苏教版2015年高一上学期10月月考语文试题_江苏省南通015-2016学年高一上学期10月月考语文试题.doc_大学文库

高一语文阶段练习(教师版) (满分160分,考试时间150分钟) 注意事项:选择题答案按题号填涂在答题卡上,表达题答案写在答题卡各题指定区域内,不按以上要求作答的答案无效语言文字运用(每题2分,共14分) 1.依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是(2分) ①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是环境恶化的正确选择。 ②连学好母语都需要花大力气,下苦功夫,▲学习外语呢? ③走在大街上,天色微暗,行人稀少,▲几片雪花飘落,更平添了几分寒意 A.遏止况且偶尔 B.遏制何况偶尔 C.遏制何况偶然 D.遏止况且偶然【答案】B 2.下列各句中,加点词语使用正确的是(2分) A.他是一个处事谨慎的人,一向奉行君子之交淡如水的原则,所以很少交朋友,即使有朋友,也不愿交往过深 B.亚冠联赛小组赛上,鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC队以6:1取得了胜利,从目前的形势来看,泰山队的亚冠之旅格外艰险 C.NBA联盟最大的两家广告赞助商计划将赞助NBA的10亿美金投向NFL联盟和大学篮球联赛,果真如此,NBA联盟将面临釜底抽薪的危险。 D.老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称,才发现他买的对虾被偷工减料了足足少了半斤。【答案】B 【A:君子之交淡如水:君子之间的交往不含任何功利之心,他们的交往纯属友谊,不尚虚华属词义与语境不符,“淡如水”不是交往浅的意思。C:“釜底抽薪"指把柴火从锅底抽掉,比喻从根本上解决问题。D:.偷工减料:原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料现也指做事图省事,马虎敷衍。词义与语境不符。应是缺斤短两,做买卖时货物短缺分量。】 3.下列各句中加点成语使用恰当的一项是(2分) A.在首映式上,任贤齐坦言配音过程“很困难”,无独有偶,其他演员也表达了“比演戏更难”等相似看法这件事对我无异于晴空霹雳,如同一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻间变成一块文不名的瓦片

高一语文阶段练习（教师版）（满分 160 分，考试时间 150 分钟）注意事项：选择题答案按题号填涂在答题卡上，表达题答案写在答题卡各题指定区域内，不按以上要求作答的答案无效。一、语言文字运用（每题 2 分，共 14 分） 1．依次填入下列句子横线处的词语，恰当．．的一项是（2 分） ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 ▲ 环境恶化的正确选择。 ②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫， ▲ 学习外语呢? ③走在大街上，天色微暗，行人稀少， ▲ 几片雪花飘落，更平添了几分寒意。 A．遏止况且偶尔 B．遏制何况偶尔 C．遏制何况偶然 D．遏止况且偶然【答案】B 2．下列各句中，加点词语使用正确．．的是（2分） A．他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水．．．．．．．的原则，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往过深。 B．亚冠联赛小组赛上，鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC队以6:1取得了胜利，从目前的形势来看，泰山队的亚冠之旅格外．．艰险。 C．NBA联盟最大的两家广告赞助商计划将赞助NBA的10亿美金投向NFL联盟和大学篮球联赛，果真如此，NBA联盟将面临釜底抽薪．．．．的危险。 D．老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发现他买的对虾被偷工减料．．．．了，足足少了半斤。【答案】B 【A：君子之交淡如水：君子之间的交往不含任何功利之心，他们的交往纯属友谊，不尚虚华。属词义与语境不符，“淡如水”不是交往浅的意思。 C：“釜底抽薪”指把柴火从锅底抽掉，比喻从根本上解决问题。 D：．偷工减料：原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。词义与语境不符。应是缺斤短两，做买卖时货物短缺分量。】 3．下列各句中加点成语使用恰当．．的一项是（2 分） A．在首映式上，任贤齐坦言配音过程“很困难”，无独有偶．．．．，其他演员也表达了“比演戏更难”等相似看法。 B．这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一．文不名．．．的瓦片

