《语用》第一课第一节补充课堂活动 编写人:洪汉友 、判断下列虚词使用的正误,总结使用规律 不、没、再 1来中国以前我不学过汉语 2我眼睛近视所以昨天不看见你 3我一直对战争片没感兴趣。 4她的男朋友以前没抽烟,没喝酒。 5他才丢了钱昨天再丢了书 6今天我再发烧了还不能去上课 7我没听清楚,请又说一遍吧。 8别着急,又等一会儿他就会回来 (二)、“或者、还是” 1、你用汉语还是用英语讲都可以。2、他每天晚上十一点钟还是一点才睡觉 3、你喝点什么?啤酒或者可乐?4、你们是明天回国或者后天回国呢? (三)、“再、又” 1、他才丢了钱,昨天再丢了书 2、今天我再发烧了,还不能去上课。 3、我没听清楚,请又说一遍吧。4、别着急,又等一会它就回来了。 (四)、“着、了、过” 1、在一个村子里住一对老夫妻 2、她马上拉妈妈的手到小卖部里去了 3、妈妈拉自己的儿子上楼了。 4、他们正吃饭着的时候外边下起雨来 5、我看见老师正在操场跑步着。 6、哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。 7、我昨天感冒了,老流了鼻涕。 8、以前我几乎每年的冬天都得了感冒。 9、我很小就发现了我喜欢中国 10、吵架过后他请求了我原谅他。 l1、我在大学学习时打乒乓球过。 12、来中国以后我一次也没有回日本过。 13、他长这么大从没有谈恋爱过。 二、比较提示语 1、油漆未干! Wet paint! 2、非公莫入 No admittance except on business 3、照常营业。 4、谢绝参观。 Inspection declined 5、保持安静。 Silence 比较语序 1、他耐心地做他的工作。 He did his work patiently. 她恰好站在我后面 She stood exactly behind me 3、这是昨天来看你的那个男人。 This is the man who came to see you yesterday 4、你正在读什么呢? What are you read ing? 5、他一句话也没说 He didnt say anything He said nothing
《语用》第一课第一节补充课堂活动 编写人:洪汉友 一、判断下列虚词使用的正误,总结使用规律 (一)、“不、没、再” 1.来中国以前我不学过汉语。 2.我眼睛近视,所以昨天不看见你。 3.我一直对战争片没感兴趣。 4.她的男朋友以前没抽烟,没喝酒。 5.他才丢了钱,昨天再丢了书。 6.今天我再发烧了,还不能去上课。 7.我没听清楚,请又说一遍吧。 8.别着急,又等一会儿他就会回来。 (二)、“或者、还是” 1、你用汉语还是用英语讲都可以。 2、他每天晚上十一点钟还是一点才睡觉。 3、你喝点什么?啤酒或者可乐? 4、你们是明天回国或者后天回国呢? (三)、“再、又” 1、他才丢了钱,昨天再丢了书。 2、今天我再发烧了,还不能去上课。 3、我没听清楚,请又说一遍吧。 4、别着急,又等一会它就回来了。 (四)、“着、了、过” 1、在一个村子里住一对老夫妻。 2、她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。 3、妈妈拉自己的儿子上楼了。 4、他们正吃饭着的时候外边下起雨来。 5、我看见老师正在操场跑步着。 6、哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。 7、我昨天感冒了,老流了鼻涕。 8、以前我几乎每年的冬天都得了感冒。 9、我很小就发现了我喜欢中国 10、吵架过后,他请求了我原谅他。 11、我在大学学习时打乒乓球过。 12、来中国以后我一次也没有回日本过。 13、他长这么大从没有谈恋爱过。 二、比较提示语 1、油漆未干! Wet paint! 2、非公莫入! No admittance except on business! 3、照常营业。 Business as usual. 4、谢绝参观。 Inspection declined. 5、保持安静。 Silence. 三、比较语序 1、他耐心地做他的工作。 He did his work patiently. 2、她恰好站在我后面。 She stood exactly behind me. 3、这是昨天来看你的那个男人。This is the man who came to see you yesterday. 4、你正在读什么呢? What are you reading? 5、他一句话也没说。 He didn’t say anything./He said nothing
