必修一第一单元生产与消费 第一课神奇的货币 中国人民银行 100 票樣 FH39594100 0100
必修一 第一单元 生产与消费 第一课 神奇的货币
效习 1考点展示 导航 2知识概览 抓住一个 高考重点 货币的本质 神奇的 核考 突破一个 高考难点外汇与汇率 突破 考 >【典例1】【典例2 典例{典例3]【典例4(典例 规避一个 易失分点「物价上涨就是通货膨胀
➢ 1.考点展示 ➢ 2.知识概览 ➢货币的本质 外汇与汇率 核心 考点 突破 高效 复习 导航 1.神奇的 货币 抓住一个 高考重点 突破一个 高考难点 高考 典例 ➢【典例1】【典例2】 【典例3】【典例4】【典例5】 规避一个 易失分点 ➢物价上涨就是通货膨胀
高效复习号航 第一课神奇的货币 考点展 (1)货币的本质:商品的基本属性,货币的产 生与本质,货币的基本职能,金属货币与纸币 (2)货币的种类与形式:货币与财富,结算与 示信用工具外汇与汇率 知商品)含义 识/分亠基本姓 少含义 货币>产生和本质 概览 发产生→基本职能 产生 纸币>含义、发行 发展→通货膨张与通货紧 信用工具和外汇 含义、功能、优点;支票; 外汇与汇率
第一课 神奇的货币 考 点 展 示 （1）货币的本质：商品的基本属性，货币的产 生与本质，货币的基本职能，金属货币与纸币 （2）货币的种类与形式：货币与财富，结算与 信用工具，外汇与汇率 知 识 概 览 高效复习导航 商品 货币 纸币 信用工具和外汇 ➢含义 ➢基本属性 ➢含义 ➢产生和本质 ➢基本职能 ➢产生 ➢含义、发行 ➢通货膨胀与通货紧缩 商品 交换 发展 产生 发展产生 发 展 含义、功能、优点；支票； 外汇与汇率
十核心考点突破 考点一货币的本质 命题揭密 ★★★★近三年有9次在此处命题,属中频考点,多以 选择题的形式出现,属中频考点。高考对本考点的考查主 要集中在对货币的基本职能、通货膨胀与通货紧缩的考查 上 复习要求 ---- 复习本考点,要求了解商品的含义及基本属性,理解 货币的产生过程及其本质,把握货币的基本职能,掌握纸 币的产生、含义及其发行规律
考点一 货币的本质 核心考点突破 ★★★★ 近三年有9次在此处命题，属中频考点，多以 选择题的形式出现，属中频考点。高考对本考点的考查主 要集中在对货币的基本职能、通货膨胀与通货紧缩的考查 上。 命题揭密 复习要求 复习本考点，要求了解商品的含义及基本属性，理解 货币的产生过程及其本质，把握货币的基本职能，掌握纸 币的产生、含义及其发行规律
核心考点突破 讲解点1商品的基本属性 wwwwwwuwwww;wwwwww;wwwwwwww;wuw;wuww 注意理解 【温馨提示判断商品的方法 使用价值:满足人们某种需要的属性 商品具有两个条件:用来交换、 劳动产品;具有两个属性:使用 价值和价值。因此物品在以下四 自然|属性 种情况下不是商品: 1)本身不是劳动产品。如自 然状态的空气 商品:用于交换的劳动产品 2)是劳动产品,没有用于交 换。如农民自产自用的粮食。 13)没有使用价值,或失去了 社会属性 相应的使用价值。如变质的食品、 假冒伪劣产品等 价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动 4)已经退出流通领域,进入 消费领域,如学生正在使用的学 习用品
使用价值：满足人们某种需要的属性 商品：用于交换的劳动产品 价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动 自然 属性 社会 属性 讲解点1 商品的基本属性 【温馨提示】判断商品的方法 商品具有两个条件：用来交换、 劳动产品；具有两个属性：使用 价值和价值。因此物品在以下四 种情况下不是商品： （1）本身不是劳动产品。如自 然状态的空气。 （2）是劳动产品，没有用于交 换。如农民自产自用的粮食。 （3）没有使用价值，或失去了 相应的使用价值。如变质的食品、 假冒伪劣产品等。 （4）已经退出流通领域，进入 消费领域，如学生正在使用的学 习用品。 核心考点突破 注意理解
核心考点突破 讲解点2市场流通中的货币变化 物萝动劳动交換商谐遍乐意接爱一般等[固定」货 产品 品 价物 币 起源、本质、职能 国际/金钱观取之有道用之有度、用之有益 树立正确的金钱观,用于国家、替代物 消费」{他人、自己的全面发展,以实现 人生价值 汇圖需要外〖国屙信用[常见电子[发展纸[发展」铸 率 贸易 具货币一币 币 全面把握理解
物 品 劳动 产品 劳动 交换 商 品 普遍乐意接受 一般等 价物 固定 货 币 铸 币 替代物 电子 发展 货币 信用 常见 发展 工具 国际 贸易 外 汇 汇 需要 率 国际 消费 起源、本质、职能 取之有道、用之有度、用之有益 树立正确的金钱观，用于国家、 他人、自己的全面发展，以实现 人生价值 金钱观 纸 币 讲解点2 市场流通中的货币变化 全面把握理解 核心考点突破
核心考点突破 【典例1 答案解析 2022四川)近年来,在收入有【解析】本题考查价值规 限的年轻人中流行着平一词律、价值与使用价值的关 CPW=PN①P为衣物单价,N为着装次 系。依据(PW=PNP为衣 数),常被用来衡量要购买的着装衣物单价,N为着装次数, 物是否物有所值”。在不考虑其 他因素的情况下,依据CP概念,建|可以看出在衣物单价不变 议购买的衣物是( 的情况下,着装次数越多 ①会连穿几季的普通衣物 ②婚纱等用于特定场合的衣物 越划算,故①④符合题 ③不常穿的名贵时髦服装 意;婚纱、名贵时髦服装 恿耐用常穿价格偏高的牛仔裤不仅贵而且着装次数少, A.①2B.③4 不符合Pw概念,应排除。 C0④D.②③3
