造林学实习指导书2018年7月1
1 造林学实习指导书 2018 年 7 月
（一）目的要求造林学教学实习是造林学重要的教学环节，是根据课堂教学所学到的理论知识，通过教学实习了解生产实践，巩固课堂理论知识，学会造林调查方法，掌握生产基本技术，实现理论与实践的结合。也为课程设计奠定基础。造林学教学实习是一个综合型的实习，它的综合性不仅体现在本课程的理论与技术如何在实践中根据立地条件的不同综合应用，同时需要应用生态学、气象学、土壤学和树未学等专业基础课的知识，也涉及到本课程相关的林业生态工程学、经济林栽培学、草地建设工程学、种苗学等专业课程。通过这种综合型的实习，使学生综合应用所学专业知识，在实践中提高分析问题和解决问题的能力。通过教学实习，要求学生掌握不同地区（石质山地、黄土丘陵、平原、草原、沙地）的立地条件特点，通过分析和评价，找出影响林木生长的主导因子，并能正确划分立地类型。掌握不同地区造林技术特点，掌握主要造林树种（油松、樟子松、落叶松、杨树、山否、沙棘、柠条、沙柳等）的生物学特性和造林技术特点，掌握农林（林草）复合经营的模式和技术。了解母树林的建立与经营，了解人工种草技术，了解天然草场的类型及经营管理。学会GPS的使用。同时了解我区天然林保护、退耕还林、京津风沙源治理等工程的建设情况。（二）实习内容和调查方法1、立地条件调查（1）石质山地立地条件调查采用线路调查法，选择有代表性的线路分别不同立地条件设点调查，立地条件调查包括海拔、坡向、坡位、坡度、土壤母质、土层厚度、石质含量。并在各样点测定油松年龄、优势木高度，即测定3-5株，取其平均数，作为评价立地质量的指标。将调查数据填入立地条件调查表内。（2）黄土丘陵区立地条件调查采用典型设点调查，分别不同坡向、坡位设点调查，测定树木生长状况，调查内容基本与石质山地相同。（3）沙地立地条件调查分别设点调查土壤，植被状况。2、不同地区造林技术调查（1）林种不同地区人工造林的林种。（2）造林树种分别不同地区调查造林树种的种类，适生立地条件、生长状况。（3）造林密度调查单位面积上的林木株数、株行距、配置方式。选择不同密度的人工林，调查其胸径、树高生长状况，以及树干的圆满通直程度，自然整枝状况，以便了解密度的作用规律。2
2 （一）目的要求 造林学教学实习是造林学重要的教学环节，是根据课堂教学所学到的理论知识，通过教学 实习了解生产实践，巩固课堂理论知识，学会造林调查方法，掌握生产基本技术，实现理论与 实践的结合。也为课程设计奠定基础。 造林学教学实习是一个综合型的实习，它的综合性不仅体现在本课程的理论与技术如何在 实践中根据立地条件的不同综合应用，同时需要应用生态学、气象学、土壤学和树木学等专业 基础课的知识，也涉及到本课程相关的林业生态工程学、经济林栽培学、草地建设工程学、种 苗学等专业课程。通过这种综合型的实习，使学生综合应用所学专业知识，在实践中提高分析 问题和解决问题的能力。 通过教学实习，要求学生掌握不同地区（石质山地、黄土丘陵、平原、草原、沙地）的立 地条件特点，通过分析和评价，找出影响林木生长的主导因子，并能正确划分立地类型。掌握 不同地区造林技术特点，掌握主要造林树种（油松、樟子松、落叶松、杨树、山杏、沙棘、柠 条、沙柳等）的生物学特性和造林技术特点，掌握农林（林草）复合经营的模式和技术。了解 母树林的建立与经营，了解人工种草技术，了解天然草场的类型及经营管理。学会 GPS 的使用。 同时了解我区天然林保护、退耕还林、京津风沙源治理等工程的建设情况。 （二）实习内容和调查方法 1、立地条件调查 （1）石质山地立地条件调查 采用线路调查法，选择有代表性的线路分别不同立地条件 设点调查，立地条件调查包括海拔、坡向、坡位、坡度、土壤母质、土层厚度、石质含量。并 在各样点测定油松年龄、优势木高度，即测定 3-5 株，取其平均数，作为评价立地质量的指标。 将调查数据填入立地条件调查表内。 （2）黄土丘陵区立地条件调查 采用典型设点调查，分别不同坡向、坡位设点调查，测 定树木生长状况，调查内容基本与石质山地相同。 （3）沙地立地条件调查 分别设点调查土壤，植被状况。 2、不同地区造林技术调查 （1）林种 不同地区人工造林的林种。 （2）造林树种 分别不同地区调查造林树种的种类，适生立地条件、生长状况。 （3）造林密度 调查单位面积上的林木株数、株行距、配置方式。选择不同密度的人工 林，调查其胸径、树高生长状况，以及树干的圆满通直程度，自然整枝状况，以便了解密度的 作用规律
