思不俗，勤奋不 懈。他的早期作品追求写实，20世纪60年代受 到现代主义影响，作品风格数变。题材一贯关 怀大众苍生，感受时代苦难。为人性喜独处冥 思，作品亦沉潜幽微，寓意耐人索解。为基督 教徒，佛经读者，有志以佛理补基督教义之不 足，用以诠释人生，建构作品；被誉为台湾散 文“崛起的山梁”、“一代中国人的眼睛
二、阅读课文 1老崔在美国为什么要给儿子另取名 字? 2他在取名过程中遇到了哪些挫折? 3这一过程反映了什么问题?
二、阅读课文 1.老崔在美国为什么要给儿子另取名 字？ 2.他在取名过程中遇到了哪些挫折？ 3.这一过程反映了什么问题？
反映的问题 中美文化的差异: 不同的文化心态
反映的问题： 中美文化的差异： 不同的文化心态
中美文化差异 1价值观和道德标准的差别 2社会关系的差别 3社会礼仪的差别 4社会风俗的差别
中美文化差异 • 1.价值观和道德标准的差别 • 2.社会关系的差别 • 3.社会礼仪的差别 • 4.社会风俗的差别
品味语言 幽默的语言,不是直接说出来的,而是用曲 折、含蓄的方式表达,使人一想而悟。从效果 看,使人一听就觉得说法出奇,出乎意料才觉 有趣。但虽出奇,却也合情理。出奇自然是 种矛盾,是人的主观想法和客观现实的矛盾。 但其中又有合情合理之处,便是矛盾中又有所 协调,可以理解
三、品味语言 幽默的语言，不是直接说出来的，而是用曲 折、含蓄的方式表达，使人一想而悟。从效果 看，使人一听就觉得说法出奇，出乎意料才觉 有趣。但虽出奇，却也合情理。出奇自然是一 种矛盾，是人的主观想法和客观现实的矛盾。 但其中又有合情合理之处，便是矛盾中又有所 协调，可以理解
品味幽默性语言 1话犹未了,她尖尖的手指早把红色的封套 倒提起来,钞票像一条小国鱼滑出来,钻进 了老崔的掌中,没有水声,只有轻微的震 动。孔老师还能享受这种震动,比美在音 乐会上捉住乐声 2最后,孔老师捏着空空的封套,捏得它张 开了大口,朝地面呕吐,却没有任何东西 可以吐出来。她几乎拿着封套当酒杯,对 着同席人照了又照,表示这杯酒确已干
品味幽默性语言 • 1.话犹未了，她尖尖的手指早把红色的封套 倒提起来，钞票像一条小鱼滑出来，钻进 了老崔的掌中，没有水声，只有轻微的震 动。孔老师还能享受这种震动，比美在音 乐会上捉住乐声。 • 2.最后，孔老师捏着空空的封套，捏得它张 开了大口，朝地面呕吐，却没有任何东西 可以吐出来。她几乎拿着封套当酒杯，对 着同席人照了又照，表示这杯酒确已干了
3校里校外,前街后街,萝卜头儿满地滚, 没有自己园里种的那一颗。 ·4校长正像个牧人似的,站在大门口,微笑 检视羊群入圈。 5自己的家在望,绕着房子跑了一圈,前门 只见蝴蝶,后门石阶上只有松鼠。 6.老崔此时望见儿子,内心特别喜悦,觉 得儿子如在地平线外冉升起,脚步沾地 觉得儿子在阳光镂刻下身体发肤无不精致 觉得他翩翩如恋枝之蝶,依依如觅食之鼠
• 3.校里校外，前街后街，萝卜头儿满地滚， 没有自己园里种的那一颗。 • 4.校长正像个牧人似的，站在大门口，微笑 检视羊群入圈。 • 5.自己的家在望，绕着房子跑了一圈，前门 只见蝴蝶 ，后门石阶上只有松鼠。 • 6.老崔此时望见儿子，内心特别喜悦，觉 得儿子如在地平线外冉冉升起，脚步沾地。 觉得儿子在阳光镂刻下身体发肤无不精致。 觉得他翩翩如恋枝之蝶，依依如觅食之鼠