信阳高中2012届毕业年级第六次大考 语文试题 命题人:王志琴审题人:易锐 第粵薏题 现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成|~3题 古琴是汉民族最早的弹弦乐器,有文字可考的历史有四千余年,在孔子时期就已盛行, 是汉文化中的瑰宝。她以其历史久远,文献浩瀚、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。 根据文献记载,先秦时期,古琴除用于郊庙祭祀、朝会、典礼等雅乐外,一度盛兴于民 间,深得人们喜爱,用以抒情咏怀。关于这一点,我们可以从当时的民间诗歌集《诗经》中 的许多作品那里得到印证,如《诗经·小雅·鹿鸣》:“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟 鼓琴”,这说明古琴至少在春秋时期,便是一件在民间非常普遍、非常受古人喜爱的乐器。 唐宋以来历代都有古琴精品传世。存见南北朝至清代的琴谱百余种,琴曲三千首,还有 大量关于琴家、琴论、琴制、琴艺的文献。遗存之丰硕堪为中国乐器之最 关于古琴的起源,有“伏羲作琴”、“神农作琴”、“舜作五弦之琴以歌南风〃等说。作为追 记的传说,可不必尽信,但既然传为先古圣贤所作,古琴理所当然地成为发扬先贤道德精神 的工具。因此,其制作过程中的每一个环节,都蕴含着特殊的意义。例如,古琴的形状以前 宽后狭为标准,其实是象征尊卑的意涵。《风俗通》中记载了:“琴长四尺五寸,法四时五行 也;七弦者,法七星也,大弦为君,小弦为臣,文王、武王加二弦,以合君臣之恩。”说明 了古琴最初的尺寸象征四时五行,到后来文王、武王加的二弦,则是有君臣之恩的意义在里 面。至于古琴上的十二徽分别象征十二月,而居中最大的徽代表君王,象征闰月。另外,古 琴有“泛音”“按音”和“散音”三种音色,则分别象征天、地、人之和合 所谓“焚香操琴″,对琴乐艺术的欣赏,讲究的是一种“净”与“静的体现。古琴音乐之所 以能够给予人们一种曲调高古的意境,这是因为古人对于弹琴的时机、心情、仪容以及气氛, 甚至在对象的选择上,都是非常讲究的。有所谓“六忌、七不弹”之说。“六忌”是指大寒、大 暑、大风、大雨、迅雷以及大雪六种天气气候,“七不弹则是指:闻丧者、奏乐时、事冗时 不净身、衣冠不整、不焚香以及不遇知音等七种情况,都不是弹琴的好时机。 古时,琴、棋、书、画并称,用以概括中华民族的传统文化,历来被视为文人雅士修身 养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处 世心态,而在棋术、书法、绘画中居于首位。古琴被视为圣人治理国事的圭臬,君子修身养 性的凭借,所以只要是违反了圣人与君子的风范,一律不准弹琴。班固在《白虎通》中记载: 琴者,禁也。所以禁止于邪,以正人心也。〃可见古琴又有禁止淫邪以匡正人心的蕴含。因 此,比起其他中国乐器,古琴更能体现中国传统文化的深厚底蕴,展现出君子修身养性的精 神境界。 (选自2011年7月15日中国国学网,有删改) 1.下列有关“古琴”的描述,不符合原文意思的一项是 A.先秦时期,古琴除了作为雅乐出现在许多重大神圣的场合外,还被人们用来抒情咏 怀,在民间流行,深受人们欢迎 B 琴、棋、书、画并称,用以概括中华民族的传统文化,而作为中华民族最早 的弹弦乐器,古琴早在孔子时期就已经非常流行
第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 l～3 题。 古琴是汉民族最早的弹弦乐器，有文字可考的历史有四千余年，在孔子时期就已盛行， 是汉文化中的瑰宝。她以其历史久远，文献浩瀚、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。 根据文献记载，先秦时期，古琴除用于郊庙祭祀、朝会、典礼等雅乐外，一度盛兴于民 间，深得人们喜爱，用以抒情咏怀。关于这一点，我们可以从当时的民间诗歌集《诗经》中 的许多作品那里得到印证，如《诗经•小雅•鹿鸣》：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟 鼓琴”，这说明古琴至少在春秋时期，便是一件在民间非常普遍、非常受古人喜爱的乐器。 唐宋以来历代都有古琴精品传世。存见南北朝至清代的琴谱百余种，琴曲三千首，还有 大量关于琴家、琴论、琴制、琴艺的文献。遗存之丰硕堪为中国乐器之最。 关于古琴的起源，有“伏羲作琴”、“神农作琴”、“舜作五弦之琴以歌南风”等说。作为追 记的传说，可不必尽信，但既然传为先古圣贤所作，古琴理所当然地成为发扬先贤道德精神 的工具。因此，其制作过程中的每一个环节，都蕴含着特殊的意义。例如，古琴的形状以前 宽后狭为标准，其实是象征尊卑的意涵。《风俗通》中记载了：“琴长四尺五寸，法四时五行 也；七弦者，法七星也，大弦为君，小弦为臣，文王、武王加二弦，以合君臣之恩。”说明 了古琴最初的尺寸象征四时五行，到后来文王、武王加的二弦，则是有君臣之恩的意义在里 面。至于古琴上的十二徽分别象征十二月，而居中最大的徽代表君王，象征闰月。另外，古 琴有“泛音”“按音”和“散音”三种音色，则分别象征天、地、人之和合。 所谓“焚香操琴”，对琴乐艺术的欣赏，讲究的是一种“净”与“静”的体现。古琴音乐之所 以能够给予人们一种曲调高古的意境，这是因为古人对于弹琴的时机、心情、仪容以及气氛， 甚至在对象的选择上，都是非常讲究的。有所谓“六忌、七不弹”之说。“六忌”是指大寒、大 暑、大风、大雨、迅雷以及大雪六种天气气候，“七不弹”则是指：闻丧者、奏乐时、事冗时、 不净身、衣冠不整、不焚香以及不遇知音等七种情况，都不是弹琴的好时机。 古时，琴、棋、书、画并称，用以概括中华民族的传统文化，历来被视为文人雅士修身 养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处 世心态，而在棋术、书法、绘画中居于首位。古琴被视为圣人治理国事的圭臬，君子修身养 性的凭借，所以只要是违反了圣人与君子的风范，一律不准弹琴。班固在《白虎通》中记载： “琴者，禁也。所以禁止于邪，以正人心也。”可见古琴又有禁止淫邪以匡正人心的蕴含。因 此，比起其他中国乐器，古琴更能体现中国传统文化的深厚底蕴，展现出君子修身养性的精 神境界。 （选自 2011 年 7 月 15 日中国国学网，有删改） 1．下列有关“古琴”的描述，不符合原文意思的一项是 A．先秦时期，古琴除了作为雅乐出现在许多重大神圣的场合外，还被人们用来抒情咏 怀，在民间流行，深受人们欢迎。 B．古时，琴、棋、书、画并称，用以概括中华民族的传统文化，而作为中华民族最早 的弹弦乐器，古琴早在孔子时期就已经非常流行
