第1节自然特征与农业教案 【课标要求】 1、在地图上指出北方地区的范围 2、比较四大地理单元的自然地理差异。 3、用事例说明北方地区自然环境对生产、生活的影响 【教材分析】 本节是在四大地理分区的基础上,进一步明确北方地区的区域特征。是本学期区域地理学习的第一章。教 材中对北方地区的介绍采取了点面结合、自然与人文融合的方式,重点突出从地形、气候、农业、人民生 活等方面,勾画出北方地区的自然地理特征和人民生产、生活的图景 教学目标】 知识与技能 1.掌握南方地区的范围、气候和地形等自然特点。 2.掌握南方地区主要农作物和农产品的种类,熟悉其主要农作物和农产品的分布 情感、态度与价值观 1.通过对南方地区的学习,加深学生对南方地区的认识,增强学生热爱祖国、热爱自然的思想情感 2.通过对南方地区自然风貌、农业特色的学习,让学生充分感受到南国风光的独特韵味,增强学生对 南方地区的热爱。 教学重点】 1、北方地区的自然特征。 2、分析北方地区的春旱的原因、影响及其措施。 【教学难点】 理解北方地区的农业生产与自然环境的关系。 【教学方法】读图观察、启发式讲述、学生活动、探究 【教具准备】多媒体课件 【课时安排】2课时 第1课时 【教学过程】 、[导入新课] 由《沁园春·雪》引入北方地区的学习。你知道我国北方地区有哪些自然特征吗?让我们一起去探讨 (板书)第一节自然特征与农业 展示本节课的知识要点。请学生完成导学案之自主学1至4。明确北方地区的自然特征及其内部差异 二、【北方地区的自然特征】 1、范围:大体位于大兴安岭、 以东、内蒙古高原以南, 线以北 和海 2、地形:以 为主。东部有广阔的_平原和平原;西部有的 黄土高原 3、气候:地跨我国的 和 ,大部分地区属于 。大部分属于 (干湿区)
1 第 1 节 自然特征与农业教案 【课标要求】 1、在地图上指出北方地区的范围。 2、比较四大地理单元的自然地理差异。 3、用事例说明北方地区自然环境对生产、生活的影响。 【教材分析】 本节是在四大地理分区的基础上，进一步明确北方地区的区域特征。是本学期区域地理学习的第一章。教 材中对北方地区的介绍采取了点面结合、自然与人文融合的方式，重点突出从地形、气候、农业、人民生 活等方面，勾画出北方地区的自然地理特征和人民生产、生活的图景。 【教学目标】 知识与技能 1．掌握南方地区的范围、气候和地形等自然特点。 2．掌握南方地区主要农作物和农产品的种类，熟悉其主要农作物和农产品的分布。 情感、态度与价值观 1．通过对南方地区的学习，加深学生对南方地区的认识，增强学生热爱祖国、热爱自然的思想情感。 2．通过对南方地区自然风貌、农业特色的学习，让学生充分感受到南国风光的独特韵味，增强学生对 南方地区的热爱。 【教学重点】 1、 北方地区的自然特征。 2、分析北方地区的春旱的原因、影响及其措施。 【教学难点】 理解北方地区的农业生产与自然环境的关系。 【教学方法】读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。 【教具准备】多媒体课件 【课时安排】2 课时 第 1 课时 【教学过程】 一、 [导入新课] 由《沁园春·雪》引入北方地区的学习。你知道我国北方地区有哪些自然特征吗？让我们一起去探讨 吧！ (板书)第一节 自然特征与农业 展示本节课的知识要点。请学生完成导学案之自主学 1 至 4。明确北方地区的自然特征及其内部差异。 二、【北方地区的自然特征】 1、范围：大体位于大兴安岭、 以东、内蒙古高原以南， 一线以北，东临 海 和 海。 2、地形：以 和 为主。东部有广阔的 平原和 平原 ；西部有 的 黄土高原。 3、气候：地跨我国的 和 ，大部分地区属于 。大部分属于 （干湿区）
