四川省2016届高中毕业班高考适应性考试 语文 注意事项 1.本试卷分为第I卷(阅读题)和第ⅡI卷(表达题)两部分。答卷前,考生务 必将自 己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.做答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,仅将答题卡交回。 第I卷阅读题 甲必考题 、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成l~3题。 要在极其有限的篇幅里统摄庞大问题的著述,往往最后只能止步于浅尝辄止。但 这本《中 国艺术演讲录》是个例外。 这本集子汇集了近代赫赫有名的中国文物收藏家和鉴定家福开森于1918年在芝 加哥艺 术学院所作的六次关于中国艺术的演讲。 文化的传承具有根植性和排他性,要了解异域的艺术文化,“蜻蜓点水”并不难, 难的 是深入对方传统的内核。福开森做到了。福开森七十岁时,画家李育灵为其画像 画中的福 开森虽有着洋人的容貌,但其衣着、身形、气韵已与中国文人并无二致,而整幅 画的留白、 款式也都是典型的中国范儿。这幅画像就像是福开森与中国艺术关系的隐喻。 初翻这本演讲录的谋篇,并不深奥:依据的是大家在初识中国艺术时常会依附的 支脉: “青铜器”“玉器”“石刻”“陶瓷”“书画”和“绘画”。但是平淡的不一定 无奇。对于中国 文化和艺术精神主脉的独立拿捏令福开森虽然依循着“骨感”的大而化之的框 架,但他的论 说却是“丰满”的一一他可以旁征博引许多历史故事,可以列举出被我们忽略的 故宫博物院 某一件藏品来作为例证。他就像是在用自己的笔墨描摹一幅中国艺术地图。地图 上每一个“标 注点”,除了精准、切中肯綮,还有着鲜明的个性色彩,而“手绘”就成了这幅 “地图”最 耐人寻味之处。即使福开森选取的“标注点”并非全新,“标注方式”却常新鲜 别致 如,许多大家都曾论及的“中国画立足于记忆性复现和想象性重构,而不是对模 型或模特作 精确的摹写”的观点,福开森通过构想《仿真图》和《宋人虎图》的成画过程来 试图还原中
四川省 2016 届高中毕业班高考适应性考试 语 文 注意事项： 1．本试卷分为第 I 卷（阅读题）和第 II 卷（表达题）两部分。答卷前，考生务 必将自 己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．做答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，仅将答题卡交回。 第 I 卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成 l～3 题。 要在极其有限的篇幅里统摄庞大问题的著述，往往最后只能止步于浅尝辄止。但 这本《中 国艺术演讲录》是个例外。 这本集子汇集了近代赫赫有名的中国文物收藏家和鉴定家福开森于 1918 年在芝 加哥艺 术学院所作的六次关于中国艺术的演讲。 文化的传承具有根植性和排他性，要了解异域的艺术文化，“蜻蜓点水”并不难， 难的 是深入对方传统的内核。福开森做到了。福开森七十岁时，画家李育灵为其画像。 画中的福 开森虽有着洋人的容貌，但其衣着、身形、气韵已与中国文人并无二致，而整幅 画的留白、 款式也都是典型的中国范儿。这幅画像就像是福开森与中国艺术关系的隐喻。 初翻这本演讲录的谋篇，并不深奥：依据的是大家在初识中国艺术时常会依附的 支脉： “青铜器”“玉器”“石刻”“陶瓷”“书画”和“绘画”。但是平淡的不一定 无奇。对于中国 文化和艺术精神主脉的独立拿捏令福开森虽然依循着“骨感”的大而化之的框 架，但他的论 说却是“丰满”的——他可以旁征博引许多历史故事，可以列举出被我们忽略的 故宫博物院 某一件藏品来作为例证。他就像是在用自己的笔墨描摹一幅中国艺术地图。地图 上每一个“标 注点”，除了精准、切中肯綮，还有着鲜明的个性色彩，而“手绘”就成了这幅 “地图”最 耐人寻味之处。即使福开森选取的“标注点”并非全新，“标注方式”却常新鲜 别致——譬 如，许多大家都曾论及的“中国画立足于记忆性复现和想象性重构，而不是对模 型或模特作 精确的摹写”的观点，福开森通过构想《仿真图》和《宋人虎图》的成画过程来 试图还原中
国文人作画的过程,生动可感又余味悠长。当然,“个性鲜明”的潜在弊端是“主 观”以及 因此可能导致的偏见,特别是对于具有天然且深厚西学背景的福开森而言。但是, 西学背景 不仅没有成为他硏读中国艺术的屏障,反而令他越发领悟到深植于中国土壤的中 国艺术本质 所在。西方艺术的种种标准和情状,作为一种“视觉经验”反而更显现出中西方 艺术的“区 别性特征”。所以,在这本著述里,福开森会质疑西方学者对于中国艺术的评判。 但他并非 只是偏向中国艺术和中国专家的阵营,深厚的中西方学术根基令他不会盲从和迷 信任何一方 的既有观点一一他只信赖自己的眼光。即使面对的是已经盖棺定论的观点,他还 是要经由自 己的独立思考延展伸发。这种在观点论争和考辨上的独立精神弥漫在整部著述 中,令这本“入 门读物”蕴藉丰厚。 尽管福开森对中国艺术的理解已然深潜入其神髓,但在字里行间依然掩盖不住这 本著述 的“异域气质”。事实上,福开森也并无意于“掩盖”.这也正是“手绘”地图 的笔墨意之所 在一一他用济慈的诗来注解中国山水画,用斯宾塞和丁尼生的名言来体悟关全的 山水杰作。 这些灵光乍现的“宕开一笔”,让我们对于中国艺术在人类艺术史中的格局有了 亲近而切实 的感受。 艺术的国界如此模糊,因为人类的心灵如此相近。 (改编自《中国艺术的“手绘地图”》) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分) A.与许多在有限的篇幅里论及大问题而只能浅尝辄止的著述相比,《中国艺术 演讲录》 这本“入门读物”却已然深入了异域艺术文化的神髓。 B.福开森七十岁时的画像具体生动地展现了他与中国艺术关系:中国文化的精 神、内 蕴和气息已经潜移默化地浸透了他的内心。 C.从通常在初识中国艺术时都会依附的支脉结构角度看,《中国艺术演讲录》 的六个演 讲选题的谋篇是平淡无奇并不深奥的 D.在《中国艺术演讲录》这本苫述里,福开森面对中西方学者关于中国艺术的 评判、 考辨上的论争,绝不会盲从和迷信任何一方的既有观点。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分) A.对于中国文化和艺术精神主脉的独立理解和把握,决定了《中国艺术演讲录》 的大
国文人作画的过程，生动可感又余味悠长。当然，“个性鲜明”的潜在弊端是“主 观”以及 因此可能导致的偏见，特别是对于具有天然且深厚西学背景的福开森而言。但是， 西学背景 不仅没有成为他研读中国艺术的屏障，反而令他越发领悟到深植于中国土壤的中 国艺术本质 所在。西方艺术的种种标准和情状，作为一种“视觉经验”反而更显现出中西方 艺术的“区 别性特征”。所以，在这本著述里，福开森会质疑西方学者对于中国艺术的评判。 但他并非 只是偏向中国艺术和中国专家的阵营，深厚的中西方学术根基令他不会盲从和迷 信任何一方 的既有观点一—他只信赖自己的眼光。即使面对的是已经盖棺定论的观点，他还 是要经由自 己的独立思考延展伸发。这种在观点论争和考辨上的独立精神弥漫在整部著述 中，令这本“入 门读物”蕴藉丰厚。 尽管福开森对中国艺术的理解已然深潜入其神髓，但在字里行间依然掩盖不住这 本著述 的“异域气质”。事实上，福开森也并无意于“掩盖”．这也正是“手绘”地图 的笔墨意之所 在——他用济慈的诗来注解中国山水画，用斯宾塞和丁尼生的名言来体悟关全的 山水杰作。 这些灵光乍现的“宕开一笔”，让我们对于中国艺术在人类艺术史中的格局有了 亲近而切实 的感受。 艺术的国界如此模糊，因为人类的心灵如此相近。 （改编自《中国艺术的“手绘地图”》） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3 分） A．与许多在有限的篇幅里论及大问题而只能浅尝辄止的著述相比，《中国艺术 演讲录》 这本“入门读物”却已然深入了异域艺术文化的神髓。 B．福开森七十岁时的画像具体生动地展现了他与中国艺术关系：中国文化的精 神、内 蕴和气息已经潜移默化地浸透了他的内心。 C．从通常在初识中国艺术时都会依附的支脉结构角度看，《中国艺术演讲录》 的六个演 讲选题的谋篇是平淡无奇并不深奥的。 D．在《中国艺术演讲录》这本苫述里，福开森面对中西方学者关于中国艺术的 评判、 考辨上的论争，绝不会盲从和迷信任何一方的既有观点。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分） A．对于中国文化和艺术精神主脉的独立理解和把握，决定了《中国艺术演讲录》 的大
而化之的“骨感”框架和论说的“丰满”。 B.福开森鲜明的个性色彩通过《中国艺术演讲录》中新颖的“标注点”和别致 的“标 注方式”得以充分的体现。 C.构想和还原《仿真图》《宋人虎图》等古代绘画作品的创作过程,是一种生 动可感又 余味悠长的艺术理解和评论方法。 D.在以深厚的中西方学术为根基同时又弥漫着独立精神的《中国艺术演讲录》 中,福 开森提供了论说中国艺术的新思想新方法 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一一项是(3分) A.文化的传承具有很强的根植性和摊他性,要真正了解异域的艺术文化,深入 对方传 统的内核,需要避免主观和偏见,保持独立思考的精神。 B.中国的艺术深植于中国的土壤,西方艺术的种种标准和情状,不是评判中国 艺术的 标尺,而是中西方艺术“区别性特征”的一种参照。 C.用济慈的诗以及斯宾塞和丁尼生的名言来解悟中国艺术,福开森这种“异域 气质” 的笔墨把中国艺术推进到了人类艺术史的大格局中 D.具有天然且深厚西学背景的福开森反而越发领悟到中国文化艺术的本质,这 事实 充分佐证了艺术的国界的确是如此的模糊 古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4~7题 段秀实,字成公,陇州淠阳人也。秀实性至孝六岁母疾水浆不入口七日疾有间然 后饮食 及长沉厚有断 大历元年,马璘奏加开府仪同三司。磷决事有不合理者,必固争之,得磷引过乃 已。磷 既奉诏徙镇泾州,其士众尝自四镇、北庭赴难中原,侨居骤移,颇积劳怨。刀斧 将王童之因 人心动摇,导以为乱。或告其事,且曰:“候严,警鼓为约矣。”秀实乃召鼓人, 阳怒失节, 且戒之日:“每更筹尽,必来报。”每白之,辄延数刻,四更毕而曙。既差互, 童之乱不能 作 四年,朱泚盗据宫阙,源休教洮伪迎銮驾,阴济逆志。洮以秀实尝为泾原节度 颇得士 心,后罢兵权,以为蓄愤且久,必肯同恶,乃召与谋议。秀实初诈从之,阴说大 将刘海宾、 何明礼、姚令言判官岐灵岳同谋杀泚,以兵迎乘舆。及韩曼追驾,秀实以为宗社 之危,期于
