朔州市第一中学学案 学科语文制作裴恒高_年级高二班级姓名 使用时间_ 课题:《林教头风雪山神庙》(第一课时) 一篇农民起义的壮史诗 曲农民起义的雄颂歌。 【学习目标】 1、体会文章构思、细节描写的精妙; 2、通过文章情节、细节描写等把握林冲的性格特点 3、理解林冲形象的社会意义,领悟小说主题。 【问题探究】 1、全文按情节发展可分为哪几个环节,划分并给出小标题。 根据故事情节的发展,课文可以分为四部分 第一部分(引子,第1段):林教头沧州遇旧知。 作用:交代主要人物、事情起因。点明林冲和髙俅的尖锐矛盾,说明林、李亲密 关系,埋下李小二感恩图报的伏笔。 第二部分(开端,第25段):陆虞侯密谋害林冲
朔 州 市 第 一 中 学 学 案 学科 语文 制作 裴恒高 年级 高一 班级 姓名 使用时间 课 题:《林教头风雪山神庙》(第一课时) 一篇农民起义的悲壮史诗; 一曲农民起义的雄浑颂歌。 【学习目标】 1、体会文章构思、细节描写的精妙; 2、通过文章情节、细节描写等把握林冲的性格特点; 3、理解林冲形象的社会意义,领悟小说主题。 【问题探究】 1、全文按情节发展可分为哪几个环节,划分并给出小标题。 根据故事情节的发展,课文可以分为四部分: 第一部分(引子,第 1 段):林教头沧州遇旧知。 作用:交代主要人物、事情起因。点明林冲和高俅的尖锐矛盾,说明林、李亲密 关系,埋下李小二感恩图报的伏笔。 第二部分(开端,第 2~5 段):陆虞侯密谋害林冲
矛盾的展开:林冲刺配沧州后,髙俅派陆谦追踪而来,密谋策划,新的冲 突正在酝酿。文章没有平铺直叙,而是设置悬念,没有交代来酒店的是什么人, 而是通过李小二夫妻的观察,写出来人的鬼鬼祟祟,说话偷偷摸摸,手段卑鄙阴 险。再写林冲根据李小二提供有关来人的身材、相貌、年龄等分析断定是陆谦, 使故事情节引人入胜。此后林冲买刀寻敌,矛盾进一步激化 第三部分(发展,6-9节):林教头接管草料场 接管草料场—交割——沽酒。 本段是由陆谦的谋害到林冲杀人报仇的过渡,表面看,紧张形势缓和下来,实 际上,事态正按照陆谦的预谋发展。表面上的平静掩盖着一场生死搏斗,预示着 矛盾即将进入高潮,为后文埋下伏笔 第四部分(高潮和结局,10-12自然段):风雪夜山神庙复仇。 三个自然段:破庙借宿一一偶听真情一一报仇雪恨。 林冲性格变化的转折点,与前文照应,让陆谦等人通过对话把阴谋的主使者、 原因、内容、执行经过,不打自招作了全盘交代,促使林冲性格发生根本转变。 2、林冲刺配沧州,邂逅李小二,从言谈中表现了他什么样的思想状况?在情节 安排上这部分起什么作用? 开头一段有两个内容,一是插叙了当初在东京时的情况,二是林冲、李小二 相遇后的一段对话。插叙的一段内容,表现了林冲的正义感和侠义精神,反映了 林冲对黑暗现实的不满。从林冲和李小二的对话里,又看到他忍受屈辱、不思反 抗斗争软弱动摇的性格特点。他明知是高俅“生事陷害”,自己才吃了官司,被 刺配到沧州,但和李小二说到这件事时,他并不气愤、痛恨,还把高俅称作“高 太尉”,甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。这既表现了林冲的善良安分, 也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面 3、林冲得知陆虞侯密谋之后采取了怎样的行动?表现了他什么样的思想状况和 性格特征? 林冲听到李小二的报信,并确知从东京来的尴尬人就是陆虞候时,马上意识 到“那泼贱贼”是要“来这里害我”,他识破了仇人的阴谋,激起了复仇的怒火, 气愤地说:“休要撞着我,只叫他骨肉为泥!”说罢,便怒冲冲地“先去街上买 把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻”,次日,“带了刀,又去沧州城 里城外,小街夹巷,团团寻了一日”。这说明,当迫害逼到眼前时,林冲也具有 了强烈的反抗意识。但是,“街上寻了三五日,不见消耗”时,“林冲也自心下