C.在论文答辩的整个过程中,导师徐教授不仅不赞一词,并且还严肃地指出了文章在逻辑上存在的诸多错误。 D.一位虎背熊腰的壮汉斜靠在椅背上,一边吞云吐雾,一边旁若无人地把两只穿着拖鞋的脚跷到餐桌上,引得旁人纷纷侧目而视【答案】D 【A:无独有偶:虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对儿,多用于贬义。不合语境。B 文不名:一个钱都没有。名:占有。这里宜改为“一文不值”。C:“不赞一词”指对完美的或不了解的事物不能提出一点看法、意见,而不是指“没有一句赞扬的话”。 D:侧目而视:斜着眼睛看人,不敢正视。形容敬畏的神情。现也用形容敢怒不敢言的样子。】 4.下列各句中没有语病且语意明确的一项是(2分) A.华为智能手机出货量稳居全球第三,不仅成功树立起中国智能手机的良好形象,而且改变了运营商和消费者对华为手机的认识 B.在这次严打斗争中,我们要优先逮捕那些持枪的凶犯,因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。 C.汉赋虽然呈现出堆砌辞藻以至好用生词僻字,但在丰富文学作品的词汇、锤炼语言词句等方面,都取得了一定的突破。 D.知道一大堆的影星、歌星,却不知道中国科学院的著名院士,这能怪孩子们吗?看看我们的主流媒体每天都在传播些什么吧! 【答案】D 【A:递进关系颠倒:B:“优先”为褒义词,应该为“首先”;C:成分残缺,“呈现”后缺宾语】 5.对下列各句所使用的修辞手法判断正确的一组是(2分) ①迷迷蒙蒙的雨,使得雨巷宛如一位蒙上面纱的少女。 ②他肚里有墨水儿,脑瓜又活,看个文件什么的,都比别人理解快。 ③沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 ④蓝色的火苗舔着锅底,锅内热气腾腾。 A.比喻借代反复比拟B.拟人借代排比比拟 C.比喻借喻反复拟人D.拟人借喻排比拟人【①将“雨巷”比作一位少女;②借喻是比喻的一种,直接借比喻的事物来代替被比喻的事物,被比喻的事物和比喻词都不出现;而借代也是不直接把所要说的事物名称说出来,而用跟它有关系的另一种事物名称代替它。原事物与代替它的事物之间,如果具有相似性,就是借喻:具有相关性,就是借代。】【答案】A 6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2分) 近几十年来,▲

C．在论文答辩的整个过程中，导师徐教授不仅不赞一词．．．．，并且还严肃地指出了文章在逻辑上存在的诸多错误。 D．一位虎背熊腰的壮汉斜靠在椅背上，一边吞云吐雾，一边旁若无人地把两只穿着拖鞋的脚跷到餐桌上，引得旁人纷纷侧目而视．．．．。【答案】D 【A:无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿，多用于贬义。不合语境。 B: 一文不名：一个钱都没有。名：占有。这里宜改为“一文不值”。 C：“不赞一词”指对完美的或不了解的事物不能提出一点看法、意见，而不是指“没有一句赞扬的话”。 D：侧目而视：斜着眼睛看人，不敢正视。形容敬畏的神情。现也用形容敢怒不敢言的样子。】 4．下列各句中没有语病且语意明确．．．．．．．．．的一项是（2 分） A．华为智能手机出货量稳居全球第三，不仅成功树立起中国智能手机的良好形象，而且改变了运营商和消费者对华为手机的认识。 B．在这次严打斗争中，我们要优先逮捕那些持枪的凶犯，因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。 C．汉赋虽然呈现出堆砌辞藻以至好用生词僻字，但在丰富文学作品的词汇、锤炼语言词句等方面，都取得了一定的突破。 D．知道一大堆的影星、歌星，却不知道中国科学院的著名院士，这能怪孩子们吗？看看我们的主流媒体每天都在传播些什么吧！【答案】D 【A：递进关系颠倒；B：“优先”为褒义词，应该为“首先”；C：成分残缺，“呈现”后缺宾语】 5．对下列各句所使用的修辞手法判断正确．．的一组是（2 分） ①迷迷蒙蒙的雨，使得雨巷宛如一位蒙上面纱的少女。 ②他肚里有墨水儿，脑瓜又活，看个文件什么的，都比别人理解快。 ③沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 ④蓝色的火苗舔着锅底，锅内热气腾腾。 A．比喻借代反复比拟 B.拟人借代排比比拟 C．比喻借喻反复拟人 D.拟人借喻排比拟人【①将“雨巷”比作一位少女；②借喻是比喻的一种，直接借比喻的事物来代替被比喻的事物，被比喻的事物和比喻词都不出现；而借代也是不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物名称代替它。原事物与代替它的事物之间，如果具有相似性，就是借喻；具有相关性，就是借代。】【答案】A 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当．．．的一组是（2分）近几十年来， ▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲

