班级文化经营案例十：一个很精影的班级文化经营案例 海尔集团的C0张瑞做说过：“如果是中国制造，就一定会被打败。如果是中国创造就 一定不败！”这种精神国做勇于创新：画家郑化改说过：“强者国顺大坎坷一带而过，蜀者 叙述小挂折嚎噪不体。”这种精神叫做不论逆顺的超然：盛大网络董事长陈天桥说过：“人 生可以适当游戏，但不可以游戏人生。”这种精神叫做慎重。 泪涌不息的精神泉流来自文化，奋力前进的动力之源来自文化，水不放弃的梦短之靠还 是文化，因此，人生的创新、超然、慎重自然就成了经营文化的题中之文。经营下的班领文 化才能为学生创造新的价值，才捷使班级实现又好又快的发展。 《一》德才兼答用人才强化素质建队伍 经营班级文化，首要工作就是要建立一支高素质的队伍，构建一个科学合理、权责明确 的班级管理体系，这是班级文化的载体，是班级文亿的宣讲队。更是班领文化的播种机， 蒙牛集团董事长牛根生说过：“小胜凭智，大胜靠德”，一个班级要想走的更远，飞的 更高，必须把德才兼备的学生选拔出来担任班干部。选拔的标准遵循以下四点：有德有才破 格任川：有德无才取炼任用：有才无德限制任用：无德无才整决不用。依据上述标准，采用 民主选举与教师推荐相结合的方式。建立一支“权为班所用、情为班所系，利为班所谋”的 富有合作，又具竞争力的团队，团队本着“以人为本、科学管理”的理念，整合全班人力资 源，按属学生成绩平均划分为两个分班，形成竟争新格局，采用“垂直一条找，横扫点和面 的管理新核式。真正形成了体系合理、权责统一，高效便捷的新局面。 班级管理体系（表格略） 【附体系说明】 ①班级理事会：设班主任一名、总班长一名、团委书记一名、团委侧书记一名、学习部 部长一名、射政邻长一名、常务班长2名。 ②班主任：负责全班重大方针政策的制定，并且就学科教学及时与6位任课老师沟通， 推动金班教学跨越式发展。 @。总班长：兼任①班琉长，下设体育部，劳动部，车管处。安全部。主管①班各项事 务及班内卫生和体有等事务 ①.团委书记：主抓班级文化建设，在班内构建良好的文化环境。下设文宜部，摄影都， 书写部。考核部。 回。学习部长1兼任②班班长，下设四大组长，考试院，计划部，电教部
班级文化经营案例十：一个很精彩的班级文化经营案例 海尔集团的 CEO 张瑞敏说过：“如果是中国制造，就一定会被打败。如果是中国创造就 一定不败！”这种精神叫做勇于创新；画家郑化改说过：“强者回顾大坎坷一带而过，弱者 叙述小挫折喋喋不休。”这种精神叫做不论逆顺的超然；盛大网络董事长陈天桥说过：“人 生可以适当游戏，但不可以游戏人生。”这种精神叫做慎重。 涓涓不息的精神泉流来自文化，奋力前进的动力之源来自文化，永不放弃的梦想之旅还 是文化。因此，人生的创新、超然、慎重自然就成了经营文化的题中之义。经营下的班级文 化才能为学生创造新的价值，才能使班级实现又好又快的发展。 （一）德才兼备用人才强化素质建队伍 经营班级文化，首要工作就是要建立一支高素质的队伍，构建一个科学合理、权责明确 的班级管理体系，这是班级文化的载体，是班级文化的宣讲队，更是班级文化的播种机。 蒙牛集团董事长牛根生说过：“小胜凭智，大胜靠德”，一个班级要想走的更远，飞的 更高，必须把德才兼备的学生选拔出来担任班干部。选拔的标准遵循以下四点：有德有才破 格任用；有德无才锻炼任用；有才无德限制任用；无德无才坚决不用。依据上述标准，采用 民主选举与教师推荐相结合的方式，建立一支“权为班所用、情为班所系、利为班所谋”的 富有合作，又具竞争力的团队。团队本着“以人为本、科学管理”的理念，整合全班人力资 源，按照学生成绩平均划分为两个分班，形成竞争新格局，采用“垂直一条线，横扫点和面” 的管理新模式，真正形成了体系合理、权责统一、高效便捷的新局面。 班级管理体系（表格略） 【附体系说明】 ①班级理事会：设班主任一名、总班长一名、团委书记一名、团委副书记一名、学习部 部长一名、财政部长一名、常务班长 2 名。 ②班主任：负责全班重大方针政策的制定，并且就学科教学及时与 6 位任课老师沟通， 推动全班教学跨越式发展。 ③．总班长：兼任①班班长，下设体育部，劳动部，车管处，安全部。主管①班各项事 务及班内卫生和体育等事务。 ④．团委书记：主抓班级文化建设，在班内构建良好的文化环境。下设文宣部，摄影部， 书写部，考核部。 ⑤．学习部长：兼任②班班长，下设四大组长，考试院，计划部，电教部
圆。财政部长：负责管理班费，办理各项消贵项目。 ⑦.七大常委：每周召开一次常委会制定下周计划，井递交班主任审批执行。 【各部委职责】： ①。劳动部：负责班内卫生，监督各组长的值日状况，及时汇报班内卫生情况，并于每 周向常委递交工作计划 ②。体育部：负责班内体育事业，如跑操，体育课，运动会的组凯。 ③。车管处及安全部：分别负责摆做车辆及日常的安全提醒， ④.。文宜部：负责班内版报，各项话动组织及文娱项目。 回.。摄影部：负责班内重大活动现场的摄影留念， 同。书写部：负责班内语文，英语练字工作，定期发放练字及检查学生字帖， ⑦.考核部：负责日常班内考核。如回答门题量化考评，值圆班长纪录，并为班主任做 好班会准备。 同.四大组长：下设6个误代表，进行琉内作业的收取。并向考核部汇报来交作业名单。 @,考试院：负责日常%大赛的策划与组织。并定封向常委汇报工作，制定工作计划。 @.计划部：负责2个15分钟和晚白习温馨提示，酸好科学规划。提高学习效率。 (二)经营班领文化触动心灵世界 班级文化作为一种隐形的资源，实我表明，班级文化水平已经成为衡量班级发展快慢的 重要折标，因此经营班级文化，触动学生心灵，努力营造积极、健康向上的班级文化，已成 为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举指。 一，静老文化的建设 古人云：“蓬生麻中，不执自直：白沙在湿，与之俱黑。”实践证明，生动、活泼富有 人文气息的班缓文化氛围隆使师生心情输快：逢激励学生不断进取，主动健康地成长。“孟 母三迁”的故事就足以证明：环境可以迹就人。结合学校的要求，静态文化建设采用了“立 体化”设计思路，让教室的每一个角落跳动着思想的火花，营造出了“催人奋进勇立潮 头”的良好氨围。具体设计如下， ⊙大门协志文化 ⊙班名：凌志周 在教室大门上边是我们的班名“凌志网”，取其‘励志照亮人生，知识变革命运'之意。 ⊙班最：奔跑者