（4）人工林组成调查各地区人工林组成、混交类型、混交方法。（5）整地调查整地的方法（鱼鳞坑、反坡梯田、水平阶、水平沟、机械开沟、全面坑状整地等），以及走向、长、宽、深、间距，特点和应用条件等。（6）造林调查造林方法（植苗、播种、分殖），苗木年龄，栽植方法（单株栽植和丛植、穴植和缝植、容器苗造林等），造林季节，栽植技术等。（7）幼林管护内容包括松土除草，灌水施肥，修枝平茬、封育措施等。3、主要树种造林技术调查调查油松、樟子松、落叶松、山杏、杨树、沙棘、柠条、沙柳等造林树种在不同地区、不同立地条件生长状况，从而了解树种的生物学特性，适生的立地条件（即适地适树），调查这些树种的造林技术（造林密度、组成、整地、造林方法、抚育等）。此项调查要与以上两项调查结合进行。4、农林复合经营模式与技术的调查实习点主要有林草间作、果粮（草）间作类型，要调查其树种、草种或作物种，应用的立地条件和造林地种类，配置方式，种植技术，经营利用等。选择有代表性的点进行调查。5、母树林的建立与经营调查了解母树林的地点选择、整地、密度、经营管理等技术。6、小流域治理措施调查调查了解黄土丘陵区小流域治理中生物措施、工程措施、农艺措施的应用。生物措施就是种树种草；工程措施有坡面整水平沟或鱼鳞坑，沟头挖防护沟，沟道修谷坊或淤地坝等；农艺措施主要是在坡耕地修坡式梯田或水平梯田。实际中三种措施结合进行综合治理。采用线路法调查了解。7、农田防护林设计与造林技术调查在平原区调查了解农田防护林主副林带间距、宽度、行数、走向等设计指标，以及结构、林渠道配置、栽植树种、苗木规格、栽植密度、整地方法、抚育管护等措施。采用典型调查法了解。8、经济林栽培技术调查调查了解营造经济林的立地选择、树种或品种、栽植密度、整地方法、中耕、灌水、施肥、整形修剪、间作等经营管理措施。9、沙地飞播及植被恢复技术调查调查样地内的植物生长状况、盖度、种类、高、地径、生长状况等，以及沙障类型。3
3 （4）人工林组成 调查各地区人工林组成、混交类型、混交方法。 （5）整地 调查整地的方法（鱼鳞坑、反坡梯田、水平阶、水平沟、机械开沟、全面、 坑状整地等），以及走向、长、宽、深、间距，特点和应用条件等。 （6）造林 调查造林方法（植苗、播种、分殖），苗木年龄，栽植方法（单株栽植和丛植、 穴植和缝植、容器苗造林等），造林季节，栽植技术等。 （7）幼林管护 内容包括松土除草，灌水施肥，修枝平茬、封育措施等。 3、主要树种造林技术调查 调查油松、樟子松、落叶松、山杏、杨树、沙棘、柠条、沙柳等造林树种在不同地区、不 同立地条件生长状况，从而了解树种的生物学特性，适生的立地条件（即适地适树），调查这些 树种的造林技术（造林密度、组成、整地、造林方法、抚育等）。此项调查要与以上两项调查结 合进行。 4、农林复合经营模式与技术的调查 实习点主要有林草间作、果粮（草）间作类型，要调查其树种、草种或作物种，应用的立 地条件和造林地种类，配置方式，种植技术，经营利用等。选择有代表性的点进行调查。 5、母树林的建立与经营 调查了解母树林的地点选择、整地、密度、经营管理等技术。 6、小流域治理措施调查 调查了解黄土丘陵区小流域治理中生物措施、工程措施、农艺措施的应用。生物措施就是 种树种草；工程措施有坡面整水平沟或鱼鳞坑，沟头挖防护沟，沟道修谷坊或淤地坝等；农艺 措施主要是在坡耕地修坡式梯田或水平梯田。实际中三种措施结合进行综合治理。采用线路法 调查了解。 7、农田防护林设计与造林技术调查 在平原区调查了解农田防护林主副林带间距、宽度、行数、走向等设计指标，以及结构、 林渠道配置、栽植树种、苗木规格、栽植密度、整地方法、抚育管护等措施。采用典型调查法 了解。 8、经济林栽培技术调查 调查了解营造经济林的立地选择、树种或品种、栽植密度、整地方法、中耕、灌水、施肥、 整形修剪、间作等经营管理措施。 9、沙地飞播及植被恢复技术调查 调查样地内的植物生长状况、盖度、种类、高、地径、生长状况等，以及沙障类型
