第二章用药和急救 (第一课时) (导学案 教材分析本节知识点:安全用药和急救_。 学习目标1.能区别处方药和非处方药 2能概述安全用药的常识 3.能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 学习过程 、预习展示 1.什么叫安全用药?安全用药需要考虑哪些问题? 2.什么叫处方药?什么是非处方药? 3.服用药物之前需要注意些什么? 二、合作探究 1、【问一问,填一填】调查家里有哪些常用药,并了解它的功效 药品名称 效 获得途径 2、【读一读,议一议】阅读资料分析,小组讨论交流 (1)怎样分辨中药和西药? (2)药物的使用说明中有哪些信息对于安全用药是十分重要的? (3)从使用说明中概括出的哪些药物保存基本要求? (4)关于安全用药,你还有哪些希望与大家讨论的问题? 三、知识梳理回顾归纳本节内容,构成知识网络。 安概念 全药物分类 和
第二章 用药和急救 （第一课时） （导学案） 教材分析 本节知识点： 安全用药 和 急救 。 学习目标 1.能区别处方药和非处方药。 2.能概述安全用药的常识。 3.能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 学习过程 一、预习展示 1.什么叫安全用药？安全用药需要考虑哪些问题？ 2.什么叫处方药？什么是非处方药？ 3.服用药物之前需要注意些什么？ 二、合作探究 1、【问一问，填一填】 调查家里有哪些常用药,并了解它的功效 药品名称 功 效 获得途径 2、【读一读，议一议】 阅读资料分析，小组讨论交流。 （1）怎样分辨中药和西药？ 。 （2）药物的使用说明中有哪些信息对于安全用药是十分重要的？ （3）从使用说明中概括出的哪些药物保存基本要求？ （4）关于安全用药，你还有哪些希望与大家讨论的问题？ 三、知识梳理 回顾归纳本节内容，构成知识网络。 安 概 念： 。 全 药物分类： 和
用注意事项 药应用设计: 和和 四、拓展创新 假如你们小组要到西双版纳旅游,请你们设计一个旅行小药箱药物清单, 类别 常用的器械或药品 医疗用具 外敷药 内服药 急救药 五、达标检测 1.安全用药的意义有() A、避免副作用B、防治疾病C、保证健康D、以上三项都是 2.下列药物属于西药的() A、薄荷B、白果C、枸杞D、甲硝唑 3.是药三分毒正确的理解是() A、凡是药物都有三分毒性 凡是药物都有七分治疗作用 C、凡是药物都有一定毒性或副作用D、以上都不是 4.下列用药方法正确的是() A为使病情好转私自加大药量B在每日服药量不变的情况下,减少服药次数 C服药期间饭前饭后无所谓,可任意选择D严格遵医嘱服药,不能自行改变 5.国际通用的非处方药英文缩写是什么?( A DTC B. TCO C TOC D COT 6.国际通用的处方药英文缩写是什么? B Rx C rX 第二章用药和急救 (第二课时) (导学案 教材分析本节知识点:安全用药和急敦 学习目标学会运用一些急救方法。 学习过程 、预习展示 1.你知道急救电话号码吗?拨打时应注意讲清哪些问题? 2.除了拨打急救电话外,还有哪些急救措施?