⑥．财政部长：负责管理班费，办理各项消费项目。 ⑦．七大常委：每周召开一次常委会制定下周计划，并递交班主任审批执行。 【各部委职责】： ①．劳动部：负责班内卫生，监督各组长的值日状况，及时汇报班内卫生情况，并于每 周向常委递交工作计划 ②．体育部：负责班内体育事业，如跑操，体育课，运动会的组织。 ③．车管处及安全部：分别负责摆放车辆及日常的安全提醒。 ④．文宣部：负责班内板报，各项活动组织及文娱项目。 ⑤．摄影部：负责班内重大活动现场的摄影留念。 ⑥．书写部：负责班内语文、英语练字工作，定期发放练字及检查学生字帖。 ⑦．考核部：负责日常班内考核，如回答问题量化考评，值周班长纪录，并为班主任做 好班会准备。 ⑧．四大组长：下设 6 个课代表，进行班内作业的收取，并向考核部汇报未交作业名单。 ⑨．考试院：负责日常 PK 大赛的策划与组织，并定时向常委汇报工作，制定工作计划。 ⑩．计划部：负责 2 个 15 分钟和晚自习温馨提示，做好科学规划，提高学习效率。 (二)经营班级文化触动心灵世界 班级文化作为一种隐形的资源，实践表明，班级文化水平已经成为衡量班级发展快慢的 重要指标。因此经营班级文化，触动学生心灵，努力营造积极、健康向上的班级文化，已成 为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。 一、静态文化的建设 古人云：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”实践证明，生动、活泼富有 人文气息的班级文化氛围能使师生心情愉快；能激励学生不断进取，主动、健康地成长。“孟 母三迁”的故事就足以证明：环境可以造就人。结合学校的要求，静态文化建设采用了“立 体化”设计思路，让教室的每一个角落都跳动着思想的火花，营造出了“催人奋进勇立潮 头”的良好氛围。具体设计如下： ①大门励志文化 ⊙班名：凌志阁 在教室大门上边是我们的班名“凌志阁”，取其‘励志照亮人生，知识变革命运’之意。 ⊙班徽：奔跑者
随风奔胞自由是方向，织热的红色代表着激情，奔跑者象征着苹莘学子对知识的渴求， 奔跑加速度是梦是的脚步，弃向成功最远处！ 温暖的黄色代表着同学们手足情深，用温暖的双手托起了潘情的奔指者，给她加速度： 环保的绿色代表着师生情长，老师用奉献的双手托起了希望之星，宁静的蓝色代表着父母广 阔的胸怀：用他们辛劳的双于托起了家庭的梦想！奔胞者的造型恰似数字“九’代表着九班 的浓浓情谊天长地久！ ⊙对暖文化：苦乐年华 大门两旁嬉然写了一副对联“的吃言莫进此门，图安追另寻它途”，这两句成了学生的 局志警言。他们深知在这残酷的竟争中，连苦累都不敢面对的人，不仅不会触技到现实成功 的喜悦。更不可能相有灿烂的未来。就这样“苦累文化”成了学生克服困牵，战胜钟折的动 力源。学生们经常说的一句话就是：“要如现在苦不苦，想想长征两万五：要知现在黑不累， 想过去父母受的军。” ②墙报文化 ⊙墙报主题：“一枝一叶一世界 这是针对学习策略提出的要求。·枝”是树木的主干，即在学习中一定要抓住主干知识 “叶”又是树干的重要组成部分，即在学习中一定要落实到每一个考点：“世界”则代表着 一门学科，即在学习中只有抓住了枝，落实了叶，牢牢把握住高考的脉搏，酸到学科、考点、 知识点险会贯通。为了落实上述目标提出了“八字方针”：认真准确规微高速。那就是认真 听好每一堂误、认真做好每一道愿、认真完成每一份单元测试题：准确记忆每一个知识点。 准确审好每一道通：规范就是书写要规范、答题更要规范：高速，高考是限时测试，这就要 求平常亚进行限时机练，完成高考的速度亚求。八中针对提意我们又提出了“细节决定成最 规范就是分数”。 ⊙墙报核心文化： ☆班魂《价植人生) 针对学生人生观价值观的里造，我们提出了班魂价值人生，具体逢释了做人的标准。郑 就是 我是一位有智使的人：我是一位有能力的人： 我是一位快乐喜悦的人：我是一位全力以杜的人： 我是一位有信心的人：我是一位有创造力的人 我是一位真视的人：我是一位平静的人：
