第一章计算机基础知识 实验一计算机认识及基本操作 实验目的 1.熟悉机房环境,遵守机房的相关规定。 2.观察主机箱内的主要组件及其连接形式。 3.观察并学会微机系统主要设备的连接。 4.学会开机、关机并了解微机的启动过程 二、实验内容 1.观察微机系统的外部连接形式 (1)电源线的连接 (2)主机与显示器的连接 (3)主机与键盘和鼠标器的连接。 (4)主机与打印机的连接。 2.观察主机电路板、I/O接口卡 这一部分由实验指导教师逐步示范并现场讲解,未经许可不得打开主机箱。 (1)观察主板(主机电路板),认识CPU、RAM区、扩充插槽以及各种卡件。 (2)观察CPU的型号、形状以及怎样将其插入主板的CPU插座中。 (3)观察RAM区、有几片RAM芯片以及怎样将其插入RAM插座中 (4)观察I/0扩充插槽,认识各种卡件 3.观察硬盘、软盘和光盘驱动器 这一部分由实验指导教师逐步示范并现场讲解。 (1)认识硬盘,分辨盘体、控制板(用螺丝与盘体固定在一起)和卡件 (2)观察软盘的磁头小车。 (3)观察软盘的主轴压盘装置 4.练习开机与关机 (1)做好开机前的准备工作
1 第一章 计算机基础知识 实验一 计算机认识及基本操作 一、实验目的 1．熟悉机房环境，遵守机房的相关规定。 2．观察主机箱内的主要组件及其连接形式。 3．观察并学会微机系统主要设备的连接。 4．学会开机、关机并了解微机的启动过程。 二、实验内容 1．观察微机系统的外部连接形式 (1)电源线的连接。 (2)主机与显示器的连接。 (3)主机与键盘和鼠标器的连接。 (4)主机与打印机的连接。 2．观察主机电路板、I／O 接口卡 这一部分由实验指导教师逐步示范并现场讲解，未经许可不得打开主机箱。 (1)观察主板(主机电路板)，认识 CPU、RAM 区、扩充插槽以及各种卡件。 (2)观察 CPU 的型号、形状以及怎样将其插入主板的 CPU 插座中。 (3)观察 RAM 区、有几片 RAM 芯片以及怎样将其插入 RAM 插座中。 (4)观察 I/O 扩充插槽，认识各种卡件。 3．观察硬盘、软盘和光盘驱动器 这一部分由实验指导教师逐步示范并现场讲解。 (1)认识硬盘，分辨盘体、控制板（用螺丝与盘体固定在一起）和卡件。 (2)观察软盘的磁头小车。 (3)观察软盘的主轴压盘装置。 4．练习开机与关机 (1)做好开机前的准备工作
(2)按正确的次序开机、关机,但不要频繁地开机、关机 (3)由教师示范 Windows的启动和关闭过程及Dos操作系统的启动和关闭过 程 5. Windows2000操作系统的启动过程 以下步骤由教师讲解、学生操作。 确保系统各设备全部连接好后,便可启动,先闭合各外设的电源开关(如显 示器、打印机的电源),然后再闭合主机的电源开关。关机时,操作应与上述次 序相反。 注意:为防止软盘片上的信息被破坏,在开、关主机电源时应先将软盘片从 驱动器中取出:为保护整个系统,在正常情况下启动、关机之间的时间间隔不得 小于10s,否则系统容易损坏 系统加电后,首先进行机器硬件的自检,检査系统配置及各个部件是否能够 正常工作,自检正确后开始引导操作系统,即把 Windows2000操作系统从磁盘装 载到内存储器并运行。 (1)使用硬磁盘启动。 (2)使用软磁盘启动。 6.观察Dos操作系统启动过程 以下步骤由教师讲解、学生操作。 说明: Windows2000操作系统与DoS操作系统都在硬盘上,启动时可选择进 入哪一种操作系统。可先进入 Windows2000,然后从 Windows2000进入DOS。现 在 Windows2000用的较多,一般都设置成启动后直接进入 Windows2000环境。 若用软盘启动时,先将D0S的启动盘插入A驱动器中,然后闭合各外设的电 源开关(如显示器、打印机的电源)后,再闭合主机的电源开关;机器将启动进 入DOS操作系统。 三、测试与练习 【选择题】 1.在计算机中采用二进制是因为 A)电子元件只有两个状态 B)二进制的运算能力强 C)二进制的运算规则简单 D)上述三个原因 2.下面有关计算机的叙述中, 是正确的 A)计算机的主机包括CPU、内存储器和硬盘三部分 B)计算机必须具有硬盘才能工作 C)ROM属于外存储器,RAM属于内存储器 D)将操作系统装入内存后,计算机才能工作 3. Pentium Il/233微机型号中的233与 有关 A)显示器的类型 B)CPU的速度
