2015年辽宁省营口市中考语文樸拟试题(三) (考试时间:150分钟满分:150分) 积累与运用(30分) 1、给下面加点字注音,并根据拼音在横线上填写汉字。(2分) (1)娴熟()(2)阴霾()(3)j6ng,然不同(4)dn 然无 色 2、在下面的括号里改正错别字。(2分) (1)孤漏寡闻()(2)百费待兴()(3)按步就班()(4)不可思义() 3、下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是 )(2分) A、他心高气做,目空一切,总喜欢妄自菲薄他人,结果可想而知,没有人属意同他打交 遑,他成了大海里的一叶孤舟。 B、从太空回眸我们这颗生存的星球,在变幻莫测的白云的飘忽中,它总是散发着一种浅 蓝色的绚丽,谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。 C、林昭曾说:“我们的血是再鲜艳不过,而且是再灿烂不过的墨水,人世间其他一切墨 水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色 D、凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一 片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目相看。 4、根据语境,依次填写词语最恰当的一项是()(2分) ①有一个王子,生性多愁善感,最听不得的故事 ②是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一 种 的点缀。 ③我也应该用嘶哑的喉宠歌唱,这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的 的河流 A、悲凉悲惨悲愤 B、悲凉悲愤悲惨 C、悲慘悲凉悲愤 D、悲愤悲凉悲惨 5、在原句上修改病句。(2分) (1)开展“绿色网络”进校园,是保护未成年人健康成长的需要。 (2)中考和高考评卷已经采取了对字迹涤草的试卷酌情扣分。 6、将下列句子连接成意义连贯的一段话,最恰当的一项是( )(2分) ①走进一环,回首只见浮云衬着初冬的天空,自由自在地游动。下面众峰峥蝾,各不
2015 年辽宁省营口市中考语文模拟试题(三) (考试时间:150 分钟 满分:150 分) 一、积累与运用(30 分) 1、给下面加点字注音,并根据拼音在横线上填写汉字。(2 分) (1)娴.熟( )(2)阴霾.( )(3)jiǒng 然不同 (4)àn 然无 色 2、在下面的括号里改正错别字。(2 分) (1)孤漏寡闻( )(2)百费待兴( )(3)按步就班( )(4)不可思义( ) 3、下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是( )(2 分) A、他心高气傲,目空一切,总喜欢妄自菲薄他人,结果可想而知,没有人愿意同他打交 道,他成了大海里的一叶孤舟。 B、从太空回眸我们这颗生存的星球,在变幻莫测的白云的飘忽中,它总是散发着一种浅 蓝色的绚丽,谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。 C、林昭曾说:“我们的血是再鲜艳不过,而且是再灿烂不过的墨水,人世间其他一切墨 水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。” D、凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一 片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目相看。 4、根据语境,依次填写词语最恰当的一项是( )(2 分) ①有一个王子,生性多愁善感,最听不得 的故事。 ②是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一 种 的点缀。 ③我也应该用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的 的河流。 A、悲凉 悲惨 悲愤 B、悲凉 悲愤 悲惨 C、悲惨 悲凉 悲愤 D、悲愤 悲凉 悲惨 5、在原句上修改病句。(2 分) (1)开展“绿色网络”进校园,是保护未成年人健康成长的需要。 (2)中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。 6、将下列句子连接成意义连贯的一段话,最恰当的一项是( )(2 分) ①走进一环,回首只见浮云衬着初冬的天空,自由自在地游动。下面众峰峥嵘,各不
