第三章生命起源和生物进化 选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有1个选项符合题意) 1.下列不能用化石提供证据的事实是() A.各种生物都是发展变化的,现代生物是由古代生物进化而来的 B.生物从低等向高等方向发展 C.地球上曾经生活过许多生物 D.原始生命起源于非生命物质 2.下列关于生物进化证据的说法,正确的是() A.同源器官外形差异是长期适应不同环境的结果 B.通过细胞色素C的研究可以知道生物进化的历程 C.同源器官的存在,为生物进化提供了最直接的证据 D.越是晚期形成的地层里,形成化石的生物越简单越低等 3.从生物进化的大致过程(进化系统树)来看,地球上现存的动、植物中,最高等的动物和植物 依次是 A.爬行动物和种子植物 B.鸟类和被子植物 C.哺乳动物和裸子植物 D.哺乳动物和被子植物 4.自然选择和人工选择都能形成新品种,它们共同的选择基础是 A.都有很强的繁殖能力 B.遗传和变异普遍存在 C.都在进行生存竞争 D.都具有适应环境的能力 5.下列事例属于自然选择的是() A.长颈鹿长颈的形成 B.无心插柳柳成荫 C.超级鼠的培育过程 D.克隆羊的培育过程 6.1953年,在实验室里模拟原始地球的条件和大气成分,利用火花放电,合成了氨基酸等简 单有机物的科学家是() A.达尔文B.巴斯德C.米勒D.列文·虎克 7.米勒首创了化学进化的模拟实验,关于米勒实验的叙述不正确的是() A.米勒在实验过程中模拟了原始大气 B.米勒实验证明了生命起源于海洋 C.米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电
第三章 生命起源和生物进化 一、选择题（本题包括 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有 1 个选项符合题意） 1.下列不能用化石提供证据的事实是( ) A.各种生物都是发展变化的,现代生物是由古代生物进化而来的 B.生物从低等向高等方向发展 C.地球上曾经生活过许多生物 D.原始生命起源于非生命物质 2.下列关于生物进化证据的说法,正确的是( ) A.同源器官外形差异是长期适应不同环境的结果 B.通过细胞色素 C 的研究可以知道生物进化的历程 C.同源器官的存在,为生物进化提供了最直接的证据 D.越是晚期形成的地层里,形成化石的生物越简单越低等 3.从生物进化的大致过程(进化系统树)来看,地球上现存的动、植物中,最高等的动物和植物 依次是( ) A.爬行动物和种子植物 B.鸟类和被子植物 C.哺乳动物和裸子植物 D.哺乳动物和被子植物 4.自然选择和人工选择都能形成新品种,它们共同的选择基础是( ) A.都有很强的繁殖能力 B.遗传和变异普遍存在 C.都在进行生存竞争 D.都具有适应环境的能力 5.下列事例属于自然选择的是( ) A.长颈鹿长颈的形成 B.无心插柳柳成荫 C.超级鼠的培育过程 D.克隆羊的培育过程 6.1953 年,在实验室里模拟原始地球的条件和大气成分,利用火花放电,合成了氨基酸等简 单有机物的科学家是( ) A.达尔文 B.巴斯德 C.米勒 D.列文·虎克 7.米勒首创了化学进化的模拟实验,关于米勒实验的叙述不正确的是( ) A.米勒在实验过程中模拟了原始大气 B.米勒实验证明了生命起源于海洋 C.米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电
D.米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程 8.原始生命起源的主要过程是 A.无机物→有机物→原始生命 B.有机物→无机物→原始生命 C.无机物→原始生命→有机物 D.原始生命→有机物→无机物 9.生命起源问题是科学界的热点。以下哪一项证据与“生命起源于外星球”的推测缺乏严密 的逻辑关系() A.陨石上发现有并非来自地球的氨基酸 B.天文学家在星际空间发现了数十种有机物 C.已经发现火星除两极有少量的冰以外,深处还埋有水 D.美国青年学者米勒在实验室模拟原始大气和闪电,人工合成了多种氨基酸 10.原始生命诞生的重要标志是( A.简单有机物的形成 B.有原始的新陈代谢,能进行繁殖 C.原始大气的形成 D.原始海洋的形成 11.下列现象不属于保护色的是 A.夏天的蝗虫一般是绿色的,秋天的蝗虫一般是黄色的 B.夏天的雷鸟羽毛为麻灰色,冬天的雷鸟羽毛全是白色 C.竹节虫趴在细小的竹枝上一动不动,就像竹枝的一部分 D.工业污染严重的地区桦尺蛾大多为深色的 12.化石证据表明,有的物种只存活了短暂的时期就绝灭了。下列哪种说法最准确() A.这些生物体缺乏可遗传的变异 B.它们的生活环境太恶劣 C.这些生物体的食量太大 D.它们的生殖能力太弱 13.达尔文发现在大风经常袭击的克尔格伦岛上,昆虫的翅要么强大,要么退化,没有中等大 小翅的种类,产生这种现象的根本原因是() A.是否经常使用翅膀的结果 B.食物获得多少的结果 C.大风作用下,长期自然选择的结果 D.定向变异的结果 14.雌长颈鹿在择偶时青睐于“长颈”的雄性。下列对“长颈”的叙述不符合生物进化理论 的是( A.“长颈”性状是可以遗传的 B.是通过遗传物质的变异而获得的 C.是长期锻炼加强获得的 D.是自然选择的结果 15.下面是阳阳同学学习了《生物进化的原因》一节后,依据达尔文生物进化论进行的有关叙