2 (2)按正确的次序开机、关机，但不要频繁地开机、关机。 (3)由教师示范 Windows 的启动和关闭过程及 Dos 操作系统的启动和关闭过 程。 5．Windows2000 操作系统的启动过程 以下步骤由教师讲解、学生操作。 确保系统各设备全部连接好后，便可启动，先闭合各外设的电源开关(如显 示器、打印机的电源)，然后再闭合主机的电源开关。关机时，操作应与上述次 序相反。 注意：为防止软盘片上的信息被破坏，在开、关主机电源时应先将软盘片从 驱动器中取出；为保护整个系统，在正常情况下启动、关机之间的时间间隔不得 小于 10s，否则系统容易损坏。 系统加电后，首先进行机器硬件的自检，检查系统配置及各个部件是否能够 正常工作，自检正确后开始引导操作系统，即把 Windows2000 操作系统从磁盘装 载到内存储器并运行。 (1)使用硬磁盘启动。 (2)使用软磁盘启动。 6．观察 DOS 操作系统启动过程 以下步骤由教师讲解、学生操作。 说明：Windows2000 操作系统与 DOS 操作系统都在硬盘上，启动时可选择进 入哪一种操作系统。可先进入 Windows2000，然后从 Windows2000 进入 DOS。现 在 Windows2000 用的较多，一般都设置成启动后直接进入 Windows2000 环境。 若用软盘启动时，先将 DOS 的启动盘插入 A 驱动器中，然后闭合各外设的电 源开关（如显示器、打印机的电源）后，再闭合主机的电源开关；机器将启动进 入 DOS 操作系统。 三、测试与练习 【选择题】 1．在计算机中采用二进制是因为____________。 A)电子元件只有两个状态 B)二进制的运算能力强 C)二进制的运算规则简单 D)上述三个原因 2．下面有关计算机的叙述中，_________是正确的。 A)计算机的主机包括 CPU、内存储器和硬盘三部分 B)计算机必须具有硬盘才能工作 C)ROM 属于外存储器，RAM 属于内存储器 D)将操作系统装入内存后，计算机才能工作 3．Pentium II/233 微机型号中的 233 与________有关。 A)显示器的类型 B)CPU 的速度
C)内存容量 D)磁盘容量 CPU中的 可存放少量数据 A)存储器 B)辅助存储器 C)寄存器 D)只读存储器 5.如果一个微处理器有12条地址总线,那么它所能访问存储器的最大容量 为 A)12KB B)12MB C)4KB D)1 MB 6.内存储器的基本存储单位是 A)比特(bit) B)字节(byte C)字(word) D)字符( character) 7.内存储器中的每个存储单元都被赋予一个唯一的序号,称为 A)序号 B)下标 C)编号 D)地址 8.下面有关计算机操作系统的叙述中, 是正确的。 A)操作系统是计算机的操作规范 B)操作系统是使计算机便于操作的硬件 C)操作系统是便于操作的计算机系统 D)操作系统是管理系统资源的软件 9.下面有关计算机操作系统的叙述中, 是不正确的。 A)操作系统属于系统软件 B)操作系统只负责管理内存储器,而不管理外存储器 C)UNIX、 WindowsNT属于操作系统 D)计算机的处理机、内存等硬件资源也由操作系统管理 10.计算机能直接执行的程序语言是 A)C B)BASIC C)汇编语言 D)机器语言 【填空题】 1.ROM,UPS,VGA的中文意义分别是 和 2. 1MB= 4.标准 ASCII码采用」 位二进制编码。汉字机内码是将GB2312-80 中规定的汉字国标码的每个字节的最高位置 得到的,例如,汉字 “大”,国标码为3473H,则机内码为 。真彩色是指用 位二进 制编码来表示一个像素。 5.地址总线的位数决定了计算机的 能力,数据总线的宽度决定了 计算机的
3 C)内存容量 D)磁盘容量 4．CPU 中的_________可存放少量数据。 A)存储器 B)辅助存储器 C)寄存器 D)只读存储器 5．如果一个微处理器有 12 条地址总线，那么它所能访问存储器的最大容量 为________。 A)12KB B)12MB C)4KB D)1 MB 6．内存储器的基本存储单位是__________。 A)比特(bit) B)字节(byte) C)字(word) D)字符(character) 7. 内存储器中的每个存储单元都被赋予一个唯一的序号，称为 ___________ 。 A)序号 B)下标 C)编号 D)地址 8. 下面有关计算机操作系统的叙述中，___________是正确的。 A) 操作系统是计算机的操作规范 B) 操作系统是使计算机便于操作的硬件 C) 操作系统是便于操作的计算机系统 D) 操作系统是管理系统资源的软件 9．下面有关计算机操作系统的叙述中，__________是不正确的。 A)操作系统属于系统软件 B)操作系统只负责管理内存储器，而不管理外存储器 C)UNIX、WindowsNT 属于操作系统 D)计算机的处理机、内存等硬件资源也由操作系统管理 10．计算机能直接执行的程序语言是________. A)C B)BASIC C)汇编语言 D)机器语言 【填空题】 1．ROM，UPS，VGA 的中文意义分别是______、__________和__________。 2．1MB= _________ KB= ____________B。 3．(15)l0= ________B= ________H。 4．标准 ASCII 码采用________位二进制编码。汉字机内码是将 GB2312—80 中规定的汉字国标码的每个字节的最高位置________得到的，例如，汉字 “大”，国标码为 3473H，则机内码为________。真彩色是指用________位二进 制编码来表示一个像素。 5．地址总线的位数决定了计算机的________能力，数据总线的宽度决定了 计算机的________