（三）实习工具测高器、测树钢围尺、钢圈尺、铁钛、GPS、记录板、皮尺、各类调查表。（四）实习地点及各实习点概况根据实习内容和时间，选择了3条有代表性的线路，共计10个以上实习地点。1、南线呼市往南沿209国道经过和林县城关镇，往南到白二爷沙坝共有4个实习点。（1）土左旗沙尔沁林场沿路有大面积的柠条防风固沙林和一部分杨树小老树林，（2）盛乐南部该区受蒙牛企业的带动，养牛业发展迅速，沿路有上万亩的灌溉人工草场。（3）卧牛山小流域治理区该区是近几年和林县开展的规模较大的治理区，采用了生物工程和农艺措施相结合的综合治理，是黄土丘陵区小流域治理的典型。（4）白二爷沙坝这里过去是一片沙荒地，在原和林县县长（全国劳动模范）的带领下，经过10多年的治理，将几十万亩的沙地变成了一片绿洲，是我区治沙造林的一个典范。2、西线呼市往西沿110国道，经过土左旗，到库布齐沙漠（响沙湾），共有2个实习点。（1）土左旗境内该旗在主要看农田防护林建设工程、经济林和林农复合经营实例。（2）库布齐沙地沙障设置、植被盖度、种类、生长状况等。3、北线，共有4个实习点山前平原的大青山前山绿化项目。学生可以体验山前冲积平原、低海拔、高海拔的自然条件和社会经济条件的变化，以及造林技术的差异。标准地设置调查造林技术。在大青山古路板林场调查油松母树林。（五）实习时间实习一周，每年在5月上旬进行。（六）实习报告1、实习概述概要的叙述实习的目的意义，时间地点，实习方式，调查方法等，2、实习内容分析总结（1）石质山地立地条件类型划分内容包括立地条件划分的目的和依据，主要立地因子的分析，立地质量评价，立地类型划分的方法和结果。（2）山地、黄土丘陵、草原、沙地和平均区造林技术内容包括各地区立地条件特点：4
4 （三）实习工具 测高器、测树钢围尺、钢圈尺、铁锹、GPS、记录板、皮尺、各类调查表。 （四）实习地点及各实习点概况 根据实习内容和时间，选择了 3 条有代表性的线路，共计 10 个以上实习地点。 1、南线 呼市往南沿 209 国道经过和林县城关镇，往南到白二爷沙坝共有 4 个实习点。 （1）土左旗沙尔沁林场 沿路有大面积的柠条防风固沙林和一部分杨树小老树林。 （2）盛乐南部 该区受蒙牛企业的带动，养牛业发展迅速，沿路有上万亩的灌溉人工草 场。 （3）卧牛山小流域治理区 该区是近几年和林县开展的规模较大的治理区，采用了生物、 工程和农艺措施相结合的综合治理，是黄土丘陵区小流域治理的典型。 （4）白二爷沙坝 这里过去是一片沙荒地，在原和林县县长（全国劳动模范）的带领下， 经过 10 多年的治理，将几十万亩的沙地变成了一片绿洲，是我区治沙造林的一个典范。 2、西线 呼市往西沿 110 国道，经过土左旗，到库布齐沙漠（响沙湾），共有 2 个实习点。 （1）土左旗境内 该旗在主要看农田防护林建设工程、经济林和林农复合经营实例。 （2）库布齐沙地 沙障设置、植被盖度、种类、生长状况等。 3、北线，共有 4 个实习点 山前平原的大青山前山绿化项目。学生可以体验山前冲积平原、低海拔、高海拔的自然 条件和社会经济条件的变化，以及造林技术的差异。标准地设置调查造林技术。在大青山古路 板林场调查油松母树林。 （五）实习时间 实习一周，每年在 5 月上旬进行。 （六）实习报告 1、实习概述 概要的叙述实习的目的意义，时间地点，实习方式，调查方法等。 2、实习内容分析总结 （1）石质山地立地条件类型划分 内容包括立地条件划分的目的和依据，主要立地因子 的分析，立地质量评价，立地类型划分的方法和结果。 （2）山地、黄土丘陵、草原、沙地和平均区造林技术 内容包括各地区立地条件特点