而化之的“骨感”框架和论说的“丰满”。 B．福开森鲜明的个性色彩通过《中国艺术演讲录》中新颖的“标注点”和别致 的“标 注方式”得以充分的体现。 C．构想和还原《仿真图》《宋人虎图》等古代绘画作品的创作过程，是一种生 动可感又 余味悠长的艺术理解和评论方法。 D．在以深厚的中西方学术为根基同时又弥漫着独立精神的《中国艺术演讲录》 中，福 开森提供了论说中国艺术的新思想新方法。． 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一一项是（3 分） A．文化的传承具有很强的根植性和摊他性，要真正了解异域的艺术文化，深入 对方传 统的内核，需要避免主观和偏见，保持独立思考的精神。 B．中国的艺术深植于中国的土壤，西方艺术的种种标准和情状，不是评判中国 艺术的 标尺，而是中西方艺术“区别性特征”的一种参照。 C．用济慈的诗以及斯宾塞和丁尼生的名言来解悟中国艺术，福开森这种“异域 气质” 的笔墨把中国艺术推进到了人类艺术史的大格局中。 D．具有天然且深厚西学背景的福开森反而越发领悟到中国文化艺术的本质，这 一事实 充分佐证了艺术的国界的确是如此的模糊。 二、古代诗文阅读(36 分) （一）文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 4～7 题。 段秀实，字成公，陇州淠阳人也。秀实性至孝六岁母疾水浆不入口七日疾有间然 后饮食 及长沉厚有断。 大历元年，马璘奏加开府仪同三司。磷决事有不合理者，必固争之，得磷引过乃 已。磷 既奉诏徙镇泾州，其士众尝自四镇、北庭赴难中原，侨居骤移，颇积劳怨。刀斧 将王童之因 人心动摇，导以为乱。或告其事，且曰：“候严，警鼓为约矣。”秀实乃召鼓人， 阳怒失节， 且戒之日：“每更筹尽，必来报。”每白之，辄延数刻，四更毕而曙。既差互， 童之乱不能 作。 四年，朱泚盗据宫阙，源休教洮伪迎銮驾，阴济逆志。洮以秀实尝为泾原节度， 颇得士 心，后罢兵权，以为蓄愤且久，必肯同恶，乃召与谋议。秀实初诈从之，阴说大 将刘海宾、 何明礼、姚令言判官岐灵岳同谋杀泚，以兵迎乘舆。及韩曼追驾，秀实以为宗社 之危，期于
顷刻,乃使人走谕灵岳,窃令言印。不遂,乃倒用司农印印符以追兵。曼至骆驿 得符,军人 亦莫辩其印文,惶遽而回。秀实谓海宾等日:“旻之来,吾党无遗类矣!我当直 搏杀泚,不 得则死,终不能向此贼称臣。”明日,泚召秀实议事,源休、姚令言、李忠臣 李子平皆在 坐。秀实戎服,与泚并膝.语至僭位,秀实勃然而起,执休腕夺其象笏,奋跃而 前,唾泚面 大骂日:“狂贼,吾恨不斩汝万段,我岂逐汝反耶!”遂击之。泚举臂自捍,才 中其颡,流 血匍匐而走。凶党群至,遂遇害焉。德宗在奉天闻其事,惜其委用不至,垂涕久 兴元元年二月,诏曰:“昔王守死以全节,周正色而抗词,惟我信臣,无愧 前哲。 不有殊等之赏,孰表非常之功。可赠太尉,谥日忠烈,宣付史官,仍赐实封五百 户、庄宅各 区。仍废朝三日,收京城之后,以礼葬祭,旌表门闾。有临危致命,殁而逾彰: 有因事成 功,权以合道。苟利社稷,存亡一致,酬报之典,岂限常伦。”自贞元后,累朝 凡赦书节文 褒奖忠烈,必以秀实为首。(摘自《旧唐书·列传七十八》,有删改) 4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分 A.秀实/性至孝/六岁母疾水浆/不入口/七日疾有间/然后饮食及/长沉厚 有断 B.秀实性至孝/六岁/母疾/水浆不入口/七日疾有间然/后饮食/及长/沉 厚有断 C.秀实性至孝/六岁/母疾/水浆不入口七日/疾有间/然后饮食/及长/沉 厚有断 D.秀实/性至孝/六岁母疾水浆/不入口七日/疾有间然/然后饮食及/长沉厚 有断 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.富阙,宫殿。因宫殿门外有双阙,故称宫阙。常常用来指古时帝王所居住的 宫殿, 文中的“富阙”则是借指朝廷政权。 B.符,指古代朝廷传达命令或征调兵将用的凭证。文中的“符”是指盖有印信 以证明 真实性的、向下属发出命令或通知。 C.笏,古代大臣上朝面君时手中所执的狭长板子。按官品分为玉笏、象牙笏和 竹笏, 在上面可以比画和记事,以备遗忘。 D.旌表,指古代统治者提倡封建德行的一种方式。受表彰者通常会得到朝廷赐 予匾额 或者修造石坊的恩遇,以彰显名节
顷刻，乃使人走谕灵岳，窃令言印。不遂，乃倒用司农印印符以追兵。曼至骆驿 得符，军人 亦莫辩其印文，惶遽而回。秀实谓海宾等日：“旻之来，吾党无遗类矣！我当直 搏杀泚，不 得则死，终不能向此贼称臣。”明日，泚召秀实议事，源休、姚令言、李忠臣、 李子平皆在 坐。秀实戎服，与泚并膝．语至僭位，秀实勃然而起，执休腕夺其象笏，奋跃而 前，唾泚面 大骂日：“狂贼，吾恨不斩汝万段，我岂逐汝反耶！”遂击之。泚举臂自捍，才 中其颡，流 血匍匐而走。凶党群至，遂遇害焉。德宗在奉天闻其事，惜其委用不至，垂涕久 之。 兴元元年二月，诏曰：“昔王 守死以全节，周 正色而抗词，惟我信臣，无愧 前哲。 不有殊等之赏，孰表非常之功。可赠太尉，谥日忠烈，宣付史官，仍赐实封五百 户、庄宅各 一区。仍废朝三日，收京城之后，以礼葬祭，旌表门闾。有临危致命，殁而逾彰； 有因事成 功，权以合道。苟利社稷，存亡一致，酬报之典，岂限常伦。”自贞元后，累朝 凡赦书节文 褒奖忠烈，必以秀实为首。 （摘自《旧唐书·列传七十八》，有删改） 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A．秀实／性至孝／六岁母疾水浆／不入口／七日疾有间／然后饮食及／长沉厚 有断 B．秀实性至孝／六岁／母疾／水浆不入口／七日疾有间然／后饮食／及长／沉 厚有断 C．