2008年连云港市中考语文模拟试题 、积累与运用(33分) 1、根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分) 卷hi()浩繁 zhuan ()写祈()求酝酿 2、依次填入下列横线处的词,恰当的一项是()(2分) 登上这气势恢宏的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大 地,有哪一条江河了如此深厚的文化?有哪一道大坝能 如此众多的智 有哪一座建筑能如此壮美的崇高?有哪—项工程能如此伟大的传奇? A.凝聚积淀写满见证B.积淀凝聚见证写满 C.写满见证凝聚积淀D.见证写满积淀凝聚 3、名句积累。(10分) 芳草萋萋鹦鹉洲。( 《黄鹤楼》) (2)王维的《使至塞上》中 刻画了塞外奇 特壮美的风光。 (3)《天净沙秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是 (4)生,亦我所欲也,义亦我所欲也 (5杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“安得广厦干万间, 的呼喊 表现了他忧国忧民的情思。 6)静以修身, (诸葛亮《诫子书》) (7)诗家清景在新春, 。(杨巨源《城东早春》) 4、请用规定的符号修改下列作文片断(修改3处即可)。(3分) 日前,①连云港市文化市场稽查队发现在例行检查时,有一家网吧接纳了多名未成年 人。近年来,②虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度,然而未成年人泡网吧的现象并没
2008 年连云港市中考语文模拟试题 一、积累与运用(33 分) 1、根据拼音写汉字，给加点的字注音。(2 分) 卷 zhì（ ）浩繁 zhuàn（ ）写 祈．（ ）求 酝酿．（ ） 2、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是( )(2 分) 登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大 地，有哪一条江河 了如此深厚的文化?有哪一道大坝能 如此众多的智慧? 有哪一座建筑能 如此壮美的崇高?有哪一项工程能 如此伟大的传奇? A．凝聚 积淀 写满 见证 B．积淀 凝聚 见证 写满 C．写满 见证 凝聚 积淀 D．见证 写满 积淀 凝聚 3、名句积累。(10 分) (1) ，芳草萋萋鹦鹉洲。( 《黄鹤楼》) (2)王维的《使至塞上》中“ ， ”刻画了塞外奇 特壮美的风光。 ⑶《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是 。 ⑷生，亦我所欲也，义亦我所欲也； ， 。 ⑸杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“安得广厦千万间， ”的呼喊， 表现了他忧国忧民的情思。 (6)静以修身， 。（诸葛亮《诫子书》） (7)诗家清景在新春， 。（杨巨源《城东早春》） 4、 请用规定的符号修改下列作文片断（修改 3 处即可）。（3 分） 日前，① 连云港市文化市场稽查队发现在例行检查时，有一家网吧接纳了多名未成年 人。近年来，② 虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度，然而未成年人泡网吧的现象并没
有从根本上绝迹 未成年人上网之所以屡禁不绝,③一是少数学生懒于学业,欺骗家长,逃课上网 是有些网吧经营者受利益驱动,顶风违纪,接纳未成年人进网吧。另外,④无法准确判断 上网者是否未成年人,这也是个别网吧经营者心存侥幸的原因之一。 处。改为 第第第 处。改为 处。改为 5、某年级开展“走近名著〃读书交流会。一位同学以下读了这一段话。 青春的活力占了上风。伤寒没儀致A于死地。A第四次越过了死亡线,回到了人间。 只是又过了一个月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双腿站 起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着 屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。 窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地 瞧保尔一眼。 怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”A用手指敲着窗户,轻声地说 母亲惊诧地看了他一眼 “你在那儿跟谁说话? 跟雀儿……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了一下。 上一段话写的是谁 请你自选角度写一段话介绍A。要求结合名著中的其它情节 最少使用一个成语。(4分) A是一个 (5分) 6、综合性学习(8分) 某初中班准备就“节日文化”为话题,组织开展一次综合性学习活动,全班同学都积极