高二语文校本练习 时间:20090420份数:610编写人:洪汉友 《语用》第一课第一节学生班级姓名: 字词积累。(8分) 1、注音:倪()杲()羹( )谙( 瞠()晁()鹧鸪()() 2、词语解释。端倪 瞠目结舌: 津津乐道: 、解释下列句子的意思。(7分) 1、①读死书: 2、①屡战屡败 ②死读书 ②屡败屡战 ③读书死: 3、①过河拆桥: ②拆桥过河: 三、“君恩深似海,臣忠重如山。”这是钱谦益的自拟联,后来他降了大清,一天夜里有人 悄悄在这幅对联上,下两联的句末各加上了一个语气词,使得意思完全相反,于是这幅自我 标榜的对联就变成了绝妙的讽刺。试作改动:(3分) 君恩深似海 臣忠重如山 四、选择题(4分 1.下面对语言的解说不正确的一项是( A世界上有近5000种语言,其中使用人口在1000万以上的有17种,汉语是世界上使用人口最多的语 B.人类的语言与民族有密切的关系,不同的民族有不同的语言,不同的语言往往都有共同的“祖先”。 C.根据语言的历史来源,按照语言的亲属关系把世界上的语言分为若干语系,语系以内根据亲属关系的 远近再分为若干语族 D.现在世界上的语言可以分为以下一些语系:汉藏语系、印欧语系、乌戈尔一芬兰语系、萨莫狄语系、 阿尔泰语系、伊比利亚一高加索系、闪含语系等 2、下面对现代汉语的解说不正确的一项是() A.普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作作为语法规范” 的现代汉民族共同语。 B.方言是同一种语言在不同地域的分支。汉语就有许多方言,如北京话、上海话、东北话、山东话 壮族话等 C.作为现代汉民族共同语的普通话也是一种方言,与其他方言是兄弟姊妹关系,但又不同于其他方言, 是一种最具影响力和模范作用的权威方言,是我国各民族的通用语言 D.各地方言在读音、词语和语法结构上都存在许多差异,彼此之间很难听懂,必须有一种共同语才能 使不同地域的人相互沟通和交际 五、修改老外病句,并找出原因。(16分) 1、我还把今天的家庭作业没做完.2、小偷儿被警察己经抓到了 3、都我们班同学喜欢这个电影.4、我们不非常同意你的意见 5、同学们练习打排球在操场上6、我的汉语水平好一点比他 7、我们来到中国为了学习汉语.8、我们要团结问题讨论一下 六、“有点儿”和“一点儿”都可以表示程度不深,但用法不同。请比较下面几组形容词作为谓
高二语文校本练习 时间: 20090420 份数:610 编写人:洪汉友 《语用》第一课第一节 学生班级姓名: 一、字词积累。(8 分) 1、注音:倪( ) 杲( ) 羹( ) 谙( ) 瞠( ) 晁( ) 鹧鸪( )( ) 2、词语解释。端倪: 瞠目结舌: 津津乐道: 二、解释下列句子的意思。(7 分) 1、①读死书: 2、①屡战屡败: ②死读书: ②屡败屡战: ③读书死: 3、①过河拆桥: ②拆桥过河: 三、“君恩深似海,臣忠重如山。”这是钱谦益的自拟联,后来他降了大清,一天夜里有人 悄悄在这幅对联上,下两联的句末各加上了一个语气词,使得意思完全相反,于是这幅自我 标榜的对联就变成了绝妙的讽刺。试作改动:(3 分) 君恩深似海 臣忠重如山 四、选择题(4 分) 1.下面对语言的解说不正确的一项是( ) A.世界上有近 5000 种语言,其中使用人口在 1000 万以上的有 17 种,汉语是世界上使用人口最多的语 言。 B.人类的语言与民族有密切的关系,不同的民族有不同的语言,不同的语言往往都有共同的“祖先”。 C.根据语言的历史来源,按照语言的亲属关系把世界上的语言分为若干语系,语系以内根据亲属关系的 远近再分为若干语族。 D.现在世界上的语言可以分为以下一些语系:汉藏语系、印欧语系、乌戈尔--芬兰语系、萨莫狄语系、 阿尔泰语系、伊比利亚--高加索系、闪含语系等。 2、下面对现代汉语的解说不正确的一项是( ) A.普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作作为语法规范” 的现代汉民族共同语。 B.方言是同一种语言在不同地域的分支。汉语就有许多方言,如北京话、上海话、东北话、山东话、 壮族话等。 C.作为现代汉民族共同语的普通话也是一种方言,与其他方言是兄弟姊妹关系,但又不同于其他方言, 是一种最具影响力和模范作用的权威方言,是我国各民族的通用语言。 D.各地方言在读音、词语和语法结构上都存在许多差异,彼此之间很难听懂,必须有一种共同语才能 使不同地域的人相互沟通和交际。 五、修改老外病句,并找出原因。(16 分) 1、我还把今天的家庭作业没做完. 2、小偷儿被警察已经抓到了. 3、都我们班同学喜欢这个电影. 4、我们不非常同意你的意见. 5、同学们练习打排球在操场上 . 6、我的汉语水平好一点比他. 7、我们来到中国为了学习汉语. 8、我们要团结问题讨论一下. 六、“有点儿”和“一点儿”都可以表示程度不深,但用法不同。请比较下面几组形容词作为谓