_▲。随着中囯国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。 ①也高于同时期世界的平均水平 ②中国日益成为世界关注的焦点 ③现代化建设取得了举世瞩目的成就 ④中国的综合实力大幅度提高 ⑤尽管对增长的原因有不同的看法,然而谁也无法否认增长的事实 ⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家 A.②④③⑥①⑤ B.②⑤⑥③④① C.⑥⑤④②③① D.⑥①②④⑤③ 【答案】A 【分析第一句和第六句,就会发现第一句的前面有个“也”,而且与第六句说的是同一个话题,因此两句不能分开,顺序是6、1,排除了B、C选项。从题干的“随着中国国力的增强, 关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。”可以知道第二句是该文段的中心句。D 中,将4放在6和1的后面,明显不顺。】 7.下列有关文学常识的表述,不恰当的一项是(2分) A.词起于隋唐,盛于宋,又叫诗余、曲子词。按照字数,可分为小令、中调、长调。“沁园春”是词牌名,“长沙”是题目 B.食指,原名郭路生,中国现代诗人。代表作:《海洋三部曲》《这是四点零八分的北京》 C.荀子,名况,战国末期赵国人。人尊称其荀卿,先秦法家学派代表人物之一。作品《荀子》,为荀子与其门人所著。主张性恶论,认为“人定胜天 D.韩愈,字退之,唐代文学家、思想家,自谓郡望昌黎,故称韩昌黎,与柳宗元共同倡导古文运动,主张“文以载道”。谥“文”,人称“韩吏部”、“韩文公”。有《昌黎先生集》【谷案】C 【荀子为儒家学学派代表人物】二、课内文言文阅读(每题3分,共21分) 8.下列句子中加点词语解释不正确的一项是(3分) A.吾尝跛而望矣跛:踮起脚跟, B.而绝江河绝:断绝。 C.是故圣益圣圣:圣人 D.授之书而习其句读者句读:泛指文字的诵读。【答案】B 下列句子中不含通假字的一项是(3分) A.木直中绳,輮以为轮 B.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 C.人非生而知之者,孰能无惑 D.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉

▲ 。随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。 ①也高于同时期世界的平均水平 ②中国日益成为世界关注的焦点 ③现代化建设取得了举世瞩目的成就 ④中国的综合实力大幅度提高 ⑤尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实 ⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家 A．②④③⑥①⑤ B．②⑤⑥③④① C．⑥⑤④②③① D．⑥①②④⑤③ 【答案】A 【分析第一句和第六句，就会发现第一句的前面有个“也”，而且与第六句说的是同一个话题，因此两句不能分开，顺序是6、1，排除了B、C选项。从题干的“随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。”可以知道第二句是该文段的中心句。D 中，将4放在6和1的后面，明显不顺。】 7．下列有关文学常识的表述，不恰当．．．的一项是（2分） A．词起于隋唐，盛于宋,又叫诗余、曲子词。按照字数，可分为小令、中调、长调。“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。 B．食指，原名郭路生，中国现代诗人。代表作：《海洋三部曲》《这是四点零八分的北京》。 C．荀子，名况，战国末期赵国人。人尊称其荀卿，先秦法家学派代表人物之一。作品《荀子》，为荀子与其门人所著。主张性恶论，认为“人定胜天”。 D．韩愈，字退之，唐代文学家、思想家，自谓郡望昌黎，故称韩昌黎，与柳宗元共同倡导古文运动，主张“文以载道”。谥“文”，人称“韩吏部”、“韩文公”。有《昌黎先生集》【答案】C 【荀子为儒家学学派代表人物】二、课内文言文阅读（每题 3 分，共 21 分） 8．下列句子中加点词语解释不正确．．．的一项是（3 分） A．吾尝跂．而望矣跂：踮起脚跟。 B．而绝．江河绝：断绝。 C．是故圣．益圣圣：圣人。 D．授之书而习其句读．．者句读：泛指文字的诵读。【答案】B 9．下列句子中不含通假字．．．．．的一项是（3分） A．木直中绳，輮以为轮 B．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 C．人非生而知之者，孰能无惑 D．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉

见善,修然必以自存也;见不善,愀然必以自省也;善在身,介然必以自好也;不善在身,菑⑨然必以自恶也。故非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者,吾贼也。故君子隆师而亲友,以致恶其贼;好善无厌,受谏而能诫,虽欲无进,得乎哉?小人反是致乱,而恶人之非己也;致不肖,而欲人之贤己也;心如虎狼,行如禽兽,而又恶人之贼己也;谄谀者亲,谏诤者疏,修正为笑,至忠为贼,虽欲无灭亡,得乎哉? 以善先人者谓之教,以善和人者谓之顺;以不善先人者谓之谄,以不善和人者谓之谀。是是、非非谓之知,非是、是非谓之愚。伤良曰谗,害良日贼。是谓是、非谓非曰直。趣舍无定谓之无常,保利弃义谓之至贼。志意修则骄富贵,道义重则轻王公;内省而外物轻矣。传曰:“君子役物,小人役于物。此之谓矣。身劳而心安,为之;利少而义多,为之;事乱君而通,不如事穷君而顺焉。故良农不为水旱不耕,良贾不为折阅9不市,士君子不为贫穷怠乎道。夫骥一日而干里,驽马十驾则亦及之矣。故跬步而不休,跛鳖干里;累土而不辍,丘山崇③成;厌③其源,开其渎,江河可竭;一进一退,一左一右,六骥不致。彼人之才性之相县也,岂若跛鳖之与六骥足哉?然而跛鳖致之,六骥不致,是无他故焉,或为之、或不为尔! 道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。其为人也多暇日者,其出人不远矣。 (选自《荀子修身》,有删改) 【注】①菑:通“灾”,菑然,指灾害在身的样子。②折阅:折本,亏本。③崇:通“终”。④厌:同 “压”,堵塞。 15.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) A.故君子隆师而亲友隆:尊重、尊崇 B.不如事穷君而顺焉穷:贫穷 C.累土而不辍辍:停止 D.道虽迩迩:近【答案】B(试题分析:原文“乱君”与“穷君”是相对的两类君主,“乱”为“昏庸”“昏乱” 之义,“穷”不可能翻译为“贫穷”,而应为“困厄,处于困境”之义。) 16.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)

见善，修然必以自存也；见不善，愀然必以自省也；善在身，介然必以自好也；不善在身，菑①然必以自恶也。故非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。故君子隆．师而亲友，以致恶其贼；好善无厌，受谏而能诫，虽欲无进，得乎哉？小人反是，致乱，而恶人之非己也；致不肖，而．欲人之贤己也；心如虎狼，行如禽兽，而又恶人之贼己也；谄谀者亲，谏诤者疏，修正为笑，至忠为贼，虽欲无灭亡，得乎哉？以善先人者谓之教，以善和人者谓之顺；以不善先人者谓之谄，以不善和人者谓之谀。是是、非非谓之知，非是、是非谓之愚。伤良曰谗，害良曰贼。是谓是、非谓非曰直。趣舍无定谓之无常，保利弃义谓之至贼。志意修则骄富贵，道义重则轻王公；内省而外物轻矣。传曰：“君子役物，小人役于物。” 此之谓矣。身劳而心安，为之；利少而义多，为之；事乱君而通，不如事穷．君而顺焉。故良农不为水旱不耕，良贾不为．折阅②不市，士君子不为贫穷怠乎道。夫骥一日而千里，驽马十驾则亦及之矣。故跬步而不休，跛鳖千里；累土而不辍．，丘山崇③成；厌④其源，开其渎，江河可竭；一进一退，一左一右，六骥不致。彼人之才性之相县也，岂若．跛鳖之与六骥足哉？然而跛鳖致之，六骥不致，是无他故焉，或为之、或不为尔! 道虽迩．，不行不至；事虽小，不为不成。其为人也多暇日者，其．出人不远矣。（选自《荀子·修身》，有删改）【注】①菑：通“灾”，菑然，指灾害在身的样子。②折阅：折本，亏本。③崇：通“终”。④厌：同 “压”，堵塞。 15．对下列句子中加点的词的解释，不正确．．．的一项是（3 分） A．故君子隆．师而亲友隆：尊重、尊崇 B．不如事穷．君而顺焉穷：贫穷 C．累土而不辍．辍：停止 D．道虽迩．迩：近【答案】B（试题分析：原文“乱君”与“穷君”是相对的两类君主，“乱”为“昏庸”“昏乱” 之义，“穷”不可能翻译为“贫穷”，而应为“困厄，处于困境”之义。） 16．下列各组句子中，加点词的意义和用法都．相同．．的一组是（3 分）