6.开机时先开 后开 关机时先关 后关 7.一个硬盘中共有16个盘面,每个盘面上有2100个磁道,每个磁道分为 63个扇区,每个扇区的存储容量为512字节,则该盘有 个磁头, 个柱面,它的存储容量是 MB,即 GB。 8.磁盘读写动作过程分为 和 三个阶段。 9.一个扇区的位置(称为地址)是由它所在的 编号 编号 和扇区在 中的位置编号三者共同确定的 10.计算机的运算速度用每秒钟所能执行的 表示,单位是
4 6．开机时先开________后开________，关机时先关________后关 ________。 7．一个硬盘中共有 16 个盘面，每个盘面上有 2100 个磁道，每个磁道分为 63 个扇区，每个扇区的存储容量为 512 字节，则该盘有________个磁头， ________个柱面，它的存储容量是________MB，即________GB。 8．磁盘读写动作过程分为_________、________和_________三个阶段。 9．一个扇区的位置(称为地址)是由它所在的________编号、_________编号 和扇区在________中的位置编号三者共同确定的。 10．计算机的运算速度用每秒钟所能执行的________表示，单位是 ________
实验二键盘认识与操作 、实验目的 1.熟悉键盘结构 2掌握正确的指法姿势 3.熟悉字母键、数字键、光标键等的分布情况 4熟悉各种功能键的使用。 二、实验内容 1.仔细观察键盘各键的区域分布 (1)基本键盘区域 (2)光标键区域 (3)小键盘区域 (4)功能键区域 2.熟练掌握功能键的使用 (1)上档键、大小写字母转换键 (2)小键盘的数字与光标功能转换键 (3)组合键 3.严格按照正确的指法姿势要求,练习字母键、数字键和部分标点符号键的打字 要求:每行录入若干遍,录完一行后,检查有无错误,如有错误再重复,直 到熟练掌握。 (1)基准键练习 aaasssdddfffggghhjjjjkkklll Illkkkjjjhhhgggfffdddsssaaa gfdsahjkI asdfg: kjh Ikjhgfdsa aa; ssllddkkfjjgghh asasdsdfdfgfjhjkjklkl; 1 gfg jhfddfhjkdsdklksasl; 1
5 实验二 键盘认识与操作 一、实验目的 1.熟悉键盘结构 2.掌握正确的指法姿势 3.熟悉字母键、数字键、光标键等的分布情况 4.熟悉各种功能键的使用。 二、实验内容 1．仔细观察键盘各键的区域分布 (1) 基本键盘区域 (2) 光标键区域 (3) 小键盘区域 (4) 功能键区域 2．熟练掌握功能键的使用 (1) 上档键、大小写字母转换键 (2) 小键盘的数字与光标功能转换键 (3) 组合键 3．严格按照正确的指法姿势要求，练习字母键、数字键和部分标点符号键的打字 要求：每行录入若干遍，录完一行后，检查有无错误，如有错误再重复，直 到熟练掌握。 (1) 基准键练习 aaasssdddfffggghhjjjjkkklll；；； ;;;lllkkkjjjhhhgggfffdddsssaaa gfdsahjkl； asdfg;lkjh ;1kjhgfdsa aa;;ssllddkkfjjgghh asasdsdfdfgfjhjkjklkl;1 gfgjhfddfhjkdsdklksasl;1
(2)基准键加空格键与换行键练习 aaa sss ddd fff ggg hhh jjj kkk lll:i: lll kkk jjj hhh ggg fff ddd sss aaa asa sds dfd fgf ghg jhj kjk klk l; 1; asdf g gfdsa hjkl; lkjh 3)字母键、符号键以及空格键、换行键练习 qqq www eee rrr ttt yyy uuu ii1 ooo ppp Z22Ⅹ XX CCC VVV bbb nnn mmm,,,…/// qwert yuiop asdfg hjkl; zxcvbnm,./ bgt nhy fy mju cde, ki xsw. lo zag/' p gazp; /wsx ol. edcik, rfv ujm tgb yhn (4)食指练习 