相让,实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。 ②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。 ⑧往前看呢,山岚弥漫,重岩叠嶂:有的如笋如柱,直插云霄;有的像彩屏般屹立在 前,恰似巨汉挡住去路 ④整个大江有如一环环接超来的银链,每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦,中间各自形 成一个独特天地,有的椭圆如琵琶,有的修长如梭。 A.④②①⑧B.④①③②C.①⑧②④D.②④⑧① 7、补写句子。(2分) 依照冰心的小诗,也写一句富有哲理的话 墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了。 8、名着阅读。(3分) 名着是美的。《钢铁是怎样炼成的》美在它对 精神的赞美,《繁星》 《春水》美在它对的赞美;《水浒传》中的鲁智深美在他 的性格。 9、诗文填空。(请规范书写)(12分) (1) ,一览众山小。 (2)征蓬出汉蹇 (3) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。 (4)山重水复疑无路, (5)潭中鱼可百许头 (6) ,甲光向日金鳞开。 (7)莱葭苍苍,白露为霜。 ,在水一方。 (8)予独爱莲之出淤泥而不染, (9) ,奉命于危难之间。 (10)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, (11)范仲淹几经浮沉,数遑贬谪,但始终以天下为已任,忧国忧民,为民请命,实 践了他 ”的伟大抱负。 二、古诗文阅读(20分) (一)阅读【甲】【乙】两个语段,回答问题。(16分 【甲】 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲
相让,实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。 ②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。 ③往前看呢,山岚弥漫,重岩叠嶂:有的如笋如柱,直插云霄;有的像彩屏般屹立在 前,恰似巨汉挡住去路。 ④整个大江有如一环环接起来的银链,每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦,中间各自形 成一个独特天地,有的椭圆如琵琶,有的修长如梭。 A.④②①③ B.④①③② C.①③②④ D.②④③① 7、 补写句子。(2 分) 依照冰心的小诗,也写一句富有哲理的话。 墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了。 8、名著阅读。(3 分) 名著是美的。《钢铁是怎样炼成的》美在它对 精神的赞美,《繁星》 《春水》美在它对 的赞美;《水浒传》中的鲁智深美在他 的性格。 9、诗文填空。(请规范书写)(12 分) (1) ,一览众山小。 (2)征蓬出汉塞, 。 (3) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。 (4)山重水复疑无路, 。 (5)潭中鱼可百许头, 。 (6) ,甲光向日金鳞开。 (7)蒹葭苍苍,白露为霜。 ,在水一方。 (8)予独爱莲之出淤泥而不染, 。 (9) ,奉命于危难之间。 (10)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 。 (11)范仲淹几经浮沉,数遭贬谪,但始终以天下为己任,忧国忧民,为民请命,实 践了他“ , ”的伟大抱负。 二、古诗文阅读(20 分) (一)阅读【甲】【乙】两个语段,回答问题。(16 分) 【甲】 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲
也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者 故不为荷得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于 生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由 是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死 者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 【乙】 子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:“予子冠履而断子之手足,子为之乎?’必 不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:“予子天下,而杀子之身,子为之乎?必 不为。何故?则天下不若身之贵也。争①一盲以相杀,是贵义于其身也。” 【注】①争:争论。 10、解释加点词。(4分) 故患有所不辟也 由是则生而有不用也 予子冠履而断子之手足 则天下不若身之贵也 11、下列句中加点的词意义或用法相同的一项是()(2分) A、故不为荀得也 荀全性命于乱世 B、是贵义与其身也 以是人多以书假余 C、何故 故天将大任于是人也 D、予子冠履而断子之手足 子日:“学而时习之” 12、请用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (2)争一言以相杀,是贵义于其身也。” 13、甲乙两文都运用了比喻论证阐明观点,乙文用 论证“万事莫贵于义”的观点,(请用原句回答)而甲文则用“鱼和熊掌不可兼得” 来论证 (4分 (二)阅读下面的古诗,回答问题。(4分) 采桑子晏殊 时光只解催人老,不信多情,长恨高亭,泪滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声? 14、“好梦频惊”是全词的点晴之笔,在下阙中,“好梦频惊”的原因有哪些?(2分)
也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者, 故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于 生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由 是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死 者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 【乙】 子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予子冠履而断子之手足,子为之乎?’必 不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下,而杀子之身,子为之乎?’必 不为。何故?则天下不若身之贵也。争①一言以相杀,是贵义于其身也。” 【注】①争:争论。 10、解释加点词。(4 分) 故患有所不辟.也 由是则生.而有不用也 予子冠履而断子之.手足 则天下不若.身之贵也 11、下列句中加点的词意义或用法相同的一项是( )(2 分) A、故不为苟.得也 苟.全性命于乱世 B、是.贵义与其身也 以是.人多以书假余 C、何故. 故.天将大任于是人也 D、予子.冠履而断子之手足 子.曰:“学而时习之” 12、请用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) (1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (2)争一言以相杀,是贵义于其身也。” 13、甲乙两文都运用了比喻论证阐明观点,乙文用 论证“万事莫贵于义”的观点,(请用原句回答)而甲文则用“鱼和熊掌不可兼得” 来论证 。(4 分) (二)阅读下面的古诗,回答问题。(4 分) 采桑子 晏殊 时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声? 14、“好梦频惊”是全词的点睛之笔,在下阙中,“好梦频惊”的原因有哪些?(2 分)
