课题。2013高考一轮复习经济生活第一课《神奇的货币》 复习范围:经济生活第一单元按照考纲要求 树立高考意识、提高分析理解解答能力 重点货币的本质和基本职能纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩 难点树立正确的金钱观 关键字 商品与货币、汇率 教学过程和内容 考点解读 商品的含义及基本属性 含义:商品是用于 的劳动产品。一一构成商品必须具备两个条件: 一是劳动产品。这使商品与自然物品不同; 二是用于交换。交换是一个过程。交换前后的物品不能作为商品对待。如作为礼物人物品 不是商品。商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换 2、商品的基本属性一一商品的使用价值与价值的关系 第一、区别 区别 使用价值 价值 含义不同 商品的能满足人们某种需要的属凝结在商品中的无差别的人类 性(有用性) 劳动(值钱性) 本质不同 体现人与自然的关系 体现人与人的关系 与商品关系不同是商品人自然属性,不是商品特有是商品的社会属性。是商品特 有的。 【特别提示】 ①商品的使用价值不同决定了商品需要进行交换(为什么要交换? ②商品的价值决定了商品能够进行交换(为什么能交换?)价值是商品的本质属性,它 体现劳动者之间相互交换劳动的关系,即反映人与人之间的社会关系 第二、联系 ①统一:商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是商品价值的物质承担者。 ②对立:任何人都不能同时拥有商品的两个基本属性。商品生产者和购买者,对于商品的使 用价值和价值不可同时兼得。 消费者(买)购买商品的目的是为了获得商品的使用价值,销售者(卖)是为了实现商 品的价值。商品生产者要想实现商品的价值,必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了 得到使用价值,也必须支付相应的价值给生产者。当商品的使用价值和价值分离时,意味着 交换的实玛 【深度分析】1.从外延把握:商品、劳动产品和物品的关系 劳动产 2肉涵把趣物商是用盒换动产是不是劳动产品,不是劳动产品营定不是 然后再 .从离性把南必列间时真有使角价值和价商品可以转化 有使用价值的不二定是商品 的食品不是商品:假冒伪劣商品由于失 动产品 本质:值只有商品交换态有寒是:面以只有用于交换的劳 2007年广东)不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换,是因 有氧体劳动的结 B.都具有相同的使用价值 类劳动 D都是脑力劳动的结果
课题 2013 高考一轮复习经济生活第一课《神奇的货币》 知 识 目 标 复习范围：经济生活第一单元 按照考纲要求 能 力 目 标 树立高考意识、提高分析理解解答能力 重 点 难 点 货币的本质和基本职能 纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩 树立正确的金钱观 关键字 商品与货币、汇率 教学过程和内容 考点解读： 一．商品的含义及基本属性 1、含义：商品是用于 的劳动产品。——构成商品必须具备两个条件： 一是劳动产品。这使商品与自然物品不同； 二是用于交换。交换是一个过程。交换前后的物品不能作为商品对待。如作为礼物人物品 不是商品。商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。 2、商品的基本属性——商品的使用价值与价值的关系 第一、区别 区别 使用价值 价值 含义不同 商品的能满足人们某种需要的属 性（有用性） 凝结在商品中的无差别的人类 劳动（值钱性） 本质不同 体现人与自然的关系 体现人与人的关系 与商品关系不同 是商品人自然属性，不是商品特有 的 是商品的社会属性。是商品特 有的。 【特别提示】 ① 商品的使用价值不同决定了商品需要进行交换（为什么要交换？） ② 商品的价值决定了商品能够进行交换（为什么能交换？）价值是商品的本质属性，它 体现劳动者之间相互交换劳动的关系，即反映人与人之间的社会关系。 第二、联系 ①统一：商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是商品价值的物质承担者。 ②对立：任何人都不能同时拥有商品的两个基本属性。商品生产者和购买者，对于商品的使 用价值和价值不可同时兼得。 消费者（买）购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者（卖）是为了实现商 品的价值。商品生产者要想实现商品的价值，必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了 得到使用价值，也必须支付相应的价值给生产者。当商品的使用价值和价值分离时，意味着 交换的实现。 【深度分析】1．从外延把握：商品、劳动产品和物品的关系 物 品 劳动产品 商品 2．从内涵把握：商品是用于交换的劳动产品。 （1）判断一个物品是不是商品，首先看它是不是劳动产品，不是劳动产品肯定不是商品； 然后再看是否用于交换，不用于交换的劳动产品也不是商品。 （2）商品身份并非固定不变，在一定条件下，商品和非商品可以转化。 3．从属性把握：商品必须同时具有使用价值和价值 （1）商品只有具备了使用价值（有用），才有人购买。没有使用价值一定不是商品。（当 然有使用价值的不一定是商品，大自然界的物品和不用于交换的劳动产品也可能有使用价 值。）如：变质的食品不是商品；假冒伪劣商品由于失去了应有的使用价值，不成当作商品 对待。 （2）价值是是商品的本质属性，价值只有在商品交换中才有意义，所以只有用于交换的劳 动产品即商品才有价值。如同学之间互赠的礼物、救灾物资等不是商品。 练习：【1】（2007 年广东）不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因 为所有商品（ ） A．都是具体劳动的结果 B.都具有相同的使用价值 C．都凝结着一般人类劳动 D.都是脑力劳动的结果 【2】（2011•江苏）某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内 网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品 与服务（ ）