C.古琴在中国虽然有悠久的历史,但是关于谁最早制造了古琴这个问题,一直没有令 人信服的答案,许多说法也仅是传说而已。 D.作为发扬先贤道德精神工具,古琴制作过程的每一个环节又被人们赋予许多特殊的 含义,如其十二徽分别象征十二月。 2.下列理解,不符合原文意思的一项是 A.在中国,古琴是遗存最为丰富的一种乐器。不仅有许多古琴精品传世,还有大量的 琴谱、琴曲被保留了下来。 B.古人对弹琴的各种条件及弹琴对象的选择十分讲究,这也是古琴音乐能让人感受到 曲调高古的意境的原因。 C.古琴清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态,因此 比其他中国乐器,古琴更能体现中国传统文化的深厚底蕴。 D.古琴被认为有禁止淫邪以匡正人心的蕴含,是圣人治理国事的准则,它的地位是棋 术、书法、绘画所不能比的 3.根据原文内容,下列理解和表述不正确的一项是 A.《诗经》中有许多诗歌内容涉及古琴,可见,在春秋时期或者更早,古琴就已经是 件受到人们欢迎的乐器 B.古琴在制作过程中的每一个环节都有特殊的意义和文化内涵。如“文王、武王加二弦 之举赋予了古琴君臣之恩的含义,"泛音”按音″和“散音”三种音色则分别象征天、地、人之 和合等,这些在《风俗通》中都有记载。 C.关于古琴演奏,古人有“六忌、七不弹”的说法,古人认为如果遇上大风大雨等恶劣 天气,或者哪怕只是事务繁杂、衣冠不整都不是弹奏古琴的好时机。 D.古琴清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态,它与 棋术、书法、绘画被视为文人雅士修身养性的必由之径。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文盲文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4~7题 耿恭字伯宗,扶风茂陵人。少孤。慷慨多大略,有将帅才。永平十七年冬,骑都尉刘张 出击车师,请恭为司马,与奉车都尉窦固及从弟驸马都尉秉破降之。始置西域都护、戊己校 尉,乃以恭为戊己校尉,屯后王部金蒲城。恭至部,移檄乌孙,示汉威德,大昆弥以下皆欢 喜,遣使献名马,愿遣子入侍。恭乃发使赍金帛,迎其侍子。 明年三月,北单于遣左鹿蠡王二万骑击车师。恭遣司马将兵三百人救之,道逢匈奴骑多 皆为所殁。匈奴遂破杀后王安得,而攻金蒲城。恭乘城搏战,以毒药傅矢。传语匈奴曰:“汉 家箭神,其中疮者必有异。"因发强弩射之。虏中矢者,视创皆沸,遂大惊。会天暴风雨 随雨击之,杀伤甚众。匈奴震怖,相谓曰:“汉兵神,真可畏也!″遂解去。恭以疏勒城傍有 涧水可固,五月,乃引兵据之。七月,匈奴复来攻恭,恭募先登数千人直驰之,胡骑散走。 时焉耆、龟兹攻殁都护陈睦,北虏亦围关宠于柳中。会显宗崩,救兵不至,车师复畔 与匈奴共攻恭,恭厉十众击走之。后王夫人先世汉人,常私以虏情告恭,又给以粮饷。数月, 食尽穷困,乃煮铠弩,食其筋革。恭与士推诚同死生,故皆无二心,而稍稍死亡,余数十人。 单于知恭已困,欲必降之,复遣使招恭曰:“若降者,当封为白屋王,妻以女子。”恭乃诱其 使上城,手击杀之,炙诸城上。虏官属望见,号哭而去。单于大怒,更益兵围恭,不能下 初,关宠上书求救,时肃宗新即位,乃诏公卿会议。乃遣秦彭与谒者王蒙、皇甫援发张 掖、酒泉、敦煌三郡及鄯善兵,合七千余人,建初元年正月,会柳中击车师。北虏惊走 车师复降 先是,恭遣军吏范羌至敦煌迎兵士寒服,羌因随王蒙军俱出塞。羌固请迎恭,诸将不敢
C．古琴在中国虽然有悠久的历史，但是关于谁最早制造了古琴这个问题，一直没有令 人信服的答案，许多说法也仅是传说而已。 D．作为发扬先贤道德精神工具，古琴制作过程的每一个环节又被人们赋予许多特殊的 含义，如其十二徽分别象征十二月。 2．下列理解，不符合原文意思的一项是 A．在中国，古琴是遗存最为丰富的一种乐器。不仅有许多古琴精品传世，还有大量的 琴谱、琴曲被保留了下来。 B．古人对弹琴的各种条件及弹琴对象的选择十分讲究，这也是古琴音乐能让人感受到 曲调高古的意境的原因。 C．古琴清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，因此， 比其他中国乐器，古琴更能体现中国传统文化的深厚底蕴。 D．古琴被认为有禁止淫邪以匡正人心的蕴含，是圣人治理国事的准则，它的地位是棋 术、书法、绘画所不能比的。 3．根据原文内容，下列理解和表述不正确的一项是 A．《诗经》中有许多诗歌内容涉及古琴，可见，在春秋时期或者更早，古琴就已经是 一件受到人们欢迎的乐器。 B．古琴在制作过程中的每一个环节都有特殊的意义和文化内涵。如“文王、武王加二弦” 之举赋予了古琴君臣之恩的含义，“泛音”“按音”和“散音”三种音色则分别象征天、地、人之 和合等，这些在《风俗通》中都有记载。 C．关于古琴演奏，古人有“六忌、七不弹”的说法，古人认为如果遇上大风大雨等恶劣 天气，或者哪怕只是事务繁杂、衣冠不整都不是弹奏古琴的好时机。 D．古琴清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，它与 棋术、书法、绘画被视为文人雅士修身养性的必由之径。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 4～7 题 耿恭字伯宗，扶风茂陵人。少孤。慷慨多大略，有将帅才。永平十七年冬，骑都尉刘张 出击车师，请恭为司马，与奉车都尉窦固及从弟驸马都尉秉破降之。始置西域都护、戊己校 尉，乃以恭为戊己校尉，屯后王部金蒲城。恭至部，移檄乌孙，示汉威德，大昆弥以下皆欢 喜，遣使献名马，愿遣子入侍。恭乃发使赍．金帛，迎其侍子。 明年三月，北单于遣左鹿蠡王二万骑击车师。恭遣司马将兵三百人救之，道逢匈奴骑多， 皆为所殁．。匈奴遂破杀后王安得，而攻金蒲城。恭乘．城搏战，以毒药傅矢。传语匈奴曰：“汉 家箭神，其中疮者必有异。”因发强弩射之。虏中矢者，视创皆沸，遂大惊。会天暴风雨， 随雨击之，杀伤甚众。匈奴震怖，相谓曰：“汉兵神，真可畏也！”遂解去。恭以疏勒城傍有 涧水可固．，五月，乃引兵据之。七月，匈奴复来攻恭，恭募先登数千人直驰之，胡骑散走。 时焉耆、龟兹攻殁都护陈睦，北虏亦围关宠于柳中。会显宗崩，救兵不至，车师复畔， 与匈奴共攻恭，恭厉士众击走之。后王夫人先世汉人，常私以虏情告恭，又给以粮饷。数月， 食尽穷困，乃煮铠弩，食其筋革。恭与士推诚同死生，故皆无二心，而稍稍死亡，余数十人。 单于知恭已困，欲必降之，复遣使招恭曰：“若降者，当封为白屋王，妻以女子。”恭乃诱其 使上城，手击杀之，炙诸城上。虏官属望见，号哭而去。单于大怒，更益兵围恭，不能下。 初，关宠上书求救，时肃宗新即位，乃诏公卿会议。乃遣秦彭与谒者王蒙、皇甫援发张 掖、酒泉、敦煌三郡及鄯善兵，合七千余人， 建初元年正月，会柳中击车师。北虏惊走， 车师复降。 先是，恭遣军吏范羌至敦煌迎兵士寒服，羌因随王蒙军俱出塞。羌固请迎恭，诸将不敢
前,乃分兵二千人与羌,从山北迎恭,遇大雪丈馀,军仅能至。城中夜闻兵马声,以为虏来, 大惊。羌乃遥呼曰:“我范羌也,汉遣军迎校尉耳。〃城中皆称万岁。开门,共相持涕泣。明 日,遂相随俱归。虏兵追之,且战且行。吏土素饥困,发疏勒时尚有二十六人,随路死殁, 至玉门唯馀十三人。衣屦穿决,形容枯槁。中郎将邓众为恭及下洗沐易衣冠。及恭至洛阳 鲍昱奏恭节过苏武,宜蒙爵赏,于是拜为骑督尉, (节选自《后汉书·耿恭传》) 注:车师:西域城郭国,属都护。 4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.恭乃发使赍金帛,迎其侍子 赍:携带 B.道逢匈奴骑多,皆为所殁 殁:杀死 C.恭乘城搏战 乘:顺着 D.恭以疏勒城傍有涧水可固 固:坚守 5.以下六句话,分别编为四组,全都说明耿恭军事才能的一组是 ①恭乃发使赍金帛,迎其侍子②传语匈奴曰:“汉家箭神,其中疮者必有异。” ③恭以疏勒城傍有涧水可固,五月,乃引兵据之④恭募先登数千人直驰之,胡骑散 ⑤车师复畔,与匈奴共攻恭,恭厉士众击走之⑥遣军吏范羌至敦煌迎兵士寒服 A①③④ B.