随风奔跑自由是方向，炽热的红色代表着激情，奔跑者象征着莘莘学子对知识的渴求， 奔跑加速度是梦想的脚步，奔向成功最远处！ 温暖的黄色代表着同学们手足情深，用温暖的双手托起了激情的奔跑者，给她加速度； 环保的绿色代表着师生情长，老师用奉献的双手托起了希望之星；宁静的蓝色代表着父母广 阔的胸怀；用他们辛劳的双手托起了家庭的梦想！奔跑者的造型恰似数字‘九’代表着九班 的浓浓情谊天长地久！ ⊙对联文化：苦乐年华 大门两旁赫然写了一副对联“怕吃苦莫进此门，图安逸另寻它途”，这两句成了学生的 励志警言。他们深知在这残酷的竞争中，连苦累都不敢面对的人，不仅不会触摸到现实成功 的喜悦，更不可能拥有灿烂的未来。就这样“苦累文化”成了学生克服困难，战胜挫折的动 力源。学生们经常说的一句话就是：“要知现在苦不苦，想想长征两万五；要知现在累不累， 想想过去父母受的罪。” ②墙报文化 ⊙墙报主题：“一枝一叶一世界” 这是针对学习策略提出的要求，‘枝’是树木的主干，即在学习中一定要抓住主干知识； ‘叶’又是树干的重要组成部分，即在学习中一定要落实到每一个考点；‘世界’则代表着 一门学科，即在学习中只有抓住了枝，落实了叶，牢牢把握住高考的脉搏，做到学科、考点、 知识点融会贯通。为了落实上述目标提出了“八字方针”：认真准确规范高速。那就是认真 听好每一堂课、认真做好每一道题、认真完成每一份单元测试题；准确记忆每一个知识点、 准确审好每一道题；规范就是书写要规范、答题更要规范；高速，高考是限时测试，这就要 求平常要进行限时训练，完成高考的速度要求。其中针对规范我们又提出了“细节决定成败 规范就是分数”。 ⊙墙报核心文化： ☆班魂《价值人生》 针对学生人生观价值观的塑造，我们提出了班魂价值人生，具体诠释了做人的标准，那 就是： 我是一位有智能的人；我是一位有能力的人； 我是一位快乐喜悦的人；我是一位全力以赴的人； 我是一位有信心的人；我是一位有创造力的人； 我是一位真诚的人；我是一位平静的人；
我是一位有额袖魅力的人：我是一位有价值的人： 我是一位有贞献的人：我是一位有创意的人： 我是一位亲和力强的人：我是一位做足准备的人 我是一位善于沟通的人：我是一位连守承诺的人： 我是一位有素质涵养的人：我是一位有责任感的人： 我是一位幸福客思的人。我要努力，我要成功：加油！加油！加油！ 通过宜誓班魂，让学生反思白已的所作所为，真正体观酸人理念：先做人，后成才。只 有做好一个真正的人，才陵做好该做的事：做自己想明白的事，还要正确的做自己想明白的 事，直到成功！ ☆班训：承受极限，命运改变 没有人能随随便便成功，不经历风两怎能见彩虹，这就要求每一个学生要有承受极限的 切劲，才能把命运拿据在自己于中。 ☆班级精神：特别能吃苦，特别有礼赖。特别能拼刻，特别能坚持，特测有志气，特别 有作为. ☆理想文化：傲飞理塑栏目详细介绍了中国十大名校，通过这个栏目，使学生树立远大 志向，俗话说：“心中有目标。千斤重担也收桃：心中没有大目标，一根稻草也压弯限”。 我们特别把山东大学和中国海洋大学做了突出报道，数其字义就是做人要向山一样暖天立 地：做事要向海一样。海纳百川。 ☆教学对联：听思学有通，教罚考月达 这是针对师生提出的具体要求，作为一名学生，只有认真听好每一意课，并且要善学善 思、相互帮励才能融会贯通：作为一名教师，只有认真的教好每一堂误，并且要善训露考善 问才能通达。 同地面激励文化：“征途”“梦径”“文酒路”“海宝路” 记得美特斯邦威有一句经典的广告语：不走寻常路。忽然我们米了灵感创造了属于自己 不平凡的‘路”，开创了‘地面文化”的先河。同学们蹈跃为属于他们的路金名，于是“文 涵’·淘宝”‘志诚”等富有深刻寓意的名字诞生了，经过民主投票。大家最终确立了“征 逢”“梦径”“文潘路”“淘宝路”作为了班路。当醒目的大字贴在路上的哪一刻，教蜜的 过道就成了不寻常的成功之路。“征途”寓意高考就像一场没有萌烟的战争，我们就檬战士 一样素上了征逸，微要勇往直前，坚持到底，直到成功：“梦径”寓意我们都怀着运大的理 想走在今天的小径上，经过自己三年的拼搏，明天我们定会走上高考成功的辉煌大道，“淘
我是一位有领袖魅力的人；我是一位有价值的人； 我是一位有贡献的人；我是一位有创意的人； 我是一位亲和力强的人；我是一位做足准备的人； 我是一位善于沟通的人；我是一位遵守承诺的人； 我是一位有素质涵养的人；我是一位有责任感的人； 我是一位幸福感恩的人。我要努力，我要成功；加油！加油！加油！ 通过宣誓班魂，让学生反思自己的所作所为，真正体现做人理念：先做人，后成才。只 有做好一个真正的人，才能做好该做的事；做自己想明白的事，还要正确的做自己想明白的 事，直到成功！ ☆班训：承受极限，命运改变 没有人能随随便便成功，不经历风雨怎能见彩虹，这就要求每一个学生要有承受极限的 韧劲，才能把命运掌握在自己手中。 ☆班级精神：特别能吃苦，特别有礼貌，特别能拼搏，特别能坚持，特别有志气，特别 有作为。 ☆理想文化：放飞理想栏目详细介绍了中国十大名校，通过这个栏目，使学生树立远大 志向，俗话说：“心中有目标，千斤重担也敢挑；心中没有大目标，一根稻草也压弯腰”。 我们特别把山东大学和中国海洋大学做了突出报道，取其字义就是做人要向山一样顶天立 地；做事要向海一样，海纳百川。 ☆教学对联：听思学帮通，教训考问达 这是针对师生提出的具体要求，作为一名学生，只有认真听好每一堂课，并且要善学善 思、相互帮助才能融会贯通；作为一名教师，只有认真的教好每一堂课，并且要善训善考善 问才能通达。 ③地面激励文化：“征途”“梦径”“文涵路”“淘宝路” 记得美特斯邦威有一句经典的广告语：不走寻常路。忽然我们来了灵感创造了属于自己 不平凡的‘路’，开创了‘地面文化’的先河。同学们踊跃为属于他们的路命名，于是‘文 涵’‘淘宝’‘志诚’等富有深刻寓意的名字诞生了，经过民主投票，大家最终确立了“征 途”“梦径”“文涵路”“淘宝路”作为了班路。当醒目的大字贴在路上的哪一刻，教室的 过道就成了不寻常的成功之路。“征途”寓意高考就像一场没有硝烟的战争，我们就像战士 一样踏上了征途，就要勇往直前，坚持到底，直到成功；“梦径”寓意我们都怀着远大的理 想走在今天的小径上，经过自己三年的拼搏，明天我们定会走上高考成功的辉煌大道；“淘
