Unit 1 Can you play the guitar? 第二课时 Section a( Grammar Fo 学习目标 1、重点单词 write(v.)写作show(n.&v.)演出:展示or(conj.)或者:也不talk(v.&n.)说话 交谈 kung fu(n.)中国功夫 2、重点词组 talk to…跟……说……… 3、重点句式 (1)--Can you/he/they swim? ---Yes, I/he/they can. /--No, I/he/they can,t. an you -I can dance. /I can't sing. (3)---What club do you want to join? ---We can join the chess club. (4)Please talk to Mr. Zhang after school. 重点难点: (1)can的用法总结 (2) speak,say,talk与tell的用法区别 导学设计 1.can的用法总结 【归纳】(1)情态动词的含义:情态动词表示说话人对某一动作或状态的看法、态度,本身有一定 的词义,并和一起构成句子的谓语。情态动词表示说话人的某种情感态度,没有人称和数的变 化。常见的情态动词有can,must,may等。如: I can speak a little english.我会讲一点儿英语。 He must come here this afternoon.他下午一定要来这里 May i go to the party?我可以去参加聚会吗? (2)情态动词can的用法 1)表示能力,通常指在体力或脑力方面的能力,意为“ He can speak English.他会说英语 2)表示许可,意为“可以”,这时可以和may通用,但是比may更正式。如: Can I use your pen?我可以用你的钢笔吗?
Unit 1 Can you play the guitar? 第二课时 Section A (Grammar Focus-3c ) 学习目标： 1、重点单词 write（v.）写作 show（n.&v.）演出；展示 or（conj.）或者；也不 talk （v.& n.）说话； 交谈 kung fu（n.）中国功夫 2、重点词组 talk to…跟……说…… 3、重点句式 (3)---What club do you want to join? ---We can join the chess club. (4) Please talk to Mr. Zhang after school. 重点难点： (1) can 的用法总结 (2) speak，say, talk 与 tell 的用法区别。 导学设计： 1. can 的用法总结 【归纳】（1）情态动词的含义：情态动词表示说话人对某一动作或状态的看法、态度，本身有一定 的词义，并和 一起构成句子的谓语。情态动词表示说话人的某种情感态度，没有人称和数的变 化。常见的情态动词有 can, must, may 等。如： I can speak a little English. 我会讲一点儿英语。 He must come here this afternoon. 他下午一定要来这里。 May I go to the party？ 我可以去参加聚会吗？ （2）情态动词 can 的用法 1）表示能力，通常指在体力或脑力方面的能力，意为“ ”。如： He can speak English. 他会说英语。 2） 表示许可，意为“可以”，这时可以和 may 通用，但是比 may 更正式。如： Can I use your pen?我可以用你的钢笔吗？ (1) ---Can you/he/they swim? ---Yes, I/he/they can. / ---No, I/he/they can’t. (2)---What can you do? ---I can dance./ I can’t sing
3)表示可能性,意为“”,这时常出现在否定句中。如: It can’ t be true.这不可能是真的 4)表示提供帮助。如: Can I help you?需要我帮忙吗? (3)can的有关句式 1)肯定句:主语+can+动词原形+其他。如: Mary can play the drums.玛丽会敲鼓。 2)否定句:主语+can’t动词原形+其他。如: He can’ t play the piano.他不会弹钢琴 3)一般疑问句:Can+主语+动词原形+其他?肯定答语:Yes,主语+can.否定答语:No,主语+can’t. 如 Can you play chess?你会下国际象棋吗? Yes,Ican.是的,我会。(肯定回答) No,Ican’t.不,我不会。(否定回答) 4)特殊疑问句:疑问词+can+主语+动词原形+其他?如: What can I do for you?我能为你做点什 么呢? 2. Can you speak English?你(们)会说英语吗? 【归纳】(1) speak此处作及物动词,后面接某种语言,表示“”。 (2) speak作不及物动词时,表示“讲话:发言”,它强调,不强调“说”的内容。 Please speak slowly.请慢点讲 The baby is too young. She can' t speak.这婴儿太小。她还不会说话。 【辨析】 speak,talk,say与tell (1)。 speak用作不及物动词时,意为“讲话”,通常指说话的能力或动作, speak to sb.表示“与 某人说话”。作及物动词时,其后宾语为某种语言。如: Can you speak English?你会说英语吗? (2)talk意为“谈话;谈论”,指相互之间的谈话,一般用作不及物动词,与介词to或with连用 表示“与……(某人)交谈”。而谈及某人或某事时,后接介词of或 about。如: Can we talk about the new movie in english?我们能用英语谈谈这部新电影吗? (3)say意为“说出:说过”,强调说话的内容,也可与介词to连用, say to sb.意为“对某人说” 如: Can you say it in English?你能用英语说吗?