秀实性至孝／六岁／母疾／水浆不入口七日／疾有间／然后饮食／及长／沉 厚有断 D．秀实／性至孝／六岁母疾水浆／不入口七日／疾有间然/然后饮食及／长沉厚 有断 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A．富阙，宫殿。因宫殿门外有双阙，故称宫阙。常常用来指古时帝王所居住的 宫殿， 文中的“富阙”则是借指朝廷政权。 B．符，指古代朝廷传达命令或征调兵将用的凭证。文中的“符”是指盖有印信 以证明 真实性的、向下属发出命令或通知。 C．笏，古代大臣上朝面君时手中所执的狭长板子。按官品分为玉笏、象牙笏和 竹笏， 在上面可以比画和记事，以备遗忘。 D．旌表，指古代统治者提倡封建德行的一种方式。受表彰者通常会得到朝廷赐 予匾额 或者修造石坊的恩遇，以彰显名节
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.段秀实不仅倾力协助马磷合理决事,而且在马磷奉诏率众前往泾州后,成功 阻止了 王童之煽动的变乱。 B.段秀实在危急时刻,别无良策,只好铤而走险,用倒盖司农卿印的险招,侥 幸地追 回了叛将韩昱的部队 C.段秀实乘朱泚召他参加议事会的机会,抱以身殉国之念,当场勃然大骂,拼 力抢夺 象笏希望能击杀朱泚。 D.段秀实被认为可与守死全节的王镯、正色抗词的周颧媲美,得到了赠太尉 谥忠烈、 赐实封等特别奖赏 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)秀实乃召鼓人,阳怒失节,且戒之日:“每更筹尽,必来报。”(5分) (2)苟利社稷,存亡一致,酬报之典,岂限常伦。(5分) (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面的唐诗,完成8~9题。 早雁 杜牧 金河①秋半虏②弦开,云外惊飞四散哀 仙掌③月明孤影过,长门④灯暗数声来 须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回? 莫厌潇湘少人处,水乡菰米岸莓苔。 【注】①金河:在今内蒙呼和浩特市南。②虏:指南侵的回鹘。③仙掌:指汉长 安建章宫前举掌托起承露盘的仙人铜铸像。④长门:汉宫殿名 8.诗歌前四句描绘了怎样的一幅“边塞惊雁”图?请简要描述。(5分) 9.从全诗看,作者是用什么方法表现感情的?请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子·逍遥游》中“ ”两句,描写出了神奇的“大鹏鸟 凭借大风慢慢地飞了起来 (2)《琵琶行》中“ ”两句,写的是第二次听琵琶女弹琴时自己 心潮起伏,不禁泪湿衣襟。 (3)《岳阳楼记>中的“ ”两句,表明了他不管自己仕途如何 起伏,都将以天下为己任的远大志向。 乙选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔 在答题 卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另 大题内的小 题。如果多做,则按所做的第一大题计分 三、文学类文本阅读(25分) 11阅读下面的文字,完成(1)~(4题。(25分)
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．段秀实不仅倾力协助马磷合理决事，而且在马磷奉诏率众前往泾州后，成功 阻止了 王童之煽动的变乱。 B．段秀实在危急时刻，别无良策，只好铤而走险，用倒盖司农卿印的险招，侥 幸地追 回了叛将韩昱的部队。 C．段秀实乘朱泚召他参加议事会的机会，抱以身殉国之念，当场勃然大骂，拼 力抢夺 象笏希望能击杀朱泚。 D．段秀实被认为可与守死全节的王镯、正色抗词的周颧媲美，得到了赠太尉、 谥忠烈、 赐实封等特别奖赏。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） (1)秀实乃召鼓人，阳怒失节，且戒之日：“每更筹尽，必来报。”（5 分） (2)苟利社稷，存亡一致，酬报之典，岂限常伦。（5 分） （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面的唐诗，完成 8～9 题。 早雁 杜牧 金河①秋半虏②弦开，云外惊飞四散哀。 仙掌③月明孤影过，长门④灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？ 莫厌潇湘少人处，水乡菰米岸莓苔。 【注】①金河：在今内蒙呼和浩特市南。②虏：指南侵的回鹘。③仙掌：指汉长 安建章宫前举掌托起承露盘的仙人铜铸像。④长门：汉宫殿名。 8.诗歌前四句描绘了怎样的一幅“边塞惊雁”图？请简要描述。（5 分） 9.从全诗看，作者是用什么方法表现感情的？请简要分析。（6 分） （三）名篇名句默写(6 分) 10．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） (1)《庄子·逍遥游》中“____ ，_ _______”两句，描写出了神奇的“大鹏鸟” 凭借大风慢慢地飞了起来。 (2)《琵琶行》中“____ ，_ ___ ．”两句，写的是第二次听琵琶女弹琴时自己 心潮起伏，不禁泪湿衣襟。 (3)《岳阳楼记>中的“ ___ _，_ _______”两句， 表明了他不管自己仕途如何 起伏，都将以天下为己任的远大志向。 乙选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用 2B 铅笔 在答题 卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一 大题内的小 题。如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读（25 分） 11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25 分)