矛盾的展开:林冲刺配沧州后,高俅派陆谦追踪而来,密谋策划,新的冲 突正在酝酿。文章没有平铺直叙,而是设置悬念,没有交代来酒店的是什么人, 而是通过李小二夫妻的观察,写出来人的鬼鬼祟祟,说话偷偷摸摸,手段卑鄙阴 险。再写林冲根据李小二提供有关来人的身材、相貌、年龄等分析断定是陆谦, 使故事情节引人入胜。此后林冲买刀寻敌,矛盾进一步激化。 第三部分( 发展,6-9 节):林教头接管草料场。 接管草料场——交割——沽酒。 本段是由陆谦的谋害到林冲杀人报仇的过渡,表面看,紧张形势缓和下来,实 际上,事态正按照陆谦的预谋发展。表面上的平静掩盖着一场生死搏斗,预示着 矛盾即将进入高潮,为后文埋下伏笔。 第四部分( 高潮和结局,10-12 自然段): 风雪夜山神庙复仇。 三个自然段::破庙借宿——偶听真情——报仇雪恨。 林冲性格变化的转折点,与前文照应,让陆谦等人通过对话把阴谋的主使者、 原因、内容、执行经过,不打自招作了全盘交代,促使林冲性格发生根本转变。 2、林冲刺配沧州,邂逅李小二,从言谈中表现了他什么样的思想状况?在情节 安排上这部分起什么作用? 开头一段有两个内容,一是插叙了当初在东京时的情况,二是林冲、李小二 相遇后的一段对话。插叙的一段内容,表现了林冲的正义感和侠义精神,反映了 林冲对黑暗现实的不满。从林冲和李小二的对话里,又看到他忍受屈辱、不思反 抗斗争软弱动摇的性格特点。他明知是高俅“生事陷害”,自己才吃了官司,被 刺配到沧州,但和李小二说到这件事时,他并不气愤、痛恨,还把高俅称作“高 太尉”,甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。这既表现了林冲的善良安分, 也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。 3、林冲得知陆虞侯密谋之后采取了怎样的行动?表现了他什么样的思想状况和 性格特征? 林冲听到李小二的报信,并确知从东京来的尴尬人就是陆虞候时,马上意识 到“那泼贱贼”是要“来这里害我”,他识破了仇人的阴谋,激起了复仇的怒火, 气愤地说:“休要撞着我,只叫他骨肉为泥!”说罢,便怒冲冲地“先去街上买 把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻”,次日,“带了刀,又去沧州城 里城外,小街夹巷,团团寻了一日”。这说明,当迫害逼到眼前时,林冲也具有 了强烈的反抗意识。但是,“街上寻了三五日,不见消耗”时,“林冲也自心下
慢了”,对仇人有所怀疑,却失去了应有的警惕性,刚刚点燃起来的复仇怒火又 慢慢熄灭了。这说明林冲的反抗并不坚决,幻想得过且过,委曲求全 4、陆虞侯等人对林冲的迫害并没有停止,派林冲看守草料场本是这伙人的诡 计,想置林冲于死地,林冲是什么态度?哪些细节表现了他的随遇而安思想? 管营派林冲看守草料场,林冲是心有疑虑的,他曾对李小二说:“却不害我, 倒与我好差使,正不知何意?”但他还是听从了安排,而且作了长久打算。当他 看到草料场里自己将要栖身的小屋四下里崩坏了时,便想:“这屋如何过得 冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”大难已经临头了,他却想安稳过冬。 这说明林冲的心中,复仇的念头更淡漠了,委曲求全的思想又占了上风。后来, 买酒途经山神庙时,还祈求“神明庇佑”。生命已危在旦夕,林冲却仍在幻想, 这充分说明他还有随遇而安的思想。 5、林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这个思想性格的转变是怎样完成的? 说说你对“逼上梁山”中“逼”字的理解? 草料场火起,林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话,知道了高俅指使人 谋害自己的真相,这时,他才清醒地认识到,高俅一伙留给他的只有一条死路。 这残酷的现实促使他觉醒,认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了。与 其坐以待毙,不如反抗斗争。于是,林冲毅然杀死了仇人,投奔梁山,走上了反 抗统治者的道路。 “逼”。高俅一步一步逼,逼到野猪林,逼到草料场的火海。林冲则能忍则 忍,忍过了东岳庙,忍过了野猪林,退缩到了山神庙里。