5、这首词抒发了作者怎样的思想亮情?(2分) 三、现代文阅读(40分 (一)阅读下面选文,完成问题。(22分) 那些爱的傻事 王小蕊 ①有些时候,你往往会做些"傻事",但你知道,这不为别的,为的是亲人的心… ②周日回老家,我随口说了一句:"在济南根本买不到好的玉米面。"放行李的工夫, 老妈就下了楼,一小时后才气喘吁吁地回来,提了一兜子玉米面,说:"是在最好的那家杂 粮店买的。"娜家店铺在小城的最西边,这样的距高,让她大冬天里出了一身汗。看着她满 身疲癔,我连忙埋怨说我可以开车过去。老妈说:"你好不容易回来,休息一会儿。 ⑧走时匆忙,把那袋玉米面生生忘在了脑后。路上接到老妈电话,她着急地说:哎呀, 走时忙呗,忘记给你放车上了,真是老了,做事情那么糊涂。”她说等她追下楼时我们的车 已经损出小区了,她老胳膊老腿的,跟着车跑了好一段也没有追上,回来时一路埋怨自己。 我安慰她说:"没关系,下次再带。"她叹了口气,挂了电话。 ④车子一直向前。【A】我想隶着她迫出来的样子,眼泪粪不住一点点涌出来。老公 下摔转了车头,那时,我们已经开出了近百里地。【B】回到家,开门的瞬间,老妈的厘 头还皱着,看到我们像孩子一样大叫一声,眉头舒展得万里无云 ⑤这一趙,浪费的油钱比玉米面贵了不知多少倍。但这不为别的,只为了母亲的心。 ⑥婆婆生日那天,我一大早给她打电话,说因为忙就不回去了,只买了礼物捎回去了。 婆婆赶紧打断我,【C】笑得很高兴也很刻意:"不用回来了,一个生日而已,不折腾你们。 ⑦下午六点,下班回到家,想到赶到婆婆家虽然晚了些,总还来得及。于是招呼老公 收拾东西,5分钟后拉着儿子就出发了。在车上我给婆婆打电话:"娘,等我们吃晚饭。婆 婆一再劝我们不要回来,可一听说我们已在路上,高兴地连声应着。 ⑧回到婆家已是晚上9点,婆婆特地到村口迎接。那晚,婆婆一直揲着我的手,连我 上厕所也跟着。我您然明白,在爱你的人面前,怎样的表达都是值得的。 凌晨5点,我们一路打着哈欠踏上归途。但这不为别的,只为了婆婆的心 ⑩有一次,老公出差了,我患了急性肠胃炎,上吐下泻得只剩下躺在床上出气的份儿
15、这首词抒发了作者怎样的思想感情?(2 分) 三、现代文阅读(40 分) (一)阅读下面选文,完成问题。(22 分) 那些爱的"傻事" 王小蕊 ①有些时候,你往往会做些"傻事",但你知道,这不为别的,为的是亲人的心…… ②周日回老家,我随口说了一句:"在济南根本买不到好的玉米面。"放行李的工夫, 老妈就下了楼,一小时后才气喘吁吁地回来,提了一兜子玉米面,说:"是在最好的那家杂 粮店买的。"哪家店铺在小城的最西边,这样的距离,让她大冬天里出了一身汗。看着她满 身疲惫,我连忙埋怨说我可以开车过去。老妈说:"你好不容易回来,休息一会儿。" ③走时匆忙,把那袋玉米面生生忘在了脑后。路上接到老妈电话,她着急地说:"哎呀, 走时忙叨,忘记给你放车上了,真是老了,做事情那么糊涂。"她说等她追下楼时我们的车 已经拐出小区了,她老胳膊老腿的,跟着车跑了好一段也没有追上,回来时一路埋怨自己。 我安慰她说:"没关系,下次再带。"她叹了口气,挂了电话。 ④车子一直向前。 【A】我想象着她追出来的样子,眼泪禁不住一点点涌出来。老公 一下掉转了车头,那时,我们已经开出了近百里地。【B】回到家,开门的瞬间,老妈的眉 头还皱着,看到我们像孩子一样大叫一声,眉头舒展得万里无云。 ⑤这一趟,浪费的油钱比玉米面贵了不知多少倍。但这不为别的,只为了母亲的心。 ⑥婆婆生日那天,我一大早给她打电话,说因为忙就不回去了,只买了礼物捎回去了。 婆婆赶紧打断我,【C】笑得很高兴也很刻意:"不用回来了,一个生日而已,不折腾你们。 " ⑦下午六点,下班回到家,想到赶到婆婆家虽然晚了些,总还来得及。于是招呼老公 收拾东西,5 分钟后拉着儿子就出发了。在车上我给婆婆打电话:"娘,等我们吃晚饭。"婆 婆一再劝我们不要回来,可一听说我们已在路上,高兴地连声应着。 ⑧回到婆家已是晚上 9 点,婆婆特地到村口迎接。那晚,婆婆一直攥着我的手,连我 上厕所也跟着。我忽然明白,在爱你的人面前,怎样的表达都是值得的。 ⑨凌晨 5 点,我们一路打着哈欠踏上归途。但这不为别的,只为了婆婆的心。 ⑩有一次,老公出差了,我患了急性肠胃炎,上吐下泻得只剩下躺在床上出气的份儿