鸳鸯劫 梁晓声 (1)冯先生是我的一位朋友,擅画鸳鸯,颇有名气。近三五年,他的画作卖得很 好,就 在京郊置了一幢大别墅,还营造了几亩地的庭院。庭院里蓄了一塘水,塘中养着 些水鸟,有 野鸭、鸳鸯什么的,还有一对天鹅。 (2)冯先生搬到别墅去住不久,有次亲自驾车将我接了去,让我分享他的快乐。 我二人 坐在庭院里的葡萄架下,吸着烟,饮着茶,一边观赏着塘中水鸟们悠哉悠哉地游 动,一边东 句西一句地闲聊。 (3)我问:“它们不会飞走吗?” (4)冯先生说:“不会的,买来之前已被养熟了。没有人迹的地方,它们反而不 愿去了 (5)又问:“在天鹅与鸳鸯之间,你更喜欢哪一种? (6)答日:“都喜欢。天鹅有贵族气;鸳鸯之美,则属小家碧玉,各有其美。 (⑦)我虚心求教:“听别人讲,鸳鸯鸳鸯,雄者为鸳,雌者为鸯;鸳不离鸯,鸯 不离鸳, 时分离,岂叫鸳鸯,不知道这其中有没有什么传说故事?” (8)冯先生却说,他也不太清楚,说他只对线条和色彩以及构图技巧感兴趣,至 于什么 故事不故事,不想多知道。 (9)三个月以后的某日,我正睡午觉,突然被电话铃扰醒,抓起一听,对方是冯 先生 “惊心动魄!惊心动魄呀!哎,我刚刚亲眼目睹了一场惊心动魄的事件!”我说: “你别制造 悬念了,快讲。讲完了放电话,我困着呢 (10)于是,冯先生语调激动地讲述起来。 (11)冯先生中午午睡前,总是要坐在窗前,欣赏塘中水鸟游弋,吸一锅烟斗。那 天他正 要点烟,突然发现水塘一片混乱。仔细一看,竟是一只苍鹰,正俯冲向水塘里捉 水鸟!两只 天鹅,猝临险况,反应疾迅,扇着翅膀跃到了岸上。苍鹰一袭未成,旋身飞上天 空。第二次 俯冲下来,目标盯准的是那只雌鸳鸯。那雄鸳鸯一下子游到了雌鸳鸯前面,张开 双翅,用显 然弱势的双翅扑打苍鹰的利爪,拼死保卫雌鸳鸯。一场力量悬殊的战斗,就这么 接二连三地 展开了。水塘里一时大乱……待冯先生不再发呆,冲出别墅,战斗己经结束。 (12)待冯先生讲完,忍不住关心地问:“那只雄鸳鸯怎么样了?” (13)他说:“惨!惨!遍体鳞伤,两只眼睛也瞎了 (14)我听得也有几分发呆,困意全消
鸳鸯劫 梁晓声 (1)冯先生是我的一位朋友，擅画鸳鸯，颇有名气。近三五年，他的画作卖得很 好，就 在京郊置了一幢大别墅，还营造了几亩地的庭院。庭院里蓄了一塘水，塘中养着 些水鸟，有 野鸭、鸳鸯什么的，还有一对天鹅。 (2)冯先生搬到别墅去住不久，有次亲自驾车将我接了去，让我分享他的快乐。 我二人 坐在庭院里的葡萄架下，吸着烟，饮着茶，一边观赏着塘中水鸟们悠哉悠哉地游 动，一边东 一句西一句地闲聊。 (3)我问：“它们不会飞走吗？” (4)冯先生说：“不会的，买来之前已被养熟了。没有人迹的地方，它们反而不 愿去了。” (5)又问：“在天鹅与鸳鸯之间，你更喜欢哪一种？” (6)答日：“都喜欢。天鹅有贵族气；鸳鸯之美，则属小家碧玉，各有其美。” (7)我虚心求教：“听别人讲，鸳鸯鸳鸯，雄者为鸳，雌者为鸯；鸳不离鸯，鸯 不离鸳， 一时分离，岂叫鸳鸯，不知道这其中有没有什么传说故事？” (8)冯先生却说，他也不太清楚，说他只对线条和色彩以及构图技巧感兴趣，至 于什么 故事不故事，不想多知道。 (9)三个月以后的某日，我正睡午觉，突然被电话铃扰醒，抓起一听，对方是冯 先生。 “惊心动魄！惊心动魄呀！哎，我刚刚亲眼目睹了一场惊心动魄的事件！”我说： “你别制造 悬念了，快讲。讲完了放电话，我困着呢！” (10)于是，冯先生语调激动地讲述起来。 (11)冯先生中午午睡前，总是要坐在窗前，欣赏塘中水鸟游弋，吸一锅烟斗。那 天他正 要点烟，突然发现水塘一片混乱。仔细一看，竟是一只苍鹰，正俯冲向水塘里捉 水鸟！两只 天鹅，猝临险况，反应疾迅，扇着翅膀跃到了岸上。苍鹰一袭未成，旋身飞上天 空。第二次 俯冲下来，目标盯准的是那只雌鸳鸯。那雄鸳鸯一下子游到了雌鸳鸯前面，张开 双翅，用显 然弱势的双翅扑打苍鹰的利爪，拼死保卫雌鸳鸯。一场力量悬殊的战斗，就这么 接二连三地 展开了。水塘里一时大乱……待冯先生不再发呆，冲出别墅，战斗已经结束。 (12)待冯先生讲完，忍不住关心地问：“那只雄鸳鸯怎么样了？” ．(13)他说：“惨！惨！遍体鳞伤，两只眼睛也瞎了。” (14)我听得也有几分发呆，困意全消
(15)秋季某天下午,我带着几位朋友到冯先生那里去玩儿,发现他的水塘里增添 了一道 使人好奇的“风景”一—一只雌鸳鸯,将它的一只翅膀,轻轻搭在雄鸳鸯的身上, 在塘中缓 缓地缓缓地游来游去,使人联想到一对臂挽着臂在散步的恋人。而那只雄鸳鸯, 漂亮不再 背上有几处地方裸着褐色的呈现创疤的皮。而塘中的其他水鸟,包括两只雪白的、 气质高贵 的天鹅,只要和那对鸳鸯相遇,都会自觉地给它们让路,仿佛那是不言而喻之事, 仿佛已成 塘中的文明准则。尤其那一对天鹅,当它们让路时,每每曲颈,将它们的头低低 地俯下 副崇敬的姿态 (16)我心中自然清楚那是为什么,我悄悄对冯先生说:“在我看来,它们每一只 都是高 贵的 (17)冯先生默默地点了一下头,表示完全同意我的看法。 (18)不久前某日,又接到冯先生电话;“它们死了!” (19)“谁们?” (20)“我那一对鸳鸯……” (21)于是想到,已与冯先生中断往来两年之久了。先是,他婚变,后妻是一京漂 女郎 芳龄二十有一,小冯先生三十五岁。新婚正燕尔,祸事偏到来一一冯先生某次驾 车回家时 不慎撞在电线杄上。脑部受损,落下手臂挛颤之症,无法再作画。后妻便闹离婚。 冯先生不 堪其尖言刻语之扰,签字同意。后妻去前,将其画作全部暗中搬走。此时的冯先 生,除了他 那大别墅和早年间积攒的一笔存款,也就再没剩什么了。坐吃山空,前景堪忧 (22)冯先生呜呜咽咽地告诉我,那塘中的其他水鸟,因为无人饲喂,都飞光了 (23)我马上说:“不都是养熟了的吗?” (24)又是一阵呜咽。 (25)冯先生没有回答我的疑问,电话就挂了 (26)我呆呆地陷入了沉思,猛然想到了一句话是“万物互为师学,天道也” (《读者》2016年第6期,有删改) (1)下列关于本文相关的理解和艺术特色的理解和鉴赏,最恰当的两项是((5 分 A.冯先生在京郊购置别墅后,亲自驾车接“我”到他那里分享他的快乐,写出 了冯先 生既重情重义,又有想在“我”面前显摆一番的心理。 B.本文善用对话来刻画人物,如通过“只对线条和色彩以及构图技巧感兴趣, 至于什 么故事不故事,不想多知道”的回答,表现了冯先生浅陋的一面
(15)秋季某天下午，我带着几位朋友到冯先生那里去玩儿，发现他的水塘里增添 了一道 使人好奇的“风景”——一只雌鸳鸯，将它的一只翅膀，轻轻搭在雄鸳鸯的身上， 在塘中缓 缓地缓缓地游来游去，使人联想到一对臂挽着臂在散步的恋人。而那只雄鸳鸯， 漂亮不再， 背上有几处地方裸着褐色的呈现创疤的皮。而塘中的其他水鸟，包括两只雪白的、 气质高贵 的天鹅，只要和那对鸳鸯相遇，都会自觉地给它们让路，仿佛那是不言而喻之事， 仿佛已成 塘中的文明准则。尤其那一对天鹅，当它们让路时，每每曲颈，将它们的头低低 地俯下，一 副崇敬的姿态。 (16)我心中自然清楚那是为什么，我悄悄对冯先生说：“在我看来，它们每一只 都是高 贵的。” (17)冯先生默默地点了一下头，表示完全同意我的看法。 (18)不久前某日，又接到冯先生电话；“它们死了！” (19)“谁们？” (20)“我那一对鸳鸯……” (21)于是想到，已与冯先生中断往来两年之久了。先是，他婚变，后妻是一京漂 女郎， 芳龄二十有一，小冯先生三十五岁。新婚正燕尔，祸事偏到来——冯先生某次驾 车回家时， 不慎撞在电线杆上。脑部受损，落下手臂挛颤之症，无法再作画。后妻便闹离婚。 冯先生不 堪其尖言刻语之扰，签字同意。后妻去前，将其画作全部暗中搬走。此时的冯先 生，除了他 那大别墅和早年间积攒的一笔存款，也就再没剩什么了。坐吃山空，前景堪忧。 (22)冯先生呜呜咽咽地告诉我，那塘中的其他水鸟，因为无人饲喂，都飞光了。 (23)我马上说：“不都是养熟了的吗？” (24)又是一阵呜咽。 (25)冯先生没有回答我的疑问，电话就挂了。 (26)我呆呆地陷入了沉思，猛然想到了一句话是“万物互为师学，天道也”。 （《读者》2 016 年第 6 期，有删改） (1)下列关于本文相关的理解和艺术特色的理解和鉴赏，最恰当的两项是()()（5 分） A．冯先生在京郊购置别墅后，亲自驾车接“我”到他那里分享他的快乐，写出 了冯先 生既重情重义，又有想在“我”面前显摆一番的心理。 B．本文善用对话来刻画人物，如通过“只对线条和色彩以及构图技巧感兴趣， 至于什 么故事不故事，不想多知道”的回答，表现了冯先生浅陋的一面
C.冯先生之所以觉得鸳鸯和苍鹰的这场打斗“晾心动魄”,除了打斗场面险象 环生这 因素外,主要是冯先生爱情生活曲折,他对此深有感触 D.小说中多使用了对比手法,有塘中水鸟前多后“都飞光了”的对比,有冯先 生前后 生活状况和感受的对比,以及令人唏嘘的重情与重利的对比 E.作者称水鸟自觉地给这对鸳鸯让路为“塘中的文明准则”,这其中蕴含了作 者对当下 某种社会生活现状的痛心、忧虑与反思,这也正是小说的深刻之处 (2)小说里的那对鸳鸯具有什么样的形象特点?请根据文意用词语或短语概括回 答。(6分) (3)小说在写我接听冯先生电话过程中,为什么突然插入(21)段这些内容?请结 合全文, 简要分析。(6分) (4)结合小说,探究结尾段中划线句子的深刻意蕴。(8分) 四、实用类文本阅读(25分) 12阅读下面的文字,完成(1)~(4题。(25分) 1949年,北平解放,百废待兴。李德伦为建立一支高水平的乐队购置设备,广 揽人才 四处奔走。这已超越他作为中央歌剧院指挥的权限。他的努力,为中国交响音乐 艺术发展打 下了基础。 1953年,36岁的李德伦撇下妻小赴苏联留学,一去就是四年。在莫斯科音乐学 院指挥 系,师从世界著名指挥家阿诺索夫教授。1957年秋,李德伦学成回国,担任中 央乐团指挥。 之后多年,他率领中央乐团交响乐队在全国各地巡回演出,把这西方音乐的经典 介绍给广 大听众。他也曾率团到港澳、朝鲜、日本等多个地区和国家演出。又先后到苏联、 芬兰、捷 克、古巴、卢森堡、德国、葡萄牙、加拿大、美国等国访问演出,受到了热烈的 欢迎。他对 乐曲的深刻理解,独特的阐释以及指挥中的才气与灵气,使得国外的同行为之折 服。他成为 我国享誉中外的国际级指挥大师。 突如其来的“文革”,神州罹难。李德伦这双创造美、复活美、播洒美的大手, 拿起了 改锥、扳子,练出一手修自行车的手艺,他变成了“工人”阶级一员。在这场劫 难中,一定 要活下去的信念,使李德伦一次又一次地闯过了生命死亡和灵魂丧失的考验。这 条回回汉子 巧妙应付,从容迂回,厉鬼不能夺其正,利剑不能断其刚。他把大写的人字,写 得更有光彩、 更为淋漓