A.而欲人之贤己也/人不知而不愠 B.良贾不为折阅不市/不足为外人道也 C.岂若跛鳖之与六骥足哉?/更若役,复若赋 D.其出人不远矣/其可怪也欤【答案】A(A项:“而”均为连词,表转折关系;B项:介词,因为词,向;C项:动词像/代词,你的;D项:代词,他们/语气副词,加强反问语气,难道) 17.以下各组句子中,全都属于君子“修身”表现的一组是(3分) ①见不善,愀然必以自省也②谄谀我者,吾贼也③致不肖,而欲人之贤己也 ④身劳而心安,为之 ⑤良贾不为折阅不市⑥其为人也多暇日 A.①④⑥B.①②④ C.②③⑤ D.③⑤⑥ 【答案】B(③是小人不修身的做法,⑤贾人非“君子”,⑥是懒散人的作为。) 18.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.小人不修身,他们亲近阿谀奉承自己的人,疏远规劝自己改正错误的人,把善良正直的话当作对自己的讥笑,把极端忠诚的行为看成是对自己的戕害。在对待是非上,明智的人肯定正确的、否定错误的:愚蠢的人却否定正确的,肯定错误的。正直的人对的就说对、错的就说错。 C.修身的人修炼自己的意志品质,就可因内心富贵而骄傲;重视道义轻视王公贵族;内心省却了杂念,就会觉得外物很轻。 D.一次只能走半步一步的跛鳖一直走不停,也能到达目的地;一日能行千里的六骥却不能到达,这是“做”和“不做”的不同。修身也应向跛鳖一样,贵在行动。【答案】C(可使用定位区间法,将选项回归原文相应位置。选项C应回到原文第三段这句话志意修则骄富贵,道义重则轻王公,内省而外物轻矣”,“修”是“美好”而不是“修身” 之义。整句话的意思是“志向美好就能傲视富贵,把道义看得重就能藐视王公;内心醒明那么身外之物就微不足道了。”) 把下列句子翻译成现代汉语。(9分) (1)故非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也(3分) 译文 (2)传曰:“君子役物,小人役于物。”此之谓矣。(3分) 译文: (3)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(3分) 译文【答案】 (1)所以指出我的缺点而批评又恰当的人,就是我的老师;肯定我,而赞赏又恰当的人,就是我的朋友。(“是”“非”各1分,判断句式1分) (2)古书上说:“君子役使外物,小人被外物所役使。”说的就是这个道理啊。(“役”1分,也可译为“支配”;被动句式1分;宾语前置1分。) (3蚯蚓没有锋利的爪牙,坚强的筋骨,(却能)向上吃泥土,向下饮地下的泉水,这是因为心思专一啊。(定语后置1分,“上”“下”名作状1分,用1分。)

