工业工程实验大纲 实验课程编号：0818410 实验学时：16学时 实验学分：0.5 话用专业：工业工程 一、实验目的与要求 通过本实验课程的学习和训练，以弥补课堂理论教学中的不足，增加学生的感性知识， 同时，加深对工业工程基本理论、方法的理解，提高综合运用工业工程技术解决生产实际问 题的能力，获得工业工程师所必备的实践技能训练。学生应能达到以下几点要求： 1.熟练掌握程序分析、作业分析和动作分析等常用分析方法及其分析技术： 2,能够理论结合 的综合运用工业工程技术 实际问题的能力： 3.具有较好的实验方案设计能力、实验原始数据处理能力以及文字表达能力等。 二、实验内容与学时分配 实验名称 内容提要 认知型 必做 认知实验 工艺程序分析 2 综合型选做 流程程序分析 视君某生 综合型 必做 并进行分析改进。 人机作业分析 婴禹的和空闲时高视足禄与 并进行分析改进。闲 综合型 必做 联合作业分制 分作两人以 香某双人 综合型选做 图，并进行分析改进。 双手作业分析 2,并作记录 2 综合型必做 动作研究 看琴疾装弄分企的每一动作 2 综合型 选做 工时评价 观看以“正常速度 发扑克健的授 综合型 必做 计时和评价 处理数据得出评比结果 秒表测时 观看某作业视频，划分测时单元，确定观测 综合型 必做 算标准时间，并与实际 根据动作研究实验”所确定的进后的 模特排时法 准作业法， 三动 分析式和 MOD 2 综合型必做 间和标准时间，并与实 间进行对比分析
工业工程 实验大纲 实验课程编号：0818410 实验学时：16 学时 实验学分：0.5 适用专业：工业工程 一、实验目的与要求 通过本实验课程的学习和训练，以弥补课堂理论教学中的不足，增加学生的感性知识， 同时，加深对工业工程基本理论、方法的理解，提高综合运用工业工程技术解决生产实际问 题的能力，获得工业工程师所必备的实践技能训练。学生应能达到以下几点要求： 1.熟练掌握程序分析、作业分析和动作分析等常用分析方法及其分析技术； 2.能够理论结合实际，具备较强的综合运用工业工程技术解决生产实际问题的能力； 3.具有较好的实验方案设计能力、实验原始数据处理能力以及文字表达能力等。 二、实验内容与学时分配 序 号 实验名称 内容提要 实验 学时 实验 属性 开出 要求 1 喷油泵结构与 动作分析软件 认知实验 了解喷油泵机构、装配工艺、原理和方法； 掌握 IEMS 动作分析软件的基本功能。 2 认知型 必做 2 工艺程序分析 观看某产品装配视频，记录加工、检验作业 情况，绘制工艺程序图，并进行分析改进。 2 综合型 选做 3 流程程序分析 观看某生产工艺流程视频，记录加工、搬运、 检验、贮存、等待等情况，绘制流程程序图， 并进行分析改进。 2 综合型 必做 4 人机作业分析 观看零件的某一加工工序视频，记录人与机 器的作业时间和空闲时间，绘制人机作业图， 并进行分析改进。 2 综合型 必做 5 联合作业分析 观看某双人（或两人以上）配合作业视频， 记录各成员作业与空闲情况，绘制联合作业 图，并进行分析改进。 2 综合型 选做 6 双手作业分析 观看视频中双手操作时配合情况，并作记录， 绘制双手作业图，进行分析改进。 2 综合型 必做 7 动作研究 观看某产品装配视频，记录人的每一动作， 绘制动素图，并进行分析改进。 2 综合型 选做 8 工时评价 观看以“正常速度”发放扑克牌的视频，在 建立“正常速度”的概念后，对其他视频进 行计时和评价，处理数据得出评比结果。 2 综合型 必做 9 秒表测时 观看某作业视频，划分测时单元、确定观测 次数，并进行观测和工时评价，处理数据， 计算标准时间，并与实际时间进行对比分析。 2 综合型 必做 10 模特排时法 根据“动作研究实验”所确定的改进后的动 素图和工作地布置图，明确某产品装配的标 准作业法，记录左右手动作分析式和 MOD 分 析式，计算正常时间和标准时间，并与实际 时间进行对比分析。 2 综合型 必做