C．冯先生之所以觉得鸳鸯和苍鹰的这场打斗“晾心动魄”，除了打斗场面险象 环生这 一因素外，主要是冯先生爱情生活曲折，他对此深有感触。 D．小说中多使用了对比手法，有塘中水鸟前多后“都飞光了”的对比，有冯先 生前后 生活状况和感受的对比，以及令人唏嘘的重情与重利的对比。 E．作者称水鸟自觉地给这对鸳鸯让路为“塘中的文明准则”，这其中蕴含了作 者对当下 某种社会生活现状的痛心、忧虑与反思，这也正是小说的深刻之处。 (2)小说里的那对鸳鸯具有什么样的形象特点？请根据文意用词语或短语概括回 答。（6 分） (3)小说在写我接听冯先生电话过程中，为什么突然插入(21)段这些内容？请结 合全文， 简要分析。（6 分） (4)结合小说，探究结尾段中划线句子的深刻意蕴。（8 分） 四、实用类文本阅读(25 分) 12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25 分) 1949 年，北平解放，百废待兴。李德伦为建立一支高水平的乐队购置设备，广 揽人才， 四处奔走。这已超越他作为中央歌剧院指挥的权限。他的努力，为中国交响音乐 艺术发展打 下了基础。 195 3 年，36 岁的李德伦撇下妻小赴苏联留学，一去就是四年。在莫斯科音乐学 院指挥 系，师从世界著名指挥家阿诺索夫教授。1957 年秋，李德伦学成回国，担任中 央乐团指挥。 之后多年，他率领中央乐团交响乐队在全国各地巡回演出，把这西方音乐的经典， 介绍给广 大听众。他也曾率团到港澳、朝鲜、日本等多个地区和国家演出。又先后到苏联、 芬兰、捷 克、古巴、卢森堡、德国、葡萄牙、加拿大、美国等国访问演出，受到了热烈的 欢迎。他对 乐曲的深刻理解，独特的阐释以及指挥中的才气与灵气，使得国外的同行为之折 服。他成为 我国享誉中外的国际级指挥大师。 突如其来的“文革”，神州罹难。李德伦这双创造美、复活美、播洒美的大手， 拿起了 改锥、扳子，练出一手修自行车的手艺，他变成了“工人”阶级一员。在这场劫 难中，一定 要活下去的信念，使李德伦一次又一次地闯过了生命死亡和灵魂丧失的考验。这 条回回汉子， 巧妙应付，从容迂回，厉鬼不能夺其正，利剑不能断其刚。他把大写的人字，写 得更有光彩、 更为淋漓
当神州恢复澄澈时,李德伦已过耳顺之年。他经营了40余年的中央乐团,正常 的排练 演出已经屈指可数。一种焦灼的使命感驱使他义无反顾,一心要让中国交响乐重 回大众耳畔, 重新走向世界乐坛。他不顾多病体衰,不顾因肾癌而摘掉一个肾以后体虚乏力 全身心投入 工作中去。1977年3月26日是世界著名音乐大师贝多芬逝世150周年纪念日。 李德伦给中 央有关部门提出,计划举办大型演出。这次演出仿佛一声春雷,爆响世界。世界 上音乐人群 惊诧不已,惊喜万分。李德伦给中国交响乐打开了新的命运之门。 国门大开,流行文化充斥市场,人们沉浸在流行音乐的浮躁中,一切空间,一切 媒体都 成了流行音乐的舞台。那虚假的“沉醉”,缺少品位的“粗豪”,被人模仿、追 逐。五千年文 明古国出现了文化滑坡的趋势。李德伦忧心忡忡。他无意去否定时尚,却不能不 关心流行浪 潮下的中华民族文化的浮沉与走向。雅与俗,不等同于艺术上的优劣;而粗俗、 恶俗,从来 不属于俗文化的主流。李德伦又开始构思一个中国音乐界的“史无前例”。 这场《交响乐之春》的大型音乐会于1987年3月1日在首都体育馆演出。演出 阵容庞 大,完全是挑战极限:11个音乐团体,810多名演奏乐手。指挥均由以李德伦为 首的国内顶 尖级的指挥家担任。《交响乐之春》共演出两场,场场爆满。特别是当李德伦指 挥810多名 乐手的大乐队,奏起《春节序曲》和柴可夫斯基((1812序曲))的时候,观 众已整个消融在 那双巨手创造的“天籁”之中。这场音乐会,被报纸誉为“曲高和众”、“八百 勇士壮举” 北京当时没有一座真正的音乐厅,特别是适宜演出交响乐的场所。为了在西长安 街六部 口内建起一座现代化的高雅音乐的殿堂,他亲自考察、策划、上下奔走,从设计 到施工,事 无巨细,都亲历亲行。这个工程开工仅有100万元,历经了3任文化部长,终在 1986年完 工,前后耗时等于一个抗日战争的时长。李德伦身后矗立起一座音乐届的丰碑一 北京音乐 厅。李德伦在建厅之初,留下一句话:这里不演流行音乐。这句话至今为音乐厅 经营者所恪 守 2001年10月19日零时39分,中国交响乐之父、回族最杰出的艺术大家,阿 卜杜拉·阿
当神州恢复澄澈时，李德伦已过耳顺之年。他经营了 40 余年的中央乐团，正常 的排练 演出已经屈指可数。一种焦灼的使命感驱使他义无反顾，一心要让中国交响乐重 回大众耳畔， 重新走向世界乐坛。他不顾多病体衰，不顾因肾癌而摘掉一个肾以后体虚乏力， 全身心投入 工作中去。1977 年 3 月 26 日是世界著名音乐大师贝多芬逝世 150 周年纪念日。 李德伦给中 央有关部门提出，计划举办大型演出。这次演出仿佛一声春雷，爆响世界。世界 上音乐人群 惊诧不已，惊喜万分。李德伦给中国交响乐打开了新的命运之门。 国门大开，流行文化充斥市场，人们沉浸在流行音乐的浮躁中，一切空间，一切 媒体都 成了流行音乐的舞台。那虚假的“沉醉”，缺少品位的“粗豪”，被人模仿、追 逐。五千年文 明古国出现了文化滑坡的趋势。李德伦忧心忡忡。他无意去否定时尚，却不能不 关心流行浪 潮下的中华民族文化的浮沉与走向。雅与俗，不等同于艺术上的优劣；而粗俗、 恶俗，从来 不属于俗文化的主流。李德伦又开始构思一个中国音乐界的“史无前例”。 这场《交响乐之春》的大型音乐会于 1987 年 3 月 1 日在首都体育馆演出。