等他知道再忍便是葬身 火海时,他如梦方醒,面对“逼”,“忍”不是办法,唯有“反”才能生存。 而且本文双线并进,明线-——-林冲刺配沧洲后的遭遇与反抗;暗线 反动统治者设计陷害林冲。副线推动主线发展,鲜明地表现了作品的主题一一官 逼民反。两条线索通过茶酒店、点视厅、草料场、山神庙等几个场景,由连接到 交织,最后汇合到一起。 6、思考:林冲性格的发展变化,所走的道路,对于我们认识当时的社会有什么 意义? 林冲本来是北宋京城80万禁军的枪棒教头,有一定的社会地位,过着比较 富裕安定的生活,这就决定了他的妥协性和软弱性,满足现状,缺少反抗精神 像他这样有身份有地位的人尚且无法维持安定生活,不能保障生命安全,而且被 逼迫起来反抗自己的阶级,那么,在同样黑暗、腐败的封建社会里,那些被压在 最底层的百姓是怎么个活法?那么,走投无路,揭竿而起的人又何止林冲一个? 所以我们说,林冲是封建社会官逼民反的最典型的例子
慢了”,对仇人有所怀疑,却失去了应有的警惕性,刚刚点燃起来的复仇怒火又 慢慢熄灭了。这说明林冲的反抗并不坚决,幻想得过且过,委曲求全。 4、 陆虞侯等人对林冲的迫害并没有停止,派林冲看守草料场本是这伙人的诡 计,想置林冲于死地,林冲是什么态度?哪些细节表现了他的随遇而安思想? 管营派林冲看守草料场,林冲是心有疑虑的,他曾对李小二说:“却不害我, 倒与我好差使,正不知何意?”但他还是听从了安排,而且作了长久打算。当他 看到草料场里自己将要栖身的小屋四下里崩坏了时,便想:“这屋如何过得一 冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”大难已经临头了,他却想安稳过冬。 这说明林冲的心中,复仇的念头更淡漠了,委曲求全的思想又占了上风。后来, 买酒途经山神庙时,还祈求“神明庇佑”。生命已危在旦夕,林冲却仍在幻想, 这充分说明他还有随遇而安的思想。 5、林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这个思想性格的转变是怎样完成的? 说说你对“逼上梁山”中“逼”字的理解? 草料场火起,林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话,知道了高俅指使人 谋害自己的真相,这时,他才清醒地认识到,高俅一伙留给他的只有一条死路。 这残酷的现实促使他觉醒,认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了。与 其坐以待毙,不如反抗斗争。于是,林冲毅然杀死了仇人,投奔梁山,走上了反 抗统治者的道路。 “逼”。高俅一步一步逼,逼到野猪林,逼到草料场的火海。林冲则能忍则 忍,忍过了东岳庙,忍过了野猪林,退缩到了山神庙里。等他知道再忍便是葬身 火海时,他如梦方醒,面对“逼”,“忍”不是办法,唯有“反”才能生存。 而且本文双线并进,明线-----林冲刺配沧洲后的遭遇与反抗;暗线----- 反动统治者设计陷害林冲。副线推动主线发展,鲜明地表现了作品的主题——官 逼民反。两条线索通过茶酒店、点视厅、草料场、山神庙等几个场景,由连接到 交织,最后汇合到一起。 6、思考:林冲性格的发展变化,所走的道路,对于我们认识当时的社会有什么 意义? 林冲本来是北宋京城 80 万禁军的枪棒教头,有一定的社会地位,过着比较 富裕安定的生活,这就决定了他的妥协性和软弱性,满足现状,缺少反抗精神。 像他这样有身份有地位的人尚且无法维持安定生活,不能保障生命安全,而且被 逼迫起来反抗自己的阶级,那么,在同样黑暗、腐败的封建社会里,那些被压在 最底层的百姓是怎么个活法?那么,走投无路,揭竿而起的人又何止林冲一个? 所以我们说,林冲是封建社会官逼民反的最典型的例子
