蜜 杨朔 主讲:熊梅玲 No? 国Yae1Bin1998
主讲：熊梅玲
杨朔:我国当代著名作家 代表作:《雪浪花》《樱花兩》 长篇小说:《三千里江山》 啖(dan)中看(zh0ng)酿蜜( niang 蛰(zhe)提防(d)渺小(miao) 掐(qa)蠕动(r)大厦(sha) 黑黝黝(you) 嘤嘤嗡嗡(yng) 疙疙瘩瘩 ge ge dada)
杨朔：我国当代著名作家 代表作：《雪浪花》《樱花雨》 长篇小说：《三千里江山》 啖(dàn) 中看(zhōng) 酿蜜(niàng) 蛰(zhē) 提防 (dī) 渺小(miǎo) 掐(qiā) 蠕动(rú) 大厦(shà) 黑黝黝(yǒu) 嘤嘤嗡嗡(yīng) 疙疙瘩瘩(gē gē da da)
蜜 杨朔 主讲:熊梅玲 设计:熊梅玲 制作:刘鹏 No? 国Yae1Bin1998
主讲：熊梅玲 设计：熊梅玲 制作：刘鹏
三、根据课文内容填空: 1、作者原先对蜜蜂是总不大喜欢 2、到了从化看到满野荔枝树,喝了甜香的荔枝蜜 作者不觉动了情,想去看看一问不大喜欢蜜蜂。 3、来到养蜂场,见到成群结队的蜜蜂,作者觉得 说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢 4、老梁介绍情况后,作者感情完全变化了,他说 蜜蜂是渺小的 蜜蜂却又多么高尚啊! 5、作者认六赞颂还不够,他还梦见自己变成一只 小蜜蜂 不大喜欢→丶想去看看→由衷赞叹→梦中变蜜蜂 感情变化 线索
三、根据课文内容填空： 1、作者原先对蜜蜂是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、到了从化看到满野荔枝树，喝了甜香的荔枝蜜 作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、来到养蜂场，见到成群结队的蜜蜂，作者觉得 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、老梁介绍情况后，作者感情完全变化了，他说 蜜蜂是＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、作者认为只赞颂还不够，他还＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 总不大喜欢 不觉动了情，想去看看一问不大喜欢蜜蜂。 说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢 渺小的 蜜蜂却又多么高尚啊！ 梦见自己变成一只 小蜜蜂 不大喜欢 感情变化 线索 → 想去看看→由衷赞叹 → 梦中变蜜蜂
第一部分(1段)从回忆小时被蜜蜂蛰引出不大喜欢 蜜蜂。 第二部分(2—5段):喝了甜香的荔枝蜜,想去 看看蜜蜂 第三部分(617段):了解了蜜蜂的生活习性, 赞赏蜜蜂。 第四部分(18段)赞美农民的辛勤劳动。 第五部分(19段):梦见自己变成一只小蜜蜂
第一部分（1段）从回忆小时被蜜蜂蛰引出不大喜欢 蜜蜂。 第二部分（2——5段）：喝了甜香的荔枝蜜，想去 看看蜜蜂。 第三部分（6——17段）：了解了蜜蜂的生活习性， 赞赏蜜蜂。 第四部分（18段）赞美农民的辛勤劳动。 第五部分（19段）：梦见自己变成一只小蜜蜂
中心:通过对荔枝蜜甜美和蜜蜂无私奉献的赞美,讴 歌社会主义新生活,讴歌为它付出辛勤劳动的普 通劳动者,并表达自己愿意成为一名为新生活献 身的普通劳动者的愿望。 三次联想:一是由荔枝蜜的甜美想到生活的甜美。 二是由蜜蜂沸沸扬扬的情景想到建设新 生活。 三是由荔枝蜜的酿造者蜜蜂想到了幸福 生活的建造者劳动人民。 元私奉觥。辛鳓劳动
三次联想：一是由荔枝蜜的甜美想到生活的甜美。 二是由蜜蜂沸沸扬扬的情景想到建设新 生活。 三是由荔枝蜜的酿造者蜜蜂想到了幸福 生活的建造者劳动人民。 中心：通过对荔枝蜜甜美和蜜蜂无私奉献的赞美，讴 歌社会主义新生活，讴歌为它付出辛勤劳动的普 通劳动者，并表达自己愿意成为一名为新生活献 身的普通劳动者的愿望。 无私奉献，辛勤劳动
教宗设计:熊梅玲 课件制作:张淑丽 制作单位:惠州学院附属中学
教案设计：熊梅玲 课件制作：张淑丽 制作单位：惠州学院附属中学