教材一通信原理（第六版）/樊昌信，曹丽娜编著：国防工业出版社（2006年2月）参考书：通信原理／周炯檗等编著；北京邮电大学出1.5版社2、现代通信原理／曹志刚,钱亚生编著；清华大学出版社3、通信系统原理／沈振元等编：西安电子科技大学出版社4、通信原理／王秉钧，冯玉珉，田宝玉编著；清华大学出版社5.通信原理/黄载禄，尹蔚华，黄本雄编著；科学出版社
⚫ 教材— 通信原理（第六版）/樊昌信， 曹丽娜编著；国防工业出版社（2006 年2月） ⚫ 参考书： 1、通信原理／周炯槃等编著；北京邮电大学出 版社 2、现代通信原理／曹志刚,钱亚生编著；清华大 学出版社 3、通信系统原理／沈振元等编；西安电子科技 大学出版社 4、通信原理／王秉钧，冯玉珉，田宝玉编著； 清华大学出版社 5、通信原理/黄载禄 ，尹蔚华，黄本雄编著； 科学出版社
工科数学：高等数学概率论与随机过程电路分析信号与系统通信原理现代通信原理移动通信（无线通信原理）光纤通信计算机网络
工科数学：高等数学 概率论与随机过程 电路分析 信号与系统 通信原理 现代通信原理 移动通信（无线通信原理） 光纤通信 计算机网络
章节安排第一章绪论一通信的基本概念，信息的度量，通信系统组成和性能指标·第二章确知信号一复习信号与系统，确知信号的时域和频域性质·第三章随机过程一随机过程的基本概念，平稳随机过程高斯随机过程，通信原理的数学基础·第四章信道一信道的划分、模型和对信号传输的影响·第五章模拟调制系统线性调制与非线性调制的原理和抗噪性能
章节安排 ⚫ 第一章 绪论 —通信的基本概念，信息的度 量，通信系统组成和性能指标 ⚫ 第二章 确知信号—复习信号与系统，确知信 号的时域和频域性质 ⚫ 第三章 随机过程—随机过程的基本概念，平 稳随机过程 高斯随机过程 ，通信原 理的数学基础。 ⚫ 第四章 信道—信道的划分、模型 和对信号 传输的影响 ⚫ 第五章 模拟调制系统—线性调制 与 非线性 调制的原理和抗噪性能
第六章基带数学信号传输基带信号的波形和码型选择，码间串扰分析和消除，基带传输系统模型和抗噪性能·第七章数字带通传输系统常用的数字调制的解调原理和系统抗噪声性能·第八章新型的数字带通调制技术一QAMMSKOFDM·第九章模拟信号的数字化一将模拟信号转换成数字信号传输：抽样、量化、编码·第13章同步原理一同步的作用、分类和性能分析
⚫ 第六章 基带数字信号传输—基带信号的波形 和码型选择，码间串扰分析和消除，基 带传输系统模型和抗噪性能。 ⚫ 第七章 数字带通传输系统—常用的数字调制 的解调原理和系统抗噪声性能。 ⚫ 第八章 新型的数字带通调制技术—QAM， MSK， OFDM ⚫ 第九章 模拟信号的数字化—将模拟信号转换 成数字信号传输：抽样 、量化 、编码。 ⚫ 第13章 同步原理— 同步的作用、分类和性能 分析
考试闭卷考试+实验+课堂、作业+在线课程学习多做习题考研例题参考习题解答（优慕课app安装）网络平台：在线课程http://202.194.116.70/meol/homepage/common/栏目·课程学习
