太平天国运动 2018级历史学（师范）2班李宗吴 【课程标准】了解太平天国运动的主要史实，体会农民阶级的斗争精神。了解农 民阶级在民主革命中的作用和局限性。 【教材分析】太平天国运动是中国旧式农民运动的顶点，是本册书中的重要章节。 在教材中具有承上启下的作用和地位。 【学情分析】高中学生在智力方面，形象思维仍然起重要作用。思维的独立性和 批判性虽以显著的发展起来，但认识能力仍不高，仍带有片面性和表面性。在个 性方面，学生的自我意识有了迅速的发展。要求独立自主，有自我教育的要求。 【教学目标】 1.通过教科书以课件的文字和图片，了解太平天国运动的背景、经过和影响 等基本史实。（历史解释、时空观念） 2.通过阅读和思考教材及相关史料，在教师的引导下，尝试理解太平天国运 动失败的直接原因和根本原因的辩证关系。（唯物史观、史料实证） 3.感受洪秀全太平天国领袖为反抗压迫所作的努力，认识到农民阶级有着强 大的反抗斗争意识，反侵略反封建是近代中国革命的主题。（家国情怀） 【教学重难点】 重点：掌握太平天国爆发的原因及失败的原因 难点：正确理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的历史意义 【教学方法】讲授法，演示法和课堂讨论法 【教学过程】 一、新课导入 展示PPT: 人民英雄纪念碑，金田起义浮雕
太平天国运动 2018 级历史学（师范）2 班李宗昊 【课程标准】了解太平天国运动的主要史实，体会农民阶级的斗争精神。了解农 民阶级在民主革命中的作用和局限性。 【教材分析】太平天国运动是中国旧式农民运动的顶点，是本册书中的重要章节。 在教材中具有承上启下的作用和地位。 【学情分析】高中学生在智力方面，形象思维仍然起重要作用。思维的独立性和 批判性虽以显著的发展起来，但认识能力仍不高，仍带有片面性和表面性。在个 性方面，学生的自我意识有了迅速的发展。要求独立自主，有自我教育的要求。 【教学目标】 1.通过教科书以课件的文字和图片，了解太平天国运动的背景、经过和影响 等基本史实。（历史解释、时空观念） 2.通过阅读和思考教材及相关史料，在教师的引导下，尝试理解太平天国运 动失败的直接原因和根本原因的辩证关系。（唯物史观、史料实证） 3.感受洪秀全太平天国领袖为反抗压迫所作的努力，认识到农民阶级有着强 大的反抗斗争意识，反侵略反封建是近代中国革命的主题。（家国情怀） 【教学重难点】 重点：掌握太平天国爆发的原因及失败的原因 难点：正确理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的历史意义 【教学方法】讲授法，演示法和课堂讨论法 【教学过程】 一、新课导入 展示 PPT： 人民英雄纪念碑，金田起义浮雕
教师提问：这是金田起义的浮雕，为什么会放在人民英雄纪念碑上，金田起 义为何有如此重大的意义？ 【设计意图】通过图片直观导入，开门见山，易于学生掌握本课主题。 二、新课讲授 1.天国之兴 师：请同学们阅读材料，总结一下，材料中体现了当时中国存在哪些问题？ 材料一鸦片战争后，鸦片走私导致白银外流、银价激涨，洋货涌入导致传 统手工业破产，巨额赔款加重人民负担，所以有史学家评价说：太平天国运动是 “鸦片战争炮声的回声”。 材料二清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。官府 常抓人毒打交不起税的人。1843一1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及 十几个省。 材料三1846年一1850年，两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于 饥饿和死亡的困境。 生：… 师：所以当时农民生活在水深火热中，必须反抗才能生存。阐明太平天国运动爆 发的原因 引导：简要介绍拜上帝教。向学生说明，以宗教的形式更容易笼络人心，尤其是 农民阶级 2.天国之盛 师：要求学生阅读教材，教师简述金田起义的时间，领导人，永安建制的基本内 生：… 师：太平军一路向北进军，简述行军路线（配合地图），最终定都南京。 提问：到达南京定都后，同学们觉得太平军应该怎么做（巩固政权）？ 生：… 师：要保护南京不受威胁，必须主动出击，扩大领地，于是就有了北伐和西征 简述北伐和西征的内容和影响：夺取了南京西面的战略重镇，巩固了太平天国“首 都”的安全 师：此时，清政府必然不可能坐视不管，那么清政府采取了哪些措施对付太平军？ 生：…
