陕西省宝鸡市2008届高三语文教学质量检测试题 注意事项: 1.本试卷区8页。共150分。考试时间150分钟。 2.考生一律将答案写在答题卡相应的位置上,不能答在试题卷上。 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回 (12分,每小题3分) 1.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.座标芥子气赡养怅然若失 道歉剪刀差讴歌狗苟蝇营 C.竞赛拨浪鼓赔偿顷刻之间 D.犒劳高材生挛生休养生息 2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 A.审计工作报告篇幅有限,不可能把审计查出的所有重要案例一一列举,难免挂一漏万, 这就可能出现曝光有失公允的问题。 B.君子要做到“坦荡荡”,胸襟永远得是光风霁月:像春风吹拂,清爽舒适:像秋月挥 洒,皎洁光华 他原本想利用眼前这个基地和基地所有人员的性命来庇护自己,让那些战般投鼠忌器, 可是,那些战舰却万炮齐轰,眨眼间他连同基地化为齑粉了。 据报载,某公共汽车先后添置了100多把“便民雨伞”,没过多久,仅剩十来把,其 佘都不翼而飞,令人感同身受啊 3.下列各句中,没有语病的一句是 A.大自然给人类提出了许许多多“哥德巴赫猜想”,这些动植物神奇的生命现象只好留 给后人才能找到正确的答案了。 B.作为民俗学家,他一直想搞清“鼓掌”的来历,但实在无稽可查,于是就想是否纯属 种情不自禁的心态流露呢? C.老寿星告诉人们她长寿的两个“不可”:不可追名逐利,不可气量狭小 D.在粉丝群体身人们证明他们积极、健康的同时,也无法掩盖一部分青少年粉丝让偶像 成为了梦想的“独裁者”。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 自己看重自己,是最牢靠的脱离诸多烦恼的通途 ①靠观测他人脸色的阴阳睛雨活着②靠品味环境与他人的赏赐活着③是最可怕的精 神胃肠的罪孽④但决不可以太看重⑤是最可怕的神经疲劳轰炸⑥周围的反应尽管可
陕西省宝鸡市 2008 届高三语文教学质量检测试题 注意事项： 1．本试卷区 8 页。共 150 分。考试时间 150 分钟。 2．考生一律将答案写在答题卡相应的位置上，不能答在试题卷上。 3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、（12 分，每小题 3 分） 1．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A．座标 芥子气 赡养 怅然若失 B．道歉 剪刀差 讴歌 狗苟蝇营 C．竞赛 拨浪鼓 赔偿 顷刻之间 D．犒劳 高材生 挛生 休养生息 2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 （ ） A．审计工作报告篇幅有限，不可能把审计查出的所有重要案例一一列举，难免挂一漏万 ．．．．， 这就可能出现曝光有失公允的问题。 B．君子要做到“坦荡荡”，胸襟永远得是光风霁月 ．．．．；像春风吹拂，清爽舒适；像秋月挥 洒，皎洁光华。 C．他原本想利用眼前这个基地和基地所有人员的性命来庇护自己，让那些战般投鼠忌器 ．．．．， 可是，那些战舰却万炮齐轰，眨眼间他连同基地化为齑粉了。 D．据报载，某公共汽车先后添置了 100 多把“便民雨伞”，没过多久，仅剩十来把，其 佘都不翼而飞，令人感同身 ．．．受．啊！ 3．下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．大自然给人类提出了许许多多“哥德巴赫猜想”，这些动植物神奇的生命现象只好留 给后人才能找到正确的答案了。 B．作为民俗学家，他一直想搞清“鼓掌”的来历，但实在无稽可查，于是就想是否纯属 一种情不自禁的心态流露呢？ C．老寿星告诉人们她长寿的两个“不可”：不可追名逐利，不可气量狭小。 D．在粉丝群体身人们证明他们积极、健康的同时，也无法掩盖一部分青少年粉丝让偶像 成为了梦想的“独裁者”。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 自己看重自己，是最牢靠的脱离诸多烦恼的通途。 ， ； ， ， ， 。 ①靠观测他人脸色的阴阳睛雨活着 ②靠品味环境与他人的赏赐活着 ③是最可怕的精 神胃肠的罪孽 ④但决不可以太看重 ⑤是最可怕的神经疲劳轰炸 ⑥周围的反应尽管可
以稍予“参考” A.②③①⑤⑥④B.①③②⑤⑥④C.①⑤②③⑥④D.⑥④①⑤②③ (9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成5-7题 “模糊”和“确定”都是世界上客观存在的东西。例如,客观世界中有能够肯定或否定是 否属于某一些范畴的事物,但也有无法用一个明确的标准,简单肯定或否定其是否属于某一范 畴的事物。同样地,有些事物能用具体数值给以确定,如长度、时间、重量等,但也有些则不 能,如高矮、美丑、智愚等。前面这一类事物能够予以确定表示划分,被称为确定性事物。后 面这一类事物没有明确的界限,被称为模糊性事物。 对于模糊性事物,过去由于难于表示、难于度量,长期以来被排斥于科学殿堂之外。但它 毕竟大量客观存在,越来越频繁地在叩击科学的大门。接纳这位并不陌生的新成员进入科学殿 堂的,是1965年美国加利福尼亚大学扎德教授提出的模糊理论。 模糊理论很妤地表现了各种模糊事物的特点,能够对它们进行量度,因而能够对其进行处 理。模糊理论不对事物作简单的肯定或否定,而是用隶属度来反映一个事物属于某一范畴的程 度,用这种方法来表示客观存在的模糊性。例如,根据中国人体质的实际情况,我们可以规定 身高在1.8米以上的,属于“高个子”这一范畴的隶属度为1,而身高在1.6米以下的,属于 矮个子”这一范畴和隶属度为0。介于这两种高度之间的人,可按其身高情况,选定0至1 中间的一个值,作为其隶属度。 由于隶属度可以是0至1之间的任何值,所以模糊理论不是采用二值逻辑,而是采用多值 逻辑。普通的计算机只有“0”和“1”两种数值进行运算,所以用的是二值逻辑。而模糊计算 机则是采用上述多值逻辑进行逻辑运算的计算机。把利用多值逻辑的模糊推理用在控制上,便 是模糊控制 客观世界正因为同时存在确定情和模糊性的事物,才显得丰富多彩,因而才是一个完整的 世界。在我们利用自然规律改造客观世界时,也必须“确定性”“模糊性”并举,才能因现事 制宜,各得其所,获得最佳效果 在人的主观世界里,确定的和模糊的信息处理并存。人的左脑进行逻辑思维时用的就是确 定性信息的处理方式,人的右脑在进行形象思维时,用的则是模糊性信息的处理方式。有许多 事情我们需要反复推敲、精确计算,才能得岀结论。也有许多事情我们只要凭经验、凭印象, 便可得出结论 5.对“确定性事物”和“模糊性事物”的表述,最恰当的一项是 A.确定性事物是指能够确定的事物,模糊性事物是指模模糊糊的事物 B.确定性事物是指能用具体数值给以确定的事物,模糊性事物是指没有明确界限、无法 用一个标准来度量的事物。 C.确定性事物是指长度、时间、重量等,模糊性事物是指髙矮、美丑、智愚等。 D.确定性事物是指能肯定或否定属于某一范畴的事物,模糊性事物是指十分模糊的事物 6.关于模糊性信息的处理,理解不正确的一项是 A.模糊性信息处理的优越性是,许多事物我们只是凭经验、凭印象,便可得岀结论。 B.模糊性信息的处理不能代替确定性信息的处理,而是各有各的用武之地,它们相互补 充,在整体上达到最佳效果
