秋天的怀念 史铁生 点此播放教学视频
秋 天 的 怀 念 史铁生 点此播放教学视频
教学目标 1.了解作者掌握生字词 2体会作者将浓烈的感情寄托在叙事 中的写法。 3掌握人物的动作、神态、语言等描 写,感受人物形象。 4深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的 母爱,联系生活实际,激发学生的感 恩情怀
1. 了解作者掌握生字词 2.体会作者将浓烈的感情寄托在叙事 中的写法。 3.掌握人物的动作、神态、语言等描 写，感受人物 形象。 4.深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的 母爱，联系生活实际，激发学生的感 恩情怀
1951年生于北京,1972年, 21岁的他因病瘫痪,从此永远坐 上了轮椅。 他写的《我与地坛》被公认 为中国近50年最优秀的散文之 史铁生 觉铁生代占作 2002年,他获得华语文学传媒 我与地坛 大奖年度杰出成就奖,是现在 中国最令人敬佩的作家之 找灵魂的归宿
史铁生 1951年生于北京，1972年， 21岁的他因病瘫痪，从此永远坐 上了轮椅。 他写的《我与地坛》被公认 为中国近50年最优秀的散文之 一。 2002年，他获得华语文学传媒 大奖年度杰出成就奖，是现在 中国最令人敬佩的作家之一
活到最狂妄的年 龄上忽的残废了双 腿。 点此播放情境视频 两条腿瘫痪后的最初几 年,我找不到工作,找不 到出路,突然似乎什么都 找不到了
活到最狂妄的年 龄上忽的残废了双 腿。 两条腿瘫痪后的最初几 年，我找不到工作，找不 到出路，突然似乎什么都 找不到了。 点此播放情境视频
读一读 tan huan shi glao cui 瘫痪侍弄整宿憔悴 shan wan lue man 仿膳豌豆诀别烂漫 fu xuxu dao 翻来覆去絮絮叨叨 点此播放朗读视频
瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨 tān huàn shì xiǔ qiáo cuì shàn wān jué màn fù xù xù dāo dāo 点此播放朗读视频
、带着问题读课文 1课文写母亲关爱儿子是围绕哪件事展开 的? 你觉得文中的“我”,性格脾气是什么样的 点此播放讲课视频
1.课文写母亲关爱儿子是围绕哪件事展开 的？ 2.你觉得文中的“我”，性格脾气是什么样的？ 点此播放讲课视频
望着望着天上北归的雁阵。我会 突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷一甜美的歌声,我会 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 妈妈讣敦去看菊花。我会说 不,我不去!我可活什么劲! 双腿瘫痪后,我的脾气变 的暴怒无常
望着望着天上北归的雁阵，我会 ——突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷一甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说 ——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 ——不，我不去！我可活什么劲！ 双腿瘫痪后，我的脾气变 的暴怒无常
面对“我”的暴躁,母亲 悄悄地躲出去 偷偷地听我的动静 扑过来、抓住手 起住哭 好好儿活
面对“我”的暴躁，母亲 —— 悄悄地躲出去 —— 偷偷地听我的动静 —— 扑过来、抓住手 —— 忍住哭 —— 好好儿活
品读第二段,母亲又是怎样邓 待儿子的? 挡在窗前 央求的神色 一会儿坐下,一会儿站起 我还敏感
品读第二段，母亲又是怎样对 待儿子的？ —— 挡在窗前 —— 央求般的神色 —— 一会儿坐下，一会儿站起 —— 比我还敏感
母亲此时,自己的情况是怎样的? 身患绝症 儿子瘫痪
母亲此时，自己的情况是怎样的？ ▪ 身患绝症 ▪ 儿子瘫痪