(2012·四川) 近年来，在收入有 限的年轻人中流行着“CPW”一词。 CPW＝P/N(P为衣物单价，N为着装次 数)，常被用来衡量要购买的着装衣 物是否“物有所值”。在不考虑其 他因素的情况下，依据CPW概念，建 议购买的衣物是( ) ①会连穿几季的普通衣物 ②婚纱等用于特定场合的衣物 ③不常穿的名贵时髦服装 ④耐用常穿价格偏高的牛仔裤 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【解析】本题考查价值规 律、价值与使用价值的关 系。依据CPW＝P/N(P为衣 物单价，N为着装次数)， 可以看出在衣物单价不变 的情况下，着装次数越多， 越划算，故①④符合题 意；婚纱、名贵时髦服装 不仅贵而且着装次数少， 不符合CPW概念，应排除。 【典例1】 答案 解析 核心考点突破
核心考点突破 讲解点3货币的基本职能 价值尺度与流通手段对比 基本职能价值尺度 流通手段 含义货币所具有的表现和衡量其他货币充当商品交换媒介的职能 切商品价值大小的职能 原因货币本身是商品,有价|货币的本质是-般等价物,能够和其 值 他一切商品相交换,充当商品交换的 媒介 〖规律方法」判断货币在执行哪一个职能 1〕从是否需要现实货币来看:价值尺度只需要观念中的货币,而其他职能均需要现 实的货币。 (2)从关键词来看:价值尺度多用标价”、价格”等词汇;流通手段多用购买 买卖”、现场交易”等词汇;贮藏手段多用保存”、恨出流通领域”等词汇; 支付手段多用赊销赊购”、"还债”、“地租”、“利息”、喘税款”、“工资” 等词汇;世界货币多用购买外国商品”、“国际收支”等词汇
价值尺度与流通手段对比 基本职能 价值尺度 流通手段 含义 原因 表现 特点 货币所具有的表现和衡量其他 一切商品价值大小的职能 货币充当商品交换媒介的职能 货币本身是商品，有价 值 货币的本质是一般等价物，能够和其 他一切商品相交换，充当商品交换的 媒介 价格（货币执行价值尺度职 能就是把商品的价值表现为 价格） 商品流通（即商品—货币—商品） 只需要观念上的货币 必须是现实的货币 讲解点3 货币的基本职能 【规律方法】 判断货币在执行哪一个职能 (1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的货币，而其他职能均需要现 实的货币。 (2)从关键词来看：价值尺度多用 “标价 ”、 “价格 ”等词汇；流通手段多用 “购买 ”、 “买卖 ”、 “现场交易 ”等词汇；贮藏手段多用 “保存 ”、 “退出流通领域 ”等词汇； 支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资” 等词汇；世界货币多用“购买外国商品”、“国际收支”等词汇。 核心考点突破
核心考点突破 【典例2 答案解析 203年3月5小张用银行按揭解析】“买了-套 贷款的方式买了一套60万元的新房,60万元的新房,这 首付现金16万元然后在5年内付清里的0万元是充当价 银行贷款4元和利息10万元。在这值尺度的职能;首 购房过程中,房价60万元,首付16付现金1万元,这 万元,利息10万元分别体现的货币职里的16万元是流通手 能是() 段的职能;“付清银 4价值尺度,流通手段,支付手段6行利息10万元,这 B价值尺度,支付手段,流通手段里的0万元是支付手 C贮藏手段,流通手段,支付手段段的职能 D贮藏手段,支付手段,流通手段
2013年3月5日，小张用银行按揭 贷款的方式买了一套60万元的新房， 首付现金16万元，然后在15年内付清 银行贷款44万元和利息10万元。在这 一购房过程中，房价60万元，首付16 万元，利息10万元分别体现的货币职 能是（ ） A.价值尺度，流通手段，支付手段 B.价值尺度，支付手段，流通手段 C.贮藏手段，流通手段，支付手段 D.贮藏手段，支付手段，流通手段 【典例2】 答案 解析 【解析】“买了一套 60万元的新房”，这 里的60万元是充当价 值尺度的职能；“首 付现金16万元”，这 里的16万元是流通手 段的职能；“付清银 行利息10万元”，这 里的10万元是支付手 段的职能。 核心考点突破
核心考点突破 讲解点4纸币 1、纸币的含义:纸币是由国家(或某些地区)发行的、 强制使用的价值符号。 (1)纸币是由国家发行的。 重点理解 (2)必须是国家现在正在强制使用的。 (3)仅仅是一种价值符号,它是代表金属货币的, 本身不是商品,没有价值。 2、纸币的本质价值符号(金属货币的代表 3、纸币的职能:流通手段、支付手段、世界货币
1、纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的、 强制使用的价值符号。 （1）纸币是由国家发行的。 （2）必须是国家现在正在强制使用的。 （3）仅仅是一种价值符号，它是代表金属货币的， 本身不是商品，没有价值。 2、纸币的本质： 3、纸币的职能：流通手段、支付手段、世界货币 价值符号（金属货币的代表） 讲解点4 纸币 重点理解 核心考点突破