宝路”寓意我们正处在人生的黄金时期，在这金色的年代我们不但要陶到宝贵的知识，还要 淘到珍贵的同学情、师生情这一人生最宝贵的财富：“文涵路”寓意在高中时代我们主要的 是学好文化知识，同时还要做一个品质高尚富有内涵的人，贝有这样才陵做到“志强智达德 行天下。 同学门每天都走在白己命名、自己管理的路上，修够时代的压力，路漫漫其修远兮，吾 将上下而求需。成功之路漫长崎好，他们不仅收获了在路上的成功喜悦之情，也品尝了在路 上的酸甜苦辣：不仅沐浴了风雨后灿烂的阳光，也经历了黑夜暴风雨的洗礼。 在溶上真的很好一 都一天我不得已上路，为不安分的心、为自摩的生存、为自我的证明： 路上的心酸己脓进我的眼睛，心灵的围境化作我的竖定： 在路上用我心灵的呼声，在路上只为伴着我的人： 在路上是我生命的运行，在路上只为温暖我的人。 ①感想文化：“父亲”“母素” 落叶在空中盘能，那是大树对溢养它大地的感思 白云在留蓝的天空中飘荡，那是白云对哺有它的竖天的感恩。 俗话说：“滴水之恩，当涌象相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”， 面是整片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时运上一张卡片，在他 们生病时送去最好的规福一从我们属呱经地起，父得为我们付出的最多。自古以米的伟人 无不有着一颗感思的心，感渐不需要惊天动地，贝需你的一句轻声问候，一声呼晚，一丝感 概。 在椰云雾迷漫的大地上，我从你杯里米到人间：在我幼小心灵里，你给我播下了人生的 希望，这就是伟大的母亲。想如您的青影我感受了坚韧，抚被能的双手我摸到了限辛，人间 的甘甜有十分您贝会了三分，生话的苦涩有三分您却吃了十分，这就是伟大的父亲。在黑版 上方中间是国旗，两务赫然写上了“父亲”“母亲”四个大字，我深情的对同学们说：月学 们作为祖国来来事业的接班人，我们必须胸杯相国，同时也不要忘记给你生命和希望的母亲， 给你坚初和力量的父亲。做事先做人，百事学为先日 同学门，左边是母亲流的血，右边是父亲流的汗，是父母的血汗钱供我们在这儿求学， 我们有什么理由虚度光阴，我们又有什么理由不全力以赴？把“父亲”·母亲”请入误堂， 极大的触动了学生的心灵，使触们真正了解了“：能白发几女债，历历深纹岁月痕”：真正 了解了父母的眼辛与不易：真正了解了“树欲静而风不止，子武养面亲不待”的悔根。回报
宝路”寓意我们正处在人生的黄金时期，在这金色的年代我们不但要淘到宝贵的知识，还要 淘到珍贵的同学情、师生情这一人生最宝贵的财富；“文涵路”寓意在高中时代我们主要的 是学好文化知识，同时还要做一个品质高尚富有内涵的人，只有这样才能做到“志强智达德 行天下”。 同学们每天都走在自己命名、自己管理的路上，倍感时代的压力，路漫漫其修远兮，吾 将上下而求索。成功之路漫长崎岖，他们不仅收获了在路上的成功喜悦之情，也品尝了在路 上的酸甜苦辣；不仅沐浴了风雨后灿烂的阳光，也经历了黑夜暴风雨的洗礼。 在路上真的很好…… 那一天我不得已上路，为不安分的心、为自尊的生存、为自我的证明； 路上的心酸已融进我的眼睛，心灵的困境化作我的坚定； 在路上用我心灵的呼声，在路上只为伴着我的人； 在路上是我生命的远行，在路上只为温暖我的人。 ④感恩文化：“父亲”“母亲” 落叶在空中盘旋，那是大树对滋养它大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中飘荡，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”， 而是整片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他 们生病时送去最好的祝福……从我们呱呱坠地起，父母为我们付出的最多。自古以来的伟人 无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需你的一句轻声问候，一声呼唤，一丝感 慨。 在那云雾迷漫的大地上，我从你怀里来到人间；在我幼小心灵里，你给我播下了人生的 希望，这就是伟大的母亲。想想您的背影我感受了坚韧，抚摸您的双手我摸到了艰辛；人间 的甘甜有十分您只尝了三分，生活的苦涩有三分您却吃了十分，这就是伟大的父亲。在黑板 上方中间是国旗，两旁赫然写上了“父亲”“母亲”四个大字，我深情的对同学们说：同学 们作为祖国未来事业的接班人，我们必须胸怀祖国，同时也不要忘记给你生命和希望的母亲， 给你坚韧和力量的父亲。做事先做人，百事孝为先！ 同学们，左边是母亲流的血，右边是父亲流的汗，是父母的血汗钱供我们在这儿求学， 我们有什么理由虚度光阴，我们又有什么理由不全力以赴？把‘父亲’‘母亲’请入课堂， 极大的触动了学生的心灵，使他们真正了解了“丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕”；真正 了解了父母的艰辛与不易；真正了解了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悔恨。回报