以稍予“参考” A．②③①⑤⑥④ B．①③②⑤⑥④ C．①⑤②③⑥④ D．⑥④①⑤②③ 二、（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 5—7 题。 “模糊”和“确定”都是世界上客观存在的东西。例如，客观世界中有能够肯定或否定是 否属于某一些范畴的事物，但也有无法用一个明确的标准，简单肯定或否定其是否属于某一范 畴的事物。同样地，有些事物能用具体数值给以确定，如长度、时间、重量等，但也有些则不 能，如高矮、美丑、智愚等。前面这一类事物能够予以确定表示划分，被称为确定性事物。后 面这一类事物没有明确的界限，被称为模糊性事物。 对于模糊性事物，过去由于难于表示、难于度量，长期以来被排斥于科学殿堂之外。但它 毕竟大量客观存在，越来越频繁地在叩击科学的大门。接纳这位并不陌生的新成员进入科学殿 堂的，是 1965 年美国加利福尼亚大学扎德教授提出的模糊理论。 模糊理论很好地表现了各种模糊事物的特点，能够对它们进行量度，因而能够对其进行处 理。模糊理论不对事物作简单的肯定或否定，而是用隶属度来反映一个事物属于某一范畴的程 度，用这种方法来表示客观存在的模糊性。例如，根据中国人体质的实际情况，我们可以规定 身高在 1.8 米以上的，属于“高个子”这一范畴的隶属度为 1，而身高在 1.6 米以下的，属于 “矮个子”这一范畴和隶属度为 0。介于这两种高度之间的人，可按其身高情况，选定 0 至 1 中间的一个值，作为其隶属度。 由于隶属度可以是 0 至 1 之间的任何值，所以模糊理论不是采用二值逻辑，而是采用多值 逻辑。普通的计算机只有“0”和“1”两种数值进行运算，所以用的是二值逻辑。而模糊计算 机则是采用上述多值逻辑进行逻辑运算的计算机。把利用多值逻辑的模糊推理用在控制上，便 是模糊控制 客观世界正因为同时存在确定情和模糊性的事物，才显得丰富多彩，因而才是一个完整的 世界。在我们利用自然规律改造客观世界时，也必须“确定性”“模糊性”并举，才能因现事 制宜，各得其所，获得最佳效果。 在人的主观世界里，确定的和模糊的信息处理并存。人的左脑进行逻辑思维时用的就是确 定性信息的处理方式，人的右脑在进行形象思维时，用的则是模糊性信息的处理方式。有许多 事情我们需要反复推敲、精确计算，才能得出结论。也有许多事情我们只要凭经验、凭印象， 便可得出结论。 5．对“确定性事物”和“模糊性事物”的表述，最恰当的一项是 （ ） A．确定性事物是指能够确定的事物，模糊性事物是指模模糊糊的事物。 B．确定性事物是指能用具体数值给以确定的事物，模糊性事物是指没有明确界限、无法 用一个标准来度量的事物。 C．确定性事物是指长度、时间、重量等，模糊性事物是指高矮、美丑、智愚等。 D．确定性事物是指能肯定或否定属于某一范畴的事物，模糊性事物是指十分模糊的事物。 6．关于模糊性信息的处理，理解不正确的一项是 （ ） A．模糊性信息处理的优越性是，许多事物我们只是凭经验、凭印象，便可得出结论。 B．模糊性信息的处理不能代替确定性信息的处理，而是各有各的用武之地，它们相互补 充，在整体上达到最佳效果
C.模糊性信息的处理并不神秘,人在进行文学、绘画、音乐等艺术创作或鉴赏时,用的 就是模糊性信息的处理方式 D.现在谈模糊性信息的处理,决不是倒退回原始阶段,而是在现代科学的基础上总结其 规律,使原先处于自发水平的模糊性处理提高到自觉水平 7.将下面的诗词句中表示数量和表示时间的词语分为确定性和模糊性两类,分类正确的一项 是 ①七八个星天外,两三点雨山前 ②两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 ③二十四桥仍在,波心荡,冷月无声④天台一万八千丈,对此欲倒东南倾 ⑤初七及下九,嬉戏莫相忘 ⑥不稼不穑,胡取禾三百廛兮 ⑦四十三年,望中犹记,烽火扬州路 A.②③⑤/①④⑥⑦ B.①②③⑤/④⑥⑦ C.①②⑤⑦/③④⑥ D.②⑤⑦/①③④⑥ 三、(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成8-10题 范云字彦龙,南乡舞阴人。云六岁就其姑夫袁叔明读《毛诗》,日诵九纸。陈郡殷琰名知 人,候叔明见之,曰“公辅才也”。云性机警,有识具,善属文,下笔辄成,时人每疑其宿构。 子良为南徐州、南兖州,云并随府迁,每陈朝政得失于子良。寻除尚书殿中郎。子良为云求禄, 齐武帝曰:“闻范云谄事汝,政当流之。”子良对曰:“云之事臣,动相箴谏,谏书存者百有 余纸。”帝索视之,言皆切至,咨嗟良久,曰:“不意范云乃尔,方令弼汝。”文惠太子尝幸 东园观获稻,云时从。文惠顾云曰:“此刈甚快。”云曰:“三时之务,亦甚勤劳,愿殿下知 稼穑之艰难,无徇一朝之宴逸也。”文惠改容谢之。及出,侍中萧缅先不相识,就车握云手曰 “不谓今日复见谠言。”云性笃睦,事寡嫂尽礼,家事必先谘而后行。好节尚奇,专趋人之急。 少与领军长史王善,云起宅新成,移家始毕,亡于官舍,尸无所归,云以东厢给之。移尸 自门入,躬自营含,招复如礼,时人以为难。及居选官,任寄隆重,书牍盈案,宾客满门,云 应答如流,无所壅滞,官曹文墨,发摘若神,时人咸服其明赡。性颇激厉,少威重,有所是非, 形于造次,十或以此少之。初,云为郡号廉洁,及贵重,颇通馈遗:然家无积蓄,随散之亲友 武帝九锡之出(注),云忽中疾,居二日半,召医徐文伯视之。文伯曰:“缓之一月乃复,欲 速即时愈,政恐二年不复可救。”云曰:“朝闻夕死,而况二年。”文伯乃下火而壮焉,重衣 以覆之。有顷,汗流于背即起。二年果卒。帝为流涕,即日舆驾临殡,诏赠侍中、卫将军,敕 赐谥曰文 (节选自《南史·范云传》) (注)九锡:古代帝王赐给功高势显的诸侯大臣的九种物品;此处指梁武帝受九锡,即将称帝 8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.云之事臣,动相箴谏 箴:规劝 B.不意范云乃尔,方令弼汝 弼:辅佐 C.文惠太子尝幸东园观获稻 幸:此指太子亲临