rrr ttt fff ggg vvv bbb yyy uuu hhh jjj nnn mmm bvg bvf bvr bft bfr bgt bgr nmh nmj nmy nmu nhu nhy nhu try trb trf trg yun yum nmu rfv tgb yhn u jm mvb vnl Tin fgf trt rty hgh vbm mnbv jhgf uytr (5)中指练习 eee ddd ccc iii kkk,,, ccc ddd eee kkk iii edc cde ik, ki ece eie eke e, e ded ded kik k, k, kck kdk kek (6)无名指练习 SSs wWw xXX 111 000 sws sxs lol 1.1 sls sos lsl lwl l os olwx slw. ooww sIsl Ix s xlol sIx. loxwl. xol., Isow (7)小指练习 aaa qqq zzz ppp;;;///、’’ aqz azq p'p‘p'aza‘p/ apa pap pgp gaq qzd pp: a; ag: Z:a [[]’’ appa p;z’][] zapqgapp / graz (8)输入26个字母 abcdefghigkImnopgrstuvwxyz (9)起首字母大写指法 Rome Lran China Amenracan Japan Brazil Tancznia Kampuche Leabaon) Ache Blew Come Doel Espy Farm Good Half Idea June Keep Lead Mane Omit Pave Quay ramp salt Tele Used view Wind Xray yoke Zest (10)连续大写指法
6 (2) 基准键加空格键与换行键练习 aaa sss ddd fff ggg hhh jjj kkk lll ；；； ;;; 111 kkk jjj hhh ggg fff ddd sss aaa asa sds dfd fgf ghg jhj kjk klk l；1； asdfg gfdsa hjk1；；1kjh (3) 字母键、符号键以及空格键、换行键练习 qqq www eee rrr ttt yyy uuu iii ooo ppp zzz xxx ccc vvv bbb nnn mmm ,,, … /// qwert yuiop asdfg hjk1；zxcvbnm，.／ bgt nhy vfy mju cde ,ki xsw .lo zaq /’p qazp;／wsx ol.edcik,rfv ujm tgb yhn (4) 食指练习 rrr ttt fff ggg vvv bbb yyy uuu hhh jjj nnn mmm bvg bvf bvr bft bfr bgt bgr nmh nmj nmy nmu nhu nhy nhu try trb trf trg yun yum nmu rfv tgb yhn ujm mvb vnl Tln fgf trt rtyu hghj vbnm mnbv jhgf uytr (5) 中指练习 eee ddd CCC iii kkk ，，，ccc ddd eee kkk iii edc cde ik，，ki ece eie eke e，e ded dcd kik k,k,kck kdk kek (6) 无名指练习 sss www xxx 111 000··· sws sxs lo1 1.1 sls sos lsl 1wl l.os olwx slw．ooww slsl lx.s x1o1．．xx slx．loxwl．xol．．1sow (7) 小指练习 aaa qqq zzz ppp ；；；／／／＼’’’ aqz azq p’p‘p’aza‘p／apa pap pqp qaq qzq pp；； a；aq；z；a；’’[ [ ]’’qppa p；z’ ] [ ]zapqqapp’ ／；；qpaz (8) 输入 26 个字母 abcdefghigklmnopqrstuvwxyz (9) 起首字母大写指法 Rome Lran China Amenracan Japan Brazil Tancznia Kampuchea Leabaon) Ache Blew Come Doel Espy Farm Good Half Idea June Keep Lead Mane Omit Pave Quay Ramp Salt Tele Used View Wind Xray Yoke Zest (10) 连续大写指法
