孔雀东南飞
孔雀东南飞
学习目标 1、理解倮文歌颂爱情控诉 封建礼散的思想感情。 The Fire Flower (重点) 2、体会通过语言动作描写 塑造人物性格的方法,理 解赋比兴的运用。(难点) 5、了解关于乐府的基本知 识
学习目标 1、理解课文歌颂爱情控诉 封建礼教的思想感情。 （重点） 2、体会通过语言动作描写 塑造人物性格的方法，理 解赋比兴的运用。 （难点） 3、了解关于乐府的基本知 识
《孔雀东南飞》是古乐府民歌的 代表作之一,与北朝的《木兰诗》 并称“乐府队”。 选自南朝徐陵編的《郾台新 咏》卷一,原數为《古诗为焦仲 卿要作》。它是我国古代最长的 叙事诗。 W阅段e选
《孔雀东南飞》是古乐府民歌的 代表作之一，与北朝的《木兰诗》 并称“乐府双璧”。 选自南朝徐陵编的《玉台新 咏》卷一，原题为《古诗为焦仲 卿妻作》。它是我国古代最长的 叙事诗
关于“以乐府” “汉乐府”原来是指汉武帝 刻彻设立的音乐机构,它的职 责是采集民间歌谣或文人的诗 来配乐。后来,把乐府官署所 采集、创作的歌词也称“乐府” 或“乐府诗
关于“汉乐府” “汉乐府”原来是指汉武帝 刘彻设立的音乐机构，它的职 责是采集民间歌谣或文人的诗 来配乐。后来，把乐府官署所 采集、创作的歌词也称“乐府” 或“乐府诗
乐府欐念的流变 汉:音乐机构——音乐性诗体 一唐(新乐府运动):“政治讽喻 →宋元以后:词、曲
乐府概念的流变 汉：音乐机构——音乐性诗体 →唐（新乐府运动）：政治讽喻 诗 →宋元以后：词、曲
二、汉乐府民歌的主要特点 1反映社会现实的广阔和深刻。 2叙事成分占很大的比重。 3比兴的运用在汉乐府民歌里也有特色 4形式多样,有四言诗,有五言诗,有杂 言诗
二、汉乐府民歌的主要特点 1.反映社会现实的广阔和深刻。 2.叙事成分占很大的比重。 3.比兴的运用在汉乐府民歌里也有特色。 4.形式多样，有四言诗，有五言诗，有杂 言诗。 •
自缢(yi)徘徊( pai huai)箜篌( kong hou) 公姥(m)槌(chui)床伶俜(ing)png 萦(ying)绣腰襦(r)葳蕤( wei ru遗(wei)施 蹑(nie)丝履()玳瑁( dai mao)纨wan)素 磐(pan)石拊(f掌窈窕 yao tiao)P)泰 要(yao)络绎y)鸿鹄(hu)踯躅( zhi zhu)幡(fan) 青骢(cng)马赍门钱鲑(xie)珍榻(ta) 埯(yan)推藏(zang)仕宦(huan)华山傍(pa
自缢（yì） 徘徊（pái huái) 箜篌（kōng hóu） 公姥（mǔ） 槌（chuí）床 伶俜（líng ) ( pīng） 萦 (yíng) 绣腰襦(rú) 葳蕤 (wēi ruí) 遗（wèi）施 蹑 (niè) 丝履(lǚ) 玳瑁(dài mào) 纨(wán)素 磐(pán)石 拊 (fǔ) 掌 窈窕 (yǎo tiǎo) 否(pǐ)泰 要（yāo） 络绎(yì) 鸿鹄(hú) 踯躅(zhí zhú) 幡（fān） 青骢(cōng)马 赍(jī)钱 鲑（xié）珍 榻（tà） 晻晻( yăn) 摧藏(zàng) 仕宦( huàn) 华山傍（páng）
三、“焦、刘殉情”的故事传 说 汉末建安年间,才貌双全的刘兰芝和庐 江小吏焦仲卿结为恩爱夫妻。但刘兰芝却为婆 婆不容,遭到封建家长婆婆的百般刁难,忍无 可忍,只好自请回娘家。焦、刘“誓死不相 负”。兰芝回到娘家后不久,县令、太守先后 登门替儿子求婚,仲卿闻知此事,急见兰芝, 生人作死别。在完婚那天,兰芝举身赴清池: 仲卿也自挂东南枝。尔后双双化成鸳鸯,相向 而鸣。这个美好的故事传说就演化成了这首我 国最早最长的叙事诗
三、“焦、刘殉情”的故事传 说： 汉末建安年间，才貌双全的刘兰芝和庐 江小吏焦仲卿结为恩爱夫妻。但刘兰芝却为婆 婆不容，遭到封建家长婆婆的百般刁难，忍无 可忍，只好自请回娘家。焦、刘“誓死不相 负”。兰芝回到娘家后不久，县令、太守先后 登门替儿子求婚，仲卿闻知此事，急见兰芝， 生人作死别。在完婚那天，兰芝举身赴清池， 仲卿也自挂东南枝。尔后双双化成鸳鸯，相向 而鸣。这个美好的故事传说就演化成了这首我 国最早最长的叙事诗
四、情节结,密 比兴开头(1) (引子) 兰芝被休(26)(开端) 夫妻誓别(7-12)(发展) 刘兄逼嫁(13-21)(发展) 双双殉情(2231)(高潮) 魂化鸯(x2)(尾声)
四、情节结构 比兴开头（1） （引子） 兰芝被休（2-6） （开端） 夫妻誓别（7-12） （发展） 刘兄逼嫁（13-21） （发展） 双双殉情（22-31） （高潮） 魂化鸳鸯（32） （尾声）
古詩詞盡意孔崔東南飛之