完岛 管福《鲁滨孙流说》
学习重点: 理解鲁滨孙的人物形象及其意义培养积 极、健康、乐观的人生态度 学习难点:学习本文的心理描写
学习重点： 理解鲁滨孙的人物形象及其意义培养积 极、健康、乐观的人生态度 学习难点：学习本文的心理描写
泅(q):游水 作践(jian):折磨,催残,践踏。 沮(j)丧:灰心失望 搁()浅:船因进入浅水而不能行驶。 斫(zhu)痕:斫,砍和削。 抵御(y):抵挡,抵抗。愁闷( chou men):忧愁烦闷 孤立无援(yuan):不能得到同情和援助 冻饿之虞(y):虞,忧虑。闻所未闻:听也没有听说过的 郑重其事:形容态度非常严肃认真。 知足安命:满足于已经得到的生活。 不毛之地:不长树木或庄稼的地方。形容土地荒凉、贫瘠。 不可思议:不可想象,不能理解 聊以自慰:姑且用来安慰自己
泅 ( qiú )：游水。 作践 ( jiàn )：折磨，催残，践踏。 沮 ( jǔ )丧：灰心失望。 搁 ( gē )浅 ：船因进入浅水而不能行驶。 斫 ( zhuó )痕： 斫，砍和削。 抵御 ( yù )： 抵挡，抵抗。 愁闷(chóu mèn) ：忧愁烦闷 孤立无援( yuán )：不能得到同情和援助 冻饿之虞 ( yú )：虞，忧虑。 闻所未闻：听也没有听说过的。 郑重其事：形容态度非常严肃认真。 知足安命：满足于已经得到的生活。 不毛之地：不长树木或庄稼的地方。形容土地荒凉、贫瘠。 不可思议：不可想象，不能理解。 聊以自慰：姑且用来安慰自己
整体感悟 ●鲁滨逊在海上遇难,被抛到一个荒无人烟的小岛上, 身陷绝境,鲁滨逊找到了哪些活下去的理由? 鲁滨逊刚流落到荒岛上感到自己的前途很暗淡, 但他还是找到了活下去的理由,那就是,①在海难中, 同船的11个人中,死了10个,就他一人活着,这是上 帝对他的特别关照;②特别是从搁浅的船上获得了维 持生活的大量必需品,这是上帝对他的格外恩赐。③ 而他的日记本上所列出的六大“好处”,最集中地体 现了鲁滨孙要顽强活下去的理由
一．整体感悟 ● 鲁滨逊在海上遇难，被抛到一个荒无人烟的小岛上， 身陷绝境，鲁滨逊找到了哪些活下去的理由? 鲁滨逊刚流落到荒岛上感到自己的前途很暗淡， 但他还是找到了活下去的理由，那就是，①在海难中， 同船的11个人中，死了10个，就他一人活着，这是上 帝对他的特别关照；②特别是从搁浅的船上获得了维 持生活的大量必需品，这是上帝对他的格外恩赐。③ 而他的日记本上所列出的六大“好处”，最集中地体 现了鲁滨孙要顽强活下去的理由
●鲁滨逊为什么要顽强地活下去?他是否值得这样活着? 如果换一个人,在这样的绝境中,很可能就不想活了 因为想到自己一个人在孤岛上,迟早都是死,与其饿死、 病死或老死,不如自杀而死—当然这是一种因为精神完 全崩溃后导致的自杀行为。鲁滨逊却没有这样做,他说服 自己顽强地活着,并打定主意在岛上独自生活一辈子。这 需要巨大的勇气。从这里可以看出鲁滨逊十分珍惜生命, 热爱生活。他活着,也许并非为了什么,而仅仅因为自 己是一条生命,既然是生命就应该善待它。况且他活得 积极,活得主动,活得像个人,活出了人的尊严。 像他这样的人值得活着