这一文学形象有两方面的意义,一是了解当时社会的黑暗、腐败;二是认识 封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性 8、作品中多次提到风雪,渲染了怎样的氛围,烘托了人物怎样的情感?是怎样 推动故事情节发展的? 9、作品中多次提到“火”,渲染了怎样的氛围,烘托了人物怎样的情感?是怎 样推动故事情节发展的? 朔州市第一中学学案 学科语文制作裴恒高年级高二班级姓名使用时间 课题:《林教头风雪山神庙》(第二课时) 诗人西川说:“在中国古典小说中只有一个人是我深爱的。这个人就是林 冲林冲大概是中国古典小说中唯一一个烈独者的形象 ···他在草 判场中高减好大雪时,透露出无限的苍凉感。那个雪夜,林冲彻底地无路可 走,一个官子弟的理想破灭了。那之后的林冲不再是体会感情的人,他成 为一个真正的武士。 【学习目标】 1、把握文中的细节描写并理解其作用; 2、分析文中的景物描写及其作用
这一文学形象有两方面的意义,一是了解当时社会的黑暗、腐败;二是认识 封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。 8、作品中多次提到风雪,渲染了怎样的氛围,烘托了人物怎样的情感?是怎样 推动故事情节发展的? 9、作品中多次提到“火”,渲染了怎样的氛围,烘托了人物怎样的情感?是怎 样推动故事情节发展的? 朔 州 市 第 一 中 学 学 案 学科 语文 制作 裴恒高 年级 高一 班级 姓名 使用时间 课 题:《林教头风雪山神庙》(第二课时) 诗人西川说:“在中国古典小说中只有一个人是我深爱的。这个人就是林 冲。林冲大概是中国古典小说中唯一一个孤独者的形象。······他在草 料场中高喊好大雪时,透露出无限的苍凉感。”那个雪夜,林冲彻底地无路可 走,一个官宦子弟的理想破灭了。那之后的林冲,不再是体会感情的人,他成 为一个真正的武士。 【学习目标】 1、把握文中的细节描写并理解其作用; 2、分析文中的景物描写及其作用
【精读课文·品析鉴赏】 1、请分析下列细节描写的作用。 (1)、林冲要去沽酒来吃,离开草料场时,“将火炭盖了…把两扇草场门 反拽上锁了。”草厅被雪压倒后,林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”,便“探 半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了”,这才“把门拽上,锁了”。 这些细节描写,一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格,另一方面也 告诉读者,草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽,使情节发展合情合理。 (2)、林冲进了山神庙,“入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将 过来靠了门。 这个细节描写为下文“用手推门,却被石头靠着了”埋下伏笔,陆虞候等人只 好站在庙外边看火边说话,林冲躲在庙内听得一清二楚,知道了事情的真相,完 成了性格上的重大转变。看来,这是一个极其重要的细节 林冲一个人“掇”得动一块大石头吗?怎么陆虞侯三人却推不开呢?这个细节 真实吗? (3)林冲有刀枪不离身的特点。 林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时,都有关于随身携带尖刀 花枪的细节描写,最后,才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节 描写,既符合林冲禁军教头的身分,表现他细心、谨慎的性格特点,又使故事情 节天衣无缝。 (4)有关方向位置的细节,沧州城东十五里有草料场,草料场东三二里有市井, 草料场与市井中间有一座山神庙。 看似随意,实际上对情节发展非常重要。林冲买酒、到山神庙,都是往 东走。发生在同一时间的陆虞候等到草料场来放火陷害林冲是由草料场西面而 来,这样双方就不可能在路上相遇了。看似无关紧要的细节,却至关重要,使情 节发展入情入理。 总之,细节描写对表现人物性格,推动情节发展,起着重要作用。 2、课文题目是“林教头风雪山神庙”,“风雪”是故事发生的主要的自然环境, 文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写大风雪的? 1)直接描写风雪。