有从根本上绝迹。 未成年人上网之所以屡禁不绝，③ 一是少数学生懒于学业，欺骗家长，逃课上网；一 是有些网吧经营者受利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。另外，④ 无法准确判断 上网者是否未成年人，这也是个别网吧经营者心存侥幸的原因之一。 第 处。改为 第 处。改为 第 处。改为 5、某年级开展“走近名著”读书交流会。一位同学以下读了这一段话。 青春的活力占了上风。伤寒没能致 A 于死地。A 第四次越过了死亡线，回到了人间。 只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站 起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着 屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。 窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地 瞧保尔一眼。 “怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”A 用手指敲着窗户，轻声地说。 母亲惊诧地看了他一眼： “你在那儿跟谁说话?” “跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。 上一段话写的是谁 ，请你自选角度写一段话介绍 A。要求结合名著中的其它情节， 最少使用一个成语。(4 分) A 是一个 。 （5 分） 6、综合性学习（8 分） 某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学习活动，全班同学都积极
参与,每个人都有自己的具体工作 ①.组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语,你提笔欣然写道:(2分) ②活动有一个调查的环节,你的调查专题是 (2分) ③活动中因喜欢什么节日文化发生了矛盾,于是展开了一场辩论: 喜欢西洋节日文化的同学。理由: 分 喜欢民族传统节日文化的同学。理由: (2分) 7、认真观察姓名《三代人赶集》的一组漫画,写出自己的探究结果。(3分) 爷爷赶集肩一 爸爸赶集轻松跑 儿子赶集点鼠标 探宄结果: (3分 理解与感悟(57分) (-)阅读下面的古诗文,完成8、9题。(5分 己亥杂诗龚自珍清 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作舂泥更护花。 8、全诗抒发了作者怎样的情怀?(2分) 9、翻译后两句,并说说作者以落花自喻的用意。(3分) (二)阅读下面的文言文语段,完成10-14题。(16分) 甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有
参与，每个人都有自己的具体工作： ①.组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语，你提笔欣然写道：（2 分） ② 活动有一个调查的环节，你的调查专题是 （2 分） ③ 活动中因喜欢什么节日文化发生了矛盾，于是展开了一场辩论： 喜欢西洋节日文化的同学。理由： （2 分） 喜欢民族传统节日文化的同学。理由： （2 分） 7、认真观察姓名《三代人赶集》的一组漫画，写出自己的探究结果。（3 分） 探究结果： （3 分） 二、理解与感悟 (57 分) (一)阅读下面的古诗文，完成 8、9 题。(5 分) 己亥杂诗 龚自珍 清 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 8、全诗抒发了作者怎样的情怀？（2 分） 答： 9、翻译后两句，并说说作者以落花自喻的用意。（3 分） 答： (二)阅读下面的文言文语段，完成 10--14 题。(16 分) （甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有
求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏; 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时 而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (乙)楚庄王莅政三年,无令发,无政为也。右司马御座而与王隐日:"有鸟止南方之阜, 三年不翅,不飞.不鸣,嘿然无声,此为何名?"王曰:·三年不翅,将以长羽翼;不飞不鸣 将以观民则。虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人。子释之,不谷知之矣。"处半年,乃 自听政。所废者十,所起者九,诛大臣五,举处土六,而邦大治。举兵诛齐,败之徐州;胜 晋于河雍;合诸侯于宋,遂霸天下。庄王不为小善,故有大名;不蚤见示,故有大功。故曰 大器晚成,大音希声。 10、解释加点字(2分) 面刺寡人( )时时而间进()观民则 )子释之( 11、下列句中加点字的意义与用法相同的一项是(2分) A、皆以美于徐公 B、四境之内莫不有求于王 不以干里称也 胜晋于河雍 C、子释之,不谷知之矣 D、虽无飞,飞必冲天 闻寡人之耳者 虽欲言,无可进者 12、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)由此观之,王之蔽甚矣。 (2)庄王不为小善,故有大名;不蚤见示,故有大功
