2010年浙江省各市中考语文作文题 (1)温州市语文中考作文题:做一个“行者” 四、写作(60分) 24.根据要求作文。(60分) 古人云“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。“行 者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊 唤起民众的觉醒,“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的 美丽汉语需要我们用行动去拯救 当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑 时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世 界……行动,就在举手之间。 做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着… 请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章 要求:①文体不限;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不 得出现真实的地名、校名、人名 (2)嘉兴市中考作文:给的信 嘉兴市中考作文题 书信是我们交流思想、表达情感最常见的方式。《与朱元思书》描绘了一幅 充满生机的大自然画卷;《就英法联军火烧圆明园致巴特勒上尉的一封信》愤怒 地谴责了侵略者的罪行;《傅雷家书》传递着动人的舐犊之情;《致女儿的一封 信》则用充满诗意的故事阐释了生命的真谛……请你选择一个渴望交流的对象, 以写信的方式追忆往事、传递情感、关注现实、畅想未来,展开心灵对话吧! 请以“写给 ”为题,写一篇文章 要求:(1)请选择下列五个词语中的一个,填入标题横线处,使之完整; 自己班主任温总理蚂蚁未来 (2)字数不少于600 (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名
2010 年浙江省各市中考语文作文题 （1）温州市语文中考作文题：做一个“行者” 四、写作（60 分） 24．根据要求作文。（60 分） 古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行 者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊 唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的 美丽汉语需要我们用行动去拯救。 当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑 时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世 界……行动，就在举手之间。 做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着…… 请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。 要求：①文体不限；②不少于 600 字（写成诗歌不少于 20 行）；③文中不 得出现真实的地名、校名、人名。 （2）嘉兴市中考作文：给____的信 嘉兴市中考作文题： 书信是我们交流思想、表达情感最常见的方式。《与朱元思书》描绘了一幅 充满生机的大自然画卷；《就英法联军火烧圆明园致巴特勒上尉的一封信》愤怒 地谴责了侵略者的罪行；《傅雷家书》传递着动人的舐犊之情；《致女儿的一封 信》则用充满诗意的故事阐释了生命的真谛……请你选择一个渴望交流的对象， 以写信的方式追忆往事、传递情感、关注现实、畅想未来，展开心灵对话吧！ 请以“写给__________”为题，写一篇文章。 要求：（1）请选择下列五个词语中的一个，填入标题横线处，使之完整； 自己 班主任 温总理 蚂蚁 未来 （2）字数不少于 600； （3）文中不得出现真实的人名、地名、校名
(3)宁波市中考作文:一个 的微笑 四、写作(50分) 26.阅读下面图文,按要求作文(50分) 以上四幅图片分别是地震废墟中一个坚强的微笑、病床上一个乐观的微笑、 夕阳下一个洋溢着幸福的微笑. 微笑是人类最美的表情,能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑, 标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界……我们都曾微笑过,我们 都曾看到过 请以“一个 的微笑”为题目,写一篇文章 要求:①将题目补充完整。 ②联系自己的生活体验,可以记叙说出,编写故事,也可以发表 议论,抒发感情 ③不少于500字,文章不要出现真实的人名、校名、地名 (4)湖州市中考作文:多想告诉你 四、作文(50分) 23.请以“多想告诉你”为题目,写一篇文章 要求:①文体不限。 2)字数不少于600字(如写成诗歌,则要求不少于16行) ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 (5)义乌市中考作文:我不只是一个角色 四.写作(共52分,含书写4分) 23.按要求写作文。(52分) 已学课文《散步》中的“我”既是“妈妈的儿子”,也是“儿子的爸 爸”,文章谱写了一曲动人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中。每个人都扮演着 不同的角色(“角色”指生活中某种类型的人物),例如,有的同学的妈妈在单 位是一位敬业的好员工,在家里是一位慈祥的好母亲。同样,你在家里是父母的 “掌上明珠”,有时也是父母的“小老师”、“小帮手”;在学校里,你也是如 此。 只有每个人扮演好不同的角色,我们的生活才会多姿多彩 请你以“我不只是一个角色”为题,写一篇文章 要求:(1)文体自选 (2)文章不少于600字 (3)文中不要出现真实的人名、校名、地名 (6)杭州市中考作文:享受过程 四、写作(40分)