②③⑥ C.②④⑤ D①⑤⑥ 6.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 A.车师投降后,设置西域都护,耿恭被任命为戊已校尉,到任后,传檄乌孙国,宣示 大汉威德,乌孙王派遣使者进献名马,并送儿子入侍汉朝 B.匈奴攻破车师,杀死车师后王,耿恭凭借涧水据守疏勒城,用强弩发射毒箭杀死大 量敌兵,又招募数千人直冲敌阵,匈奴骑兵被迫撤走。 C.车师背叛汉朝后,与匈奴一起进攻耿恭,耿恭处境艰难,粮食吃完后,就煮铠甲 弩,吃皮革弦筋,他与吏士们上下齐心,同生共死。 D.耿恭在范羌救援下回归,路上遭到匈奴兵追击,他们且战且走,到达玉门关时,只 剩下十三人。到达洛阳后,耿恭被授予骑督尉之职。 7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分) (1)会显宗崩,救兵不至,车师复畔,与匈奴共攻恭。恭厉士众击走之(5分) 译 (2)衣屦穿决,形容枯槁。中郎将邓众为恭及下洗沐易衣冠(5分) 译 (二)代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋诗,完成8~9题 舟中二首(其一)① 陈师道 恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮② 疾如万骑千里来,气压三江五湖上 岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更 少年行路今头白,不尽还家去国情 注]①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。② 风用壮,表示风力壮猛
前，乃分兵二千人与羌，从山北迎恭，遇大雪丈馀，军仅能至。城中夜闻兵马声，以为虏来， 大惊。羌乃遥呼曰：“我范羌也，汉遣军迎校尉耳。”城中皆称万岁。开门，共相持涕泣。明 日，遂相随俱归。虏兵追之，且战且行。吏士素饥困，发疏勒时尚有二十六人，随路死殁， 至玉门唯馀十三人。衣屦穿决，形容枯槁。中郎将邓众为恭及下洗沐易衣冠。及恭至洛阳， 鲍昱奏恭节过苏武，宜蒙爵赏，于是拜为骑督尉。 （节选自《后汉书·耿恭传》） 注：车师：西域城郭国，属都护。 4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A.恭乃发使赍．金帛，迎其侍子 赍：携带 B．道逢匈奴骑多，皆为所殁． 殁：杀死 C．恭乘．城搏战 乘：顺着 D．恭以疏勒城傍有涧水可固． 固：坚守 5.以下六句话，分别编为四组，全都说明耿恭军事才能的一组是 ①恭乃发使赍金帛，迎其侍子 ②传语匈奴曰：“汉家箭神，其中疮者必有异。” ③恭以疏勒城傍有涧水可固，五月，乃引兵据之 ④恭募先登数千人直驰之，胡骑散 走 ⑤车师复畔，与匈奴共攻恭，恭厉士众击走之 ⑥遣军吏范羌至敦煌迎兵士寒服 A．①③④ B．②③⑥ C．②④⑤ D．①⑤⑥ 6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 A．车师投降后，设置西域都护，耿恭被任命为戊已校尉，到任后，传檄乌孙国，宣示 大汉威德，乌孙王派遣使者进献名马，并送儿子入侍汉朝。 B．匈奴攻破车师，杀死车师后王，耿恭凭借涧水据守疏勒城，用强弩发射毒箭杀死大 量敌兵，又招募数千人直冲敌阵，匈奴骑兵被迫撤走。 C．车师背叛汉朝后，与匈奴一起进攻耿恭，耿恭处境艰难，粮食吃完后，就煮铠甲弓 弩，吃皮革弦筋，他与吏士们上下齐心，同生共死。 D．耿恭在范羌救援下回归，路上遭到匈奴兵追击，他们且战且走，到达玉门关时，只 剩下十三人。到达洛阳后，耿恭被授予骑督尉之职。 7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10 分） （1）会显宗崩，救兵不至，车师复畔，与匈奴共攻恭。恭厉士众击走之（5 分） 译： （2）衣屦穿决，形容枯槁。中郎将邓众为恭及下洗沐易衣冠（5 分） 译： (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首宋诗，完成 8～9 题。 舟中二首（其一）① 陈师道 恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。 疾如万骑千里来，气压三江五湖上。 岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。 少年行路今头白，不尽还家去国情。 [注]①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。② 风用壮，表示风力壮猛
8.第三、四句运用了哪些修辞方法?请作简要赏析。(5分) 9.这首诗表现出作者怎样的复杂情感?请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(6分) 10补写出下列名篇名句中的空缺部分(6分) (1)古之学者必有师。师者 ,孰能无惑?(韩愈 《师说》) (2)屈心而抑志兮, 固前圣之所厚。(屈原《离 骚》) (3)荡胸生曾云,决眦入归鸟 (杜甫《望岳》) 乙选考题 请从以下三、四两大题中选定一大题作答,只能做所选定大题内的小题,不得选做另 大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题记分。请将所选题的方框涂黑。 三、文学类文本阅读(25分) 11阅读下面文字,完成(1)-(4)题。 眼睛 (印度)κL.穆罕默德 所有眼睛能看见的人见到我都要发笑 我长得黑矮,四肢比例失调。头大得架在畸形丑陋的身体上像顶王冠。两只圆溜溜的眼 睛深陷在眼眶里。狮鼻蛙嘴,一道狭窄的前额夹在两只过大的耳朵中间,还有记号显示天花 是多么贪婪,在我脸上啄下了块块小坑。孩提时代的一个秋天,我的右腿留下了残疾。是的, 我的确丑极了。但是,和任何人一样,上苍也赋予了我美的感受。 我的爱情经历是令人惊诧的一一一个年轻女子爱上了我,嫁给了我,却全然不顾我的外 表一一那使所有人回避与恶心的外表 她叫丽拉,是个盲人乞丐 丽拉常来我这儿,后来就成了习惯。我们无话不谈,我感到心中的负担似乎多少卸下 了不少。生命的光阴开始对我有引力了。丽拉的眼睛,如果它们有光会更使她增添姿色。要 是丽拉有明亮的眼睛多好!我并非不知这种想法有多傻 天,我问:“丽拉,你觉得我怎么样?”她害羞地一笑 “你喜欢我吗,丽拉?”她害羞地低下头,什么也不说。我感到生活的魅力全在于此。生 活,曾使我感到凄苦的生活,变得甜蜜快活了。 丽拉第二天又来了。 我问她:“丽拉,你愿嫁给我吗?“我觉得她吃了一惊。 “我同意。"她终于回答了。“我已经听到许多人看不起我的话。我路过时,他们说,那 是猿人的情人。!照他们说的,你长得很丑。 你怎么想的,丽拉?” 她继续说:“我不懂他们大家说的美,我也没见过猿。因此,我不在乎他们说什么。如 果他们说你是世上最美的男人,我会感到有什么不同吗?我是用心来看这世界的,用我的心 来看美与丑的。如果你没有意见,我也没有。” 不久,我们结了婚 后来,丽拉要做母亲了。我做了丈夫,很快又要当父亲了! 可是,在孩子降生的两个月前,丽拉病倒了。大夫说:“病得不厉害。我一定治好她