求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时 而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （乙）楚庄王莅政三年，无令发，无政为也。右司马御座而与王隐曰："有鸟止南方之阜， 三年不翅，不飞．不鸣，嘿然无声，此为何名?"王曰："三年不翅，将以长羽翼；不飞不鸣， 将以观民则。虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。子释之，不谷知之矣。"处半年，乃 自听政。所废者十，所起者九，诛大臣五，举处土六，而邦大治。举兵诛齐，败之徐州；胜 晋于河雍；合诸侯于宋，遂霸天下。庄王不为小善，故有大名；不蚤见示，故有大功。故曰： "大器晚成，大音希声。" 10、解释加点字（2 分） 面刺．寡人（ ） 时时而间．进（ ） 观民则．（ ） 子释．之（ ） 11、下列句中加点字的意义与用法相同的一项是（2 分） （ ） A、皆以．美于徐公 B、四境之内莫不有求于．王 不以．千里称也 胜晋于．河雍 C、子释之．，不谷知之矣 D、虽．无飞，飞必冲天 闻寡人之．耳者 虽．欲言，无可进者 12、用现代汉语写出下列句子的意思。（4 分） （1）由此观之，王之蔽甚矣。 （2）庄王不为小善，故有大名；不蚤见示，故有大功
13、邹忌的纳谏为什么能被采纳,而右司马御座的纳谏却被婉拒了,请联系具体内容作简要 分析。(4分) 14、读了这两段文字,你能说说齐威王和楚庄王的共同之处吗?你更加欣赏谁?请简述理由。 分 共同点 更欣赏谁及理由 (三)、阅读下面的文字,完成15-17题。(9分) 旅鼠的自杀之旅 旅鼠是北极草原上的老大,它们的生育速度实在太快了,一胎最多可以生20只,20 天就可以成熟。一对鼠男女如果从舂天开始致力于生育大计,到秋天就会制造出几十万个后 代。毎隔三到四年,旅鼠的数量就会大到把草原上可食之物全部吃光的程度。这时,它们得 考虑子孙后代的事了,如何消除过剩的数量呢?死亡!主动的死亡是最好的方式。 这时,旅鼠摇身一变,颜色从原来的灰黑色忽然变成鮮艳的橘红色,暴露出自己的所在 引来天敌为自己举行腹葬。但是狐狸们、猫头鹰们怎么努力也吃不光所有的旅鼠。 于是旅鼠们集合起来,几十万只、几百万只成群结队地开始了一生中最悲壮的旅行。它 们铺天盖地地向大海拥去,前面的旅鼠逢水架桥,以肉体填平小河、池塘,后面的旅鼠踏过 同类的尸体继续前进。大军所到之处,植物统统被吃得精光,草地变成荒原,它们的死亡队 伍来到海边之后,几百万只旅鼠抱在一起,像座小山似的在水里翻滚 旅鼠名字的由来,就是因为这种死亡之旅。美国的皮特克用营养恢复学说来解释旅鼠的 自杀∶当鼠类数量达到高峰时,植被因遭到过度啃食而被破坏,食物不足,隐蔽条件恶化
13、邹忌的纳谏为什么能被采纳，而右司马御座的纳谏却被婉拒了，请联系具体内容作简要 分析。（4 分） 14、读了这两段文字，你能说说齐威王和楚庄王的共同之处吗？你更加欣赏谁？请简述理由。 （4 分） 共同点： _______________________________________________ _________ 更欣赏谁及理由：_______________________________ __ __________ _ （三）、阅读下面的文字，完成 15--17 题。(9 分) 旅鼠的自杀之旅 旅鼠是北极草原上的老大，它们的生育速度实在太快了，一胎最多可以生 20 只，20 天就可以成熟。一对鼠男女如果从春天开始致力于生育大计，到秋天就会制造出几十万个后 代。每隔三到四年，旅鼠的数量就会大到把草原上可食之物全部吃光的程度。这时，它们得 考虑子孙后代的事了，如何消除过剩的数量呢?死亡!主动的死亡是最好的方式。 这时，旅鼠摇身一变，颜色从原来的灰黑色忽然变成鲜艳的橘红色，暴露出自己的所在， 引来天敌为自己举行腹葬。但是狐狸们、猫头鹰们怎么努力也吃不光所有的旅鼠。 于是旅鼠们集合起来，几十万只、几百万只成群结队地开始了一生中最悲壮的旅行。它 们铺天盖地地向大海拥去，前面的旅鼠逢水架桥，以肉体填平小河、池塘，后面的旅鼠踏过 同类的尸体继续前进。大军所到之处，植物统统被吃得精光，草地变成荒原，它们的死亡队 伍来到海边之后，几百万只旅鼠抱在一起，像座小山似的在水里翻滚…… 旅鼠名字的由来，就是因为这种死亡之旅。美国的皮特克用营养恢复学说来解释旅鼠的 自杀：当鼠类数量达到高峰时，植被因遭到过度啃食而被破坏，食物不足，隐蔽条件恶化