6岁的儿子上百度搜棠,看到粥可以吸肚子,于是翻箱倒柜地在厨房里忙活。 QD半晌的工夫,儿子熬出了一锅半生不熟的绿豆粥。【D】他小心具具地盛在碗里还放 了白糖,一口口吹着喂我。之后,他又剥了石榴用脏手一粒粒塞到我嘴里。明知道绿豆是 寒性食物、石榴吃不得,可这时,我又哪能忍心拒绝 Q没多久,我听到他给老公打电话:"我把妈妈照顾得很好,你不用着急回来!"那语气 无比自豪,仿佛完成一件天大的任务。 Q3那火的病拖了一阵子才好。我本可以让别人来照顾,但这不为别的,只为了儿子的 Q4为了庆祝我换工作,公公婆婆执意要请我们去大酒店吃一顿饭,而且千叮咛万嘱咐, 必须由他们掏钱。老公想劝劝他们,被我挡住了:"所谓孝顺,更是重在这个顺字上,这 样会让他们开心 Q无奈,我挑了一家最好的酒店,那顿饭大家都敞开了肚子。席间,公公几次给我看 他包里那厚厚的一沓钱,自豪地说:"多吃,管我妮儿一顿饱饭还是没问题的。"最后结帐, 只花了一百多块,公公说:"城里的酒店也不贵嘛! 06下楼的时候,我冲服务生笑了笑,慮谢他们的配合。 0这顿饭一下子花了我半个月工资。但这不为别的,只为了公公婆婆的 Q同这世上的爱有千百种,鲜花是为了夏日的充盈雪花是为了冬日的洁白。而我,是为 了你们的心 16、文中写了不少爱的“傻事”,请参照示例,简要概括“傻”的具体表现。(4分) 示例:老妈为了让”我吃上好的玉米面——舍近求远,走了一小时买回玉米面 (1)“我”为了让老妈不着急 (2)“我”为了让婆婆生日快乐 (3)“我”为了让儿子尽孝心 (4)“我”为了让公公婆婆开心 17、第④段【B】处的描写可以看出母亲的心情变化:由 第⑥段【C】处的描写可以看出婆婆的心情既高兴又 第QD段【D】处的描写, 表现了儿子 的特点。(4分) 18、请你想象第④段【A】处“她追出来的样子”,用30字左右描述出来。(3分) 19、联系全文,筒要点评文章最后一段中画线句的表达作用。(3分)
6 岁的儿子上百度搜索,看到粥可以暖肚子,于是翻箱倒柜地在厨房里忙活。 ⑾半晌的工夫,儿子熬出了一锅半生不熟的绿豆粥。【D】他小心翼翼地盛在碗里还放 了白糖,一口口吹着喂我。之后,他又剥了石榴用脏手一粒粒塞到我嘴里。明知道绿豆是 寒性食物、石榴吃不得,可这时,我又哪能忍心拒绝。 ⑿没多久,我听到他给老公打电话:"我把妈妈照顾得很好,你不用着急回来!"那语气 无比自豪,仿佛完成一件天大的任务。 ⒀那次的病拖了一阵子才好。我本可以让别人来照顾,但这不为别的,只为了儿子的 心。 ⒁为了庆祝我换工作,公公婆婆执意要请我们去大酒店吃一顿饭,而且千叮咛万嘱咐, 必须由他们掏钱。老公想劝劝他们,被我挡住了:"所谓孝顺,更是重在这个'顺'字上,这 样会让他们开心。" 。 ⒂无奈,我挑了一家最好的酒店,那顿饭大家都敞开了肚子。席间,公公几次给我看 他包里那厚厚的一沓钱,自豪地说: "多吃,管我妮儿一顿饱饭还是没问题的。"最后结帐, 只花了一百多块,公公说:"城里的酒店也不贵嘛!" ⒃下楼的时候,我冲服务生笑了笑,感谢他们的配合。 ⒄这顿饭一下子花了我半个月工资。但这不为别的,只为了公公婆婆的心。 ⒅这世上的爱有千百种,鲜花是为了夏日的充盈雪花是为了冬日的洁白。而我,是为 了你们的心。 16、文中写了不少爱的“傻事”,请参照示例,简要概括“傻”的具体表现。(4 分) 示例:老妈为了让"我"吃上好的玉米面——舍近求远,走了一小时买回玉米面。 (l) “我”为了让老妈不着急—— (2)“我”为了让婆婆生日快乐—— (3)“我”为了让儿子尽孝心—— (4)“我”为了让公公婆婆开心—— 17、第④段【B】处的描写可以看出母亲的心情变化:由 → 。 第⑥段【C】处的描写可以看出婆婆的心情既高兴又 。第⑾段【D】处的描写, 表现了儿子 的特点。(4 分) 18、请你想象第④段【A】处“她追出来的样子”,用 30 字左右描述出来。(3 分) 19、联系全文,简要点评文章最后一段中画线句的表达作用。(3 分)