【3】(2010年·安徽)在“商品一货币 ”的流通过程中,“商品一货 段的变 化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。这 说明( A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品。 B.商品生产者生产的商品就是失去了使用价值和价值 C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D回避作为一般等价物在物物交换中起决定作用 货币的含义、本质和基本职能 1、货币的含义:货币是从商品中分离出来,固定地充当 的商品 2、货币的本质是 即能够表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介 分 商品,是商品交换过程大家普遍乐意接 够衡 当金银等贵重金属固定充当一般等价物时,标志着货币的 3、货币的基本职能 (1)价值尺度职能 货币作为价值尺度,就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小 货币之所以能成为价值尺度,是因为货币也是商品,也有价值。 货币产生以后,一切商品的价值都由货币来表现,就是价格。价格是价值的货币表现, 价值是价格的基础。在其他因素不变情况下,商品价格与价值成正比,与货币价值成反比。 货币执行价值尺度职能时,只是 上的货币,不需要现实的货币 【深度分析】货币的价值尺度职能:这是货币的第一个基本职能 ①货币在执行价值尺度时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。常用“标 价为”、“价格是”等关键词来表达。 ②价值尺度和价格的关系:这是一个事物的两个方面。货币产生后,一切商品的价值都由 货币来表现,对货币来说,货币在执行价值尺度职能;对商品价值来说,就表现为商品的价 格 (2)流通手段职能 以货币为媒介的商品交换,叫做 货币充当商品交换媒介的职能,叫做 作为流通手段的货币必须是 的货币,不能是 的货币 【深度分析】货币的流通手段职能:这是货币的第二个基本职能。 ①货币在执行流通手段职能时,只能用现实的货币,不能用观念上的货币。常用“用 支出了、支付了多少钱”等关键词来表达 ②流通手段与商品流通的关系:这是一个事物的两个方面。流通手段强调货币在商品交换 中的作用,商品流通强调商品如何交换。 (3)货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。 【深度分析】区别货币的流通手段职能与支付手段职能 ①前者是货币的基本职能:后者是货币的派生职能 ②支付手段首先是针对延时付款(付欠款即还债)等适用的,后来又用来支付地租、利 息、税款和工资等。常用“后来又付了Ⅹ钱”等关键词来表达, 练习:【1】(200年广东)货币在商品流通中起着重要的作用。下列对货币的正确认 识是( A.货币能表现一切商品的价值B.货币就是金银,金银就是货币 C.有商品交换,就有货币 D.货币只有流通手段的职能 2】(2009广东文基)1、“夫珠玉金银,饥不可食,寒不可衣”,但人们还是喜欢金银 这表明金银作为货币 A.从起源看,是和商品同时产生的 B.从作用看,是财富的唯一象征 C.从本质看,是固定充当一般等价物的商品 2008年重庆)如果你对大人们说:我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子。它 的窗户上有天竺葵,屋顶上还有鸽子…他们怎幺也想象不出这种房子有多么好。必须对他 们说:“我看见了一幢标价十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道:“多么瀑亮的房子 啊!”(选自白圣·德克旭贝里《小王子》)回答29~30题。材料中提到的“十万法郎”是 ①房子的价 ②房子的价值 ③房子的交换价 ④在执行货币的价值
A．属于公共物品 B．价值通过其他形式实现 C．使用价值不大 D．未用于交 换而没有价值 【3】（2010 年·安徽）在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变 化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这 说明（ ） A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品。 B.商品生产者生产的商品就是失去了使用价值和价值 C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D.回避作为一般等价物在物物交换中起决定作用 二．货币的含义、本质和基本职能 1、货币的含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当 的商品。 2、货币的本质是： 。即能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 【深度分析】一般等价物是一种商品，是商品交换过程大家普遍乐意接受的、能够衡 量其他一切商品价值的特殊商品。货币也是一种商品，是商品交换过程中固定充当一 般等价物的特殊商品。当金银等贵重金属固定充当一般等价物时，标志着货币的产生。 3、货币的基本职能 （1）价值尺度职能 货币作为价值尺度，就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。 货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。 货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，就是价格。价格是价值的货币表现， 价值是价格的基础。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比，与货币价值成反比。 货币执行价值尺度职能时，只是 上的货币，不需要现实的货币。 【深度分析】货币的价值尺度职能：这是货币的第一个基本职能。 ①货币在执行价值尺度时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。常用“标 价为”、“价格是”等关键词来表达。 ②价值尺度和价格的关系：这是一个事物的两个方面。货币产生后，一切商品的价值都由 货币来表现，对货币来说，货币在执行价值尺度职能；对商品价值来说，就表现为商品的价 格。 （2）流通手段职能 以货币为媒介的商品交换，叫做 。 货币充当商品交换媒介的职能，叫做 。 作为流通手段的货币必须是 的货币，不能是 的货币。 【深度分析】货币的流通手段职能：这是货币的第二个基本职能。 ①货币在执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。常用“用 了、支出了、支付了多少钱”等关键词来表达。 ②流通手段与商品流通的关系：这是一个事物的两个方面。流通手段强调货币在商品交换 中的作用，商品流通强调商品如何交换。 （3）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。 【深度分析】区别货币的流通手段职能与支付手段职能： ①前者是货币的基本职能；后者是货币的派生职能。 ②支付手段首先是针对延时付款（付欠款即还债）等适用的，后来又用来支付地租、利 息、税款和工资等。常用“后来又付了 X 钱”等关键词来表达。 练习：【1】(2007 年广东)货币在商品流通中起着重要的作用。下列对货币的正确认 识是（ ） A．货币能表现一切商品的价值 B．货币就是金银，金银就是货币 C．有商品交换，就有货币 D．货币只有流通手段的职能 【2】（2009 广东文基）1、“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。 这表明金银作为货币 A．从起源看，是和商品同时产生的 B.从作用看，是财富的唯一象征 C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品 D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能 【3】（2008年重庆）如果你对大人们说："我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子。它 的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……他们怎幺也想象不出这种房子有多么好。必须对他 们说：“我看见了一幢标价十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道：“多么瀑亮的房子 啊!”(选自白圣·德克旭贝里《小王子》)回答29～30题。材料中提到的“十万法郎”是 （ ） ①房子的价格 ②房子的价值 ③房子的交换价值 ④在执行货币的价值尺度
① B.①④ D.③④ 【4】(2008年全国)小张在商店里购买一件打折商品,原标价为人民币50元,实际支付 40元。在这购买活动中,货币执行的职能是 A.支付手段B.流通手段C.价值尺度D.贮藏手段 【5】判断分析:流通手段就是商品流通 分析: 三.纸币的含义、纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩 纸币的含义:由国家(或地区)发行的、强制使用的 符号。 【深度分析】①纸币的面值(面额)≠纸币的购买力,国家可以规定纸币的面值,但 不能决定纸币的购买力。国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币 ⑨从纸币的职能上来看,纸币只能代替金属货币执行流通手段的职能,严格地讲纸币不能 代替金属货币执行其他职能 ③从纸币的本质来看,纸币只是价值符号,本身没有价值,国家强制方能使用。 ④注意:金银纪念币是货币,而纪念钞是纸币 2、纸币发行规律 ①流通中所需要的货币量==商品的价格总额/货币流通速度 (商品的价格总额=待售商品量x价格水平) 流通中所需要的货币量,同商品的价格总额成正比例,而同货币流通速度成反比例 ②纸币的发行量必须以流通中所需要的 为限度。如果纸币发行量过多,就会 引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序:如果纸币发行量过少,会使商品销售发 生困难,直接阻碍商品流通 3、通货膨胀与通货紧缩 ①通货膨胀,是指经济运行中出现的全面、持续的物价 的现象。纸币的发行 量超过流通中所需要的货币量是导致通货膨胀的主要原因之一。 ②通货紧缩,是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面、持续下跌,通常 伴随着经济衰退和失业率上升出现 【深度分析】 通货膨胀是指纸币发行量超过流通中需要的货币量,纸币流通速度加快。经济运 行中全面持续的物价上涨的情况。冱度的账可以刺激消费,扩大内需,促进经济发展。过 度的邇悉危寧:纸币贬值、收入不变的情况下生活水平下降、购买力降低、商品销售困难 经济秩序混乱。娜泱的方法:大力发展生产、增加有效供给;实行紧紧缩的财政政策和 货币政策;控制货币供应量和信贷规模 通货紧缩表现为物价水平持续下降,经济衰退。适度的紧缠有利于抑制经济过热和物价 上涨:过度的餐缩影响:不利于投资与消费、市场不景气大量资金闲置,容易导致价格恶性 竞争,不利企业正常经营和经济长远发展以及人民的长远利益。案缠解方法:实行积极的 扩张的财政政策和货币政策;运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长、扩大需求,适当 增加货币供给量 通货膨胀 通货紧缩 「含义物价总水平的全面、持续上涨 物价总水平的全面、持续下跌 表现需求旺盛,物价上涨,经济过热需求不足,物价下跌,经济衰退,失业 率增加 社会总供给小于社会总需求 社会总供给大于社会总需求 成因 ①纸币发行过多:②社会需求旺盛:等 1纸币发行过少;②社会需求不足 适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大通货紧缩在一定程度上对居民生活有 内需,推动经济发展:但通货膨胀直好处,但从长远看会严重影响投资者的 影响接使纸币贬值,而居民收入水平没有信心和居民的消费心理,导致恶性的价 提高,就会导致人民生活水平下降,格竞争,对经济的长远发展和人民的长 社会经济秩序混乱,影响经济发 远利益不利 对策可采取紧缩的财政政策和紧缩的货 j采取扩张的财政政策和扩张的货币 政策 备注通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有通货紧缩导致物价下跌。物价上涨有多 名种情况、多种原因,所以物价上涨种情况、多种原因,所以物价下跌不
职能 A. ①② B.①④ C.②③ D．③④ 【4】（2008 年全国）小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币 50 元，实际支付 40 元。在这购买活动中，货币执行的职能是（ ） A．支付手段 B．流通手段 C．价值尺度 D．贮藏手段 【5】判断分析：流通手段就是商品流通 分析： 三．纸币的含义、纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩 1、纸币的含义：由国家（或地区）发行的、强制使用的 符号。 【深度分析】①纸币的面值（面额）≠纸币的购买力，国家可以规定纸币的面值，但 不能决定纸币的购买力。国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。 ②从纸币的职能上来看，纸币只能代替金属货币执行流通手段的职能，严格地讲纸币不能 代替金属货币执行其他职能。 ③从纸币的本质来看，纸币只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。 ④注意：金银纪念币是货币，而纪念钞是纸币。 