3）表示可能性，意为“ ”，这时常出现在否定句中。如： It can't be true. 这不可能是真的。 4） 表示提供帮助。如： Can I help you?需要我帮忙吗？ （3）can 的有关句式 1）肯定句：主语+can+动词原形+其他。如： Mary can play the drums. 玛丽会敲鼓。 2）否定句：主语+can't+动词原形+其他。如： He can't play the piano. 他不会弹钢琴。 3）一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？肯定答语：Yes, 主语+can. 否定答语：No, 主语+can't. 如： —Can you play chess?你会下国际象棋吗？ —Yes, I can. 是的，我会。（肯定回答） —No, I can't. 不，我不会。（否定回答） 4）特殊疑问句：疑问词+can+主语+动词原形+其他？如：What can I do for you?我能为你做点什 么呢？ 2. Can you speak English？ 你(们)会说英语吗？ 【归纳】(1)speak 此处作及物动词，后面接某种语言，表示“ ”。 (2)speak 作不及物动词时，表示“讲话；发言”，它强调 ，不强调“说”的内容。如： Please speak slowly. 请慢点讲。 The baby is too young. She can't speak. 这婴儿太小。她还不会说话。 【辨析】speak，talk，say 与 tell (1) speak 用作不及物动词时，意为“讲话”，通常指说话的能力或动作，speak to sb. 表示“与 某人说话”。作及物动词时，其后宾语为某种语言。如： Can you speak English？你会说英语吗？ (2) talk 意为“谈话；谈论”，指相互之间的谈话，一般用作不及物动词，与介词 to 或 with 连用， 表示“与……(某人)交谈”。而谈及某人或某事时，后接介词 of 或 about。如： Can we talk about the new movie in English？我们能用英语谈谈这部新电影吗？ (3) say 意为“说出；说过”，强调说话的内容，也可与介词 to 连用，say to sb. 意为“对某人说”。 如：Can you say it in English？你能用英语说吗？
(4)tell意为“讲述:告诉”,作及物动词时,指把一件事或一个故事讲出来,有连续诉说之意。 例如: tell the truth说实话, tell a story讲故事, tell a lie说谎。tel1也可接双宾语结构 或复合宾语结构。例如: tell sb.sth./ tell sth.tosb告诉某人某事, tell sb. about sth. 告诉某人关于某事, tell sb.(not) to do sth.告诉某人(不要)去做某事 如: Can you tell me something. about your school life?你能告诉我一些关于你的学校生活的 事情吗? 知识巩固: Ⅰ.单项选择 1. Please don t make so much noise. I hear the speaker very well A. neednt B. mustn t C. can t D. shouldn’t 2. The girl in the classroom be Sarah. She has gone to the library st C. cant D. neednt 3.It’ s surprIsing(令人惊讶) that mr.Ma' s little daughter peak English so wel A. must B C. mustn’tD.can’t 4. Most of us can inese C. talk D. tel 5.一Jim, can you this word in chinese? can a little chinese A. speak; say B. say: speak C. tell: speak D. talk: say II.根据汉语意思完成句子 1.请给我们看一下你的新吉他吧! Please your new guitar 2.我们想为学校的表演招聘学生。 We want students 3.Lucy想和她的朋友谈话 Lucy wants to her friend 4.李欣会表演中国功夫。 kung fu. 参考答案
(4) tell 意为“讲述；告诉”，作及物动词时，指把一件事或一个故事讲出来，有连续诉说之意。 例如：tell the truth 说实话，tell a story 讲故事，tell a lie 说谎。tell 也可接双宾语结构 或复合宾语结构。例如： tell sb. sth. /tell sth. to sb 告诉某人某事，tell sb. about sth. 告诉某人关于某事，tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要)去做某事。 如： Can you tell me something about your school life？你能告诉我一些关于你的学校生活的 事情吗？ 知识巩固： Ⅰ.单项选择 1. Please don't make so much noise. I hear the speaker very well. A. needn't B. mustn't C. can't D. shouldn't 2. The girl in the classroom be Sarah. She has gone to the library. A. may B. must C. can't D. needn't 3. It's surprising (令人惊讶) that Mr. Ma's little daughter speak English so well. A. must B. can C. mustn't D. can't 4. Most of us can Chinese. A. speak B. say C. talk D. tell 5. —Jim, can you this word in Chinese? —Yes, I can a little Chinese. A. speak; say B. say; speak C. tell; speak D. talk; say II. 根据汉语意思完成句子 1.请给我们看一下你的新吉他吧！ Please your new guitar us. 2.我们想为学校的表演招聘学生。 We want students the . 3. Lucy 想和她的朋友谈话。 Lucy wants to her friend. 4. 李欣会表演中国功夫。 Li Xin kung fu. 参考答案
导学设计 1.(1)动词原形(②2)1)能:会3)可能2.(1)说某种语言(2)说话的动作或能力 知识巩固 I. 1 5CCBAB [L. 1. show , to 2. for. school show 3. talk to 4. can do
导学设计 1. (1) 动词原形 (2) 1)能；会 3) 可能 2. (1) 说某种语言 (2)说话的动作或能力 知识巩固 Ⅰ. 1~5CCBAB II. 1. show, to 2. for, school show 3. talk to 4. can do