C．模糊性信息的处理并不神秘，人在进行文学、绘画、音乐等艺术创作或鉴赏时，用的 就是模糊性信息的处理方式。 D．现在谈模糊性信息的处理，决不是倒退回原始阶段，而是在现代科学的基础上总结其 规律，使原先处于自发水平的模糊性处理提高到自觉水平。 7．将下面的诗词句中表示数量和表示时间的词语分为确定性和模糊性两类，分类正确的一项 是 （ ） ①七八个星天外，两三点雨山前 ②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ③二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 ④天台一万八千丈，对此欲倒东南倾 ⑤初七及下九，嬉戏莫相忘 ⑥不稼不穑，胡取禾三百廛兮 ⑦四十三年，望中犹记，烽火扬州路 A．②③⑤/①④⑥⑦ B．①②③⑤/④⑥⑦ C．①②⑤⑦/③④⑥ D．②⑤⑦/①③④⑥ 三、（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文言文，完成 8—10 题。 范云字彦龙，南乡舞阴人。云六岁就其姑夫袁叔明读《毛诗》，日诵九纸。陈郡殷琰名知 人，候叔明见之，曰“公辅才也”。云性机警，有识具，善属文，下笔辄成，时人每疑其宿构。 子良为南徐州、南兖州，云并随府迁，每陈朝政得失于子良。寻除尚书殿中郎。子良为云求禄， 齐武帝曰：“闻范云谄事汝，政当流之。”子良对曰：“云之事臣，动相箴谏，谏书存者百有 余纸。”帝索视之，言皆切至，咨嗟良久，曰：“不意范云乃尔，方令弼汝。”文惠太子尝幸 东园观获稻，云时从。文惠顾云曰：“此刈甚快。”云曰：“三时之务，亦甚勤劳，愿殿下知 稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸也。”文惠改容谢之。及出，侍中萧缅先不相识，就车握云手曰： “不谓今日复见谠言。”云性笃睦，事寡嫂尽礼，家事必先谘而后行。好节尚奇，专趋人之急。 少与领军长史王 善，云起宅新成，移家始毕， 亡于官舍，尸无所归，云以东厢给之。移尸 自门入，躬自营含，招复如礼，时人以为难。及居选官，任寄隆重，书牍盈案，宾客满门，云 应答如流，无所壅滞，官曹文墨，发摘若神，时人咸服其明赡。性颇激厉，少威重，有所是非， 形于造次，士或以此少之。初，云为郡号廉洁，及贵重，颇通馈遗；然家无积蓄，随散之亲友。 武帝九锡之出（注），云忽中疾，居二日半，召医徐文伯视之。文伯曰：“缓之一月乃复，欲 速即时愈，政恐二年不复可救。”云曰：“朝闻夕死，而况二年。”文伯乃下火而壮焉，重衣 以覆之。有顷，汗流于背即起。二年果卒。帝为流涕，即日舆驾临殡，诏赠侍中、卫将军，敕 赐谥曰文。 （节选自《南史·范云传》） （注）九锡：古代帝王赐给功高势显的诸侯大臣的九种物品；此处指梁武帝受九锡，即将称帝。 8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） A．云之事臣，动相箴．谏 箴：规劝。 B．不意范云乃尔，方令弼．汝 弼：辅佐。 C．文惠太子尝幸．东园观获稻 幸：此指太子亲临
D.文惠改容谢之 谢:道歉 9.下面六句话分别编为四组,全都表现范云优秀品质的一项是 ①性机警,有识具,善属文,下笔辄成。②云之事臣,动相箴谏,谏书存者百有余纸。③ 愿殿下知稼穡之艰难,无徇一朝之宴逸也。④好节尚奇,专趋人之急。⑤性颇激厉,少威 重,有所是非,形于造次。⑥初,云为郡号廉洁,及贵重,颇通馈遗:然家无积蓄,随散 之亲友。 A.①③⑤ B.②⑤⑥ C.②③④ D.①④⑥ 10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.范云六岁时就跟着姑夫袁叔明每天诵读九页《诗经》。陈郡的殷琰有知人之明,他在叔 明家见到了范云,称赞范云有三公和辅相的才能。 B.范云为官直言敢谏,无论是在竟陵王萧子良身边,还是在文惠太子面前,他都箴谏直 言,对此,齐武帝感叹良久,侍中萧缅更是深表敬佩 C.范云性格忠厚和蔼,对寡嫂以礼相敬,家事一定先问后行。他急人危难,对死后无处 停尸的朋友王,他腾出新宅供停尸之用,并亲自料理殡殓之事,当时人都认为实在 难得 梁武帝即将称帝时,范云突然发病中风,本以缓治为佳,但他急于康复,徐文伯便点 火艾灸,病速痊愈,但两年后果然去世:武帝悲戚流泪,当天亲临殡殓 四、(23分) 11.把第三题文言文阅读材料画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)三时之务,亦甚勤劳,愿殿下知稼穡之艰难,无徇一朝之宴逸也。 (2)性颇激厉,少威重,有所是非,形于造次,士或以此少之 12.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分) 观雨 陈与义 山客龙钟不解耕,开轩危坐看阴晴 前江后岭通云气,万壑千林送雨声。 海压竹枝低复举,风吹山角晦还明 不嫌屋漏无干处,正要群龙洗甲兵 【注】陈与义:南北宋之交杰出诗人,后期写有不少痛恨金人侵扰,感怀家国的诗篇。 (1)颔联上下两句中最精练的分别是哪一个字?请作简要分析。(3分) (2)尾联化用杜甫写于安史之乱时期的两首诗《茅屋为秋风所破歌》《洗兵马》中“床头 屋漏无干处”“净洗甲兵长不用”两句,但却赋予不同含义,请作简要分析。(5分) 13.补写出下列名篇名句中空缺的部分。(两题任选一题)(5分) (1)歌曰:“桂棹兮兰桨, 望美人兮天一方。”客有吹洞萧者, 倚歌而和之。其声呜呜然 如泣如诉,佘音袅袅
