我刺秦王 冷风萧萧兮易水寒, 冷壮士一去兮不复还! 广东肇庆中学 李东华
❖ 风萧萧兮易水寒， ❖ 壮士一去兮不复还！ 广东肇庆中学 李东华
导 令我们学过《战国策》中的《触龙说赵太后》 《唐雎不辱使命》、《邹忌讽齐王纳谏》 冷《战国策》是汉代刘向编订的,共33篇,分 东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋 卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、 军事、外交方面的一些活动,记录了各国谋臣 的策略和言论。它语言流畅,写人记事真切 生动。 冷读这本书真是如见其人,如闻其声。它具有宏 肆激越的风格,铺陈伟丽,叱咤雄豪,艺术上 有很高成就,对后代文人的影响不小
导语: ❖ 我们学过《战国策》中的《触龙说赵太后》、 《唐雎不辱使命》、《邹忌讽齐王纳谏》。 ❖ 《战国策》是汉代刘向编订的，共33篇，分 东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、 卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、 军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣 的策略和言论。它语言流畅，写人记事真切、 生动。 ❖ 读这本书真是如见其人，如闻其声。它具有宏 肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上 有很高成就，对后代文人的影响不小
背景简介: 《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227 年,即秦统一中国之前的六年。当时,秦于公元前 230年灭韩,又于公元前228年破赵(灭赵是公元前 222年),秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的 燕国是一个弱小的国家。当初,燕王为了结好于秦国, 曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”,太 子丹于公元前232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进 攻,同时也为报“见陵”之仇,太子丹想派刺客去劫 持秦王,“使悉反诸侯之地”;或者刺杀秦王赢政, 使秦“内有大乱”,“君臣相疑”,然后联合诸侯共 同破秦。荆轲刺秦王的故事,就是在这样的背景下发 生的。荆轲刺秦王失败之后,秦大举攻燕,于公元前 226年破燕,公元前222年灭燕
背景简介: ❖ 《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前 227 年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元前 230年灭韩，又于公元前 228年破赵( 灭赵是公元前 222年)，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的 燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国， 曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太 子丹于公元前 232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进 攻，同时也为报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫 持秦王，“使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王赢政， 使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共 同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发 生的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前 226年破燕，公元前 222年灭燕
外克介绍: 荆轲,春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是 齐国人,后迁居卫国,原叫庄坷,到了燕国以后,才叫荆 轲,他喜欢读书击剑,结交名人勇士。课文中提到的击筑 的高渐离,就是朋友之一。燕太子为了刺秦王,先找智勇 双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了,无法完成太子 丹的重托,便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲, 便自杀了。荆轲接受了任务,太子丹高兴万分,马上封荆 轲为上卿,精心奉侍.以后,就是课文记叙的情况
补充介绍: 荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是 齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆 轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑 的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇 双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，无法完成太子 丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲， 便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆 轲为上卿，精心奉侍……以后，就是课文记叙的情况
荆轲刺秦王 冷风萧萧兮易水寒, 冷壮士一去兮不复还! 课文讲解
荆轲刺秦王 ❖ ❖ 风萧萧兮易水寒， ❖ 壮士一去兮不复还！ 课文讲解
(1)简介背景。(1节 课文分析: (2)准备“信物”。(3-4) (3)、准备武器。(5节) 本文结构 准备。(1-6) 4)、配备助手。(6节) (1)、怒叱太子。(7-8) 2、诀别。(7-10) (2)、易水悲歌。(9-10) (1)、计见秦王。(11-13) 3、刺秦。(11-19) (2)、勇刺秦王。(14-18) (3)、壮志未酬。(19)
课文分析: 一、本文结构: 1、准备。(1--6) 2、诀别。(7--10) 3、刺秦。(11--19) (1)简介背景。(1节) (2)准备“信物”。(3-4) (3)、准备武器。(5节) (4)、配备助手。(6节) (1)、怒叱太子。(7--8) (2)、易水悲歌。(9--10) (1)、计见秦王。(11--13) (2)、勇刺秦王。(14--18) (3)、壮志未酬。(19)
中心思想 本文通过对荆轲刺秦王这一事件的叙述,赞 扬了荆轲机智勇敢和扶弱救困, 反抗侵伐的侠义行为,表现了作者反抗强暴统 治的思想
❖ 中心思想: 本文通过对荆轲刺秦王这一事件的叙述，赞 扬了荆轲机智勇敢和扶弱救困， 反抗侵伐的侠义行为，表现了作者反抗强暴统 治的思想
楚汉战争 西绝霸王项羽 (前232-前202) 物海 并 9高密 前256-前195) 东 关 通羽求 四楚王 。成阳加 风 彭城 王 海 汉中 鸟江 X土战场 江东 一项返路度
1、沛公霸上 驻军名词动词 、沛公欲关中称王名词作动词 3、击破沛公军 替、给 4、范增项羽曰劝说 5、沛公居时 崤山以东,即函谷关以东地区。 6、好美姬 喜好 7、此天子气也 判断句
1、沛公军霸上 驻军 名词动词 2、沛公欲王(wàng)关中 称王 名词作动词 3、为(wèi)击破沛公军 替、给 4、范增说(shuì)项羽曰 劝说 5、沛公居山东时 崤山以东，即函谷关以东地区。 6、好(hào)美姬 喜好 7、此天子气也 判断句