2、纸币发行规律 ① 流通中所需要的货币量 === 商品的价格总额 / 货币流通速度 （商品的价格总额 = 待售商品量 x 价格水平） 流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。 ② 纸币的发行量必须以流通中所需要的 为限度。如果纸币发行量过多，就会 引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量过少，会使商品销售发 生困难，直接阻碍商品流通。 3、通货膨胀与通货紧缩 ①通货膨胀，是指经济运行中出现的全面、持续的物价 的现象。纸币的发行 量超过流通中所需要的货币量是导致通货膨胀的主要原因之一。 ② 通货紧缩，是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面、持续下跌，通常 伴随着经济衰退和失业率上升出现。 【深度分析】 通货膨胀是指纸币发行量超过流通中需要的货币量，纸币流通速度加快。经济运 行中全面持续的物价上涨的情况。适度的通胀可以刺激消费，扩大内需，促进经济发展。过 度的通胀危害：纸币贬值、收入不变的情况下生活水平下降、购买力降低、商品销售困难、 经济秩序混乱。解决通胀的方法：大力发展生产、增加有效供给；实行紧紧缩的财政政策和 货币政策；控制货币供应量和信贷规模。 通货紧缩表现为物价水平持续下降，经济衰退。适度的紧缩有利于抑制经济过热和物价 上涨；过度的紧缩影响：不利于投资与消费、市场不景气大量资金闲置，容易导致价格恶性 竞争，不利企业正常经营和经济长远发展以及人民的长远利益。紧缩解决方法：实行积极的 扩张的财政政策和货币政策；运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长、扩大需求，适当 增加货币供给量。 通货膨胀 通货紧缩 含义 物价总水平的全面、持续上涨 物价总水平的全面、持续下跌 表现 需求旺盛，物价上涨，经济过热 需求不足，物价下跌，经济衰退，失业 率增加 本质 社会总供给小于社会总需求 社会总供给大于社会总需求 成因 ①纸币发行过多；②社会需求旺盛； ①纸币发行过少； ②社会需求不足 等 影响 适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大 内需，推动经济发展；但通货膨胀直 接使纸币贬值，而居民收入水平没有 提高，就会导致人民生活水平下降， 社会经济秩序混乱，影响经济发展 通货紧缩在一定程度上对居民生活有 好处，但从长远看会严重影响投资者的 信心和居民的消费心理，导致恶性的价 格竞争，对经济的长远发展和人民的长 远利益不利 对策 可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币 政策。 可采取扩张的财政政策和扩张的货币 政策。 备注 通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有 多种情况、多种原因，所以物价上涨 通货紧缩导致物价下跌。物价上涨有多 种情况、多种原因，所以物价下跌不一
通货膨胀。 定是通货紧缩 扩张性财政政策和货币政策:通过增发国债与增加经济建设支出、减少税收,降低利息 率等刺激总需求增长,降低失业率,拉动经济增长, 紧缩性财政政策和货币政策:通过减发国债与减少经济建设支出、提高税收,升高利息 率等控制总需求增长,防范经济增长过热 【时事应用】常用居民消费价格指数(CPI)来表达物价总体水平。一般说来,当CPI增幅 持续大于3%时,就意味着通货膨胀;而当CPI>5%的增幅时,就是严重的通货膨胀 练习: 中需要的货币量为() A.1.8万亿元 B.2万亿元C.2.2万亿元D.2.4万亿元 【2】(2007年上海)防止经济生活出现过高通货膨胀是政府宏观调控的重要目标。发生通 ②正常的生产流通秩序被扰乱③居民纷纷抢购消费品 ④物价全面持续上涨 【3】(2006年广东)自从货 币的形不断发展变花。在货币的各种形式中 更容易发生通货膨胀的是 B.商品货 某国待售商品的价格总额为1000元,货币流通速度一年 为4次,同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他 变,此种情况会引起该国商品() 析“先鳔由瘍畢髮需要的篑幣楚:商品价总额 通速度 0000÷4=2500 央银行发行纸币5000 明显是多发行了纸币,即发生通货膨 金属货市形式出现的。随着商品生产和商品 的发展,商品流通 了作为价值符号的纸币,并逐渐取代了金属货币。纸币之所以 縉产星因同样有充当贮藏手段的职能②使用纸币能够有效降低货币制作成 ③纸币的使用范围 纸币同样能执行价值尽度和流通手段的职能 ta到断,物价上是通货膨胀 分析: 四.信用工具 1、信用卡的含义、功能及优点 (1)含义:具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支位卡 少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增、消费,的客户的信用凭证。 其中,银行信用卡是商业银行发放给 (2)功能和优点:信用卡可以集 取款 、查询为一体,能减 给持卡人带来诸多便利。 2、支票 (1)含义:支票是 存款的支付凭证,支票是出票人委托银行等金融机构见票 时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据 (2)类型:主要分为转帐支票和现金支票两种。 3、总结 常见的信用工具都是一种货币符号,不是真正的金银货币。它们都代替货币执行流通手 段和支付手段的职能。 褰计3206年6)没有稳定收入的人士很难中请到银行发行的信用卡,因为 商业银行对年满18周岁的客户发行的一种信用凭证 B.商业银行对资信状况良好的 对喜欢提前消费的客 痿行蓊信毚罡先证 在要方捺窭受人复塑以嶝改褴谱粪諼曇方镘變尷娉 ②支是票等融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票 ③支票是最基本的结算方 ④支票是最方便、最快捷