于是,它们只好除了留下少数以繁衍后代之外,统统去死。等到植物恢复时,它们的数量再 节节攀升。 15、从本文的介绍来看,旅鼠具有哪些特点?(3分) 16、旅鼠主动死亡的方式可分为哪两种?(2分) 17、从旅鼠主动死亡的行为中,我们能获得一些有价值的启示呢?请谈谈你的思考。(4分) (三)、阅读下面的文字,完成18-20题。(8分) 个人与集体 有人提出这样一种人生哲学,叫做“人人为自己,也就是人人为大家” 这种主张说 像那种损人利己,把自己的幸福建立在别人痛苦之上的人,是很卑鄙的,我也痛恨那种 人。但我又想,一方面大家都不剥削人,谁也不占谁的便宜,另一方面也不必为别人牺牲自 己的利益,各人付出足以换来自己生活需要的劳动就可以了。这样,我们都为集体做了事 也就取得了自己应得的一份,从表面上看,是人人为自己,实际上确实是人人为大家,这不 是也很好吗? 这就是说 个人主义十个人主义十个人主义……集体主义 你瞧,这公式多妙! 检验一下 假定:在日本帝国主义侵略我们国土的那些年月里,大家抱定“人人为自己”的各顾各
于是，它们只好除了留下少数以繁衍后代之外，统统去死。等到植物恢复时，它们的数量再 节节攀升。 15、从本文的介绍来看，旅鼠具有哪些特点?(3 分) _____________________________________ __ _ _______________________ __________ 16、旅鼠主动死亡的方式可分为哪两种?(2 分) ________ __________ ________________________ ________________________ _______ 17、从旅鼠主动死亡的行为中，我们能获得—些有价值的启示呢?请谈谈你的思考。(4 分) ___________ __________________________________ _________ ___________________ （三）、阅读下面的文字，完成 18--20 题。(8 分) 个人与集体 有人提出这样一种人生哲学，叫做“人人为自己，也就是人人为大家”。 这种主张说： 像那种损人利己，把自己的幸福建立在别人痛苦之上的人，是很卑鄙的，我也痛恨那种 人。但我又想，一方面大家都不剥削人，谁也不占谁的便宜，另一方面也不必为别人牺牲自 己的利益，各人付出足以换来自己生活需要的劳动就可以了。这样，我们都为集体做了事， 也就取得了自己应得的一份，从表面上看，是人人为自己，实际上确实是人人为大家，这不 是也很好吗？ 这就是说： 个人主义十个人主义十个人主义……=集体主义。 你瞧，这公式多妙！ 检验一下： 假定：在日本帝国主义侵略我们国土的那些年月里，大家抱定“人人为自己”的各顾各
的态度,请问,还有没有我们民族的独立与生存? 假定:我们的人民在四大家族的压榨下,挣扎呻吟在死亡线上,人人都为自己,请问 还有没有人民的解放?有没有中华人民共和国? 大事如此,小事也如此。 假定:在向秀丽的工厂里,即将爆炸的那一危急时刻,如果”人人为自己“,能不能避 免许多生命财产的毁灭? 人人为自己,实际上是人人为大家吗? 必须改几个字:“人人为自己,就是害大家。”这才真正符合实际,这个“公式”才能成 18、作者所批驳的观点是什么?(3分) 答 19、作者认为这种观点的错误实质是什么?(3分) 20、加横线句“大事如此,小事也如此”在文章结构中起什么作用?(2分) (四)、阅读下面的文字,完成21-24题。(19分) 雪山向日葵 张抗抗 (1)从雪山下来,已是傍晚时分,阳光依然炽烈,亮得晃眼。从很远的地方就望见了那一 大片向日葵海洋,像是天边扑腾着群金色羽毛的大鸟。 (2)车渐渐驶近,你喜欢你兴奋,大家都想起了梵高,朋友说停车照相吧,这么美丽这么 灿烂的向日葵,我们也该作一回向阳花儿了
的态度，请问，还有没有我们民族的独立与生存？ 假定：我们的人民在四大家族的压榨下，挣扎呻吟在死亡线上，人人都为自己，请问， 还有没有人民的解放？有没有中华人民共和国？ 大事如此，小事也如此。 假定：在向秀丽的工厂里，即将爆炸的那一危急时刻，如果”人人为自己“，能不能避 免许多生命财产的毁灭？ 人人为自己，实际上是人人为大家吗？ 必须改几个字：“人人为自己，就是害大家。”这才真正符合实际，这个“公式”才能成 立。 18、作者所批驳的观点是什么？（3 分） 答： 19、作者认为这种观点的错误实质是什么？（3 分） 答： 20、加横线句“大事如此，小事也如此”在文章结构中起什么作用？（2 分） 答： （四）、阅读下面的文字，完成 21--24 题。(19 分) 雪山向日葵 张抗抗 ⑴从雪山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。从很远的地方就望见了那一 大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。 ⑵车渐渐驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么 灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了