4、土壤:人们常把东北平原称为“”。黄土高原、华北平原又常被称为“_”。 分别请学生发言指图展示北方地区的自然特征及其内部差异 (板书)1、范围 重点请学生指图课本P9图6.3说明北方地区的位置:北方地区位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古 高原以南秦岭一淮河以北、东临渤海和黄海 主要省区包括:东北三省、黄河中下游各省的全部或大部,以及甘肃省东南部和江苏、安徽的北部 (板书)2、地形:平原和高原为主 请学生指图课本P9图6.3说明北方地区的地形。 主要从地图上明确一下地形 山地:大兴安岭、小兴安岭、长白山脉、太行山脉 高原:内蒙古高原位于大兴安岭以西,黄土高原位于太行山脉以西 平原:东北平原位于大、小兴安岭和长白山脉之间,华北平原位于太行山脉以东 (板书)3、气候:温带季风气候 请学生完成合作探究1,解决北方地区的气候特征及其差异。小组合作完成后,请学生指图讲解。 1、读下图(课本P10图6.5),探究北方地区的气候差异 (1)根据齐齐哈尔、石家庄、延安的气温和降水在时间上的配合情况,可以判断三地的气候类型 气温/c 降水量/毫米 气温/℃ 降水量/毫米 气温/℃ 降水量/毫 710月 齐齐哈尔 石家庄 气候特征是 (2)比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异,试分析导致两地气候差异的主要原因是 (3)比较石家庄和延安的气候差异,试分析导致两地气候差异的主要原因是 (4)归纳:北方地区地跨我国的 带和 带,大部分气候属于 气候。最冷 月平均气温在0°C以下,冬季:最热月平均气温在20°C以上,夏季 大部分地区的年平均 降水量为 毫米,属于 区。降水季节分配 主要集中于 小结:气候以温带季风气候为主,夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥,春旱和冬春季节多沙尘暴。由于受 纬度位置和海陆位置的影响,北方地区的气候具有明显的南北差异和东西差异。 (板书)4、土壤:“黑土地”和“黄土地” 承转:由于北方地区的这种自然特征深刻的影响了北方地区人们的生产、生活。例如北方地区的农业 就形成了明显得以旱作农业为主的特点 (板书)二、重要的旱作农业区 请学生完成自主学习,完成5、6两题。 第2课时
2 4、土壤：人们常把东北平原称为“ ”。黄土高原、华北平原又常被称为“ ”。X|k | B| 1 . c|O |m 分别请学生发言指图展示北方地区的自然特征及其内部差异。 (板书)1、范围 重点请学生指图课本 P9 图 6.3 说明北方地区的位置：北方地区位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古 高原以南秦岭—淮河以北、东临渤海和黄海。 主要省区包括：东北三省、黄河中下游各省的全部或大部，以及甘肃省东南部和江苏、安徽的北部等。 (板书)2、地形：平原和高原为主 请学生指图课本 P9 图 6.3 说明北方地区的地形。 主要从地图上明确一下地形 山地：大兴安岭、小兴安岭、长白山脉、太行山脉； 高原：内蒙古高原位于大兴安岭以西，黄土高原位于太行山脉以西； 平原：东北平原位于大、小兴安岭和长白山脉之间，华北平原位于太行山脉以东。 (板书)3、气候：温带季风气候 请学生完成合作探究 1，解决北方地区的气候特征及其差异。小组合作完成后，请学生指图讲解。 1、读下图（课本 P10 图 6.5），探究北方地区的气候差异： （1）根据齐齐哈尔、石家庄、延安的气温和降水在时间上的配合情况，可以判断三地的气候类型 是 ，气候特征是 。http:// w ww. xkb1. co m （2）比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异，试分析导致两地气候差异的主要原因是 。 （3）比较石家庄和延安的气候差异，试分析导致两地气候差异的主要原因是 。 （4）归纳：北方地区地跨我国的 带和 带，大部分气候属于 气候。最冷 月平均气温在 0°C 以下，冬季 ；最热月平均气温在 20°C 以上，夏季 。大部分地区的年平均 降水量为 - 毫米，属于 区。降水季节分配 ，主要集中于 季。 小结：气候以温带季风气候为主，夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥，春旱和冬春季节多沙尘暴。由于受 纬度位置和海陆位置的影响，北方地区的气候具有明显的南北差异和东西差异。 (板书)4、土壤：“黑土地”和“黄土地” 承转：由于北方地区的这种自然特征深刻的影响了北方地区人们的生产、生活。例如北方地区的农业 就形成了明显得以旱作农业为主的特点。 （板书）二、重要的旱作农业区 请学生完成自主学习，完成 5、6 两题。 第 2 课时