教师提问：这是金田起义的浮雕，为什么会放在人民英雄纪念碑上，金田起 义为何有如此重大的意义？ 【设计意图】通过图片直观导入，开门见山，易于学生掌握本课主题。 二、新课讲授 1. 天国之兴 师：请同学们阅读材料，总结一下，材料中体现了当时中国存在哪些问题？ 材料一 鸦片战争后，鸦片走私导致白银外流、银价激涨，洋货涌入导致传 统手工业破产，巨额赔款加重人民负担，所以有史学家评价说：太平天国运动是 “鸦片战争炮声的回声”。 材料二 清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。官府 常抓人毒打交不起税的人。1843—1850 年规模较大的群众暴动有 70 余起，遍及 十几个省。 材料三 1846 年—1850 年,两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于 饥饿和死亡的困境。 生：…… 师：所以当时农民生活在水深火热中，必须反抗才能生存。阐明太平天国运动爆 发的原因 引导：简要介绍拜上帝教。向学生说明，以宗教的形式更容易笼络人心，尤其是 农民阶级 2. 天国之盛 师：要求学生阅读教材，教师简述金田起义的时间，领导人，永安建制的基本内 容 生：…… 师：太平军一路向北进军，简述行军路线（配合地图），最终定都南京。 提问：到达南京定都后，同学们觉得太平军应该怎么做（巩固政权）？ 生：…… 师：要保护南京不受威胁，必须主动出击，扩大领地，于是就有了北伐和西征 简述北伐和西征的内容和影响：夺取了南京西面的战略重镇，巩固了太平天国“首 都”的安全 师：此时，清政府必然不可能坐视不管，那么清政府采取了哪些措施对付太平军？ 生：……
简述湘军、淮军、洋枪队（常胜军）的建立 师：在巩固了现有领地之后，太平天国的领导人必须着手于内政的修订与改革 两个重要文件：《天朝田亩制度》、《资政新篇》，论述其内容和意义，并通过表格 对比起异同之处 3.天国之变 师：太平天国此时掌握了中国的半壁江山，如日中天，那么是什么原因让其灭亡 了呢？ 生：… 师：让我们来看一段短片（天京事变） 总结事变的原因： 1.军事战争的失利，动摇了人心，太平军缺乏坚强的领导核心 2.领导集团的日益腐败，勾心斗角 事变的影响：是太平天国由盛转衰的转折点 提问：想一想，悲剧的发生是不是必然的？ 生：… 师：补充事变的原因：农民阶级的局限性（根本） 4.天国之亡 师：阅读教材，说说太平天国是如何覆灭的？ 生：天京事变后，太平军在湘军，淮军和洋枪队的联合进攻下节节败退，先后失 去了安庆等军事要地，天京失去屏障。1864年，天京被攻破，洪秀全病死，太 平天国覆灭 师：没错，尽管太平军年轻将领陈玉成、李玉成奋勇作战，多次击败清军，但仍 无济于事最终。那么我们可以知道，天国的悲剧是必然的 总结原因： 1.重大战略决策失误 2.中外反动势力联合绞杀 3.农民阶级的局限性 三、课堂小结 师：太平天国运动有什么意义？ 生：1.太平天国运动沉重打击了清朝的封建统治和外国侵略势力。改变了清政府 的权力结构，汉族地主势力崛起
简述湘军、淮军、洋枪队（常胜军）的建立 师：在巩固了现有领地之后，太平天国的领导人必须着手于内政的修订与改革。 两个重要文件：《天朝田亩制度》、《资政新篇》，论述其内容和意义，并通过表格 对比起异同之处 3. 天国之变 师：太平天国此时掌握了中国的半壁江山，如日中天，那么是什么原因让其灭亡 了呢？ 生：…… 师：让我们来看一段短片（天京事变） 总结事变的原因： 1.军事战争的失利，动摇了人心，太平军缺乏坚强的领导核心 2.领导集团的日益腐败，勾心斗角 事变的影响：是太平天国由盛转衰的转折点 提问：想一想，悲剧的发生是不是必然的？ 生：…… 师：补充事变的原因：农民阶级的局限性（根本） 4. 天国之亡 师：阅读教材，说说太平天国是如何覆灭的？ 生：天京事变后，太平军在湘军，淮军和洋枪队的联合进攻下节节败退，先后失 去了安庆等军事要地，天京失去屏障。1864 年，天京被攻破，洪秀全病死，太 平天国覆灭 师：没错，尽管太平军年轻将领陈玉成、李玉成奋勇作战，多次击败清军，但仍 无济于事最终。那么我们可以知道，天国的悲剧是必然的 总结原因： 1.重大战略决策失误 2.中外反动势力联合绞杀 3.农民阶级的局限性 三、课堂小结 师：太平天国运动有什么意义？ 生：1.太平天国运动沉重打击了清朝的封建统治和外国侵略势力。改变了清政府 的权力结构，汉族地主势力崛起
2.催生了洋务运动。洋务运动前期创办的部分军事工业是为了镇压太平天国运动， 而洋务运动迈出了中国近代化的第一步。 师：看问题要辩证来看，任何事物都具有两面性，所以太平天国运动也有消极的 一而： 1.《天朝田亩制度》旨在建立小农经济的绝对平均主义的天国，与发展资本主 义的时代潮流相违背。 2.中国内乱给外国侵略者以可乘之机，中国国家统一于稳定受到动摇。 【板书设计】 1.天国之兴 2.天国之盛 3.天国之变 4.天国之亡
2.催生了洋务运动。洋务运动前期创办的部分军事工业是为了镇压太平天国运动， 而洋务运动迈出了中国近代化的第一步。 师：看问题要辩证来看，任何事物都具有两面性，所以太平天国运动也有消极的 一面： 1.《天朝田亩制度》旨在建立小农经济的绝对平均主义的天国，与发展资本主 义的时代潮流相违背。 2.中国内乱给外国侵略者以可乘之机，中国国家统一于稳定受到动摇。 【板书设计】 1.天国之兴 2.天国之盛 3.天国之变 4.天国之亡