父母感思苦学，让父母省心，让父母放心，让父母安心，让父母开心成为学生竟相务力的目 标！正如学生们所说，每每抬起头凝钱“父紊”“母亲”，心中涌起一阵波洲，仿佛看到了 挥开如雨忙忙绿厚的父母：伤佛看到了父母在机器轰鸣的车间内辛勤劳作的背影：仿佛看到 了那一张张父母的血汗腰来的人民币，悠含了太多的辛酸苦辣：仿佛看到了那布满老茧的双 手，那眼发布满的双鬓，那深路的眼晴：让我们不禁扪心自问：我究竟用父母的血汗线干了 些什么？让我们禁不住流下惭钱的眼泪，发誓不要让父母的眼神因为我们的无知而变得更加 暗淡，一定要让父母的双最见证儿女的辉煌！正如孔子所言：“梯也者，其为仁之本与！” 二、动老文化的建设 与静老文化相对应，动志文化是指紧紧围饶学生心灵的成长而适时开展的各项主愿活 动。 ①班会文化：“孝敏父母感思苦学”“龄所心语 记得一所大学的校调是这样的：“自强不息厚德载物”。作为中学生是形成世界观，人 生观、价值观的关健时期。注重品德修养，里造健全人格，对人生的成功是至美重要的。德 行天下，大道无边。试想一个人格不健全的人，一个缺乏爱心、没有责任感的人，一个不会 合作，设有团队精神的人，又流何学业，事业的成功？可见品德的重要性。受校训的启发， 一个以德有为主题的班会一一“孝数父母够忍苦学”全面启动。首先，我让学生解读一首一 位父亲给陷入网意的儿子写的诗： 愈逢用迫愈狂冲，劲性天成白不同： 暴风凝云坚解目。惊海玻浪任从容。 同学们经过自己不同混角的解读，逐渐微起了感情的共鸣，我抓住这一有利时机，启动 了写信活动，此时此景，你用白已真挚的情级，发白内心的时唤给白己的父母写一封情真意 切的感谢信，把塑对自己父母想说的话尽情的开发！通过比项活动给父母和儿女之间架起了 一座沟通的桥梁！ 接着我要求学生们一定要告诉父母必演回信，全部寄到学校有我转交。在下周的班会上 很自然的启动了一个主题为“聆所心语”的活动.主题的含文就是仔细聆听父母发自内心想 对自己说的话语。第一步由我转信、看信，此时一个感人的场面出现了，学生们看着自己父 母写给自己的信，心灵上受到了极大的触动，其至有的同学限服里己经浸满泪水。我抓住有 利时机。让月学门该该自己看完信的感受？ 首先上棠的是欧阳，从他程润的眼睛可以看出他的内心受到了极大的震挡！他说：“同 学门，直到今天我才真正懂得了什么叫奉献，什么叫大爱。我原来家境很好，可以说衣食无
父母感恩苦学，让父母省心、让父母放心、让父母安心、让父母开心成为学生竞相努力的目 标！正如学生们所说，每每抬起头凝视“父亲”“母亲”，心中涌起一阵波澜，仿佛看到了 挥汗如雨忙忙碌碌的父母；仿佛看到了父母在机器轰鸣的车间内辛勤劳作的背影；仿佛看到 了那一张张父母的血汗赚来的人民币，饱含了太多的辛酸苦辣；仿佛看到了那布满老茧的双 手，那银发布满的双鬓，那深陷的眼睛；让我们不禁扪心自问：我究竟用父母的血汗钱干了 些什么？让我们禁不住流下惭愧的眼泪，发誓不要让父母的眼神因为我们的无知而变得更加 暗淡，一定要让父母的双眼见证儿女的辉煌！正如孔子所言：“孝悌也者，其为仁之本与！” 二、动态文化的建设 与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕学生心灵的成长而适时开展的各项主题活 动。 ①班会文化：“孝敬父母感恩苦学”“聆听心语” 记得一所大学的校训是这样的：“自强不息厚德载物”。作为中学生是形成世界观、人 生观、价值观的关键时期，注重品德修养，塑造健全人格，对人生的成功是至关重要的，德 行天下，大道无边。试想一个人格不健全的人，一个缺乏爱心、没有责任感的人，一个不会 合作、没有团队精神的人，又谈何学业、事业的成功？可见品德的重要性。受校训的启发， 一个以德育为主题的班会——“孝敬父母感恩苦学”全面启动。首先，我让学生解读一首一 位父亲给陷入网瘾的儿子写的诗： 愈逢困迫愈狂冲，劲性天成自不同； 暴风凝云坚瞩目，惊涛骇浪任从容。 同学们经过自己不同视角的解读，逐渐激起了感情的共鸣，我抓住这一有利时机，启动 了写信活动，此时此景，你用自己真挚的情感，发自内心的呼唤给自己的父母写一封情真意 切的感谢信，把想对自己父母想说的话尽情的抒发！通过此项活动给父母和儿女之间架起了 一座沟通的桥梁! 接着我要求学生们一定要告诉父母必须回信，全部寄到学校有我转交。在下周的班会上 很自然的启动了一个主题为“聆听心语”的活动。主题的含义就是仔细聆听父母发自内心想 对自己说的话语。第一步由我转信、看信，此时一个感人的场面出现了，学生们看着自己父 母写给自己的信，心灵上受到了极大的触动，甚至有的同学眼眶里已经浸满泪水。我抓住有 利时机，让同学们谈谈自己看完信的感受？ 首先上来的是欧阳，从他湿润的眼睛可以看出他的内心受到了极大的震撼！他说：“同 学们，直到今天我才真正懂得了什么叫奉献，什么叫大爱。我原来家境很好，可以说衣食无
优，也不知道什么叫困迫？直到父紊的一笔大生意鼓编，家庭经济情况直线下降，才知道什 么叫限辛，父母为了不影响我们的学业，开始与寒风酷格为件，出去摆排炒菜魔取微薄的收 入供应他的儿女继铁求学。有一次我到母亲摆推的地方去接母亲回家，这时母亲刚为明客沙 完一个菜，趁母亲洗能的间意我想替她制捌锅，当我的于触列锅柄的一利那，我本能的馆了 回米，因为锅真的太热了，我很难想象母亲又是怎么日复一日锅不离手的，想到这里我的眼 泪再也无法控制，疾步走到得亲身边大声说‘妈：咱不干了”，母亲只是微微一笑，傻孩子 不干怎么供应你上学呢？只要你好好学习，再大的苦妈妈也觉得型。这就是我的母亲，一位 贝讲奉就的母亲！现在我终于如道母亲的噪子为什么越米越嘴哑了，那是常年让油网熏的。 同学们，我发誓一定要好好学习，将米一定让饱受艰辛的母亲过上好日子。请大家见证”： 此时台下响起了雷鸣般的拿声，很多同学的限压都己经湿润了，他们受到了人生最珍贵的情 感洗礼，心灵受到了极大的爱撼1 接着上台演讲的是常务班长王萍，地动情的说：“同学们，刚开学的时候由于我们文科 班的学生比较多，加上天气炎热。