D．文惠改容谢．之 谢：道歉。 9．下面六句话分别编为四组，全都表现范云优秀品质的一项是 （ ） ①性机警，有识具，善属文，下笔辄成。②云之事臣，动相箴谏，谏书存者百有余纸。③ 愿殿下知稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸也。④好节尚奇，专趋人之急。⑤性颇激厉，少威 重，有所是非，形于造次。⑥初，云为郡号廉洁，及贵重，颇通馈遗；然家无积蓄，随散 之亲友。 A．①③⑤ B．②⑤⑥ C．②③④ D．①④⑥ 10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A．范云六岁时就跟着姑夫袁叔明每天诵读九页《诗经》。陈郡的殷琰有知人之明，他在叔 明家见到了范云，称赞范云有三公和辅相的才能。 B．范云为官直言敢谏，无论是在竟陵王萧子良身边，还是在文惠太子面前，他都箴谏直 言，对此，齐武帝感叹良久，侍中萧缅更是深表敬佩。 C．范云性格忠厚和蔼，对寡嫂以礼相敬，家事一定先问后行。他急人危难，对死后无处 停尸的朋友王 ，他腾出新宅供停尸之用，并亲自料理殡殓之事，当时人都认为实在 难得。 D．梁武帝即将称帝时，范云突然发病中风，本以缓治为佳，但他急于康复，徐文伯便点 火艾灸，病速痊愈，但两年后果然去世；武帝悲戚流泪，当天亲临殡殓。 四、（23 分） 11．把第三题文言文阅读材料画线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）三时之务，亦甚勤劳，愿殿下知稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸也。 （2）性颇激厉，少威重，有所是非，形于造次，士或以此少之。 12．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8 分） 观 雨 陈与义 山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。 前江后岭通云气，万壑千林送雨声。 海压竹枝低复举，风吹山角晦还明。 不嫌屋漏无干处，正要群龙洗甲兵。 【注】陈与义：南北宋之交杰出诗人，后期写有不少痛恨金人侵扰，感怀家国的诗篇。 （1）颔联上下两句中最精练的分别是哪一个字？请作简要分析。（3 分） （2）尾联化用杜甫写于安史之乱时期的两首诗《茅屋为秋风所破歌》《洗兵马》中“床头 屋漏无干处”“净洗甲兵长不用”两句，但却赋予不同含义，请作简要分析。（5 分） 13．补写出下列名篇名句中空缺的部分。（两题任选一题）（5 分） （1）歌曰：“桂棹兮兰桨， 。 ，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者， 倚歌而和之。其声呜呜然， ，如泣如诉，佘音袅袅， 。
泣孤舟之嫠妇。(苏试《赤壁赋》) (2)《诗》三百,一言以蔽之,曰 (《论语》) 万夫莫开。(李白《蜀道难》) 响穷彭蠡之滨:雁阵惊寒, (王勃《滕王阁序》) 五、(22分) 阅读下面的文字,完成14-17题。 邂逅黄姚 王惟 ①邂逅黄姚,如同邂逅时间犯下的二个美丽的错误。时间遗忘了这座古镇,同时也成就了 它的魅力。 ②藏于深山之中的黄姚古镇,陆路交通是非常不便的。因此,水,才是黄姚传奇的起点和 终点。通达三江的姚水,便古镇在明清两朝成为出海通衢的商业中心,到了民国时代,随着姚 江水位的下降,古镇也失去了旧日的繁华,重新与世隔绝。当姚水退去之时,时间吻别了这座 古镇,悄然而去。此后的草长莺飞、年华暗换,又有谁人知晓呢?即使战争也没有打破这里的 宁静,古镇对于战争的记忆,只是几位历史名人来去飘然的雪泥鸿爪的倩影。 ③百年之后,与时间一同归来的,是异乡人的惊艳。当那些来自尘嚣的人们终于到达了神 话的彼岸,他们的第一感觉早已题写在古镇一幅斑驳的楹联之上一—“别有洞天藏世界,更无 胜地赛仙山”。明清风格的岭南民居、以九宫八卦阵式布局的街道,更有一方痴山醉水,重重 古木参天。昔日商号云集的桂东名镇,今日小桥流水的世外桃源,仿佛绝代名姝洗尽铅华,那 般的风情,是令人难以抵挡的 ④古镇的街道,全部是由黑色石板镶嵌而成,年深日久,已被先人的双足琢磨得漆亮如玉 漫步其上,仿佛漫步于岁月一声悠长的叹息。那淳厚的质感,令我甘心在这古镇的青石街上做 缕幽魂,看岁月如何无情,又如何任是无情也动人。 ⑤四处弥漫的宁静是黄姚的外表,幽幽散发的文气是黄姚的内涵。传说,从清康熙到光绪 年间,黄姚就出过11名举人。举子们当年的书生意气、诗酒的风流早己浑然内敛,如今的黄 姚依然君子如玉,触手也温。这里有山必有水,有水必有桥,有桥必有亭,有亭必有联,有联 必有匾。一块块牌匾如同一张张泛黄的古镇的名片,所谓温柔敦厚,所谓骨感峥嵘,昨日种种, 尽在不言之中 ⑥黄姚依然是任运而恬淡的。这里的人们乐山,虽然他们并不知道自己是仁者;这里的人 们乐水,虽然他们并不知道自己的智者。信步走去,但见逐闹嬉戏的童颜稚子,皆有三分灵气, 枯坐檐下的鹤发老者,尚带七分古风。便是柴门犬吠、舍里鸡啼,梁间黍香,但凡此间风物, 皆有一段洒脱悠然的风流态度 ⑦黄姚依然是一卷尘缘未了的浮世会。斜晕晩照中,袅袅上升炊烟是古镇的呼吸,捶衣舂 米的闷响是古镇的脉搏,而阡陌闾巷间的生息歌哭,是古镇的灵魂。青石街上的木门常常是厚 重而细节丰盈的,推开来是“吱呀”一声,仿佛苍凉的记忆由沉睡中醒来,慵懒地打了个哈欠 迈进去便有一脚踏空的晕眩,如同穿越时光的隧道,恍然若失而不知今夕何年 ⑧黄姚依然是时间的迷宫。当你凝望那琉璃彩瓦、画栋雕梁,仿佛你凝望的是历史,其实
泣孤舟之嫠妇。（苏试《赤壁赋》） （2）《诗》三百，一言以蔽之，曰： 。（《论语》） ， ，万夫莫开。（李白《蜀道难》） ，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒， 。（王勃《滕王阁序》） 五、（22 分） 阅读下面的文字，完成 14—17 题。 邂逅黄姚 王 惟 ①邂逅黄姚，如同邂逅时间犯下的一个美丽的错误。时间遗忘了这座古镇，同时也成就了 它的魅力。 ②藏于深山之中的黄姚古镇，陆路交通是非常不便的。因此，水，才是黄姚传奇的起点和 终点。通达三江的姚水，便古镇在明清两朝成为出海通衢的商业中心，到了民国时代，随着姚 江水位的下降，古镇也失去了旧日的繁华，重新与世隔绝。当姚水退去之时，时间吻别了这座 古镇，悄然而去。此后的草长莺飞、年华暗换，又有谁人知晓呢？即使战争也没有打破这里的 宁静，古镇对于战争的记忆，只是几位历史名人来去飘然的雪泥鸿爪的倩影。 ③百年之后，与时间一同归来的，是异乡人的惊艳。当那些来自尘嚣的人们终于到达了神 话的彼岸，他们的第一感觉早已题写在古镇一幅斑驳的楹联之上——“别有洞天藏世界，更无 胜地赛仙山”。明清风格的岭南民居、以九宫八卦阵式布局的街道，更有一方痴山醉水，重重 古木参天。昔日商号云集的桂东名镇，今日小桥流水的世外桃源，仿佛绝代名姝洗尽铅华，那 般的风情，是令人难以抵挡的。 ④古镇的街道，全部是由黑色石板镶嵌而成，年深日久，已被先人的双足琢磨得漆亮如玉。 漫步其上，仿佛漫步于岁月一声悠长的叹息。那淳厚的质感，令我甘心在这古镇的青石街上做 一缕幽魂，看岁月如何无情，又如何任是无情也动人。 ⑤四处弥漫的宁静是黄姚的外表，幽幽散发的文气是黄姚的内涵。传说，从清康熙到光绪 年间，黄姚就出过 11 名举人。举子们当年的书生意气、诗酒的风流早已浑然内敛，如今的黄 姚依然君子如玉，触手也温。