TERMINOLGY SSEMBLYLANGUAGES TESTING PROGRAMS AT THE CONSOLE LEVELS OF INTEGRATED CIRCUIT COMPLEXITY SEMICONDUCTOR AND PLATED WIRE MEMORIES (11)其他上档符号指法 Print?*“”Why?X1>X2 Car#715十6=3y1~y AT:*& T@#9. 15each y二1+x{2+x[1.5+x(3.8+xy)] (12)数字键指法 224455667788990000220033 123456787890559933772299 564380905433676798989932 116614892937408753870837878 (13)数字键、字母键混合指法 47T7 78U9 8GN9 9H68 9HJK TFK9 OVF5 5VB399B287NV86/;23”38GH 576A34DF56CV576289015623423N UY78NJ9076770017A214G678F Y890456L219L87295690572NX293 (14)英文录入与程序录入 1)句子输入 I am student How long will you Work there? Do you often have reports on current affairs? Wu min asked me to go to the report with his gammar. As soon as i heard he had a fever, i went to see him You can borrw a copy, too. There are many in the library Here is a letter for you. Is it from your family? Mother grabbed waway my book. Telling me to have a rest 2)段落输入 It is a fine afternoon There are thousands and thousands of people in the park. Some are boating on the lake, some are walking the flower gardens. Overthere, in the grass, a group of children are singing and dancing. How happy they are The train, which was due at 6: 30, was 45 minutes late. The crowd that had assembled to meet the amsassador-the hero of the moment- 7
7 TERMINOLGY ASSEMBLYLANGUAGES TESTING PROGRAMS AT THE CONSOLE LEVELS OF INTEGRATED CIRCUIT COMPLEXITY SEMICONDUCTOR AND PLATED WIRE MEMORIES (11) 其他上档符号指法 Print? *“”Why?X1>X2 Car#715 十 6=3y1～y2 AT*＆T@#9．15each “Let’s go!” y 二 1+x{2+x[1.5+x (3.8+xy)]} (12) 数字键指法 2244 5566 7788 9900 0022 0033 1234 5678 7890 5599 3377 2299 5643 8090 5433 6767 9898 9932 1166 1489 2937 4087 5387 0837 878 (13) 数字键、字母键混合指法 47T7 78U9 8GN9 9H68 9HJK TFK9 0VF5 5VB3 99B2 87NV 86／；23”38GH 576A 34DF 56CV 5762 890l 5623 423N UY78 NJ90 7677 0017A214G 678F Y890 456L 219L 8729 5690 572N X293 (14) 英文录入与程序录入 1)句子输入 I am student． How long will you Work there? Do you often have reports on current affairs? Wu Min asked me to go to the report with his gammar． As soon as I heard he had a fever，I went to see him． You can borrw a copy，too. There are many in the library． Here is a 1etter for you．