美丽的颜色 艾芙·居里
美丽的颜色 艾芙·居里
艾芙·居里( Eve Curie), 她是著名的女科学家居 里夫人的次女,于1904 年出生在巴黎。艾芙·居 里自幼在充满浓郁学术 气氛的家庭中长大,母 亲居里夫人给予了她巨 大的影响。但她没有跟 随母亲学习物理,在巴 黎赛维尼埃中学毕业后, 却潜心于攻读音乐, Bad百酯 1937年在母亲居里夫人 去世3周年之际,她发表 了《居里夫人传》一书
• 艾芙·居里（EveCurie）， 她是著名的女科学家居 里夫人的次女，于1904 年出生在巴黎。艾芙·居 里自幼在充满浓郁学术 气氛的家庭中长大，母 亲居里夫人给予了她巨 大的影响。但她没有跟 随母亲学习物理，在巴 黎赛维尼埃中学毕业后， 却潜心于攻读音乐， 1937年在母亲居里夫人 去世3周年之际，她发表 了《居里夫人传》一书
知识与技能 1.了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程, 感受居里夫人的艰辛与快乐。 ·2.分析居里夫人的性格特点。 3.体会文中多处引用居里夫人的话的作用 过程与方法通过默读、批注等多种方法来 理解作品的内容及作者的情感。 ·情感、态度与价值观感受居里夫人对科学 的热爱之情和孜孜不倦的探索精神
• 知识与技能 • 1.了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程， 感受居里夫人的艰辛与快乐。 • 2．分析居里夫人的性格特点。 • 3．体会文中多处引用居里夫人的话的作用。 • 过程与方法 通过默读、批注等多种方法来 理解作品的内容及作者的情感。 • 情感、态度与价值观感受 居里夫人对科学 的热爱之情和孜孜不倦的探索精神
前段时间,我们学习了一篇消息,题目是 《首届诺贝尔奖颁发》,诺贝尔奖是科学 界的最高荣誉。那么,大家知不知道世界 上第一位两次获得诺贝尔奖的科学家是谁? 对,她就是著名的居里夫人。这节课,我 门来学习《美丽的颜色》,了解居里夫人 提炼出镭的过程,感受这位伟大的科学家 的人格魅力
• 前段时间，我们学习了一篇消息，题目是 《首届诺贝尔奖颁发》，诺贝尔奖是科学 界的最高荣誉。那么，大家知不 知道世界 上第一位两次获 得诺贝尔奖的科学家是谁？ 对，她就是著名的居里夫人。这节课，我 们来学习《美丽的颜色》，了解居里夫人 提炼出镭的过程，感受这位伟大的科学家 的人格魅力
目标导学一:默读课文,内容整体感知 提问1:默读课文,勾画出描写居里夫人工 作的环境的语句,概括环境的特点 眀确:居里夫人工作的环境是娄蒙路的棚 屋,这里夏天燥热,冬天寒冷,下雨漏水, 下霜可以把人冻僵。她大部分工作,要在 院子的露天地里完成。由此可以看出,居 里夫人工作环境简陋、艰苦
• 目标导学一：默读课文，内容整体感知 • 提问1：默读课文，勾画出描写居里夫人工 作的环境的语句，概括环境的特点。 • 明确：居里夫人工作的环境是娄蒙路的棚 屋，这里夏天燥热，冬天寒冷，下雨漏水， 下霜可以把人冻僵。她大部分工作 ，要在 院子的露天 地里完成。由此可以看 出，居 里夫人工作环境简陋、艰苦
提问2:居里夫妇提炼镭的过程可以分为两 个阶段,这两个阶段他们是怎样分工的? 明确:第一年里,他们共同从事镭和钋的 化学离析工作;之后,他们进行了分工 提炼镭的工作由居里夫人一个人来完成
• 提问2：居里夫妇提炼镭的过程可以分为两 个阶段，这两个阶段他们是怎样分工的？ • 明确：第 一年里，他们共同从事镭和钋的 化学离析工作；之后，他们进行了分工， 提炼镭的工作由居里夫人一个人来完成
·提问3:居里夫人是怎样工作的? 明确:她做的是壮工的工作,穿着满是尘 污和酸渍的旧工作服,在烟的刺激下,用 铁条连续几小时搅动沸腾着的材料。长年 累月的工作,一个人搬运容器,移注溶液
• 提问3：居里夫人是怎样工作的？ • 明确：她做的是壮工的工作，穿着满是尘 污和酸渍的旧工作服，在烟的刺激下，用 铁条连续几小时搅动沸腾着的材料。长年 累月的工作，一个人搬运容器，移注溶液