A．而．欲人之贤己也/人不知而．不愠 B．良贾不为．折阅不市/不足为．外人道也 C．岂若．跛鳖之与六骥足哉？/更若．役，复若赋 D．其．出人不远矣/其．可怪也欤【答案】A（A 项：“而”均为连词，表转折关系；B 项：介词，因为/介词，向；C 项：动词，像/代词，你的；D 项：代词，他们/语气副词，加强反问语气，难道） 17．以下各组句子中，全都属于君子“修身”表现的一组是（3 分） ①见不善，愀然必以自省也 ②谄谀我者，吾贼也 ③致不肖，而欲人之贤己也 ④身劳而心安，为之 ⑤良贾不为折阅不市 ⑥其为人也多暇日 A．①④⑥ B．①②④ C．②③⑤ D．③⑤⑥ 【答案】B（③是小人不修身的做法，⑤贾人非“君子”，⑥是懒散人的作为。） 18．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（3 分） A．小人不修身，他们亲近阿谀奉承自己的人，疏远规劝自己改正错误的人，把善良正直的话当作对自己的讥笑，把极端忠诚的行为看成是对自己的戕害。 B．在对待是非上，明智的人肯定正确的、否定错误的；愚蠢的人却否定正确的，肯定错误的。正直的人对的就说对、错的就说错。 C．修身的人修炼自己的意志品质，就可因内心富贵而骄傲；重视道义轻视王公贵族；内心省却了杂念，就会觉得外物很轻。 D．一次只能走半步一步的跛鳖一直走不停，也能到达目的地；一日能行千里的六骥却不能到达，这是“做”和“不做”的不同。修身也应向跛鳖一样，贵在行动。【答案】C（可使用定位区间法，将选项回归原文相应位置。选项 C 应回到原文第三段这句话 “志意修则骄富贵，道义重则轻王公，内省而外物轻矣”，“修”是“美好”而不是“修身” 之义。整句话的意思是“ 志向美好就能傲视富贵，把道义看得重就能藐视王公；内心醒明，那么身外之物就微不足道了。” ） 19．把下列句子翻译成现代汉语。（9 分） ⑴故非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也（3 分）译文： ▲ ⑵传曰：“君子役物，小人役于物。”此之谓矣。（3 分）译文： ▲ ⑶蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（3 分）译文： ▲ 【答案】 ⑴所以指出我的缺点而批评又恰当的人，就是我的老师；肯定我，而赞赏又恰当的人，就是我的朋友。（“是”、“非”各 1 分，判断句式 1 分） ⑵古书上说：“君子役使外物，小人被外物所役使。”说的就是这个道理啊。（“役”1 分，也可译为“支配”；被动句式 1 分；宾语前置 1 分。） ⑶蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，（却能）向上吃泥土，向下饮地下的泉水，这是因为心思专一啊。（定语后置 1 分，“上”“下”名作状 1 分，用 1 分。）

【参考译文】看到善良的行为,感到美好就一定想把它保存在自己身上;看到不好的行为,感到忧惧就一定拿它来反省自己;善良的品行在自己身上,一定坚定不移地爱好自己;不良的品行在自己身上,一定像有灾祸一样似地厌恶自己。所以指出我的缺点而批评又恰当的人,就是我的老师;肯定我,而赞赏又恰当的人,就是我的朋友;阿谀奉承我的人,就是害我的人。所以君子尊重老师,亲近朋友,而极端痛恨那些谄媚自己的贼人。追求好的德行永远不满足, 受到劝告能够警惕,这样即使不想进步,可能吗?小人则与此相反,自己极其昏乱,却还憎恨别人指出自己的过失;自己极其无能,却要别人说自己贤能;自己的心地像虎、狼,行为像禽兽,却又恨别人指岀其罪恶;对阿谀奉承自己的就亲近,对规劝自己改正错误的就疏远, 把善良正直的话当作对自己的讥笑,把极端忠诚的行为看成是对自己的戕害,这样的人即使想不灭亡,可能么? 用善良的言行来引导别人的叫做教导,用善良的言行来附和别人的叫做顺应;用不良的言行来引导别人的叫做谄媚,用不良的言行来附和别人的叫做阿谀。肯定正确的(言行)否定错误的(言行)叫做明智,否定正确的(言行),肯定错误的(言行)叫做愚蠢。中伤贤良叫做谗毁,陷害贤良叫做残害。对的就说对、错的就说错叫做正直。偷窃财物叫做盗窃,隐瞒自己的行为叫做欺诈,轻易乱说叫做荒诞,取舍没有个定规叫做反复无常,为了保住利益而背信弃义的叫做大贼志向美好就能傲视富贵,把道义看得重就能藐视王公;内心醒明,那么身外之物就微不足道了。古书上说:“君子役使外物,小人被外物所役使。”说的就是这个道理啊。身体劳累而心安理得的事,就做它;利益少而道义多的事,就做它;侍奉昏乱的君主而显贵,不如侍奉陷于困境的君主而顺行道义。所以优秀的农夫不因为遭到水灾旱灾就不耕种,优秀的商人不因为亏损而不做买卖,有志操和学问的人不因为贫穷困厄而怠慢道义。那骏马一天能跑干里,劣马走十天也就能达到了。所以一步半步地走个不停,瘸了腿的