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收藏工具帮助360安全测览器8.1》文件查看http://202.194.116.70/meo/ipk/course/layout/newpage/index.jsp?courseld:各地99种麦子网易烟台大学IYanTX网络教学综合平X网络教学综合革X网易邮箱6.0版X网络课程一通信×分室hepengfei（贺飞）进入通信原理首页课程说明课程学习专题教学教学资源课程学习《通信原理》基本信息课程通知《通信原理》课程是通信、电子、信息领域中最重要的专业基础课程之一，是通信工程等专业的标志性课程。在烟台大学电信息学院，每年的授课对象有3个专业的9个大班，年授课人数约400人。《通信原理》课程是光电学院重要基础课程之答疑讨论一，依托于一级学科“信息与通信工程”进行课程建设。通信系统的目的是为了传递消息，消息包括语音（电话）、图像（视频）、数据（短信息、计算机文档等）等。《通国课程问卷原理》主要涉及信息的物理传输。经过几十年的不断发展，通信技术已逐步形成了较为完善的理论体系，《通信原理》主涉及到以调制、编码为主要特征的物理层信息传输技术。学习笔记《通信原理》是现代通信技术中的入门级理论课程。其先修课包括数学类的《高等数学》、《线性代数》、《概率论机过程》：信号处理类的《信号与系统》：电路类的《电子电路》、《数字逻辑电路》等。以《通信原理》为先修课的读项目化教学有：《现代交换原理》、《移动通信》、《数据通信与计算机网络》、《光通信技术》、《多媒体通信》、《现代通信拉术》等各种通信类课程。课程作业烟台大学光电学院的《通信原理》课程自2004年开始建设，经过八年的发展，已经取得了丰硕的成果，形成了稳定的教学团队。课程的教学体系完善，教学方法先进，注重理论知识与实际应用的结合，教学效果突出。试题试卷库本课程共64学时，其中理论教学48学时，实验教学16学时。课程内容是以信息传输过程为主线，阐述通信系统的基本组在线测试工作原理、系统主要性能指标及其基本分析方法。课程目标是结合实际通信系统的应用，使学生系统地掌握和理解通信系的基本原理和实现方法，对通信专业的内涵及其发展方向有一个清晰的认识。本课程强调理论与实践的紧密结合，构建走常见问题“课内-课外、校内-校外、教学-科研”相结合的实践教学模式，重点培养学生分析问题、解决问题的能力和创新能力，为续课程的学习和工作打下坚实的基础。播课单元在教学过程中注重与学生的交流，采用启发式多方式国颐的台能趣得
登陆地址：http://202.194.116.70/meol/homepage/common/学生登录账号为校园卡号，默认登录密码为校园卡号平台支持移动终端，移动端下载方式：苹果手机直接在"Appstore”中搜索“优慕课”；安卓系统手机在“应用市场”中搜索“优慕课
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学习总目标和要求掌握通信系统的基本概念、基本原理、关键技术和分析方法，熟悉各种通信技术的特点、性能和应用·关注通信发展方向和动态
学习总目标和要求 ⚫ 掌握通信系统的基本概念、基本原理、关 键技术和分析方法。 ⚫ 熟悉各种通信技术的特点、性能和应用。 ⚫ 关注通信发展方向和动态
通信原理第1章绪论
通信原理 第1章 绪论
第1章绪论、1.1通信的基本概念■通信的自的：传递消息中所包含的信息消息：是物质或精神状态的一种反映，例如语音、文字、音乐、数据、图片或活动图像等。■信息：是消息中包含的有效内容■实现通信的方式和手段：·非电的：如旌旗、消息树、烽火台..·电的：如电报、电话、广播、电视、遥控、遥测因特网和计算机通信等
第1章 绪论 ⚫ 1. 1 通信的基本概念 ◼ 通信的目的：传递消息中所包含的信息。 ◼ 消息：是物质或精神状态的一种反映，例如 语音、文字、音乐、数据、图片或活动图像 等。 ◼ 信息：是消息中包含的有效内容。 ◼ 实现通信的方式和手段： ◆ 非电的：如旌旗、消息树、烽火台. ◆ 电的：如电报、电话、广播、电视、遥控、遥测、 因特网和计算机通信等