用 注意事项： 和 。 药 应用设计： 和 。 四、拓展创新 假如你们小组要到西双版纳旅游，请你们设计一个旅行小药箱药物清单。 类别 常用的器械或药品 医疗用具 外敷药 内服药 急救药 五、达标检测 1.安全用药的意义有( ) A、避免副作用 B、防治疾病 C、保证健康 D、以上三项都是 2.下列药物属于西药的( ) A、薄荷 B、白果 C、枸杞 D、甲硝唑 3.是药三分毒正确的理解是( ) A、凡是药物都有三分毒性 B、凡是药物都有七分治疗作用 C、凡是药物都有一定毒性或副作用 D、以上都不是 4.下列用药方法正确的是( ) A 为使病情好转私自加大药量 B 在每日服药量不变的情况下,减少服药次数 C 服药期间饭前饭后无所谓,可任意选择 D 严格遵医嘱服药,不能自行改变. 5.国际通用的非处方药英文缩写是什么？（ ） A.DTC B.TCO C.TOC D.COT 6.国际通用的处方药英文缩写是什么？ A.rx B.Rx C.rX D.RX 第二章 用药和急救 （第二课时） （导学案） 教材分析 本节知识点： 安全用药 和 急救 。 学习目标 学会运用一些急救方法。 学习过程 一、预习展示 1.你知道急救电话号码吗？拨打时应注意讲清哪些问题？ 2.除了拨打急救电话外，还有哪些急救措施？
3.口对口呼吸的具体操作要点有哪些? 4.胸外心脏挤压的具体做法是什么? 5.出血有几种类型?如何处理? 二、合作探究 1.【学一学,用一用】依照课本插图,两人一组尝试、体会人工呼吸和胸外心 脏挤压 ①最常用的人工呼吸方法是。每分钟人工呼吸的次数是 ②做一次人工呼吸,需要同时做 次心脏挤压。病人脸色逐渐转为」 时,抢救有效。 【想一想,理一理】回顾三种血管的结构特点,比较三种出血。 三、知识梳理 急救 四、拓展创新 下图是某人在与罪犯搏斗时,被罪犯用刀剌伤了右上臂造成了大出血,救护 人员进行急救止血的示意图。请据图回答后面的题目: ①根据图示判断,该受伤导致破裂的血管是()。 A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 ②如果你遇到类似的情况,且你的身上有止血带 的话,此时你的措施应该是() A.拨打120紧急呼救B.迅速找人将伤员送至 就近的医院抢救 C.拨打120紧急呼救的同时,用止血带在伤口上方扎紧进行压迫止血 D.拨打120紧急呼救的同时,用止血带在伤口下方扎紧进行压迫止血
3.口对口呼吸的具体操作要点有哪些？ 4.胸外心脏挤压的具体做法是什么？ 5.出血有几种类型？如何处理？ 二、合作探究 1.【学一学，用一用】 依照课本插图，两人一组尝试、体会人工呼吸和胸外心 脏挤压。 ①最常用的人工呼吸方法是 。每分钟人工呼吸的次数是 。 ②做一次人工呼吸，需要同时做 次心脏挤压。病人脸色逐渐转为 时，抢救有效。 2.【想一想，理一理】 回顾三种血管的结构特点，比较三种出血。 三、知识梳理 急救 四、拓展创新 下图是某人在与罪犯搏斗时，被罪犯用刀刺伤了右上臂造成了大出血，救护 人员进行急救止血的示意图。请据图回答后面的题目： ①根据图示判断，该受伤导致破裂的血管是（ ）。 A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 ②如果你遇到类似的情况，且你的身上有止血带 的话，此时你的措施应该是（ ） A．拨打 120 紧急呼救 B．迅速找人将伤员送至 就近的医院抢救 C．拨打 120 紧急呼救的同时，用止血带在伤口上方扎紧进行压迫止血 D．拨打 120 紧急呼救的同时，用止血带在伤口下方扎紧进行压迫止血
五、达标测试 1.实施人工呼吸和胸外心脏挤压时,应( A、先进行人工呼吸后实施人工胸外心脏挤压 B、先进行胸外心脏挤压后进行人工呼吸 C、人工呼吸和胸外心脏挤压同时进行 D、以上说法都对 2..遇到触电患者时,下列采取的急救方法中,哪一项不对() A、拨打“120”等急救电话 B、人工呼吸 C、必须的情况下进行胸外心脏挤压 D、给病人灌水喝 3.在对出血进行抢救时,特别是对大静脉用止血带或绷带进行止血时,具体的 部位是() A、在伤口的上方(靠近心脏一侧)B、在伤口的上方(远离心脏一侧) C、在伤口的下方 D、根据具体的情况而定 4.下列急救方法正确的是( A.随意搬动心脏病人 B.背着哮喘病人去看病 C.用手扶拖拉机载着脑溢血病人进城看病D.给头晕的糖尿病人吃糖果
五、达标测试 1．实施人工呼吸和胸外心脏挤压时，应（ ） A、先进行人工呼吸后实施人工胸外心脏挤压 B、先进行胸外心脏挤压后进行人工呼吸 C、人工呼吸和胸外心脏挤压同时进行 D、以上说法都对 2.．遇到触电患者时，下列采取的急救方法中，哪一项不对（ ） A、拨打“120”等急救电话 B、人工呼吸 C、必须的情况下进行胸外心脏挤压 D、给病人灌水喝 3．在对出血进行抢救时，特别是对大静脉用止血带或绷带进行止血时，具体的 部位是（ ） A、在伤口的上方（靠近心脏一侧）B、在伤口的上方（远离心脏一侧） C、在伤口的下方 D、根据具体的情况而定 4．下列急救方法正确的是（ ）。 A.随意搬动心脏病人 B.背着哮喘病人去看病 C.用手扶拖拉机载着脑溢血病人进城看病 D.给头晕的糖尿病人吃糖果