这里有山必有水，有水必有桥，有桥必有亭，有亭必有联，有联 必有匾。一块块牌匾如同一张张泛黄的古镇的名片，所谓温柔敦厚，所谓骨感峥嵘，昨日种种， 尽在不言之中。 ⑥黄姚依然是任运而恬淡的。这里的人们乐山，虽然他们并不知道自己是仁者；这里的人 们乐水，虽然他们并不知道自己的智者。信步走去，但见逐闹嬉戏的童颜稚子，皆有三分灵气， 枯坐檐下的鹤发老者，尚带七分古风。便是柴门犬吠、舍里鸡啼，梁间黍香，但凡此间风物， 皆有一段洒脱悠然的风流态度。 ⑦黄姚依然是一卷尘缘未了的浮世会。斜晕晚照中，袅袅上升炊烟是古镇的呼吸，捶衣舂 米的闷响是古镇的脉搏，而阡陌闾巷间的生息歌哭，是古镇的灵魂。青石街上的木门常常是厚 重而细节丰盈的，推开来是“吱呀”一声，仿佛苍凉的记忆由沉睡中醒来，慵懒地打了个哈欠， 迈进去便有一脚踏空的晕眩，如同穿越时光的隧道，恍然若失而不知今夕何年。 ⑧黄姚依然是时间的迷宫。当你凝望那琉璃彩瓦、画栋雕梁，仿佛你凝望的是历史，其实 2 0 0 8 0 4 2 6
你凝望的是时尚,五百年前的时尚:当你走过一条条静谧幽深的青石老街,仿佛你穿越的是寂 寞,其实你穿越的是繁华,康乾盛世的繁华;当你抚摸那褪色的门楣、模糊的雕像,仿佛你感 受的是粗朴,其实你感受的是精致,是流年镌刻、风描雨绘的精致 ⑨这就是黄姚,千年一梦的黄姚,多少异乡人远道而来,只为见证今时的雨滴敲打万历年 的窗棂,只为猜测古祠深宅背后所隐藏的几许红尘无奈,只为聆听那一江碧水缓缓讲述黄姚古 镇的前世今生 14.黄姚的美的本质是什么?体现在哪些方面?(6分) .分析文中画线语句的含义。(6分) (1)一个美丽的错误。 (2)黄姚依然是时间的迷宫。 16.从全文看,作者在描述黄姚时,怀着一种怎样的情怀?(4分) 17.根据第⑧段文字,分析本文的语言特点。(6分) 六、下面是某报刊发的一则消息,请概括其主要信息。(4分,不超过25字) 月20日,中国当代书画名家巡展活动的组成部分——“海心书画作品公益捐赠展暨 专场拍卖会”在京举行,书画家陶海心将总价值约500万元人民币作品拍卖,所得善款将 用于为世界范围内百所孔子学院及非洲贫困地区学校捐赠100个希望书库图书馆 陶海心自幼受诸子百家熏陶,其书法笔力遒劲,不拘一格:其绘画颇领“书入画而达 极则”之真谤。作品《问礼图》由国际孔子文化基金会收藏,作品《心经》由联合国教科 文组织收藏。陶海心近年来创作的书画作品全部捐赠给公益事业,被誉为“中华慈善书画 家 希望书库是由一生关爱孩子、关心青少年成长的冰心老人倡导成立的。截至去年底 希望书库已经累计向1.6万余所农村中小学校捐赠了约1000万册图书 18.主要信息 19.下面一段话中,有五处用词不恰当或不得体,请分别找出来并加以修改。(5分) “五四”青年节那天,我校举办了一次大型“青春颂”演讲会,各班都选派代表参加 校长也很荣幸地参加了这次大会。会上,同学们一拥而上,登台演讲,气氛十分热烈。特 别是校长抛砖引玉的即兴演讲,博得了全场一片哗然。会后大家感到欣幸,但是更多的是 感到责任重大 应改为 (2) 应改为 应改为 (4) 应改为 (5) 应改为 20.在下面一段话的空缺处续写句子,要求句式与画曲线的句子相同,内容能与前后文衔接 (6分) 好东西不可一次饱享,慢慢消化才是。蕉愈妖,与人越有彩和力 俱妖花折技了看就没有了
你凝望的是时尚，五百年前的时尚；当你走过一条条静谧幽深的青石老街，仿佛你穿越的是寂 寞，其实你穿越的是繁华，康乾盛世的繁华；当你抚摸那褪色的门楣、模糊的雕像，仿佛你感 受的是粗朴，其实你感受的是精致，是流年镌刻、风描雨绘的精致。 ⑨这就是黄姚，千年一梦的黄姚，多少异乡人远道而来，只为见证今时的雨滴敲打万历年 的窗棂，只为猜测古祠深宅背后所隐藏的几许红尘无奈，只为聆听那一江碧水缓缓讲述黄姚古 镇的前世今生。 14．黄姚的美的本质是什么？体现在哪些方面？（6 分） 15．分析文中画线语句的含义。（6 分） （1）一个美丽的错误。 （2）黄姚依然是时间的迷宫。 16．从全文看，作者在描述黄姚时，怀着一种怎样的情怀？（4 分） 17．根据第⑧段文字，分析本文的语言特点。（6 分） 六、下面是某报刊发的一则消息，请概括其主要信息。（4 分，不超过 25 字） 1 月 20 日，中国当代书画名家巡展活动的组成部分——“海心书画作品公益捐赠展暨 专场拍卖会”在京举行，书画家陶海心将总价值约 500 万元人民币作品拍卖，所得善款将 用于为世界范围内百所孔子学院及非洲贫困地区学校捐赠 100 个希望书库图书馆。 陶海心自幼受诸子百家熏陶，其书法笔力遒劲，不拘一格；其绘画颇领“书入画而达 极则”之真谤。作品《问礼图》由国际孔子文化基金会收藏，作品《心经》由联合国教科 文组织收藏。陶海心近年来创作的书画作品全部捐赠给公益事业，被誉为“中华慈善书画 家”。 希望书库是由一生关爱孩子、关心青少年成长的冰心老人倡导成立的。截至去年底， 希望书库已经累计向 1.6 万余所农村中小学校捐赠了约 1000 万册图书。 18．主要信息： 19．下面一段话中，有五处用词不恰当或不得体，请分别找出来并加以修改。（5 分） “五四”青年节那天，我校举办了一次大型“青春颂”演讲会，各班都选派代表参加， 校长也很荣幸地参加了这次大会。会上，同学们一拥而上，登台演讲，气氛十分热烈。特 别是校长抛砖引玉的即兴演讲，博得了全场一片哗然。会后大家感到欣幸，但是更多的是 感到责任重大。 （1） 应改为 （2） 应改为 （3） 应改为 （4） 应改为 （5） 应改为 20．在下面一段话的空缺处续写句子，要求句式与画曲线的句子相同，内容能与前后文衔接。 （6 分） 好东西不可一次饱享，慢慢消化才是。花愈好，与人越有亲和力； ， 。但好花折枝了，香就没有了； ，