语的句子,判断使用正误,并找出在形容词谓语句中的使用规律。(12分) 1、东西有点儿贵/不贵。 东西一点儿贵/不贵 2、东西有点儿便宜/不便宜。东西一点儿便宜/不便宜 3、房间有点儿干净/不干净。房间一点儿干净/不干净 4、房间有点儿脏/不脏 房间一点儿脏/不脏 5、请你慢有点儿 请你慢一点儿 6、你有点儿慢 你一点儿慢了 六、高考链接。语音文字运用(20分)(2008年高考卷海南、宁夏]) 19.下列各名中,加点的词语使用不恰当的一项是(3分) A.鸽子能利用地球磁场来导向,相映成趣的是,研究人员新近发现一种细菌也能感应地 球磁场,这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针。 B热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友,便拉着小王的手全神贯注地跟她拉起了家 常,一直聊到深夜,害得小王都没赶上末班车。 C专家指出,只要采取“绿色生活方式”,使家里的每件物品都物尽其用,就可将家庭 产生的垃圾量降低25%,化学洗涤用品的使用量减少三分之二。 D这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁,而是在政府扶持下尝试走市场化的道路, 丰富文化市场,让本地群众享受到原法原味的本土文化 20.下列各名中,没有语病的一名是(3分) A.城关中学的学生在老师的带领下,为山区百姓义务投递邮件,几年来没有丢失一封信 推动了村民之间的联系,弥补了当地交通发展的局限 B馨园社区居委会在展示的普法板报中,用能俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现 实,让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。 C粮食不同于其他产品,其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可 以零库存周转,因而储备粮食以备不时之需十分重要。 D为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体,去年盖的办公楼没有在屋檐外高墙体遮挡,这是成为 楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之 21将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号。(3分) 明式家具,崇尚简约、天然之美, 牢固结实; 不过多地进行装饰,不过多地渲染技艺,不过多地雕琢 ①结构全不用钉 ②以木材天然纹理和色泽为美 ③加工工艺精密 ④简洁而典雅 ⑤用榫铆接合得天衣天缝⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣 22.下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适 当的地方。插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。(5分) 注重学英语是好事,同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、 最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放,学习汉语的外国人越来越多,我们自己应该学
语的句子 ,判断使用正误,并找出在形容词谓语句中的使用规律。(12 分) 1、东西有点儿贵/不贵。 东西一点儿贵/不贵。 2、东西有点儿便宜/不便宜。 东西一点儿便宜/不便宜。 3、房间有点儿干净/不干净。 房间一点儿干净/不干净。 4、房间有点儿脏/不脏。 房间一点儿脏/不脏。 5、请你慢有点儿。 请你慢一点儿。 6、你有点儿慢。 你一点儿慢了。 六、高考链接。语言文字运用(20 分)(2008 年高考卷[海南、宁夏]) 19.下列各名中,加点的词语使用不恰当的一项是(3 分) A.鸽子能利用地球磁场来导向,相映成趣 ....的是,研究人员新近发现一种细菌也能感应地 球磁场,这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针。 B.热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友,便拉着小王的手全神贯注 ....地跟她拉起了家 常,一直聊到深夜,害得小王都没赶上末班车。 C.专家指出,只要采取“绿色生活方式”,使家里的每件物品都物尽其用 ....,就可将家庭 产生的垃圾量降低 25%,化学洗涤用品的使用量减少三分之二。 D.这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁 ....,而是在政府扶持下尝试走市场化的道路, 丰富文化市场,让本地群众享受到原法原味的本土文化。 20.下列各名中,没有语病的一名是(3 分) A.城关中学的学生在老师的带领下,为山区百姓义务投递邮件,几年来没有丢失一封信, 推动了村民之间的联系,弥补了当地交通发展的局限。 B.馨园社区居委会在展示的普法板报中,用能俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现 实,让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。 