● 鲁滨逊为什么要顽强地活下去?他是否值得这样活着? 如果换一个人，在这样的绝境中，很可能就不想活了。 因为想到自己一个人在孤岛上，迟早都是死，与其饿死、 病死或老死，不如自杀而死——当然这是一种因为精神完 全崩溃后导致的自杀行为。鲁滨逊却没有这样做，他说服 自己顽强地活着，并打定主意在岛上独自生活一辈子。这 需要巨大的勇气。从这里可以看出鲁滨逊十分珍惜生命， 热爱生活。他活着，也许并非为了什么，而仅仅因为自 己是一条生命，既然是生命就应该善待它。况且他活得 积极，活得主动，活得像个人，活出了人的尊严。 像他这样的人值得活着
●小结: 本文主要描写鲁滨逊被陷落荒岛之初所遇到的 生存问题、物资问题和精神问题,鲁滨逊在前途暗 淡的绝望中找到了活下去的理由,并顽强地活下来, 活得潇洒,活出了人格 鲁滨逊在荒岛的思考经历了3个阶段: (1~3)→(4~9)→(10~12)
●小结： 本文主要描写鲁滨逊被陷落荒岛之初所遇到的 生存问题、物资问题和精神问题，鲁滨逊在前途暗 淡的绝望中找到了活下去的理由，并顽强地活下来， 活得潇洒，活出了人格。 鲁滨逊在荒岛的思考经历了3个阶段： （1～3）→（4～9）→（10～12）
二、研讨、探究 这是一个值得思考的问题 是生存还是毁灭
二、研讨、探究 是生存，还是毁灭， 这是一个值得思考的问题
●课文第一部分写鲁滨孙流落到荒岛之初产生了怎样的心 理,哪些词语可以看出? 伤心绝望、怨天尤人的心理。 “我认为自己的前途很暗淡”“孤零零”“孤独凄凉的 情况下度过我的余生”“孤立无援”“沮丧无聊”“不幸”。 ●第2自然段中“另外一种力量出来阻止我的这种想法,责 备我”,“另外一种力量”指什么? 指理智。 如果说第1自然段中鲁滨孙是凭感情用事的话,那么第2自 然段,他开始用理智来思考问题
● 课文第一部分写鲁滨孙流落到荒岛之初产生了怎样的心 理，哪些词语可以看出? 伤心绝望、怨天尤人的心理。 “我认为自己的前途很暗淡”“孤零零”“孤独凄凉的 情况下度过我的余生”“孤立无援”“沮丧无聊”“不幸” 。 ● 第2自然段中“另外一种力量出来阻止我的这种想法，责 备我” ， “另外一种力量”指什么? 指理智。 如果说第1自然段中鲁滨孙是凭感情用事的话，那么第2自 然段，他开始用理智来思考问题
●第2自然段中“当我们遇到坏事的时候,我们应当考虑到 其中所包含的好事,同时也应当考虑到更坏的情况”这句话 用中国的一个成语来表达是什么?它表达了鲁滨孙的什么思 想? 这个成语是“塞翁失马,焉知祸福” 表现鲁滨孙能够用辫证的思维方式去思考问题,说明他 已经很好地调整自己的心态,坚定了活下去的勇气 “是生存,还是毁灭?”这个问题实际上已经解决了。 ●第3自然段,鲁滨逊进一步论证自己的优势: 拥有维持生命的充足的东西
● 第2自然段中“当我们遇到坏事的时候，我们应当考虑到 其中所包含的好事，同时也应当考虑到更坏的情况”这句话 用中国的一个成语来表达是什么?它表达了鲁滨孙的什么思 想? 这个成语是“塞翁失马，焉知祸福” 表现鲁滨孙能够用辩证的思维方式去思考问题，说明他 已经很好地调整自己的心态，坚定了活下去的勇气。 ●第3自然段，鲁滨逊进一步论证自己的优势： 拥有维持生命的充足的东西。 “是生存，还是毁灭？”这个问题实际上已经解决了
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吃、喝、住、穿是人 生存所依赖的物质条件