七、(60分) (1)阅读下面材料,根据要求作文。 元代大学者许衡一日外出,因天气炎热,口渴难忍。路边正好有一棵梨树,行人纷纷 去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:“何不摘梨以解渴。”他回答:“不是自己的梨, 岂能乱摘?”那人笑其迂腐:“世道这样乱,管他是谁的梨。”许衡正色道:“梨虽无主, 我心有主 请以“我心有主”为题目,写一篇不少于800字的作文,立意自定,文体不限 (2)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 在一档“感动年度人物”电视节目中,有一个小伙子,是一个打工仔,在众人的围观 中,三次到汹涌的海水中救人。事迹本身已经感人。发奖现场,主持人问“你最大的理想 是什么?”小伙子有点木讷,稍一楞神才说:“有工做,做好工。”一一小伙子是个木匠 几秒钟的停顿后,全场观众为他报以热烈的掌声 要求:全面理解材料,自选角度或侧面构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题 不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 参考答案及评分标准 (12分,每小题3分)1.B2.D 、(9分,每小题3分)5.B6.A7.D 三、(9分,每小题3分)8.D9.C10.B 1.B(A座一一坐:;C倾一一顷:D挛一一孪) 2.D(“感同身受”的意思是感激的心情如同亲身受到,也泛指给人带来麻烦,自己也 能亲身感受到。多用来代替别人表示谢意。故语意不合些语境。) 3.C(A中的“这些”上文没有交代,指代不明;“只好”与“才能”不能搭配。B中的“无 稽可查”属于生造词,另后句缺主语,当在“是否”前加上“鼓掌”。D句没有主语,将 在”凋到“粉丝群体”之后,另“掩盖”一词缺少宾语,当在句末加上“这一事实”。) 4.C(①、②属于反面论述,“观测他人”“品味他人”而没有“自己看重自己”,当排在前 面:⑥、④属于从正面重申“自己看重自己”,话题转折,故排在后边。根据语意可以将 ①和⑤、②和③排在一起。 5.B
七、（60 分） （1）阅读下面材料，根据要求作文。 元代大学者许衡一日外出，因天气炎热，口渴难忍。路边正好有一棵梨树，行人纷纷 去摘梨，惟独许衡不为所动。有人便问：“何不摘梨以解渴。”他回答：“不是自己的梨， 岂能乱摘？”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管他是谁的梨。”许衡正色道：“梨虽无主， 我心有主。” 请以“我心有主”为题目，写一篇不少于 800 字的作文，立意自定，文体不限。 （2）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 在一档“感动年度人物”电视节目中，有一个小伙子，是一个打工仔，在众人的围观 中，三次到汹涌的海水中救人。事迹本身已经感人。发奖现场，主持人问“你最大的理想 是什么？”小伙子有点木讷，稍一楞神才说：“有工做，做好工。”——小伙子是个木匠。 几秒钟的停顿后，全场观众为他报以热烈的掌声。 要求：全面理解材料，自选角度或侧面构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题； 不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 参考答案及评分标准 一、（12 分，每小题 3 分）1．B 2．D 3．C 4．C 二、（9 分，每小题 3 分）5．B 6．A 7．D 三、（9 分，每小题 3 分）8．D 9．C 10．B 1．B（A 座——坐；C 倾——顷；D 挛——孪） 2．D（“感同身受”的意思是感激的心情如同亲身受到，也泛指给人带来麻烦，自己也 能亲身感受到。多用来代替别人表示谢意。故语意不合些语境。） 3．C（A 中的“这些”上文没有交代，指代不明；“只好”与“才能”不能搭配。B 中的“无 稽可查”属于生造词，另后句缺主语，当在“是否”前加上“鼓掌”。D 句没有主语，将 “在”凋到“粉丝群体”之后，另“掩盖”一词缺少宾语，当在句末加上“这一事实”。） 4．C（①、②属于反面论述，“观测他人”“品味他人”而没有“自己看重自己”，当排在前 面；⑥、④属于从正面重申“自己看重自己”，话题转折，故排在后边。根据语意可以将 ①和⑤、②和③排在一起。） 5．B 2 0 0 8 0 4 2 6
6.A(原文中有“模糊性信息处理”,但并没有其“优越性”) 7.D(②、⑤、⑦中的数字是实指,可以确定的,其余是虚指,不确定。) 8.D(此为“感谢”之意) 9.C(⑤写其缺乏稳重严肃的态度,对于是非关系,往往流于轻率。⑥写到范云位高权重 也颇收受贿赂。均不能算是“优秀品质”。) 10.B(“齐武帝感叹良久”的是范云在竟陵王萧子身边时的箴谏,“侍中萧缅深表敬佩”的 是范云在文惠太子面前的直言。) 【参考译文】 范云字彦龙,是南乡舞阴人。范云六岁时就跟着姑夫袁叔明读《毛诗》,每天诵读九页 陈郡的殷琰有知人之明,(一天),他去到叔明家,见到了范云,对叔明说:“此儿是三公和辅 相的人才啊!”范云生性机灵敏捷,对事情的认识颇有见地,善于写文章,下笔即成,当时的 人常怀疑他是预先构思好的。(竟陵王萧)子良仼南徐州、南兖州刺史,范云都跟随着(他) 调迁任职,他还经常向子良陈奏一些朝政上的行失。不久子良被朝廷授予了尚书殿中郎。子良 就为范云向皇上求俸禄,齐武帝说:“我听说范云对你阿谀奉承,按政令应当流放他。”子良 回答说:“范云侍奉臣下,经常告诫劝谏,谏书存放在我那有上百张啊!”齐武帝索取观看, 看到那言辞都恳切备至,感叹了很久,说:“没想到范云竟是如此,还是让他辅佐你吧!”文 惠太子曾到东园去观看收割稻子,范云当时随行。文惠回头对范云说“看他们割得多快呀!” 范云说:“春、夏、秋三个农忙时节的农活,也很辛苦,希望太子殿下能够体察种植和收割庄 稼(农事)的 追求一时的安逸。”文惠听后神情肃然,并向范云致谢。从东园里出 来后,侍中萧缅原来还并不了解范云,等到上车,握着范云手说:“想不到今天又听到如此刚 直的言论。”范云性格忠厚和蔼,奉事寡居的嫂嫂很是尽叔礼,家内之事一定要先问后行。他 喜欢节义,崇尚新奇,专门帮人解决危难的急事。范云年轻时与领军长史王友善,范云建新 宅落成,刚搬完家,王恰好死于官舍,尸体无停放之处,范云就让出乐厢房供停尸之用。让 尸体从大门移入,亲自料理殡殄之事,将一块玉放入死者口中,按丧礼为其招魂,当时人都认 为实在难得。后来范云担当了选官,皇上对他寄托非常隆重,他每日文书盈案,宾客满门,范 云却应对如流,口无阻滞,官府文书,处理如神,当时人们都钦佩他聪敏明鉴。范云性情急躁、 直率,缺乏稳重严肃的态度。对于是非关系,往往表现得匆忙、仓促,有的人十就有点看不起 他。起初,范云治郡被称廉洁,位髙权重后,也颇收受贿赂:然而,家无积蓄,每有收入,随 即散给亲友。当时武帝受九锡,即将称帝,范云忽然发病中风,在家待了两天半才请医生徐文 伯来诊视。文伯说:“缓治则一月之后就会康复,想要今日治愈,只恐怕两年之后复发就无可 救药了。”范云说:“早上得知真理,要我晚上就死都可以(范云借用此语,以表达他急于康 复,辅佐梁武帝建国的急迫心情),何况两年呢!”文伯于是就用火灸来加以攻治,用很厚的 衣物覆盖在范云的身上。一会儿,范云就汗流满背,病情即刻消失,可以起床了。但两年后范 云果然去世了。皇上悲泣流泪,当天亲临观看殡殓,下诏追赠为侍中、卫将军,下诏赐其谥号 为“文”。 四、(23分) 1.(10分)(1)(5分)春、夏、秋三个农忙时节的农活,也很辛苦,希望太子殿下能够体察