三、【北方地区的农业】 5.北方地区的耕地类型为 。主要种植 等粮食作物,以及 等经济作物,称为我国重要的旱作农业区。 6.找到北方地区发展农业的有利条件和制约农业发展的因素。(在书中做标注) 请学生发言进行展示 (小结)北方地区具有平原面积大,土壤肥沃,耕地集中连片,夏季雨热同期等发展农业生产大的优 势,但是,华北平原和黄土高原降水较少,且集中夏季,灌溉水源不足,春旱严重有极大的限制了该地区 的农业生产发展 (承转)我们以华北平原的春旱为例进行一下分析 请学生完成合作探究2,认识华北平原的春旱成因及其影响 2、阅读课本P12图6.8,探究华北平原春旱的成因及其影响 降水量/毫米 500 14710月份 (1)以济南为例,说出华北平原春季(3~5月)的气温变化和降水特点。 (2)华北平原春季气候特点对农作物的生长有什么影响?华北平原的人们该如何应对春旱? 请学生进行展示,教师及时进行反馈总结 (小结)华北平原降水集中夏季,春季降水极少;春季,华北平原正值冬小麦返青,农田用水量大; 华北平原河流较少,水量小;华北平原耕地多,约占全国耕地面积的1/5,由于这些原因导致华北平原春旱 严重。目前,国家采取了跨流域调水调节降水的空间变化、修建水库调节降水的时间变化等措施解决华北 平原的春旱,但是从长远来看,发展节水农业才是华北平原农业可持续发展的必由之路 (新课总结)本节课我们学习了北方地区的自然特征,明确了北方地区的自然特征对北方地区农业生产 的影响。 教学板书设计:
3 三、【北方地区的农业】 5．北方地区的耕地类型为 。主要种植 、 、 等粮食作物，以及 、 、 等经济作物，称为我国重要的旱作农业区。 6．找到北方地区发展农业的有利条件和制约农业发展的因素。（在书中做标注） 请学生发言进行展示 （小结）北方地区具有平原面积大，土壤肥沃，耕地集中连片，夏季雨热同期等发展农业生产大的优 势，但是，华北平原和黄土高原降水较少，且集中夏季，灌溉水源不足，春旱严重有极大的限制了该地区 的农业生产发展。 （承转）我们以华北平原的春旱为例进行一下分析。 请学生完成合作探究 2，认识华北平原的春旱成因及其影响。 2、阅读课本 P12 图 6.8，探究华北平原春旱的成因及其影响： （1）以济南为例，说出华北平原春季（3～5 月）的气温变化和降水特点。 （2）华北平原春季气候特点对农作物的生长有什么影响？华北平原的人们该如何应对春旱？ 请学生进行展示，教师及时进行反馈总结。 （小结）华北平原降水集中夏季，春季降水极少；春季，华北平原正值冬小麦返青，农田用水量大； 华北平原河流较少，水量小；华北平原耕地多，约占全国耕地面积的 1/5，由于这些原因导致华北平原春旱 严重。目前，国家采取了跨流域调水调节降水的空间变化、修建水库调节降水的时间变化等措施解决华北 平原的春旱，但是从长远来看，发展节水农业才是华北平原农业可持续发展的必由之路。 (新课总结)本节课我们学习了北方地区的自然特征，明确了北方地区的自然特征对北方地区农业生产 的影响。 教学板书设计：
第六章北方地区 第一节自然特征与农业 自然特征 1.位置、范围 2.地形以平原和高原为主 3.温带季风气候 4、“黑土地”和“黄土地” 、重要的旱作农业区 1、农业发展的条件 2、主要农作物及其分布 3、华北平原的春旱 教学反思
4 第六章 北方地区 第一节 自然特征与农业 一、 自然特征 1.位置、范围 2.地形以平原和高原为主 3.温带季风气候 4、“黑土地”和“黄土地” 二、重要的旱作农业区 1、农业发展的条件 2、主要农作物及其分布 3、华北平原的春旱 教学反思：