8．第三、四句运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。（5 分） 答： 9．这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。（6 分） 答： （三）名篇名句默写（6 分） 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分（6 分） （1）古之学者必有师。师者， 。 ，孰能无惑？（韩愈 《师说》） （2）屈心而抑志兮， ， ，固前圣之所厚。（屈原《离 骚》） （3）荡胸生曾云，决眦入归鸟， ， 。（杜甫《望岳》） 乙 选考题 请从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另 一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。请将所选题的方框涂黑。 三、文学类文本阅读（25 分） 11.阅读下面文字，完成（1）-（4）题。 眼 睛 （印度）K.L.穆罕默德 所有眼睛能看见的人见到我都要发笑。 我长得黑矮，四肢比例失调。头大得架在畸形丑陋的身体上像顶王冠。两只圆溜溜的眼 睛深陷在眼眶里。狮鼻蛙嘴，一道狭窄的前额夹在两只过大的耳朵中间，还有记号显示天花 是多么贪婪，在我脸上啄下了块块小坑。孩提时代的一个秋天，我的右腿留下了残疾。是的， 我的确丑极了。但是，和任何人一样，上苍也赋予了我美的感受。 我的爱情经历是令人惊诧的——一个年轻女子爱上了我，嫁给了我，却全然不顾我的外 表——那使所有人回避与恶心的外表。 她叫丽拉，是个盲人乞丐。 丽拉常来我这儿，后来就成了习惯。我们无话不谈，我感到心中的负担似乎多少卸下 了不少。生命的光阴开始对我有引力了。丽拉的眼睛，如果它们有光会更使她增添姿色。要 是丽拉有明亮的眼睛多好！我并非不知这种想法有多傻。 一天，我问：“丽拉，你觉得我怎么样？”她害羞地一笑。 “你喜欢我吗，丽拉？”她害羞地低下头，什么也不说。我感到生活的魅力全在于此。生 活，曾使我感到凄苦的生活，变得甜蜜快活了。 丽拉第二天又来了。 我问她：“丽拉，你愿嫁给我吗？”我觉得她吃了一惊。 “我同意。”她终于回答了。“我已经听到许多人看不起我的话。我路过时，他们说，‘那 是猿人的情人。’照他们说的，你长得很丑。” “你怎么想的，丽拉？” 她继续说：“我不懂他们大家说的美，我也没见过猿。因此，我不在乎他们说什么。如 果他们说你是世上最美的男人，我会感到有什么不同吗？我是用心来看这世界的，用我的心 来看美与丑的。如果你没有意见，我也没有。” 不久，我们结了婚。 后来，丽拉要做母亲了。我做了丈夫，很快又要当父亲了！ 可是，在孩子降生的两个月前，丽拉病倒了。大夫说：“病得不厉害。我一定治好她
顿了一会儿,他问:“她是先天看不见吗?我回答“是的”,于是他又给她的眼睛检査一遍 然后若有所思地说:“我可以用手术使她恢复视力。但现在不能,等她产后康复。 大夫一席话使我的心战栗,它挫伤我的勇气,动摇了我的生活。他说他能让丽拉的眼 睛看见。她一旦能看见,还会爱我、敬我吗?我该对大夫说什么呢?可她说:“假如我能恢 复视力,我很希望。你不觉得高兴吗?要是我能看见你,我想你会更加喜欢我。 即使处于病态,从她脸上都能看出充满了希望的神情。这只是因为一种新的生活就要 开始了吗? 丽拉很平静,可是我的心中却翻起了波澜。各种想法在脑子里燃烧。 丽拉生了个男孩。他继承了丽拉的长相和我的眼睛。丽拉的身体恢复了。她向我问起 了那桩事情。“咱们现在就去看大夫吗?她不知道她的话在我心里掀起了怎样的风暴。我对 她撒了谎。“对,今天我就去找。”我知道自己在撒谎。我觉得自己像个颠簸在海洋中的人。 我出去了,几个小时后回来对她说:“那大夫死了。”这就是我所能说的话。原以为我是说不 出那样的话的。我作不出一副痛心惋惜的样子,我只得在苦恼的心中埋下这个残忍又自私的 秘密。这是个让人难以承受的沉重负担。我为自己的安全所做的一切,冥冥中时时都在吞噬 我心灵的平静。 难熬的日子一天天在继续 一天我从外边回来,看见一桩令一心碎的事。丽拉的母亲把一只铜器放在屋里,当丽 拉听到孩子的哭声急忙奔向摇篮时,没拿盲杖,被绊倒撞在了门柱上,她受伤了,在流血, 我急忙送她去医院。 丽拉,我的生命,我的世界!我来到丽拉身边。她躺在那儿受着痛苦的折磨。她抽泣 着说:“是你在这儿吗?我要走了。哪怕能用我的眼睛看你一眼,那该有多好呀! 丽拉的最后愿望仿佛是对我忍受力的考验。她一直在为那个大夫的死而惋惜吗? “丽拉!”我对她说,“你不是已经用你一颗清纯明亮的心看见我了吗?我知道,在这个 世界上只有你一个人真正地看见了我。人们凭眼睛并不能相互看见。放心吧,亲爱的,你不 久就会好的。 屋外那轮明亮的太阳正在西下。丽拉哭了。我痛苦至极。我那可怕的秘密正竭力进发 出来。在那儿我再也站不住了 丽拉纯洁的灵魂轻轻逝去了。我记不起自己做了些什么。一颗跳动的心停止了,其余 的却在破裂。 (选自《世界微型小说名家名作百年经典》,有删改) (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A.“还有记号显示天花是多么贪婪,在我脸上啄下了块块小坑”等语句幽默俏皮,体现了“我” 乐观的性格。 B.“我感到心中的负担似乎卸下了不少”一句中,“负担”是指“我”因外貌丑陋而产生的 巨大的心理压力 C.大夫说可以通过手术让丽拉恢复视力时,“我”断然拒绝,认为如果让她恢复视力,会影 响她对“我”的感情 D.“一颗跳动的心停止了,其余的却在破裂”的意思是,丽拉去世了,“我”的谎言也破碎 了,再也没有任何作用 E小说多次写“眼睛”’,既推动了故事情节的发展,如丽拉没有做眼睛手术导致受伤等, 利于突出人物性格 (2)小说开篇写“我”丑陋的外貌,有什么作用?(6分)
顿了一会儿，他问：“她是先天看不见吗？”我回答“是的”，于是他又给她的眼睛检查一遍， 然后若有所思地说：“我可以用手术使她恢复视力。但现在不能，等她产后康复。” 大夫一席话使我的心战栗，它挫伤我的勇气，动摇了我的生活。他说他能让丽拉的眼 睛看见。她一旦能看见，还会爱我、敬我吗？我该对大夫说什么呢？可她说：“假如我能恢 复视力，我很希望。你不觉得高兴吗？要是我能看见你，我想你会更加喜欢我。” 即使处于病态，从她脸上都能看出充满了希望的神情。这只是因为一种新的生活就要 开始了吗？ 丽拉很平静，可是我的心中却翻起了波澜。各种想法在脑子里燃烧。 丽拉生了个男孩。他继承了丽拉的长相和我的眼睛。丽拉的身体恢复了。她向我问起 了那桩事情。“咱们现在就去看大夫吗？”她不知道她的话在我心里掀起了怎样的风暴。我对 她撒了谎。“对，今天我就去找。”我知道自己在撒谎。我觉得自己像个颠簸在海洋中的人。 我出去了，几个小时后回来对她说：“那大夫死了。”这就是我所能说的话。原以为我是说不 出那样的话的。我作不出一副痛心惋惜的样子，我只得在苦恼的心中埋下这个残忍又自私的 秘密。这是个让人难以承受的沉重负担。我为自己的安全所做的一切，冥冥中时时都在吞噬 我心灵的平静。 难熬的日子一天天在继续。 一天我从外边回来，看见一桩令一心碎的事。丽拉的母亲把一只铜器放在屋里，当丽 拉听到孩子的哭声急忙奔向摇篮时，没拿盲杖，被绊倒撞在了门柱上，她受伤了，在流血， 我急忙送她去医院。 丽拉，我的生命，我的世界！我来到丽拉身边。她躺在那儿受着痛苦的折磨。她抽泣 着说：“是你在这儿吗？我要走了。哪怕能用我的眼睛看你一眼，那该有多好呀！” 丽拉的最后愿望仿佛是对我忍受力的考验。