课文有三处对风雪进行直接描写 ①林冲初到草料场时,写风雪初起。“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却 早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”“纷纷扬扬”,写雪花之大;“卷”,写朔风之 烈 天”,写范围之广 ②林冲去市井沽酒时,写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉,选题背着北风而行。 那雪正下得紧 ③沽酒返回时,又进一步突出雪势之大。“看那雪,到晚越下得紧了。” 这两处的两个“紧”字,就把一场越下越大的雪,描写得非常清楚
【精读课文·品析鉴赏】 1、请分析下列细节描写的作用。 (1)、林冲要去沽酒来吃,离开草料场时,“将火炭盖了……把两扇草场门 反拽上锁了。”草厅被雪压倒后,林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”,便“探 半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了”,这才“把门拽上,锁了”。 这些细节描写,一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格,另一方面也 告诉读者,草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽,使情节发展合情合理。 (2)、林冲进了山神庙,“入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将 过来靠了门。” 这个细节描写为下文“用手推门,却被石头靠着了”埋下伏笔,陆虞候等人只 好站在庙外边看火边说话,林冲躲在庙内听得一清二楚,知道了事情的真相,完 成了性格上的重大转变。看来,这是一个极其重要的细节。 林冲一个人“掇”得动一块大石头吗?怎么陆虞侯三人却推不开呢?这个细节 真实吗? (3)林冲有刀枪不离身的特点。 林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时,都有关于随身携带尖刀、 花枪的细节描写,最后,才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节 描写,既符合林冲禁军教头的身分,表现他细心、谨慎的性格特点,又使故事情 节天衣无缝。 (4)有关方向位置的细节,沧州城东十五里有草料场,草料场东三二里有市井, 草料场与市井中间有一座山神庙。 看似随意,实际上对情节发展非常重要。林冲买酒、到山神庙,都是往 东走。发生在同一时间的陆虞候等到草料场来放火陷害林冲是由草料场西面而 来,这样双方就不可能在路上相遇了。看似无关紧要的细节,却至关重要,使情 节发展入情入理。 总之,细节描写对表现人物性格,推动情节发展,起着重要作用。 2、课文题目是“林教头风雪山神庙”,“风雪”是故事发生的主要的自然环境, 文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写大风雪的? (1)直接描写风雪。课文有三处对风雪进行直接描写。 ①林冲初到草料场时,写风雪初起。“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却 早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”“纷纷扬扬”,写雪花之大;“卷”,写朔风之 烈;“一天”,写范围之广。 ②林冲去市井沽酒时,写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉,选题背着北风而行。 那雪正下得紧。” ③沽酒返回时,又进一步突出雪势之大。“看那雪,到晚越下得紧了。” 这两处的两个“紧”字,就把一场越下越大的雪,描写得非常清楚