(3秘密就是在那一刻被突然揭开的 (4)太阳西下,阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,它给了那一大片向日葵足够的 时间改换方向,如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性,应该是完全来得及付诸行动的。 (5然而,那一大片向日葵花,却依然无动于衷,纹丝不动,固执地颔首朝东,只将一圈 圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一 丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着,用那个沉甸甸的花 盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻 (6)夕阳逼近,金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽。像是无数面 迎风招展的小黄旗,将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。 7它宁可迎着风,也不愿迎着阳光么? (8呵,这是一片背对着太阳的向日葵。 (9那众所周知的向阳花儿,莫非竟是一个弥天大谎么? ⑩0究竟是天下的向日葵,根本从来就没有随着太阳旋转的习性,还是这雪山脚下的向日 葵,忽然改变了它的遗传基因,成为一个叛逆的例外? ①或许是阳光的亮度和吸引力不够么?可在阳光下你明明睁不开眼 ①难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树 ③3也许是那些成熟的向日葵种子太沉重了;它的花盘,也即脑子里装了太多的东西,它 们就不愿再盲从了么?可它们似乎还年轻,新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着,正轻轻松 松地翘首顾盼,那么欣欣向荣,快快活活的样子。它们背对着太阳的时候,仍是高傲地扬着 脑袋,没有丝亳谄媚的谦卑。 4那么,它们一定是一些从异域引进的特殊品种,被雪山的雪水滋养,变成了向日葵种 群中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽,你还能区分它们么?
⑶秘密就是在那一刻被突然揭开的。 ⑷太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的 时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。 ⑸然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将一圈 圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一 丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花 盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。 ⑹夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。像是无数面 迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。 ⑺它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么? ⑻呵，这是一片背对着太阳的向日葵。 ⑼那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么? ⑽究竟是天下的向日葵，根本从来就没有随着太阳旋转的习性，还是这雪山脚下的向日 葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外? ⑾或许是阳光的亮度和吸引力不够么？可在阳光下你明明睁不开眼。 ⑿难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树。 ⒀也许是那些成熟的向日葵种子太沉重了；它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它 们就不愿再盲从了么?可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松 松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着 脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。 ⒁那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被雪山的雪水滋养，变成了向日葵种 群中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么?