不一定是通货膨胀。 定是通货紧缩。 扩张性财政政策和货币政策：通过增发国债与增加经济建设支出、减少税收，降低利息 率等刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。 紧缩性财政政策和货币政策：通过减发国债与减少经济建设支出、提高税收，升高利息 率等控制总需求增长，防范经济增长过热。 【时事应用】常用居民消费价格指数（CPI）来表达物价总体水平。一般说来，当 CPI 增幅 持续大于 3%时，就意味着通货膨胀；而当 CPI>5%的增幅时，就是严重的通货膨胀。 练习： 【1】（2007 年四川）某国去年的商品价格总额为 16 万亿元，流通中需要的货币量 为 2 万亿元。假如今年该国商品价格总额增长 10%，其他条件不变，理论上今年流通 中需要的货币量为（ ） A．1.8 万亿元 B．2 万亿元 C．2.2 万亿元 D．2.4 万亿元 【2】（2007 年上海）防止经济生活出现过高通货膨胀是政府宏观调控的重要目标。发生通 货膨胀时通常会出现（ ） ①商品普遍滞销 ②正常的生产流通秩序被扰乱 ③居民纷纷抢购消费品 ④物价全面持续上涨 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【3】(2006 年广东)自从货币产生以后，货币的形式不断发展变化。在货币的各种形式中， 更容易发生通货膨胀的是（ ） A．铸币 B. 商品货币 C. 纸币 D. 黄金 【4】（2011•安徽）假如一年内某国待售商品的价格总额为 10000 亿元，货币流通速度一年 为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品（ ） A． 价值量降低 B．价值量提高 C．价格下跌 D． 价格上涨 解析 D。本题首先算出市场中实际需要的货币量是：商品价格总额÷货币流通速度 =10000÷4=2500 亿元。中央银行发行纸币 5000 亿元，明显是多发行了纸币，即发生通货膨 胀的现象。这样该国商品的价格会上涨。本题答案选 D。 【5】（2012 全国卷）货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换 的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取 代金属货币，是因为（ ） ①纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸币能够有效降低货币制作成 本 ③纸币的使用范围更广 ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【6】判断：物价上涨就是通货膨胀 分析： 四．信用工具 1、信用卡的含义、功能及优点： （1）含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。 其中，银行信用卡是商业银行发放给 的客户的信用凭证。 （2）功能和优点：信用卡可以集 、取款、消费、 、查询为一体，能减 少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强 ，给持卡人带来诸多便利。 2、支票： （1）含义：支票是 存款的支付凭证，支票是出票人委托银行等金融机构见票 时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据 （2）类型：主要分为转帐支票和现金支票两种。 3、总结 常见的信用工具都是一种货币符号，不是真正的金银货币。它们都代替货币执行流通手 段和支付手段的职能。 练习：【1】(2008 年广东)没有稳定收入的人士很难申请到银行发行的信用卡，因为 银行信用卡是（ ） A．商业银行对年满 l8 周岁的客户发行的一种信用凭证 B．商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证 C．商业银行对拥有房、车等资产的客户发行的一种信用凭证 D．商业银行对喜欢提前消费的客户发行的一种信用凭证 【2】(2008 年福建省)在西方发达国家，人们在购物、旅游、劳务消费之后，总是习惯性地 签发支票来偿付账目，卖方也乐意接受。支票之所以可以偿付账目并被卖方接受，是因为 （ ） ①支票是活期存款的支付凭证 ②支票是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票 据 ③支票是最基本的结算方式 ④支票是最方便、最快捷的电子货币
【3】(2010年福建省)某同学从网上成功预订了一张上海世博会门票,确认购买资格之后 即从该同学提供的VSA卡(全球通用的信用卡)中扣除门票费用。这种结算方式( A王接帝的购买力 B.使用支票 皈款手续,方便、安全 五.外汇和汇率 (1)外汇:外汇是用外币表示的用于 间结算的 手段。 注意:①外币不一定都是外汇。当前,在国际市场上用于国际结算的主要是美元、英镑、欧 元、日元等一些发达国家的货币。 ②外汇储备是外汇的结余。外汇储备增长的根本原因是经济增长。主要原因是是贸易顺 差 (2)汇率又称汇价,是两种货币之间的 比率 (3)汇率变化与本币币值、外币币值的联系。一般来说,一国汇率(如美元对人民币的 汇率)降低,表明同量外币所能兑换的本币减少,则通常意味着本币升值或外币贬值;反之 条件 本币汇率本币币值外币汇率外币币值 相同单位外币可兑换更多的本币跌落↓ 升高↑ 相同单位外币可兑换更少的本币升高↑ 跌落↓ (4)汇率变化对经济的影响:货币升值和贬值的利弊分析 A.本币升值,意味着同量外币兑换的本币更少,影响有:①出口减少,进口增加:②外 资投资成本增加:③由①②导致国内生产下降、失业增加:④本国外汇储备贬值。 B.本币贬值,意味着同量外币兑换的本币更多,影响有:①出口增加,进口减少;②外 资投资成本降低;③增强本国产品的国际竞争力,有利于本国企业走出去:④本国消费相对 便宜,外国游客增加 练习:【1(209东)8,右图(人民币元/100美元)表明 ③A点到B点表示美元的汇率跌落④B点到C点表示美元的汇率跌落 ①③B 【2】(2008宁夏)2005年7月21日,美元兑人民币的汇率由1美元=8.21人民币调整为 1美元=8.11人民币元。此后,人民币持续小幅升值,截至2008年4月,人民币累计升值 约为16%,人民币升值有利于() 出口贸易的发展 国进口贸易的发 ③我国对外投资的增加 D.③④ 【3】(2007年江苏)我国是外向型经济比较发达的省份之一,在其他条件不变的情况下,人 民币持续升值对我省经济和人民生活的影响表现在 ①增加了进口技术设备的成本②有利干提升出口商品的市场竞争力 ④可以减少居民赴美留学、旅游的费 B.①③ D.③④ 【4】(2010年高考·江苏)中国人民银行外汇牌价显示:2007年8月24日,100美元兑 换756.91元人民币;2010年5月4日,100美元兑换682.65元人民币。这一变化表明( A.人 跌 率升高,美元升值 C.美元汇率升高,人民币贬值D.美元汇率跌落 【解析】D本题考查考生对汇率变化的理解能力。学生要具备汇率变化的基本知识,适当 换算即可得出正确答案。 【5】(2010高考·浙江卷)如果甲国年利率为1%,乙国货币对甲国货币呈贬值趋势,预期 投资的角度看() A.更多的资金将会流向甲国 B.更多的资金将会流向乙国 甲乙两国资金出现等量流动D.甲乙两国间停止资金流动 【解析 题考查考生对汇率的理解能力。乙国货币对甲国货币呈贬值趋势,意味着乙 国货币兑换甲国货币是需要支出的更多,故从投资的角度看,为避免损失,将会把资金流向