D.米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程 8.原始生命起源的主要过程是( ) A.无机物→有机物→原始生命 B.有机物→无机物→原始生命 C.无机物→原始生命→有机物 D.原始生命→有机物→无机物 9.生命起源问题是科学界的热点。以下哪一项证据与“生命起源于外星球”的推测缺乏严密 的逻辑关系( ) A.陨石上发现有并非来自地球的氨基酸 B.天文学家在星际空间发现了数十种有机物 C.已经发现火星除两极有少量的冰以外,深处还埋有水 D.美国青年学者米勒在实验室模拟原始大气和闪电,人工合成了多种氨基酸 10.原始生命诞生的重要标志是( ) A.简单有机物的形成 B.有原始的新陈代谢,能进行繁殖 C.原始大气的形成 D.原始海洋的形成 11.下列现象不属于保护色的是( ) A.夏天的蝗虫一般是绿色的,秋天的蝗虫一般是黄色的 B.夏天的雷鸟羽毛为麻灰色,冬天的雷鸟羽毛全是白色 C.竹节虫趴在细小的竹枝上一动不动,就像竹枝的一部分 D.工业污染严重的地区桦尺蛾大多为深色的 12.化石证据表明,有的物种只存活了短暂的时期就绝灭了。下列哪种说法最准确( ) A.这些生物体缺乏可遗传的变异 B.它们的生活环境太恶劣 C.这些生物体的食量太大 D.它们的生殖能力太弱 13.达尔文发现在大风经常袭击的克尔格伦岛上,昆虫的翅要么强大,要么退化,没有中等大 小翅的种类,产生这种现象的根本原因是( ) A.是否经常使用翅膀的结果 B.食物获得多少的结果 C.大风作用下,长期自然选择的结果 D.定向变异的结果 14.雌长颈鹿在择偶时青睐于“长颈”的雄性。下列对“长颈”的叙述不符合生物进化理论 的是( ) A.“长颈”性状是可以遗传的 B.是通过遗传物质的变异而获得的 C.是长期锻炼加强获得的 D.是自然选择的结果 15.下面是阳阳同学学习了《生物进化的原因》一节后,依据达尔文生物进化论进行的有关叙
述,其中错误的是() A.达尔文生物进化论,其核心是自然选择学说 B.狼和鹿能迅速奔跑是两者长期互相选择的结果 C.恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果 D.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉 16.我国的金鱼品种是世界上最多的,形成这么多的金鱼品种的原因是() A.金鱼适应不同环境 B.我国水域辽阔 C.人工选择的结果 D.自然选择的结果 17.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究,推断鸟类可能由古代的哪类动物进化而来() A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类 18.下列牛姆林自然保护区的珍稀动物中,进化等级最高的是() A.蟒蛇 B.大灵猫 C.鹰 D.白鹇 19.下列各项中不属于自然选择学说内容的是() A.各种生物普遍具有很强的生殖能力 B.任何生物都要为获取足够的食物和空间而进行生存斗争 C.具有有利变异的个体在生存斗争中容易生存下来 D.生物体的器官因为经常使用而变得发达,并且这种性状能够遗传给后代 20.自然选择的动力是() A.过度繁殖B.生存斗争 C.变异 D.人工淘汰 、非选择题(本题包括5小题,共60分) 21.(15分)如图是生命起源的过程示意图,请你据图回答下列问题: 「有机小分子 (1)原始大气的成分有 氢 (氨基酸等) 、甲烷、 和硫化氢等。 蛋白减收酸这些物质主要是由于产生的 (2)原始大气成分与现在的大气成分相比,没 原始单细胞生物 遗」有的气体成分是 这种气体是(填 写某一类生物)通过 作用制造的。 (3)生命起源的第一步是由原始大气中的各种成分形成_所需要的条件是。第 二步是由简单的 形成复杂的 这一过程是在 中完成的。第三步由 形成,并进一步形成原始单细胞生物
述,其中错误的是( ) A.达尔文生物进化论,其核心是自然选择学说 B.狼和鹿能迅速奔跑是两者长期互相选择的结果 C.恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果 D.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉 16.我国的金鱼品种是世界上最多的,形成这么多的金鱼品种的原因是( ) A.金鱼适应不同环境 B.我国水域辽阔 C.人工选择的结果 D.自然选择的结果 17.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究,推断鸟类可能由古代的哪类动物进化而来( ) A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类 18.下列牛姆林自然保护区的珍稀动物中,进化等级最高的是( ) A.蟒蛇 B.大灵猫 C.鹰 D.白鹇 19.下列各项中不属于自然选择学说内容的是( ) A.各种生物普遍具有很强的生殖能力 B.任何生物都要为获取足够的食物和空间而进行生存斗争 C.具有有利变异的个体在生存斗争中容易生存下来 D.