第十六章 回归大自然
第十六章 回归大自然
何谓自然 一作名词用，指自然界。 狭义的自然界指与人类社会相对而言的物质世界； ■ 广义的自然界指宇宙万物。 二作形容词用，自然的，与做作、勉强相对： 或指天然的，原本就有的
何谓自然 v 一作名词用，指自然界。 n 狭义的自然界指与人类社会相对而言的物质世界； n 广义的自然界指宇宙万物。 v 二作形容词用，自然的，与做作、勉强相对； 或指天然的，原本就有的
两种不同的自然观 与狭义、广义的自然的界定相联系的是两种 不同的自然观。 ■ 前者一般认为人是万物的主宰，如中国的人定胜天 思想，西方的“人是万物的尺度”这样的说法。这 种观点认为自然是人改造的对象，一般称“人类中 心主义” ■ 后者则更多采取一种整体思维的方式，强调自然的 博大、神秘，承认人的能力的有限性，对白然持景 仰、崇拜和敬畏的态度。一般称“非人类中心主义” 或“生态主义
两种不同的自然观 v 与狭义、广义的自然的界定相联系的是两种 不同的自然观。 n 前者一般认为人是万物的主宰，如中国的人定胜天 思想，西方的“人是万物的尺度”这样的说法。这 种观点认为自然是人改造的对象， 一般称 “人类中 心主义” 。 n 后者则更多采取一种整体思维的方式，强调自然的 博大、神秘，承认人的能力的有限性，对自然持景 仰、崇拜和敬畏的态度。一般称 “非人类中心主义” 或“生态主义”
教学目标和重点 。学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形 式把它们表达出来。 学习散文的结构特征，体会优美散文的语言特色， 琢磨它们的修辞技巧，体会文章浑然天成的意蕴 提升学生审美品位，使其意识到人和自然有丰富的 关联方式，人应该享受自然，融入自然，保护自然： 提高生态保护意识，与自然和谐相处
教学目标和重点 v 学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形 式把它们表达出来。 v 学习散文的结构特征，体会优美散文的语言特色， 琢磨它们的修辞技巧，体会文章浑然天成的意蕴。 v 提升学生审美品位，使其意识到人和自然有丰富的 关联方式，人应该享受自然，融入自然，保护自然； v 提高生态保护意识，与自然和谐相处
歌德和爱默生 笔下的自然
歌德和爱默生 笔下的自然
《自然— 断片》 歌德 歌德(1749-1832)， 德国作家、思想家。 少年推有之烦惜 代表作： 《少年维特之烦恼》、 吉义多吉数华请址新 经229 《浮士德》、《亲和 歌德 力》、《歌德谈话录》。 谈话录 浮土德
《自然——断片》 v 歌德（1749-1832）， 德国作家、思想家。 v 代表作： 《少年维特之烦恼》、 《浮士德》、《亲和 力》、《歌德谈话录》。 歌德
敬畏大自然 在歌德的笔下，大自然是神秘的、变幻莫测 的，他对自然采取敬畏的态度。 自然！她环绕着我们，围抱着我们一一 我们不能越出她的范 围，也不能深入她的秘府。不问也不告诉我们，她便把我们 卷进她的漩涡圈里，挟着我们奔驰直到倦了，我们脱出她的 怀抱。 她永远创造新的形体；现在有的，从前不曾有过；曾经出现 的，将永远不再来；万象皆新，又终古如斯
敬畏大自然 v 在歌德的笔下，大自然是神秘的、变幻莫测 的，他对自然采取敬畏的态度。 n 自然！她环绕着我们，围抱着我们——我们不能越出她的范 围，也不能深入她的秘府。不问也不告诉我们，她便把我们 卷进她的漩涡圈里，挟着我们奔驰直到倦了，我们脱出她的 怀抱。 n 她永远创造新的形体；现在有的，从前不曾有过；曾经出现 的，将永远不再来；万象皆新，又终古如斯
我们活在她怀里，对于她永远是生客。她不断地对我 们说话，又始终不把她的秘密宣示给我们。我们不断 地影响她，又不能对她有丝毫把握。 ■ 她里面的一切都仿佛是为产生个人而设的，她对于个 人又漠不关怀。她永远建设，永远破坏，她的工场却 永远不可即
n 我们活在她怀里，对于她永远是生客。她不断地对我 们说话，又始终不把她的秘密宣示给我们。我们不断 地影响她，又不能对她有丝毫把握。 n 她里面的一切都仿佛是为产生个人而设的，她对于个 人又漠不关怀。她永远建设，永远破坏，她的工场却 永远不可即
。他用诗一般的文字给予大自然以无尽的赞美。 她博大、宽容：“她有无数的女儿。无论对谁她都不回吝 啬”、“她任每个儿童把她打扮，每个疯子把她批判”； 她新颖：“她永远创造新的形体”、“她里面永远有着生命 变化，流动”、“她所演的戏永远是新的，因为她永远创造 新的观众”；
v 他用诗一般的文字给予大自然以无尽的赞美。 n 她博大、宽容： “她有无数的女儿。无论对谁她都不回吝 啬” 、 “她任每个儿童把她打扮，每个疯子把她批判” ； n 她新颖： “她永远创造新的形体” 、 “她里面永远有着生命， 变化，流动” 、 “她所演的戏永远是新的，因为她永远创造 新的观众” ；
她神秘：“她不断地对我们说和，又始终不把她的秘 密宣示给我们”、“她对许多人动作得那么神秘，他 们还不曾发觉，她已经做完了”、“她是一切虚幻中 之虚幻”； 她又是矛盾的：“她是万有。她自赏自罚，自乐又自 苦。她粗暴而温和，可爱又可怕，无力却又是万能
n 她神秘： “她不断地对我们说和，又始终不把她的秘 密宣示给我们” 、 “她对许多人动作得那么神秘，他 们还不曾发觉，她已经做完了” 、 “她是一切虚幻中 之虚幻” ； n 她又是矛盾的： “她是万有。她自赏自罚，自乐又自 苦。她粗暴而温和，可爱又可怕，无力却又是万能”