20、文中的“我”是一个怎样的人?(3分) 21、我们的社会、我们的身边也有许多“似傻非傻”的人,请举一例,简要说说其“似傻” 的表现并点出“非傻”的理由。(5分) (二)阅读下面选文,完成问题。(18分) 反复烧开的水能不能喝 方舟子 ①高中化学认为反复烧开的水不能喝,在实际生活当中,有人也常这样提醒,这其 中是什么原因呢?理由众说纷纭,归纳起来,大概有三种 ②一种是说水多次烧开后,水中溶解的氧气都跑光了,嚼缺氧的水对健康不利。一个 成年人在平静状态下每分钟大约呼吸16-20次,吸入氧气量大约是250毫升,等于360毫 克氧。常温常压下一升水的溶氧量大约是6~10毫克,也就是说,你呼吸一次吸入的氧气 量已经超过了一升水中的氧气量了,水中那点氧气对人体来说微不足道,毫无价值 ③另一种说法是,因煮沸过久,水垢会溶解到水中,水中钙、镁等重金属成分浓度会 增加,形咸硬水。而实际烧水过程中,不仅不会溶解水垢,反而会增加水垢。而且,钙、 镁并不属于对人体健康有害的重金属,实际上它们是人体必需的矿物质,如果能从水中吸 收钙、镁,反而对人体有益。 ④第三条由就是,水反复烧开后,水蒸发掉了,不挥发的有害物质留下了,这样有 害物质的浓度增加了,对人体就有害了。但是我们烧水时一是盖着益子的,而且烧开了 就会熄火,所以幕发掉的水很少,有害物质浓度并不会增加多少。而且,如果你把烧过的 水全都嚼下去的话,那么不管水烧了多少次、有害物质浓度如何,喝下去的有害物质的总 量都是一样的。 ⑤在日常生活中,不太可能把水煮沸这么多次,只在一种情况下有可能发生:饮水机 的加热一直开着,每隔20分钟左右自动加热一次。不过,饮水机用的桶装水是已经过纯化 的,多次加热后产生的亚硝酸盐的量很有限。经过实验,加热181次后,水中亚硝駛盐含 量增加到3.53微克/升,超过了桶装水的卫生标准(2微克/升),但也超得不多,要引 起中毒更差得远了。按亚硝駛盐计算,人要吃下大约0.2克才会出现中毒症状,这相当于 喝下了几万升这种水。而且,饮水机的水是流动的,会不断地被取走饮用,亚硝酸盐的含
20、文中的“我”是一个怎样的人?(3 分) 21、我们的社会、我们的身边也有许多“似傻非傻”的人,请举一例,简要说说其“似傻” 的表现并点出“非傻”的理由。(5 分) (二)阅读下面选文,完成问题。(18 分) 反复烧开的水能不能喝 方舟子 ①高中化学认为反复烧开的水不能喝,在实际生活当中,有人也常这样提醒,这其 中是什么原因呢?理由众说纷纭,归纳起来,大概有三种。 ②一种是说水多次烧开后,水中溶解的氧气都跑光了,喝缺氧的水对健康不利。一个 成年人在平静状态下每分钟大约呼吸 16-20 次,吸入氧气量大约是 250 毫升,等于 360 毫 克氧。常温常压下一升水的溶氧量大约是 6~10 毫克,也就是说,你呼吸一次吸入的氧气 量已经超过了一升水中的氧气量了,水中那点氧气对人体来说微不足道,毫无价值。 ③另一种说法是,因煮沸过久,水垢会溶解到水中,水中钙、镁等重金属成分浓度会 增加,形咸硬水。而实际烧水过程中,不仅不会溶解水垢,反而会增加水垢。而且,钙、 镁并不属于对人体健康有害的重金属,实际上它们是人体必需的矿物质,如果能从水中吸 收钙、镁,反而对人体有益。 ④第三条理由就是,水反复烧开后,水蒸发掉了,不挥发的有害物质留下了,这样有 害物质的浓度增加了,对人体就有害了。但是我们烧水时一般是盖着盖子的,而且烧开了 就会熄火,所以蒸发掉的水很少,有害物质浓度并不会增加多少。而且,如果你把烧过的 水全都喝下去的话,那么不管水烧了多少次、有害物质浓度如何,喝下去的有害物质的总 量都是一样的。 ⑤在日常生活中,不太可能把水煮沸这么多次,只在一种情况下有可能发生:饮水机 的加热一直开着,每隔 20 分钟左右自动加热一次。不过,饮水机用的桶装水是已经过纯化 的,多次加热后产生的亚硝酸盐的量很有限。经过实验,加热 181 次后,水中亚硝酸盐含 量增加到 3.53 微克/升,超过了桶装水的卫生标准(2 微克/升),但也超得不多,要引 起中毒更差得远了。按亚硝酸盐计算,人要吃下大约 O.2 克才会出现中毒症状,这相当于 喝下了几万升这种水。而且,饮水机的水是流动的,会不断地被取走饮用,亚硝酸盐的含