工作抽样 确 综合型必做 抽样观测方案，进行抽样和数据处理与分析 三、 实验报告或作业要求 L实验结 后，应按规范详细写出实验报告： 2.实验报告应包括：实验者姓名，所属专业、班级、实验时间，实验名称、编号、目的、 实验步骤、实验记录、数据处理（或原理论证、或实验现象描述、或结构说明等）以及对预 习思考题的简要回答 3.实验报告的字迹书写应端正、整洁，图表绘制应清晰、美观 每 个学生的实验报告要认真批改、评分，并认真处理反馈意见， 四、实验考核与成绩评定 考核方式：考查（提交实验报告）。 成绩评定：分类指标计分法。具体规则如下： 每个实验项目按预习情况、动手能力、实验记录和实验报告质量四项指标分别打分。对 每项指标按优 、不及格五级分制打分，并按照对应关系折合成百分制分数 五级分制与百分制的对应关系如下表所示。 成绩/分 95 84 7362 0 等级 中及格不及格 四项指标的计分标准如下： 1.预习情况。了解实验目的、要求、基本原理，满分：其他情况的情打分： 2.动手能力。有实验设计方案，对实验内容有创新，能按规程独立完成实验内容，满分： 不能完成实验内容，零分：其他情况酌情打分： .实验记录 实验原始记录或实验的实施过程记录真实、明晰、有条理、有分析标记 满分：改、抄袭实验原始数据，零分：其他情况酌情打分： 4,实验报告。实验报告格式正确，完全符合实验项目要求，满分：无实验报告，零分： 其他情况酌情打分。 每个实哈项目的综合成绩（按百分制计）等于上述四项指标所得成绩的平均值，即 实验项目综合成绩=（预习情况+动手能力+实验记录+实验报告）÷ 该课程最终实验成绩（按百分制计）为各实验项目综合成绩的平均值乘以系数k(k值 由任课教师确定)，即 课程实验成锁=各实验项目综合成绩的平均值义上 五、实验参考书与资料 实脸教材：《工业工程基础实哈指导书》。石河子大学机由学院工业工程课程组编。 参考书：《工业工程实验与实习教程》(21世纪工业工程专业规划教材)，张绪柱，机械 工业出版社。 大纲撰写人： 审核人：
11 工作抽样 在熟悉某生产背景资料的基础上，反复观看 生产视频，确定观测项目，设计调查表格和 抽样观测方案，进行抽样和数据处理与分析 2 综合型 必做 三、实验报告或作业要求 1.实验结束后，应按规范详细写出实验报告； 2.实验报告应包括：实验者姓名，所属专业、班级、实验时间，实验名称、编号、目的、 实验步骤、实验记录、数据处理（或原理论证、或实验现象描述、或结构说明等）以及对预 习思考题的简要回答。 3.实验报告的字迹书写应端正、整洁，图表绘制应清晰、美观。 4.指导教师对每个学生的实验报告要认真批改、评分，并认真处理反馈意见。 四、实验考核与成绩评定 考核方式：考查（提交实验报告）。 成绩评定：分类指标计分法。具体规则如下： 每个实验项目按预习情况、动手能力、实验记录和实验报告质量四项指标分别打分。对 每项指标按优、良、中、及格、不及格五级分制打分，并按照对应关系折合成百分制分数。 五级分制与百分制的对应关系如下表所示。 成绩/分 95 84 73 62 0 等 级 优 良 中 及格 不及格 四项指标的计分标准如下： 1.预习情况。了解实验目的、要求、基本原理，满分；其他情况酌情打分； 2.动手能力。有实验设计方案，对实验内容有创新，能按规程独立完成实验内容，满分； 不能完成实验内容，零分；其他情况酌情打分； 3.实验记录。实验原始记录或实验的实施过程记录真实、明晰、有条理、有分析标记， 满分；篡改、抄袭实验原始数据，零分；其他情况酌情打分； 4.实验报告。实验报告格式正确，完全符合实验项目要求，满分；无实验报告，零分； 其他情况酌情打分。 每个实验项目的综合成绩（按百分制计）等于上述四项指标所得成绩的平均值，即 实验项目综合成绩=（预习情况+动手能力+实验记录+实验报告）÷4 该课程最终实验成绩（按百分制计）为各实验项目综合成绩的平均值乘以系数 k（k 值 由任课教师确定），即 课程实验成绩=各实验项目综合成绩的平均值×k 五、实验参考书与资料 实验教材：《工业工程基础实验指导书》，石河子大学机电学院工业工程课程组编。 参考书：《工业工程实验与实习教程》（21 世纪工业工程专业规划教材），张绪柱，机械 工业出版社。 大纲撰写人： 审核人：