（3）宁波市中考作文：一个 的微笑 四、写作（50 分） 26．阅读下面图文，按要求作文（50 分） 以上四幅图片分别是地震废墟中一个坚强的微笑、病床上一个乐观的微笑、 夕阳下一个洋溢着幸福的微笑...... 微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑， 标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界……我们都曾微笑过，我们 都曾看到过…… 请以“一个 的微笑”为题目，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整。 ②联系自己的生活体验，可以记叙说出，编写故事，也可以发表 议论，抒发感情。 ③不少于 500 字，文章不要出现真实的人名、校名、地名。 （4）湖州市中考作文：多想告诉你 四、作文（50 分） 23 ．请以“多想告诉你”为题目，写一篇文章。 要求：① 文体不限。 ② 字数不少于 600 字（如写成诗歌，则要求不少于 16 行）。 ③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 (5)义乌市中考作文：我不只是一个角色 四．写作（共 52 分，含书写 4 分） 23．按要求写作文。（52 分） 已学课文《散步》中的“我”既是“妈妈的儿子”，也是“儿子的爸 爸”，文章谱写了一曲动人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中。每个人都扮演着 不同的角色（“角色”指生活中某种类型的人物），例如，有的同学的妈妈在单 位是一位敬业的好员工，在家里是一位慈祥的好母亲。同样，你在家里是父母的 “掌上明珠”，有时也是父母的“小老师”、“小帮手”；在学校里，你也是如 此。。。。。。只有每个人扮演好不同的角色，我们的生活才会多姿多彩。 请你以“我不只是一个角色”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体自选 （2） 文章不少于 600 字 （3）文中不要出现真实的人名、校名、地名 （6）杭州市中考作文：享受过程 四、写作（40 分）
24、阅读下面文字,按要求作文。 2005年诺贝尔文学奖获得者,英国剧作家哈罗德品特少年时立志成为萧伯纳那 样的优秀剧作家,一有空闲就读书和练习写作,心醉神痴。做裁缝的父亲知道后 问品特:“你快乐吗?”品特回答:“我非常快乐,而且还在享受读书和写作的过 程。”父亲说:“这说明你已经成功了。享受过程本身就是幸福,就是成功。我是 个普普通通的裁缝,但每当给别人做衣服时,就非常快乐。 请以“享受过程”为题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限(除诗歌外)。 在文中不得出现真实校名、人名等。 (7)衢州市中考作文:少年不知愁滋味 (8)金华市中考作文:1、灯 2、生活的长河,流过岁月的原野,春阳和煦,夏风清凉,秋色绚丽,冬 雨凄冷。蓦然回首,总会发现,有过许多的人和事,成就了两岸迷人的风景。体 验感动、欣喜、自豪.….固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒...:不失纯真。 请你以“那一天,我 了”为题,写一篇作文。 (9)台州市中考作文:把 甩在身后
24、阅读下面文字，按要求作文。 2005 年诺贝尔文学奖获得者，英国剧作家哈罗德·品特少年时立志成为萧伯纳那 样的优秀剧作家，一有空闲就读书和练习写作，心醉神痴。做裁缝的父亲知道后 问品特：“你快乐吗？”品特回答：“我非常快乐，而且还在享受读书和写作的过 程。”父亲说：“这说明你已经成功了。享受过程本身就是幸福，就是成功。我是 一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐。” 请以“享受过程”为题目，写一篇不少于 600 字的文章，文体不限（除诗歌外）。 在文中不得出现真实校名、人名等。 （7）衢州市中考作文：少年不知愁滋味 （8）金华市中考作文：1、灯 2、生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬 雨凄冷。蓦然回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体 验感动、欣喜、自豪……固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。 请你以“那一天，我 了”为题，写一篇作文。 （9）台州市中考作文：把___________甩在身后