Is it from your family? Mother grabbed waway my book．Telling me to have a rest． 2)段落输入 It is a fine afternoon．There are thousands and thousands of people in the park． Some are boating on the lake，some are walking the flower gardens. Overthere，in the grass，a group of children are singing and dancing．How happy they are. The train，which was due at 6:30，was 45 minutes late．The crowd that had assembled to meet the amsassador—the hero of the moment—
was becoming restless. Some were heard to murmur, Let's go! Wh wait any longer?” Others however,said,”We’ ve waited so long not wait a little longer Pocrates(460? -377BC) has been called the "father of Medicine? Ase send us by return: 5 stes M-20#9. 25 and 8 prs m- 80#8. 25er No 4(for 9 desks @#9. 15each)was shipped to us on lst May, 1980, 52 clerks were working here; in 1981, 79; and in 1982, 99 3)程序输入 10 INPUT“P,Q:”;P,Q 20V=INT(Q1/100十 30 ON V GOT0100,200,300,400,500,600 100R=1:GOT01000 R=0.95:G0T01000 300 R=0.9:GOT01000 400 R=0.85:GOT01000 500 R=0.8:GOT01000 600 R=0.75 1000T=PQ来R 1010 PRINT” AMOUNT=”:T 1020 END t include aino char name [20] ed int number int ma t int English I student [5]=[ 001,90,85 “ Li jinang”,003,9 “ Wang Hongchun”,004,88,85,100, Bai Q 005, for(I=0;I<5;I++)
8 was becoming restless．Some were heard to murmur，”Let’s go! Why wait any longer?”Others however，said，”We’ve waited so 1ong： why not wait a little 1onger?” Pocrates(460? —377BC)has been called the ”father of Medicine?.Ase send us by return：5 stes M—2@#9.25 and 8 prs M— 8@#8.25er No 4(for 9 desks @ #9.15each)was shipped to us on 1st May,1980,52 clerks were working here;in 1981,79;and in 1982,99． 3)程序输入 10 INPUT “P,Q:”;P,Q 20 V=INT(Q1／100)十 1 30 ON V GOTO 100，200，300，400，500，600 100 R=l：GOTO 1000 200 R=0.95：GOTO 1000 300 R=0.9：GOTO 1000 400 R=0.85：GOTO 1000 500 R=0.8：GOTO 1000 600 R=0.75 1000 T=P*Q*R 1010 PRINT”AMOUNT=”;T 1020 END # include main() { struct{ char name[20]； unsigned int number； int math； int English； int physics； }student[5]={ “wang Hongmei”，001，90，85，95， “wang Ying”，002，92，83，92， “Li Jinang ”，003，95，87，88， “Wang Hongchun”，004,88，85，100， “Bai Qiuxia”，005，90，83，88 } int I； for(I=0；I<5；I++)