C.粮食不同于其他产品,其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可 以零库存周转,因而储备粮食以备不时之需十分重要。 D.为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体,去年盖的办公楼没有在屋檐外高墙体遮挡,这是成为 楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。 21.将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号。(3 分) 明式家具,崇尚简约、天然之美, , , ,牢固结实; 不过多地进行装饰,不过多地渲染技艺,不过多地雕琢, , , 。 ① 结构全不用钉 ② 以木材天然纹理和色泽为美 ③ 加工工艺精密 ④ 简洁而典雅 ⑤ 用榫铆接合得天衣天缝 ⑥ 符合中国“道法自然”的传统审美情趣 22.下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适 当的地方。插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。(5 分) 注重学英语是好事,同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、 最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放,学习汉语的外国人越来越多,我们自己应该学
好汉语,用好汉语。某些人以能讲英语为荣,说话时夹上许多“洋文”,而母语的使用白字 连篇,真是出尽“洋相"。 ①总要 ②却是 ③更 ④但 ⑤随着 23仿照下面的示例,以“机遇”为话题,写几个比喻句,并形成排比。(6分) 苦难对于天才是一块垫脚石,对于强者是-笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。 高二语文校本练习参考答案 《语用》第一课第一节 、字词积累。 I, ni gao geng an cheng chao zhegu 2、词语解释。端倪:事情的眉目;头绪, 瞠目结舌:瞠,瞪着眼睛;结舌,翘起舌头落不下。瞪眼翘舌说不出话来。 形容窘迫或惊呆的样子。 津津乐道:津津,形容有滋味,有趣味。形容很有兴趣地谈论。 二、解释下列句子的意思。(7分) 读死书”指读书不结合实际;“死读书”指拼命读书;“读书死”指因读 书致死。 屡战屡败”指连连失败;“屡败屡战”指毫不气馁 “过河拆桥”比喻忘恩负义;“拆桥过河”比喻自讨苦吃 三、君恩深似海矣,臣忠重如山乎 四、选择题(4分) 1.A(世界上现在大约有5000多种语言) 2.B(壮族话是一种语言,不是方言) 五、六(答案详见《教师用书》P5-6) 六、高考链接。19.(3分)B 20.(3分)C 21.(3分)③①⑤②④⑥ 每答对两处给1分;答对一处不给分。依此类推 22.(5分) ①(总要)夹上②(却是)白字连篇③(更)应该 ④但)同时⑤随着)中国 每插对一项给1分;如有其他答案,可根据表达效果酌情给分 23.(6分) 内容贴切,给2分;语言通顺,给2分;形成排比,给2分
好汉语,用好汉语。某些人以能讲英语为荣,说话时夹上许多“洋文”,而母语的使用白字 连篇,真是出尽“洋相”。 ①总要 ②却是 ③更 ④但 ⑤随着 23.仿照下面的示例,以“机遇”为话题,写几个比喻句,并形成排比。(6 分) 苦难对于天才是一块垫脚石,对于强者是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。本试卷 高二语文校本练习参考答案 《语用》第一课第一节 一、字词积累。 1、ní gǎo gēng ān chēng cháo zhègū 2、词语解释。端倪:事情的眉目;头绪。 瞠目结舌:瞠,瞪着眼睛;结舌,翘起舌头落不下。瞪眼翘舌说不出话来。 形容窘迫或惊呆的样子。 津津乐道:津津,形容有滋味,有趣味。形容很有兴趣地谈论。 二、解释下列句子的意思。(7 分) “读死书”指读书不结合实际;“死读书”指拼命读书;“读书死”指因读 书致死。 “屡战屡败”指连连失败;“屡败屡战”指毫不气馁。 “过河拆桥”比喻忘恩负义;“拆桥过河”比喻自讨苦吃。 三、君恩深似海矣,臣忠重如山乎 四、选择题(4 分) 1.A(世界上现在大约有 5000 多种语言) 2.B(壮族话是一种语言,不是方言) 五、六(答案详见《教师用书》P5-6) 六、高考链接。19.(3 分)B 20.(3 分)C 21.(3 分)③①⑤②④⑥ 每答对两处给 1 分;答对一处不给分。依此类推。 22.(5 分) ①(总要)夹上 ②(却是) 白字连篇 ③(更) 应该 ④(但) 同时 ⑤(随着) 中国 每插对一项给 1 分;如有其他答案,可根据表达效果酌情给分。 23.(6 分) 内容贴切,给 2 分;语言通顺,给 2 分;形成排比,给 2 分