量实际上不会像实验结果那么高的。 ⑥即使是中学教材中言之凿凿的生活常识我们也不应该轻信,在日常生活中几乎不可 能逼到。把水多煮沸几次并不会对身体产生什么危害。如果担心饮水机的几十次、上百次 反复加热会产生过量的亚硝酸盐的话,那么也有简单的方法可以避免:不要让饮水机的加 热持续开着,只在需要饮用时再打开,或者干脆直接饮用凉水(桶装水本来就可直接饮用), 这样能节省能源,更环保。 22、文中说明了一般认识中的水反复烧开不能喝的三种原因,请用精炼的语亩概括出来。 (3分) 23、全文在说明中使用了什么顺序?结构特点是什么?(4分) 24、第②段主要使用了什么说明方法?其作用是什么?(4分) 25、请分析下列句子中加点词的表达效果。(3分) 按亚硝盐计算,人要吃下大约0.2克才会出现中毒症状 26、第①段的作用是什么?(4分) 四、写作(60分) 27、请从下面两题中任选一题作文 题目:我们的记忆很美 要求:①表达真情实感。 ②除诗歌外,文体不限。600字以上 ③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 ④书写规范,卷面整洁,评卷时可奖勵1—3分
量实际上不会像实验结果那么高的。 ⑥即使是中学教材中言之凿凿的生活常识我们也不应该轻信,在日常生活中几乎不可 能遇到。把水多煮沸几次并不会对身体产生什么危害。如果担心饮水机的几十次、上百次 反复加热会产生过量的亚硝酸盐的话,那么也有简单的方法可以避免:不要让饮水机的加 热持续开着,只在需要饮用时再打开,或者干脆直接饮用凉水(桶装水本来就可直接饮用), 这样能节省能源,更环保。 22、文中说明了一般认识中的水反复烧开不能喝的三种原因,请用精炼的语言概括出来。 (3 分) 23、全文在说明中使用了什么顺序?结构特点是什么?(4 分) 24、第②段主要使用了什么说明方法?其作用是什么?(4 分) 25、请分析下列句子中加点词的表达效果。(3 分) 按亚硝酸盐计算,人要吃下大约..O.2 克才会出现中毒症状。 26、第①段的作用是什么?(4 分) 四、写作(60 分) 27、请从下面两题中任选一题作文。 题目:我们的记忆很美 要求:①表达真情实感。 ②除诗歌外,文体不限。600 字以上。 ③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 ④书写规范,卷面整洁,评卷时可奖励 1——3 分
参考答案:1、2咯3、A妄自菲薄:过分看轻自己。变幻莫测:变化多端,难以揣测。 黯然失色:多比喻相比之下,事物仿佛失去原有的色泽、光彩,远远不如从前。刮目 相看:用新的眼光来看待。4、C5、在“校园”后加“活动”;在句尾加“的措施” 6、B7、井底之蛙,你坐井观天时,世界就小了。天上的云,,你黯然神伤时,风雨 便来了。8、顽强不屈母爱、童心嫉恶如仇(有勇有谋) 9、1-10略(11)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐10、躲避,现在写作“避”;可以 获得生存的手段;的;比得上11、B12、并不只是贤德的人有这种思想,人人都 有,只不过贤德的人不丧失罢了。为了争辦一句话而互相残杀,那是因为把义看得比自己 的生命还要珍贵。13、冠履不若手足之贵也;舍生取义。译文墨子说:“一切事物没有 比正义更可贵的。如果向某人说:“给你鞋帽,然后砍断你的手足,你干不干?’(某人) 定不干。什么缘故?就是因为鞋帽不如手足可贵。又说:“给天下,然后把你杀死,你干不 干呢?’(某人)一定不干。什么缘故?就是因为天下不如生命可贵。(但是)为争论一句话而 互相厮杀,这就是把大义看得比生命更为可贵啊!14、答案示例:西风吹寒、梧桐叶落、 淡月胧月、高楼雁鸣。评分:两点1分,共2分。15、答案示例:叹流年、悲迟暮、伤 高别、苦恳恋。评分:2分,答出两点即可。16、(1)回家拿玉米面花的汽油钱比 玉米面的钱贵好几倍;(开车近百里,拿回玉米面花的汽油钱比玉米面的钱贵好几倍)(2) 撲展起早赶回家为陪婆婆吃一顿饭;(熬夜叉早,只为陪婆婆吃一顿饭)(3)明知绿豆、 石榴吃不得,还是不拒绝。(吃了绿豆、石榴,让自己的病拖了一阵子)(4)一顿饭花 了自已半个月的工资,还说只花100多块钱。(酒店吃顿饭,花了半个月工资)。(6分, 每点1.5分。概括合理均可)17、沮丧(懊恼);兴奋(高兴);失望;懂事细心(孝 顺乖巧)(每空1分,共4分。宦之有理均可)18、示例:老妈一只手提着玉米面,另 一只手向我们的车子用力地挥动,摇摇晃晃地跑着追赶车子,嘴里不停地喊着:等等,等 等……(3分,想象合理占2分,语言通顺占1分)19、示例:形象地诠释了爱心(亲情) 的美好温掌和纯洁无暇,抒发了作者对“傻事”的解和赞美之情。(3分,点评合理均可) “我”是一个孝顺,善解人意,对家人充满爱心的人。21、示例:烤羊肉串的“蕙善 家”阿里木。“似傻”的表现:自己每天只花10元钱填饱肚子(卖一串羊肉串只赚3角钱), 救助学却捐献了15万元。“非傻”的理由:用自己的辛苦换取他人的快乐。(4分,“事 例”、“表现”、“理由”、“语宦”各占1分)22、反复烧开,致使水中含氧量低 反复烧开,水垢溶解形成硬水;反复烧开,致使水蒸发,有害物质浓度增加。23、逻辑