她一直在为那个大夫的死而惋惜吗？ “丽拉！”我对她说，“你不是已经用你一颗清纯明亮的心看见我了吗？我知道，在这个 世界上只有你一个人真正地看见了我。人们凭眼睛并不能相互看见。放心吧，亲爱的，你不 久就会好的。” 屋外那轮明亮的太阳正在西下。丽拉哭了。我痛苦至极。我那可怕的秘密正竭力迸发 出来。在那儿我再也站不住了。 丽拉纯洁的灵魂轻轻逝去了。我记不起自己做了些什么。一颗跳动的心停止了，其余 的却在破裂。 （选自《世界微型小说名家名作百年经典》，有删改） （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分） A.“还有记号显示天花是多么贪婪，在我脸上啄下了块块小坑”等语句幽默俏皮，体现了“我” 乐观的性格。 B.“我感到心中的负担似乎卸下了不少”一句中，“负担”是指“我”因外貌丑陋而产生的 巨大的心理压力。 C.大夫说可以通过手术让丽拉恢复视力时，“我”断然拒绝，认为如果让她恢复视力，会影 响她对“我”的感情。 D.“一颗跳动的心停止了，其余的却在破裂”的意思是，丽拉去世了，“我”的谎言也破碎 了，再也没有任何作用。 E.小说多次写“眼睛”，既推动了故事情节的发展，如丽拉没有做眼睛手术导致受伤等，又 利于突出人物性格。 （2）小说开篇写“我”丑陋的外貌，有什么作用？（6 分） 答：
(3)作者善于通过心理变化的描写塑造人物形象。围绕丽拉的眼睛,“我”的心理变化过程 如何?从中可以看出“我”具有哪些性格特点?(6分) (4)如果丽拉不是盲人,有没有可能爱上“我”?请结合小说内容谈谈你的观点。(8分) 四、实用类文本阅读(25分) 12.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分) 周海婴:走出历史暗室 最近出版的《历史的“暗室”:周海婴早期摄影集》呈现了意味丰富的画面意象。周海婴 之子周令飞说,在父亲拍摄的两万余张照片中,90%的画面都是有人物的。用艺术批评家朱 其的话说,周海婴也拍摄了一些空镜头的景观。有些是非常冷僻的角落,比如音乐堂的门口 一个人也没有,或者一个院子的边缘,或者一些水泥墩子叠在一起。他关注人们密集视线的 盲区,并且“在大风景和大场景中,角落里通常会有一个人”。 作为鲁迅的儿子,周海婴大半生都扮演着一个民族精神旗手之子的角色,也因此在公众 的眼中成为伟大父亲的影子。他似生活在一种家族荣誉的心理负重中。他曾说,“我生活中 的每一天都是与我父亲联系在一起的。”这固然是荣光的、炫目的、名垂青史的,但也是多 么沉重的一件事 周海婴出生于1929年。鲁迅为之取名“海婴”,意即“上海出生的孩子”。1936年鲁迅逝 世时,周海婴7岁,实际上对父亲没有什么深刻记忆。他大多数时候是从一个民族的宏大传 说中认识父亲的。 他当然也得到了父爱。许广平著的《鲁迅回忆录》中提到一个细节:在上海,他们家雇 了一个善良纯朴的老女工,鲁迅要孩子叫她姆妈,不许直呼其名。每逢吃饭,她都来到鲁迅 书房做清洁或者带小孩玩耍。“有一次,她和海婴在三楼阳台上一页页吹纸片,说是放鸢 孩子看到纸片上下飞舞,高兴极了。我们不看犹可,一看,却是鲁迅书架内的一本书被撕去 大半本……因为她是文盲,不懂得鲁迅嗜书如命的脾气,只图博得小孩子欢喜…鲁迅并没 有责备。”周海婴自己也表示,他从父亲的遗物一一如信件一一中感受到父亲对他的喜爱 特殊的家庭背景,终使他待人处事如履薄冰。他回忆在北大物理系读书时,同学们打桥 牌,跳交谊舞。他出于好奇,偶尔走过去看,就有人在背后指指点点,说“鲁迅的儿子不好 好读书,只知道打牌跳舞”。他一直被公众期待“应该怎样怎样”,他的生活牢牢地“被‘人场′ 控制着”。他有时候会冷不丁自嘲“我就是个道具”。或者摄影本身是他心灵的梦游。其实他 的公共角色背后有一个巨大的精神暗室 周海婴说自己出生100天便被父亲抱去照相馆照相。“自儿时起我对照相并不陌生,甚 至有莫名的新奇和亲切感。在镜头前我收敛调皮变成乖乖儿。我10岁便拿起相机记录人 生。″“1936年秋末,父亲过世。母亲身体状况不好。一位姓蔡的阿姨建议母亲去杭州休养 蔡阿姨有一只黑色小型相机。很快,她看岀我对相机的好奇,经不住我左缠右磨,允许我按 了几次快门。这一年算是我摄影的开端。"此后70年,周海婴热衷于是 但他对这件自己热爱的事总是半信半疑。他一直没有自信将照片示于公众,也不能确认 这是艺术。陈丹青说他“斯文谦和,老牌的上海文人脾气,随口说几句自贬的玩笑”,确是活 隐在摄影作品背后的他,却是活泼的、不受限制的、自由的,透着对上海市民阶层的广 大的亲切感。在他的镜头里,可以看见上世纪50年代上海殷实人家的私家车库、坐在房顶 上反叛的青春女孩、吹哨子的儿童、熟食小贩、修鞋修锁的匠人、街角游荡的乞丐以及1949
（3）作者善于通过心理变化的描写塑造人物形象。围绕丽拉的眼睛，“我”的心理变化过程 如何？从中可以看出“我”具有哪些性格特点？（6 分） 答： （4）如果丽拉不是盲人，有没有可能爱上“我”？请结合小说内容谈谈你的观点。（8 分） 答： 四、实用类文本阅读（25 分） 12．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(25 分) 周海婴：走出历史暗室 最近出版的《历史的“暗室”：周海婴早期摄影集》呈现了意味丰富的画面意象。周海婴 之子周令飞说，在父亲拍摄的两万余张照片中，90%的画面都是有人物的。用艺术批评家朱 其的话说，周海婴也拍摄了一些空镜头的景观。有些是非常冷僻的角落，比如音乐堂的门口 一个人也没有，或者一个院子的边缘，或者一些水泥墩子叠在一起。他关注人们密集视线的 盲区，并且“在大风景和大场景中，角落里通常会有一个人”。 作为鲁迅的儿子，周海婴大半生都扮演着一个民族精神旗手之子的角色，也因此在公众 的眼中成为伟大父亲的影子。他似生活在一种家族荣誉的心理负重中。他曾说，“我生活中 的每一天都是与我父亲联系在一起的。”这固然是荣光的、炫目的、名垂青史的，但也是多 么沉重的一件事。 周海婴出生于 1929 年。鲁迅为之取名“海婴”，意即“上海出生的孩子”。1936 年鲁迅逝 世时，周海婴 7 岁，实际上对父亲没有什么深刻记忆。他大多数时候是从一个民族的宏大传 说中认识父亲的。 他当然也得到了父爱。许广平著的《鲁迅回忆录》中提到一个细节：在上海，他们家雇 了一个善良纯朴的老女工，鲁迅要孩子叫她姆妈，不许直呼其名。每逢吃饭，她都来到鲁迅 书房做清洁或者带小孩玩耍。“有一次，她和海婴在三楼阳台上一页页吹纸片，说是放鸢。 孩子看到纸片上下飞舞，高兴极了。我们不看犹可，一看，却是鲁迅书架内的一本书被撕去 大半本……因为她是文盲，不懂得鲁迅嗜书如命的脾气，只图博得小孩子欢喜……但鲁迅并没 有责备。”周海婴自己也表示，他从父亲的遗物——如信件——中感受到父亲对他的喜爱。 特殊的家庭背景，终使他待人处事如履薄冰。他回忆在北大物理系读书时，同学们打桥 牌，跳交谊舞。他出于好奇，偶尔走过去看，就有人在背后指指点点，说“鲁迅的儿子不好 好读书，只知道打牌跳舞”。他一直被公众期待“应该怎样怎样”，他的生活牢牢地“被‘人场’ 控制着”。他有时候会冷不丁自嘲“我就是个道具”。或者摄影本身是他心灵的梦游。其实他 的公共角色背后有一个巨大的精神暗室。 周海婴说自己出生 100 天便被父亲抱去照相馆照相。“自儿时起我对照相并不陌生，甚 至有莫名的新奇和亲切感。在镜头前我收敛调皮变成乖乖儿。我 10 岁便拿起相机记录人 生。”“1936 年秋末，父亲过世。母亲身体状况不好。一位姓蔡的阿姨建议母亲去杭州休养。 蔡阿姨有一只黑色小型相机。很快，她看出我对相机的好奇，经不住我左缠右磨，允许我按 了几次快门。这一年算是我摄影的开端。”此后 70 年，周海婴热衷于是。 但他对这件自己热爱的事总是半信半疑。他一直没有自信将照片示于公众，也不能确认 这是艺术。陈丹青说他“斯文谦和，老牌的上海文人脾气，随口说几句自贬的玩笑”，确是活 画。 隐在摄影作品背后的他，却是活泼的、不受限制的、自由的，透着对上海市民阶层的广 大的亲切感。在他的镜头里，可以看见上世纪 50 年代上海殷实人家的私家车库、坐在房顶 上反叛的青春女孩、吹哨子的儿童、熟食小贩、修鞋修锁的匠人、街角游荡的乞丐以及 1949