A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 【3】（2010 年福建省）某同学从网上成功预订了一张上海世博会门票，确认购买资格之后， 即从该同学提供的 VISA 卡（全球通用的信用卡）中扣除门票费用。这种结算方式（ ） A.属于现金支付 B.使用支票支付 C.提高了货币的购买力 D.简化了收款手续，方便、安全 五．外汇和汇率 （1）外汇：外汇是用外币表示的用于 间结算的 手段。 注意：①外币不一定都是外汇。当前，在国际市场上用于国际结算的主要是美元、英镑、欧 元、日元等一些发达国家的货币。 ②外汇储备是外汇的结余。外汇储备增长的根本原因是经济增长。主要原因是是贸易顺 差。 （2）汇率又称汇价，是两种货币之间的 比率。 （3）汇率变化与本币币值、外币币值的联系。一般来说，一国汇率（如美元对人民币的 汇率）降低，表明同量外币所能兑换的本币减少，则通常意味着本币升值或外币贬值；反之 同理。 条件 本币汇率 本币币值 外币汇率 外币币值 相同单位外币可兑换更多的本币 跌落↓ 贬值↓ 升高↑ 升值↑ 相同单位外币可兑换更少的本币 升高↑ 升值↑ 跌落↓ 贬值↓ （4）汇率变化对经济的影响：货币升值和贬值的利弊分析 A.本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：①出口减少，进口增加；②外 资投资成本增加；③由①②导致国内生产下降、失业增加；④本国外汇储备贬值。 B.本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：①出口增加，进口减少；②外 资投资成本降低；③增强本国产品的国际竞争力，有利于本国企业走出去；④本国消费相对 便宜，外国游客增加。 练习：【1】（2009 广东卷）8、右图（人民币元/100 美元）表明（ ） ①A 点到 B 点表示人民币升值趋势 ②B 点到 C 点表示人民币升值趋势 ③A 点到 B 点表示美元的汇率跌落 ④B 点到 C 点表示美元的汇率跌落 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 【2】（2008 宁夏）2005 年 7 月 21 日，美元兑人民币的汇率由 1 美元＝8.21 人民币调整为 1 美元＝8.11 人民币元。此后，人民币持续小幅升值，截至 2008 年 4 月，人民币累计升值 约为 16％，人民币升值有利于（ ） ①我国出口贸易的发展 ②我国进口贸易的发展 ③我国对外投资的增加 ④吸引外商在我国投资 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【3】(2007 年江苏)我国是外向型经济比较发达的省份之一,在其他条件不变的情况下，人 民币持续升值对我省经济和人民生活的影响表现在（ ） ①增加了进口技术设备的成本 ②有利干提升出口商品的市场竞争力 ③有利于促进外贸出口增长方式的转变 ④可以减少居民赴美留学、旅游的费用 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【4】（2010 年高考·江苏）中国人民银行外汇牌价显示：2007 年 8 月 24 日，100 美元兑 换 756.91 元人民币;2010 年 5 月 4 日，100 美元兑换 682.65 元人民币。这一变化表明（ ） A.人民币汇率跌落，美元贬值 B.人民币汇率升高，美元升值 C.美元汇率升高，人民币贬值 D.美元汇率跌落，人民币升值 【解析】D 本题考查考生对汇率变化的理解能力。学生要具备汇率变化的基本知识，适当 换算即可得出正确答案。 【5】（2010 高考·浙江卷）如果甲国年利率为 1%，乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，预期 一年后贬值为 2%，那么，不考虑其他因素的条件下，从投资的角度看（ ） A．更多的资金将会流向甲国 B．更多的资金将会流向乙国 C.甲乙两国资金出现等量流动 D．甲乙两国间停止资金流动 【解析】A 本题考查考生对汇率的理解能力。乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，意味着乙 国货币兑换甲国货币是需要支出的更多，故从投资的角度看，为避免损失，将会把资金流向 甲国
2010m 263:1年民币对欧元的告最币元/100元)高考·北京) 2002-2009年m 人民币对欧元 的年平均汇率 (人民币元 /100欧元 200 不考虑其他因 000082016图中江率变化产生的影响是间的 纺织品更具竞争力了 ②2002至2004年,德国出口到中国的机械设备变得便宜了 ③2008至2009年,中国企业赴欧元区国家投资设厂更有利 ④2008至2009年,法国学生来中国留学需要的费用减少了 【解析】A本题主要考查汇率变动的影响,以及运用相关理论分析解决实际问题能力。回答 此题,关键是读懂图表,提取有效信息。2002-2004年人民币对欧元汇率降低,人民币贬值 有利于进口,不利于出口,①正确,排除②:2008-2009年人民币对欧元汇率升高,人民币 升值,相同数量的人民币可以兑换更多的欧元,所以中国企业赴欧元区投资设厂更有利,法 国学生来中国留学需要的费用增多,③正确,④错误。 点追踪 料:中国人民银行根据市场发育状况和经济金融形势,适时调整汇率浮动区间 同时,中国人民银行负责根据国内外经济金融形势,以市场供求为基础,参考篮子货币汇率 理 正 保持人民 率在合理、 分析:人民币升值,在本质上讲是对人民币自身价值含量的重估。也就是说,随着中国 经济的发展,人民币本身的价值即含金量发生了变化,对中国的老百姓而言,人民币升值, 表明自己的钱更值钱了。这是市场经济杠杆发挥基础作用的具体体现 积极影响 贸方面 于中国进口,降低我国进口商品的成 增强,提高我国企业海外并购的能力:为中国争取更好的国际环境;外债还本付息压力减轻 理解:人民币币值升值,必须引起人民币与国际货币之间比值的变化。用人民币购买国 外商品,你会比以前付出少了。出国留学花钱少了,出国旅游也省钱了,兑换美元也比以前 于出口企业来说,会增加出口额,会增加涉外企业的利润,从而国家可以更多地征 得税收。这对老百姓可说是一个间接利好。其次,顺畅的流通手段,对于国外商品的进口也 带来便 2.负面影响: 人民币汇率升值将导致对外资吸引力的下降,减少外商对中国的直接投资:对于国际 存度大的企业必然产生影响,给中国的外贸出口造成伤 际贸易,由于中国商品的 升值而带来的出口可能萎缩:人民币汇率升值会降低中国企业的利润率,增大就业压力。 例题:(2012江苏高考)材料一摇人民币汇率变动对我国制造业两类企业产生的影响,见下 汇率变动前后单位商品价格 企业类型 单位商品价格或 或单位项目投资额 单位项目投资额 变动前 变动后 出口贸易型企业 192(元) 23.41(美元) A(美元) 「对外投资型企业820(5元) B(万美元)1281.25(万美元 注:假定人民币兑换美元的汇率由100美元=820元人民币变动为100美元=640元 人民币(不考虑其它影响因素)。 材料二摇近年来,我国纺织、服装、机电等发展比较成熟的企业产品出口受汇率影响明显。 江苏省社会科学院与商务厅的一项出口企业定量分析显示,人民币每升值1个百分点,江 苏的机电出口约下降0.63个百分点,江苏的纺织服装出口约下降1.47个百分点。 与此同时,顺应全球化趋势,中国企业纷纷到国外投资设厂。2011年,我国对外投资 总额位列全球第五,其中以并购方式实现直接投资222亿美元,占我国同期对外投资总额 的37%。海外并购宗数和交易金额均创历史新高 计算表格中A、B的值,并结合 、民币汇率变动对表中两类企业经营产生的 影响。(假设影响企业经营的其它条件不变)(6分)