生物体的器官因为经常使用而变得发达,并且这种性状能够遗传给后代 20.自然选择的动力是( ) A.过度繁殖 B.生存斗争 C.变异 D.人工淘汰 二、非选择题（本题包括 5 小题，共 60 分） 21.(15 分)如图是生命起源的过程示意图,请你据图回答下列问题: (1) 原 始 大气 的 成分 有 、 氢 气、 、甲烷、 和硫化氢等。 这些物质主要是由于 产生的。 (2)原始大气成分与现在的大气成分相比,没 有的气体成分是 ,这种气体是 (填 写某一类生物)通过 作用制造的。 (3)生命起源的第一步是由原始大气中的各种成分形成 ,所需要的条件是 。第 二步是由简单的 形成复杂的 ,这一过程是在 中完成的。第三步由 形成 ,并进一步形成原始单细胞生物
(4)你认为生命起源的三个步骤中,最重要的一个步骤是由 演化成 22.(12分)如果在某地区找到下列生物化石,请你按其在地层中出现的先后顺序,把它们填 写在相应的地层中(每行代表一个地层,且由1到3地层形成得越来越早)。化石种类:三趾马 化石、鱼类化石、恐龙化石、古苔藓植物化石、古蕨类植物化石、种子蕨化石。 植物所在的地层 动物所在的地层 1 23.(11分)如图所示是生物进化的大致历程(进化树),请根据图回答下列问题 (1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在中, 而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在 上,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势 (2)较早出现的藻类植物结构简单,没有的分化,苔藓 植物的茎中没有_而较晚出现的裸子植物和被子植 物结构复杂,被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器 官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势 是 是研究生物进化非常重要的证据。研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现 而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是 (4)生物之所以能不断地进化,是 的结果。 24.(10分)如图表示斑马生活在稀树草原上。用达尔文的自然选择学说分析解释斑马的进化 过程 (1)斑马群中存在着不同体色的个体,说明生物具有 的特 征,这种特征一般是的 A 是生物进化的内在因素。 (2)随着环境的不断改变,体色为黑白相间、跑得快的斑马与环境 相适应,不易被敌害发现而在 中获胜得以生存、繁衍。这样,环境对斑马起了 作用,而这种作用是 的,它决定着生物进化的 (3)上述过程表明,自然选择的动力是 自然选择的结果是
(4)你认为生命起源的三个步骤中,最重要的一个步骤是由 演化成 。 22.(12 分)如果在某地区找到下列生物化石,请你按其在地层中出现的先后顺序,把它们填 写在相应的地层中(每行代表一个地层,且由 1 到 3 地层形成得越来越早)。化石种类:三趾马 化石、鱼类化石、恐龙化石、古苔藓植物化石、古蕨类植物化石、种子蕨化石。 植物所在的地层 动物所在的地层 1. 1. 2. 2. 3. 3. 23.(11 分)如图所示是生物进化的大致历程(进化树),请根据图回答下列问题: (1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在 中, 而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在 上,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势 是 。 (2)较早出现的藻类植物结构简单,没有 的分化,苔藓 植物的茎中没有 ,而较晚出现的裸子植物和被子植 物结构复杂,被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器 官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势 是 。 (3) 是研究生物进化非常重要的证据。研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现, 而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是 。 (4)生物之所以能不断地进化,是 的结果。 24.(10 分)如图表示斑马生活在稀树草原上。用达尔文的自然选择学说分析解释斑马的进化 过程。 (1)斑马群中存在着不同体色的个体,说明生物具有 的特 征,这种特征一般是 的, 是生物进化的内在因素。 (2)随着环境的不断改变,体色为黑白相间、跑得快的斑马与环境 相适应,不易被敌害发现而在 中获胜得以生存、繁衍。这样,环境对斑马起了 作用,而这种作用是 的,它决定着生物进化的 。 (3)上述过程表明,自然选择的动力是 ;自然选择的结果是