【参考译文】看到善良的行为，感到美好就一定想把它保存在自己身上；看到不好的行为，感到忧惧就一定拿它来反省自己；善良的品行在自己身上，一定坚定不移地爱好自己；不良的品行在自己身上，一定像有灾祸一样似地厌恶自己。所以指出我的缺点而批评又恰当的人，就是我的老师；肯定我，而赞赏又恰当的人，就是我的朋友；阿谀奉承我的人，就是害我的人。所以君子尊重老师，亲近朋友，而极端痛恨那些谄媚自己的贼人。追求好的德行永远不满足，受到劝告能够警惕，这样即使不想进步，可能吗？小人则与此相反，自己极其昏乱，却还憎恨别人指出自己的过失；自己极其无能，却要别人说自己贤能；自己的心地像虎、狼，行为像禽兽，却又恨别人指出其罪恶；对阿谀奉承自己的就亲近，对规劝自己改正错误的就疏远，把善良正直的话当作对自己的讥笑，把极端忠诚的行为看成是对自己的戕害，这样的人即使想不灭亡，可能么？用善良的言行来引导别人的叫做教导，用善良的言行来附和别人的叫做顺应；用不良的言行来引导别人的叫做谄媚，用不良的言行来附和别人的叫做阿谀。肯定正确的（言行）、否定错误的（言行）叫做明智，否定正确的（言行），肯定错误的（言行）叫做愚蠢。中伤贤良叫做谗毁，陷害贤良叫做残害。对的就说对、错的就说错叫做正直。偷窃财物叫做盗窃，隐瞒自己的行为叫做欺诈，轻易乱说叫做荒诞，取舍没有个定规叫做反复无常，为了保住利益而背信弃义的叫做大贼。志向美好就能傲视富贵，把道义看得重就能藐视王公；内心醒明，那么身外之物就微不足道了。古书上说：“君子役使外物，小人被外物所役使。”说的就是这个道理啊。身体劳累而心安理得的事，就做它；利益少而道义多的事，就做它；侍奉昏乱的君主而显贵，不如侍奉陷于困境的君主而顺行道义。所以优秀的农夫不因为遭到水灾旱灾就不耕种，优秀的商人不因为亏损而不做买卖，有志操和学问的人不因为贫穷困厄而怠慢道义。那骏马一天能跑千里，劣马走十天也就能达到了。所以一步半步地走个不停，瘸了腿的

甲鱼也能走到干里之外;堆积泥土不中断,土山终究能堆成;塞住那水源,开通那沟渠,那么长江黄河也会枯竭;一会儿前进一会儿后退,一会儿向左一会儿向右,就是六匹骏马拉车也不能到达目的地。各人的资质悬殊,哪会像瘸了腿的甲鱼和六匹骏马之间那样大呢?然而, 瘸了腿的甲鱼能够到达,六匹骏马却不能到达,这没有其他的缘故啊,有的去做、有的不去做罢了! 路程即使很近,但不走就不能到达;事情即使很小,但不做就不能成功。那些活在世上而闲荡的时间很多的人,他们即使能超出别人,也决不会很远的四、古诗词鉴赏(16分) 20.阅读下面一首古诗,回答问题。(8分) 吴松【道中二首(其二) 晁补之晓路雨萧萧,江乡叶正飘。天寒雁声急,岁晚客程遥。鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许?霜月系枫桥【注】吴松:即吴淞,江名 (1)开头两句描写了怎样的景色?营造了怎样的氛围?(4分) 【答案】描写了清晨起航时,江南水乡风雨萧萧、落叶飘飞的深秋景色。营造了凄冷、感伤的氛围 (2)请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。(4分) 【答案】孤舟联结着雁、鸟、鱼、箱月、枫桥等意象,把航程中的所见所闻所想贯穿在起,是全诗的线索;作者融情于景,表达了漂泊、思乡、孤寂之感。五、名句名篇默写(8分 21.补写出下列名句名篇中的空缺部分 ①鹰击长空,鱼翔浅底,▲。(毛泽东《沁园春·长沙》) ②恰同学少年,风华正茂 ,挥斥方遒。(毛泽东《沁园春·长沙》) ③故不积跬步, (荀子《劝学》) ④是故无贵无贱, 道之所存,师之所存也。(韩愈《师说》) ⑤彼童子之师,授之书而习其句读者, (韩愈《师说》) ⑥闻道有先后, 如是而已。(韩愈《师说》) 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(孔子《论语》) ⑧宫中府中,俱为一体, 不宜异同。(诸葛亮《出师表》) 【答案】①万类箱天竞自由②书生意气③无以至千里④无长无少