造林树种、树种组成、造林密度、整地（方法、规格、季节）、造林（方法、苗木规格、种类种植时间等）抚育管护。（3）油松、樟子松、落叶松、山杏、杨树、沙棘、柠条、沙柳、杨柴等树种造林技术内容包括各树种的生物学特性，适生立地条件、生长状况与其它树种的混交、造林密度、整地、造林、抚育等技术。（4）农林复合经营主要内容是农林复合经营的模式、配置、种植技术、经营利用等。（5）母树林立地选择及经营管理（6）小流域治理措施（7）农田防护林设计和造林技术（8）经济林栽培技术（9）沙地植被恢复措施。（10）其它包括生态环境建设的其它措施、林木病虫鼠害防治等。3、问题与建议综合应用你近3年所学的专业知识，结合实习过程中所学到的实践知识，提出我区或我国生态环境建设中存在的问题，根据这些问题提出你的建议，同学们要广开思路。不要局限在林业专业技术方面，要从政策、管理、技术、自然、社会经济条件，农、牧、林、水各行业多方面考虑。要有综合性，敢于创新。4、体会与感想通过实习，同学们除了在知识和能力上得到提高外，在思想上对林业和我国的生态环境建设和保护，对我区的社会经济现状和发展前景一定会有一个新的认识，本人对所学专业一定又有新的感受，大家可以散开胸怀的谈出来。5
5 造林树种、树种组成、造林密度、整地（方法、规格、季节）、造林（方法、苗木规格、种类、 种植时间等）抚育管护。 （3）油松、樟子松、落叶松、山杏、杨树、沙棘、柠条、沙柳、杨柴等树种造林技术 内 容包括各树种的生物学特性，适生立地条件、生长状况与其它树种的混交、造林密度、整地、 造林、抚育等技术。 （4）农林复合经营 主要内容是农林复合经营的模式、配置、种植技术、经营利用等。 （5）母树林立地选择及经营管理 （6）小流域治理措施 （7）农田防护林设计和造林技术 （8）经济林栽培技术 （9）沙地植被恢复措施。 （10）其它 包括生态环境建设的其它措施、林木病虫鼠害防治等。 3、问题与建议 综合应用你近 3 年所学的专业知识，结合实习过程中所学到的实践知识，提出我区或我国 生态环境建设中存在的问题，根据这些问题提出你的建议，同学们要广开思路。不要局限在林 业专业技术方面，要从政策、管理、技术、自然、社会经济条件，农、牧、林、水各行业多方 面考虑。要有综合性，敢于创新。 4、体会与感想 通过实习，同学们除了在知识和能力上得到提高外，在思想上对林业和我国的生态环境建 设和保护，对我区的社会经济现状和发展前景一定会有一个新的认识，本人对所学专业一定又 有新的感受，大家可以敞开胸怀的谈出来
表1立地条件调查表地形土壤植被地貌优势木高样点号土厚立地类型命名备注质地类型海拔坡向坡度坡位坡形土类其它种类盖度造林树种(cm)地点：时间：调查人：6
6 表 1 立地条件调查表 样点号 地貌 类型 地形 土壤 植被 优势木高 造林树种 立地类型命名 备注 海拔 坡向 坡度 坡位 坡形 土类 土厚 (cm) 质地 其它 种类 盖度 地点： 时间： 调查人：
表2造林技术调查表整地造林密度人工林组成造林方法抚育序地点备注立地类型造林树种号管护株行距配置方法规格混交类型混交方法、比例造林季节苗木规格调查时间：调查人：7
7 表 2 造林技术调查表 序 号 地点 立地类型 造林树种 造林密度 人工林组成 整地 造林方法 抚育 管护 备注 株行距 配置 混交类型 混交方法、比例 方法 规格 造林季节 苗木规格 调查时间： 调查人：
表3树种造林技术调查表造林技术生长状况序号树种地点胸径备注立地类型树高密度混交整地造林抚育年龄树高平均生长量(m)(cm)调查人：调查时间：00
8 表 3 树种造林技术调查表 序号 树种 地点 立地类型 造林技术 生长状况 备注 密度 混交 整地 造林 抚育 年龄 树高 (m) 胸径 （cm） 树高平均生长量 调查时间： 调查人：
表4林农复合经营模式与技术调查表地点地类备注模式类型立地条件配置方式种树技术树种、牧草或作物种种草（作物）技术时间：调查人：9
9 表 4 林农复合经营模式与技术调查表 地点 模式类型 立地条件 地类 树种、牧草或作物种 配置方式 种树技术 种草（作物）技术 备注 时间： 调查人：
表5农田防护林设计与造林技术调查表主林带宽副林带宽密度主副林林架路造林方法地点立地条件树种结构整地管护林带走向苗木规格带间距配置度、行数度、行数(株/m2)和时间时间：调查人：10
10 表 5 农田防护林设计与造林技术调查表 地点 立地条件 树种 主副林 带间距 结构 林渠路 配置 林带走向 主林带宽 度、行数 副林带宽 度、行数 密度 (株/m2) 整地 苗木规格 造林方法 和时间 管护 时间： 调查人：