有的同学们推怨说，热死了，没法话了。我只塑对大家说 的是再热也不如我母亲工作的防织车间热，每音母亲下班回家，她的头发被汗水浸湿都打成 了修，看到母亲复惫的背影心里真的根难受，可怜天下父母心！同学们，为了我们自己美好 的未米。也为了我们不易的父母，让我们团结起来。感思苦学，开创新的生活。加油：”。 这时候，台下再次响起了雷鸣般的章声，随着拿声台下又走上米一位同学，月学门的表 情都惊同了，我定晴一看原来是恋爱王子陈雨润。上台后他第一句话就说：“从同学门的表 情就知道我是不受欢迎的，因为我是一个迷逢的孩子。在这之前我不懂得什么叫限辛，更不 耀得什么叫感恩？听了同学们的发言我如坐针位，回首白已的过去，普经引以白豪的涕酒漂 亮在此时此刻是得多么的丑晒，过去上网、恋爱的西服，此时此刻显得多么的无知，同学门 都在为自己未来打拼的时候，我却情祥在花前月下，乐不思圆。今天。我向大家发雪，再也 不能这样话，我要努力，我要成功！” 心灵触动的故事还在推续着，一幕幕催人泪下的场景还在上演着… 经过这次霞撼人心的思想洗礼，我发现比吃穿、比享受的少了，比学习、比吃苦的多了： 比抱怨、比索取的少了，比付出、比奉献的多了：比闲牌、比懒惰的少了，比学习、比勒奋 的多了一情不白禁的得出一个结论：文化就是发动机，文化就是加油站！ ②宜霄文化：“清晨之歌”“价值人生” 宜誓时，全体起立，面向国寓。右手摆拳举至头部，声音整齐、法亮。 早读前，全班宣誓“清是之歌
忧，也不知道什么叫困迫?直到父亲的一笔大生意被骗，家庭经济情况直线下降，才知道什 么叫艰辛，父母为了不影响我们的学业，开始与寒风酷热为伴，出去摆摊炒菜赚取微薄的收 入供应他的儿女继续求学。有一次我到母亲摆摊的地方去接母亲回家，这时母亲刚为顾客炒 完一个菜，趁母亲洗碗的间隙我想替她刷刷锅，当我的手触到锅柄的一刹那，我本能的缩了 回来，因为锅真的太热了，我很难想象母亲又是怎么日复一日锅不离手的，想到这里我的眼 泪再也无法控制，疾步走到母亲身边大声说‘妈！咱不干了’，母亲只是微微一笑，傻孩子 不干怎么供应你上学呢？只要你好好学习，再大的苦妈妈也觉得甜。这就是我的母亲，一位 只讲奉献的母亲！现在我终于知道母亲的嗓子为什么越来越嘶哑了，那是常年让油烟熏的。 同学们，我发誓一定要好好学习，将来一定让饱受艰辛的母亲过上好日子。请大家见证”！ 此时台下响起了雷鸣般的掌声，很多同学的眼眶都已经湿润了，他们受到了人生最珍贵的情 感洗礼，心灵受到了极大的震撼！ 接着上台演讲的是常务班长王萍，她动情的说：“同学们，刚开学的时候由于我们文科 班的学生比较多，加上天气炎热，有的同学们抱怨说，热死了，没法活了。我只想对大家说 的是再热也不如我母亲工作的纺织车间热，每当母亲下班回家，她的头发被汗水浸湿都打成 了绺，看到母亲疲惫的背影心里真的很难受，可怜天下父母心！同学们，为了我们自己美好 的未来，也为了我们不易的父母，让我们团结起来，感恩苦学，开创新的生活，加油！”。 这时候，台下再次响起了雷鸣般的掌声，随着掌声台下又走上来一位同学，同学们的表 情都惊愕了，我定睛一看原来是恋爱王子陈雨润。上台后他第一句话就说：“从同学们的表 情就知道我是不受欢迎的，因为我是一个迷途的孩子。在这之前我不懂得什么叫艰辛，更不 懂得什么叫感恩？听了同学们的发言我如坐针毡，回首自己的过去，曾经引以自豪的潇洒漂 亮在此时此刻显得多么的丑陋，过去上网、恋爱的洒脱，此时此刻显得多么的无知，同学们 都在为自己未来打拼的时候，我却徜徉在花前月下，乐不思蜀。今天，我向大家发誓，再也 不能这样活，我要努力，我要成功！” 心灵触动的故事还在继续着，一幕幕催人泪下的场景还在上演着…… 经过这次震撼人心的思想洗礼，我发现比吃穿、比享受的少了，比学习、比吃苦的多了； 比抱怨、比索取的少了，比付出、比奉献的多了；比闲聊、比懒惰的少了，比学习、比勤奋 的多了……情不自禁的得出一个结论：文化就是发动机，文化就是加油站！ ②宣誓文化：‘清晨之歌’‘价值人生’ 宣誓时，全体起立，面向国旗，右手握拳举至头部，声音整齐、洪亮。 早读前，全班宣誓“清晨之歌
我是一位学习认真的人：我是一位记忆雀确的人： 我是一位节写规蕴的人：我是一位效率高速的人： 我不再等待，我不再得御：我要拼搏，我要成功： 加油！加油：加油！ 境点前，全班宜誓‘价值人生” 通过全琉宜雪，坚定了目标，树立了信心，作了精神，震越了心灵！ ③班政文化：《父亲》《母紊》一《阳光总在风雨后》《弃跑》《飞的更高) 班级的主恩曲是《母亲》，每天晚点前全班一起歌唱。要求全体同学用柴败的围神注视 着黑板上方的父亲和母亲四个大字，用心去体会歌司传递的那份亲情.天篇之声悄然国荡在 耳峰4 你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打：你爱吃的（那）三鲜防有人（他） 给保包，你委屈的泪花有人给你擦：啊.这个人就是娘啊，这个人就是妈：这个人给了我生命， 给我一个家：利，不管你走多运，无论你在干暗：到什么时候也离不开，咱的妈！你身在() 他乡住有人在牵挂，你回到（那）家里边有人彻热蒸：你朝在（那）病床上有人（他）掉眼泪，你 露出椰)笑容阳时有人乐开花：啊，不管保多富有，无论保官多大：到什么时候也不能忘，咱 的妈！ ④学习文化：[我的©佰分][课堂目答量化表] [木周明星][PK大赛][三木文化] ⊙【我的ε佰分】栏目首在让学生一定要树立百分意识。每次单元测试以后，一方而 贴高分试巷和规范试叁，给同学门一个学习赶超的榜样：另一方面张贴经过老师讲解，自己 认真改正的满分卷，目的是让问学们养成善于总结归纳的好习便。 ⊙【课堂日答量化表】栏目旨在调动学生学习的积极性，变被动接受为主动思考。由于 每位学生的基础存在差异，导致课堂成了优秀生的舞台，而多数同学成了被动接受的看客。 为了让每一位同学都能在课家上找到白己的位置，我们要求每一个分班划分成八个小组，四 人一组。两个班相互意争，争夺优秀班级红城。具体标准和操作如下 「量化标准」 ①回答月题次数，组长一周至少回答3次，组员1次，每少一次扣5分， ②语文，数学，英语，政治、历史，地理回容一次加8分，回答精彩者再加2分。 窗单元测试成靖优秀者，按盟考核标准分别加2一0分。 ①组长认真统计，周末上报考核部，班会时间公布结果，评出明星、领发流动红旗