年上海私人诊所里打针的旗袍女孩。他的视野中,有新式婚礼、点心铺子,有商人、淑女、 缝纫的邻人、游黄浦江的活力青年。1950年以后,他所拍摄的画面基本与国家建设、社会 风尚相关。如,抖空竹的人、举重的青年、里弄里肌肉结实的健美明星、街头的宣传标语等。 他的人像摄影多风格沉郁。他透露了自己:机智而活泛的,敏锐的,对自己多少有些犹疑和 不确定,但在自谦中也有明确和肯定 他拍摄的动因显然不只是技术原因,他对人的生命感觉很有反应。又有谁的艺术动因是 源于技术呢?如同文学、建筑与舞蹈一样,它们的好处全在于对生命状态的自觉。如果没有 个形而上的存在时刻观照,那些艺术堆积就是负担或者垃圾。 有人质疑这些照片的价值。我们狂奔的路上,那路边的树又有什么价值呢?对每一个疾 驰在生命路途中的人来说,这个世界就是路边那些一晃而过的树。平庸的树会成为被速度拉 好的树 (摘编自2011年11月1日《中国青年报》) (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A.虽然鲁迅先生很爱儿子,但他去世时儿子周海婴很小,所以周海婴对伟大父亲的记忆都 是从父亲的遗物和一个民族的宏大传说中得来的 B.鲁迅先生有嗜书如命的脾气,但因为喜爱自己的儿子和对文盲女工的尊重,所以他对女 工为了博得孩子的欢喜而和海婴在阳台上撕书玩未加责备 C.在周海婴拍摄的两万余张照片中,90%的画面都是有人物的,这表明他内心非常渴望得 到别人的关注和理解。 D.文章很少正面描写周海婴成年之后的生活,而主要是透过他的摄影集和别人对他的评价 来表现他的性格特点,揭示他真实的内心世界。 E.本文通过记述鲁迅先生的儿子周海婴对父亲鲁迅的深情回忆和深切思念,以及他充满心 理负重的沉重生活,交代了他刻苦学习摄影从而取得的突出成就。 (2)文章题目中的“历史暗室”有什么含义?请简要分析。(6分) (3)概括周海婴如此喜欢摄影的原因。(6分) 答 (4)从文章的标题和内容来看,全文重在写周海婴,而文章最后一段却在评价什么才是有价 值的,你认为这样写有必要吗?请结合全文简述理由。(8分) 第工卷表达题 五、语言文字运用(20分) 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分) A.昨晚,Jay迷和娱记们期待已久的“周杰伦超时代巡回演唱会”苏州站终于在苏州体育中心 开唱,歌迷云集,盛况空前,整个苏州城出现了十室九空的现象 十年寒窗苦,一朝状元郎”,这样的励志故事史不绝书,像范仲淹之类“划粥割齑”的穷 孩子靠读书出将入相,几乎与骆家辉式“美国梦”的故事如出一辙 C.人们惯常忽视贫血对健康的危害,认为它只是一种举重若轻的症状。然而,大量硏宄证 实,贫血如不及时治疗,会慢慢消融人的健康和生命,使患病者早亡 D.随着退耕还林工作的深入,榆林县有一批老百姓要迁出沙化地带。在国家政策的宣传下
年上海私人诊所里打针的旗袍女孩。他的视野中，有新式婚礼、点心铺子，有商人、淑女、 缝纫的邻人、游黄浦江的活力青年。1950 年以后，他所拍摄的画面基本与国家建设、社会 风尚相关。如，抖空竹的人、举重的青年、里弄里肌肉结实的健美明星、街头的宣传标语等。 他的人像摄影多风格沉郁。他透露了自己：机智而活泛的，敏锐的，对自己多少有些犹疑和 不确定，但在自谦中也有明确和肯定。 他拍摄的动因显然不只是技术原因，他对人的生命感觉很有反应。又有谁的艺术动因是 源于技术呢？如同文学、建筑与舞蹈一样，它们的好处全在于对生命状态的自觉。如果没有 一个形而上的存在时刻观照，那些艺术堆积就是负担或者垃圾。 有人质疑这些照片的价值。我们狂奔的路上，那路边的树又有什么价值呢？对每一个疾 驰在生命路途中的人来说，这个世界就是路边那些一晃而过的树。平庸的树会成为被速度拉 直的横线条，好的树会留下印记。 （摘编自 2011 年 11 月 1 日《中国青年报》） (1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5 分) A．虽然鲁迅先生很爱儿子，但他去世时儿子周海婴很小，所以周海婴对伟大父亲的记忆都 是从父亲的遗物和一个民族的宏大传说中得来的。 B．鲁迅先生有嗜书如命的脾气，但因为喜爱自己的儿子和对文盲女工的尊重，所以他对女 工为了博得孩子的欢喜而和海婴在阳台上撕书玩未加责备。 C．在周海婴拍摄的两万余张照片中，90％的画面都是有人物的，这表明他内心非常渴望得 到别人的关注和理解。 D．文章很少正面描写周海婴成年之后的生活，而主要是透过他的摄影集和别人对他的评价 来表现他的性格特点，揭示他真实的内心世界。 E．本文通过记述鲁迅先生的儿子周海婴对父亲鲁迅的深情回忆和深切思念，以及他充满心 理负重的沉重生活，交代了他刻苦学习摄影从而取得的突出成就。 (2)文章题目中的“历史暗室”有什么含义？请简要分析。(6 分) 答： (3)概括周海婴如此喜欢摄影的原因。(6 分) 答： (4)从文章的标题和内容来看，全文重在写周海婴，而文章最后一段却在评价什么才是有价 值的，你认为这样写有必要吗？请结合全文简述理由。（8 分） 答： 第Ⅱ卷 表达题 五、语言文字运用(20 分) 13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3 分) A．昨晚，Jay 迷和娱记们期待已久的“周杰伦超时代巡回演唱会”苏州站终于在苏州体育中心 开唱，歌迷云集，盛况空前，整个苏州城出现了十室九空 ．．．．的现象。 B．“十年寒窗苦，一朝状元郎”，这样的励志故事史不绝书 ．．．．，像范仲淹之类“划粥割齑”的穷 孩子靠读书出将入相，几乎与骆家辉式“美国梦”的故事如出一辙。 C．人们惯常忽视贫血对健康的危害，认为它只是一种举重若轻 ．．．．的症状。然而，大量研究证 实，贫血如不及时治疗，会慢慢消融人的健康和生命，使患病者早亡。 D．随着退耕还林工作的深入，榆林县有一批老百姓要迁出沙化地带。在国家政策的宣传下