6．A（原文中有“模糊性信息处理”，但并没有其“优越性”） 7．D（②、⑤、⑦中的数字是实指，可以确定的，其余是虚指，不确定。） 8．D（此为“感谢”之意） 9．C（⑤写其缺乏稳重严肃的态度，对于是非关系，往往流于轻率。⑥写到范云位高权重后， 也颇收受贿赂。均不能算是“优秀品质”。） 10．B（“齐武帝感叹良久”的是范云在竟陵王萧子身边时的箴谏，“侍中萧缅深表敬佩”的 是范云在文惠太子面前的直言。） 【参考译文】 范云字彦龙，是南乡舞阴人。范云六岁时就跟着姑夫袁叔明读《毛诗》，每天诵读九页。 陈郡的殷琰有知人之明，（一天），他去到叔明家，见到了范云，对叔明说：“此儿是三公和辅 相的人才啊！”范云生性机灵敏捷，对事情的认识颇有见地，善于写文章，下笔即成，当时的 人常怀疑他是预先构思好的。（竟陵王萧）子良任南徐州、南兖州刺史，范云都跟随着（他） 调迁任职，他还经常向子良陈奏一些朝政上的行失。不久子良被朝廷授予了尚书殿中郎。子良 就为范云向皇上求俸禄，齐武帝说：“我听说范云对你阿谀奉承，按政令应当流放他。”子良 回答说：“范云侍奉臣下，经常告诫劝谏，谏书存放在我那有上百张啊！”齐武帝索取观看， 看到那言辞都恳切备至，感叹了很久，说：“没想到范云竟是如此，还是让他辅佐你吧！”文 惠太子曾到东园去观看收割稻子，范云当时随行。文惠回头对范云说“看他们割得多快呀！” 范云说：“春、夏、秋三个农忙时节的农活，也很辛苦，希望太子殿下能够体察种植和收割庄 稼（农事）的艰难，不要追求一时的安逸。”文惠听后神情肃然，并向范云致谢。从东园里出 来后，侍中萧缅原来还并不了解范云，等到上车，握着范云手说：“想不到今天又听到如此刚 直的言论。”范云性格忠厚和蔼，奉事寡居的嫂嫂很是尽叔礼，家内之事一定要先问后行。他 喜欢节义，崇尚新奇，专门帮人解决危难的急事。范云年轻时与领军长史王 友善，范云建新 宅落成，刚搬完家，王 恰好死于官舍，尸体无停放之处，范云就让出乐厢房供停尸之用。让 尸体从大门移入，亲自料理殡殄之事，将一块玉放入死者口中，按丧礼为其招魂，当时人都认 为实在难得。后来范云担当了选官，皇上对他寄托非常隆重，他每日文书盈案，宾客满门，范 云却应对如流，口无阻滞，官府文书，处理如神，当时人们都钦佩他聪敏明鉴。范云性情急躁、 直率，缺乏稳重严肃的态度。对于是非关系，往往表现得匆忙、仓促，有的人士就有点看不起 他。起初，范云治郡被称廉洁，位高权重后，也颇收受贿赂；然而，家无积蓄，每有收入，随 即散给亲友。当时武帝受九锡，即将称帝，范云忽然发病中风，在家待了两天半才请医生徐文 伯来诊视。文伯说：“缓治则一月之后就会康复，想要今日治愈，只恐怕两年之后复发就无可 救药了。”范云说：“早上得知真理，要我晚上就死都可以（范云借用此语，以表达他急于康 复，辅佐梁武帝建国的急迫心情），何况两年呢！”文伯于是就用火灸来加以攻治，用很厚的 衣物覆盖在范云的身上。一会儿，范云就汗流满背，病情即刻消失，可以起床了。但两年后范 云果然去世了。皇上悲泣流泪，当天亲临观看殡殓，下诏追赠为侍中、卫将军，下诏赐其谥号 为“文”。 四、（23 分） 11．（10 分）（1）（5 分）春、夏、秋三个农忙时节的农活，也很辛苦，希望太子殿下能够体察
种植和收割庄稼(农事)的艰难,不要追求一时的安逸 (译出大意给2分,“三时”“稼穑”“徇”三处,每译对一处给1分) (2)(5分)范云性情急躁、直率,缺乏稳重严肃的态度。对于是非关系,往往表现得匆 忙、仓促,有的人士就有点看不起他 (译出大意给2分,“激厉”“造次”“少”三处,每译对一处给1分) 12.(8分) (1)(3分)分别是“通”和“送”。这两字逼真地描摹了诗人所见的闻的景象与声势: 前江的水气与后岭的阴云相互通连,浑为一体;万道沟壑、千顷林木传送来隆隆雷声。 (答出两个字给1分,能进行具体分析给2分) (2)(5分)杜诗反映了战乱给自己、给人民带来的苦难和希望尽快平定叛乱,然后濯甲 洗兵,置于不用的愿望。(2分,意思对即可)陈诗则写的是:如果此雨能洗刷甲兵 助宋军作战,那么即使房屋渗漏,漉漉满地,也在所不惜。诗人因雨寄怀,表达了他 不顾个人利害,渴望取得抗金胜利的愿望 (答出杜诗含义给2分,答出陈诗含义给3分,意思对即可) (1)击空明兮溯流光渺渺兮予情如怨如慕不绝如缕舞幽壑之潜蛟 (2)思无邪剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关渔舟唱晚声断衡阳之浦 (任选一小题,每句1分。如有错、别、加、漏字者,该句不得分。若两题全作,按第(1) 题阅卷计分) 五、(22分) 14.(6分)原始、古朴、宁静、文气。体现在:明清风格的岭南民居,以九宫八卦阵式布局 的街道,一方痴山醉水,重重古木参天,一块块匾牌。 (答出本质给3分,体现的方面3分,意思答对即可) 15.(6分)(1)由于姚江水位下降,黄姚重新与世隔绝,但黄姚保留了历史文化风情,成为 个让人惊艳的世外桃源 2)因为现在看到黄姚的那些陈旧、粗朴和寂寞,实际是历史上的时尚、精制和繁华。 所以,黄姚的时间,就如同一座迷宫 (每小题3分,意思答对即可) 16.(4分)作者始终怀着一种膜拜、敬仰、小心翼翼的情怀来描写黄姚。 (意思答对即可) 17.(6分)本文语言优雅、古朴、精致,令人回味无穷。特别是排比、比喻等修辞手法的运 用,更使文章内涵丰富,气韵流动。 (概括出语言特点给4分,答出修辞效果给2分,意思答对即可) 六、(15分) 18.(4分)主要信息:海心拍卖500万元作品捐建希望书库图书馆 (答出要点“拍卖”“捐赠”给2分,语句通顺、简明给2分。超出25字,酌情扣分) (1)“很荣幸地”应删去,或将“荣幸”改为“高兴