我是一位学习认真的人；我是一位记忆准确的人； 我是一位书写规范的人；我是一位效率高速的人； 我不再等待，我不再徘徊；我要拼搏，我要成功； 加油！加油！加油！ 晚点前，全班宣誓‘价值人生’ 通过全班宣誓，坚定了目标，树立了信心，振作了精神，震撼了心灵！ ③班歌文化：《父亲》《母亲》—《阳光总在风雨后》《奔跑》《飞的更高》 班级的主题曲是《母亲》，每天晚点前全班一起歌唱，要求全体同学用崇敬的眼神注视 着黑板上方的父亲和母亲四个大字，用心去体会歌词传递的那份亲情,天籁之声悄然回荡在 耳畔…… 你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的(那)三鲜馅有人(他) 给你包，你委屈的泪花有人给你擦；啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈；这个人给了我生命， 给我一个家；啊,不管你走多远，无论你在干啥；到什么时候也离不开，咱的妈！你身在(那) 他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶；你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你 露出(那)笑容时有人乐开花；啊,不管你多富有，无论你官多大；到什么时候也不能忘，咱 的妈！ ④学习文化：[我的 e 佰分][课堂回答量化表] [本周明星][PK 大赛][三本文化] ⊙【我的 e 佰分】栏目旨在让学生一定要树立百分意识。每次单元测试以后，一方面张 贴高分试卷和规范试卷，给同学们一个学习赶超的榜样；另一方面张贴经过老师讲解，自己 认真改正的满分卷，目的是让同学们养成善于总结归纳的好习惯。 ⊙【课堂回答量化表】栏目旨在调动学生学习的积极性，变被动接受为主动思考。由于 每位学生的基础存在差异，导致课堂成了优秀生的舞台，而多数同学成了被动接受的看客。 为了让每一位同学都能在课堂上找到自己的位置，我们要求每一个分班划分成八个小组，四 人一组，两个班相互竞争，争夺优秀班级红旗。具体标准和操作如下： 『量化标准』 ①回答问题次数，组长一周至少回答 3 次，组员 1 次，每少一次扣 5 分。 ②语文、数学、英语、政治、历史、地理回答一次加 8 分,回答精彩者再加 2 分。 ③单元测试成绩优秀者，按照考核标准分别加 2－20 分。 ④组长认真统计，周末上报考核部，班会时间公布结果，评出明星、颁发流动红旗
「评奖办法」 ①积极完成任务的组，裤举一名组员作为本周明星的候选人。 ②凡是完不成的组，全组组员集体学习，争取利用两个15分钟迎头赶上。 ③考核部一周一统计，周末评出周冠军，月术评出月冠军，期术评出季冠军，最后评出 年度总冠军，蘭发获奖证书。 ⊙【本周明星】栏目台在给学生营透一个竟争的平台，明确告知学生，这是在免费提升 你们的知名度，老师一进教室映入眼帘的就是明星榜，你的名字就会深深的印在老师的精海 里，为你的学习营造了一个很好的外部空间，同时你也赢得了同学的尊敏！上榜明星有考核 部按日常规范考评分十课堂量化分确定：促秀班级的评定是日常规范总分十课堂量化总分十 考试测评成绩积分。这样通过明星光荣榜+优秀班级流动红旗，潘发了学生的竞争意园，进 发出了班领的活力，形减了比学赶桥超的可喜同而。 ⊙【K大赛】栏目日在培养学生的滴讲口才和缘合思维能力，大赛的主要内容是中文 演讲以大赛和英语保大赛。大赛组委会主要有考试院和文宜密组成，大赛评审团有聘请的 有数师嘉宾和学生评委组成，大赛组委会配合静态文化建设，先后开展了主题为“路”、“价 值人生”的演讲大赛：英语百可%大喜，英语口语戌大赛等活动，通过大赛培养了学生的 能力，活跃了触们的生话，真正实观了学并快乐着： ⊙【三本文化】栏目台在培养学生‘温故而知新”的学习习惯，务实基陆知识，提升审 题答愿的能力。所谓的‘三本”，一是笔记本，它主要用来记录老师上课讲的盈难点，便于 课下复习巩因。二是错题本，它主要是帮助学生发现白己的薄霜点和知识漏洞，便于在复习 时重点突破，提高复习的针对性和复习效半，避免言目性。三是好题集绵，它主要用米掬抄 经典考恩，总结解愿规律，探究高考奥秘！ 同体育文化： ⊙体育精神：“更快更高更强 ⊙跑操口号：“劈刑断浪。斗志品扬：高二九班，勇创辉煌！· 圆人际文化： 在经营琉级文化中，和诺的人际关系至关重要，这里的人际关系主要指师生关系和学生 关系。良好的师生关系的核心是教师热爱学生，等重学生，建立一种平等的关系。教师要给 学生建立良好的第一印象：要在日常工作中逐步加深师生感情，注意从点滴小事做起，把温 暖送到每个学生心头：还要理解学生。做学生的“知己”，比如学生灵了错误，他自己己经 知道错了，班主任：无需再遗行指责批评，一个暗示的围神，往往比批评更有效果