(2)用侧面描写衬托风雪 ①通过环境描写衬托风雪。 林冲看住处草屋时,只见:“四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。”林冲 沽酒回到草料场,“那两问草厅已被雪压倒了。”写的是草屋,给人的印象却是 风很猛,雪很大 ②通过人的动作、感觉衬托风雪。 如写林冲在草屋内“向了一回火,觉得身上寒冷”,是用人物感觉暗写风雪。写 林冲则神庙里,“先取下毡签子,把身上的雪抖了”,上盖白布衫也“早有五分 湿了”。因为风雪大,天气冷,所以吃酒时,林冲“把被扯来盖了半截身”。总 之,作者在描写人物的动作、感觉时,时时不忘风雪二字 3、关于风雪的描写有什么作用? 主要有两个作用,一是为人物活动渲染气氛,二是推动情节发展。第一点, 烘托了林冲杀敌报仇,走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸,大雪纷飞,草料场 烈焰腾空。山神庙前,雪地上溅满鲜血。这时,林冲毅然决然地顺大路投东而去, 奔上梁山,这是多么悲壮的情景啊!第二点,情节的发展与风雪密不可分。因为 风大雪紧,林冲想喝酒驱寒,才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧,草屋 被风吹雪压而倒塌,林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪,林冲才用大石块靠 住庙门。为了避风雪,陆虞候一伙才直奔庙里来,等等,描写风雪的笔墨虽不多 却是故事发展的重要因素 4、作品中多次提到“火”,渲染了怎样的氛围,烘托了人物怎样的情感?是怎 样推动故事情节发展的? (1)“向火” (2)“将火炭盖了” (3)“恐怕火盆内.…种被雪水浸灭了” (4)“草料场火起” 由星星之火逐渐蔓延,如同林冲心中的怒火,顿时从心头熊熊燃起,情 节逐渐推进,矛盾逐步激化,最后直达高潮
(2)用侧面描写衬托风雪。 ①通过环境描写衬托风雪。 林冲看住处草屋时,只见:“四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。”林冲 沽酒回到草料场,“那两问草厅已被雪压倒了。”写的是草屋,给人的印象却是 风很猛,雪很大。 ②通过人的动作、感觉衬托风雪。 如写林冲在草屋内“向了一回火,觉得身上寒冷”,是用人物感觉暗写风雪。写 林冲则神庙里,“先取下毡签子,把身上的雪抖了”,上盖白布衫也“早有五分 湿了”。因为风雪大,天气冷,所以吃酒时,林冲“把被扯来盖了半截身”。总 之,作者在描写人物的动作、感觉时,时时不忘风雪二字。 3、关于风雪的描写有什么作用? 主要有两个作用,一是为人物活动渲染气氛,二是推动情节发展。第一点, 烘托了林冲杀敌报仇,走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸,大雪纷飞,草料场 烈焰腾空。山神庙前,雪地上溅满鲜血。这时,林冲毅然决然地顺大路投东而去, 奔上梁山,这是多么悲壮的情景啊!第二点,情节的发展与风雪密不可分。因为 风大雪紧,林冲想喝酒驱寒,才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧,草屋 被风吹雪压而倒塌,林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪,林冲才用大石块靠 住庙门。为了避风雪,陆虞候一伙才直奔庙里来,等等,描写风雪的笔墨虽不多, 却是故事发展的重要因素。 4、作品中多次提到“火”,渲染了怎样的氛围,烘托了人物怎样的情感?是怎 样推动故事情节发展的? (1)“向火” (2)“将火炭盖了” (3)“恐怕火盆内……火种被雪水浸灭了” (4)“草料场火起” 由星星之火逐渐蔓延,如同林冲心中的怒火,顿时从心头熊熊燃起,情 节逐渐推进,矛盾逐步激化,最后直达高潮
漫天风雪,无尽悲伤, 一壶浊酒,十分惆怅。 正义已死, 问苍天, 路在何方? 熊熊烈火,长天茫茫 壮士心,英雄泪,空飞扬! 一把刀, 一杆枪, 把江湖走尽, 不再彷徨1
漫天风雪,无尽悲伤, 一壶浊酒,十分惆怅。 正义已死, 问苍天, 路在何方? 熊熊烈火,长天茫茫, 壮士心,英雄泪,空飞扬! 一把刀, 一杆枪, 把江湖走尽, 不再彷徨!