很多人在拿到补偿资金后都开始安土重迁,离开了生活多年的故乡。 14下列各句中,没有语病的一句是(3分) A双汇集团2012年1月16日晚间公布2011年度业绩报告,报告指称双汇集团在2011年中 由于原辅材料成本大幅上升及“3·15事件”的影响,全年净利润约降50%左右 B.温家宝总理在出席东盟与中日韩领导人会议时指出,东亚各国应通过深化合作方式提高 抵御风险的能力和整体竞争力 C.日前,“中国知识产权实务论坛”在湖南长沙举行。29个省市的知识产权执业律师,以及 全国各地资深专家、法官、政府官员、企业家和有关知识产权服务机构的代表出席了论坛 D.在科举时代,一篇文章定终身,正所谓“少小须勤学,文章可立身”。如今即使科举退出 了历史舞台,但国人对高考文章仍十分看重,因此,每年的高考作文题备受关注 15依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) 早在明朝嘉靖年间,钓鱼岛和黄尾屿就被确认不属于琉球,清初我国地图就已刊载钓鱼 诸岛。这里是我国东海靖鱼场 。在这个海峡港湾中,还盛产飞花鱼,台湾省基隆、苏澳两地渔 民,常靠此渔区生存 ①带来了大批鱼群 ②所以我国浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕 鱼 ③在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间 ④风平浪静,成为渔民的天然避风港 ⑤太平洋黑潮流经这里 ⑥有一条宽达000多米的蛇岛海峡 A.⑤④②③⑥① B.⑤④②③⑥④ C.④②③⑤①⑥ D.②③⑥①⑤④ 16.从以下12个词中选取最恰当的5个,分别填入答题空相应的位置上。选词不得重复。(5 分) 不止不可逆性积累间接严重经过积淀传染性由于不只直接可逆性 重金属污染会对人体健康造成不良影响。土壤中的污染物会通过食物链进入人体,① 危害人类健康,或是通过影响水体和大气环境质量② 对人类健康造成 威胁。重金属污染通常会在人体中③ 段时间才导致发病,一开始往往不会得 到应有的重视。重金属污染导致的病变大多具有④ 一旦发病便难以医治,以致 对个人健康造成毁灭性的打击。像痛痛病、水俣病等,⑤ 危害患者健康,还影响 患者生活的尊严,让患者在痛苦中去世。 答:① 17.仿照下面句式的特点另写两句话,使其与例句构成一组排比句,表达自己对生命的态度。 (6分) 我喜欢呐喊的生命,宁做沥血歌唱的鸟,不做沉默无声的鱼 六、写作(60分) 阅读下面材料,按要求作文。 孔子是享誉中外的名人,他以其顽强的生命力渗透到世界的许多地方、许多领域,全球 各地风起云涌的“孔子学院”、成果迭出的孔子思想研究、频现于人们口头与笔头的孔子语 录……更有隆重之极的“祭孔大典”。 “祭孔大典”以其非比寻常的规模、高调登场的舆论吸引了人们的关注。于是围绕着“祭 孔大典的是与非”的议论纷纷而来
很多人在拿到补偿资金后都开始安土重迁 ．．．．，离开了生活多年的故乡。 14.下列各句中，没有语病的一句是（3 分 ） A.双汇集团 2012 年 1 月 16 日晚间公布 2011 年度业绩报告，报告指称双汇集团在 2011 年中 由于原辅材料成本大幅上升及“3·15 事件”的影响，全年净利润约降 50%左右。 B．温家宝总理在出席东盟与中日韩领导人会议时指出，东亚各国应通过深化合作方式提高 抵御风险的能力和整体竞争力。 C．日前，“中国知识产权实务论坛”在湖南长沙举行。29 个省市的知识产权执业律师，以及 全国各地资深专家、法官、政府官员、企业家和有关知识产权服务机构的代表出席了论坛。 D．在科举时代，一篇文章定终身，正所谓“少小须勤学，文章可立身”。如今即使科举退出 了历史舞台，但国人对高考文章仍十分看重，因此，每年的高考作文题备受关注。 15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分） 早在明朝嘉靖年间，钓鱼岛和黄尾屿就被确认不属于琉球，清初我国地图就已刊载钓鱼 诸岛。这里是我国东海靖鱼场。 ， ， 。 ， ， 。在这个海峡港湾中，还盛产飞花鱼，台湾省基隆、苏澳两地渔 民，常靠此渔区生存。 ①带来了大批鱼群 ②所以我国浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕 鱼 ③在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间 ④风平浪静，成为渔民的天然避风港 湾 ⑤太平洋黑潮流经这里 ⑥有一条宽达 l000 多米的“蛇岛海峡” A．⑤④②③⑥① B．⑤①②③⑥④ C．④②③⑤①⑥ D．②③⑥①⑤④ 16.从以下 12 个词中选取最恰当的 5 个，分别填入答题空相应的位置上。选词不得重复。（5 分） 不止 不可逆性 积累 间接 严重 经过 积淀 传染性 由于 不只 直接 可逆性 重金属污染会对人体健康造成不良影响。土壤中的污染物会通过食物链进入人体，① 危害人类健康，或是通过影响水体和大气环境质量② 对人类健康造成 威胁。重金属污染通常会在人体中③ 一段时间才导致发病，一开始往往不会得 到应有的重视。重金属污染导致的病变大多具有④ ，一旦发病便难以医治，以致 对个人健康造成毁灭性的打击。像痛痛病、水俣病等，⑤ 危害患者健康，还影响 患者生活的尊严，让患者在痛苦中去世。 答：① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。 17．仿照下面句式的特点另写两句话，使其与例句构成一组排比句，表达自己对生命的态度。 （6 分） 我喜欢呐喊的生命，宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼； ； 。 六、写作（60 分） 阅读下面材料，按要求作文。 孔子是享誉中外的名人，他以其顽强的生命力渗透到世界的许多地方、许多领域，全球 各地风起云涌的“孔子学院”、成果迭出的孔子思想研究、频现于人们口头与笔头的孔子语 录……更有隆重之极的“祭孔大典”。 “祭孔大典”以其非比寻常的规模、高调登场的舆论吸引了人们的关注。于是围绕着“祭 孔大典的是与非”的议论纷纷而来
对此,你是如何看待的呢?请写一篇不少于800字的文章 要求:1、自拟题目,自定立意,自选文体。2、不得套作,不得抄袭 高三第六次大考语文答案 1.(3分)B(原文第一段说“古琴是汉民族最早的弹弦乐器”) 2.(3分)A(原文是“古琴堪为遗存…”,另外,“唐代以来历代都有古琴……") 3(3分)B(“三种音色分别象征天地人之和合”“在《风俗通》中有记载”于文无据) 4.C本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。C项中的“乘”应为“登上”之 意,原文的意思是“耿恭登上城楼,与敌搏斗”,故解释为“顺着”错误。 5.C本题考查筛选文中的信息的能力。①所述不是军事方面;⑥所述只是一般的军事安 排。排除①⑥,故选C项。 6.B本题考查理解和分析文章内容的能力。B项中说的用毒箭射杀敌兵是在守卫金蒲城时 发生的,而产守疏勒城时发生的事 7.本题考査理解并翻译文中的句子的能力。翻译时注意(1)句中,“会”,恰逢:“畔”,通 叛”,背叛:;“厉”,激励;“走”,赶走。(2)句中,“决”,破;形容:身体面色。“易”, 更换 (1)恰逢明帝驾崩,救兵不到,车师国又背叛汉朝,与匈奴合兵进攻耿恭,耿恭激励将士 赶走了敌人 (2)衣服鞋子都穿破了,身体瘦弱面色憔悴。中郎将邓众安排耿恭及部下等人洗浴更换衣 8比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马,将风浪的气势夸张地形容为能横 压三江五湖;生动形象地写出风浪的威势。(手法2分,具体解说2分,作用1分) 9①“恶风”“黄流寓示作者生活环境的险恶,借此表达出作者被罢职后的愤懑之情:②“空 荒”“待残更则表达出归家途中的孤寂落寞之感;③借今头白”、情“不尽”表达出韶光已逝、 壮志未酬的悲辛。(答对1点2分) 10.(1)所以传道受业解惑也人非生而知之者 (2)忍尤而攘诟。伏清白以死直兮 (3)会当凌绝顶一览众山小 11.(1)选E给3分,选B给2分,选D给1分,选A、C不给分。(解析:A“乐观”错 这是“我”对自己外貌丑陋的的自嘲,隐含的是内心的苦涩;C“断然拒绝”错,“我”经过