【 6 】 （2010 高考·北京） 2002-2009 年 人民币对欧元 的年平均汇率 （人民币元 /100 欧元） 不考虑其他因 素，图 9 中汇率变化产生的影响是（ ） ①2002 年至 2004 年，中国出口到法国的 纺织品更具竞争力了 ②2002 至 2004 年，德国出口到中国的机械设备变得便宜了 ③2008 至 2009 年，中国企业赴欧元区国家投资设厂更有利 ④2008 至 2009 年，法国学生来中国留学需要的费用减少了 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】A 本题主要考查汇率变动的影响，以及运用相关理论分析解决实际问题能力。回答 此题，关键是读懂图表，提取有效信息。2002-2004 年人民币对欧元汇率降低，人民币贬值， 有利于进口，不利于出口，①正确，排除②；2008-2009 年人民币对欧元汇率升高，人民币 升值，相同数量的人民币可以兑换更多的欧元，所以中国企业赴欧元区投资设厂更有利，法 国学生来中国留学需要的费用增多，③正确，④错误。 二、热点追踪 材料：中国人民银行根据市场发育状况和经济金融形势，适时调整汇率浮动区间。 同时，中国人民银行负责根据国内外经济金融形势，以市场供求为基础，参考篮子货币汇率 变动，对人民币汇率进行管理和调节，维护人民币汇率的正常浮动，保持人民币汇率在合理、 均衡水平上的基本稳定，促进国际收支基本平衡，维护宏观经济和金融市场的稳定。 分析：人民币升值，在本质上讲是对人民币自身价值含量的重估。也就是说，随着中国 经济的发展，人民币本身的价值即含金量发生了变化，对中国的老百姓而言，人民币升值， 表明自己的钱更值钱了。这是市场经济杠杆发挥基础作用的具体体现。 1. 积极影响 外贸方面，有利于中国进口，降低我国进口商品的成本；有利于国内企业对外投资能力 增强，提高我国企业海外并购的能力；为中国争取更好的国际环境；外债还本付息压力减轻； 理解：人民币币值升值，必须引起人民币与国际货币之间比值的变化。用人民币购买国 外商品，你会比以前付出少了。出国留学花钱少了，出国旅游也省钱了，兑换美元也比以前 多了。对于出口企业来说，会增加出口额，会增加涉外企业的利润，从而国家可以更多地征 得税收。这对老百姓可说是一个间接利好。其次，顺畅的流通手段，对于国外商品的进口也 带来便利。 2.负面影响： 人民币汇率升值将导致对外资吸引力的下降，减少外商对中国的直接投资；对于国际经 济依存度大的企业必然产生影响，给中国的外贸出口造成伤害，国际贸易，由于中国商品的 升值而带来的出口可能萎缩；人民币汇率升值会降低中国企业的利润率，增大就业压力。 例题：（2012 江苏高考）材料一摇人民币汇率变动对我国制造业两类企业产生的影响,见下 表: 注:假定人民币兑换美元的汇率由100 美元=820 元人民币变动为100 美元=640 元 人民币(不考虑其它影响因素)。 材料二摇近年来,我国纺织、服装、机电等发展比较成熟的企业产品出口受汇率影响明显。 江苏省社会科学院与商务厅的一项出口企业定量分析显示,人民币每升值1 个百分点,江 苏的机电出口约下降0. 63 个百分点,江苏的纺织服装出口约下降1. 47 个百分点。 与此同时,顺应全球化趋势,中国企业纷纷到国外投资设厂。2011 年,我国对外投资 总额位列全球第五,其中以并购方式实现直接投资222 亿美元,占我国同期对外投资总额 的37%。海外并购宗数和交易金额均创历史新高。 (1)计算表格中A、B 的值,并结合材料一分析人民币汇率变动对表中两类企业经营产生的 影响。(假设影响企业经营的其它条件不变)(6 分)
(2)结合材料二,运用《经济生活》知识,针对上述影响提出两类企业各自应采取的对策。(6 分 【答案】A:30:B:1000 出口贸易型企业:出口商品价格上升,市场竞争力下降,不利于品出口 对外投资型企业:投资成本降低,有利于进一步扩大对外投资, 【慚析】第1小问考查汇率变动,难度不大,A=192+64(变动后汇率为1:64)=30;B=8200+82(变 动前汇率为182)=1000。 第2小问考查汇率变动对两类不同企业的影响,出口贸易型企业以国际市场为基础,人民币汇 率上升对其不利影响较大,从林料一可见,出口商品价格上涨,不利于出口,市场竞争力会 下降:对外投资型企业由于人民币汇率的上升,其投资成本下降,刺激其扩大对外投资 总结:人民币升值,不利于我国商品出口,有利于对外投资 【考点定位】必修1:汇率变动的影响等 三、课内基础训练 (一).单项选择题 难求A当年艘走勢度,现在任何没等费 母论含子2 2.下是矗联先餐角器社识正确的是.(是商品,因为它既是劳动产品,又用于交 C.不是商品,因为它是无形的服务D.不是商品,虽然有价格但不是劳动产品 3.下列对劣质奶粉说法正确的是() A.是商品,因为它有价值 B.是商品,因为它有使用价值 C.不应成为商品,因为它不具有应有的使用价值D.不是商品,因为它不是劳动产 品 4.金银充当 A.金银 桎市,可早再是商品换。这表 B.金银作为货币,代表着一种社会生产关 金银天然具有作为货币的社会属性 金银作为货币,其购买力大小是不变的 5.马克思说:“纸市的发 它所象征地代表的金(或银)的流通数 金属货币要由纸币来表现 身无实际意 ③只要流通中所需要的金属 所需要的金属货币量,就可能发生通货膨胀 发生变化,纸币的购买力也必然发生变化 币流通条件下,执行价值尺度职能的伤然是金或银 B.①② D.①④ 6.纸币是由国家发行的强制使用的货币符号,这就是说() 时期内发行多少纸币是由国家决定的 ②纸币的面值如1元10元、100元)是由国家决定的 ④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的 D.①②④ 活动中,货币执行的职能是( 打折商品,原标价为人民币50元,实际支付40元。在这次购买 8:假定击场上符售商品10亿元且符售商岛的价值都得到实现,若发行纸币5000元 A.0.5元货币的购买力 的购买 开始走向家庭,阿上购物的出现使货吊发展迎来了 术应用到商品生产和交换领域,在因特网上购物 币时代。对电子货币的作用应该这 样认识( 可以节约流通中所需要的纸币量和货币量B.方便消费者购物,但不利于银行业务 的协作 子货币充当货币流通手段的职能 D.改革银行的作用和业
