嘉兴市第一中学2008学年度第一学期期中考试 19.经过春夏的艰辛和磨难,收获的却很微小 语文参考答案及评分标准 20.生命的要义重在一个人有没有真正地为生命认真负责地耕耘过,只要 命题人_冯关林审核人_蒋雅云 真正地“爱过,哭泣过……”,就是生命的收获,而且“收获多于劳作 1.C(A“匏”应读po,“载”应读zi:B“舳”应读zh:D“绿”应读21.一个人在生命的四季里只要认真地无愧地经历了,所有的欢乐和痛苦 所有的成功和失败,所有的努力和付出都是人生的收获,他的一生也就不 2.C(A:矫饰。B:汗流浃背。D:酒阑灯她、良辰美景、) 会有什么人生的遗憾和哀叹,也不会有什么生命的愧疚和寂寞。如果一 3.D(“领悟”:理解。“领会”:领略事物而有所体会。“陪衬”:陪衬的事认真走过他的人生四季,人们是不必用自己的尺度去评判他的人生得失 物映衬照,村托:,“干涉过问或制止,多指不应该管而硬管。2 考虑他人,是雨伞高贵的品格。(意思对即可) 23.)如果错过互联网,与你擦肩而过的不仅是机会,而且是整整一个 B(A应为“无可非议”:C项“不孚众望”应改为“不负众望”,前者指时代 未符合大家的期望,贬义。孚,使信服。后者指没辜负大家的期望,褒义 )网络是把双刃剑,沉迷无异寻短见 D面目全非:多含贬义。) 24.的一生像水要灵活,方法须随和:人的一生像火,要热情,态度 5.D[A:缺主语,把“在”与“人类”对换位置。B:主语不一致。C:把须诚 ”和“不但”互换位置] 6.A(“发芽,生长,开花,结果”(简柝这道题考查“仿用句式”的同时,还考查“扩展语句”和“正确 间的逗号改为顿号) 运用辞方法—比喻、排比”排比句的五个喻体分别为“金”“木”“水 7.B(应为“诗人选择了有灰暗的色彩的意象”) “火”卜土”。释喻部分前一分句要与喻体有一致性,后一分句再扣住人 8.C〔应为先秦儒家学派的代表人物)9.A(涂白漆的是白篷船,不要兼顾本体、喻体,具有合理性:选择词语尽量避免重复,语义覆盖尽可 是乌篷船 能完整。)25、作文(参照高考评分标准) 10.C(据文中“你的两手可以搁在左右的舷上,还把手露出在外边”可知 手是可以露出在外边的)11.D(表面上读此文,是显得琐细和平淡, 但琐细与平淡却是体现了一种乘坐乌篷船的乐趣,尚须吟哦细细品味) 12.B(并不是对“三道船”有着一种特别的感情,只是对几种类型的乌篷 船进行的选择。而这种选择恰是出于对友人的考虑,体现了一种人情的温 13.B(应解释为“以……为羞耻”)14.D(宾语前置句)15.C(应 16、(1)蚯蚓没有锋利的爪牙、坚强的筋骨,(却能)上吃泥土,下饮地下 水,(是因为)用心专一。 (2)如果从没有变化的一方面去看,那么事物和我们都是无穷无尽的 还羡慕什么呢?(3)圣人成为圣人,愚人成为愚人的原因,大概都(是) 17、(1)风华正茂:挥斥方道 (2)君子博学而日参省已则知明 而行无过矣 (3)君子生非异也 (4)术业 (5)如怨如慕不绝如缕 (6)悠悠 气俱洋洋乎与造 物者游 8.“凉”字。“凉”字既写天凉,又写心境的孤独(或心凉)。由床上 之月写到天上之月,过渡(顶针)巧妙:愁情、凉床、月影和梧桐,共同 营造出孤寂(离愁别怨)的意境。(答“缺”字,言之成理亦可) 高一语文参考答案及评分标准共2页第1页 高一语文参考答案及评分标准共2页
