秋天的怀 史铁生
秋天的怀念 史铁生
不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度; 不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容; 不能企望控制他人,但你可以好好把握自己; 不能全然预知明天,但你可以充分利用今天; 不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。 史铁生
不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度； 不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容； 不能企望控制他人，但你可以好好把握自己； 不能全然预知明天，但你可以充分利用今天； 不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。 ——史铁生
学习目标 1.积累词语,掌握“淡雅、烂漫、敏感” 等字词的读音、词义,学会运用。 2.反复朗读课文,抓住人物的动作、神态、 语言等描写体会人物形象。 3.领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系 生活实际,激发感恩情怀。 卷物器,条米米彩物卷物,物张卷
学 习 目 标 1.积累词语，掌握“淡雅、烂漫、敏感” 等字词的读音、词义，学会运用。 2.反复朗读课文，抓住人物的动作、神态、 语言等描写体会人物形象。 3.领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系 生活实际，激发感恩情怀
预习检测 shi shan 侍弄 整宿 仿膳 Wan 豌豆 翻来覆去
预 习 检 测 侍 弄 整 宿 仿 膳 豌 豆 翻 来 覆 去 shì xiǔ shàn wān fù
知事知人理文脉 未成曲调先有情
➢ 知事知人理文脉 ➢ 未成曲调先有情
了解作者 史铁生(1951-2010),北京人。初中 毕业后于1969年到陕北延安地区“插队” 三年后因双腿瘫痪回到北京,在北新桥街道 工厂工作,后因病情加重回家疗养。 1979年开始发表作品。 1972年,21岁的他因病瘫痪,从此 永远坐上了轮椅。 两条腿瘫痪后的最初几年, 我找不到工作,找不到出路 突然似乎什么都找不到了。 馨涂樂米卷物器·卷米卷
了 解 作 者 两条腿瘫痪后的最初几年， 我找不到工作，找不到出路， 突然似乎什么都找不到了。 史铁生（1951—2010），北京人。初中 毕业后于1969年到陕北延安地区“插队”。 三年后因双腿瘫痪回到北京，在北新桥街道 工厂工作，后因病情加重回家疗养。 1979年开始发表作品。 1972年，21岁的他因病瘫痪，从此 永远坐上了轮椅
整体感知 有感情的朗读课文,找出文中母亲关心 作者的四件小事,并用简洁的语言概括。 关注文中的两个主要人物:母亲、“我 关注文中的一个重要情节:看花
整 体 感 知 有感情的朗读课文，找出文中母亲关心 作者的四件小事，并用简洁的语言概括。 ➢ 关注文中的两个主要人物：母亲、“我” ➢ 关注文中的一个重要情节：看花
回到文中找一找,“我”的暴怒无常都 表现在哪儿,把这样的句子画下来,给大家 读一读
回到文中找一找，“我”的暴怒无常都 表现在哪儿，把这样的句子画下来，给大家 读一读
第一次提出看花: 母亲:“听说北海的花儿都开了,我推 着你去走走。” 我:“不,我不去!
第一次提出看花： ➢ 母亲：“听说北海的花儿都开了， 我推 着你去走走。” ➢ 我：“不，我不去！
第二次提出看花 母亲:“北海的菊花开了,我推着你去 看看吧。” 我:“什么时候?
第二次提出看花 ➢ 母亲：“北海的菊花开了，我推着你去 看看吧。” ➢ 我：“什么时候？