(2)结合材料二,运用《经济生活》知识,针对上述影响提出两类企业各自应采取的对策。（6 分） 三、课内基础训练 （一）.单项选择题 1．影片《梅兰芳》上座率很高。梅兰芳的出场费曾达到十根金条，他的演出常常是一票 难求。当年他走红的程度，现在任何当红歌星都无可比拟。这里“金条”的本质是（ ） A．一般人类劳动 B．一般等价物 C．一种价值符号 D．价值不变的特 殊商品 2．下列是对互联网上下载的信息认识正确的是（ ） A．是商品，因为它有使用价值 B．是商品，因为它既是劳动产品，又用于交 换 C．不是商品，因为它是无形的服务 D．不是商品，虽然有价格但不是劳动产品 3. 下列对劣质奶粉说法正确的是（ ） A．是商品，因为它有价值 B．是商品，因为它有使用价值 C．不应成为商品，因为它不具有应有的使用价值 D．不是商品，因为它不是劳动产 品 4．金银充当货币后，可以与一切商品交换。这表明 （ ） A．金银作为货币，就不再是商品了 B．金银作为货币，代表着一种社会生产关 系 C．金银天然具有作为货币的社会属性 D．金银作为货币，其购买力大小是不变的 5． 马克思说：“纸币的发行只限于它所象征地代表的金（或银）的流通数量。”这说明 （ ） ①金属货币要由纸币来表现，它本身无实际意义 ②纸币的发行量如果不等于流通中所需要的金属货币量，就可能发生通货膨胀 ③只要流通中所需要的金属货币量发生变化，纸币的购买力也必然发生变化 ④纸币流通条件下，执行价值尺度职能的仍然是金或银 A. ②④ B. ①② C.②③ D. ①④ 6．纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说 （ ） ①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的 ②纸币的面值（如 1 元、10 元、100 元）是由国家决定的 ③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 ④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的 A． ①②③ B． ②③④ C．①③④ D． ①②④ 7．小张在商店里购买了一件打折商品,原标价为人民币 50 元，实际支付 40 元。在这次购买 活动中，货币执行的职能是（ ） A．支付手段 B．流通手段 C．价值尺度 D．贮藏手段 8．假定市场上待售商品 10000 亿元,且待售商品的价值都得到实现,若发行纸币 5000 亿元, 纸币在一定时期内平均流通两次.此时，1 元纸币相当于（ ） A．0.5 元货币的购买力 B．1 元货币的购买力 C．2 元货币的购买力 D．4 元货币购买力 9．随着市场经济的发展完善，高新电子技术应用到商品生产和交换领域，在因特网上购物 开始走向家庭，网上购物的出现使货币发展迎来了电子货币时代。对电子货币的作用应该这 样认识（ ） A．可以节约流通中所需要的纸币量和货币量 B．方便消费者购物,但不利于银行业务 的协作 C．电子货币充当货币流通手段的职能 D．改革银行的作用和业务
要是减品发腿物是出者 这是因为 金属来制造的 是一般等价物 1不间8子体影时果定的量的比有的使镯面有商品( 都凝结着一般人类劳动 D.都是脑力劳动的结 120看信号挂在连务年多物 货币的一种,在使用过程中执行的货币职能有( .爸价物图.①8流通毛段②贮藏度④④支付手段 13.20098月11 我国人民币汇率为683.09元人民币兑换100美元,这与2009年7 1笑在民币是C开比属 人民币汇率升高D.外汇汇价降低 14.所谓人民币升值问题,是指一些国家认为人民币的价 人民币汇率 中国应该使人民币升值。( B.高估过低C.低估过高 D.低估过低 (二)非选择题 市是我国政 「社会主义现代化 之一就是资金不足,人民 乙同学认务,人民传发行多了会引起通胀,设人民吊发行越少越好 识简 16.材料一:“货币没有臭味,无论从哪里来,一方面它代表已经卖掉的商品:另一方面又 以买到的商品 被却绿多把舍踢金楼爸的系路,到謂耻奪两雷焚蒡霏霍彡使个留 各种罪行。”(索福克勒斯《安提戈涅》 4各新 生活》知识 说明货 回答 方面代表”的内涵是什么? (2)结合材料二,谈谈在社会主义市场经济条件下,我们应如何对待金钱? 学习反
10． 货币出现以后，人们把货币看得很神秘，使货币成为财富的一般代表，这是因为 （ ） A．货币是商品发展的产物 B．货币是商品，有价值 C．货币是由贵金属来制造的 D．货币的本质是一般等价物 11.不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（ ） A．都是具体劳动的结果 B．都具有相等的使用价值 C．都凝结着一般人类劳动 D．都是脑力劳动的结果 12.随着信息技术的发展，电子商务(E- business)、电子银行(E- banking)、电子政务(Egovernment)正在走进我们的生活。许多人购物和旅行时经常使用信用卡、信用卡作为电子 货币的一种，在使用过程中执行的货币职能有（ ） ①一般等价物 ②流通手段 ③贮藏手段 ④支付手段 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13.2009 年 8 月 11 日，我国人民币汇率为 683．09 元人民币兑换 100 美元，这与 2009 年 7 月 11 日的 683．26 元人民币兑换 100 美元相比属于（ ） A．人民币汇率降低 B．美元汇率升高 C．人民币汇率升高 D．外汇汇价降低 14．所谓人民币升值问题，是指一些国家认为人民币的价值被 ，人民币汇率 ， 中国应该使人民币升值。（ ） A．高估 过高 B.高估 过低 C. 低估 过高 D.低估 过低 （二）非选择题 15．甲同学认为，我国进行社会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资金不足，人民 币是我国政府发行的法定货币，所以只要通过多发行人民币就行了。 乙同学认为，人民币发行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。 请运用所学知识简要分析上述两位同学的观点。 16．材料一：“货币没有臭味，无论从哪里来，一方面它代表已经卖掉的商品；另一方面又 代表可以买到的商品。” 材料二：“人间再没有像金钱这样坏的东西到处流通。这东西可以使城邦毁灭，使人们 被赶出家乡，把善良的人教坏，使他们走上邪路，做些可耻的事，甚至叫人为非作歹，干出 各种罪行。”（索福克勒斯《安提戈涅》） 运用《经济生活》知识，联系上述材料，回答问题： （1）结合材料一，说明货币的“两个方面代表”的内涵是什么？ （2）结合材料二，谈谈在社会主义市场经济条件下，我们应如何对待金钱？ 学习反思：