种植和收割庄稼（农事）的艰难，不要追求一时的安逸。 （译出大意给 2 分，“三时”“稼穑”“徇”三处，每译对一处给 1 分） （2）（5 分）范云性情急躁、直率，缺乏稳重严肃的态度。对于是非关系，往往表现得匆 忙、仓促，有的人士就有点看不起他。 （译出大意给 2 分，“激厉”“造次”“少”三处，每译对一处给 1 分） 12．（8 分） （1）（3 分）分别是“通”和“送”。这两字逼真地描摹了诗人所见的闻的景象与声势： 前江的水气与后岭的阴云相互通连，浑为一体；万道沟壑、千顷林木传送来隆隆雷声。 （答出两个字给 1 分，能进行具体分析给 2 分） （2）（5 分）杜诗反映了战乱给自己、给人民带来的苦难和希望尽快平定叛乱，然后濯甲 洗兵，置于不用的愿望。（2 分，意思对即可）陈诗则写的是：如果此雨能洗刷甲兵， 助宋军作战，那么即使房屋渗漏，漉漉满地，也在所不惜。诗人因雨寄怀，表达了他 不顾个人利害，渴望取得抗金胜利的愿望。 （答出杜诗含义给 2 分，答出陈诗含义给 3 分，意思对即可） 13．（5 分） （1）击空明兮溯流光 渺渺兮予情 如怨如慕 不绝如缕 舞幽壑之潜蛟 （2）思无邪 剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关 渔舟唱晚 声断衡阳之浦 （任选一小题，每句 1 分。如有错、别、加、漏字者，该句不得分。若两题全作，按第（1） 题阅卷计分） 五、（22 分） 14．（6 分）原始、古朴、宁静、文气。体现在：明清风格的岭南民居，以九宫八卦阵式布局 的街道，一方痴山醉水，重重古木参天，一块块匾牌。 （答出本质给 3 分，体现的方面 3 分，意思答对即可） 15．（6 分）（1）由于姚江水位下降，黄姚重新与世隔绝，但黄姚保留了历史文化风情，成为 一个让人惊艳的世外桃源。 （2）因为现在看到黄姚的那些陈旧、粗朴和寂寞，实际是历史上的时尚、精制和繁华。 所以，黄姚的时间，就如同一座迷宫。 （每小题 3 分，意思答对即可） 16．（4 分）作者始终怀着一种膜拜、敬仰、小心翼翼的情怀来描写黄姚。 （意思答对即可） 17．（6 分）本文语言优雅、古朴、精致，令人回味无穷。特别是排比、比喻等修辞手法的运 用，更使文章内涵丰富，气韵流动。 （概括出语言特点给 4 分，答出修辞效果给 2 分，意思答对即可） 六、（15 分） 18．（4 分）主要信息：海心拍卖 500 万元作品捐建希望书库图书馆 （答出要点“拍卖”“捐赠”给 2 分，语句通顺、简明给 2 分。超出 25 字，酌情扣分） 19．（1）“很荣幸地”应删去，或将“荣幸”改为“高兴”；
(2)“一拥而上”应改为“按着顺序 (3)“抛砖引玉”应改为“幽默风趣”或“语重心长”之类 (4)“哗然”应改为“掌声” (5)“欣幸”应改为“欣慰”。 (改对一处给1分) 20.(6分)示例:狐皮愈美,对人越有诱惑力:狐皮剥下了,光泽就没有了 (内容前后衔接给4分,句式相同给2分) 七、作文 21.等级评分标准 等(20-17分)二等(16-12分)三等(11-7分)四等(6—0分) 符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 基 内容充实 内容较充实 内容单簿 内容不当 思想健康 思想较健康 思想基本健康 思想不健康 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求 达 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺语言不通语病多 字迹工整 体清楚字 字体基本清楚字迹潦草难辨 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深刻 丰富 较丰富 略显丰富 个别例子较好 级 有文采 较有文采 有文采 个别语句较精彩 有创意 较有创意 略有创意 个别地方有新意 【说明】 、基础等级评分,“题意”项以符合材料内容及含意涉及的范围为准,可以不引用原材 料的文字。 发展等级评分,不求全面,可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等级评分。 深刻:(1)透过现象深入本质;(2)提示事物内在的因果关系;(3)观点具有启发作 用。 2.丰富:(4)材料丰富:(5)论据充分;(6)形象丰满;(7)意境深远 3.有文采:(12)见解新颖;(13)材料新鲜;(14)构思新巧:(15)推理想象有独到之 处:(16)有个性特征。 三、缺标题扣2分;不足字数,每少50字扣1分;每3个错别字扣1分,重复的不计 每用错3处标点扣1分。 四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级” 不给分
（2）“一拥而上”应改为“按着顺序”； （3）“抛砖引玉”应改为“幽默风趣”或“语重心长”之类； （4）“哗然”应改为“掌声”； （5）“欣幸”应改为“欣慰”。 （改对一处给 1 分） 20．（6 分）示例：狐皮愈美，对人越有诱惑力；狐皮剥下了，光泽就没有了 （内容前后衔接给 4 分，句式相同给 2 分） 七、作文 21．等级评分标准 一等（20—17 分） 二等（16—12 分） 三等（11—7 分） 四等（6—0 分） 基 础 等 级 内 容 20 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想较健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单簿 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表 达 20 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 体清楚字 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字体基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通语病多 字迹潦草难辨 发 展 等 级 特 征 20 分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 有文采 略有创意 个别语句有深刻 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 【说明】 一、基础等级评分，“题意”项以符合材料内容及含意涉及的范围为准，可以不引用原材 料的文字。 二、发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4 项 16 点中若干突出点按等级评分。 1．深刻：（1）透过现象深入本质；（2）提示事物内在的因果关系；（3）观点具有启发作 用。 2．丰富：（4）材料丰富；（5）论据充分；（6）形象丰满；（7）意境深远。 3．有文采：（12）见解新颖；（13）材料新鲜；（14）构思新巧；（15）推理想象有独到之 处；（16）有个性特征。 三、缺标题扣 2 分；不足字数，每少 50 字扣 1 分；每 3 个错别字扣 1 分，重复的不计； 每用错 3 处标点扣 1 分。 四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级” 不给分