参考答案:1、2 略 3、A 妄自菲薄:过分看轻自己。变幻莫测:变化多端,难以揣测。 黯然失色:多比喻相比之下,事物仿佛失去原有的色泽、光彩,远远不如从前。刮目 相看:用新的眼光来看待。 4、C 5、在“校园”后加“活动”;在句尾加“的措施” 6、B 7、井底之蛙,你坐井观天时,世界就小了。天上的云,,你黯然神伤时,风雨 便来了。 8、顽强不屈 母爱、童心 嫉恶如仇(有勇有谋) 9、1-10 略(11)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 10、躲避,现在写作“避”;可以 获得生存的手段;的;比得上 11、B 12、并不只是贤德的人有这种思想,人人都 有,只不过贤德的人不丧失罢了。 为了争辩一句话而互相残杀,那是因为把义看得比自己 的生命还要珍贵。 13、冠履不若手足之贵也;舍生取义。译文 墨子说:“一切事物没有 比正义更可贵的。如果向某人说:‘给你鞋帽,然后砍断你的手足,你干不干?’(某人)一 定不干。什么缘故?就是因为鞋帽不如手足可贵。又说:‘给天下,然后把你杀死,你干不 干呢?’(某人)一定不干。什么缘故?就是因为天下不如生命可贵。(但是)为争论一句话而 互相厮杀,这就是把大义看得比生命更为可贵啊! 14、答案示例:西风吹寒、梧桐叶落、 淡月胧月、高楼雁鸣。评分:两点 1 分,共 2 分。 15、答案示例:叹流年、悲迟暮、伤 离别、苦思恋。 评分:2 分,答出两点即可。 16、(1)回家拿玉米面花的汽油钱比 玉米面的钱贵好几倍;(开车近百里,拿回玉米面花的汽油钱比玉米面的钱贵好几倍) (2) 摸黑起早赶回家为陪婆婆吃一顿饭;(熬夜又起早,只为陪婆婆吃一顿饭)(3)明知绿豆、 石榴吃不得,还是不拒绝。(吃了绿豆、石榴,让自己的病拖了一阵子) (4)一顿饭花 了自己半个月的工资,还说只花 100 多块钱。(酒店吃顿饭,花了半个月工资)。(6 分, 每点 1.5 分。概括合理均可) 17、沮丧(懊恼);兴奋(高兴);失望;懂事细心(孝 顺乖巧)(每空 1 分,共 4 分。言之有理均可) 18、示例:老妈一只手提着玉米面,另 一只手向我们的车子用力地挥动,摇摇晃晃地跑着追赶车子,嘴里不停地喊着:等等,等 等……(3 分,想象合理占 2 分,语言通顺占 1 分) 19、示例:形象地诠释了爱心(亲情) 的美好温馨和纯洁无暇,抒发了作者对“傻事”的理解和赞美之情。(3 分,点评合理均可) 20、“我”是一个孝顺,善解人意,对家人充满爱心的人。 21、示例:烤羊肉串的“慈善 家”阿里木。“似傻”的表现:自己每天只花 10 元钱填饱肚子(卖一串羊肉串只赚 3 角钱), 救灾助学却捐献了 15 万元。“非傻”的理由:用自己的辛苦换取他人的快乐。(4 分,“事 例”、“表现”、“理由 ”、“语言”各占 1 分) 22、反复烧开,致使水中含氧量低; 反复烧开,水垢溶解形成硬水;反复烧开,致使水蒸发,有害物质浓度增加。 23、逻辑
顺序;总分总 24、列数字,作比较。准确突出说明了反复烧开的水中溶解的氧气量低,对人体无价值。 25、“大约”表估计,起限制作用,说明亚硝晚盐致人中毒的一般含量,并不能说明达到 这个量都一定会中毒,因为人体还存在个体的差异性。这个词使说明文语更准确严密。 26、吸引读者阅读兴趣,引超读者思考;引出说明内容;引趣下文的说明
顺序;总分总。 24、列数字,作比较。准确突出说明了反复烧开的水中溶解的氧气量低,对人体无价值。 25、“大约”表估计,起限制作用,说明亚硝酸盐致人中毒的一般含量,并不能说明达到 这个量都一定会中毒,因为人体还存在个体的差异性。这个词使说明文语言更准确严密。 26、吸引读者阅读兴趣,引起读者思考;引出说明内容;引起下文的说明