演出 阵容庞 大，完全是挑战极限：11 个音乐团体，810 多名演奏乐手。指挥均由以李德伦为 首的国内顶 尖级的指挥家担任。《交响乐之春》共演出两场，场场爆满。特别是当李德伦指 挥 810 多名 乐手的大乐队，奏起《春节序曲》和柴可夫斯基（（1812 序曲））的时候，观 众已整个消融在 那双巨手创造的“天籁”之中。这场音乐会，被报纸誉为“曲高和众”、“八百 勇士壮举”。 北京当时没有一座真正的音乐厅，特别是适宜演出交响乐的场所。为了在西长安 街六部 口内建起一座现代化的高雅音乐的殿堂，他亲自考察、策划、上下奔走，从设计 到施工，事一 无巨细，都亲历亲行。这个工程开工仅有 100 万元，历经了 3 任文化部长，终在 1986 年完 工，前后耗时等于一个抗日战争的时长。李德伦身后矗立起一座音乐届的丰碑一 北京音乐 厅。李德伦在建厅之初，留下一句话：这里不演流行音乐。这句话至今为音乐厅 经营者所恪 守。 2001 年 10 月 1 9 日零时 39 分，中国交响乐之父、回族最杰出的艺术大家，阿 卜杜拉·阿
齐兹·李德伦先生归真,享年84岁。最优秀的文化精英一个个远离了我们,丁 峤、李超、 王连芳、马坚、马松亭……他们最终化为历史上一段段辉煌。 但是,他们之所以为举世人崇敬仰慕,难道仅仅是那点儿学问、才能? 节选自《中国交响乐之父一一回族文化大师李德伦》,作者李佩伦,有删改) 相关链接 ①l940年,他考入上海国立音乐专科学校学习小提琴。1943年,到延安的中央 管弦乐 团当指挥。建国后,李德伦先后担任北京人民艺术剧院、中央歌剧舞剧院的指挥。 李德伦多 次在国内指挥演出,多次应邀赴欧美各国访问演出,并任客座指挥,享有世界声 誉。(《百度 百科》) ②担任中央乐团指挥期间,李德伦致力于交响乐的普及与发展。他在北京、天津、 广州 等20多个城市组织乐队训练、演出,促进一些地方乐队如北京市、山东、内蒙 乐队的建立 及北京音乐厅、广州音乐厅的兴建。并到全国各地大学,工厂及机关团体举办“交 响乐讲座”。 (中国音乐家网《李德伦》) (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是0)(5分) A.李德伦在上海国立音乐专科学校学习小提琴,为他1943年到延安的中央管弦 乐团当 指挥打下了坚实的音乐基础 B.在担任中央乐团指挥期间,李德伦带领中央乐团先后在北京、天津、广州等 演出, 促进了北京、山东、内蒙古乐队的建立和音乐厅的兴建。 C.“文革”中,李德伦的刚正之气和坚定的信念,使他得以从容面对死亡和灵 魂的考验, 这使他的人生更有光彩,更为淋漓 D.利用贝多芬逝世150周年纪念日举办大型演出,李德伦不仅快速恢复了中国 交响乐 的世界影响,更为中国交响乐开启了新的命运之门。 E.李德伦在北京音乐厅建厅之初,留下一句话:这里不演流行音乐。李德伦无 意去否 定时尚,但作为一代大师,有时也要敢于拒绝 (2)李德伦是如何一步一步成为我国国际级指挥大师的?结合文本简要回答。(6 分) (3)李德伦对中国交响乐的发展做出了哪些突出贡献?请概括作答,(6分) (4)李德伦成为中国交响乐界的大师,除了出色的“学问、才能”之外,你认为 他身上还 有哪些方面的因素?结合文本,谈谈你的看法。(8分) 第Ⅱl卷表达题 五、语言文字运用(20分)
齐兹·李德伦先生归真，享年 84 岁。最优秀的文化精英一个个远离了我们，丁 峤、李超、 王连芳、马坚、马松亭……他们最终化为历史上一段段辉煌。 但是，他们之所以为举世人崇敬仰慕，难道仅仅是那点儿学问、才能？ （节选自《中国交响乐之父一一回族文化大师李德伦》，作者李佩伦，有删改） 相关链接： ①1940 年，他考入上海国立音乐专科学校学习小提琴。1943 年，到延安的中央 管弦乐 团当指挥。建国后，李德伦先后担任北京人民艺术剧院、中央歌剧舞剧院的指挥。 李德伦多 次在国内指挥演出，多次应邀赴欧美各国访问演出，并任客座指挥，享有世界声 誉。（《百度 百科》） ②担任中央乐团指挥期间，李德伦致力于交响乐的普及与发展。他在北京、天津、 广州 等 20 多个城市组织乐队训练、演出，促进一些地方乐队如北京市、山东、内蒙 乐队的建立 及北京音乐厅、广州音乐厅的兴建。并到全国各地大学，工厂及机关团体举办“交 响乐讲座”。 （中国音乐家网《李德伦>） (1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()() （5 分） A．李德伦在上海国立音乐专科学校学习小提琴，为他 1943 年到延安的中央管弦 乐团当 指挥打下了坚实的音乐基础。 B．在担任中央乐团指挥期间，李德伦带领中央乐团先后在北京、天津、广州等 演出， 促进了北京、山东、内蒙古乐队的建立和音乐厅的兴建。 C．“文革”中，李德伦的刚正之气和坚定的信念，使他得以从容面对死亡和灵 魂的考验， 这使他的人生更有光彩，更为淋漓。 D．利用贝多芬逝世 1 50 周年纪念日举办大型演出，李德伦不仅快速恢复了中国 交响乐 的世界影响，更为中国交响乐开启了新的命运之门。 E．李德伦在北京音乐厅建厅之初，留下一句话：这里不演流行音乐。李德伦无 意去否 定时尚，但作为一代大师，有时也要敢于拒绝。 (2)李德伦是如何一步一步成为我国国际级指挥大师的？结合文本简要回答。（6 分） (3)李德伦对中国交响乐的发展做出了哪些突出贡献？请概括作答，（6 分） (4)李德伦成为中国交响乐界的大师，除了出色的“学问、才能”之外，你认为 他身上还 有哪些方面的因素？结合文本，谈谈你的看法。（8 分） 第 II 卷表达题 五、语言文字运用(20 分)