高一语文参考答案及评分标准 共 2 页 第 1 页 高一语文参考答案及评分标准 共 2 页 第 2 页 嘉兴市第一中学 2008 学年度第一学期期中考试 高一语文 参考答案及评分标准 命题人 冯关林 审核人 蒋雅云 1. C（A“匏”应读 páo，“载”应读 zài；B“舳”应读 zhú；D“绿”应读 lù） 2．C（A: 矫饰。B:汗流浃背。D:酒阑灯灺、良辰美景、） 3. D（“领悟”：理解。“领会”：领略事物而有所体会。“陪衬”：陪衬的事 物。“映衬”：映照，衬托。“干涉”：过问或制止，多指不应该管而硬管。 “干预”：过问别人的事。） 4. B（A 应为“无可非议”；C 项“不孚众望”应改为“不负众望”，前者指 未符合大家的期望，贬义。孚，使信服。后者指没辜负大家的期望，褒义； D 面目全非：多含贬义。） 5. D[A：缺主语，把“在”与“人类”对换位置。B：主语不一致。C：把 “你”和“不但”互换位置] 6. A（“发芽，生长，开花，结果” 间的逗号改为顿号） 7.B（ 应为“诗人选择了有灰暗的色彩的意象” ） 8.C（应为先秦儒家学派的代表人物） 9．A（涂白漆的是白篷船，不 是乌篷船） 10．C（据文中“你的两手可以搁在左右的舷上，还把手露出在外边”可知， 手是可以露出在外边的） 11．D（表面上读此文，是显得琐细和平淡， 但琐细与平淡却是体现了一种乘坐乌篷船的乐趣，尚须吟哦细细品味） 12．B（并不是对“三道船”有着一种特别的感情，只是对几种类型的乌篷 船进行的选择。而这种选择恰是出于对友人的考虑，体现了一种人情的温 暖） 13. B（应解释为“以……为羞耻”） 14. D（宾语前置句） 15. C（应 为从反面论证） 16、（1）蚯蚓没有锋利的爪牙、坚强的筋骨，（却能）上吃泥土，下饮地下 水，（是因为）用心专一。 （2）如果从没有变化的一方面去看，那么事物和我们都是无穷无尽的， 还羡慕什么呢？ （3）圣人成为圣人，愚人成为愚人的原因，大概都（是） 出自这吧？ 17、（1）风华正茂；挥斥方遒。 （2）君子博学而日参省已 则知明 而行无过矣。 （3）君子生非异也 （4）术业有专攻。 （5）如怨如慕 不绝如缕。 （6）悠悠乎与颢气俱 洋洋乎与造 物者游 18．“凉”字。“凉”字既写天凉，又写心境的孤独（或心凉）。由床上 之月写到天上之月，过渡（顶针）巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，共同 营造出孤寂（离愁别怨）的意境。（答“缺”字，言之成理亦可） 19．经过春夏的艰辛和磨难，收获的却很微小。 20．生命的要义重在一个人有没有真正地为生命认真负责地耕耘过，只要 真正地“爱过，哭泣过……”，就是生命的收获，而且“收获多于劳作”。 21．一个人在生命的四季里只要认真地无愧地经历了，所有的欢乐和痛苦， 所有的成功和失败，所有的努力和付出都是人生的收获，他的一生也就不 会有什么人生的遗憾和哀叹，也不会有什么生命的愧疚和寂寞。如果一个 认真走过他的人生四季，人们是不必用自己的尺度去评判他的人生得失。 22．一心考虑他人，是雨伞高贵的品格。（意思对即可） 23． (1)如果错过互联网，与你擦肩而过的不仅是机会，而且是整整一个 时代。 (2)网络是把双刃剑，沉迷无异寻短见。 24. 人的一生像水，要灵活，方法须随和；人的一生像火，要热情，态度 须诚挚。 （简析：这道题考查“仿用句式”的同时，还考查“扩展语句”和“正确 运用修辞方法——比喻、排比”。排比句的五个喻体分别为“金”“木”“水” “火”“土”。释喻部分前一分句要与喻体有一致性，后一分句再扣住人； 要兼顾本体、喻体，具有合理性；选择词语尽量避免重复，语义覆盖尽可 能完整。） 25、作文（参照高考评分标准）
高一语文参考答案及评分标准共2页第1页 高一语文参考答案及评分标准共2页
高一语文参考答案及评分标准 共 2 页 第 1 页 高一语文参考答案及评分标准 共 2 页 第 2 页