『评奖办法』 ①积极完成任务的组，推举一名组员作为本周明星的候选人。 ②凡是完不成的组，全组组员集体学习，争取利用两个 15 分钟迎头赶上。 ③考核部一周一统计，周末评出周冠军，月末评出月冠军，期末评出季冠军，最后评出 年度总冠军，颁发获奖证书。 ⊙【本周明星】栏目旨在给学生营造一个竞争的平台，明确告知学生，这是在免费提升 你们的知名度，老师一进教室映入眼帘的就是明星榜，你的名字就会深深的印在老师的脑海 里，为你的学习营造了一个很好的外部空间，同时你也赢得了同学的尊敬！上榜明星有考核 部按日常规范考评分＋课堂量化分确定；优秀班级的评定是日常规范总分＋课堂量化总分＋ 考试测评成绩积分。这样通过明星光荣榜＋优秀班级流动红旗，激发了学生的竞争意识，迸 发出了班级的活力，形成了比学赶帮超的可喜局面。 ⊙【PK 大赛】栏目旨在培养学生的演讲口才和综合思维能力，大赛的主要内容是中文 演讲 PK 大赛和英语 PK 大赛。大赛组委会主要有考试院和文宣部组成，大赛评审团有聘请的 有教师嘉宾和学生评委组成。大赛组委会配合静态文化建设，先后开展了主题为“路”、“价 值人生”的演讲大赛；英语百词 PK 大赛、英语口语 PK 大赛等活动，通过大赛培养了学生的 能力，活跃了他们的生活，真正实现了学并快乐着！ ⊙【三本文化】栏目旨在培养学生‘温故而知新’的学习习惯，夯实基础知识，提升审 题答题的能力。所谓的‘三本’，一是笔记本，它主要用来记录老师上课讲的重难点，便于 课下复习巩固。二是错题本，它主要是帮助学生发现自己的薄弱点和知识漏洞，便于在复习 时重点突破，提高复习的针对性和复习效率，避免盲目性。三是好题集锦，它主要用来摘抄 经典考题，总结解题规律，探究高考奥秘！ ⑤体育文化： ⊙体育精神:‘更快更高更强’ ⊙跑操口号：‘劈荆斩浪，斗志昂扬；高二九班，勇创辉煌！’ ⑥人际文化： 在经营班级文化中，和谐的人际关系至关重要。这里的人际关系主要指师生关系和学生 关系。良好的师生关系的核心是教师热爱学生，尊重学生，建立一种平等的关系。教师要给 学生建立良好的第一印象；要在日常工作中逐步加深师生感情，注意从点滴小事做起，把温 暖送到每个学生心头；还要理解学生，做学生的“知己”，比如学生犯了错误，他自己已经 知道错了，班主任就无需再进行指责批评，一个暗示的眼神，往往比批评更有效果
和谐的生生关系。是每个学生内在的精神需要，班主任要卷心创设情境，组织丰富多影 的数育清动，指导学生交往：对班领中出现的非正式小群体，要及时予以引导，巩固和发履 “积极型”的，引导“中间型”的，分化瓦解“酸坏型”的，从而形成相互宽容，相互尊重， 互助互爱的人际关系。 ⑦艺术文化： ⊙一个没有艺术的民族是难以把象的，没有艺术的社会也是不存在的。开晨艺术文化日 在推选班级素质教育的发展，丰富同学们的课余文化生活，增强网学们对科技、音乐、舞蹈、 绘画、剪纸、书法、的兴趣，为同学们搭建一个发展特长、展示特长的舞台。 ⊙电数部、书法部、文宣部先后开展了第一届电脑课件设计大赛、第一属书法大赛，第 一届艺术节的活动。通过经营艺术文化，班级有了深厚的科学底蕴，有了灵动的精神升华， 发了同学们追求科学精神和探究科学方法的满腔热情：为每一个热爱艺术的同学提供一个 观察美、欣贫美、体验美、表现美、创造美的广国天地。 【结束语】洁藏苍弯，星移斗转：总有一种激情让我们感动， 总有一种生活令我们向往，总有一种力量让我们奋进， 总有一种精神令我们昂扬，那就是她“ 她峰茫茫夜雾中的明灯，为迷逢的孩子指列方向： 地像水恒久远的涛声，在我们的耳边深情回荡 聚所她的回声，品味她的魅力，感受她的力量： 那就是她… 地的名字叫文化： “有心插柳柳成阴”，“插下一种文化，收获一种习惯：播下一种习惯，收获一种性格： 播下一种性格，收获一种命运“。愿我们每一位班主任都经营好班级文化，使文明之花询丽 院放：
和谐的生生关系，是每个学生内在的精神需要。班主任要悉心创设情境，组织丰富多彩 的教育活动，指导学生交往；对班级中出现的非正式小群体，要及时予以引导，巩固和发展 “积极型”的，引导“中间型”的，分化瓦解“破坏型”的，从而形成相互宽容、相互尊重、 互助互爱的人际关系。 ⑦艺术文化： ⊙一个没有艺术的民族是难以想象的，没有艺术的社会也是不存在的。开展艺术文化旨 在推进班级素质教育的发展，丰富同学们的课余文化生活，增强同学们对科技、音乐、舞蹈、 绘画、剪纸、书法、的兴趣，为同学们搭建一个发展特长、展示特长的舞台。 ⊙电教部、书法部、文宣部先后开展了第一届电脑课件设计大赛、第一届书法大赛、第 一届艺术节的活动。通过经营艺术文化，班级有了深厚的科学底蕴，有了灵动的精神升华， 激发了同学们追求科学精神和探究科学方法的满腔热情；为每一个热爱艺术的同学提供一个 观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。 【结束语】浩瀚苍穹，星移斗转；总有一种激情让我们感动， 总有一种生活令我们向往，总有一种力量让我们奋进， 总有一种精神令我们昂扬，那就是她…… 她像茫茫夜雾中的明灯，为迷途的孩子指引方向； 她像永恒久远的涛声，在我们的耳边深情回荡； 聆听她的回声，品味她的魅力，感受她的力量； 那就是她…… 她的名字叫文化！ “有心插柳柳成阴”，“播下一种文化，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运“。愿我们每一位班主任都经营好班级文化，使文明之花绚丽 绽放