①于是你胡乱猜测:也许以往所见那些一株单立的向日葵,它需要竭力迎合阳光,来驱 赶孤独,权作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时 便互相手拉着手,一齐勇敢地抬起头来了 ⑩它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候,你发现那偌大一片向日葵林 子的边边角角,竟然没有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎着阳光凑上脸 去。它们始终保持这样挺拔的站姿,一直到明天太阳再度升起,一直到它们的帽檐纷纷干枯 飘落,一直到最后被镰刀砍倒。 ω当它们的后脑勺终于沉重坠地,那是花盘里的种子真正熟透的日子。 8然而你却不得不也背对着它们,在夕阳里重新上路。 ⑩雪山脚下那一大片背对着太阳的向日葵,就这样逆着光亮,在你的影册里留下了一株 株直立而模糊的背景。 (选自《散文鉴赏词典》,有改动。) 21、“秘密就是在那一刻被突然揭开的”一句中“秘密”一词指的是什么?请结合文章内容谈谈。 (3分) 22、从看到向日葵到“在夕阳里重新上路”,作者的情感经历了由 的变化?(3分) 23、(1)作者在0-0段中,作者对雪山向日葵特点形成的原因进行了一系列的猜想,为什 么?(4分) 24、认真揣摩⑩段,并结合全文,说说作者通过对雪山向日葵的描写颂扬了什么精神?(3分) 25、作者发现了雪山向日葵的特性后,进行了深入的反思和再认识。作者“发现——反思” 这一认识的过程,对你有哪些启示呢?请结合实际谈谈你的认识(6分)
⒂于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱 赶孤独，权作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时， 便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。 ⒃它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林 子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸 去。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯 飘落，一直到最后被镰刀砍倒。 ⒄当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种子真正熟透的日子。 ⒅然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。 ⒆雪山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株 株直立而模糊的背景。 (选自《散文鉴赏词典》，有改动。) 21、“秘密就是在那一刻被突然揭开的”一句中“秘密”一词指的是什么?请结合文章内容谈谈。 (3 分) 答： 22、从看到向日葵到“在夕阳里重新上路”，作者的情感经历了由 到 到 的变化？（3 分） 23、(1)作者在⑽－⒁段中，作者对雪山向日葵特点形成的原因进行了一系列的猜想，为什 么?(4 分) 答： 24、认真揣摩⒃段，并结合全文，说说作者通过对雪山向日葵的描写颂扬了什么精神?(3 分) 答： 25、作者发现了雪山向日葵的特性后，进行了深入的反思和再认识。作者“发现——反思” 这一认识的过程，对你有哪些启示呢? 请结合实际谈谈你的认识(6 分) 答：
三、表达与交流60分) 从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文 题一:请以“我眼中的 ”为题写一篇文章 題二:在水族大家族中,有—种有趣的现象。螃蟹昰横着走路,河虾是倒着走路,这种怪异 的走路姿势引起了其它鱼类的非议。 身体矫健的银鱼大声地嘲笑说:"螃蟹真笨呀,横着走路遇到障碍物不就过不去了吗? 聪明的章鱼讥讽道:“河虾更蠢,向前走路多顺啊,可它偏偏倒着走,这岂不是给自己 的行动造成不便嘛。 螃蟹和河虾听了传言只是浅浅-笑。它们心里明白,选择什么样的前进方式是根据自己 的身体状况决定的 只要自己把握好方向和目标,横着走路或倒着走路,仍然是·种前进的姿势。 请认真阅读上面的材料,以“走自己的路”为话题写一篇文章 要求:(1)除诗歌外,文体不限。 (2)如选题一,请补全题目;如选题二,请州绕话题自拟题目 (3)不少于600字,书写工整、规范。 (4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 附:参考答案: 积累与运用 1略2、B 4.(共3分,每处1分)第①处:将”发现”移到”在例行检查时”后第②处:将“扩大 改为“加大”第④处:在“是否”后加“是”。找出并改正一处得1分,依次类推,修改 正确即可 5、保尔(1分):保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业,双目失明
三、表达与交流(60 分) 从下面两道作文题中，任选一题 ．．．．，按要求作文。 题一：请以“我眼中的 ”为题写一篇文章。 题二：在水族大家族中，有一种有趣的现象。螃蟹是横着走路，河虾是倒着走路，这种怪异 的走路姿势引起了其它鱼类的非议。 身体矫健的银鱼大声地嘲笑说：“螃蟹真笨呀，横着走路遇到障碍物不就过不去了吗?” 聪明的章鱼讥讽道：“河虾更蠢，向前走路多顺啊，可它偏偏倒着走，这岂不是给自己 的行动造成不便嘛。” 螃蟹和河虾听了传言只是浅浅一笑。它们心里明白，选择什么样的前进方式是根据自己 的身体状况决定的。 只要自己把握好方向和目标，横着走路或倒着走路，仍然是一种前进的姿势。 请认真阅读上面的材料，以“走自己的路”为话题写一篇文章。 要求：(1)除诗歌外，文体不限。 (2)如选题一，请补全题目；如选题二，请州绕话题自拟题目。 (3)不少于 600 字，书写工整、规范。 (4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 附：参考答案： 一、积累与运用 1 略 2、B 3、略 4．(共 3 分，每处 1 分)第①处：将”发现”移到”在例行检查时”后 第②处：将“扩大” 改为“加大” 第④处：在“是否”后加“是”。(找出并改正一处得 1 分，依次类推，修改 正确即可) 5、保尔（1 分）;保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明