甲鱼也能走到千里之外；堆积泥土不中断，土山终究能堆成；塞住那水源，开通那沟渠，那么长江黄河也会枯竭；一会儿前进一会儿后退，一会儿向左一会儿向右，就是六匹骏马拉车也不能到达目的地。各人的资质悬殊，哪会像瘸了腿的甲鱼和六匹骏马之间那样大呢？然而，瘸了腿的甲鱼能够到达，六匹骏马却不能到达，这没有其他的缘故啊，有的去做、有的不去做罢了！路程即使很近，但不走就不能到达；事情即使很小，但不做就不能成功。那些活在世上而闲荡的时间很多的人，他们即使能超出别人，也决不会很远的。四、古诗词鉴赏（16 分） 20．阅读下面一首古诗，回答问题。（8 分）吴松【注】道中二首(其二) 晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。【注】吴松：即吴淞，江名。 ⑴开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（4 分）【答案】描写了清晨起航时，江南水乡风雨萧萧、落叶飘飞的深秋景色。营造了凄冷、感伤的氛围。 ⑵请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（4 分）【答案】孤舟联结着雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象，把航程中的所见所闻所想贯穿在一起，是全诗的线索；作者融情于景，表达了漂泊、思乡、孤寂之感。五、名句名篇默写（8分） 21．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ①鹰击长空，鱼翔浅底， ▲ 。（毛泽东《沁园春·长沙》） ②恰同学少年，风华正茂； ▲ ，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》） ③故不积跬步， ▲ 。（荀子《劝学》） ④是故无贵无贱， ▲ ，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》） ⑤彼童子之师，授之书而习其句读者， ▲ 。（韩愈《师说》） ⑥闻道有先后， ▲ ，如是而已。（韩愈《师说》） ⑦ ▲ ：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（孔子《论语》） ⑧宫中府中，俱为一体， ▲ ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）【答案】①万类霜天竞自由 ②书生意气 ③无以至千里 ④无长无少

“爷爷的气管炎又犯了吗？”我问。 “没犯，别担心，我们壮实着呢！”奶奶一向报喜不报忧。走进院子，七棵老枣树挥舞着光秃秃的树枝，像久违的老朋友般无声地迎接着我。这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时光…… “奶奶，今年的枣结这么多啊！”八岁扎着两根羊角辫的我，蹲在九岁哥哥的后面，一边和奶奶说笑着，一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。爷爷笑呵呵地站在木梯上，用力地挥动着手中长长的打枣竿。一阵疾风暴雨，红通通、圆滚滚的枣子纷纷落下。我和哥哥大呼小叫着，疯跑着，打赌谁先找到今年最大、最红的枣子。五岁的小妹最为老实了，两只胖嘟嘟的小手不时地捡起两颗小枣，放进奶奶的大枣筐里，乖巧、懂事的模样，引逗得爷爷和奶奶哈哈大笑。时光如箭，一晃二十几年过去了。 “奶奶，那棵枣树怎么歪成这样了呢？”我问奶奶。奶奶抚摸着干枯的树干说：“唉，这棵枣树也老了！”记忆中这棵枣树结的枣子，即便是刚刚点红，滋味也是酸甜酸甜的，最为解渴、解馋。虽说是棵枣树，它的意义于我来说却是朝夕相处、不离不弃的童年玩伴。春天，顽皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀来爬去；夏天，撑一个木床，在它绿色庇护伞下纳凉；秋天，肆意摘取它的果实；冬天，又把所有积雪堆在它的脚下。它和老家，和爷爷、奶奶一起构成了我童年美好图画中最不可或缺的记忆。一年又一年，奶奶和爷爷为这个大家庭日夜操劳着，枣树发芽、开花、结出最大最红的枣子；一年又一年，奶奶粗糙的手上布满了淤黑色的老年斑，枣树的树皮翅起甚至开始一块块地脱落；一年又一年，爷爷健壮的身体日渐衰弱，枣树的果实也越来越少。时间，飞逝的时间，残酷的时间，把所有一切都改变了