对此，你是如何看待的呢？请写一篇不少于 800 字的文章。 要求：1、自拟题目，自定立意，自选文体。2、不得套作，不得抄袭。 高三第六次大考语文答案 6．B 本题考查理解和分析文章内容的能力。B 项中说的用毒箭射杀敌兵是在守卫金蒲城时 发生的，而产守疏勒城时发生的事。 7. 本题考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译时注意（1）句中，“会”，恰逢；“畔”，通 “叛”，背叛；“厉”，激励；“走”，赶走。（2）句中，“决”，破；形容：身体面色。“易”， 更换。 （1）恰逢明帝驾崩，救兵不到，车师国又背叛汉朝，与匈奴合兵进攻耿恭，耿恭激励将士 赶走了敌人。 （2）衣服鞋子都穿破了，身体瘦弱面色憔悴。中郎将邓众安排耿恭及部下等人洗浴更换衣 帽。 8.比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横 压三江五湖；生动形象地写出风浪的威势。（手法 2 分，具体解说 2 分，作用 1 分） 9.①“恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情；②“空 荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；③借“今头白”、情“不尽”表达出韶光已逝、 壮志未酬的悲辛。（答对 1 点 2 分） 10.（1）所以传道受业解惑也 人非生而知之者 （2）忍尤而攘诟。伏清白以死直兮。 （3）会当凌绝顶 一览众山小 11.（1）选 E 给 3 分，选 B 给 2 分，选 D 给 1 分，选 A、C 不给分。（解析：A“乐观”错， 这是“我”对自己外貌丑陋的的自嘲，隐含的是内心的苦涩；C“断然拒绝”错，“我”经过
了激烈的思想斗争,而且也没有当场拒绝;D“‘我’的谎言也破碎了,再也没有任何作用” 错,这句话的意思应是丽拉去世了,“我”的美好生活破灭了。) (2)①为下文情节发展作铺垫。如正是如此丑陋,“我”才会撒谎说“大夫死了”,不让丽 拉恢复视力等。②和丽拉的美丽构成对比,突出丽拉追求爱情的勇气。(每点3分,共6分) (3)心理变化过程:希望丽拉有明亮的眼睛—一害怕丽拉的眼睛恢复视力一—一陷入深深的 自责中。“我”的性格:①自私自利,患得患失。②对爱情执著,爱得深沉。③能认识到自 己的错误。(心理变化的三个过程、三个方面的性格特点各1分,共6分) (4)有可能。因为:①丽拉并不会以貌取人,她“用心来看这世界”,“用心来看美与丑”。 当她决定和“我”结婚时,她听人议论过说“我”长得像猿人。②丽拉是勇敢的姑娘,敢于 大胆追求自己的爱情。听到别人说“那是猿人的情人”,丽拉“不在乎他们说什么”。③丽拉 是个清纯善良的人,“我”撒谎时,她轻易地就相信了“我”的谎言。(观点2分,三点理由 各2分)(言之成理即可) 12.(1)答D给3分,答B给2分,答A给1分:答C、E不给分。(A过于绝对,原文第三 段“他大多数时候……”;C“表明他内心非常渴望得到别人的关注和理解″理解不当:E.“深 情回忆和深切思念”“刻苦学习摄影”等语于文无据。) (2)①指周海婴早期摄影集,他用相机记录中国不同时期不同人物的生活:②指他被父 亲的伟大形象遮蔽的大半生,他是公众眼中伟大父亲的影子,是被人场“控制着”的道具,大 半生都扮演着民族精神旗手之子的公共角色:③指他鲜为人知的精神世界和真实自我。(6 分;答出一点给2分,意思对即可。) (3)①儿时起他就对照相有莫名的新奇和亲切感:②他关注市民生活,对人的生命感觉 很有反应:③摄影本身成了他心灵的梦游,他可以在摄影中表现真实的自我。(6分;答出 一点给2分) (4)观点一:有必要。①画线部分用巧妙的比喻肯定了周海婴摄影集的价值,而摄影是周 海婴真实自我得以表现的重要途径,写摄影集,就是在写周海婴。②含蓄地表达了对周海 婴自身价值的肯定,他大半生背负着家族荣誉的沉重负担,活在别人的期待和规定之中,但 他也有自己的个性,自己的价值,他终于借助自己的摄影透露了自己,这与标题“走出历史 暗室的周海婴相吻合。③画线部分是对文章主旨的升华,人们只关注周海婴头上笼罩着的 炫目的荣光,而忽视了他作为个人真实的价值,而结尾告诉我们,不能用太过功利的眼光去 看待一切,“好的树会留下印记”,美好的东西自有其价值 观点二:没必要。①文章主要内容是写周海婴其人及其摄影集,但画线部分却撤开这些内
了激烈的思想斗争，而且也没有当场拒绝；D“‘我’的谎言也破碎了，再也没有任何作用” 错，这句话的意思应是丽拉去世了，“我”的美好生活破灭了。） （2）①为下文情节发展作铺垫。如正是如此丑陋，“我”才会撒谎说“大夫死了”，不让丽 拉恢复视力等。②和丽拉的美丽构成对比，突出丽拉追求爱情的勇气。（每点 3 分，共 6 分） （3）心理变化过程：希望丽拉有明亮的眼睛——害怕丽拉的眼睛恢复视力——陷入深深的 自责中。“我”的性格：①自私自利，患得患失。②对爱情执著，爱得深沉。③能认识到自 己的错误。（心理变化的三个过程、三个方面的性格特点各 1 分，共 6 分） （4）有可能。因为：①丽拉并不会以貌取人，她“用心来看这世界”，“用心来看美与丑”。 当她决定和“我”结婚时，她听人议论过说“我”长得像猿人。②丽拉是勇敢的姑娘，敢于 大胆追求自己的爱情。听到别人说“那是猿人的情人”，丽拉“不在乎他们说什么”。③丽拉 是个清纯善良的人，“我”撒谎时，她轻易地就相信了“我”的谎言。（观点 2 分，三点理由 各 2 分）（言之成理即可） 12.（1）答 D 给 3 分，答 B 给 2 分，答 A 给 1 分；答 C、E 不给分。（A.过于绝对，原文第三 段“他大多数时候……”；C.“表明他内心非常渴望得到别人的关注和理解”理解不当；E.“深 情回忆和深切思念”“刻苦学习摄影”等语于文无据。） （2）①指周海婴早期摄影集，他用相机记录中国不同时期不同人物的生活；②指他被父 亲的伟大形象遮蔽的大半生，他是公众眼中伟大父亲的影子，是被人场“控制着”的道具，大 半生都扮演着民族精神旗手之子的公共角色；③指他鲜为人知的精神世界和真实自我。（6 分；答出一点给 2 分，意思对即可。） （3）①儿时起他就对照相有莫名的新奇和亲切感；②他关注市民生活，对人的生命感觉 很有反应；③摄影本身成了他心灵的梦游，他可以在摄影中表现真实的自我。（6 分；答出 一点给 2 分） （4）观点一：有必要。①画线部分用巧妙的比喻肯定了周海婴摄影集的价值，而摄影是周 海婴真实自我得以表现的重要途径，写摄影集，就是在写周海婴。②含蓄地表达了对周海 婴自身价值的肯定，他大半生背负着家族荣誉的沉重负担，活在别人的期待和规定之中，但 他也有自己的个性，自己的价值，他终于借助自己的摄影透露了自己，这与标题“走出历史 暗室的周海婴”相吻合。③画线部分是对文章主旨的升华，人们只关注周海婴头上笼罩着的 炫目的荣光，而忽视了他作为个人真实的价值，而结尾告诉我们，不能用太过功利的眼光去 看待一切，“好的树会留下印记”，美好的东西自有其价值。 观点二：没必要。①文章主要内容是写周海婴其人及其摄影集，但画线部分却撇开这些内