25.(12分)生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化,下面以自然 选择学说的要点为主线,梳理一下它们之间的相互关系 (1)生物都具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代,而它们赖以生 存的条件是的,任何生物要生存下去,就得进行 。在这 过程中,必然有一部分生物个体被淘汰 (2)那么,哪些个体会被淘汰呢?生物的变异是普遍存在的,但只有那 些具有 的个体才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代 而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉。这里所谓的“有利变异”是指_的变异。在 如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中,最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的 哪一个? (3)在生物进化中,能够遗传给下一代的有利变异必定是由改变引起的,这种变异通 过生殖和发育过程在子代表现出来。在有性生殖过程中, 是这种物质在亲子代间 传递的“桥梁”。 (4)综上所述,生物通过使得生命在生物圈中世代相续,生生不息,而生物的又 使得生命不断发展。生物的 是生物进化的基础,是通过生殖和发育实现的
25.(12 分)生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化,下面以自然 选择学说的要点为主线,梳理一下它们之间的相互关系。 (1)生物都具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代,而它们赖以生 存的条件是 的,任何生物要生存下去,就得进行 。在这 一过程中,必然有一部分生物个体被淘汰。 (2)那么,哪些个体会被淘汰呢?生物的变异是普遍存在的,但只有那 些具有 的个体才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代, 而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉。这里所谓的“有利变异”是指 的变异。在 如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中,最后生存下来的长颈鹿应是标号 1、2、3、4 中的 哪一个? 。 (3)在生物进化中,能够遗传给下一代的有利变异必定是由 改变引起的,这种变异通 过生殖和发育过程在子代表现出来。在有性生殖过程中, 是这种物质在亲子代间 传递的“桥梁”。 (4)综上所述,生物通过 使得生命在生物圈中世代相续,生生不息,而生物的 又 使得生命不断发展。生物的 是生物进化的基础,是通过生殖和发育实现的
参考答案 一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有1个选项符合题意 2.A3.D4.B5.A6.C7.B8.A 10.B 11.C 13.C14.C 16.C 17.C 18.B19.D20.B 非选择题(本题包括5小题,共60分) 21.(1)水蒸气;氨;二氧化碳;火山喷发 (2)氧气;绿色植物;光合 (3)简单的有机物;闪电、紫外线和高温;有机物;有机物;原始海洋;复杂的有机物 原始生命 (4)复杂的有机物;原始生命 22.1.种子蕨化石 1.三趾马化石 2.古蕨类植物化石 2.恐龙化石 3.古苔藓植物化石 3.鱼类化石 23.(1)水;陆地;由水生到陆生 (2)根、茎、叶;输导组织;由简单到复杂 (3)化石;由低等到高等 (4)自然选择 24.(1)变异;不定向;遗传和变异 (2)生存斗争;选择;定向;方向 (3)生存斗争;适者生存 25.(1)有限;生存斗争 (2)有利变异;能适应环境;3 (3)遗传物质(或基因、DNA);精子和卵细胞(生殖细胞) (4)生殖和发育;进化;遗传和变异
参考答案 一、选择题（本题包括 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有 1 个选项符合题意） 1.D 2.A 3.D 4.B 5.A 6.C 7.B 8.A 9.D 10.B 11.C 12.A 13.C 14.C 15.D 16.C 17.C 18.B 19.D 20.B 二、非选择题（本题包括 5 小题，共 60 分） 21.(1)水蒸气;氨;二氧化碳;火山喷发 (2)氧气;绿色植物;光合 (3)简单的有机物;闪电、紫外线和高温;有机物;有机物;原始海洋;复杂的有机物 原始生命 (4)复杂的有机物;原始生命 22.1.种子蕨化石 1.三趾马化石 2.古蕨类植物化石 2.恐龙化石 3.古苔藓植物化石 3.鱼类化石 23.(1)水;陆地;由水生到陆生 (2)根、茎、叶;输导组织;由简单到复杂 (3)化石;由低等到高等 (4)自然选择 24.(1)变异;不定向;遗传和变异 (2)生存斗争;选择;定向;方向 (3)生存斗争;适者生存 25.(1)有限;生存斗争 (2)有利变异;能适应环境;3 (3)遗传物质(或基因、DNA);精子和卵细胞(生殖细胞) (4)生殖和发育;进化;遗传和变异