(printf("%s %u", student [I]. name, student [I]. English, student [I] physIcs 三、测试与练习 【选择题】 1.软盘磁道的编号是按从小到大的顺序 进行的 A)从两边向中间 B)视软盘的容量而定 C)从外向内 D)从内向外 2.显示器的 越高,显示的图像越清晰。 A)对比度 B)亮度 C)对比度和亮度 D)分辨率 3.下列数中最小的一个是 A)100B B)8 C)12H D)110 4.最大的15位二进制数换算成十进制数是 A)65535 B)255 C)32767 D)1024 5.最大的15位二进制数换算成十六进制数是 A)FFFFH B)3FFFH C)7FFFH D)OFFFH 已知小写字母的 ASCII码值比其对应的大写字母大32,大写字母A的 ASCII码为十进制数65,则二进制数1000100是字母 的 ASCII码。 A)A B)B C)D D)E 7.下面有关计算机汉字处理的叙述中 是不正确的 A)国家标准GB2312-80中,共收集了6763个汉字 B)通常汉字内码在微机系统中占两个字节 C)汉字库也可存放在软磁盘上 D)汉字扩展内码规范中,共收集了16763个汉字 8.下面各种软件系统中, 是数据库管理系统。 A)Word B)Pctools C)FoxPro 9.将十进制数155转换成十六进制数是 B)8A C)7C D)A5 10.目前在台式PC上最常用的I/0总线是 A)ISA B)PCI
9 {printf(“％s％u”，student[I].name,student[I].English, student[I] .physics)；} } 三、测试与练习 【选择题】 1．软盘磁道的编号是按从小到大的顺序 进行的。 A)从两边向中间 B)视软盘的容量而定 C)从外向内 D)从内向外 2．显示器的 越高，显示的图像越清晰。 A)对比度 B)亮度 C)对比度和亮度 D)分辨率 3．下列数中最小的一个是 。 A)100B B)8 C)12H D)11O 4．最大的 15 位二进制数换算成十进制数是 。 A)65535 B)255 C)32767 D)1024 5．最大的 15 位二进制数换算成十六进制数是 。 A)FFFFH B)3FFFH C)7FFFH D)0FFFH 6．已知小写字母的 ASCII 码值比其对应的大写字母大 32，大写字母 A 的 ASCII 码为十进制数 65，则二进制数 1000100 是字母 的 ASCII 码。 A)A B)B C)D D)E 7．下面有关计算机汉字处理的叙述中， 是不正确的。 A)国家标准 GB2312—80 中，共收集了 6763 个汉字 B)通常汉字内码在微机系统中占两个字节 C)汉字库也可存放在软磁盘上 D)汉字扩展内码规范中,共收集了 16763 个汉字 8．下面各种软件系统中， 是数据库管理系统。 A)Word B)Pctools C)FoxPro D)Unix 9．将十进制数 155 转换成十六进制数是 A)9B B)8A C)7C D)A5 10．目前在台式 PC 上最常用的 I／O 总线是 。 A)ISA B)PCI
C) EIsa D)ⅥL-BUS 【判断题】 1.机箱内的设备是主机,机箱外的设备是外设 2.CGA,EGA,VGA,SVGA表示的是主机的类型。 3.计算机内存的基本存储单位是二进制位(Bit)。 4.计算机程序必须装载到内存中才能执行。 5.数据总线的宽度决定了内存一次能够读出的相邻地址单元数。 6.每个汉字的字模码都用两个字节存储。 7.不同CPU的计算机有不同的机器语言和汇编语言。 8.微型计算机就是个人计算机。 9.外存上的信息可直接进入CPU被处理 10. Visualbasic是一种面向对象的程序设计语言
10 C)EISA D)VL-BUS 【判断题】 1．机箱内的设备是主机，机箱外的设备是外设。 2．CGA，EGA，VGA，SVGA 表示的是主机的类型。 3．计算机内存的基本存储单位是二进制位(Bit)。 4．计算机程序必须装载到内存中才能执行。 5．数据总线的宽度决定了内存一次能够读出的相邻地址单元数。 6．每个汉字的字模码都用两个字节存储。 7．不同 CPU 的计算机有不同的机器语言和汇编语言。 8．微型计算机就是个人计算机。 9．外存上的信息可直接进入 CPU 被处理。 10．VisualBasic 是一种面向对象的程序设计语言